一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，不妨提高一下自己的策劃能力。策劃書(shū)可以把人、事、物按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的愿景集中起來(lái)，構(gòu)思清晰，提高執(zhí)行效率，新手寫(xiě)雷鋒月志愿者活動(dòng)要特別注意哪幾點(diǎn)呢？編輯給你提供了以下的《學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)策劃方案》，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！
學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
雷鋒月學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)人民群眾的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，豐富同學(xué)們的社會(huì)閱歷及大學(xué)生活，我們和南街社區(qū)合作舉辦一場(chǎng)志愿活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命健康，創(chuàng)建美好家園
三、主辦方：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦方：南街社區(qū) 四、地點(diǎn)：南街社區(qū) 五、時(shí)間：本周六早上 六、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)前期
(1)招募志愿者30人，通過(guò)聯(lián)系辦公室同學(xué)，以飛信的形式把活動(dòng)招募志愿者的事情發(fā)給每一位學(xué)生會(huì)成員，并進(jìn)行報(bào)名參加，最終把報(bào)名名單匯總到學(xué)實(shí)部劉港處。(匯總表見(jiàn)附頁(yè))
(2)通過(guò)聯(lián)系南街社區(qū)的相關(guān)人員把帳篷，桌椅，相關(guān)橫幅，打掃工具準(zhǔn)備就緒。
(3)聯(lián)系宣傳部和記者站的同學(xué)，安排兩名同學(xué)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行拍照。
(4)和學(xué)校老師聯(lián)系，向相關(guān)部門(mén)借取6臺(tái)血壓儀(1臺(tái)備用) (5)和學(xué)校相關(guān)社團(tuán)取得聯(lián)系，對(duì)我們所有的志愿者進(jìn)行一次專業(yè)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)(防止進(jìn)行義診的同學(xué)臨時(shí)有事)
(6)每位志愿者準(zhǔn)備一件白大褂
2、活動(dòng)期間
(1)安排10個(gè)人進(jìn)行義診活動(dòng)，其中每?jī)扇艘唤M，負(fù)責(zé)一臺(tái)血壓儀，對(duì)前來(lái)就醫(yī)的患者進(jìn)行血壓的測(cè)量和普及一些有關(guān)高血壓的一些常識(shí)以及注意事項(xiàng);(具體人員安排通過(guò)報(bào)名的志愿者進(jìn)行安排) (2)安排20個(gè)人對(duì)南街社區(qū)居住小區(qū)進(jìn)行清潔打掃，每四人一組，共分成五組對(duì)南街社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生的打掃(具體人員安排通過(guò)報(bào)名的志愿者進(jìn)行安排) 3、活動(dòng)后期
(1)收拾好血壓儀以及相關(guān)儀器，組織好志愿者成員安全有序返回學(xué)校
(2)把活動(dòng)中所拍攝的照片附上文字形成新聞稿發(fā)布到校園網(wǎng)上 (3)進(jìn)行活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，回到學(xué)校后形成總結(jié)書(shū)面形式，并上交至院團(tuán)委辦公室
七、應(yīng)急預(yù)案
(1)如果義診人員臨時(shí)有事，就隨機(jī)調(diào)取打掃衛(wèi)生一人進(jìn)行義診，衛(wèi)生打掃隨機(jī)安排人員
(2)如果打掃衛(wèi)生人員臨時(shí)有事，就隨機(jī)安排人員進(jìn)行衛(wèi)生的打掃 (3)如果天氣原因可以臨時(shí)改變?cè)?jì)劃的進(jìn)行，隨時(shí)把消息通知到各個(gè)志愿者
八、注意事項(xiàng)
(1)離校及返校的路上注意安全
(2)對(duì)前來(lái)就診的患者應(yīng)注意言語(yǔ)的得當(dāng)
學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)策劃方案 篇2
一、背景
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，雷鋒精神逐漸淡出了人們的視野，人們開(kāi)始困惑，到底什么樣的精神，什么樣的信仰，能夠引領(lǐng)我們所處的這個(gè)時(shí)代。
值此雷鋒逝世50周年之際，特策劃舉辦紀(jì)念雷鋒逝世50周年系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)人們的歷史責(zé)任感、社會(huì)義務(wù)感和奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺(jué)性、積極性，從主觀意識(shí)上懂得和自愿去為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)主題
“雷鋒精神與時(shí)代同行”
三、主、承辦單位：
四、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)
擬邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月20日——20xx年4月4日
六、系列活動(dòng)
（一）前期預(yù)熱
“雷鋒精神與時(shí)代同行”大學(xué)生辯論賽活動(dòng)（詳細(xì)方案請(qǐng)見(jiàn)附件一）
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日（預(yù)賽）；20xx年4月4日（決賽）
2.策劃思路：
☆主辦單位向各大專院校發(fā)出征集令，征集學(xué)習(xí)雷鋒精神主題文章，從中評(píng)選4家優(yōu)勝學(xué)校，獲得“雷鋒與時(shí)代同行”辯論賽資格；
☆四所獲選高校進(jìn)行“雷鋒與時(shí)代同行”辯論賽。比賽分為兩輪：預(yù)賽分為兩組，每組兩所大學(xué)，設(shè)立同一辯題進(jìn)行比賽。兩組中的第一名進(jìn)行冠亞軍決賽；兩組中的第二名分別并列季軍。
☆比賽采用四人制辯論賽方式（比賽規(guī)則見(jiàn)附件）。每場(chǎng)比賽中對(duì)陣雙方的辯論立場(chǎng)由參賽隊(duì)在賽前抽簽決定。
☆比賽采用評(píng)委票決制，共設(shè)5-8位評(píng)委，每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)場(chǎng)上正反雙方隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行票決，按票數(shù)的多少判別勝負(fù)。
☆兩場(chǎng)預(yù)賽分別評(píng)選出1名最佳辯手（即共2名）；決賽評(píng)選出1名全程最佳辯手。
B、“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)（詳細(xì)方案請(qǐng)見(jiàn)附件二）
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日——20xx年3月26日
2.承辦單位：
3、活動(dòng)形式：活動(dòng)期間每周末組織一次，大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)以社區(qū)義工的形式到部分社區(qū)進(jìn)行義工服務(wù)，學(xué)雷鋒為困難居民做好事；
（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日
2.活動(dòng)主題：紀(jì)念雷鋒精神50周年辯論賽決賽暨追思儀式
3.策劃思路：
☆活動(dòng)分為四個(gè)階段，分別為憶雷鋒、辯雷鋒、祭雷鋒、學(xué)雷鋒。
第一階段：憶雷鋒
1）演繹表現(xiàn)雷鋒精神的歌舞，結(jié)合大屏幕播放雷鋒素材視頻。
背景音樂(lè)用雷鋒日記里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者……”視頻上播放雷鋒的照片、日記、信箋等照片，喚起人們對(duì)那個(gè)年代，那位甘當(dāng)螺絲釘?shù)耐镜挠洃?。后面播放現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的視頻資料，因最后一個(gè)階段是“學(xué)雷鋒”，準(zhǔn)備舉行“百姓雷鋒”人物評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，可以播放這些“百姓雷鋒”的視頻，為最后一個(gè)階段（學(xué)雷鋒——“百姓雷鋒”人物評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮）埋下一個(gè)伏筆。
B、第二階段：辯雷鋒（辯論賽決賽）
辯論賽：邀請(qǐng)高校大學(xué)生，舉辦“雷鋒與時(shí)代同行”辯論賽。
2）宣誓儀式：高校青年志愿者現(xiàn)場(chǎng)宣誓，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
3）讀者互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)LED播報(bào)讀者觀點(diǎn)。
C、第三階段：祭雷鋒
公祭追思：禮儀師及主祭官身著雷鋒年代的解放軍服裝，追祭雷鋒，傳承雷鋒精神。
2）精神傳承：萬(wàn)人簽名活動(dòng)：準(zhǔn)備一面旗幟，上面有雷鋒頭像，以及毛主席的題詞字樣“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”?，F(xiàn)場(chǎng)傳遞，到場(chǎng)人員一一簽字，并傳遞到臺(tái)上。
學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)名稱：牽小學(xué)生手，走近雷鋒。
活動(dòng)基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來(lái)出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學(xué)教師商議，選擇某一課時(shí)的時(shí)間，給低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行講演。
3，可以聯(lián)系多所學(xué)校，組織多批志愿者同時(shí)進(jìn)行講演。
策劃2。
活動(dòng)名稱：消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)知多點(diǎn)。
活動(dòng)流程：1，聯(lián)系消費(fèi)者維權(quán)專業(yè)人員或法律顧問(wèn)到武漢繁華地段作現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
2，搜集消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識(shí)作現(xiàn)場(chǎng)宣傳，還有經(jīng)典案例分析。
3，作調(diào)查報(bào)告，調(diào)查武漢市民對(duì)消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)的了解度。
活動(dòng)時(shí)間：3月15日。
活動(dòng)目的：宣傳消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)。
策劃3。
活動(dòng)名稱：追隨雷鋒足跡系列活動(dòng)。
活動(dòng)基本框架：1，對(duì)校園或社區(qū)搞清潔工作，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費(fèi)電影，有關(guān)好人好事的電影。
4，植樹(shù)。
活動(dòng)目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運(yùn)華
從xx年起，每年的3月5日定為中國(guó)自愿者服務(wù)日。
學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃：1，保護(hù)母親河(清理沿岸垃圾)。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會(huì)現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交規(guī)。
3，可邀請(qǐng)身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學(xué)校。
4，布置學(xué)習(xí)雷鋒宣傳欄。
5，關(guān)于獻(xiàn)血獻(xiàn)骨髓的宣傳，提倡節(jié)約用電用水，學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯(lián)系其他學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展全校性學(xué)雷鋒活動(dòng)。
劉彬彬
時(shí)間：周六或周日下午
3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，同時(shí)，還有植樹(shù)節(jié)，3.15打假，我認(rèn)為做的事有很多。
“雷鋒精神”，我們最熟悉的是，助人為樂(lè)。據(jù)調(diào)查，當(dāng)前，許多學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)注的是學(xué)生考學(xué)的問(wèn)題，尤其是初三和高三的同學(xué)。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學(xué)來(lái)幫助他們?也許，我們不能改變什么，但起碼，應(yīng)該給他們送去希望，鼓勵(lì)他們，幫助他們。
其次，我認(rèn)為我們可以組織“大清掃”活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，南湖南岸(我校北面)的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質(zhì)，但我們卻能改變一下它的周?chē)h(huán)境。(是不是可以跟民大和軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院合作?)
還有，據(jù)悉，考試期間，許多同學(xué)為考一個(gè)好成績(jī)，而在課桌上亂寫(xiě)，亂畫(huà)，這種情況主要集中在曾經(jīng)作為考試地點(diǎn)的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學(xué)進(jìn)行擦洗，還同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環(huán)境保護(hù)，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳消費(fèi)知識(shí)。
再再次，還可以進(jìn)行海報(bào)的清洗工作，主要集中在公交站臺(tái)，商場(chǎng)附近。
張莎莎
關(guān)于三月青協(xié)活動(dòng)的策劃
活動(dòng)內(nèi)容：組織志愿者在校內(nèi)外宣傳雷鋒的精神
活動(dòng)原因：由于以前學(xué)雷鋒活動(dòng)只是在形式上的做做好事，影響不大，沒(méi)有持久的激勵(lì)效益。在校內(nèi)外宣傳更能引起人們的關(guān)注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說(shuō)一群人學(xué)雷鋒總比幾個(gè)學(xué)雷鋒要好些。
活動(dòng)目的：促使更好人認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒的重要性，以及如何學(xué)雷鋒。
活動(dòng)人員：本院青協(xié)的志愿者以及干事。
活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)或者學(xué)校附近人口集中處。
活動(dòng)時(shí)間：三月中的一個(gè)星期天。
張濤
學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃
一.活動(dòng)名稱：美化我們的教室
二.活動(dòng)安排：1組織學(xué)院新一屆青協(xié)會(huì)員，分成6組，每組人數(shù)在20～30人，每組設(shè)一名干事為負(fù)責(zé)人.
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序?qū)Ω鹘淌业某閷?地面(重點(diǎn)是抽屜)進(jìn)行清理，每組可按情況進(jìn)行分工.
3活動(dòng)后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并作好宣傳，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生.
三.活動(dòng)意義：教室是學(xué)校的公共場(chǎng)所，也是與學(xué)生聯(lián)系最緊密的地方，教室的衛(wèi)生情況直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，可是我們有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)我們教室的衛(wèi)生，亂丟垃圾.這樣不僅對(duì)自己有害，而且影響了學(xué)校的形象.此次活動(dòng)不僅可以對(duì)教室以往的立即進(jìn)行清理，而且也可以對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行其戶公共衛(wèi)生的教育，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象.