古人云：山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭。當(dāng)我們受邀來主持比賽時，為了確保比賽順利開展，我們需要提前準(zhǔn)備好自己的主持詞，主持詞也叫主持稿，是主持人成功主持活動的關(guān)鍵。好的比賽主持詞都有哪些內(nèi)容呢？根據(jù)你的需要，出國留學(xué)網(wǎng)小編精心整理了教師普通話朗誦比賽主持詞，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競帆揚。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第##個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始
尾聲
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。
甲：親愛的朋友們，就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤物無聲的綿綿細(xì)雨，去滋潤莘莘學(xué)子的純美心田；
乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實際行動，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第##個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會！
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇2
甲：尊敬的各位來賓
乙：敬愛的老師
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：在這金秋送爽、碩果累累的十月里，我們迎來了高平鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽的盛會，首先、請允許我代表中心小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！
乙：經(jīng)典浸潤童年。
丙：智慧點亮人生。
?。航?jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
甲：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?BR> 乙：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?BR> 丙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
?。航裉煸谶@里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！
甲：下面我宣布高平鎮(zhèn)中心小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽現(xiàn)在開始。乙：首先請校長致開幕詞，大家歡迎。（致開幕詞）
丙：我介紹一下本次國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽的規(guī)則：本次比賽將分為高、中、低三個年級組進(jìn)行，評分時取掉一個最低分和一個分后，一至四年級按單個節(jié)目得分進(jìn)行排名，高年級段按班級節(jié)目平均得分進(jìn)行排名。低、中年級組分別獎勵總分前2名，高年級組獎勵總分前3名。
丁：下面進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)：有請我們（）年級給我們帶來精彩的朗誦————請（）年級的（）節(jié)目做準(zhǔn)備。
一、梁啟超在《少年中國說》里寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！鄙倌晔亲鎳奈磥?，青春像鮮花盛開。讓我們用青春的名義為祖國歡呼歌唱，用青春的亮麗為祖國增光添彩。請聽六二班的《少年中國說》。
二、春天，快樂和甜蜜與我們相伴。春天，陽光灑滿幸福的童年。春天的紅領(lǐng)巾在陽光的映照下，顯得更加艷麗、迷人。請欣賞由四年二班的《頌春》。
三、那浩蕩的江水是古典的，那曾飄的輕舟，在水面留下了永不消失的背影，從那背影里，我們讀出了江水的厚重與舒緩；那江邊的風(fēng)是古典的，挾著千年不變的情懷，將不老的詩句幽幽地縈繞。稍稍回眸，就把今天的衣裙與古典的長袖連在了一起。請欣賞*班《春江花月夜》
四、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏.請欣賞三二班的《秋思》
五、我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們是中華的好少年。請欣賞來自六年級三班同學(xué)的詩歌朗誦《中華少年》。
六、有一種屈辱，我們?nèi)淌芰巳倌?；有一種悲憤，我們壓抑了三百年，有一種情感，我們蓄積了三百年，有一個聲音，曾在心底呼喚了千百遍——祖國母親我要回來，請欣賞五二班帶來的《七子之歌》
七、曾幾何時，有一種情感叫思鄉(xiāng)，時光如水，汩汩向前，將我們從幼兒帶向少年、中年。請欣賞二年一班帶來的《回鄉(xiāng)偶書》
八、江水湯湯，逝者如斯，在時光之水洗盡鉛華之后，懷想李清照，我們會知道，世間成敗榮辱的紛爭，雕梁畫棟的繁華，最終都庸如塵沙，淹沒于湯湯湖水之中，了無蹤影，請欣賞六年級二班帶來的的《月滿西樓》
九、《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造得如詩如畫，給人們留下無限的遐思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞一二班朗誦的《再別康橋》
十、五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明！長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤！我自豪，我驕傲，因為，我是中國人！請欣賞詩朗誦五一班的《我驕傲我是中國人》
十一、有一位古代巾幗英雄，她代父從軍，馳騁疆場；她，鄙棄榮華，謝絕高官；她眷戀故土，毅然返鄉(xiāng)。這位被傳誦了一千多年的女英雄就是——花木蘭。請欣賞六一班帶來的詩朗誦《木蘭辭》。
十二、有一首詞通篇陳情澎湃，格調(diào)清新，氣勢磅礴，意境深遠(yuǎn)。全詞行云流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出姚校長給我們朗誦蘇軾的《明月幾時有》大家歡迎。
十三、尊師和行孝是我國多年來的傳統(tǒng)美德。它是如此美妙動人，此高尚純潔！在我們每個人的手中都裝有一本書——《弟子規(guī)》，它的上面也同時記載了“尊師和行孝”的故事！那么就讓我們一起來追隨它，歌頌它，贊美它吧！請欣賞四年級一班帶來的《弟子規(guī)》
十四、樂音如水，沉浸在音樂之河，循著心靈的指引，寫下如水的情思，那是我與靈魂對語的時刻。請欣賞*班的《游子吟》
十五、大家知道嗎？就是夏日中午時，猛烈的陽關(guān)炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果-----請欣賞三一班《憫農(nóng)》
十六、一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們在杳渺的音樂聲中，追尋著徐志摩的足跡，一起感受康橋如夢如幻的詩情畫意……一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她……請欣賞五二班帶來的《再別康橋》
十七、可愛的中國，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名字，鳥瞰群山，我深情地呼喚你的名今天，在祖國63歲華誕之際，我要大聲說，我的祖國——親愛的中國！請欣賞由王海燕老師和韓迎春老師帶來的《祖國啊，我親愛的祖國》。
十八、嫦娥奔月的神話寄托了古代勞動人民美好的登月愿望,今天我們中國人真正的登上月球去探索其中的奧秘,這真是少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng).請欣賞二、二班的經(jīng)典誦讀>
十九、打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞五一班帶來的《弟子規(guī)，游子吟》。
二十、《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧?！度纸?jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。請欣賞一、一班的《三字經(jīng)》朗誦
二十一、千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。下面請欣賞六三班同學(xué)表演的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好：
一個普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第二十八個教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
1、每年的九月，精致的賀卡像長了翅膀的吉祥鳥，從四面八方飛來;九月是收獲的季節(jié)，九月是懷念的季節(jié)。下面，有請生化組的錢端強(qiáng)、錢月娟老師為我們朗誦《九月飛歌》
2、青春是人生最精彩的樂章，委婉動聽;青春是人生最純真的故事，總有那一縷抹不去的回憶。請欣賞由英語組徐春霞老師給我們帶來《阿爾品》
3、老師宛如林清玄筆下的一株小小的野百合，憑著自己開花的信念，用執(zhí)著和堅韌成就了“百合谷地”的美麗和尊嚴(yán)。請欣賞政史地心組圣娟老師帶來的《心田上的百合花開》
(學(xué)生)老師的奉獻(xiàn)，天地見證，海川見證，學(xué)生們銘記在心，請欣賞初一(2)班朱玥同學(xué)帶來的薩克斯演奏《月亮代表我的心》
4、“沒有愛就沒有教育”。愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，可以點石成金。請欣賞物理組5位美麗的老師帶來的《愛的承諾》
5、在我們的心目中，老師們像夜空中璀璨的星星，指引著我們前進(jìn)，請欣賞后勤組戈琴帶來的《繁星》
(學(xué)生)老師用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，請欣賞初一(3)班同學(xué)帶來的《園丁頌》
6、三寸粉筆畫出人間冷暖老師磊落的寫照，三尺講臺傳遞智慧文明是老師一生的追求，請欣賞音體美組張曉丹老師帶來的《三寸粉筆、三尺講臺系國運》
7、少男似朝陽，少女如鮮花。生命是豐富多彩的，在陽光明媚的花園里，我們感受到了生命的柔美。請欣賞數(shù)學(xué)組何淑琴、袁一鳴老師帶來的《青春萬歲》
8、是老師為我們點燃了希望的光芒，增添了我們的智慧。時逢九月，在這屬于教師的節(jié)日，讓我們一起來聆聽一下教師的心聲。請欣賞信息勞技全組老師帶來的《教師的心聲》
9、教育是立國之本，教育是興國之本，我們的辛勤努力正來源于我們的拳拳愛國之心，請欣賞語文組李陳潔老師帶來的《祖國啊，我親愛的祖國》
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。
下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!(宣布本次比賽得分)
本次比賽三等獎獲得者是：
二等獎獲得者是：
一等獎獲得者是：
特等獎獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來，xxx的發(fā)展?fàn)縿又骷夘I(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會各界家長朋友的關(guān)心、支持和厚愛?！盎仨鴳?yīng)笑慰，征程再揚帆”。今天，xxx在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的'畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇5
崔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
寇：老師們同學(xué)們：
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的'嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是??！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅定，力量在儲蓄。
寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌！
合：第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始。
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，
女：為了進(jìn)一步落實“雙爭活動”精神，弘揚師德風(fēng)范，
男：展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，
女：我們特舉辦本次師德演講比賽，
男：希望通過這次比賽，
女：能夠切實增強(qiáng)大家的責(zé)任意識，
男：使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。
女：同時也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。
男：為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，
女：教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)與x校長等校委會領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評委。
男：好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
女：在此，我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和感謝！
合：下面教師朗誦比賽正式開始
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇7
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始
教師普通話朗誦比賽主持詞 篇8
男：聲情并茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對經(jīng)典的熱愛
女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園
男：“誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園”
合：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：聲情并茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
合：第一屆教師朗誦會現(xiàn)在開始。
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