??為了更好的落實工作任務，現(xiàn)在我們不妨好好地做一份工作計劃。工作計劃是對一定時期的工作預先做出安排和規(guī)劃，寫工作計劃要注意哪些方面呢？經(jīng)過整理，出國留學網(wǎng)小編為你呈上2023舞蹈老師工作計劃樣本大全，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一】
??1、舞蹈教師可以有組織、有計劃地選擇開展舞蹈訓練表演等活動，組織舞蹈藝術特色班。
??2、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。
??3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。
??4、按時并有質量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的學生在各項活動中得到鍛煉和提高。
??5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。
??6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇二】
??為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展，提高教學質量和加強師資隊伍的建設，舞蹈教研室嚴格按照學校相關教研室工作條例，結合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助，制訂了本學期的工作計劃和安排，具體如下：
??一、 指導思想
??舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質，努力提高科學文化水平，積極參與學校教學改革，促進學院快速發(fā)展，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設材料及教師相關教學工作的提高。
??二、 教研室團隊建設
??教研室是學院的教學工作中的一個小團體，是對學院人才培養(yǎng)服務的重要組成的一個小單元，要加強教研室教師隊伍建設的力度，對本教研室各教師進行職業(yè)素質和業(yè)務技能等綜合技能的培訓，同時結合人事招聘和引進，建設一支專業(yè)教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤，認真執(zhí)行學院統(tǒng)一的政治與業(yè)務學習計劃；還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則，以次來提高教師的教育、教學素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學水平的培養(yǎng)要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法，提高自身的業(yè)務水平，成為名符其實的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示范課的教學能力評比。
??三、 舞蹈專業(yè)建設
??堅持以專業(yè)建設為目標，深化教學改革，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，把舞蹈專業(yè)建設成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量，并總結經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術實踐活動的開展，提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業(yè)能力，為今后參加各項比賽或展演作好準備。
??四、 加強管理，提高教學質量
??加強教學常規(guī)管理，做好教學工作的檢查，完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作，提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查，教學效果的抽查與通報，重點是研討教學中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學生評教活動，并針對學生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓基地，以提高學生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。
??五、 工作的具體實施和安排
??1、認真完成學院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。
??2、嚴格檢查上課情況，不定時對教師的教學文檔進行檢查。
??3、組織研討本科課程新的課程教學大綱，并編寫完成新學期本科課程教學大綱。
??4、做好教師間互相聽課的記錄。
??5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。
??6、組織教研室會議，傳達學院教學工作例會的重要精神。
??7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會，并記錄。
??8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會，掌握開學以來老師與學生的教與學的情況
??9、做好學院迎新晚會工作。
??10、 教師申報職稱評定工作要完成上報。
??11、 準備本科評估相關材料。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇三】
??一、指導思想：
??為了進一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術的興趣，充分挖掘孩子的個人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實基礎，特開設中班舞蹈特長班。
??二、班級情況分析：
??本特長班有孩子21人，本學期有適度人員調整，已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學期的基本功訓練，及簡單的成品舞蹈的模仿學習，已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好，但個別幼兒基本功有待加強。存在的問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學期將繼續(xù)訓練孩子們的基本功，加強表情訓練，并附以成品舞蹈學習，手絹花練習。
??三、根據(jù)本學期時間短及幼兒年齡特點，安排本學期活動如下：
??周次 內容
??2、復習成品舞蹈《剪》（一）
??3、學習成品舞蹈《剪》（二）準備手絹花
??4、學習手絹花基本手上動作（一）
??5、學習手絹花基本手上動作（二）
??6、學習手絹花組合（一）
??7、學習成品舞蹈《剪》（三）A
??8、學習成品舞蹈《剪》（三）B
??9、學習成品舞蹈《剪》（三）C
??10、學習手絹花組合（二）
??11、學習手絹花組合（三）
??13、學習手絹花組合（四）
??14、成品舞蹈《剪》的完整編排（一）
??15、成品舞蹈《剪》的完整編排（二）；成品舞蹈《剪》的展示
??17、幼兒期末考核
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇四】
??一、 教育教學方面
??本學期期授課從3月13日開始到6月26日結束，共授課16節(jié)。
??本班的教學活動是按照月計劃來實施的，在三月份為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面掌握的情況，活動的重點是復習上學期基本功方面的內容，如手腕律動《摘果子》，幼兒舞《拾豆豆》等，這樣讓新小朋友有更好的過渡。
??四月份共計四課時，舞蹈班的教育、教學進入了正規(guī)的訓練，基于上期的經(jīng)驗，幼兒對基本功的興趣不高，因此我將活動重點放在幼兒舞的訓練上，并把基本功的訓練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進行教學，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓練成了孩子們喜愛的必備課，經(jīng)常有孩子會高興的叫我：“宋老師，你看我下腰”，“宋老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學上一點小小的經(jīng)驗。五，六月份開始排練才藝展示的節(jié)目，學習了成品舞《寶寶會走了》和拉拉隊舞蹈《哈哈哈》，小朋友在課堂上不僅學會了舞蹈動作，收獲甚大的還在于注意力的培養(yǎng)，在學期末的才藝展示活動中，將兩個舞蹈相結合進行展示表演，得到了家長和小朋友們的喜愛。
??二、 幼兒的發(fā)展
??本舞蹈班幼兒共計22名，為大，中，小，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了…… 或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進步，我為他們感到非常高興。
??三、存在的問題
??由于幼兒的年齡不在一個階段，教材不是很好選，教學上稍稍難一點，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺得太簡單。下學期應根據(jù)幼兒的年齡，請班老師共同協(xié)助，鼓勵大班級的幼兒參加舞蹈提高班，這樣幼兒所學到的技能，本領也比較符合她們的年齡。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇五】
??一、思想方面：
??學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè),關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難，遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
??二、教學方面：
??本學年我擔任音樂表演501的舞蹈教學工作，在教學工作中, 為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課，關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節(jié)課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進行排練工作。同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績。
??今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇六】
??舞蹈是美學的一個分支，這是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術。以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒，主要針對5——6歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓練。但是經(jīng)過一個學期的學習，幼兒也存在這一定的差異：
??一、教學
??1、教學過程中，會出現(xiàn)接受能力的不同，導致學習速度的快慢。
??2、節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力的差異。有些幼兒很快聽懂了音樂，記住音樂節(jié)奏，而有些幼兒則遇速而不達。
??3、有些幼兒的柔韌性相當好，能橫叉、豎叉、跪下彎腰，而有些幼兒柔韌性不好，需要加強，幫助偷懶的幼兒，更好的掌握舞蹈。
??以上三種會影響舞蹈學習的效果，根據(jù)對幼兒的分析及本學期我們中班舞蹈興趣班的要求將確定相應的目標，促進幼兒的水平。
??二、目標
??1、通過教學讓幼兒增強對舞蹈的興趣。
??2、要求幼兒掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準確。
??3、發(fā)展幼兒的.柔韌性和協(xié)調性，樹立幼兒大膽自信的個性。
??4、增進幼兒的靈活的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。
??5、增進幼兒群體的合作精神。
??6、要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。
??三、措施
??圍繞教學目標，根據(jù)中班幼兒的實際能力，在教學中我們將采取以下幾個措施：
??1、精心選材、以曲動人。
??精心選擇一些具有鮮明特色、易被幼兒接受的一些流行曲、進行曲、民歌、踢踏等不同類型，不同流派的音樂，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動作來表現(xiàn)自己的感受。
??2、用心啟迪，以情感人。
??教師感情投入、語言感染是提高幼兒興趣的關鍵。
??3、潛心構思、以趣引人。
??4、采取先練后講并采取榜樣示范，集體練習的方法，在教學中讓能力強的幼兒帶能力弱的幼兒，再集體練習，提高整體幼兒水平。
??5、采取個別輔導。在舞蹈教學中，激發(fā)和維持幼兒注意的動機，引導注意的方向，提高注意集中的水平，是教師的重要工作。例：用前傾、低位置的、柔軟的體態(tài)面對幼兒；用親切、柔和的目光直視幼兒；用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、情感重音清晰的語言向幼兒說話，是培養(yǎng)年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把注意力集中到教師身上。老師用充滿活力的、姿勢多變的體態(tài)面對幼兒；用親切、愉快、有幽默感和鼓勵性的目光直視幼兒；用速度、力度變化豐富且強調語義和情感的語言向幼兒說話，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒迅速集中注意力。觀察模仿的學習方法是舞蹈教學中常用的方法之一，它的運用可以保持舞蹈動作的完整性，集中幼兒注意力，學習過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維力和舞蹈表演能力。
??四、內容安排
??序號 內容 序號
??1 碎步和行禮 ①②
??2 勾繃腳 ①②
??3 吸伸腿 ①②
??4 壓胯 ①②
??5 腰的動作 ①②
??6 壓后腿 ①②
??7 蹲和跳 ①②
??8 朋友舞 ①②
??9 波浪舞 ①②
??10 娃娃舞 ①②
??11 跑跳步 ①②
??12 踏點步 ①②
??13 進退吸跳步 ①②
??14 小紅花 ①②
??15 基訓組合 ①
??16 基訓組合 ②
??17 基訓組合 ③
??18 基訓組合 ④
??19 本學期活動小結
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇七】
??一、情況分析：
??本班幼兒34人，男生20人，女生14人，由于本班幼兒比較活潑、好動且對音樂和舞蹈活動很感興趣，由于本班的兩位教師都比較擅長舞蹈，故我班定為舞蹈特色班。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映幼兒的童趣、童真，是幼兒喜聞愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想象創(chuàng)新等方面的能力；促進動作與身體機能的發(fā)展，提高幼兒動作的協(xié)調性、靈活性等有重要意義。因此以下為特色班小班階段將實行的計劃：
??二、具體措施和要求：
??讓小班幼兒學會聽音樂，學會欣賞音樂，初步讓幼兒對音樂、舞蹈活動產(chǎn)生興趣。
??1、選擇適合小班幼兒的音樂，由于小班幼兒年齡較小，對音樂的理解有限，因此在小班階段，選擇的音樂比較膚淺易懂，節(jié)奏明快，內容清楚簡單的音樂。如：《我的朋友在哪里？》、《親親我》、《找朋友》等?？梢栽诿刻烨宄炕蛴變汉人臅r間，讓幼兒聽音樂，熟悉音樂，潛移默化地讓幼兒知道音樂中講的內容。能夠隨著音樂哼唱，在音樂游戲活動時，可讓會唱的小朋友上臺有表情的演唱，鼓勵幼兒邊唱邊拍手或做一些簡單的動作。
??2、初步讓幼兒嘗試練習打四分之二拍節(jié)奏的歌曲，基本上采用拍手、叉腰、跺腳的形式學習此類節(jié)奏。在期末時可適當讓幼兒拍錢鼓學打節(jié)拍，初步讓幼兒學習合作打節(jié)拍。
??3、讓幼兒初步簡單地模仿歌中的人物或小動物。如《小雞出殼》、《丑小鴨》、《兩只小象》等等，要求幼兒在音樂中表現(xiàn)人物的特征。如，小雞的小嘴尖尖的，可用兩手的拇指和食指做小雞的嘴：用手臂當小象的鼻子，等等。（這些部分允許幼兒模仿老師做動作.）
??4、對于基本功動作練習方面，不要求幼兒上把桿做練習，讓幼兒在地面進行系列規(guī)范的基本訓練，以鍛煉身體各部分肌內的力量和關節(jié)的靈活性、柔軟性。為了使幼兒喜歡基本功訓練，因此把基本功動作恰當有序地組織起來，編成兒歌、故事、游戲等形式，讓幼兒邊說邊做邊玩。這樣就易記、易學、易熟。例如，通過自編的故事《小青蛙》，練習雙旁分腿，腳尖碰頭、小魚出水等基本動作，讓幼兒在沒有負擔的情況下，鍛煉髖的開度、軟度及基本動作。又如通過兒歌《數(shù)星星》，練習眼手一致，有表情地數(shù)，懂得舞蹈的基本方法及眼神、表情的運用。
??4、讓幼兒初步嘗試創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。
??①、選擇孩子們感興趣的事物進行構思，選取幼兒易于理解、喜聞樂見又富
??教育意義充滿鼓舞力量的題材。例如：《天線寶寶》、《奧特曼》、《孫悟空》等等，這些都是幼兒熟悉而且喜歡的，讓幼兒根據(jù)這些動畫片的音樂，編出自己喜歡的動作，例如，奧特曼的雙手平舉的飛翔的動作，孫悟空撓癢的動作等，并表演給小朋友們看。允許幼兒的動作內空散些，但要符合音樂的節(jié)奏。
??②、聯(lián)系幼兒的日常生活學習實際進行構思。例如：在區(qū)角活動中，看到幾個孩子很認真地在下飛行棋，這樣讓孩子創(chuàng)編自己嘗試過的事物，興趣就會更加濃厚，讓幼兒和老師一起創(chuàng)編《小小棋迷》，表現(xiàn)孩子們專注執(zhí)著、機靈果斷等優(yōu)良品格；美術活動上，看孩子畫自己的媽媽，有醫(yī)生、老師、工程師等，這樣讓孩子創(chuàng)編《畫媽媽》，表現(xiàn)孩子熱愛媽媽的情感；還可以讓幼兒創(chuàng)編生活場景，如：游戲、洗澡、吃飯、睡覺等等。
??③、根據(jù)重大節(jié)日和時政大事中兒童的情趣進行構思。例如：“六一”兒童節(jié)，“八一”建軍節(jié)等，讓幼兒創(chuàng)編《快樂的節(jié)日》、《小海軍》等，讓幼兒在節(jié)日的氣氛中感受舞蹈創(chuàng)編的樂趣。
??5、讓幼兒接觸民族音樂和舞蹈。
??民族音樂有它的獨特之處，讓幼兒接觸其，不僅能他感受舞蹈的多樣性、豐富性和多彩面，而且還能讓幼兒認識我國的民間傳統(tǒng)，從而培養(yǎng)熱愛祖國的情感。例如，讓幼兒在中秋節(jié)前聽《爺爺為我打月餅》，感受東北民歌的歡愉。觀看VCD《孔雀舞》、《新疆舞》等，讓幼兒對我國的民間音樂和舞蹈有一定的印象。能力強的幼兒鼓勵其模仿。
??小班階段幼兒對舞蹈的訓練，都以培養(yǎng)興趣與初步接觸和嘗試為主，不要求幼兒表演得多么出色，不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到舞蹈活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識.
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇八】
??一、教材簡析：
??在整個教材的設置上，充分考慮到校學生的生理特性并結合他們的心理特色，把常識性、練習性、娛樂性及扮演的適用性有機的結合在一起。在練習上強調了學生練習舞蹈的科學性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進學生在德、智、體、美諸方面得到了和諧發(fā)展。本學期首要是針對一年級學生所能把握的舞蹈根本能力和根本動作。首要練習學校集體舞的練習，力求充分挖掘學生的天分，使學生的舞蹈動作可以到達高一層次的和諧流暢。從而啟發(fā)學生用肢體去表達情緒、抒發(fā)感情。增進學生的協(xié)作認識。
??二、學生特色與根本學情剖析：
??一年級學生年齡較小，留意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不非常和諧。所以本學期教育的首要意圖是激發(fā)幼兒學習舞蹈的愛好，一起讓學生能在世人面前大膽的扮演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學生學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等根本姿態(tài)。認識自己身體的各個部分，練習學生動作的和諧性，節(jié)奏感及樂感。
??二年級的學生有了一年的舞蹈學習基礎，所以這學期的舞蹈學習會添加難度，學校集體舞是面向全體學生的一種群體舞蹈，它是經(jīng)過一些根本的舞蹈動作、跑跳組合以及經(jīng)過隊形的改變，在音樂的伴奏下進行的一種韻律活動。
??三、學期教育方針：
??1、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立根本姿態(tài)。
??2、培育學生喜愛跳舞和做音樂游戲。
??3、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。
??4、學會幾種簡單的根本舞步，及多個小律動、組合、能在世人面前自由地、愉快地扮演。
??5、培育學生仿照動作可以獨立跳舞。
??6、把握隊形的改變，體會學舞蹈的趣味。
??四、教育重、難點：
??教育重點：
??1.把握《學校集體舞》的風格特色;
??2.經(jīng)過集體舞的學習，加深對所學常識的理解和根本技能;
??3.舞蹈腳步和音樂韻律感的把握;
??4.根據(jù)不同年齡階段的集體舞學習實踐過程培育身體的和諧性及團隊精神，還要結合教育教法作業(yè)，進行專題研究、討論。
??教育難點：
??1.學校集體舞的舞蹈動作要重視手、腳、頭的和諧;
??2.要留意舞伴的舞步流動、身體合作。
??五、教育辦法：
??經(jīng)過一個學期的學習，大部分學生對舞蹈這門課程有了很大愛好，經(jīng)過學習學校舞蹈，我認為在今后的課堂上應多讓孩子們分組學習，這樣能增強學生的集體榮譽感和責任心，也可以更好的操控課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，交叉一些游戲舞蹈，在游戲中學習舞蹈，在舞蹈中高興學習。
??六、一學期一年級教育進度方案按周次列表：(本學期授課時間按16周安排)
??周次
??內容
??要求
??第一周
??一年級：上課隊形，根本站姿;把握站姿的根本要求;
??第二周
??一年級：第一個動作;
??把握吸跳步的方法，動作規(guī)范
??第三周
??一年級：第二個動作(手的動作);動作到位一致;
??第四周
??一年級：第二個動作(腳的動作)并溫習所學內容。
??熟練把握;
??第五周
??一年級：兩人合作第二個動作;
??動作和諧一致;
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇九】
??一、教學任務：
??1、增強對舞蹈的興趣，提高孩子對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓使孩子認識、了解舞蹈
??2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
??3、發(fā)展孩子的柔韌性和協(xié)調性，樹立孩子大膽表現(xiàn)的個性。
??4、增進孩子的靈活的形體，培養(yǎng)孩子群體的合作精神。
??5、培養(yǎng)孩子舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。
??6、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
??3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。
??4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
??二、基訓：
??1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練
??2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。
??3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。
??三、民族民間舞、成品舞蹈
??1、學習廣場舞、漢族舞、等。
??教學內容
??第一階段：基本內容
??1、 認識舞蹈
??2、 舞蹈的基本功訓練
??第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。
??民族舞部分：漢民間舞蹈
??第三階段：完整舞蹈小組合的學習
??1、 民族舞蹈
??2、 形體舞蹈
??第四階段：展示
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇十】
??一、辦班指導思想
??舞蹈是人體的動態(tài)藝術，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達人們的思想感情的藝術。人們通過學習舞蹈，可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調性、敏捷性、靈活性;使同學們的形體、氣質得到訓練。
??二、具體
??(一)、培訓目的：
??1、豐富大學生的業(yè)余生活，幫助大學生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能，讓大學生的生活更加精彩。
??2、在大學生中造成良好的反響，讓他們在學習之余能夠體驗舞蹈的樂趣，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情，讓他們在舞蹈中放松自己，鍛煉自己。
??3、新學期開始了，以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會舞蹈的大學生做準備，更好的為學校服務。
??(二)、培訓對象：全校在校學生。
??(三)、教授內容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，等等。
??(四)、教授課表：每周活動一次，每學期16課時，于每周周末和星期二下午學校舞蹈教室。
??(五)、所需資源：5個舞蹈老師，需要燈光或者音響設備，場地
??(六)、資費問題：學費320元/人，上交學校15%的學費
??(七)、教學重點、難點：
??1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教學要求。
??2、動作協(xié)調、節(jié)奏準確的完成舞蹈等級考試教學內容。
??(八)、教師示范為主，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。
??(九)、教學計劃：
??1、舞蹈基本功訓練：完成舞蹈手位，腳位，蹲，擦地練習。
??2、舞蹈基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。
??3、舞蹈等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳(一)，小跳(二)，點步轉，結束動作。
??4、成品舞蹈教學：
??(1)班：快樂芭比;
??(2)肚皮舞班：異域天使;
??(3)民族舞班：我學弟子規(guī);
??(4)班：優(yōu)感爵士;
??(5)拉丁舞班：雙人拉丁
??(十)、活動流程：各參與成員需要按時到達指定教室，并且服從安排。練習開始后大家先進行二十分鐘左右的熱身運動如壓腿、踢腿等，以及對先前學習的舞蹈的復習。在每次學習時都應感受音樂的節(jié)奏。然后由每次安排的負責指導教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓時間到點后各成員應該清理場所衛(wèi)生后離開。
??(十一)、注意事項：
??1、大家應該愛惜教室內東西，不準損壞財物。
??2、所有參與學習者來時需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。
??3、學舞成員應該注意安全，避免拉傷韌帶。
??4、大家應該認真練習，服從指導老師的安排，私下應該練習。
??5、成員必需清理衛(wèi)生后離開。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十一】
??一、指導思想
??為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。
??二、社團任務
??通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。
??三、活動措施
??舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
??四、培訓內容及課次安排
??培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：
??五、活動時間：
??每周三第8節(jié)課
??六、活動地點：
??學校舞蹈訓房
??七、指導教師：
??尹春霞
??八、活動內容及具體安排
??第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習
??第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習
??第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習
??第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿、膝蓋、腳背
??第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習
??第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習
??第十周、第十三周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習
??第十四周至第十八周：排練成品舞蹈
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十二】
??舞蹈工作計劃第一部分舞蹈是美學的一個分支，是利用人體動作創(chuàng)造藝術形象，表達情感的視覺表現(xiàn)藝術。以精致、有組織、美化的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間、時間、綜合的動態(tài)造型藝術。構成舞蹈的要素中，動作是第一位的，舞蹈把動作作為重要的表現(xiàn)手段。兒童舞蹈要求兒童掌握一定的技能。然后這個中間班的舞蹈興趣小組的孩子主要是針對5-6歲的孩子，訓練他們的基本功，舞蹈表演能力，完成舞蹈訓練。但是，經(jīng)過一個學期的學習，孩子也有一定的差異:
??一、教學
??1、在教學過程中，會出現(xiàn)接受能力的差異，導致學習的速度。
??2.節(jié)奏和動作表現(xiàn)的差異。有些孩子很快就理解了音樂，記住了音樂的節(jié)奏，而有些孩子卻達不到速度。
??3.有的孩子柔韌性好，可以跨膝彎曲，有的孩子柔韌性差，需要加強，幫助懶孩子更好的掌握舞蹈。
??以上三種都會影響舞蹈學習的效果。根據(jù)孩子的分析和我們這學期中班舞蹈興趣班的要求，會確定相應的目標來提升孩子的水平。
??二、目標
??1.通過教學讓孩子們增強對舞蹈的興趣。
??2.要求孩子掌握基本的手位、腳位、舞步，動作基本準確。
??3.發(fā)展孩子的靈活性和協(xié)調性，建立孩子大膽自信的性格。
??4.提高孩子靈活的體質和孩子對音樂的節(jié)奏感。
??5.增強孩子之間的合作精神。
??6.要求孩子具備初步的舞臺表演能力，增強表演欲望。
??三、措施
??圍繞教學目標，根據(jù)初中兒童的實際能力，我們將在教學中采取以下措施:
??1.精心選材，用歌曲感動人。
??精心挑選一些特色鮮明、容易被孩子接受的流行歌曲、進行曲、民謠、踢踏，隨著音樂的節(jié)奏用肢體動作表達你的感受。
??2.用心去開導人，用情感去感受人。
??教師的情感投入和語言感染是提高兒童興趣的關鍵。
??3.專心構思，吸引有興趣的人。
??4.采取先練后說、示范示范、集體練習的方法，讓能力強的孩子帶著能力弱的孩子進行教學，然后集體練習，提高孩子的整體水平。
??5.采取個別輔導。在舞蹈教學中，激發(fā)和保持兒童的注意力動機，引導注意力方向，提高注意力集中水平，是教師的重要任務。例如:以前傾、低躺、柔軟的姿勢面對孩子；用善良柔和的眼神直視孩子；以溫柔、小巧、親密的方式接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、清晰的情緒壓力對孩子說話，是為了訓練年幼的孩子在輕松的狀態(tài)下專注于老師。老師面對孩子的姿勢充滿活力、多變；用友善、愉快、幽默、鼓勵的眼神直視孩子；用速度和強度變化豐富的語言和孩子說話，強調語義和情感，這些方法對大孩子快速集中注意力特別有幫助。觀察模仿學習法是舞蹈教學中常用的方法之一。它的應用可以保持舞蹈動作的完整性，集中兒童的注意力，不斷提高兒童在學習過程中的觀察、記憶、思維和舞蹈表演能力。
??四、內容安排
??序列號內容序列號內容
??1步敬禮①②11跑跳①②
??2勾腳①②12步①②
??3吸腿伸腿①②13進退吸腿跳①②
??4按襠①②14朵小紅花①②
??5個腰部動作①②15個基礎訓練組合①
??6按后腿①②16基礎訓練組合②
??7蹲跳①②17基礎訓練組合③
??8友舞①②18基礎訓練組合④
??9波舞①②19本學期活動總結
??10娃娃舞① ②
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十三】
??新學年、新氣象，在新學期的開始，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學生社團工作再上一個新臺階。
??一、訓練目標
??舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。
??二、學生基本情況
??本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。
??三、訓練內容
??課堂教學并不是學校教育教學的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學中學生們只是學個大概，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識內化，理解通透。因此，二課堂教學是教育教學質量的一個重要補充，是學校教學不可少的一部份，同時也是學生展示自我的舞臺，給學生提供自我鍛練的的機會，使他們體會到學習的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動、活潑，是學生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學生身體的協(xié)調發(fā)展，促進他們快樂地健康成長。因此要教好小學生的舞蹈，我們準備從以下幾個方面開展工作：
??第一、要注意平時的訓練，從基本動作教起，著重進行了舞蹈的基本訓練，包括：
??（一）、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
??（二）基本腳位
??（三）基本手位
??（四）舞蹈技能
??第二、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學生一些有關的新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點。
??第三、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學生多模仿多練習，從而掌握動作要領，理解動作內容，經(jīng)過一個階段的練習。每當我們打開錄音機，響起樂曲時，同學們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來，動作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。
??第四、我們會精心設計每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進行教學領域改革的今天，我們非常重視課的設計，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學手段，把每一節(jié)課中的復習、新授，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個整體。
??第五、對學生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭，一個微笑都能給學生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛舞蹈。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。
??四、總結
??本學期我們準備參加市里的比賽，因此在基礎訓練的同時我們排練了一個節(jié)目《永遠的映山紅》，爭取獲得好的成績。另外，我們還特別注意充分調動童心這一積極因素，引導小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十四】
??一、教學任務
??1、增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節(jié)奏。
??2、通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。
??3、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
??4、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調性，樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。
??5、增進學生的靈活的形體，培養(yǎng)學生群體的合作精神。
??6、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。
??7、使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
??8、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學生們的審美能力。
??9、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
??二、基訓：
??1、練習：壓腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的訓練。
??2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。
??3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。
??三、民族民間舞、成品舞蹈教學內容
??第一階段：基本內容：
??1、認識舞蹈；
??2、舞蹈的基本功訓練。
??第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗：
??民族舞部分、漢民間舞蹈。
??第三階段：完整舞蹈小組合的學習：
??1、民族舞蹈；
??2、形體舞蹈。
??第四階段：展示。
??四、教學計劃
??九月份：站姿、體態(tài)、正、旁、后壓腿、后踢腿、地面上的踢腿組合。
??十月份：興趣培養(yǎng)和組合。
??十一月份：完整片段，分解動作，完整基礎訓練。
??十二月份—一月份;舞蹈展示、鞏固，匯報演出。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十五】
??本學期我們將加大力度對每位隊員提高其身體協(xié)調素質，并組織隊員進行節(jié)目排練，繼續(xù)抓好舞蹈隊的訓練活動，充分發(fā)揮活動課的作用，用活動的方式來促進舞蹈隊的發(fā)展，逐步形成我系的特色，使舞蹈隊的水平達到更高的水準，舞蹈隊本學期的具體工作計劃如下：
??一、抓緊基本功訓練，為排舞打下良好的基礎；
??二、組織好骨干力量，帶動隊員的訓練；
??三、練習舞蹈組合，訓練之前先讓隊員做一些松簡單的熱身運動，使隊員的身體適應訓練，之后我們也將進行地面訓練，軟度和開度是舞蹈動作的根本點，所以要讓隊員在地面上進行劈叉和下腰訓練；
??四、訓練時要求隊員不能大聲喧嘩，一定要遵守作息時間，不遲到，不早退，按時訓練，隊員之間要團結友愛，互相幫助，形成良好的訓練氣氛；
??五、建立管理制度，保證訓練得以順利進行，管理制度如下：
??（1）每周要進行3次集體訓練、準時點名；
??（2）定期召開總結會，對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚；
??（3）保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性，并利用休息日、節(jié)假日組織學生參加個別精彩節(jié)目的訓練，以豐富隊員的課余生活，并使隊員之間更好的溝通；
??（4）學期末進行總結，對在訓練中表現(xiàn)突出的隊員和經(jīng)常遲到或無故曠課的隊員給予相應的獎懲，我們也會隨時做好充分的準備，爭取多出精品節(jié)目，拿出我們最好的水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風采。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十六】
??舞蹈是動作的藝術，是用人體動作塑造藝術形象，反映社會生活，抒發(fā)情感的一種視覺表演藝術，它的動作富有節(jié)奏性，造型性，準確性和連貫性的特點，不同類型的舞蹈都具有不同的風格特點。而幼兒舞蹈是力求簡單，生動，但不能一律追求高難動作，這樣就會背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷。對于小班幼兒來說，我們適當加入一些形體，如芭蕾手位，古典手位等。動作簡單易懂，孩子易學會，這對剛學舞蹈的孩子來說，不會產(chǎn)生厭倦心理。
??在對孩子進行舞蹈形體訓練的同時，孩子的音樂感訓練也是很重要的。節(jié)拍是音樂的基礎，是音樂訓練的基本元素。音樂的節(jié)拍和音調在很大程度上又取決于語言的抑、揚、頓、挫。從幼兒熟悉的詞語開始，從節(jié)拍入手，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對幼兒進行節(jié)拍訓練。如音樂反應曲《大蘋果》《小星星》都是用來訓練幼兒節(jié)奏感的曲子。小班孩子對音樂的欣賞還比較簡單，只有欣賞音樂的表面，對其中的內容還不太懂，他們比較喜歡歡快，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子，一些通俗的歌謠對他們來說也易于接受，也符合他們的年齡特點。
??本學期的舞蹈興趣班教授的內容,我充分考慮到幼兒的生理特性，并結合幼兒的心理特點，把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起,把中國舞等級考試第一級的內容與情趣舞的內容相結合,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在教學上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎訓練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)將本學期的教學進度安排如下：
??一、指導思想
??貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使同學們的個性特長得到發(fā)展。
??二、工作目標
??本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的同學集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以有一定舞蹈基礎的同學為訓練對象，以能夠構建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。
??三、工作措施
??1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的同學。
??2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法
??3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。
??4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和下學期的藝術節(jié)做好節(jié)目準備。
??四、工作想法
??1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現(xiàn)力。
??2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。
??五、工作期待
??小學生舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學生的審美素質。對于
??現(xiàn)學校舞蹈藝術社團的學生，我們要盡自己全力，努力的做到自身的職責，演繹舞蹈——靈魂的共鳴。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十七】
??一、指導思想：
??舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質。
??二、教學任務：
??通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基本理論，常用俗語，并能在舞蹈學習實踐中應用。
??舞蹈基訓部分，即對學生進行基本能力的訓練，如：發(fā)展身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉、翻等各種技巧。本學期舞蹈基訓主要是兒童舞腳型、受位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。
??1、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯
??2、繞手腕組合
??3、舞蹈組合：雙手位組合
??4、地面練習：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿
??5、民族舞手位組合
??6、舞蹈組合練習
??7、熱身練習：跳跳步組合
??8、熱身舞蹈：我愛洗澡
??9、地面練習：下腰、頭勾腳
??看過“舞蹈興趣小組計劃”的還看了：
??1.舞蹈社團第二學期計劃
??2.合唱興趣小組計劃
??3.幼兒園舞蹈教學計劃
??4.興趣小組活動計劃
??5.小學舞蹈社團活動總結
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十八】
??一、教學任務：
??1、增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈
??2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
??3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調性，樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。
??4、增進學生的靈活的形體，培養(yǎng)學生群體的合作精神。
??5、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。
??6、 使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
??3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學生們的審美能力。
??4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
??二、基訓：
??1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練
??2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。
??3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。
??三、民族民間舞、成品舞蹈
??1、學習廣場舞、漢族舞、等。
??教學內容
??第一階段：基本內容
??1、 認識舞蹈
??2、 舞蹈的基本功訓練
??第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。
??民族舞部分：漢民間舞蹈
??第三階段：完整舞蹈小組合的學習
??1、 民族舞蹈
??2、 形體舞蹈
??第四階段：展示
??四、教學計劃
??九月份：基本內容:
??認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
??正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿
??把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
??把桿上的開肩練習、下叉（豎叉、橫叉）
??跪立的空腰、跪立的下小腰
??平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
??十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合
??漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學生學習舞蹈（歡聚一堂）
??十一月份：完整舞蹈的學習（小蘋果）（火火中國風 ）
??分解舞蹈動作的學習
??編排舞蹈動作的順序進行訓練
??完整舞蹈的訓練， 配樂舞蹈訓練
??體能的練習、舞蹈的鞏固
??十二月份----一月份：舞蹈的展示
??鞏固舞蹈，進行展示。
??幼兒園舞蹈班工作計劃
??幼兒園舞蹈班工作計劃2
??一、情況分析：
??本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學期教學的'主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。
??二、工作目標：
??1、通過教師指導，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。
??2、訓練幼兒協(xié)調、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。
??3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。
??4、在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調能力。
??5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。
??三、具體工作安排
??第一周：熟悉幼兒
??新授：1.頭組合：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。
??第二周：基本功訓練
??新授：走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第三周：基本功訓練
??新授：2.胸肩組合：培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。
??新授：音樂反應（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第四周：基本功訓練
??新授：3.壓腿組合：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。
??新授：音樂反應（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第五周：基本功訓練
??新授：4.壓大胯組合：培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。
??新授：3 擴指（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第六周：基本功訓練
??新授：5.腰背肌組合：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。
??新授：4 手臂動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第七周：基本功訓練
??新授：6.腰組合：培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。
??新授：5 彎腰、轉腰（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第八周：基本功訓練
??新授：7.腿組合：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。
??第九周：基本功訓練
??新授：律動部分 1.《走路》
??第十周：基本功訓練
??新授：律動部分2.《小手小腳》
??第十一周：基本功訓練
??新授：律動部分3.《我的本領多么大》
??第十二周：基本功訓練
??新授：6 前壓腿（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第十三周：基本功訓練
??新授：7 雙吸腳（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第十四周：基本功訓練
??新授：8 腳位（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第十五周：基本功訓練
??新授：9 頭的動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
??第十六周：基本功訓練
??新授：10 擺臂（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇一十九】
??為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展，提高教學質量和加強師資隊伍的建設，舞蹈教研室嚴格按照學校相關教研室工作條例，結合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助，制訂了本學期的工作計劃和安排，具體如下：
??一、指導思想
??舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質，努力提高科學文化水平，積極參與學校教學改革，促進學院快速發(fā)展，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設材料及教師相關教學工作的提高。
??二、教研室團隊建設
??教研室是學院的教學工作中的一個小團體，是對學院人才培養(yǎng)服務的重要組成的一個小單元，要加強教研室教師隊伍建設的力度，對本教研室各教師進行職業(yè)素質和業(yè)務技能等綜合技能的培訓，同時結合人事招聘和引進，建設一支專業(yè)教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤，認真執(zhí)行學院統(tǒng)一的政治與業(yè)務學習計劃；還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則，以次來提高教師的教育、教學素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學水平的培養(yǎng)要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法，提高自身的業(yè)務水平，成為名符其實的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示范課的教學能力評比。
??三、舞蹈專業(yè)建設
??堅持以專業(yè)建設為目標，深化教學改革，大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，把舞蹈專業(yè)建設成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量，并總結經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術實踐活動的`開展，提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業(yè)能力，為今后參加各項比賽或展演作好準備。
??四、加強管理，提高教學質量
??加強教學常規(guī)管理，做好教學工作的檢查，完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作，提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查，教學效果的抽查與通報，重點是研討教學中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學生評教活動，并針對學生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓基地，以提高學生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。
??五、工作的具體實施和安排
??9月份：
??1、認真完成學院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。
??2、嚴格檢查上課情況，不定時對教師的教學文檔進行檢查。
??3、組織研討本科課程新的課程教學大綱，并編寫完成新學期本科課程教學大綱。
??4、做好教師間互相聽課的記錄。
??5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。
??6、組織教研室會議，傳達學院教學工作例會的重要精神。
??7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會，并記錄。
??8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會，掌握開學以來老師與學生的教與學的情況
??9、做好學院迎新晚會工作。
??10、教師申報職稱評定工作要在9月中旬完成上報。
??11、準備本科評估相關材料。
??10月份
??1、嚴格撿查課堂情況，嚴格遵守學院的上課時間安排，要求教師不遲到，不早退。
??2、本月上旬教研室組織各班級專業(yè)學習委員進行教學座談，了解各班級的專業(yè)學習情況。
??3、討論開展教師撰寫教學論文活動，要求每位教師積極去做好教學科研等工作。
??4、開展教學總結，總結 3月份各課程的教學情況。并記錄5、月底以前做好期中考試的準備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。
??6、本科評估材料收集整理。
??7、積極配合系部收集整理年度目標管理考核。
??11月份
??1、11月上旬組織期中考試看課安排。
??2、開展教學總結，總結期中前各課程的教學情況。并記錄
??3、通過期中考試看課總結，組織教研室全體教師進行教學研討，布置后半學期年級各班的不同專業(yè)課的教學重點、方向及目的。
??4、補全本科評估所需材料及學院年度目標管理考核材料。
??5、積極參與社會實踐活動，爭取參加xx年海南歡樂節(jié)。
??12月份
??1、開展教學總結，總結 11月份的教學情況。并記錄。
??2、學期末教學安排部署。（包括結課時間、考試要求、期末考試時間的安排）
??3、月底以前做好期末考試的準備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。
??1月份
??1、計劃在1月上旬組織完成期末考試。
??2、做好期末考試成績的上報工作。
??3、布置教師撰寫教學論文或總結任務。
??4、做好教研室教師考評工作。
??5、做好教研室教師述職工作。
2023舞蹈老師工作計劃樣本大全【篇二十】
??一、指導思想
??(一)素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。而音樂教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科，音樂教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。音樂教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。我縣全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進一步推動藝術教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中小學生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風采的舞臺，促進校園文化建設，有效提升中小學生藝術素養(yǎng)。
??(二)利用好本功能室培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現(xiàn)能力和藝術的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的`搖籃。
??二、任務目標
??(一)提高教學質量做到教學相長
??“教好書”是我們教師的天職，所以這學期要繼續(xù)抓好“教學”這個中心環(huán)節(jié)。這就要求我們課前應認真詳實的備課，精心寫作教案，鉆研教學方法，總結教學經(jīng)驗，學習教育理論;課后主動關心學生，與他們談心，面對面的交流，虛心聽取他們的反饋意見，及時調整教學方法，做到精益求精，達到“教學相長”的目的。教學過程中要嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質保量的圓滿的完成教學任務。
??(二)理論與實踐相結合教學科研齊進步
??教學必須要以理論為指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論，以理論創(chuàng)新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。
??三、具體工作
??1、形體訓練
??2、成品舞訓練
??3、音樂舞蹈欣賞
??4、特長生輔導訓練
??四、保障措施
??1、舞蹈室由專人負責管理。
??2、管理人員要認真做好添置設備登記，器材應規(guī)范擺放整齊。
??3、注意室內整潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。
??4、上課、排練節(jié)目，學生要有秩序進入室內，按規(guī)定的地方就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、打鬧、走動。
??5、愛護室內器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
??6、室內器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
??7、每次活動完，要檢查器材擺放，關好門窗。如造成損失，追究相關人員責任。
??8、音樂教師要充分利用舞蹈室，使用完要填好使用記錄。
??9、未經(jīng)許可，不得進入舞蹈房，換好練功鞋或脫鞋后方可入內。
??10、嚴禁坐在欄桿上，靠在鏡子上，不準在室內喧嘩。
??11、沒經(jīng)有關老師批準，不得在室內進行排練等。