出國留學(xué)網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“善意演講稿”。只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味，如果想要來一場充分展現(xiàn)自己的激情演講。我們應(yīng)該寫一篇簡單的演講稿來幫助自己，演講稿可以幫助我們增強演講效果。請閱讀，或許對你有所幫助！
善意演講稿(篇1)
謝謝主席，尊敬的各位評委，親愛的對方辯友，還有在場的各位觀眾，大家下午好，今天我很榮幸能站在這里向大家闡述我方的觀點，我方的觀點是“善意的謊言有礙誠信”!
何謂誠信,現(xiàn)代漢語詞典中對誠信的解釋為:誠實,守信.誠信就是求真,就是追求正義.古人說”真者”.精誠之至也,不精不誠,不能動人.何謂謊言,就是不真實的,騙人的話語,而何謂“礙”，就是妨礙，阻礙。
可以看出謊言明顯的背離了求真的原則,是與誠信相悖的行為.是有礙誠信的。
謊言分為善意的謊言和惡意的謊言,從定義入手進行闡述,善意的謊言就是好意的但不真實的話語,從詞組結(jié)構(gòu)入手進行分析,善意的謊言屬偏正短語,”善意的”只是對”謊言”的一個修飾,其中心詞是謊言,因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言.
現(xiàn)代心理學(xué)研究指出，善意的謊言分為兩種種類：一是客體善意謊言，一是主體善意謊言.所謂客體善意謊言,是出發(fā)點完全為了對方利益的善意謊言,它較多的陳述善意撒謊的客體的情況,例如稱贊一個智力低下的小孩說他很聰明,讓他得到自信心.這客體善意謊言破壞誠信比較隱蔽,是一種慢性毒藥.但隨著時間的推移，它會慢慢的腐蝕人們的誠信系統(tǒng)，不誠信的理念就會藏于他們的潛意識，而“為人家好”這句話就會成為他日后破壞誠信的內(nèi)心借口。
而所謂主體善意謊言,是出發(fā)點包含維護或牟取自己利益的成分的善意謊言,它較多的陳訴善意謊言的主體的情況.例如有個小孩子上課沒認(rèn)真聽講,回家后他媽媽問他有沒有認(rèn)真聽講,但他不希望媽媽責(zé)備他,也不希望媽媽傷心,因此撒謊說認(rèn)真聽講了,這主體善意謊言破壞誠信比較明顯,是一種急性中毒。
但無論是哪種善意的謊言,它本身都是謊言,這是無庸質(zhì)疑的,盡管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了謊言的本質(zhì),而謊言就意味著欺騙,因而就有礙誠信.
善意的謊言其動機雖然為善意的,但是如同人類疾病中的良性惡性腫瘤一樣，不管疾病所導(dǎo)致的結(jié)果上如何的不同，它都是疾病，有害于人類的身體健康，善意的謊言也是一樣，雖然在感性上可以被人們接受，甚至善意的謊言有著美好的初衷，然而它仍然屬于有違誠信的實質(zhì)行為，就是說謊，所以不管善意謊言的目的和結(jié)果如何，違背了誠信的原則，已經(jīng)是不爭的事實。
而且因為其本身存在一定的不確定性,當(dāng)謊言被戳穿,受騙者知道真相時,傷害會比一開始就告之真相傷害要深的多!并且說善意謊言的人,認(rèn)為謊言是善意的,就心安理得,因此,有了第一次,就很可能有第二次,這畢竟是謊言,人一旦習(xí)慣下去,誰能知道,下次的謊言是善意還是惡意的呢?
謊言就是謊言,即使加之以善意,一樣是自欺欺人,因此,我方堅信無論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然有礙于誠信,即”善意的謊言有礙誠信”,謝謝大家!
善意演講稿(篇2)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，在生活中，我們都討厭撒謊，討厭不誠實的人，但是，我認(rèn)為，生活中需要善意的謊言，在謊言前加上了“善意”二字，意義可就完全不同了！“善意的`謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……或許有的時候，我們不僅不會責(zé)怪那些“撒謊”的人，還會感謝他們呢！
在我們學(xué)過的課文里就能找到例子：《唯一的聽眾》里的音樂學(xué)院的教授把自己說成聾子，激勵主人公堅持練小提琴，最終走向成功；《別餓壞了那匹馬》里的殘疾青年謊稱自己家中有馬，買下小作者的馬草，讓小作者心安理得的每天都可以看書；《用心靈去傾聽》一文中小作者的金絲雀死了，蘇珊運用了婉轉(zhuǎn)的話語，告訴小主人公“小金絲雀要到另一個世界去歌唱”呵護了孩子幼小的心靈……
善意的謊言是生活的一絲希望，它有時真的改變了我們生命的途徑……還記得有一次，我在報紙上看到了一篇文章，說的是吉林省長春市7歲女孩小欣月因患髓母細(xì)胞柳兒雙目失明。她最大的心愿就是能站在北京天安門前看升旗儀式，但由于身體虛弱，她無法到達(dá)北京，于是，在記者的安排下，20xx多名志愿者在長春市公共關(guān)系管理學(xué)校的操場是，舉行了一場虛擬的天安門升旗儀式。激昂的國歌走向的那一剎那，小欣月滿臉幸福地說：“我真的到北京天安門了！”國旗升起時，小欣月努力將小手舉起，向國旗敬禮，可是幾次努力都失敗了，最后他將小手搭在額頭旁，直到把國歌奏完……這一個個事例足以證明了“善意的謊言”是毫無邪惡，是純潔、美麗的心靈……
“善意的謊言”是一把純真友情的太陽傘，遮住了那些刺眼的字詞，拋開了一切，留下那些屬于自己的美好心靈；善意的謊言是無私親情的字典，疑惑因為善意而分外明朗。善意的謊言與誠信相當(dāng)！善意的謊言編織的是美好的希望！
善意演講稿(篇3)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《傳播一份善意，讓世界更美好》。
日本著名學(xué)者黑田鵬信曾說：“知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想?！敝R欲助推我們完成高考，為十多年的學(xué)習(xí)生涯畫上完美的休止符，而善意卻貫穿生活的方方面面，塑造更好的人生。所謂百行善為首，說的就是這個道理。
先來個大家分享一個小故事吧。
在英國的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫，他心地善良，樂于助人。在發(fā)現(xiàn)一個孩子掉入附近的沼澤地時，立即放下鋤具迅速趕去將他救起。兩天后男孩的父親特來道謝，為了報答他，承諾將給農(nóng)夫的兒子最好的教育。這個農(nóng)夫的兒子不是別人，他就是后來英國著名的細(xì)菌學(xué)家亞歷山大弗萊明教授。于1928年首次發(fā)明了舉世聞名的青霉素。而那個被農(nóng)夫救起的孩子，后來成為了英國著名的政治家，二戰(zhàn)時期的首相丘吉爾。誰也沒有料到，一個農(nóng)夫救起一個素不相識的孩子對后世會發(fā)生如此巨大的影響，他自己的兒子也因此獲得受高等教育的的機會，日后竟然會成為細(xì)菌學(xué)家和青霉素的發(fā)明者。
由此可見，多一份善意，我們能改變的將不僅是一點點。而生命短促，也只有關(guān)乎善意的，能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
有人說善意是世界上最容易達(dá)成的事，同時也是最不易的。但在我們的身邊，這樣的榜樣卻比比皆是。比如我們班的沈佳豪同學(xué)，為人謙遜待人溫和，大家都親切的叫他一聲弟弟。他似乎是哆啦A夢一般的存在，總能在你需要時給予你幫助，寧愿將自己用來填飽肚子的餅干面包讓給同是沒吃飯的人，即使你只是隨意問了一句：弟弟你有吃的嗎？還記得上次運動會時，他主動挑起為全班剝柚子的工資，雖然事小，但當(dāng)柚香彌漫教室，充斥著每一個人的鼻翼時，善意之風(fēng)也隨之飄散開來。再如我們的班長張欣怡同學(xué)，熱情率真，她從不計較自己的些許得失，真心實意為班級做事。炎炎夏日，她便從家?guī)砦鞴吓c同學(xué)們分享，省下中午吃飯的時間切瓜。試想，當(dāng)你從食堂走回教室，早已汗流浹背之時，有一桌子西瓜在空調(diào)間召喚你快享用，該是多么愜意。只一塊西瓜，退去的是夏日炎熱，而張開的善意，平靜的是同學(xué)們的浮躁之心。吃完瓜最難的就是收尾工作，若是清理不干凈教室過不了幾天就會出現(xiàn)酸臭的氣味，收瓜皮倒垃圾，一遍又一遍繁復(fù)地擦桌子，她都未覺辛苦。于他而言，善意就是這么簡單。還有吳天成同學(xué)，雖然并非不折不扣的學(xué)霸，但只要同學(xué)有疑問，他都樂意耐心講解。除了班內(nèi)，還有上周負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的關(guān)湛川同學(xué)值得一提。他十分認(rèn)真，在其他班級的無人區(qū)內(nèi)撿起垃圾，或許有人會覺得他的檢查太過嚴(yán)苛，任何紙屑都逃不過他的眼睛，給班級扣了分。其實他大可不必?fù)炱穑仁菣z查，只需找到垃圾源即可，我想他只是出于善意，多彎一次腰，麻煩了自己，方便了他人。
這樣的榜樣我相信每個班級都有，而且一定不會少。贈人玫瑰，手有余香。那么接過那只玫瑰的人，一樣應(yīng)當(dāng)給予他人善意，由此傳遞下去，讓世界更美好。最后借用蘇格拉底的一句話結(jié)束我今天的演講：人類最大的幸福就在于每天能談?wù)勆埔夥矫娴氖虑?。無靈魂的生活就失去了人生活的價值。
愿你成為一個傳播善意的人。祝：學(xué)習(xí)順利，萬事如意！
謝謝大家。
善意演講稿(篇4)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們以及對方辯友：
大家好!我們正方的的觀點是“生活中可以有善意的謊言?！蔽覀冋J(rèn)為，謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是，今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變?！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的基礎(chǔ)上，在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關(guān)心。
就像這一單元的兩篇課文《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽眾》，你能說殘疾青年和老教授都不講誠信嗎?你能說他們都是騙子嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練上有一則短文，寫的是一個白血病小女孩在志愿者的幫助下，在學(xué)校里看“升旗”的故事，你能說這些志愿者們都是出于惡意嗎?當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎!當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎?當(dāng)然不會，與動機不良的謊言相比，善意的謊言會使人們的感情變的更融洽，和諧，生活變的更有滋有味，它可以巧妙的避免沖突，實現(xiàn)情感溝通和順利交往，又怎樣妨礙誠信了呢?
因此，我們更要學(xué)會辨別惡意的謊言，保護自己不受傷害;同時，提高自身修養(yǎng)，思考解決問題的最好方法。至于那些溫馨的，讓生活充滿情趣的;至于那些充滿仁慈，惻隱之心的謊言，就讓它們綻放吧!
相信在善意的天空下，我們的世界會更美好!
善意演講稿(篇5)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自xx中學(xué)的xx，今天我演講的題目是《愿你的善意不再蟄伏》。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝喝杖缂s，三月如約。驚蟄已至，正值“桃始華，黃鸝鳴，鷹化為鳩”的時節(jié)，春雷浮動，蜇蟲夢醒。我想，在你的心中一定有一個善意的夢想。雖然一直心生向往，每當(dāng)你伸出手卻不敢觸碰。但今天，我想對你說，請在今春放下你的顧慮吧，讓你的善意得以萌芽。
去年六月，炎陵中村瑤族鄉(xiāng)中那一陣清涼的風(fēng)，至今還縈繞心頭。在高考假里，我們在瑤族鄉(xiāng)進行了為期三天的愛心助學(xué)活動。在這次活動中，二十余名同學(xué)擔(dān)任小老師，給鄉(xiāng)村里的孩子們上課。大家一致認(rèn)為，我們此行并非去“扶貧”，相比在短短三天里教會他們畢生難忘的知識，我們更應(yīng)該教他們一些學(xué)習(xí)方法，幫助他們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，這樣才能讓他們在我們離去之后仍能對“走出大山”充滿期望。當(dāng)他們知道長沙的國金中心是高山遮掩住的另一處繁華，當(dāng)他們在校本課上完成性格色彩測試而認(rèn)識一個清晰的自己，當(dāng)他們從科學(xué)課實驗的掠影中感受力的存在，他們明白了，外面的世界真的很大。而他們又是如此無奈，因為鄉(xiāng)村的教育條件落后、父母常年在外打工，再加上學(xué)校有限的教育資源，他們無法在教育競爭中與城里的孩子相比，只能在大山里讀完初中、高中，和他們的父母一樣去打工，來不及知道世界的全貌，便以相似的方式匆匆老去。大山中的渦旋，我們似乎無力撼動，但我們?nèi)栽趫?zhí)著。三天，能帶來什么？我無法一一知曉，可當(dāng)我看見，一位小女孩拿出每日計劃本認(rèn)真規(guī)劃學(xué)習(xí)生活時，當(dāng)我看見原本各立陣營的男孩女孩們在紅會課上放下顧慮為彼此包扎時，當(dāng)一位學(xué)生的母親告訴我們，孩子主動把手機上交時，我的內(nèi)心不由劇震——原來，將發(fā)生改變的種子埋下，三天就夠了。直到今天，仍有一些中村的孩子們通過QQ與我們保持聯(lián)系，交流生活與學(xué)習(xí)心得。此時，我不由欣慰地想，他們記得我們一日，便會守護著心中隱秘的夢想一日。哪怕只增加改變他們一生的一點點可能，我們的行動就是成功的。三天的助學(xué)行動，回響至今，大概是善念及時付出的結(jié)果。在幫助別人的過程中，不知不覺地給自己留下了深刻的思考。我很幸運，也很幸福，在當(dāng)時作出了那樣的選擇。如果當(dāng)時只是純粹地認(rèn)為這份平凡的工作太過渺小，不能代表我全部的祝愿，那么這份羞于言表的善意將止步于此，在長久蟄伏之后歸于寂靜。
許多人存在這樣的誤解，似乎只有付出血淚代價的善才值得銘記、當(dāng)之無愧。提起善，似乎必要潸然淚下才足見價值。其實不然，我相信善意足以讓你我都微笑起來。史詩級的瞬間固然值得銘記，但我們的生活卻是由一個個微小的亮光所照亮。大多時候，我們所能給予的不過是微小的一點，但我們所渴求的又何嘗不是萬事勝意中那一點不期而遇的驚喜美好呢？在老師寫滿黑板時主動上前擦去之前的板書、為匆匆回寢趕電梯的同學(xué)留一道門、路過高三教室時自覺放輕聲音……如此種種行為，并非他人主動求助，但只需自己稍稍留心，世界便會充滿善意。走出校園，俯仰之間，天地甚闊。乘坐扶梯時，自覺靠右站立，為趕時間的人留出一條快捷通道;扔掉刀片等尖銳物品時裹上膠帶，防止環(huán)衛(wèi)工人劃傷;聽見家人的噓寒問暖不厭煩，而是同樣叮囑他們添衣保暖。被愛不倚仗，時時溫和謙卑;付出不膽怯，不論結(jié)果，因為行善不僅為愛分享，亦求自己心中坦蕩。
我喜歡里克爾的一句詩，想在這里與你分享：“或許飛鳥將以更內(nèi)向的飛行，感受到更廣闊的天空?！?BR> 也許行善便是我們一次內(nèi)向的飛行，不必害怕，不必害羞，你所做的一定會得到志同道合者的賞識。不如打破心中的凍土，讓猶豫的善意得以萌芽。在這個爛漫的春日里，愿你的善意不再蟄伏。向內(nèi)找尋人生價值，向外尋找更廣闊的天空。有能力愛自己，有余力愛別人。我亦相信，善意涌動的郡園，定會四季如春般溫暖。
我的講話完畢，謝謝大家。
善意演講稿(篇6)
老師們，同學(xué)們：
在講到“公德”這個話題的時候，我想起了有關(guān)神仙呂洞賓的故事。
八仙之一的漢鐘離到人間傳授法術(shù)，指導(dǎo)人們?nèi)绾巍包c石成金”。人們蜂擁而來求藝，惟獨呂洞賓問道：“點石成金之后，金子還會變回石頭嗎?”漢鐘離回答道：“會，但那是3000年之后的事了?！眳味促e大驚失色：“如果有人3000年后本想靠著這些金子來度日，但金子卻變成了石頭，那豈不是害了人家!這法術(shù)萬萬學(xué)不得!呂洞賓拒絕學(xué)“點石成金”的法術(shù)——他剛一拒絕，便成了仙。
這個故事讓我們對呂洞賓油然而生敬意，他應(yīng)該成為神仙，這是對他的高尚行為的最高獎賞。因為他在事關(guān)他人利害面前，做出了利他的選擇，這種心存善意，心系他人的高尚品德深深地感動了我們。
呂洞賓成神仙畢竟是一個虛幻的故事，而現(xiàn)實生活中凡人的真實故事卻震撼著我們的心靈。
在看“20xx年十大感動中國人物”的節(jié)目時，有兩個人物和一個愛心團體的行為深深地感動了我。一個是慈善家霍英東，他有這樣的財富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財富。他有這樣的境界，達(dá)能兼濟天下。給他的頒獎詞是：聚散有道，義利兼能。再一個是人民的好軍醫(yī)華益尉，他從醫(yī)56年來，以高超的醫(yī)術(shù)救治了眾多患者，以高尚的醫(yī)德溫暖了千萬人的心。他不病人拿一個紅包，不出一個錯，這種極限境界，非有神圣信仰不能達(dá)到。他是醫(yī)術(shù)高超和人格高尚的完美結(jié)合。給他的頒獎詞是：一輩子做一件事，就是對得起病人。知人愛人，醫(yī)乃仁術(shù)，大醫(yī)有魂。另一個是青島的愛心團體“微塵”，他來自人群，像一粒塵土，微薄，微細(xì)，微乎其微。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，這是一個城市的良心。給他的頒獎詞是：微塵有心，微塵有情。塵埃落定，大愛無聲。
這就是現(xiàn)實生活中的心存善意之愛，心系他人之愛。這種愛的可貴之處在于，一個人憑借自己的能力本可以做出對自己更為有利對他人沒有絲毫不利的事情時，卻毫不猶豫地選擇了做更多利于他人的事情。
我以為一個人有了這樣的愛心，就具有了良好的公德意識。
有了這樣的愛心，在公交車上或者是在超市的扶梯上，你會看到需要幫助的乘客而主動讓座或者是站在一邊讓出通道，給他人以方便;有了這樣的愛心，你會在圖書館或者辦公室里不高聲喧嘩而始終保持安靜，給他人以安寧;有了這樣的愛心，你也會言行舉止文雅，彬彬有禮，給他人以溫馨;有了這樣的愛心，你也會為困難群眾、失學(xué)兒童捐獻一些錢物，給他人以生存和發(fā)展的希望;有了這樣的愛心，你也可以用你的行為像上述感動中國的人一樣感動他人，感動社會……
我非常贊賞我們的同學(xué)以呂洞賓的故事寫成的文章中的一些話。有一個同學(xué)這樣寫道：“無需多么華麗的辭藻，無需多么偉大的行動，無須多么重大的犧牲，只是輕輕地會心一笑，淡淡地伸手幫助，以最真摯的心去回應(yīng)那些與你有緣相會在這一世的人們，足矣足矣?！笨梢?，遵守公德不是難事，也不只是有利于他人之事。當(dāng)我們每一個人都有了這樣的愛心的時候，你付出的同時也會得到他人的回報，因為在別人眼中，你也是一個“他人”，就象《愛的奉獻》所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@個美好的人間就是充滿愛的人人遵守公德的和諧社會。
讓我們心存善意，心系他人，多些寬容，多些理解，做一個有愛心、守公德的有益于人民有益于社會的平凡而又高尚的人。
善意演講稿(篇7)
我記得那天早上，我去了我爺爺家。當(dāng)我完成工作走回來的時候，天氣很糟糕，突然下起了大雨。我沒有帶雨具，只好冒著大雨走回家。當(dāng)我走著的時候，我突然感到有人拍我?；仡^一看，是一個七十多歲的老人。他個子不高，臉上有皺紋，手里拿著一把傘。老人看著我說:“小朋友，你沒帶傘嗎？”我點點頭，說:“是的，爺爺，我沒帶傘。請問，有什么事嗎？”爺爺說:“需要我送你回家嗎？”我說:“當(dāng)然！然而，我的家離這里很遠(yuǎn)。你方便嗎？”老人說:“當(dāng)然方便！”說完，老人臉上帶著微笑。當(dāng)我走到傘下時，我立刻感到暖和多了。我心想，現(xiàn)在我遇到了一個好男人。走著走著，我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他大半個身子都在外面淋雨。于是，我說:“爺爺，我不想帶傘，但是你要帶。”老人看著我，笑著說:“孩子，我不冷。你最好打電話。”
回到家，我說:“這是我的房子。請進去坐。”說完，往屋里走。老人笑著說:“我有事，就不進去了。”說完，轉(zhuǎn)身離開了?？粗h(yuǎn)去的背影，我想:這么冷的天，他為什么說不冷？
現(xiàn)在，我終于明白了:不是他不冷，而是他為我拉了一個善意的謊言！
善意演講稿(篇8)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
在這個世界上，謊言有兩種:一種是惡意的，一種是善意的。如果只提一個謊言，我想沒有人會真的喜歡，愿意接受。但如果在謊言前加上善意二字，那就另當(dāng)別論了，因為謊言發(fā)生了質(zhì)變。
對于善意的謊言的態(tài)度，不同的人有不同的看法，不同的人有不同的看法。在我看來，善意的謊言是美麗的。善意的謊言的本質(zhì)決定了它不是惡意的。一般這種謊言都是出于善意，以維護他人利益為目的。是一種對主體的友善、愛護和關(guān)心。生活中的善意謊言之所以產(chǎn)生，是因為善良的人和有愛心的人在一定的情境下，在一定的狀態(tài)下，為了激勵他人，為了保護或不傷害他人，而被迫說出的謊言。
有人說，誠實和謊言是水火不容的，有了謊言，人就不會誠實。事實上，只要能因地制宜地合理、巧妙、恰當(dāng)?shù)剡\用善意的謊言，往往會營造出和諧的氛圍，編織出美麗的故事，創(chuàng)造出完美而神奇的結(jié)局，取得令人滿意甚至驚喜的效果。
說善意謊言的人，并沒有不可告人的目的和不誠實的意圖，只是為了別人的希望、未來和幸福而說謊。善意的謊言有時會讓一個抑郁的人重拾信心，有時會讓一個垂死的人重拾信心和對生活的希望。
曾經(jīng)在雜志上看到過這樣一個真實的故事。故事中，有一個男孩，從小調(diào)皮搗蛋。他上幼兒園和小學(xué)的時候，每次開家長會，老師都會點名批評，讓他媽媽覺得很尷尬。每次男孩的媽媽開完家長會回來，男孩總是很害怕，不敢面對。但母親總是壓抑著自己的失望和痛苦，微笑著，用激動的語氣告訴小男孩，老師在家長會上表揚了他，說他很聰明，不斷進步。男孩信以為真，漸漸地男孩的表現(xiàn)越來越好。最后考上了清華，大團圓結(jié)局。
美國作家奧亨利在他的小說《最后一片葉子》中講述了這樣一個故事:女孩瓊珊不幸患了嚴(yán)重的肺病，生命垂危。她躺在病床上，絕望地看著窗外對面墻上的常春藤葉子。她心想:當(dāng)最后一片葉子落下時，我的生命也就結(jié)束了。瓊失去了活下去的意志，于是她整天看著那片葉子，等著它掉下來，靜靜地等待著自己生命的結(jié)束。
然而，直到瓊完全康復(fù)，窗外的最后一片葉子才落下。瓊認(rèn)為最后一片葉子幸運地活了下來。事實上，這是一個偉大的畫家。在聽了好友蘇艾講述室友瓊的故事后，她在夜里冒著暴風(fēng)雨，用繪畫筆畫出了一片栩栩如生的“永不褪色”的常春藤葉，讓瓊重拾了活下去的意志。因為生命中的這片綠色，薔希奇跡般地活了下來。......
正如上面的故事中提到的，善意的謊言可以幫助人們走出困境，激勵他們進步，甚至讓他們絕望。善意的謊言可以給人信心和快樂，善意的謊言也可以造就一個人才，一個傳奇。
其實，善意的謊言與真善美無關(guān)，因為只要他(她)的本意是好的，那么善意的謊言就是美好而珍貴的，既不會造成信任危機，也不會玷污文明，更不會扭曲人性。當(dāng)我們能夠為他人著想，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋Ｎ磥砗涂鞓访魈於m當(dāng)適時地撒謊時，謊言就會成為一種甜蜜的幸福。
我們不要低估善意謊言的力量。很多時候，善意的謊言會展現(xiàn)出魔力，更有甚者，結(jié)果和結(jié)局簡直不可思議。
生活中，善意的謊言在軍人和醫(yī)護人員身上最為常見。其實大多數(shù)軍人都有這樣的謊言:不苦，不累，不想回家，不想遠(yuǎn)方的她。哦！這些最可愛的人，總是不動聲色地隱藏自己的苦難和痛苦，把深深的思念埋在心底。為了讓病人早日康復(fù)，為了讓絕癥患者活得更久，醫(yī)護人員經(jīng)常要撒謊，但要知道，謊言里充滿了不堪和關(guān)愛。
我們要明白，無論何時何地，生活都離不開善意的謊言。誠然，人要誠實，但有時候也需要善意的謊言，因為善意的謊言是一種無形的力量，可以有效化解生活中人與人之間一些不必要的沖突和誤解，帶領(lǐng)人從黑暗走向光明，化自卑為自信，甚至化腐朽為神奇。它能讓人變得堅強和執(zhí)著，幫助人們找到更多笑對生活的理由。
我們都對惡意的謊言嗤之以鼻，深惡痛絕，但對于善意的謊言，除了感動，感激，感恩，還能怪什么？
生活需要無處不在的善意謊言。因為善意的謊言不僅能傳遞愛、溫暖和情感，還能增進人與人之間的感情，讓生活更加豐富美好！因為善意謊言的存在，生活才如此堅強，如此美好，如此精彩！
人類離不開謊言，生活需要善意的謊言。
是的，戀人之間善意的謊言可以讓愛情保鮮，天長地久；來自父母的善意謊言，可以讓一個沒有經(jīng)驗的孩子笑得燦爛。老師一句善意的謊言，可以讓迷茫的學(xué)生茁壯成長。醫(yī)生的善意謊言可以讓失望絕望的病人從疾病走向健康，從毀滅走向新生…
如果我們說的謊言是基于內(nèi)心的真誠和善良，如果我們說的謊言是為了讓弱者更強大，讓自卑者更自信，讓悲傷者更快樂，讓平淡的生活更多彩，讓失望和絕望者更有希望，那么生活中多一些善意的謊言又有什么壞處呢？
在關(guān)于誠實和善意的謊言的辯論中，我的觀點是善意的謊言。
現(xiàn)實生活中，雖然《禮記》說“誠者，天道也；誠人，人之道也?！闭f實話，但是善意的謊言可以撫慰受傷的心靈。
就像這組文字里一樣。用的是善意的謊言，每個故事都是圍繞這個善意的謊言來寫的。如果我們不說這個善意的謊言。然后拉小提琴的男生就無法重拾自信了。賣馬草掙錢的男生，最后也不能安心讀書。而是應(yīng)該指責(zé)蘇珊沒有說善意的謊言，用善意的謊言撫慰湯米對死亡的恐懼嗎？
善意的謊言是包含善意陳述的句子。在生活中，善意的謊言并不妨礙誠實，還能極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定起著巨大的作用。如果你看到一個孩子在街上找媽媽，你總會對他說:“你媽媽馬上就來了。”而不是對他說:“你媽找不到你?！比绻愕呐笥训昧私^癥，你可以告訴他:“三天后你就要死了?！蹦惴炊鴳?yīng)該告訴他一個謊言:“醫(yī)生說你的病好了，恢復(fù)得很好。”當(dāng)然，這是善意的謊言。你以為《三國演義》里，希望梅花能解渴也是善意的謊言。
這是我支持善意謊言的觀點。雖然是謊言，卻能觸動人心，撫慰人心...
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