當(dāng)我們有意無(wú)意違反了規(guī)定之后,由于悔過(guò)的決心是需要寫(xiě)檢討的。這是為了幫助我們更好的去避免下次犯錯(cuò)。好的檢討書(shū)是應(yīng)該怎么寫(xiě)出來(lái)的呢?推薦你看看以下的上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě),供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇1】
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫(xiě)檢討當(dāng)成我的最后一次,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
然而,正如xx說(shuō)過(guò)的那樣--當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí),坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰,不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請(qǐng)教我,便回頭說(shuō)了一句“干什么”,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí),便說(shuō)了一句帶諷刺性的話:“嘿,你的手臂可真長(zhǎng),你還沒(méi)脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!”我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些,結(jié)果她又動(dòng)到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō):“你再動(dòng)我你就完蛋了?!睕](méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的借口和問(wèn)題都是我造成的,未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào),我越來(lái)越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴(yán)重后果有:讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已檢討書(shū)。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn):第一:敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。第二:平時(shí)上課就有說(shuō)話習(xí)慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。
于是,我決定有如下個(gè)人改正措施:
1、按照老師要求,絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn),努力將成績(jī)拉上去,以成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇2】
敬愛(ài)的老師:
您好!
首先,我十分抱歉的聽(tīng)到老師您批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,因?yàn)槲抑缿B(tài)度是決定一個(gè)人成敗的重要因素,而不認(rèn)真不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),更會(huì)嚴(yán)重影響我未來(lái)的生活質(zhì)量,我的不認(rèn)真,極有可能導(dǎo)致父母,老師,同學(xué),朋友對(duì)我失去希望和信任,從而不利于我步入和面向社會(huì),不利于構(gòu)造和諧社會(huì),不利于社會(huì)水平的提高,社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,更重要的是阻礙了建設(shè)全面小康社會(huì)。對(duì)此,我深感抱歉和遺憾,但是,請(qǐng)相信我,并給我時(shí)間和空間,我一定能改正自己的這個(gè)壞毛病!
其次,我更加難過(guò)的聽(tīng)到了自己聽(tīng)寫(xiě)不及格這個(gè)消息,再次,我也把這個(gè)令我痛心的結(jié)果和我的不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合在一起談一談。鄙人認(rèn)為,不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣是導(dǎo)致這次聽(tīng)寫(xiě)不及格的重要因素,更是主要因素,我不想為自己的錯(cuò)誤尋找和推脫責(zé)任,因?yàn)槲仪宄拿靼?,只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能有得到原諒的機(jī)會(huì)。
再次,我鄭重的懇請(qǐng)得到老師的原諒,我相信,也請(qǐng)老師相信,我一定能好好學(xué)習(xí),天天向上!
檢討人: XXX
時(shí)間:
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇3】
敬愛(ài)的老師:
您好!
今天,在您的一番批評(píng)和教導(dǎo)后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己在日常行為中的錯(cuò)誤思想和理念。作為xx班的學(xué)生,我和同學(xué)們都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。但對(duì)比起其他的同學(xué)們,我不僅在成績(jī)上與班級(jí)的平均分有一定的差距,在日常的校園生活中也留有許多不好的毛病,給老師和同學(xué)們帶來(lái)了不少的煩惱。
但通過(guò)今天的反省,我也開(kāi)始切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自身的不足,明白了自己在課堂上不聽(tīng)講、走神,甚至是和同學(xué)們說(shuō)悄悄話的行為是不被允許的!
仔細(xì)回想過(guò)去的經(jīng)歷,在過(guò)去的學(xué)生生涯中,我也曾努力的學(xué)習(xí),并為自己的成績(jī)拼命奮斗過(guò)。但在不知什么時(shí)候,我卻漸漸開(kāi)始不愿意面對(duì)學(xué)習(xí)的困難,甚至不學(xué)習(xí)、不聽(tīng)課這樣的行為也從一開(kāi)始的偷偷摸摸變成了現(xiàn)在“理所當(dāng)然”似的。如今反思自己的思想,我明白,這正是以為我接受了自己的偷懶,甚至習(xí)慣了自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤行為!這樣的懶惰、懈怠!讓我養(yǎng)成了最為糟糕的思想!
如今,我真正正視自己的未來(lái)。我也明白,在如今的生活中,我們學(xué)生的本領(lǐng)就只有學(xué)習(xí),也正是學(xué)習(xí),才能讓我們學(xué)到更多的知識(shí),在未來(lái)才能成為一個(gè)有用的人,為父母,為社會(huì)去做出回報(bào)和貢獻(xiàn)。但我卻在不知不覺(jué)中陷入了對(duì)自己錯(cuò)誤的“視若無(wú)睹”以為“車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直”。但事實(shí)上事情并不會(huì)因此變得更好,問(wèn)題也不會(huì)因此得到解決。這不過(guò)是我個(gè)人的懶惰和逃避罷了。
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)深刻的自我反思,我也明白自己的問(wèn)題所在。我知道了自己必須去面對(duì)這些困難,也必須為自己的今后和將來(lái)考慮。一昧的在課堂上偷懶不會(huì)有什么結(jié)果,而且還會(huì)影響身邊同學(xué)的正常學(xué)習(xí),讓在工作中努力付出的家長(zhǎng)傷心。當(dāng)然,我的行為一定也讓您感到十分的失望。對(duì)此我感到很抱歉。
今后,我會(huì)在完成這份檢討后認(rèn)真的改進(jìn)自己,在學(xué)習(xí)上要求自己。未來(lái)的課堂上,我定會(huì)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真改進(jìn)自己的不足,并在成績(jī)上追趕大家。也希望老師能幫助我,讓我能更好的管理自己,并在學(xué)習(xí)上能向您請(qǐng)教。我定會(huì)說(shuō)到做到,還望您能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇4】
尊敬的老師:
您好!
保持良好的狀態(tài)投入到課堂學(xué)習(xí)之中無(wú)疑是很重要的,畢竟老師上課也是為了學(xué)生的成績(jī)著想自然不能夠有所忽視,若是出現(xiàn)上課不認(rèn)真的舉動(dòng)則是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重,通過(guò)以往的學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠理解老師上課的辛苦并珍惜課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),然而這次批評(píng)讓我意識(shí)到自己上課不認(rèn)真的做法是極其錯(cuò)誤的。
首先我得明白上課聽(tīng)講與課后自學(xué)產(chǎn)生的效果是有所不同的,事實(shí)上通過(guò)老師的剖析再教導(dǎo)下來(lái)的知識(shí)無(wú)疑更容易被學(xué)生理解,通過(guò)老師的講解能夠在短時(shí)間內(nèi)理解教材上的重要知識(shí)點(diǎn)并有所收獲,若是上課不認(rèn)真聽(tīng)講以至于失去這種提升自我的絕佳機(jī)會(huì)無(wú)疑是令人感到懊悔的,雖然能夠通過(guò)課后自學(xué)進(jìn)行彌補(bǔ)卻終究達(dá)不到老師講課的效果,更何況連上課認(rèn)真聽(tīng)講都做不到的我難道就具備這種較高的自律性嗎?否認(rèn)的答案讓我意識(shí)到自己在上課不認(rèn)真的問(wèn)題上著實(shí)錯(cuò)得有些離譜。
其次當(dāng)我被批評(píng)后意識(shí)到自己不認(rèn)真的行為不過(guò)是在拖班集體的后腿罷了,明明其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)老師講授的知識(shí)點(diǎn)并為了成績(jī)的提升不斷奮斗,而我卻因?yàn)樽陨淼男傅?dǎo)致出現(xiàn)上課不認(rèn)真的狀況,這也將會(huì)導(dǎo)致自己的成績(jī)會(huì)與其他同學(xué)存在著很大的差距,若是不引起重視的話則很有可能在下次考試中因?yàn)檩^差的成績(jī)拖后腿,試問(wèn)若是連這點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有的話又有何顏面自稱是我們班級(jí)的學(xué)生呢?須知即便老師在這類問(wèn)題上選擇原諒自己也并非是毫無(wú)底線的。
既然已經(jīng)意識(shí)到上課不認(rèn)真的危害性還是應(yīng)該盡快予以改正才行,對(duì)此我得認(rèn)清自身思想上的弊病并注重綜合素質(zhì)的提升,畢竟上課不認(rèn)真的做法也屬于道德素質(zhì)低下的表現(xiàn),更何況目前處于高中階段自然得意識(shí)到學(xué)業(yè)的重要性,即便是錯(cuò)過(guò)些許知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都有可能導(dǎo)致自己難以跟上老師的繼續(xù)偶爾進(jìn)度,面對(duì)這樣的危機(jī)自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷,而且我也會(huì)注重好自身的學(xué)習(xí)態(tài)度并時(shí)刻保持在最佳狀態(tài),上課期間也會(huì)盡量摒棄雜念并將自身的精力都放在老師講授的知識(shí)點(diǎn)之中。
若是不能夠在學(xué)習(xí)中保持穩(wěn)中求進(jìn)的狀態(tài)則很有可能會(huì)因?yàn)樽陨淼牟徽J(rèn)真而一落千丈,屆時(shí)若是再想提升自身的成就則需要付出比以往更多的努力才行,這種舍本逐末的做法除了顯得自身愚蠢以外也是毫無(wú)意義的,所以我會(huì)牢記被老師批評(píng)的教訓(xùn)并在認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇5】
尊敬的老師:
您好!
真的很慚愧,在今天上午的xx課上,我因?yàn)槲衣?tīng)不進(jìn)去老師的講課,就私自的在自己的作為上做自己的事情,真的非常的錯(cuò)誤。幸好老師您在教室外巡視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,并及時(shí)的批評(píng)改正了我。謝謝您!
在您的批評(píng)后,我真的感到羞愧萬(wàn)分,自己是偷偷的在xx老師的課上走神,我自然也知道,這樣的行為是非常不對(duì)的。但是,我卻沒(méi)有去改正自己,甚至沒(méi)有去想過(guò)自己犯下這樣的錯(cuò)誤究竟是為什么?我感到非常的慚愧。但是,真正讓我感到后悔的是,我發(fā)現(xiàn)自己這樣的情況已經(jīng)很久了,而且還不知這門(mén)課!也不止一兩次的犯下這樣的錯(cuò)誤!在您的教導(dǎo)中,我徹底的明白了,這樣的壞習(xí)慣,損害的,只有我自己!
說(shuō)來(lái)慚愧,在過(guò)去的時(shí)候,我也曾是一名認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生。和大家一起聽(tīng)課,一起學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我們,并沒(méi)有太大的分別。但是,在學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越大的時(shí)候,我就開(kāi)始感到有些吃力了,自己不僅越來(lái)越難跟上老師的進(jìn)度,甚至在老師的課上都難聽(tīng)懂老師的講解。
在不安和挫敗感下,我開(kāi)始慢慢的放任自己去做自己的事情。最后,還慢慢發(fā)展成在學(xué)習(xí)上做自己的事情。對(duì)我而言,可能當(dāng)時(shí)已經(jīng)放棄了這門(mén)課,因?yàn)樽约簩?shí)在是難理解,難跟上。這樣,就導(dǎo)致了我在課堂上越來(lái)越?jīng)]熱情,越來(lái)越不想去學(xué)習(xí)。
其實(shí)我明白,只要我愿意努力,只要我愿意付出,這門(mén)課我仍然有希望重新拾起。但是,學(xué)習(xí)中不止這一門(mén)課,其他的科目也同樣在增加壓力,自己實(shí)在是感到有心無(wú)力。
從自己的回憶總結(jié)中,我認(rèn)識(shí)到自己是在過(guò)去遇上難題的時(shí)候掉了鏈子,結(jié)果在學(xué)習(xí)中越拖越遠(yuǎn)。導(dǎo)致自己在現(xiàn)在已經(jīng)跟不上大家的節(jié)奏。我清楚的知道這是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,的那是在仔細(xì)的思考后,我發(fā)現(xiàn)這并不是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題!其實(shí),如果我愿意努力,如果我能再開(kāi)朗一點(diǎn),我就可以積極的向老師和同學(xué)們?nèi)フ?qǐng)教,去討論中聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)。這一定能很快的幫助我提升上來(lái)。盡管不可能有自己當(dāng)時(shí)努力學(xué)習(xí)這樣的好,但是我依然能大步的趕上大家,在今后慢慢的學(xué)習(xí)中提升自己。
我不是沒(méi)有辦法,而是沒(méi)有去嘗試,沒(méi)有去努力!感謝老師您的提醒讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中,我要徹底的改變自己,讓自己能跟上大家,一起為我們xxx班爭(zhēng)光!謝謝老師!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇6】
尊敬的:
您好!由于我貪玩,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,私下玩手機(jī),被您發(fā)現(xiàn),對(duì)班級(jí)造成不良影響,對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,影響了您的情緒。
我知道您對(duì)我們是真心真意的,您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,沒(méi)想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機(jī)會(huì)。您放心,我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽(tīng)講的毛病,努力學(xué)習(xí)。
檢討人:
X年XX月XX日
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇7】
尊敬的老師:
您好!
我是初二年級(jí)班級(jí)里的一名學(xué)生。初二雖然沒(méi)有初三年級(jí)的同學(xué)學(xué)業(yè)這么緊張,但也是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,特別是在英語(yǔ)科目上,在初二我們會(huì)新學(xué)習(xí)到很多的句式和語(yǔ)法,如果我們沒(méi)有在初二打好基礎(chǔ),那之后再學(xué)習(xí)起來(lái),一定會(huì)很費(fèi)勁,并且也很難掌握好,所以我們必須要做到的就是在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講。但是在前幾天的英語(yǔ)課上,我就犯了沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤。并且還影響到了其它同學(xué)的聽(tīng)講?,F(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的影響。所以,就立馬跟老師寫(xiě)下了這篇悔改的檢討書(shū)。希望我的認(rèn)錯(cuò)還不遲,也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長(zhǎng)會(huì),下午照常上課,但是在家長(zhǎng)會(huì)上,我父母因?yàn)橐τ诠ぷ鞯氖虑?,都沒(méi)有來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時(shí)候,我就想要把自己心中的郁悶給全部說(shuō)出來(lái)。在開(kāi)始上課的時(shí)候,英語(yǔ)老師就講了這節(jié)課十分的重要,并且還說(shuō)要講很重要的語(yǔ)法知識(shí),如果這一章節(jié)的知識(shí)沒(méi)弄懂,后面就很難學(xué)了。我把這話聽(tīng)進(jìn)的耳里,但是卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里。心里還被籠罩在父母沒(méi)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的憂傷中。
所以在英語(yǔ)老師還沒(méi)有講課講到一半的時(shí)候,我就實(shí)在憋不住,把我心中的郁悶都寫(xiě)了出來(lái),并傳給了我最要好的朋友,我的同桌。她收到我的紙條后,作為我的朋友,看到我這么郁悶的樣子,當(dāng)然會(huì)想著安慰我一下,所以就在小紙條上面寫(xiě)了很多安慰我的話語(yǔ),傳給了我。然后我們就這樣你傳我,我傳你中,大半個(gè)英語(yǔ)課堂已經(jīng)過(guò)去了,而且我們的重點(diǎn)知識(shí)也全部都沒(méi)聽(tīng)到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趥骷垪l的事情。
老師在發(fā)現(xiàn)后,便對(duì)我們大發(fā)雷霆,我很抱歉我連累到了全班同學(xué),更讓我過(guò)意不去的是,我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂,更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。
我現(xiàn)在向老師誠(chéng)心悔過(guò),向全班同學(xué)們鄭重道歉,而且我要去把那天英語(yǔ)課堂上沒(méi)有聽(tīng)到的知識(shí),都重新再去學(xué)習(xí)一遍,一定要把它弄懂弄明白,然后再教給我的同桌,來(lái)彌補(bǔ)我此次所犯下的錯(cuò)誤。并且,在這里,我也做出以后不會(huì)再犯這樣錯(cuò)誤的保證,不會(huì)再做出在課堂上開(kāi)小差,和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
上課不認(rèn)真的檢討書(shū)怎么寫(xiě)【篇8】
尊敬的老師:
您好!
今天,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)了小差,沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)椴徽J(rèn)真聽(tīng)課開(kāi)小差的事,而被您批評(píng)了,這也是我的錯(cuò),我沒(méi)有尊重您。
我開(kāi)小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了,希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差,我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講,不會(huì)在開(kāi)小差了,我向您保證,如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的檢討。
老師,今天我在您的課上開(kāi)了小差,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟v課我卻因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,但是您講的都是重點(diǎn),這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學(xué)生都是你的孩子,您給我們講知識(shí),告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差,真是不應(yīng)該,因?yàn)槟亲钚量嗟?,老師,?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國(guó)家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。您一直堅(jiān)持著。我們還上課開(kāi)小差,我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的,因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,所以才罰我們。老師您罰的對(duì),這是我們的過(guò)錯(cuò)。老師!我在這里,像您保證。我再也不會(huì)開(kāi)小差,不好好聽(tīng)講了!
檢討人:xx
20XX年xx月xx日
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