學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇1)
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁晕冶緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自我的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六(2)班語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
以黨員身份嚴(yán)格要求自我，率先垂范，堅持黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，領(lǐng)會上級精神實質(zhì)，反對“四風(fēng)”，同黨中央堅持一致，擁護(hù)黨反腐倡廉、依法治國的決策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平。
二、教育教學(xué)方面
擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù)，協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作，投入到一線，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué)，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，進(jìn)取參與教育教學(xué)改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后嘗試作課交流，帶動教師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？?，開設(shè)形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、在出勤方面
堅持出全勤，認(rèn)真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，進(jìn)取完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
四、在成績方面
經(jīng)過自我的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變，師生們的進(jìn)取性有了很大的提高。
五、不足方面
1、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃。
2、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);團(tuán)體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，進(jìn)取開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想。進(jìn)一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇2)
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是 抬頭做人，低頭做事 。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：
政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到-。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
管理工作
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利
日常工作
學(xué)期初重新編排了課表
安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
教學(xué)常規(guī)管理
精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等
課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排。
其它工作
值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇3)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：
一、政治思想方面
本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20XX年x月x日
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇4)
時間過得飛快，一學(xué)期的工作又要結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任教導(dǎo)主任，并擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)兼機房管理工作。作為一名任職多年的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是既有實際經(jīng)驗，又敢于嘗試，同時又敢于管理和負(fù)責(zé)。在全體同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。
一、管理工作
（1）對教導(dǎo)處人員做了明確的分工，落實各自職責(zé)，同時做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。
（2）領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入既快又準(zhǔn)確，學(xué)籍檔案做到整齊準(zhǔn)確，受到上級部門的好評。
（3）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期順利地通過了XX市教育局教育教學(xué)評估及綜合實踐課程專項檢查，并受到好評，小學(xué)部教師順利地通過了“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”復(fù)評。
（4）深入課堂，緊抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期除常規(guī)月查外，重點采用不預(yù)先通知的隨堂聽課形式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時注意觀察，并經(jīng)常與教師談心，激發(fā)教師教學(xué)的積極性。
（5）領(lǐng)導(dǎo)做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務(wù)實又能創(chuàng)新有新意。
（6）組織教師職稱評審。
（7）組織開展校本培訓(xùn)工作。第2周完成“校本培訓(xùn)”、“教師素質(zhì)年活動”、“暑假師德培訓(xùn)”的檔案整理工作并順利通過上級的檢查，深受好評。
（8）組織培訓(xùn)英語教師，順利按時完成XX市、XX市英語聽力口語模擬考試。
（9）以任務(wù)驅(qū)動型開展教師計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，并取得不錯的效果。
（10）根據(jù)校長室的提議，對考試組織工作進(jìn)行改革嘗試，取得預(yù)期效果。
（11）召開不同層次的學(xué)生會議，取得不錯的效果。
（12）協(xié)同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應(yīng)。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)，共8課時，并兼機房管理工作，根據(jù)規(guī)定可計6課時，一共擔(dān)任14課時的工作量，應(yīng)該說超額擔(dān)任完成教學(xué)工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機房管理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進(jìn)行并順利完成。
三、繼續(xù)教育
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我參加了為期兩個月的“領(lǐng)雁工程” 省科學(xué)骨干教師培訓(xùn)，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評，受到廣泛好評。平時鉆研信息技術(shù)課堂教學(xué)，運用新技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)。積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，執(zhí)筆市級課題《基于免費資源下的農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)和使用》，并深入研究實踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個有心的人，記錄下研究中的點點滴滴。
xx年2月2日
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!本學(xué)期我擔(dān)任高一____班的語文教學(xué)工作和高一____班的班主任工作，同時任教務(wù)處主任職務(wù)。
一年來，在教務(wù)處我主要和張副主任負(fù)責(zé)高中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的一年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)高教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開課活動，并帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)高中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入高中的教師及時的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高一畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會，高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇6)
時光飛逝，在這緊張而又繁忙的一個年頭里，自己堅持：務(wù)實做事，忠實待人，樸實生活。腳踏實地，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。著重抓好教導(dǎo)處日常工作事務(wù)并擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)。作為教導(dǎo)主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者，同時還是學(xué)校工作管理者之一。一年來，自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長，完全得益于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師、尤其是班主任老師的鼎力支持和合作，自己以實干精神做好各項工作?，F(xiàn)就一年來的工作做如下匯報：
一、思想政治方面
堅持貫徹黨的十九大精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵教導(dǎo)學(xué)生，做到為人師表的準(zhǔn)則。
二、教務(wù)工作方面
(一)認(rèn)真做好課程設(shè)置，課表安排和教學(xué)分工工作，嚴(yán)格按照課程計劃開足開齊課程。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，開好第二課堂，并認(rèn)真組織各項競賽活動。
(二)教學(xué)常規(guī)管理：每月組織集中對各年級、各位教師教案，作業(yè)等常規(guī)檢查，并及時公布檢查結(jié)果和講評，經(jīng)常深入課堂聽課，抽查老師的備課，傾聽學(xué)生的建議，每期聽課40節(jié)以上、同師生交換意見數(shù)百次。
(三)教研教改：積極參加中心學(xué)校和教育局安排的教學(xué)觀摩活動，組織老師參加“送教下鄉(xiāng)”聽取人家先進(jìn)經(jīng)驗。一年來組織40余堂教研課，示范課，組織中、青年教師新課改教學(xué)比武活動。近一年來，我校有多名教師在市教學(xué)比武中獲獎。目前，我校已成立“碰壁式教學(xué)”教研小組，為豐富課堂教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)能力提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。
三、教學(xué)工作方面
擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)中，首先是關(guān)愛學(xué)生，我們處于一個改革社會，社會提供給我們的學(xué)生思想上還未成熟，我們的主要工作是促成學(xué)生健康成長。其次，在備課、上課、批改作業(yè)時。在上屆初中畢業(yè)會考中，我校初中教學(xué)質(zhì)量獲市合格單位，自己所教的數(shù)學(xué)科成績進(jìn)步較大，學(xué)生滿意率100%。
四、服務(wù)方面
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。在考勤統(tǒng)計上，做到盡可能的認(rèn)真細(xì)致，一把尺子量到底，盡可能做到公平、公正，同時，接受老師的查詢，接受大家的監(jiān)督。每次考試，認(rèn)真關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié)，做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證學(xué)生的成績真實有效，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)乃至班風(fēng)的健康形成。經(jīng)常召開學(xué)生干部會議，虛心聽取學(xué)生的意見和要求，并與老師進(jìn)行溝通和交流。
五、堅持合作、全局意識
中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達(dá)、下情上曉”。一個單位一個部門要想發(fā)展、前進(jìn)，必須要有這種合作精神，全局觀念。能夠正確認(rèn)識自我，擺正自我的位置，給自己一個合適的角色定位，做到工作到位而不越位。也正是因為這樣，自己才能在工作中贏得大家的支持和合作。
六、存在問題
教學(xué)常規(guī)管理還有待進(jìn)一步加強。教研教改比較被動，學(xué)生成績還有些不盡人意。在今后工作中要敢于批評和自我批評，力爭出色的完成各項任務(wù)。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇7)
我在努力的路上
——學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日子總是像指尖上流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，花開花落間，我走上教導(dǎo)主任這一崗位已足有一年多了。在這一年多里，我和我的同事們一起攜手走在教育教學(xué)的路上，回首這一段時間的教導(dǎo)主任工作，如果用幾個簡單的詞語來概括一下的話，我想應(yīng)該是：真誠做人，認(rèn)真做事，真心學(xué)習(xí)。
一、真誠做人，以身作則，率先垂范。
學(xué)校是一片凈土，每一個走上這片土地的人都需要無限大的凈化自己的心靈，做到一個“真”。在工作中，我時刻告誡自己，真誠是打開所有心扉的鑰匙，因此我真誠的做人，用一顆真心去面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師，我的學(xué)生。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，我先做到，要求學(xué)生做到的，我也先做到。每天堅持早到校，與老師們一同上早自習(xí)，晚上晚自習(xí)結(jié)束后才離開學(xué)校。我校地處偏僻，特崗教師占了教師總數(shù)的80%以上，這些教師的成長關(guān)乎著學(xué)校的未來，因此我學(xué)會了積極換位思考問題，平日想他們之所想，急他們之所急，發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心愛護(hù)每一位教師，舉一個小小的例子（我校每周五住宿生都需要由值班教師親自送到班車上，而我校所有年輕教師家都在外地，如果送完學(xué)生再走到家可能就六七點，甚至更晚，為了照顧他們，我?guī)缀趺恐芏即嫠麄兯蛯W(xué)生）。我用“真誠”二字換來了教師們的信任。如今，舊小就像一個其樂融融的大家庭，很幸運，我就是其中的一員。
二、認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好質(zhì)量。
1、重視合作，爭取做校長的好助手。
作為教導(dǎo)主任，工作是繁瑣的、復(fù)雜的、也是零散的，但正是這些繁瑣復(fù)雜且零散的工作讓教導(dǎo)工作成了連接校長和教師之間的最強紐帶，為了做好這一紐帶工作，一年來，我堅持處處以大局為重，忽略個人得失，在班子成員中，我雖是主任，但我年紀(jì)最小，凡是可以互相幫忙的，我一定盡力而為；在教師中，我年齡最大，凡是可以輔助的，我盡量輔助，總之盡一切可能協(xié)調(diào)學(xué)校的各方面工作，做校長的好幫手。
2、嚴(yán)抓常規(guī)，盡心做輔助教師成長的好幫手。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一年來，我對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，通過對6個方面的要求，強化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思，我校特崗教師多，為了能幫助他們盡快成長，我通過幫助老師備課，講示范課、培訓(xùn)等方法讓他們盡快適應(yīng)教師工作。
除了常規(guī)管理以外，我重點做了以下幾項工作：
3、新教育實驗工作扎實開展。學(xué)校在原有開展新教育幾大行動上加大挖掘力度。
構(gòu)建理想課堂研究不斷推進(jìn)。在我校，有效課堂研討，觀課議課成了教研活動的主要形式，校本教研的針對性和實驗性更加突出。為了探究構(gòu)建理想高效的課堂教學(xué)模式，我利用崗位大練兵的大好契機，組織各教研組在構(gòu)建理想課堂上下功夫，精研教材，開展同學(xué)科教學(xué)大比武，讓老師們在較量中取長補短，豐富自我，從而向構(gòu)建理想課堂逐步邁進(jìn)。
締造完美教室逐漸成型。學(xué)校教導(dǎo)處與德育處共同協(xié)作，在各班締造完美教室上下功夫，通過召開教師培訓(xùn)會，幫助其建立班級團(tuán)隊，完成核心文化的建構(gòu)、輔助其進(jìn)行班級管理，現(xiàn)在我校各班的締造完美教室已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的規(guī)范下，又各具特色，學(xué)生們自理、自制等能力逐步形成。
師生共寫隨筆成為常態(tài)。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中說“如果一味內(nèi)行教師、富有創(chuàng)造性的教師在結(jié)束一生的創(chuàng)造活動時，把他在長年勞動和探索中的一切成就都帶進(jìn)墳?zāi)沟脑?，那將失掉多少的教育財富啊！”新教育倡?dǎo)的師生共寫隨筆恰恰給了教師們這樣的一個平臺，幾年來，我校教師一直堅持立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活與學(xué)生一起書寫隨筆，幾年來，教師們的寫作水平提升了，不斷地反思激發(fā)了他們的職業(yè)熱情，從而促使他們主動地發(fā)展，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。
書香校園建設(shè)不斷深入。今年是書香校園年，我校一方面加大班級圖書的儲備量，方便班級學(xué)生閱讀；另一方面加大對晨誦午讀暮省的監(jiān)管力度，讓讀書成為學(xué)生的日常習(xí)慣；第三，加大閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，學(xué)校提高教師閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅讀書，還要會讀書，從而讓學(xué)生的閱讀切切實實做到位。學(xué)生讀書成常態(tài)，教師也不能例外，我校嚴(yán)格規(guī)定教師的閱讀書目《靜悄悄的革命》、《致教師、《給教師的建議》，要求教師邊學(xué)邊記筆記，寫出心得體會，讓教師的學(xué)習(xí)內(nèi)化為自己的理論，從而提高教師的教學(xué)能力。
4、“五項管理”、“雙減””課后服務(wù)”不折不扣落實，為了落實好以上三項工作，我校召開不同層次的會議（班子會、教師會、學(xué)生會、家長代表會），從各方面了解家長、學(xué)生的需求，從而制定本校實施方案，制定周密的落實計劃，合理安排時間，從作業(yè)布置到延時社團(tuán)管理，深入挖掘我校的教師資源，讓“雙減”等三項工作踏踏實實落到實處。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇8)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)
從我進(jìn)入xx中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負(fù)責(zé)。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負(fù)責(zé)
就職之后，我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中和老師們
一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
工作中的不足。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡單。工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。
最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇9)
在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了必須的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一學(xué)期工作總的回顧：
x年第一學(xué)期，我處立足x中學(xué)高中部實情，進(jìn)一步完善制度激勵機制，將制度印發(fā)給每一位教師，并經(jīng)過這一系列制度的實施和落實，使高中部的教學(xué)工作有了很大的提高：教師的備課、上課、作業(yè)批改、公開課、青年教師教學(xué)比武、出題、考試、閱卷、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化；各教研組教研活動亦正?；?、有效化。在學(xué)生學(xué)習(xí)之余，各教研組開展的競賽活動，豐富了學(xué)校文化和學(xué)生的課外生活。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進(jìn)一步的提高。
第一學(xué)期工作具體總結(jié)：
一、落實常規(guī)管理、統(tǒng)一學(xué)生思想
1、加強坐班辦公制度，提高了教師坐班的紀(jì)律性。教導(dǎo)處行政人員每一天對教師的坐班進(jìn)行了不定期的檢查，對不在辦公室者，留條（——教師：剛才查崗您不在，請見條后速到教導(dǎo)處說明情景，多謝您的合作），教師回辦公室后立刻到教導(dǎo)處說明情景。不定期查崗，杜絕了教師無故遲到、曠工，整個高中部構(gòu)成了良好的辦公環(huán)境。
2、認(rèn)真組織并嚴(yán)格落實對教師上課、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查。教導(dǎo)處行政人員推門聽課，對教師上課加大監(jiān)控力度，督促教師備好課、上好課。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的教學(xué)常規(guī)量化打分，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，提出解決問題的辦法，各項檢查的結(jié)果也與教師的年度考核掛鉤，此舉提升了備課、上課的質(zhì)量和檔次。
3、本學(xué)期強化了對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，經(jīng)過召開班主任會和學(xué)生大會，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高了學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念，端正了學(xué)生的思想行為。
二、加強教研教改、提高隊伍素質(zhì)
1、進(jìn)取參加聽評課活動。
教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂，對課堂教學(xué)研究最直接的方式就在于聽課。要求聽課教師聽課后必須參與評課，并且評課時必須給授課者指出缺點和存在問題，提出改善意見。本學(xué)期教導(dǎo)處對聽課后的評課進(jìn)行了多次抽查，聽課教師都能按教導(dǎo)處的要求對執(zhí)教者給予友善幫忙，友情提醒，到達(dá)了預(yù)定經(jīng)過公開課共同提高的目的。
2、外出學(xué)習(xí)的教師必定認(rèn)真匯報學(xué)習(xí)心得。
教導(dǎo)處要求外出學(xué)習(xí)的教師，必須將會議精神和學(xué)習(xí)體會在教研組內(nèi)匯報并交流。使本組所有成員都有了一個了解外面世界的窗口，使本組所有成員都能及時了解該學(xué)科的發(fā)展方向！。
3、確定教研資料，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的資料決定著教師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著對教師們負(fù)職責(zé)的態(tài)度，教導(dǎo)處要求各教研組教研前先談?wù)務(wù)f說自我內(nèi)心的想法和自我所需提高的方向與資料，然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研資料。這么一來，各教研組的教研的目標(biāo)就更為明確，教研資料更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正到達(dá)“為用而研、研以致用”的效果。
三、本學(xué)期教導(dǎo)處狠抓了學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，確保了學(xué)生進(jìn)得來、保得住、學(xué)得好，在抓好日常紀(jì)律班風(fēng)學(xué)風(fēng)的同時，突出了高一的穩(wěn)定、紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；高二的競爭與目標(biāo)意識；高三的高考意識（目標(biāo)——小目標(biāo)——拼搏過程）。
四、高一、高二年級實行了全校統(tǒng)一的月考制度。嚴(yán)把命題、考試、閱卷、統(tǒng)分關(guān)，提高了考試信度。各年級主任、班主任、科任教師加強了對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。同時，各年級每次考后的質(zhì)量分析，使教師們找準(zhǔn)了問題查明了原因，制定出了教學(xué)的改善與補救措施。
五、高三教學(xué)
1、多次派高三教師外出學(xué)習(xí)，廣收信息，準(zhǔn)確把握高考命題方向，提高了高考復(fù)習(xí)的針對性。
2、重視階段性考試和質(zhì)量分析，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，選準(zhǔn)選好試題，做好質(zhì)量分析并及時整改。
3、加大班主任的工作力度，做到“細(xì)、嚴(yán)、勤”，做好了培養(yǎng)學(xué)生的自信心、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性以及高考前為學(xué)生減壓的工作。
4、重視音、體、美學(xué)生的培養(yǎng)，對學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活加強管理，建立了外出學(xué)生定期匯報制度。
5、制訂出相對合理且能調(diào)動教師進(jìn)取性的高三獎金方案。
6、制訂出小高考每科考試前的誓詞，考試出發(fā)前讓學(xué)生喊出來，鼓舞了學(xué)生的士氣，振奮了學(xué)生的精神！
六、組織了“學(xué)生評教”、“行政評議”的工作。
七、配合學(xué)校其他部門做好學(xué)校安排的臨時性工作。
存在的主要問題：
1、因受生源質(zhì)量因素影響，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè)，但教育教學(xué)水平提高的幅度還不太大。
2、部分教師教育方式簡單不細(xì)致，與學(xué)生有隔膜。
改善措施：
今后要進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，進(jìn)一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，在新課程理念指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，使每一位教師成為學(xué)生歡迎的教師，使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂學(xué)并取得巨大提高的學(xué)生！
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇10)
回顧自己本學(xué)期的工作，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊生發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭，一學(xué)期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人堅持擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教導(dǎo)處工作
1、搞好校本教研工作：
①在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實;
②開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研;組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課，確保本校x位老師都有上課的機會;
③組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實：
①每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查;
②本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等;
③對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足;
④加大了課改督查力度，安排了學(xué)校教師隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。
此外，積極響應(yīng)和參與-鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進(jìn)行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處，并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化、班級文化氛圍，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境，揚長避短，提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。
3、堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)：
一學(xué)期來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作，按時按量向上級匯報。
4、建立健全鞏生措施，做好鞏生工作：
為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋家長，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因。另外，做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表，及時上報鎮(zhèn)中心校，本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué)，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。
5、積極做好“普九”和課改工作：
依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié);
6、“體藝2+1”的實施情況：
每天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動，使學(xué)生既得到鍛煉，又發(fā)展了個人特長。在x月下旬組織全校性書畫大賽;在x月x號開展“-”慶祝大會，學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩;
7、安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證：
一學(xué)期來，對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào)，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下：一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，及時記錄。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育，特別是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育，提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了安全事故零報告。
三、存在的不足
1、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo);
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面;
3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入;
4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
總之，一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下，我一定能不斷地加以克服，將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇11)
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級的物理教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)"，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極地開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本年度的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。
4、做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇12)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
一年多來，本人在上級教育部門和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵下，在老師們的熱情支持和幫助下，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，讓我們的教育服務(wù)工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作、學(xué)習(xí)、管理等方面都取得了長足的進(jìn)步，基本上完成了所分管的各項工作。今天，借此機會，我真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持，希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。下面，就我一年來的工作情況向大家簡單匯報一下：
一、思想方面
新的平臺意味著新的責(zé)任，新的責(zé)任需要新的起點。自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可，盡最大可能的創(chuàng)造性地開展工作這是我經(jīng)常思考的問題。為更好地適應(yīng)日新月異的教育變化形勢，完成本職工作，我在思想上嚴(yán)格要求自己，總喜歡擠時間看書，讀報，學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)心時政新聞；學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，指導(dǎo)自己實踐；研讀教研科研書籍，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓(xùn)活動，提高自我素養(yǎng)。知識的積累，讓自己在學(xué)習(xí)與工作中永遠(yuǎn)充盈著動力。
二、工作方面
1、教科研工作
一年來，我認(rèn)真落實市縣教科研文件精神，盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群。qq群的建立，搭建了教師交流成長的平臺。充分發(fā)揮教科研骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，實現(xiàn)學(xué)校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師群體的中流砥柱。
上交材料的落實——調(diào)度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質(zhì)量，按時上交，我們都要召開1-2次的調(diào)度會，把工作做到前頭，做到心中有數(shù)，落實好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
加大過程監(jiān)控力度——月例會。定期進(jìn)行月例會。重點調(diào)度：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結(jié)，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現(xiàn)“要我干——我要干”的思想轉(zhuǎn)變。
通過大家的努力，我們初步取得了一點成績。我鎮(zhèn)現(xiàn)在在研的課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題；中心校張教美老師的縣級立項主導(dǎo)課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上，有8人次獲獎，這在我鎮(zhèn)教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結(jié)題的7個縣級立項課題。
暑假期間，為能讓教師的縣級立項課題順利結(jié)題，我先后三次召開調(diào)度會，和老師們一起交流、磋商結(jié)題報告，準(zhǔn)備結(jié)題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)校本教研》這一課題，僅文本材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流，一遍又一遍地詢問、了解，一遍又一遍地修改調(diào)整。后來幾次上交文本材料，何主任是帶著孩子一起去的，我耐心地給他說：“再耐心點，正好假期里有時間，這樣硬逼著寫寫，下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠(yuǎn)了?！睅捉?jīng)“折騰”，何主任的課題終于順利結(jié)題了，我看到了他臉上綻放的笑容，那份快樂也一樣感染著我。
2、語文教研工作
教研工作是全鎮(zhèn)的“火車頭”，和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好教研工作的關(guān)鍵。只有充分發(fā)揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，我始終抱著“民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老教師，團(tuán)結(jié)青年教師。遇到事情能及時征求領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識，使各項工作開展更有條理、更有實效。
集體備課，網(wǎng)絡(luò)跟帖，網(wǎng)絡(luò)教研，備課作業(yè)常規(guī)檢查，課堂聽評，高效課堂研討，公開示范課、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經(jīng)滲透在老師們的心里，規(guī)范化、常規(guī)化的管理已經(jīng)成型，好的經(jīng)驗，好的做法必將會形成店頭鎮(zhèn)的教研特色。
一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學(xué)生綜合素質(zhì)抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發(fā)明小論文評選等多項活動中，鎮(zhèn)教研室都取得了優(yōu)異的成績。其中，我?guī)椭?位教師修改的小論文都在縣里獲一等獎；第三、四批課堂達(dá)標(biāo)中我所輔導(dǎo)的教師都順利達(dá)標(biāo)。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優(yōu)質(zhì)課評比及教師教學(xué)技能比賽活動中都取得了可喜的成績。
3、品生品社教研工作
雖然品生品社是小科，教研室一樣重視，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學(xué)論文在縣里獲獎；張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣里評選獲獎。
三、自我評價
（一）值得肯定的地方
任職以來，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級教學(xué)能手、縣教科研先進(jìn)工作者，縣級安全先進(jìn)個人三次；三次縣級教師理論優(yōu)秀獎；省級論文兩篇，市級論文一篇，縣級論文三篇；XX年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。
一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮(zhèn)的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與我們的教研團(tuán)隊一起勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。
在思想上，我努力加強自我修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，注意不斷地加強學(xué)習(xí)，以求提高自我素養(yǎng)；在工作中，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，能夠恪盡職守，踏踏實實，盡個人所能努力做好每一項工作；在工作作風(fēng)上，尊重領(lǐng)導(dǎo)、同事，平等待人，與人為善，建立和諧的同事關(guān)系，讓我們的教研團(tuán)隊始終洋溢著民主、和諧的良好氛圍。
（二）存在的問題
1、我認(rèn)為全鎮(zhèn)教科研的獎勵機制尚不完善，很難調(diào)動教師參與教科研的積極主動性。
2、在平時的工作中，本人積極性較強，但還不夠大膽潑辣，有些時候顧慮較多。
3、我個性比較率直，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。
四、今后的努力方向
1、完善教科研獎勵機制，在專家名師的引領(lǐng)下，建立一支科研骨干教師隊伍，打造店頭鎮(zhèn)科研亮點特色，多做課題，出成果。
2、全鎮(zhèn)語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年語文教師是今后必須要解決的重要問題。
3、進(jìn)一步創(chuàng)造性地開展工作，打造學(xué)校亮點，辦特色學(xué)校，不斷提高學(xué)校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。
4、不斷改革創(chuàng)新意識，抓實、抓牢教學(xué)質(zhì)量這一永恒不變的主題，將是我們今后一直在不斷努力的目標(biāo)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧，同時也有不足與感慨，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，請大家相信，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我，理清思路，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，更加一如既往地扎實工作，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，和老師們一起去譜寫店頭鎮(zhèn)教育更加完美華彩的樂章！
以上是我的工作匯報，如有不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正，謝謝大家！
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時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁晕冶緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自我的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六(2)班語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
以黨員身份嚴(yán)格要求自我，率先垂范，堅持黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，領(lǐng)會上級精神實質(zhì)，反對“四風(fēng)”，同黨中央堅持一致，擁護(hù)黨反腐倡廉、依法治國的決策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平。
二、教育教學(xué)方面
擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù)，協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作，投入到一線，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué)，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，進(jìn)取參與教育教學(xué)改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后嘗試作課交流，帶動教師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？?，開設(shè)形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、在出勤方面
堅持出全勤，認(rèn)真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，進(jìn)取完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
四、在成績方面
經(jīng)過自我的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變，師生們的進(jìn)取性有了很大的提高。
五、不足方面
1、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃。
2、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);團(tuán)體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，進(jìn)取開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想。進(jìn)一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇2)
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是 抬頭做人，低頭做事 。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：
政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到-。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
管理工作
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利
日常工作
學(xué)期初重新編排了課表
安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
教學(xué)常規(guī)管理
精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等
課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排。
其它工作
值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇3)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：
一、政治思想方面
本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20XX年x月x日
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇4)
時間過得飛快，一學(xué)期的工作又要結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任教導(dǎo)主任，并擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)兼機房管理工作。作為一名任職多年的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是既有實際經(jīng)驗，又敢于嘗試，同時又敢于管理和負(fù)責(zé)。在全體同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。
一、管理工作
（1）對教導(dǎo)處人員做了明確的分工，落實各自職責(zé)，同時做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。
（2）領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入既快又準(zhǔn)確，學(xué)籍檔案做到整齊準(zhǔn)確，受到上級部門的好評。
（3）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期順利地通過了XX市教育局教育教學(xué)評估及綜合實踐課程專項檢查，并受到好評，小學(xué)部教師順利地通過了“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”復(fù)評。
（4）深入課堂，緊抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期除常規(guī)月查外，重點采用不預(yù)先通知的隨堂聽課形式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時注意觀察，并經(jīng)常與教師談心，激發(fā)教師教學(xué)的積極性。
（5）領(lǐng)導(dǎo)做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務(wù)實又能創(chuàng)新有新意。
（6）組織教師職稱評審。
（7）組織開展校本培訓(xùn)工作。第2周完成“校本培訓(xùn)”、“教師素質(zhì)年活動”、“暑假師德培訓(xùn)”的檔案整理工作并順利通過上級的檢查，深受好評。
（8）組織培訓(xùn)英語教師，順利按時完成XX市、XX市英語聽力口語模擬考試。
（9）以任務(wù)驅(qū)動型開展教師計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，并取得不錯的效果。
（10）根據(jù)校長室的提議，對考試組織工作進(jìn)行改革嘗試，取得預(yù)期效果。
（11）召開不同層次的學(xué)生會議，取得不錯的效果。
（12）協(xié)同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應(yīng)。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)，共8課時，并兼機房管理工作，根據(jù)規(guī)定可計6課時，一共擔(dān)任14課時的工作量，應(yīng)該說超額擔(dān)任完成教學(xué)工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機房管理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進(jìn)行并順利完成。
三、繼續(xù)教育
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我參加了為期兩個月的“領(lǐng)雁工程” 省科學(xué)骨干教師培訓(xùn)，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評，受到廣泛好評。平時鉆研信息技術(shù)課堂教學(xué)，運用新技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)。積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，執(zhí)筆市級課題《基于免費資源下的農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)和使用》，并深入研究實踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個有心的人，記錄下研究中的點點滴滴。
xx年2月2日
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!本學(xué)期我擔(dān)任高一____班的語文教學(xué)工作和高一____班的班主任工作，同時任教務(wù)處主任職務(wù)。
一年來，在教務(wù)處我主要和張副主任負(fù)責(zé)高中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的一年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)高教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開課活動，并帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)高中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入高中的教師及時的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高一畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會，高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇6)
時光飛逝，在這緊張而又繁忙的一個年頭里，自己堅持：務(wù)實做事，忠實待人，樸實生活。腳踏實地，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。著重抓好教導(dǎo)處日常工作事務(wù)并擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)。作為教導(dǎo)主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者，同時還是學(xué)校工作管理者之一。一年來，自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長，完全得益于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師、尤其是班主任老師的鼎力支持和合作，自己以實干精神做好各項工作?，F(xiàn)就一年來的工作做如下匯報：
一、思想政治方面
堅持貫徹黨的十九大精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵教導(dǎo)學(xué)生，做到為人師表的準(zhǔn)則。
二、教務(wù)工作方面
(一)認(rèn)真做好課程設(shè)置，課表安排和教學(xué)分工工作，嚴(yán)格按照課程計劃開足開齊課程。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，開好第二課堂，并認(rèn)真組織各項競賽活動。
(二)教學(xué)常規(guī)管理：每月組織集中對各年級、各位教師教案，作業(yè)等常規(guī)檢查，并及時公布檢查結(jié)果和講評，經(jīng)常深入課堂聽課，抽查老師的備課，傾聽學(xué)生的建議，每期聽課40節(jié)以上、同師生交換意見數(shù)百次。
(三)教研教改：積極參加中心學(xué)校和教育局安排的教學(xué)觀摩活動，組織老師參加“送教下鄉(xiāng)”聽取人家先進(jìn)經(jīng)驗。一年來組織40余堂教研課，示范課，組織中、青年教師新課改教學(xué)比武活動。近一年來，我校有多名教師在市教學(xué)比武中獲獎。目前，我校已成立“碰壁式教學(xué)”教研小組，為豐富課堂教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)能力提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。
三、教學(xué)工作方面
擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)中，首先是關(guān)愛學(xué)生，我們處于一個改革社會，社會提供給我們的學(xué)生思想上還未成熟，我們的主要工作是促成學(xué)生健康成長。其次，在備課、上課、批改作業(yè)時。在上屆初中畢業(yè)會考中，我校初中教學(xué)質(zhì)量獲市合格單位，自己所教的數(shù)學(xué)科成績進(jìn)步較大，學(xué)生滿意率100%。
四、服務(wù)方面
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。在考勤統(tǒng)計上，做到盡可能的認(rèn)真細(xì)致，一把尺子量到底，盡可能做到公平、公正，同時，接受老師的查詢，接受大家的監(jiān)督。每次考試，認(rèn)真關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié)，做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證學(xué)生的成績真實有效，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)乃至班風(fēng)的健康形成。經(jīng)常召開學(xué)生干部會議，虛心聽取學(xué)生的意見和要求，并與老師進(jìn)行溝通和交流。
五、堅持合作、全局意識
中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達(dá)、下情上曉”。一個單位一個部門要想發(fā)展、前進(jìn)，必須要有這種合作精神，全局觀念。能夠正確認(rèn)識自我，擺正自我的位置，給自己一個合適的角色定位，做到工作到位而不越位。也正是因為這樣，自己才能在工作中贏得大家的支持和合作。
六、存在問題
教學(xué)常規(guī)管理還有待進(jìn)一步加強。教研教改比較被動，學(xué)生成績還有些不盡人意。在今后工作中要敢于批評和自我批評，力爭出色的完成各項任務(wù)。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇7)
我在努力的路上
——學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日子總是像指尖上流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，花開花落間，我走上教導(dǎo)主任這一崗位已足有一年多了。在這一年多里，我和我的同事們一起攜手走在教育教學(xué)的路上，回首這一段時間的教導(dǎo)主任工作，如果用幾個簡單的詞語來概括一下的話，我想應(yīng)該是：真誠做人，認(rèn)真做事，真心學(xué)習(xí)。
一、真誠做人，以身作則，率先垂范。
學(xué)校是一片凈土，每一個走上這片土地的人都需要無限大的凈化自己的心靈，做到一個“真”。在工作中，我時刻告誡自己，真誠是打開所有心扉的鑰匙，因此我真誠的做人，用一顆真心去面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師，我的學(xué)生。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，我先做到，要求學(xué)生做到的，我也先做到。每天堅持早到校，與老師們一同上早自習(xí)，晚上晚自習(xí)結(jié)束后才離開學(xué)校。我校地處偏僻，特崗教師占了教師總數(shù)的80%以上，這些教師的成長關(guān)乎著學(xué)校的未來，因此我學(xué)會了積極換位思考問題，平日想他們之所想，急他們之所急，發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心愛護(hù)每一位教師，舉一個小小的例子（我校每周五住宿生都需要由值班教師親自送到班車上，而我校所有年輕教師家都在外地，如果送完學(xué)生再走到家可能就六七點，甚至更晚，為了照顧他們，我?guī)缀趺恐芏即嫠麄兯蛯W(xué)生）。我用“真誠”二字換來了教師們的信任。如今，舊小就像一個其樂融融的大家庭，很幸運，我就是其中的一員。
二、認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好質(zhì)量。
1、重視合作，爭取做校長的好助手。
作為教導(dǎo)主任，工作是繁瑣的、復(fù)雜的、也是零散的，但正是這些繁瑣復(fù)雜且零散的工作讓教導(dǎo)工作成了連接校長和教師之間的最強紐帶，為了做好這一紐帶工作，一年來，我堅持處處以大局為重，忽略個人得失，在班子成員中，我雖是主任，但我年紀(jì)最小，凡是可以互相幫忙的，我一定盡力而為；在教師中，我年齡最大，凡是可以輔助的，我盡量輔助，總之盡一切可能協(xié)調(diào)學(xué)校的各方面工作，做校長的好幫手。
2、嚴(yán)抓常規(guī)，盡心做輔助教師成長的好幫手。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一年來，我對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，通過對6個方面的要求，強化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思，我校特崗教師多，為了能幫助他們盡快成長，我通過幫助老師備課，講示范課、培訓(xùn)等方法讓他們盡快適應(yīng)教師工作。
除了常規(guī)管理以外，我重點做了以下幾項工作：
3、新教育實驗工作扎實開展。學(xué)校在原有開展新教育幾大行動上加大挖掘力度。
構(gòu)建理想課堂研究不斷推進(jìn)。在我校，有效課堂研討，觀課議課成了教研活動的主要形式，校本教研的針對性和實驗性更加突出。為了探究構(gòu)建理想高效的課堂教學(xué)模式，我利用崗位大練兵的大好契機，組織各教研組在構(gòu)建理想課堂上下功夫，精研教材，開展同學(xué)科教學(xué)大比武，讓老師們在較量中取長補短，豐富自我，從而向構(gòu)建理想課堂逐步邁進(jìn)。
締造完美教室逐漸成型。學(xué)校教導(dǎo)處與德育處共同協(xié)作，在各班締造完美教室上下功夫，通過召開教師培訓(xùn)會，幫助其建立班級團(tuán)隊，完成核心文化的建構(gòu)、輔助其進(jìn)行班級管理，現(xiàn)在我校各班的締造完美教室已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的規(guī)范下，又各具特色，學(xué)生們自理、自制等能力逐步形成。
師生共寫隨筆成為常態(tài)。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中說“如果一味內(nèi)行教師、富有創(chuàng)造性的教師在結(jié)束一生的創(chuàng)造活動時，把他在長年勞動和探索中的一切成就都帶進(jìn)墳?zāi)沟脑?，那將失掉多少的教育財富啊！”新教育倡?dǎo)的師生共寫隨筆恰恰給了教師們這樣的一個平臺，幾年來，我校教師一直堅持立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活與學(xué)生一起書寫隨筆，幾年來，教師們的寫作水平提升了，不斷地反思激發(fā)了他們的職業(yè)熱情，從而促使他們主動地發(fā)展，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。
書香校園建設(shè)不斷深入。今年是書香校園年，我校一方面加大班級圖書的儲備量，方便班級學(xué)生閱讀；另一方面加大對晨誦午讀暮省的監(jiān)管力度，讓讀書成為學(xué)生的日常習(xí)慣；第三，加大閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，學(xué)校提高教師閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅讀書，還要會讀書，從而讓學(xué)生的閱讀切切實實做到位。學(xué)生讀書成常態(tài)，教師也不能例外，我校嚴(yán)格規(guī)定教師的閱讀書目《靜悄悄的革命》、《致教師、《給教師的建議》，要求教師邊學(xué)邊記筆記，寫出心得體會，讓教師的學(xué)習(xí)內(nèi)化為自己的理論，從而提高教師的教學(xué)能力。
4、“五項管理”、“雙減””課后服務(wù)”不折不扣落實，為了落實好以上三項工作，我校召開不同層次的會議（班子會、教師會、學(xué)生會、家長代表會），從各方面了解家長、學(xué)生的需求，從而制定本校實施方案，制定周密的落實計劃，合理安排時間，從作業(yè)布置到延時社團(tuán)管理，深入挖掘我校的教師資源，讓“雙減”等三項工作踏踏實實落到實處。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇8)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)
從我進(jìn)入xx中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負(fù)責(zé)。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負(fù)責(zé)
就職之后，我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中和老師們
一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
工作中的不足。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡單。工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。
最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇9)
在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了必須的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一學(xué)期工作總的回顧：
x年第一學(xué)期，我處立足x中學(xué)高中部實情，進(jìn)一步完善制度激勵機制，將制度印發(fā)給每一位教師，并經(jīng)過這一系列制度的實施和落實，使高中部的教學(xué)工作有了很大的提高：教師的備課、上課、作業(yè)批改、公開課、青年教師教學(xué)比武、出題、考試、閱卷、訂崗等常規(guī)工作走向了規(guī)范化；各教研組教研活動亦正?；?、有效化。在學(xué)生學(xué)習(xí)之余，各教研組開展的競賽活動，豐富了學(xué)校文化和學(xué)生的課外生活。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛崗精神得到了進(jìn)一步的提高。
第一學(xué)期工作具體總結(jié)：
一、落實常規(guī)管理、統(tǒng)一學(xué)生思想
1、加強坐班辦公制度，提高了教師坐班的紀(jì)律性。教導(dǎo)處行政人員每一天對教師的坐班進(jìn)行了不定期的檢查，對不在辦公室者，留條（——教師：剛才查崗您不在，請見條后速到教導(dǎo)處說明情景，多謝您的合作），教師回辦公室后立刻到教導(dǎo)處說明情景。不定期查崗，杜絕了教師無故遲到、曠工，整個高中部構(gòu)成了良好的辦公環(huán)境。
2、認(rèn)真組織并嚴(yán)格落實對教師上課、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查。教導(dǎo)處行政人員推門聽課，對教師上課加大監(jiān)控力度，督促教師備好課、上好課。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的教學(xué)常規(guī)量化打分，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，提出解決問題的辦法，各項檢查的結(jié)果也與教師的年度考核掛鉤，此舉提升了備課、上課的質(zhì)量和檔次。
3、本學(xué)期強化了對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，經(jīng)過召開班主任會和學(xué)生大會，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高了學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念，端正了學(xué)生的思想行為。
二、加強教研教改、提高隊伍素質(zhì)
1、進(jìn)取參加聽評課活動。
教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂，對課堂教學(xué)研究最直接的方式就在于聽課。要求聽課教師聽課后必須參與評課，并且評課時必須給授課者指出缺點和存在問題，提出改善意見。本學(xué)期教導(dǎo)處對聽課后的評課進(jìn)行了多次抽查，聽課教師都能按教導(dǎo)處的要求對執(zhí)教者給予友善幫忙，友情提醒，到達(dá)了預(yù)定經(jīng)過公開課共同提高的目的。
2、外出學(xué)習(xí)的教師必定認(rèn)真匯報學(xué)習(xí)心得。
教導(dǎo)處要求外出學(xué)習(xí)的教師，必須將會議精神和學(xué)習(xí)體會在教研組內(nèi)匯報并交流。使本組所有成員都有了一個了解外面世界的窗口，使本組所有成員都能及時了解該學(xué)科的發(fā)展方向！。
3、確定教研資料，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的資料決定著教師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著對教師們負(fù)職責(zé)的態(tài)度，教導(dǎo)處要求各教研組教研前先談?wù)務(wù)f說自我內(nèi)心的想法和自我所需提高的方向與資料，然后采用共同商議的辦法確定出下周的教研資料。這么一來，各教研組的教研的目標(biāo)就更為明確，教研資料更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正到達(dá)“為用而研、研以致用”的效果。
三、本學(xué)期教導(dǎo)處狠抓了學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，確保了學(xué)生進(jìn)得來、保得住、學(xué)得好，在抓好日常紀(jì)律班風(fēng)學(xué)風(fēng)的同時，突出了高一的穩(wěn)定、紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；高二的競爭與目標(biāo)意識；高三的高考意識（目標(biāo)——小目標(biāo)——拼搏過程）。
四、高一、高二年級實行了全校統(tǒng)一的月考制度。嚴(yán)把命題、考試、閱卷、統(tǒng)分關(guān)，提高了考試信度。各年級主任、班主任、科任教師加強了對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。同時，各年級每次考后的質(zhì)量分析，使教師們找準(zhǔn)了問題查明了原因，制定出了教學(xué)的改善與補救措施。
五、高三教學(xué)
1、多次派高三教師外出學(xué)習(xí)，廣收信息，準(zhǔn)確把握高考命題方向，提高了高考復(fù)習(xí)的針對性。
2、重視階段性考試和質(zhì)量分析，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，選準(zhǔn)選好試題，做好質(zhì)量分析并及時整改。
3、加大班主任的工作力度，做到“細(xì)、嚴(yán)、勤”，做好了培養(yǎng)學(xué)生的自信心、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性以及高考前為學(xué)生減壓的工作。
4、重視音、體、美學(xué)生的培養(yǎng)，對學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活加強管理，建立了外出學(xué)生定期匯報制度。
5、制訂出相對合理且能調(diào)動教師進(jìn)取性的高三獎金方案。
6、制訂出小高考每科考試前的誓詞，考試出發(fā)前讓學(xué)生喊出來，鼓舞了學(xué)生的士氣，振奮了學(xué)生的精神！
六、組織了“學(xué)生評教”、“行政評議”的工作。
七、配合學(xué)校其他部門做好學(xué)校安排的臨時性工作。
存在的主要問題：
1、因受生源質(zhì)量因素影響，盡管教師們兢兢業(yè)業(yè)，但教育教學(xué)水平提高的幅度還不太大。
2、部分教師教育方式簡單不細(xì)致，與學(xué)生有隔膜。
改善措施：
今后要進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，進(jìn)一步加大檢查及考核力度。使教師著眼基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，在新課程理念指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，使每一位教師成為學(xué)生歡迎的教師，使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂學(xué)并取得巨大提高的學(xué)生！
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇10)
回顧自己本學(xué)期的工作，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊生發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭，一學(xué)期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人堅持擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教導(dǎo)處工作
1、搞好校本教研工作：
①在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實;
②開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研;組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課，確保本校x位老師都有上課的機會;
③組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實：
①每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查;
②本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等;
③對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足;
④加大了課改督查力度，安排了學(xué)校教師隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。
此外，積極響應(yīng)和參與-鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進(jìn)行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處，并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化、班級文化氛圍，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境，揚長避短，提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。
3、堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)：
一學(xué)期來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作，按時按量向上級匯報。
4、建立健全鞏生措施，做好鞏生工作：
為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋家長，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因。另外，做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表，及時上報鎮(zhèn)中心校，本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué)，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。
5、積極做好“普九”和課改工作：
依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié);
6、“體藝2+1”的實施情況：
每天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動，使學(xué)生既得到鍛煉，又發(fā)展了個人特長。在x月下旬組織全校性書畫大賽;在x月x號開展“-”慶祝大會，學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩;
7、安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證：
一學(xué)期來，對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào)，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下：一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，及時記錄。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育，特別是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育，提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了安全事故零報告。
三、存在的不足
1、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo);
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面;
3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入;
4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
總之，一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下，我一定能不斷地加以克服，將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇11)
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級的物理教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)"，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極地開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本年度的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。
4、做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
學(xué)校教導(dǎo)主任個人述職報告(篇12)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
一年多來，本人在上級教育部門和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵下，在老師們的熱情支持和幫助下，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，讓我們的教育服務(wù)工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作、學(xué)習(xí)、管理等方面都取得了長足的進(jìn)步，基本上完成了所分管的各項工作。今天，借此機會，我真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持，希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。下面，就我一年來的工作情況向大家簡單匯報一下：
一、思想方面
新的平臺意味著新的責(zé)任，新的責(zé)任需要新的起點。自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可，盡最大可能的創(chuàng)造性地開展工作這是我經(jīng)常思考的問題。為更好地適應(yīng)日新月異的教育變化形勢，完成本職工作，我在思想上嚴(yán)格要求自己，總喜歡擠時間看書，讀報，學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)心時政新聞；學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，指導(dǎo)自己實踐；研讀教研科研書籍，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓(xùn)活動，提高自我素養(yǎng)。知識的積累，讓自己在學(xué)習(xí)與工作中永遠(yuǎn)充盈著動力。
二、工作方面
1、教科研工作
一年來，我認(rèn)真落實市縣教科研文件精神，盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群。qq群的建立，搭建了教師交流成長的平臺。充分發(fā)揮教科研骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，實現(xiàn)學(xué)校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師群體的中流砥柱。
上交材料的落實——調(diào)度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質(zhì)量，按時上交，我們都要召開1-2次的調(diào)度會，把工作做到前頭，做到心中有數(shù)，落實好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
加大過程監(jiān)控力度——月例會。定期進(jìn)行月例會。重點調(diào)度：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結(jié)，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現(xiàn)“要我干——我要干”的思想轉(zhuǎn)變。
通過大家的努力，我們初步取得了一點成績。我鎮(zhèn)現(xiàn)在在研的課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題；中心校張教美老師的縣級立項主導(dǎo)課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上，有8人次獲獎，這在我鎮(zhèn)教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結(jié)題的7個縣級立項課題。
暑假期間，為能讓教師的縣級立項課題順利結(jié)題，我先后三次召開調(diào)度會，和老師們一起交流、磋商結(jié)題報告，準(zhǔn)備結(jié)題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)校本教研》這一課題，僅文本材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流，一遍又一遍地詢問、了解，一遍又一遍地修改調(diào)整。后來幾次上交文本材料，何主任是帶著孩子一起去的，我耐心地給他說：“再耐心點，正好假期里有時間，這樣硬逼著寫寫，下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠(yuǎn)了?！睅捉?jīng)“折騰”，何主任的課題終于順利結(jié)題了，我看到了他臉上綻放的笑容，那份快樂也一樣感染著我。
2、語文教研工作
教研工作是全鎮(zhèn)的“火車頭”，和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好教研工作的關(guān)鍵。只有充分發(fā)揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，我始終抱著“民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老教師，團(tuán)結(jié)青年教師。遇到事情能及時征求領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識，使各項工作開展更有條理、更有實效。
集體備課，網(wǎng)絡(luò)跟帖，網(wǎng)絡(luò)教研，備課作業(yè)常規(guī)檢查，課堂聽評，高效課堂研討，公開示范課、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經(jīng)滲透在老師們的心里，規(guī)范化、常規(guī)化的管理已經(jīng)成型，好的經(jīng)驗，好的做法必將會形成店頭鎮(zhèn)的教研特色。
一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學(xué)生綜合素質(zhì)抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發(fā)明小論文評選等多項活動中，鎮(zhèn)教研室都取得了優(yōu)異的成績。其中，我?guī)椭?位教師修改的小論文都在縣里獲一等獎；第三、四批課堂達(dá)標(biāo)中我所輔導(dǎo)的教師都順利達(dá)標(biāo)。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優(yōu)質(zhì)課評比及教師教學(xué)技能比賽活動中都取得了可喜的成績。
3、品生品社教研工作
雖然品生品社是小科，教研室一樣重視，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學(xué)論文在縣里獲獎；張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣里評選獲獎。
三、自我評價
（一）值得肯定的地方
任職以來，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級教學(xué)能手、縣教科研先進(jìn)工作者，縣級安全先進(jìn)個人三次；三次縣級教師理論優(yōu)秀獎；省級論文兩篇，市級論文一篇，縣級論文三篇；XX年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。
一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮(zhèn)的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與我們的教研團(tuán)隊一起勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。
在思想上，我努力加強自我修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，注意不斷地加強學(xué)習(xí)，以求提高自我素養(yǎng)；在工作中，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，能夠恪盡職守，踏踏實實，盡個人所能努力做好每一項工作；在工作作風(fēng)上，尊重領(lǐng)導(dǎo)、同事，平等待人，與人為善，建立和諧的同事關(guān)系，讓我們的教研團(tuán)隊始終洋溢著民主、和諧的良好氛圍。
（二）存在的問題
1、我認(rèn)為全鎮(zhèn)教科研的獎勵機制尚不完善，很難調(diào)動教師參與教科研的積極主動性。
2、在平時的工作中，本人積極性較強，但還不夠大膽潑辣，有些時候顧慮較多。
3、我個性比較率直，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。
四、今后的努力方向
1、完善教科研獎勵機制，在專家名師的引領(lǐng)下，建立一支科研骨干教師隊伍，打造店頭鎮(zhèn)科研亮點特色，多做課題，出成果。
2、全鎮(zhèn)語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年語文教師是今后必須要解決的重要問題。
3、進(jìn)一步創(chuàng)造性地開展工作，打造學(xué)校亮點，辦特色學(xué)校，不斷提高學(xué)校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。
4、不斷改革創(chuàng)新意識，抓實、抓牢教學(xué)質(zhì)量這一永恒不變的主題，將是我們今后一直在不斷努力的目標(biāo)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧，同時也有不足與感慨，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，請大家相信，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我，理清思路，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，更加一如既往地扎實工作，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，和老師們一起去譜寫店頭鎮(zhèn)教育更加完美華彩的樂章！
以上是我的工作匯報，如有不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正，謝謝大家！
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