回首這段不平凡的時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是時(shí)候該考慮撰寫崗位的半年總結(jié)這件事了，你是否在思考崗位半年工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下內(nèi)容“德育半年工作總結(jié)”是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯給您提供的，希望大家喜歡本文！
德育半年工作總結(jié)【篇1】
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。近年來(lái)，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施，一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。
一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的
開學(xué)初，因受疫情影響采取各班組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課，組織開展新生入學(xué)軍事訓(xùn)練。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。
二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育
我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，修訂并完善了，《班主任工作手冊(cè)》、《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。
本學(xué)期，我們宣傳與動(dòng)員了全體教師全員管理制度。我們建議要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教務(wù)處、團(tuán)委會(huì)分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)期學(xué)校加大力度管理課堂常規(guī)：上課老師帶頭將手機(jī)放入班級(jí)手機(jī)袋；行政值日?qǐng)?jiān)持一天至少二次以上查課等。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，行政值日、督察隊(duì)、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，取得了一定的效果。
三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì)、家訪、國(guó)旗下講話等等進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育——開設(shè)了道德講堂。同時(shí)，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。
1、國(guó)旗下講話
2、主題班會(huì)
3、講座培訓(xùn)
4、家訪
我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。
九月份，開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動(dòng)以及組織學(xué)生觀看了“開學(xué)第一課”、組織觀看教育影片《為了母親的微笑》、《網(wǎng)》等一些法制素材來(lái)教育引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)會(huì)懂得什么樣的事該做，什么樣的事不該做；什么話在什么場(chǎng)合能講，什么場(chǎng)合不能講；
1、組織觀看開學(xué)第一課
2、組織觀看《網(wǎng)》
十月，以建國(guó)周年度為契機(jī)，開展了系列愛國(guó)主義教育和生命教育，學(xué)校特別邀請(qǐng)來(lái)了消防人員來(lái)校開專題講座；十一月，在全校師生中開展以“抓好學(xué)校的常規(guī)工作”為落腳點(diǎn)，舉辦拉近你我他拔河比賽、班級(jí)籃球友誼賽、以棋會(huì)友、第二十屆校運(yùn)會(huì)等；十二月舉辦了法制宣傳日活動(dòng)。
四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、開學(xué)后，進(jìn)行養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，如《學(xué)生手冊(cè)》、《大學(xué)生培養(yǎng)》，及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
3為幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。組織學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)、用弟子規(guī)，利用課余時(shí)間召集部分學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校共同探討如何家校共同關(guān)注學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)問(wèn)題，本學(xué)期學(xué)校順利地約學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案。
5、進(jìn)一步利用好校園＂正午陽(yáng)光＂廣播、傍晚校園之聲、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、督察隊(duì)等參與管理、教育的職能作用，督察隊(duì)成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，政教處建立問(wèn)題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、有計(jì)劃的培養(yǎng)班團(tuán)、班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
9、為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、校園安全檢查和特殊學(xué)生幫教教育工作。
10、學(xué)校高度重視學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活安全管理、安全教育工作，校園安全無(wú)小事，事事講安全。
食堂安全檢查
滅火器材安全檢查
宿舍安全檢查
11、利用學(xué)校多媒體設(shè)備開展各項(xiàng)安全宣傳教育，取到了事半功倍的效果。
五、結(jié)束語(yǔ)
俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在校領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)思下的一種新形式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，德育工作更需要逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
德育半年工作總結(jié)【篇2】
上半年結(jié)束了，作為一名德育導(dǎo)師，有與同學(xué)們相處的許多個(gè)日子以來(lái)，有好多感覺(jué)，蘇霍姆林斯基說(shuō)：每個(gè)孩子都是一個(gè)世界--完全特殊的、獨(dú)一無(wú)二的世界。我時(shí)常想，對(duì)那些學(xué)習(xí)不好，行為習(xí)慣差的學(xué)生，作為教育工作者一定要付出更多的誠(chéng)心、愛心、關(guān)心和耐心，和學(xué)生以心換心，才能成為學(xué)生可敬畏的嚴(yán)師、可信賴的長(zhǎng)輩、可傾心交流的益友。
我的德育學(xué)生的是五3班的段同學(xué)。首先，我想到他的家庭了解情況。去了之后才知道，他的父母都不在家，很少有時(shí)間管教他。所以我覺(jué)得導(dǎo)致他行為偏差的一個(gè)重要原因是家庭教育存在嚴(yán)重問(wèn)題。接著，我又接連多次找他談話。通過(guò)與他的反復(fù)交談，我認(rèn)為他行為偏差的另一個(gè)重要原因是他的心理尚不夠成熟，盡管表面看上去老氣橫秋，但是實(shí)際上可以說(shuō)要比同年齡段的一般的孩子還要幼稚，腦子里的有些想法非常簡(jiǎn)單，有時(shí)是想到哪里就做到哪里，從不計(jì)后果，而且他的自信心不足，所以會(huì)導(dǎo)致屢教屢犯的情況出現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)努力和分析，在終于找到了他不良行為原因所在之后，我就思考，如何來(lái)做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化工作?這也不是一日兩日形成的，要慢慢來(lái)、一步一步來(lái)，心急吃不了熱豆腐。在所有的力量當(dāng)中，父母親情的力量是的，也是無(wú)窮的。我工作的第一步，是立即與他父母取得聯(lián)系，一是要求他們要改變?cè)瓉?lái)非打即罵的教育方法，不要再加深孩子的逆反心理的程度。同時(shí)希望他們能多抽出時(shí)間了解他的想法，管制他的一些不良做法，及時(shí)與我們學(xué)校取得聯(lián)系。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的多次交流和溝通，得到了家長(zhǎng)的支持。其次，在學(xué)校里我聯(lián)合其他任課教師，不間斷地與他交流，了解他的內(nèi)心動(dòng)向，給與他各方面的關(guān)心，鼓勵(lì)。主要做了以下幾方面努力：
(一)正視孩子在前進(jìn)過(guò)程中的錯(cuò)誤反復(fù)，孩子的進(jìn)步需要等待。
孩子的進(jìn)步是螺旋式上升的，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的反復(fù)時(shí)，我們要理解這是正常的，成績(jī)起起伏伏，錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)，這就是孩子。在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，因?yàn)槎蔚姆磸?fù)犯錯(cuò)誤，我彷徨過(guò)，傷心過(guò)，可我從沒(méi)對(duì)孩子失望過(guò)，當(dāng)段出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，我做得更多的是尋找造成孩子錯(cuò)誤反復(fù)的原因，不給自己的轉(zhuǎn)化工作找任何放棄的理由。我時(shí)常告訴自己：孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的反復(fù)是正?，F(xiàn)象。轉(zhuǎn)化學(xué)生，切忌急躁，孩子的進(jìn)步需要等待。
和該生談心
幫助學(xué)生分析不做作業(yè)的害處。給學(xué)生樹立榜樣，包括中外故事中的榜樣和孩子身邊的榜樣。
(二)正視孩子之間的智力差異，幫助孩子樹立合適的目標(biāo)。
孩子因?yàn)槠溥z傳素質(zhì)、家庭教育等多種因素，其智力因素是有很大差異的。相信孩子的差異，不是把孩子分為三六九等，而是便于更好的因材施教。正視孩子的差異，有利于我們?cè)谵D(zhuǎn)化后進(jìn)孩子的過(guò)程中，幫助孩子樹立合適的目標(biāo)。正視孩子的差異有利于自己在工作中始終保持平和的心態(tài)。
發(fā)揮同伴力量
和學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同制定段的作息時(shí)間表。相互約定目標(biāo)訂得小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，是能夠達(dá)到的，做到了再給他訂更高的目標(biāo)。找?guī)孜黄穼W(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，與他交往，同時(shí)在交往活動(dòng)中善意地指出他存在的問(wèn)題，希望其改正。
同學(xué)們多督促他的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步，在班會(huì)課上及時(shí)指出，讓他體會(huì)的成功的樂(lè)趣。
(三)相信學(xué)校與家庭的教育合力是巨大的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
學(xué)校教育和家庭教育就如火車之雙軌，孩子就如鐵軌上奔跑的火車，只要雙軌配合得好，再重的火車，也能承載得起。我常會(huì)和他的父母通話，之前他們都以為老師打來(lái)電話是告狀的，所以都不接。我很耐心地告訴他們，我們之間需要商量，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。我也提出希望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要讓孩子知道，讓他體會(huì)到父母的辛苦。這樣，他的生活閱歷才能深刻點(diǎn)，肩上才會(huì)有重?fù)?dān)的感覺(jué)，不然他一直處于父母的庇護(hù)中。父母對(duì)他的學(xué)期要有一定的期望值，關(guān)注他的進(jìn)步和退步，有針對(duì)性的談話。
多與家長(zhǎng)商討
通過(guò)教師與家長(zhǎng)會(huì)談，剖析段不寫作業(yè)的原因。糾正父母教育孩子的錯(cuò)誤方法，統(tǒng)一父母教育孩子的態(tài)度。
德育工作是繁重的，道路是坎坷的，灑下的汗水可能會(huì)消失在土壤中，但是，不要灰心，土壤終歸要吸附汗水的。我相信，只要我們帶著愛心走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要擔(dān)心，孩子的心門一定會(huì)被你打開的。持之以恒，是成功的鑰匙，只要用愛心來(lái)擦亮它，教育一定會(huì)得心應(yīng)手的。
德育半年工作總結(jié)【篇3】
回顧七年來(lái)的教學(xué)生涯，有很多的收獲。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：
在思想政治方面
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。七年來(lái)，在工作中，具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常放棄自我的休息時(shí)間和學(xué)生談心；工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。在學(xué)生和同事心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
在教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便，教師教得自然。大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自我刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一向是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，我都會(huì)心境愉悅。細(xì)細(xì)想來(lái)，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式，對(duì)喚醒學(xué)生進(jìn)取參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué)，從而點(diǎn)燃他們內(nèi)心對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣，引領(lǐng)他們走入文學(xué)殿堂。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，異常是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情景，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
其次，在上好自我所教學(xué)科的同時(shí)，主動(dòng)與本學(xué)科組的教師聯(lián)系，與本學(xué)科組教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自我教學(xué)水平。
在班主任工作方面
我是__年開始擔(dān)任班主任工作至今的。其間有很多感觸，一個(gè)教師僅有當(dāng)了班主任才算是教育生涯的完整。在當(dāng)班主任之前，看到其他班主任的辛苦，心里也有很多忐忑，怕自我不能勝任。當(dāng)上班主任后，我全力以赴，期望經(jīng)過(guò)我的努力，能讓更多孩子實(shí)現(xiàn)他們?cè)谟诺膲?mèng)想?？偨Y(jié)我當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，要想管理好一個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)充分做好以下幾步工作：
第一步：選拔得力的班干部很重要。班干部首先要在同學(xué)中有必須的威信，這一就不能由教師個(gè)人指定，那樣往往難以服眾。應(yīng)當(dāng)在一段時(shí)間的觀察后由同學(xué)選舉教師把關(guān)，試用一個(gè)階段，班主任可在試用期內(nèi)幫忙他們樹立威信，但不能袒護(hù)。
德育半年工作總結(jié)【篇4】
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位，通過(guò)班會(huì)、思想品德課、隊(duì)活動(dòng)、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：
1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，教師要不斷提出新的要求，不斷總，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開展“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫。
我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”，真誠(chéng)以待?！八男摹本褪菒坌?、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
例如97學(xué)年度的陳**同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心激勵(lì)。經(jīng)過(guò)一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的。
三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng)。
“嚴(yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)制度等，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依，人人平等?duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。
四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系，提高教育成效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、xx學(xué)年、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，在以后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
德育半年工作總結(jié)【篇5】
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持;突出重點(diǎn)，注重實(shí)效;地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。開展了“做優(yōu)秀班主任”為主題的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。同時(shí)，德育處還將利用不同形式進(jìn)行檢查。
(二)學(xué)生管理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作。并利用升旗、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視。促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
(七)安全教育常抓不懈。
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
(八)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作
目前，我們通過(guò)做好“導(dǎo)師制工作與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合的文章”，充分發(fā)揮其全員、全程、全方位育人新模式的作用，通過(guò)全體導(dǎo)師的隨時(shí)隨機(jī)輔導(dǎo)、談心、家校聯(lián)系溝通等辛勤的工作，學(xué)生日常行為及品德修養(yǎng)較從前有了很大改觀。成功興建了“愛心超市”，實(shí)現(xiàn)了正常“營(yíng)業(yè)”，使一批困難學(xué)生得到一定救助。
(九)衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
三、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。德育處利用校外宣傳板報(bào)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等?；I建了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)，并對(duì)家委會(huì)工作進(jìn)行了初步探索。召開了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。德育處對(duì)校門口、墻壁、廁所進(jìn)行了布置和裝飾，逐步改善育人環(huán)境，并以此促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
五、提高學(xué)生健康素質(zhì)，開展實(shí)效的的體育活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。九月份成功的召開了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月份德育處與體育教師共同商討大課間活動(dòng)的方案，參加了班級(jí)會(huì)操比賽。通過(guò)活動(dòng)的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。下在我們的共同努力下，我校體育工作取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育半年工作總結(jié)【篇6】
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校永恒的主題。本學(xué)期結(jié)合我系實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使系部德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就本學(xué)期德育方面的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、組織全系教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。
2、.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理工作。會(huì)計(jì)系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)
1、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。充分利用班會(huì)、活動(dòng)和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、以班級(jí)、寢室為單位實(shí)行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機(jī)制。
3、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班會(huì)形式加強(qiáng)安全教育，通過(guò)同學(xué)們搜集安全知識(shí)，分享安全自護(hù)、安全逃生等辦法，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
三、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅(jiān)定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念
1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對(duì)家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，保證沒(méi)有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
2、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
德育半年工作總結(jié)【篇7】
本學(xué)期學(xué)校圍繞市教育局及準(zhǔn)東教育中心相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“和一”核心辦學(xué)理念，以“育體健品純、情智相融的活力學(xué)子；建德善心怡、師生共進(jìn)的文化學(xué)苑”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計(jì)劃擬定德育工作計(jì)劃，各班隊(duì)圍繞學(xué)校德育計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗(yàn)活動(dòng)為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧
（一）基礎(chǔ)情況
本學(xué)期全校學(xué)生約xx人，雙語(yǔ)學(xué)生xx余人，占全?？?cè)藬?shù)的xx%，漢語(yǔ)學(xué)生xx余人，教學(xué)班xx個(gè)，其中雙語(yǔ)班x個(gè)，漢語(yǔ)x個(gè)，統(tǒng)一編班x個(gè)，班額人數(shù)x以上的有x個(gè)班，全校少先隊(duì)員約xx人，占全校xx%，現(xiàn)有班主任暨中隊(duì)輔導(dǎo)員xx名，男生班主任x名，黨員班主任x名，團(tuán)員班主任x名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛，教師樂(lè)觀雅致積極進(jìn)取。
（二）隊(duì)伍建設(shè)
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊(cè)中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動(dòng)著班主任老師在班務(wù)管理工作中對(duì)學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級(jí)管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來(lái)源于班主任隊(duì)伍，每月將班主任例會(huì)納入學(xué)校首要工作安排計(jì)劃之內(nèi)，每月通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊(duì)、一日常規(guī)抽查等，班級(jí)班務(wù)管理項(xiàng)目進(jìn)行月成績(jī)?cè)u(píng)比考核。
2、“做教育的智者”月班主任會(huì)議為平臺(tái)，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會(huì)， “班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流與推廣”為中心舉辦的主題活動(dòng)做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，在此，推選出了xxx三位青年班主任代表學(xué)校參加了中心舉辦的主題活動(dòng)并取得了好成績(jī)，“亮出你的風(fēng)采為成功做準(zhǔn)備”班主任才藝展示，xx名班主任積極做好展示特長(zhǎng)的準(zhǔn)備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動(dòng)。
3、本學(xué)期通過(guò)各項(xiàng)德育工作考核，在xx位班主任中脫穎而出的xx、xx、xx、xx、xxx6名老師榮獲本學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，全校期末學(xué)生評(píng)出美德之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)干部、可愛小精靈、優(yōu)秀大隊(duì)干部等榮譽(yù)稱號(hào)，約占全校的xx%。
（三）全員育人工作
1、設(shè)立以班級(jí)為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“嘉獎(jiǎng)紅旗班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全員參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，本學(xué)期學(xué)校除去總務(wù)教師未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至六年級(jí)每班選拔16—18名值周生、3名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓與綜合樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級(jí)、老師認(rèn)真撰寫督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊(duì)整體把關(guān)后，每周以“流動(dòng)紅旗”評(píng)比為激勵(lì)手段，冬季越野賽、廣播操比賽都安排全校教師進(jìn)行參與。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊(duì)也通過(guò)設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”“小紅花臺(tái)”等多種特色平臺(tái)，開展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，每周安排一名班級(jí)承擔(dān)升旗手和國(guó)旗下講話，講話班級(jí)無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，無(wú)論是民語(yǔ)言班還是漢語(yǔ)言班，班主任老師都會(huì)提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國(guó)旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書記郭春華帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊(duì)干部，挖掘現(xiàn)有資源安排了校本微課程——《大美新疆——多彩文化》，通過(guò)廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受美麗新疆的風(fēng)土人情等多彩文化史記，本學(xué)期有14名黨員團(tuán)員老師參與了周三午讀講座?！冻酥杪暤某岚颉访恐芤桓杪犢p，大隊(duì)干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂(lè)的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂(lè)的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂(lè)的鑒別能力。
（四）主題活動(dòng)工作
1、大力推進(jìn)“書香校園”特色文化進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善” “祖國(guó)發(fā)展 我成長(zhǎng)” 、“熱愛生命享受健康”等主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等班級(jí)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，“不一樣的生命，一樣的精彩”學(xué)生以＂和睦、樂(lè)觀、誠(chéng)信、勤學(xué)＂的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評(píng)價(jià)方式，＂和樂(lè)＂學(xué)子評(píng)選方案出臺(tái)，啟動(dòng)＂和樂(lè)＂學(xué)子評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自薦、教師、家長(zhǎng)推薦，學(xué)生互評(píng)等參與學(xué)生達(dá)xx余名，選樹出 xx名＂和樂(lè)＂學(xué)子進(jìn)行表彰，xx名為校級(jí)楷模，為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會(huì)規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動(dòng)，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用雙語(yǔ)板書）都制作了PPT講課，個(gè)別班級(jí)還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
德育半年工作總結(jié)【篇8】
在過(guò)去半年主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步提升，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
1、理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交朋友
班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對(duì)待學(xué)生。其實(shí)說(shuō)穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何況再過(guò)時(shí)間，他們就畢業(yè)了，其中也許會(huì)有人成為我們的同事，所以不要小瞧這些孩子們。只有他們感覺(jué)你和他平等且親近時(shí)，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力，讓學(xué)生覺(jué)得親近。
作為班主任，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)；并在做學(xué)生工作時(shí)堅(jiān)持學(xué)生的主體性，樹立教育、管理、服務(wù)三者有機(jī)結(jié)合，做到對(duì)學(xué)生要以耐心、愛心、知心、細(xì)心、慮心。本學(xué)期，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作、20xx~20xx的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí)，給學(xué)生召開主題班會(huì)，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作，為爭(zhēng)文明校園做出自已的努力。
2、動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作
我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒(méi)有及格，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分，注意學(xué)校安排的清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí)，多拿幾個(gè)證書。比如：英語(yǔ)四、六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗
3、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念
這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè)，到目前為止，只簽了6個(gè)，剩余的13個(gè)人中，其中女生占到10個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽欤瑫?huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長(zhǎng)和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生，在開招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心。并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不能憑借說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。了解他們的求職意向，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決他們?cè)谇舐氈械膯?wèn)題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了xx公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場(chǎng)招聘會(huì)。
4、動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)
我們班中有考研想法的學(xué)生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們積極考研，或做兩手準(zhǔn)備（考研和就業(yè)），這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說(shuō)也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師；考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請(qǐng)了xx級(jí)的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以咨詢自己在考研中存在的問(wèn)題。
5、與代課老師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì)。我常常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生，我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀(jì)事件。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
6、定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況
學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑模挥邪阉麄儺?dāng)成知己，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意與我們進(jìn)行思想交流，正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，并幫助他們處理好這些問(wèn)題。
回顧過(guò)去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。
德育半年工作總結(jié)【篇9】
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，政務(wù)處在校長(zhǎng)室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的關(guān)心支持與幫助下，各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，以德育人，更新觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以抓好班級(jí)管理為重點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動(dòng)為牽手，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動(dòng)人，用制度打造人，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是碩果累累的一個(gè)學(xué)期
我校的各項(xiàng)德育工作受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處第一名的成績(jī)被評(píng)為政務(wù)工作先進(jìn)單位、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處第二名的成績(jī)被評(píng)為團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位、先后獲得教育宣傳工作先進(jìn)單位、藝術(shù)教育優(yōu)秀單位、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)總分優(yōu)秀獎(jiǎng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，在xx市婦聯(lián)、xx市文明辦、xx市教育局聯(lián)合組織的xx市首屆文知星少兒書畫攝影大賽中，xx、xx、xx上交的3副作品獲二等獎(jiǎng)，代表xx區(qū)接受xx市教育局健康校園評(píng)估驗(yàn)收、綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收獲好評(píng)，被xx政府推薦為xx省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。一學(xué)期來(lái)共有xx篇通訊在xx教育信息網(wǎng)上發(fā)表，xx篇通訊在xx新聞上發(fā)布。
二、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不斷規(guī)范的一個(gè)學(xué)期
成立國(guó)旗班、鼓號(hào)隊(duì)，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話，提升升旗儀式檔次；學(xué)期初結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校實(shí)際，制定班會(huì)計(jì)劃，組織各班級(jí)按照班會(huì)計(jì)劃組織召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育；制定班級(jí)周工作臺(tái)賬，明確一周班級(jí)工作重點(diǎn)，讓各班級(jí)圍繞重點(diǎn)開展工作；設(shè)立班級(jí)考勤及晨會(huì)記錄，記錄每天學(xué)生出勤情況，班級(jí)晨會(huì)內(nèi)容，全面掌握班級(jí)狀況。
三、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是豐富多彩的一個(gè)學(xué)期
1、廣泛開展主題教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，三月份開展了“學(xué)雷鋒主題教育月”活動(dòng)、四月份開展了“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)；五月份開展了“感恩”主題教育月活動(dòng)，六月份開展了“誠(chéng)信主題教育月”活動(dòng)。
2、大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。 5月5日，舉行陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”倡議，一學(xué)期來(lái)充分利用課外活動(dòng)、大課間等課余時(shí)間開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，活躍了校園文化生活，營(yíng)造了校園體育文化氛圍，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、積極開展第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典中得到傳統(tǒng)詩(shī)文熏陶，全面打造書香校園， 5月29日上午，朱保小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀比賽；為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化，xx小學(xué)于5月30日舉行了“慶六一 頌祖國(guó)”合唱比賽xx年6月1日上午，xx小學(xué)校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)、五彩繽紛，處處洋溢著節(jié)日的氣氛，xx小學(xué)隆重舉行了“魅力校園 激情六一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)。
4、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。組織召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《牽手兩代親子教程》培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)教育水平；6月份舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)成功；召開了第三屆家長(zhǎng)代表大會(huì)，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
5、不斷強(qiáng)化安全教育。充分利用開學(xué)典禮、防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)、安全教育月活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
各項(xiàng)工作的順利開展，所有成績(jī)的取得，是校長(zhǎng)室、黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是政務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，更是全體教干教師關(guān)心、支持與幫助的結(jié)果。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝，預(yù)祝大家假期愉快、身體健康、合家歡樂(lè)。在新的學(xué)期里，我們將更加努力工作，不斷創(chuàng)新工作，為我校快速、和諧、健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為我校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
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