依據(jù)公司的一貫的工作流程，我們可以反思一下自己的工作表現(xiàn)，并寫一份工作計劃，工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，工作計劃撰寫需要注意哪些呢？你可以讀一下出國留學網(wǎng)的編輯整理的第一學期德育工作計劃，希望能幫助到你的學習和工作！
第一學期德育工作計劃 篇1
一、指導思想：
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生命教育指導綱要》等文件精神，結(jié)合我區(qū)德育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為德育工作思想，以行為規(guī)范道德教育為基礎，以學生全面發(fā)展為導向，繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育。開展以創(chuàng)建“溫馨教室quot;、“學風班建設”、“迎接世博文明修身”等形式多樣、切實有效的主題教育活動，促進學生全面發(fā)展，構(gòu)建和諧、安全、文明的育人氛圍。
二、工作目標：
1、圍繞改革開放30周年，弘揚抗震救災精神，迎世博600天等主題，以落實“兩綱”教育為重點，以愛國主義和理想信念教育為核心，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，努力提高德育工作的針對性和實效性。
2、完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡，積極開展豐富多彩的青少年社會實踐活動，促進學生全面健康發(fā)展。
3、結(jié)合“溫馨教室quot;、“學風班建設”等創(chuàng)建工作，加強班主任考核評價制度，規(guī)范德育常規(guī)管理，探索德育教育的新亮點，不斷提高班主任隊伍的育德能力。
三、工作重點：
（一）加強德育隊伍建設，形成齊抓共管新局面
1.大力加強德育隊伍建設。為營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學習《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。積極開展以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的愛心型、學習型和創(chuàng)新型教師隊伍。
2.合理構(gòu)建德育工作機制。學校要建立以學校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機制，即建立以校長-政教處（大隊部）-班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展，建立以校長-教務處-教研組-任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中，建立以學校黨支部-團支部-班委為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。
3. 狠抓班主任隊伍建設。全面落實“四個一”工程，即一個月召開一次班主任工作例會，一學期學習一本有關德育方面的書籍，一學期寫一篇教育反思文章，一學期對每個學生進行一次家訪。通過實施“四個一”工程，轉(zhuǎn)變班主任的工作理念，增強工作的責任感，努力提高班主任工作水平。
4. 建立健全德育網(wǎng)絡。聘請專家和校外德育輔導員，包括法制副校長、區(qū)未成年人志愿法律講師團、心理健康教育專職教師，建立社區(qū)德育工作活動基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長學校的作用，確保對家長按計劃內(nèi)容進行培訓，學期內(nèi)召開一次家長會，通過家長學校和網(wǎng)上家長學校等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。
（二）常規(guī)管理精細化，內(nèi)化學生文明素質(zhì)
通過對日常管理內(nèi)容的分項細化，實行常態(tài)化、多角度的教育、督查、整改，把高起點德育目標落實到日常言行，內(nèi)化為學生素質(zhì)，進而促進優(yōu)良的個人品德和群體風貌的形成。
1．加強班級管理。完善班主任工作考核制度，積極開展創(chuàng)建“溫馨教室quot;、“學風班建設”等活動，開展各類活動競賽，學期結(jié)束評選“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀學風班”等，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強工作責任感，促進學生建康成長。
2、在上學期取得成效的基礎上，我們將進一步完善常規(guī)管理目標制度、行政值班監(jiān)督制度，大隊部五項評比檢查，班集體自主管理等，突出衛(wèi)生保潔、文明禮貌、課間休息等方面的檢查。加強行為規(guī)范示范學生、流動紅旗、“溫馨教室quot;、“學風班建設”等的創(chuàng)建評比工作，使學生的行為習慣、學習習慣和校容校貌不斷得到完善。
3、進一步規(guī)范升旗、降旗和國旗下講話制度，切實有效結(jié)合我國傳統(tǒng)民族紀念日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神、英才意識。
4、關注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，樹立服務意識，關心和尊重問題學生、單親家庭學生、貧困學生，做到生活關心，思想交心，談話細心，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習慣，樹立生活的自信心和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。重視和加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立特殊學生個性化檔案和幫教機制。
5、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課。班主任老師要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會。
6、注重校園文化、溫馨教室建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，各班要根據(jù)本班特色，加強班級物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設，開展“溫馨教室 ”、“學風班建設”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。
7、加強新生入學教育，落實好新生的德育調(diào)研工作，全面深入了解新年級班主任及學科老師的德育教育工作情況，了解預備學生的思想動態(tài)，日常行為規(guī)范及班集體建設情況。
8、加強德育科研。德育是一門科學，有其自身發(fā)展規(guī)律，只有不斷地研究和探索教育規(guī)律，進行廣泛深入的德育科學研究，才能運用和掌握科學的思維方法，有效地發(fā)揮德育功能。學校將本著“德育興校，科研為先”的工作方針，加大學校德育課題“精細化管理校本實踐研究”的探究。鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文。積極組織班主任開展“班主任話細節(jié)”評比活動，有條件舉行一次班主任工作研討沙龍活動。鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文。
9、認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課，設立心理咨詢箱，開好講座，加強心理健康教育及紅十字常規(guī)工作。通過與派出所、交警隊、消防隊進一步密切聯(lián)系，聘請法制輔導員，增加法制教育的時間，加強對學生的法制觀念的教育。切實抓好常規(guī)管理的薄弱環(huán)節(jié)，落實各班問題學生的幫教工作，有效控制偶發(fā)事項，嚴格控制違紀、違法行為發(fā)生。
10、加強綜合治理。堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，貫徹落實和實施安全條例，制定“學校應急疏散逃生預案”并進行全校性的演練。嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育活動，增強學生的法規(guī)意識，提高學生的自我防范能力。
第一學期德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步落實《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》具體要求，深入踐行“成功教育”理念，以“會做人、會技能、會創(chuàng)新”為學生培養(yǎng)目標，積極探索、創(chuàng)新職業(yè)教育德育新模式，精心打造具有全國影響的德育特色品牌。
二、工作目標：
本學期要以舉辦全國中職德育工作實驗基地學校協(xié)作年會為抓手，深入研究、認真踐行成功教育思想，不斷總結(jié)我校實施成功教育取得的經(jīng)驗與成果。堅持微觀德育，關注學生細節(jié)、抓實養(yǎng)成教育，確保學校正常的教學與生活秩序；要充分挖掘與利用校內(nèi)外職業(yè)教育學生成功案例，加大成功教育理論的宣傳與引領，營造成功教育氛圍、激發(fā)學生成功意識；要進一步提高德育工藝水平，貼近學生、貼近生活地開展德育主題教育活動，讓學生在活動中獲得成功體驗；要進一步完善學生評價體系，充分發(fā)揮《德育學分》對成功教育的推動作用。
三、主要工作：
（一）強化德育隊伍建設，提高德育管理水平
1、抓實管理人員隊伍建設。本學期，要根據(jù)學校中層管理機構(gòu)調(diào)整后的實際情況，充分整合學生處、專業(yè)部德育管理力量，建立、健全德育工作例會制度，要借助德育干事、德育主任例會及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗與教訓，提出改進思路與方法；各專業(yè)部要把加強本專業(yè)學生的德育工作作為全面提高學生職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來抓，有針對性地進行職業(yè)道德、專業(yè)思想、創(chuàng)新意識的教育。
2、抓好班主任隊伍建設。本學期，學校班級數(shù)達歷史之最，大量的年輕老師、外聘教師加入到班主任隊伍，學生處、專業(yè)部要分批、分層次、有針對性地組織相關班主任進行班務工作的培訓；要利用現(xiàn)有班主任例會制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗、剖析存在問題、研討應對策略；要結(jié)合績效工資改革方案，組織設計、制訂新形勢下的全校班主任業(yè)績考評制度，公正、客觀地衡量班主任工作，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、加強學生干部隊伍建設。一要規(guī)范學生干部選拔制度，把好班級、宿舍、學生會干部進口關，實行學生干部業(yè)務輪訓，做好學生干部工作業(yè)績考評，并在個人先進（省、市、校級）、獎學金、實習推薦等方面優(yōu)先體現(xiàn)；二要落實專人進行學生管理活動的過程指導，健全學生干部工作例會制度，定期總結(jié)經(jīng)驗、改進管理舉措，提升自我管理、自我服務能力。
（二）抓實學生養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)
1、加強法制宣傳教育。
本學期，要利用新生入學、日常校班會等契機，充分借助公安、消防、交通、政法委等共建單位力量，通過講座、音像、征文、演講、板報等方式在學生中進行法制宣傳教育活動；學生處要針對學生中存在的傾向性問題利用晨會、校會集中點評并對違規(guī)同學進行公開教育，專業(yè)部、班級要結(jié)合本部門、本班級重點對象開展結(jié)對幫扶活動；班主任要利用家校通等方式加強與家長的聯(lián)系，對學生的不良傾向要及時通報并提出解決的建議。
2、加強校規(guī)校紀教育。
本學期，學校要強化校規(guī)校紀整頓要求，學生處、專業(yè)部要加大校規(guī)校紀宣傳教育力度，班主任要進一步組織學生深入學習《通南中專就學指南》，要求學生人人熟背《日常規(guī)范》并落實到實際行動中去；學生處要不定期地深入專業(yè)部、班級對學生遵規(guī)守紀情況進行檢查并利用校會等方式集中點評。
（三）拓展成功教育內(nèi)涵，總結(jié)成功教育成果
本學期，全國中職德育工作實驗基地學校協(xié)作年會將在我校舉辦，這既是對我校前期成功教育實踐的充分肯定，同時也對我們今后成功教育的探索與深化提出了更高的要求。因此，我們一是要依托省十一五教育科學研究課題《基于現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)的中等職校成功教育實踐研究》，做好對“成功教育”內(nèi)涵的拓展和延伸；二是要加大成功教育的實踐范圍，精心設計好本學期成功教育系列活動，尤其應對10級新生予以重點關注；三是要認真總結(jié)前期成功教育實踐取得的初步成果并形成相應資料；四是要組織專門班子精心設計現(xiàn)場會活動方案，并將其分解為各個子方案后由專人予以落實。
（四）加強校園文化建設，突出環(huán)境育人功效
1．要放大常規(guī)禮儀文化。
進一步細化學校禮儀要求，有針對性的組織禮儀講座、禮儀知識競賽、禮儀主題教育活動，全體教職工，在率先垂范的同時，積極開展對學生的教育、引導、提醒、糾正，形成教育合力，建設禮儀校園。
2．要突出企業(yè)專業(yè)文化。
各專業(yè)部要有目標、有層次開展區(qū)域性文化建設，將企業(yè)文化引進實訓車間，讓團隊精神注入班級文化建設，將職業(yè)形象與學生形象有機對接，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的專業(yè)文化氛圍，形成專業(yè)意識和專業(yè)個性，并藉此影響和熏陶學生，促進學生健康成長。
3．要強化輿論宣傳文化。
進一步充實“德育論壇”內(nèi)涵，利用晨讀、校會等時間借助廣播、電視等媒體組織學生集中學習道德文化修養(yǎng)知識；積極挖掘各專業(yè)部學生中的感人事跡，樹立典型；充分發(fā)揮校園廣播電視臺的作用，及時傳遞德育信息、宣傳先進班級及個人事跡。
4．要彰顯學生寢室文化。
通過開展以宿舍環(huán)境設計、標兵床位評比等為主體的宿舍文化月活動，不斷地豐富學生寢室的文化內(nèi)涵，形成奮發(fā)向上的精神面貌和濃郁的文化氣息。
（五）深化德育主題活動，提升學生人文素養(yǎng)
本學期，要根據(jù)成功教育思想精心設計主題活動，培養(yǎng)學生活動興趣，寓德育思想于活動之中，化消極應對為主動引導。具體要精心組織好以下幾項主題活動：一是常規(guī)禮儀教育活動；二是新生入學教育活動；三是國慶升旗暨先進集體、個人表彰活動；四是第四屆宿舍文化月活動；五是法制安全教育活動；六是全國中職德育工作實驗基地學校協(xié)作年會；七是第十五屆田徑運動會；八是元旦文藝匯演活動……
各專業(yè)部要積極配合學生處組織好以上活動，并在此基礎上，自主開展與專業(yè)結(jié)合、與校園生活結(jié)合的德育實踐活動和主題教育活動，引導學生在活動中進行思想碰撞、情感交流，培塑學生的健康人格和社會責任感。
（六）開展心理健康教育，引導學生快樂成長
本學期，要進一步加強心理健康教育。在積極借鑒兄弟學校心理健康教育成功經(jīng)驗的基礎上，加大經(jīng)費投入、充實心理輔導教師隊伍，要充分利用學?，F(xiàn)有心理咨詢中心，做好學生個體及團體輔導工作，開設心理健康講座和問卷調(diào)查，建立健全異常學生心理檔案。相關部門、專業(yè)部、班主任，要特別關注部門、班級的問題生、心理異常生、貧困生以及單親家庭學生，與他們多交流、多溝通，多給予他們以厚愛、溫暖，促進他們身心健康發(fā)展。
（七）落實實習管理規(guī)定，做好崗前延續(xù)教育
《中等職業(yè)學校德育大綱》指出：實訓、實習既是強化學生職業(yè)技能、提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學環(huán)節(jié)，也是對學生進行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責任感教育和促進職業(yè)道德行為習慣養(yǎng)成的重要途徑。本學期，要進一步落實《通南市中等專業(yè)學校學生校外實習管理暫行規(guī)定》及《通南市中等專業(yè)學校學生校外實習學分管理細則》；強化班主任到崗巡查制度并形成相關檔案材料；要求班主任與實習單位共同加強對學生進行品德教育、法制教育和相關崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成訓練，切實做好實習崗位調(diào)整后續(xù)管理。
（八）牢固樹立安全意識，切實打造平安校園
本學期，要進一步加大安全教育力度，全校師生要樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切、和諧才能發(fā)展的意識；要組織全校師生、學生家長學習《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，并將預防學生人身傷害事故納入德育工作主系列；要完善預防學生人身傷害事故方案、學生人身傷害事故問責制，藉此保障學生人身安全；要開展防盜、防火、防傷害專題教育，不定期進行管制刀具等違禁物品的檢查并利用校班會時間對校園秩序進行點評、提出相應要求；要重點加強學生校外活動、體育運動、車間實習、寢室生活、食品衛(wèi)生等環(huán)節(jié)的管理，特別要針對高店路口高架建設形成的復雜交通環(huán)境，教育并引導學生正確交通、防患于未然；要加大對暫時落后學生的關注力度，經(jīng)常與家長進行溝通、注意收集班級信息，及時掌握學生思想動態(tài)；要堅持安全月報制度、導護值班制度、值勤周制度、雙休節(jié)假日干部帶班制度，構(gòu)筑學校24小時安全防線；要充分利用目前業(yè)已建成的功能齊全的安全防控系統(tǒng)，全天候地對校園實施全方位的實時監(jiān)控；要進一步加強保安隊伍的領導，定期組織保安人員集中學習、明確要求，黨政辦要不定期地對保安工作情況進行檢查，嚴格獎罰制度。
第一學期德育工作計劃 篇3
本學期作為進入高三前的最后一個學期，在班級工作中必須要時刻注意學生的全面發(fā)展，積極促動學生珍惜高中生活與學習，加強學生在文化學習中的積極性，全面促進學生的健康成長。
活動目標：讓學生做優(yōu)秀的人，做成功的人，過幸福的生活。
活動原則：以人為本，德育為先；
從最后一名學生抓起，讓每個學生成才。
關注成長，關注發(fā)展，關注學生的世界觀、人生觀建立。
班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人，其中住宿生37年，走讀生16人。男生25人，女生29人。
教師組成：班主任，xxx；副班主任xxx。
計劃：
一、 加強班干部隊伍建設
在前面三個學期的學習過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。本學期進一步加強班干部隊伍建設，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策；集中討論處理影響學生發(fā)展的一些問題；積極討論關于學生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、 加強班級文化建設
班級文化建設是本學期工作的重點。文化建設的陣地。
其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學習氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。
其二是黑板報的建設，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學習日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導學生關注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。
其三是宿舍文化的建設，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學習提供保障。
三、 強化生活教育
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學習生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學會學習，在生活中學會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學期積極貫徹學校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學生在三維教學目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進德、智、體多方面的發(fā)展。
四、 強化主題班會的功效
本學期進一步加強主題班會的建設，積極以主流意識塑造學生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學生的價值觀。在主題班會的建設中，進一步規(guī)范學生的各項行為，進一步加強學生班干部隊伍的建設，努力為更多的學生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設提供有力的支持，為學生成長提供支持。利用主題班會，澄清學生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學生健康積極的人生規(guī)劃。
五、 積極促動學生的全面發(fā)展。
在本學期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學生成才為目標，以學校德育工作為契機，努力促使每一個學生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學生都能夠在本學期得到最好的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎。
第一學期德育工作計劃 篇4
一、工作要點
1.從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓。繼續(xù)開展養(yǎng)成一個好習慣，做個文明小公民的教育，把做有修養(yǎng)的人校訓落到實處。
2..加強德育實踐，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以我愛我的祖國為活動主線，為學生提供體驗式教育，營造良好的育人范圍，增強全員育人、教育教學過程育人的意識。
3.繼續(xù)發(fā)揮學生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導教育活動的開展。
4.繼續(xù)推進家長教師協(xié)會工作，充分發(fā)揮合力作用。
5.繼續(xù)推進讀好書、寫好字、做好人的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學生的養(yǎng)成習慣緊密結(jié)合。
二、教育活動
1.少先隊工作
圍繞國慶60周年這一中心工作，結(jié)合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。
①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。
②結(jié)合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展我愛我的祖國主題活動，開展我與祖國共成長主題中隊會。
③結(jié)合師生參加新中國成立60周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務精神教育，培養(yǎng)學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識。
④抓好少先隊小家務，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練。
⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。
⑥繼續(xù)以小記者為平臺，加強培訓與實踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質(zhì)。
⑦繼續(xù)開展一張紙獻愛心的活動，使學生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。相關專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃xx學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
2.班主任工作
繼續(xù)?？蒲姓n題為主線，加強班主任的校本培訓，從而提高班主任整體素質(zhì)和班級管理工作的能力。
①開學初依據(jù)學校教育工作主題，結(jié)合本班學生實際做好班級工作計劃，填好班主任教育工作手冊。
②組織班主任學習班級管理的好經(jīng)驗并進行研討，提高班主任的管理水平。
③進行如何規(guī)范隊會儀式的培訓。
④設計并召開我與祖國共成長主題班隊會。
⑤加強班主任家訪制度，制定家訪計劃，對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外，并有家訪記錄。
⑥對班級工作進行量化管理。
3.開展豐富多彩的藝術教育活動
①組織好學生參加區(qū)藝術節(jié)參賽工作。
②充分發(fā)揮小雨點畫社和校合唱隊作用，提高學生的藝術修養(yǎng)。
4.加強社區(qū)教育，充分利用社區(qū)教育陣地，開展能豐富多彩的社會實踐活動。
①少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動。
②充分利用新華社武警中隊的教育陣地，開學典禮請新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演，對學生進行國防教育。
③寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動。
5.加強心理健康教育。
（1）建立一支心理健康教育的教師隊伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。
（2）切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經(jīng)驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。
（3）開好心理健康教育課的同時，搞好心理輔導。讓心語室發(fā)揮其最大的作用，拉近老師和學生的距離，及時揭開孩子心中的疑難，確保每一個孩子的身心健康成長。
（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報、廣播等多渠道進行心理健康教育工作；繼續(xù)通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。
（5）深入開展教師與特需生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。
6.加強對學生的法制和安全教育
①強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛(wèi)生勞動，班級維護教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護。培養(yǎng)學生我是校園小主人的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
②開學第一周組織學生進行預防突發(fā)意外事件的疏散演習，使學生知道遇到突發(fā)事件如何進行緊急疏散，教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學生進行疏散。
③班級設立安全員，加強學生安全的自我管理。
④進行節(jié)假日的安全教育。
7、抓好家長學校工作
①教師繼續(xù)做好對學生的家訪工作，重點解決一兩個問題并做好記錄。
②開好家長會，學期初和期末分別舉行兩次家長學校活動
③召開兩次家長委員會。
④三、1班啟動家長教師協(xié)會工作。其他班根據(jù)實際情況進行試行。
三、日常管理工作
1、加強値周生的管理，抓好小黃帽路隊制，開展常規(guī)評比和競賽。
2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環(huán)境。
4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。
5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價，并向?qū)W校公布評價結(jié)果，期末進行表彰。相關專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃xx學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
四、具體工作安排：
九月份：
1、開學典禮，上好愛國主義教育第一課。請新華社武警戰(zhàn)士進行升旗儀式。國慶志愿者進行訓練匯報表演。
2、制訂班級新學期工作計劃。
3、重溫《小學生禮儀常規(guī)》，開展禮儀常規(guī)教育。
4、各班行為規(guī)范評比進一步細化，對組織委員進行統(tǒng)一培訓。
5、9月10日教師節(jié)開展感念師恩慶?；顒?。
6、班隊干部進行新學期的改選。
7、備競選大隊干部工作。
8、召開班主任例會
十月份
1、國慶節(jié)慶祝活動
2、慶隊日，進行大隊干部的換屆選舉。
3、對新一屆隊干部進行培訓
4、召開班主任例會
十一月份
1、科技節(jié)主題教育活動。
2、結(jié)合11月9日消防日開展安全周教育活動
3、召開祖國發(fā)展我成長主題班隊會
4、召開班主任例會
十二月份
1、籌備迎新年活動（以年級為單位開展）
2、期末復習動員。
3、召開班主任例會
xx年一月份：
1、做好行為規(guī)范綜合評價工作。
2、優(yōu)秀少先隊員和隊干部的評選工作。
3、布置假期活動。
4、結(jié)業(yè)典禮。
第一學期德育工作計劃 篇5
德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想
貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。
鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作重點
(一)加強過程管，提高德育工作實效
結(jié)合學習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學校工作中導向、動力和保證的作用。
要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、校級管理
加強組織領導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，校長——教導處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、年級管理
年級組要依據(jù)學?？傮w計劃內(nèi)，結(jié)合學生年齡特點，制定年級德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，學年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點。
3、班級管理
班主任要制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》。加強班級日常管理，落實班級值勤制度，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
(二)突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育
學校在“雙全學校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。
1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構(gòu)筑師生、學生間和諧和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設(校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，綠色通道，花海世界風景點，值周師生風景點，課間活動風景點)
3、深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級護導值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選升旗手，升旗式。
三、加大德育科研指導，促進研究成果轉(zhuǎn)化
1、鞏固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學生的成長規(guī)律落實德育總體目標，以遞進性，分層性原則，改革教學與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學生達應社會的能力。
2、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭取學期末出有力度的科研成果。
抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設為重點，加強現(xiàn)代教育技術建設與提高德育活動實效的研究，讓學生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生心理分析檔案，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)。增強社會以適應能力和抗挫折能力。
4、加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導學生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學生的全面技能，做好活動小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動小組做到“四有”(有活動計劃，有備課，有總結(jié)，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動，本學期進行活動成果展示活動。
四、完善德育網(wǎng)絡，建立開放型德育新體制
加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
完善社會實踐基地建設，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務社會奉獻愛心。
重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”實踐勞動，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務勞動，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。
五、全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設
建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關鍵，堅持班主任輔導員例會制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學競賽活動。
加強班主任隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想通過學習研討在德育管理與實施中，處理三個關系：
1、主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育。
2、放手與放任關系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
3、指揮與指導關系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：
1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。
2、課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu)。
3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。
4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
第一學期德育工作計劃 篇6
計劃>崇福鎮(zhèn)小二ＯＯ一學年第一學期德育工作計劃（含少先隊計劃）根據(jù)“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學校二ＯＯ一學年第一學期工作要點，結(jié)合本校德育工作實際，確定本學期德育工作指導思想是：以鄧小平理論為指導，以“教學生學做人”為德育目標，進一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務實的精神，積極、有效地進行學校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進我校德育工作，計劃>崇福鎮(zhèn)小二ＯＯ一學年第一學期德育工作計劃
（含少先隊計劃）
根據(jù)“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置的精神，根據(jù)學校二ＯＯ一學年第一學期工作要點，結(jié)合本校德育工作實際，確定本學期德育工作指導思想是：以鄧小平理論為指導，以“教學生學做人”為德育目標，進一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務實的精神，積極、有效地進行學校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：
一、加強學習，提升觀念
人的不斷學習對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學習無異于坐井觀天，將落后于時代。特別是作為擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的育人者的我們，不斷學習就顯得尤為重要。會學習才能產(chǎn)生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產(chǎn)生科學的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學期擬通過以下措施加強我們的學習：
１、出刊《崇小德育通訊》二－－三期，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學的、先進的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。
２、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學習的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學習，不要再讓繁雜的事務性工作占據(jù)。本學期各年級組要每月組織一次集中學習、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊輔導員一組）。
二、落實細則，明確重點
基礎教育階段的德育工作重點應是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習慣對一個人來說是終生受益的，（習慣不僅僅是指行動上的動作習慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習慣）。小學年齡跨度大，我們要根據(jù)不同年齡學生的特點，分階段、分層次調(diào)整、充實德育內(nèi)容。本學期，分年級段制定《崇福鎮(zhèn)小德育實施要點》，各中隊要根據(jù)自身實際情況和原有基礎，加強此項教育工作。制定本同隊階段計劃，結(jié)合晨會，逐步培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。各中隊還要注意反饋和及時調(diào)整計劃，學校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實施情況。
本學期，還擬制定出《崇福鎮(zhèn)小學生在校一日常規(guī)》，并根據(jù)常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。
三、建設德育陣地，強化德育效應
德育陣地的建設是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關鍵，是一個對學生進行潛移默化影響的有力的載體，建設好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。
1、加強校園電視臺的節(jié)目建設，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。
2、加強校園文化建設，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風采。
3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人
少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強自我管理和自我教育的力度。
1、少先隊的組織建設。
少先隊的基礎建設是搞好少先隊工作的基礎，本學期要進行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。
中隊要先好、用好中隊干部，要轉(zhuǎn)變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導員老師要慢慢地真正成為活動的指導者。
在９月搞好隊前教育的基礎上，做好１０月１３日建隊日的新生入隊工作。
２、少先隊的活動建設
(１）結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課。
（２）根據(jù)上級教育部門要求，本學期開展“走進名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學名人，為做新世紀建設者而努力”活動，初步設想以“讓隊員暢想２０２０年的我”為主題，進行各類活動。
（３）繼續(xù)組織好我校３～６年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導員具體負責，積極創(chuàng)新，務使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色。
（４）結(jié)合“新風點”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經(jīng)驗的基礎上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點，為少先隊活動的社會化再拓新天地。
德育是一項真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點點滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應，不強求轟動效應，不搞運動型，扎扎實實地在平時的一言一行中加強滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質(zhì)的一代新人。
具體工作安排：
九月份：
１、制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實施細則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學期的常規(guī)工作。
２、做好一年級新生的隊前教育。完成大、中隊委員的選舉工作。
３、各中隊搞好教師節(jié)的慶祝活動。
４、各中隊準備好國慶節(jié)的主題班隊課。
５、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導員的學習。
十月份：
１、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課。
２、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀守法。
３、搞好新生入隊儀式。（１０月１３日）
十一月份：
１、定為“紅領巾讀書讀報月”，組織“走進名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書。開展“書伴我成長”讀書活動。
２、出刊《崇小德育通訊》第二期。
３、開好一次學生座談會，調(diào)研德育細則實施情況。
十二月份：
１、舉行一次全校性的班級德育工作交流會。
２、準備元旦“走進名人童年系列活動”之三——“學名人，暢想２０２０年的我”綜合活動。
一月份：
１、進行各項總結(jié)評比，出刊《崇小德育通訊》第三期。
２、做好資料的整理、收集工作。
崇福鎮(zhèn)完全小學
二○○一年九月桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學低年級德育實施要點桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)完全小學中年級德育實施要點
本學期，學校繼續(xù)堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，結(jié)合學校實際，開展德育工作。
一、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
學校黨支部認真貫徹落實黨的有關精神，切實加強黨建工作。黨課學習、座談交流等形式，培養(yǎng)一批入黨積極分子和加強黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，真正發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用。
二、完善德育組織，加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練
樹立教書育人，服務育人，管理育人，人人是德育工作者的觀念。樹立教書育人，服務育人，管理育人，人人是德育工作者的觀念。加強學校德育領導，建立以校德育領導小組為核心，各部門密切配合，相互協(xié)調(diào)的育人管理機制。
繼續(xù)施行班主任崗位職責考核制度。全面落實《石馬中心小學班主任工作考評細則》，增強責任感和服務意識。堅持把“重文明禮儀，做文明學生”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結(jié)合，全面關心學生，促進學生素質(zhì)的整體提高。學校將嚴格考核獎勵制度，以考核促進步，并每月公布考核結(jié)果。
在德育過程中，重視加強和完善學校的常規(guī)建設，并把常規(guī)建設作為“學校辦學水平評價”的重要內(nèi)容，嚴格督導，狠抓落實。學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學校自身特點，建立和健全《五項評比活動細則》，真正把教育與約束，自律與他律有機結(jié)合起來，讓學校生活本身成為學生學習和掌握社會行為規(guī)范的重要載體和習慣場所，促使其正確的道德認識，道德情感及行為方式的不斷鞏固和強化，做到知行統(tǒng)一、表里一致、逐步將養(yǎng)成習慣并轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定性的品格。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建行為規(guī)范教育網(wǎng)絡
小學生良好行為的培養(yǎng)，主要是在教育與環(huán)境的交互作用下實現(xiàn)的。我們在實施《規(guī)范》的過程中，要注重學校、家庭、社會環(huán)境的優(yōu)化和教育力量的協(xié)調(diào)配合。
在學校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設”，即：“凈化、綠化、美化和“教育陣地”的建設。要求校園內(nèi)做到：“無果皮紙屑、無痰跡、無污水、無臟物、無刻痕、無體罰變相體罰學生，無重大安全責任事故和師生違法行為”。有醒目的校風、校訓、教風、學風，學生《守則》、《規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等上墻，有“一廊”（畫廊）、“二報”（墻報、黑板報）、“三室”（榮譽室、廣播室、圖書室）等陣地和德育實踐基地。
在家庭育人環(huán)境方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長學?！保辜彝ソ逃c學校教育同步共振。本學期重點開展好一、六年級的家長會工作，圍繞“教育子女好，以身作則好，配合學校好”等三方面，持續(xù)廣泛開展爭創(chuàng)、評選、表彰“優(yōu)秀家長”或“好家長”的活動。
優(yōu)化社會教育環(huán)境，主要是依據(jù)“未成年人保護法”、“義務教育法”和一系列法規(guī)文件要求，在各級黨、政領導和社會配合下，綜合治理校園周邊環(huán)境，要求營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲室等場所，嚴禁未成年人進入；充分發(fā)揮校關工委、退協(xié)等社會團體的協(xié)調(diào)功能，發(fā)揮“校外輔導員”、“ 幫教員”的作用，廣泛開展校外教育活動，使學生離校不離教，受到潛移默化的教育。
四、開展道德實踐活動，形成道德品質(zhì)
1、積極開展常規(guī)性教育活動。主要包括：規(guī)范每周一升旗儀式；結(jié)合體育活動課，適時進行常規(guī)的隊列及技能訓練，在學校的少年軍?；顒訝I地進行體能訓練；每天下午做好軍體操。
2、繼續(xù)開展讀書教育活動。各班要列舉出本學期讀書條目，有計劃、有步驟地開展形式多樣的讀書活動，如演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽，使學生從書中陶冶情操，增長知識。
3、繼續(xù)深入開展“陽光體育運動”。組織開展各種體育活動，并進行大課間活動評比、乒乓球、羽毛球、定點投籃等比賽，以達標爭優(yōu)、強健體魄。
4、深入開展“軍校特色”教育。學校少年軍校營地、榮譽室要定期開放，組織學生進行參觀、訓練。每位學生要會唱多首革命歌曲，學校少先隊要組織開展比賽活動。
除此而外，要積極開展日常性的主題教育活動，如：9月10日教師節(jié)活動、10月13日新隊員入隊儀式、“閃亮星星”評比等豐富多彩的道德實踐活動，為學生養(yǎng)成一定的道德品質(zhì)搭建良好平臺。
五、加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實，消除安全隱患。通過紅領巾廣播站，國旗下講話等形式增強師生的安全意識。
第一學期德育工作計劃 篇8
一、指導思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍;不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。
2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)市文明單位、示范學校為目標，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作。使芳小學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關注留守、流動學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
6、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構(gòu)建學校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務。
以教育局20_年工作思路為指導，積極配合上級完成任務，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平.。
三、主要工作：
(一)以學習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習有關新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、講團結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周4—6節(jié))的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60%以上，教學質(zhì)量(抽測、調(diào)研)達同類學校中上水平。
第一學期德育工作計劃 篇9
2012—2013年度第一學期德育工作計劃
新橋中心小學呂春微
一、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞 學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主 線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上 好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切 實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班 級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。 具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。 3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉 能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評 比欄、展示臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化 中受到教育。
（3） 開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成 良好的班風。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級 學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。 學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的 整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組 的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 “學習小組”中的四位同學要互相幫助， 團結(jié)協(xié)作， 共同努力， 才能取得好成績， 這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人 小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比 你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比， 具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好 的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行 為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本， 將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納 入評比欄。
四、德育工作要處處與學校德育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進的校風標語。讓課 程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生 的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著 “抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有 積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、 班主任要“學高為師， 身正是范”， 時刻做學生的表率， 身教重于言教。
工作計劃, 2012
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