讀書(shū)是不斷充實(shí)自我,完善自我的一個(gè)過(guò)程。讀完作者寫的作品,心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。您一定也在為寫好讀后感而發(fā)愁吧!出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦小英雄雨來(lái)的讀后感范文,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇1)
機(jī)智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小英雄雨來(lái),雨來(lái)勇斗鬼子,救下老師,機(jī)智逃生......的畫面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著。
故事的主要內(nèi)容是:晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來(lái)的小學(xué)生,他水性很好,所以經(jīng)常私自帶著同學(xué)逃學(xué)去游泳,老師不但沒(méi)有指責(zé)她,而是用愛(ài)心感化了他,但雨來(lái)還是不知道學(xué)習(xí)的重要性,又開(kāi)始捉弄老師,把青蛙放到老師的鍋里,當(dāng)雨來(lái)又準(zhǔn)備在課堂上捉弄老師的時(shí)候,日本鬼子卻沖進(jìn)教室,把老師帶走了,雨來(lái)這才意識(shí)到老師和學(xué)習(xí)的重要性,開(kāi)始召集同學(xué)們來(lái)想對(duì)戰(zhàn)鬼子的辦法,雨來(lái)利用自己的水性好,設(shè)計(jì)了一系列的陷阱,靠著自己的聰明勇敢,順利地把老師解救了出來(lái)。
我喜歡電影當(dāng)中的雨來(lái),雖然他很調(diào)皮,經(jīng)常捉弄老師,但他很有正義感,很有大局意識(shí),能在緊急關(guān)頭之下,不怕危險(xiǎn),舍己救人。再想想我們平時(shí),干什么事的時(shí)候,總會(huì)先想到自己,先想著“我”會(huì)不會(huì)被拖累,“我”的名聲會(huì)不會(huì)受損,是不是會(huì)浪費(fèi)“我”很多時(shí)間......我們就不能學(xué)習(xí)雨來(lái)這種舍身忘我的精神嗎?
我以后也要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智和勇敢,我們是祖國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇2)
四年級(jí)學(xué)生《小英雄雨來(lái)》讀后感我讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)之后,我覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)正義、聰明、調(diào)皮的孩子。有一次,敵人來(lái)掃蕩了,交通員李大叔躲進(jìn)了雨來(lái)家的地洞里,雨來(lái)剛準(zhǔn)備逃跑,敵人就把雨來(lái)抓住了。一個(gè)扁鼻子軍官問(wèn)雨來(lái)有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人跑進(jìn)來(lái),雨來(lái)說(shuō)沒(méi)有,扁鼻子軍官又用糖來(lái)誘惑雨來(lái),他還是沒(méi)有說(shuō)。扁鼻子軍官生氣了,把雨來(lái)帶到還鄉(xiāng)河旁,因?yàn)橛陙?lái)水性很好,跳進(jìn)河里逃走了。最讓我解氣的是:雖然雨來(lái)有一次被敵人抓住了,它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣?yán)铮傺b不小心掉到水里,然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。在抗戰(zhàn)時(shí)期,如果能多一點(diǎn)像雨來(lái)那樣愛(ài)國(guó)的少年;如果能少一點(diǎn)像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。雨來(lái)非常愛(ài)惜自己的書(shū)本,用紅布包裹著,大聲朗讀:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!蔽蚁氲搅宋覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有明亮的教室,先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,可是有的同學(xué)還不認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂得愛(ài)惜書(shū)本,不珍惜現(xiàn)在美好的生活,我感到慚愧。
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇3)
最近,我們看了電影《小英雄雨來(lái)》,講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事,他很沉著冷靜,情況越是急,他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱,把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了,還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。小英雄雨來(lái)是可敬的,同時(shí),有兩句話我們也不該忘記,這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的,這兩句話就是:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!其實(shí),在二戰(zhàn)時(shí)期,與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣,日本鬼子同樣生的牛高馬大?,F(xiàn)在這個(gè)年代的人,別說(shuō)是小孩,就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們,也得急出一身冷汗來(lái)。
可是恰恰相反,雨來(lái)一個(gè)小孩子,卻能和日本鬼子周旋,這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí),除了雨來(lái)以外,還有很多外國(guó)的小英雄也雨來(lái)一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中,就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上,講述過(guò)一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩,他的代號(hào)叫夜鶯。
他十分機(jī)智勇敢,多次與德國(guó)鬼子周旋,一次又一次獲得成功。在世界的歷史上,曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物,兒童,有大人,有軍人,有百姓......他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。有很多人都曾去理解過(guò),到底什么是英雄,我也曾思考過(guò):那些所謂的戰(zhàn)斗英雄,其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者,他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰,在他們的身體里,流淌著愛(ài)國(guó)的熱血,這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬,反抗長(zhǎng)輩的人,他們不是英雄。
說(shuō)實(shí)在話,英雄只是一個(gè)虛名而已,這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù),而是真心為國(guó)家做事,這難道不正那些英雄所想的嗎?
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇4)
我相信大家都知道雨來(lái)是誰(shuí),發(fā)生了什么故事,也知道有這本書(shū)或電影。但是,我今天看了《小英雄雨來(lái)》,卻是評(píng)劇。
這個(gè)故事可能和書(shū)上的或是電影里的不一樣,雨來(lái)作為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)同學(xué)們參軍,可是被拒絕了。后來(lái),鬼子進(jìn)村了,兒童團(tuán)埋好假地雷后,就走了,只有雨來(lái)在原地等待,被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路,把鬼子引到雷區(qū)后,他跳河逃生了,而鬼子們死了。后來(lái),村子被其他更多的鬼子重重包圍了,村里人要他和另一個(gè)小孩送雞毛信,結(jié)果那個(gè)小孩被鬼子殺死了。雨來(lái)送完雞毛信后,在回來(lái)的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里,鬼子要他做口供,雨來(lái)卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來(lái)也槍斃了。雨來(lái)就這么壯烈犧牲了。
《小英雄雨來(lái)》是由管樺寫的,被改編成評(píng)劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)精神,當(dāng)祖國(guó)面臨威脅時(shí),我們不應(yīng)該拖后腿;當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí),應(yīng)打擊敵人,不該當(dāng)作亡國(guó)奴,誓死捍衛(wèi)祖國(guó)!
當(dāng)雨來(lái)送雞毛信時(shí),日寇碰見(jiàn)了他,就問(wèn)道:“你出發(fā)時(shí)的羊呢?”雨來(lái)說(shuō):“被狗吃了。”雖然很好笑,但凡懂一些墨水的人,是知道言外之意的。雨來(lái)說(shuō)羊被狗吃了,是羊被日寇吃了。巧用比喻,形象地托出了那鮮血淋漓的場(chǎng)面和日寇霸道的行為。從這里可以說(shuō)明,日寇,是多么得可惡!
在生活中,我們雖然是小學(xué)生,但都應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)。不然,胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛(ài)國(guó)可不是就是拿槍桿子打“鬼子”。現(xiàn)在我們國(guó)家還落后許多,我們讀書(shū)也是一種愛(ài)國(guó),因?yàn)檫@有助于研究武器等許多科技方面的事情。
回到主題,這部評(píng)劇讓我們認(rèn)識(shí)了雨來(lái)的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí),更懂得了愛(ài)國(guó)、讀書(shū)!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),愛(ài)國(guó)和讀書(shū),是我們的責(zé)任!
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇5)
《小英雄雨來(lái)》中的主人公雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)上課的小朋友。但他卻很聰明,是個(gè)很有正義感的孩子。
小雨來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課去抓魚(yú);有時(shí)候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上,我喜歡做一些小動(dòng)作,交頭接耳和同學(xué)講話,時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲,不尊重老師的教學(xué)成果?,F(xiàn)在回想起來(lái)罪惡感油然而生。每每看到此處的小雨來(lái)我就打心底告訴自己,我一定不能讓看好我的老師和親人們失望,我要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課,在實(shí)際行動(dòng)中改變自己。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),俗話說(shuō)人非圣賢,雨來(lái)不是,我亦如此。雨來(lái)也是有優(yōu)點(diǎn)的。小小年紀(jì)的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭(zhēng),掩護(hù)地下通信員安全地撤退。就光這一點(diǎn),我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花,久久不能退去。
總的來(lái)說(shuō),看了《小英雄雨來(lái)》之后,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,所以我要改掉自己的壞毛病,學(xué)習(xí)小雨來(lái)敢于同日本侵略者做斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。更要做一個(gè)有節(jié)氣、有想法、有正義感的好學(xué)生!
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇6)
《小英雄雨來(lái)》主要講的是:有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來(lái)的班級(jí),最后小英雄雨來(lái)和他的伙伴們對(duì)抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套,在一個(gè)林子里踩到了雨來(lái)他們的陷阱,彈了出去,死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱,被倒掛了起來(lái)。至于日本人頭兒呢,就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來(lái)和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。
雨來(lái)真是我們心中真正的英雄??!他沒(méi)有整天欺軟怕硬,雨來(lái)見(jiàn)到日本人也不怕,他心里肯定想:“日本人,你再敢來(lái),信不信我把你褲子脫了,拿彈弓彈你屁股?!蔽乙切∮⑿塾陙?lái)的話見(jiàn)到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了,再別說(shuō)打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒,特別兇。
通過(guò)這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄,他們只是欺軟怕硬,他們自以為自己很強(qiáng)大,這樣就是英雄,其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子??纯葱∮⑿塾陙?lái),他為了這個(gè)國(guó)家,為了這個(gè)集體,為了他身邊的人們,為了人民,他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗,萬(wàn)一日本人沒(méi)有中圈套怎么辦?萬(wàn)一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測(cè)一下有沒(méi)有動(dòng)靜,而不是直接朝雨來(lái)?yè)溥^(guò)去,然后知道陷阱了再繞過(guò)去殺了雨來(lái)怎么辦?雨來(lái)根本就沒(méi)有考慮直接下出了決定,和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí),做一個(gè)真正的英雄。
《小英雄雨來(lái)》中的每個(gè)日本人開(kāi)始出場(chǎng)時(shí)候的歌聲都非常怪異,而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥,就老是被日本人頭兒給推開(kāi),有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來(lái),那時(shí)候特別搞笑,日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。
我真佩服小英雄雨來(lái)有著這種冷靜的精神。
小英雄雨來(lái)的讀后感范文(篇7)
今天我看了一部抗日電影《小英雄雨來(lái)>,“雨來(lái)”這個(gè)毫不起眼的名字,卻給我留下了深刻的印象。看了這部電影,我知道雨來(lái)的游泳技術(shù)很好,但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚(yú),因?yàn)檫@些事情老師經(jīng)常批評(píng)他,調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。后來(lái)雨來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并帶上一條肥大的魚(yú)來(lái)到老師家道歉,取得老師的原諒。
有一天雨來(lái)上課的教室突然來(lái)了幾個(gè)日本鬼子教室氣氛很緊張,我的心也跟著電影情節(jié)緊張起來(lái),日本鬼子抓走了他們的老師,他為了救老師,與日本鬼子逢場(chǎng)作戲,巧施伎倆,把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面,將敵人的體力耗盡,為營(yíng)救老師贏得時(shí)間,此后,他和小伙伴巧設(shè)陷阱,與前來(lái)捉老師的日本鬼子周旋,看著日本鬼子因踩上雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱,栽入深坑,吊在樹(shù)上狼狽的樣子,我們不禁哈哈大笑,為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。
這部電影讓我感受最深的事是雨來(lái)他們學(xué)習(xí)環(huán)境,他們的教室是如此簡(jiǎn)陋,只有一塊破黑板和幾張破桌椅,他們窮的甚至連書(shū)包都沒(méi)有,可是在這艱苦的環(huán)境下,雨來(lái)和小伙伴們都有著樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),牢記老師對(duì)他們的淳淳教導(dǎo)。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是那么的好,寬敞明亮的教室里有知識(shí)淵博的老師教我們讀書(shū)學(xué)習(xí)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有紛亂,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這部電影讓我明白了,在今天的和平年代,我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活,從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng),做新時(shí)代的小雨來(lái)!
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