您是不是正在尋找有關(guān)工作總結(jié)模板呢？總結(jié)善于尋找工作中的規(guī)律，吸取經(jīng)驗，趨利避害，明確未來發(fā)展方向。下面是欄目小編幫大家整理的疫情期間體育教師工作總結(jié)簡短,歡迎分享給你的朋友！
疫情期間體育教師工作總結(jié)簡短(篇1)
學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
首先，在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是讓自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加新教師培訓(xùn)，寫好心得筆記。通過學(xué)習(xí)活動參與，我深刻明白了作為一名教師，特別是一名體育教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認(rèn)識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，不斷學(xué)習(xí)和理解《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作
（一）教學(xué)工作
首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長.在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng).這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
第三，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
第四，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的具體情況，并結(jié)合自己的乒乓球?qū)ｉL，給五年級制定了符合他們實際情況教學(xué)計劃。每節(jié)課完成適當(dāng)身體素質(zhì)練習(xí)后，積極開展乒乓球教學(xué)，讓學(xué)生喜愛的乒乓球能在相對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下取得較大進(jìn)步。近兩個月的實驗，我的課堂效率明顯提高，學(xué)生身體素質(zhì)既能得到提高，乒乓球技術(shù)也得到長進(jìn)，并能得到我的肯定，其體育積極性大大提高。我的五年級學(xué)生能夠做到人人揮拍有度，人手一只球拍。
（二）課間操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為這個學(xué)期有區(qū)廣播操比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組長的帶領(lǐng)下，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,自覺做操,堅持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚,準(zhǔn)確,規(guī)范,優(yōu)美。第三，講解要少而精.我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解.第四,口令要清楚,洪亮,準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。并能在區(qū)廣播才比賽中獲得一等獎。
（三）訓(xùn)練工作
本學(xué)期跟著體育組長，組織田徑隊進(jìn)行訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃,階段有測驗,測驗有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練.在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等下午下課后開始練習(xí)學(xué)生都是天黑了才能回家.在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。正是因為在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個各位同仁的理解和支持下，能很好的完成訓(xùn)練任務(wù)。
三、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校獲得區(qū)田徑運動會團(tuán)體總分第七名，區(qū)冬季三項賽團(tuán)體總分第十名的好成績。但是乒乓球隊剛成立，尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在下學(xué)期比賽中為我校取得好成績。
一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強(qiáng)，工作中不夠細(xì)心，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
疫情期間體育教師工作總結(jié)簡短(篇2)
在近一年的試用期內(nèi)，我一直在努力熟悉自己的崗位，成為一名稱職的體育教師。近年來的工作總結(jié)如下：
1、我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，處處實踐，處處為學(xué)生著想：
一方面，不斷提高教師道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參與市教育局新教師培訓(xùn)，參與學(xué)校繼續(xù)教育體育組教師集體備課，不斷提高教育教學(xué)專業(yè)水平，讓學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂效率
另一方面，我通過同伴交流、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、進(jìn)入體育交流圈、借書、閱讀雜志等方式不斷豐富自己的學(xué)科知識。從教學(xué)計劃到課堂，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科實踐能力，并將其準(zhǔn)確地運用到課堂中，從而更好更快地提高學(xué)生駕馭課堂的能力
2、六重教學(xué)
實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅持二次備課，提前備課，課后反思；在課堂上，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)，多實踐為主線，探索學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開展心理拓展練習(xí)，提高40分鐘課堂質(zhì)量。課堂上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實時有效的評估和測試，并以及時反饋的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)風(fēng)格。各方面都能以學(xué)校工作為中心，做好每節(jié)體育課
3、我的教學(xué)模式
我在體育教學(xué)中采用了快樂任務(wù)型教學(xué)模式，即每節(jié)課在快樂的氣氛中完成一項教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，只有在游戲、童話、音樂、幻想和創(chuàng)造的世界里，孩子的精神生活才會豐富。它與體育游戲一樣，是一項綜合性的體育活動，在鍛煉身體、增強(qiáng)體力、發(fā)展智力、培養(yǎng)審美情趣、培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想素質(zhì)等方面發(fā)揮著特殊的作用。因此，根據(jù)兒童的心理特點，嘗試以游戲的形式安排課堂內(nèi)容和教學(xué)。以體育鍛煉和音樂的形式開展放松活動，不僅活躍了課堂氣氛，而且極大地提高了學(xué)生的積極性和體育參與能力。同時，我還采取了師生在課堂上互換位置的方式，讓學(xué)生成為老師，讓老師做學(xué)生的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。獎勵小紅花的方法也是我常用的方法。例如，遵守紀(jì)律、單項成績在班上名列前茅、進(jìn)步顯著的學(xué)生將以送小紅花的形式獎勵，鼓勵和肯定學(xué)生。我認(rèn)為這個設(shè)計在培養(yǎng)學(xué)生各方面能力方面取得了一定的效果。但是，在不斷改進(jìn)的過程中也存在很多不足：例如，對課堂缺乏整體把握，但通過傾聽、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)，我取得了很大的進(jìn)步；部分學(xué)生獎勵積極性過高，容易造成運動損傷等。這種教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生們不僅喜歡體育，而且也喜歡體育。他們認(rèn)為這是一種更成功的教學(xué)模式
4、學(xué)校作業(yè)
努力做好學(xué)校各項工作，做好本職工作，認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)校女排訓(xùn)練隊，爭取提前一天參加正式排球比賽并取得好成績。兩個練習(xí)和課外活動我盡力配合其他老師做好年級體育課，提高學(xué)生的班級凝聚力，提高學(xué)生參與體育的興趣。組織陽光體育工作，積極配合體育組教師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試，認(rèn)真做好學(xué)校冬季三項賽事的選拔工作，做好學(xué)校運動會的舉辦工作
在工作和學(xué)習(xí)的同時，積極提高自己的工作能力。在過去的一年里，我認(rèn)真參加了學(xué)校的各項學(xué)習(xí)和活動，積極參與了學(xué)?！敖虒W(xué)之星”的評選，積極籌備上級領(lǐng)導(dǎo)的科研活動，積極參加了學(xué)校組織的講座、課堂等活動，聽力和課堂評價，從其他學(xué)科的教師和同一學(xué)科的老教師那里學(xué)習(xí)，教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。做好體育教學(xué)工作報告，向領(lǐng)導(dǎo)作滿意的報告
5、科學(xué)研究
體育科研是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，因此我加強(qiáng)了這方面的研究。在理論上，我不斷總結(jié)我的課堂教學(xué)，為我的體育教學(xué)提供理論指導(dǎo)。通過向老老師學(xué)習(xí)，我的教學(xué)水平有了很大的提高?，F(xiàn)在的首要任務(wù)是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外活動和文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，教師的素質(zhì)需要不斷提高，但我始終相信，成功來自勤奮。在未來的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，為明天美好的體育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情期間體育教師工作總結(jié)簡短(篇3)
本學(xué)期我擔(dān)任一年級體育，由于一年級的孩子年齡比較小，比較活潑好動，自理和自控能力較差，注意力容易分散，加之現(xiàn)在的學(xué)生，大多都是獨生子女，習(xí)慣以自“我”為中心，唯“我”獨尊，嬌慣任性。
而體育課大多都是在操場上進(jìn)行，就場地、器材、環(huán)境、人數(shù)等影響，使體育教師感到上小學(xué)低年級的體育課費心、費力、費神，因此難以達(dá)到所期望的效果。但是，低年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，表現(xiàn)欲更強(qiáng)，低年級的學(xué)生對感興趣的東西興奮快、投入快，首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點，孩子的性格特點，針對其好動，模仿能力強(qiáng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，可塑性大等，在傳授必須的基本教材內(nèi)容時，都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法，多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生更為主動，更積極的參加體育運動，比如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)作用，又與教材內(nèi)容相互銜接，起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識的作用 。
其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)學(xué)生為主，讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，先制定一個預(yù)期的目標(biāo)，使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的理念，素質(zhì)教育的，同時多以賞識教育為主，多多表揚(yáng)和鼓再次，根據(jù)學(xué)生的身心特點，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課與實際生活的相關(guān)性，從而提高學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的作用，進(jìn)而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，同時也可以慢慢改善他們懶惰的生活習(xí)慣，養(yǎng)成鍛總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
這是體育教學(xué)中的積極因素。因此在教學(xué)中有以下感受 ：勵學(xué)生。煉身體的好習(xí)慣。
疫情期間體育教師工作總結(jié)簡短(篇4)
一、工作業(yè)績方面：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、教學(xué)工作：
在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，
運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作:
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市20xx年小學(xué)生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
疫情期間體育教師工作總結(jié)簡短(篇5)
1. 認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校體育工作條例。每學(xué)期根據(jù)上級工作要點及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂好體育工作計劃，嚴(yán)格按計劃開展學(xué)校體育工作。學(xué)期結(jié)束要做好體育工作總結(jié)。
2. 根據(jù)傳授知識、培訓(xùn)技能、提高身體素質(zhì)的要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學(xué)效益。備課、筆記詳全。
3. 組織安排每天一小時的體育活動，做到內(nèi)容、場地、時間、器具、指導(dǎo)五落實，要努力提高廣播操的群體活動質(zhì)量。組織做好廣播操，負(fù)責(zé)訓(xùn)練領(lǐng)操員，負(fù)責(zé)編排校操、韻律操，并積極推廣。
4. 布置好學(xué)生課外體育作業(yè)，加強(qiáng)對體育差生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績。
5. 根據(jù)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，要堅持練在平時，認(rèn)真嚴(yán)肅地做好體育達(dá)標(biāo)的測定，做好體育成績評定記載。
6. 組織好校運動會、各類體育小競賽工作，有規(guī)程，有成績。
7.堅持普及與提高相結(jié)合的方針，在著眼于抓好普及的基礎(chǔ)上抓好提高。對校運動員的訓(xùn)練一定要堅持練在平時，嚴(yán)在平時。持之以恒。提高運動員的運動素質(zhì)，有訓(xùn)練計劃、
訓(xùn)練記錄、成績統(tǒng)計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優(yōu)異成績。
8. 主動配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。
9. 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動。
10.保管和使用好體育器械和用品，每學(xué)期對體育器械用品要核對登記，對破損的除及時修理外要報損，做好器械室衛(wèi)生。
11.建立體育檔案，積累體育工作的各項材料，各項活動競賽的資料要存檔，以備校檔留存。
體育器材室管理員職責(zé) 1、樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，言談舉止文明。堅守工作崗位，按時上下班，及時為體育教師的教學(xué)和學(xué)生課外體育活動提供器材設(shè)備。
2、有計劃地購置體育器材，確保體育工作正常進(jìn)行，開學(xué)前清查一遍，放假前清查一遍。
3、 按要求建立各類賬目，且賬目清晰、正確。建立健全體育器材保管和使用制度，嚴(yán)格執(zhí)行入庫登記制度、損壞丟失賠償制度、報損制度、領(lǐng)物歸還制度。
4、協(xié)助體育教師對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)體育器材的教育。督促體育老師在課前清楚地登記好借用器材的名稱、數(shù)量，課后及時驗收、收回。如有丟失損壞要追究責(zé)任，并及時報學(xué)校按規(guī)定處理。
5、學(xué)校運動會前，配合體育老師做好體育器材的準(zhǔn)備工作，賽后及時收回清點、整理。凡是消耗性運動器材（如球類、繩類等），損壞后應(yīng)寫清時間、地點、班級，再向總務(wù)處申領(lǐng)。
6、根據(jù)教學(xué)需要和本校實際情況，做好體育器材的保管和維修工作。器材存放要分科立目、井然有序，保證器材不受損壞，不受潮濕或腐爛。每天整理器材和做好器材室的衛(wèi)生工作。
7. 發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，立即停止使用。無教師指導(dǎo)，不出借容易發(fā)生事故的器材，確保活動安全。
8. 工作變動時，做好有關(guān)移交工作。
體育器材管理制度
一、體育器材由體育教研組組長負(fù)責(zé)管理。
二、體育器材只限本校體育教學(xué)和相關(guān)活動使用。
三、體育器材應(yīng)在器材室內(nèi)保管（室外固定器械除外），做到分類置放、整齊有序。
四、建立器材分類登記制度，及時做好新購器材的登記工作。對低值易耗品，要有損耗登記。期未要對器材進(jìn)行一次檢查、整理和清點，如有丟失或損壞，應(yīng)及時報告教務(wù)處和總務(wù)處。
五、建立器材借還登記制度，借用教師必須親自登記簽字，親自借出，親自歸還。歸還時，管理人員必須認(rèn)真檢查驗收，如有損壞或丟失，要追究當(dāng)事者責(zé)任。
六、室外固定器械，在使用中要經(jīng)常留心檢查，如發(fā)現(xiàn)斷裂、傾斜、缺少構(gòu)件等情況或其它危險跡象，應(yīng)立即告示停用，并報告學(xué)校組織修復(fù)。
七、體育器材是學(xué)校重要財產(chǎn)，是搞好學(xué)校工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)體育教師和器材管理，對學(xué)生要加強(qiáng)愛護(hù)器材的教育。師生合力共同用好、管好器材，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。
體育組長工作職責(zé)
體育組長是學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)管理的組織者，工作職責(zé)如下：
一、體育科組長是學(xué)科的帶頭人，應(yīng)以身作側(cè)，起表率作用。
二、學(xué)期開始要根據(jù)學(xué)校工作中心制定本科組工作計劃，并貫徹實施，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)。
三、組織本科組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風(fēng)。
四、組織本科組教師學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本組教師制定教學(xué)計劃工作。
五、定期分析各年級教學(xué)情況，檢查本組教師的教學(xué)工作，并聯(lián)系實際加強(qiáng)對教師教學(xué)方法、學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
六、收集和研究各地教改信息，積極開展教研、教改活動。確定科組和教師個人的研究課題。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課，及時總結(jié)，組織交流。督促幫助教師寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文。積極向?qū)W校推薦進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流的人選和論文。
體育教師工作總結(jié)小編精心推薦
體育教師年度工作總結(jié) | 體育教師年終工作總結(jié) | 體育教師個人工作總結(jié)