出國(guó)留學(xué)網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦：“教師年度計(jì)劃”，敬請(qǐng)瀏覽。
時(shí)間不斷向前走著，我們即將踏入新的一年，我們即將要迎接新一年充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，我們要為新的工作做好年度計(jì)劃了。這樣才可以讓領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)識(shí)看到我們的優(yōu)點(diǎn)，什么樣的崗位年度工作計(jì)劃才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的？或許"教師的年度計(jì)劃通用"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
教師的年度計(jì)劃通用【篇1】
一、指導(dǎo)思想
以提高黨員干部綜合素質(zhì)為根本，以構(gòu)建終身教育體系為途徑，把黨的理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來(lái)，全力打造終身學(xué)習(xí)環(huán)境，形成有效學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷促進(jìn)工作思路和工作業(yè)績(jī)創(chuàng)新，為構(gòu)建文明和諧新旬邑提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保障。
二、遵循原則
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，黨員干部要遵循以下原則：
1、先進(jìn)性原則。立足于高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮黨員干部在學(xué)習(xí)方面的示范和推動(dòng)作用，形成“學(xué)習(xí)終身化、終身學(xué)習(xí)化”的良好局面。
2、互為聯(lián)動(dòng)原則。注重借鑒和吸取他人成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，與單位成員互動(dòng)聯(lián)絡(luò)，互通有無(wú)，做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促。
3、與時(shí)俱進(jìn)原則。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的需要，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)黨組織、全體黨員干部思想觀念的不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
以“促進(jìn)人的全面發(fā)展、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、實(shí)現(xiàn)黨員干部學(xué)歷層次逐步提高”為目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)意識(shí)普遍化、學(xué)習(xí)行為終身化、學(xué)習(xí)體系社會(huì)化、學(xué)習(xí)方式科學(xué)化、學(xué)習(xí)形式多樣化，以學(xué)理論、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)科學(xué)、學(xué)禮儀、學(xué)法律、學(xué)文化為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，營(yíng)造全體黨員干部勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，努力把教育局黨組建設(shè)成為政治覺(jué)悟高、工作能力強(qiáng)、富有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的堡壘。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，黨員干部在帶頭參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上。根據(jù)黨組織自身建設(shè)的需要，有重點(diǎn)地做好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)基本理論。把握科學(xué)體系，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定理想信念。
2、學(xué)習(xí)黨內(nèi)知識(shí)。認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及相關(guān)黨務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，提高拒腐防變的能力。
3、學(xué)習(xí)科學(xué)文化。組織廣大黨員干部結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的科技文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育創(chuàng)新和發(fā)展技能。
4、學(xué)習(xí)文明禮儀。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部社會(huì)主義榮辱觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，普及生活常識(shí)和健康知識(shí)，引導(dǎo)廣大師生以文明健康的生活方式，提高教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)大發(fā)展。
5、學(xué)習(xí)法律知識(shí)。組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù) 法》等法律法規(guī)，提高依法行政，依法治教，學(xué)法、知法、守法、護(hù) 法的主動(dòng)意識(shí)。
6、學(xué)習(xí)中央和省、市、縣各級(jí)黨委提出的其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)方法
結(jié)合黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，閱讀報(bào)刊、收看電視、瀏覽網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)專(zhuān)人授課講座，召開(kāi)座談會(huì)或討論會(huì)，下基層實(shí)地調(diào)研，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)等，達(dá)到政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高效率，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所成，學(xué)以致用。同時(shí)，做到每月交流一次學(xué)習(xí)思想，每季度交流一次心得體會(huì)，堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記，每位黨員干部每年要撰寫(xiě)兩篇以上調(diào)研文章。達(dá)到學(xué)習(xí)一次，提高一個(gè)認(rèn)識(shí)層次;討論一次，至少解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。
六、時(shí)間安排
(1)黨委中心組每周星期一集中學(xué)習(xí)一次，其余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
(2)一般黨員干部每周五集中學(xué)習(xí)一次，其余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
(3)每季度最后一月安排2天時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流討論。
七、基本要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種手段，讓所有黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，不僅是全面加強(qiáng)黨員自身建設(shè)的內(nèi)在需要，更是加速推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，從而增強(qiáng)狠抓學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感。公務(wù)員之家
2、注重學(xué)習(xí)實(shí)效。黨支部認(rèn)真督促指導(dǎo)黨員干部制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面落實(shí)計(jì)劃實(shí)施，努力在提高黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫，解放思想，大膽創(chuàng)新，每人每年抄寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記不得少于2萬(wàn)字，撰寫(xiě)心得體會(huì)和調(diào)研報(bào)告文章不得少于4篇，每季度進(jìn)行一次述學(xué)報(bào)告。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局黨支部加強(qiáng)對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查指導(dǎo)。把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，擺到突出位置，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。
4、加強(qiáng)理論宣傳。每次支部組織學(xué)習(xí)后，黨員干部都要強(qiáng)化對(duì)所學(xué)內(nèi)容的討論整理，并通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，確保先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法得到及時(shí)宣傳推廣。
5、強(qiáng)化檢查考核。局黨委要堅(jiān)持對(duì)每位黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查，定期測(cè)試考核，定期公示，并予以獎(jiǎng)懲通報(bào)。以強(qiáng)有力的制度保障，促使學(xué)習(xí)型組織建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
教師的年度計(jì)劃通用【篇2】
1、深入鉆研教材、在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂45分的效率，盡可能用課堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)期前有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得成績(jī)。
3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的晨操，開(kāi)展每日早操檢查工作。結(jié)合大隊(duì)部工作，有效的提高學(xué)生早操的出操質(zhì)量。
4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有計(jì)劃的實(shí)施。合理的利用小干部，協(xié)助教師更好的開(kāi)展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評(píng)價(jià)。有效運(yùn)用好“七彩陽(yáng)光”及體活課的時(shí)間，以跳繩及陽(yáng)光伙伴為項(xiàng)目，增添學(xué)生練習(xí)興趣，創(chuàng)造一個(gè)良好的體育環(huán)境。
5、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，樂(lè)觀向上的情感，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)，利用早操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi)，有效的提高學(xué)生的體質(zhì)。
6、通過(guò)組織學(xué)生競(jìng)賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運(yùn)動(dòng)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí)，開(kāi)展小幼手拉手、陽(yáng)光共成長(zhǎng)活動(dòng)，進(jìn)行一些小幼共同參與的體育比賽活動(dòng)，促進(jìn)小幼工作的銜接，增進(jìn)小幼學(xué)生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開(kāi)展提供一些研究資料。
8、認(rèn)真對(duì)待每月的專(zhuān)題教育，認(rèn)真的安排好每一次的教育內(nèi)容，做到讓學(xué)生喜歡聽(tīng)、讓學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)、讓學(xué)生聽(tīng)得有用。
教師的年度計(jì)劃通用【篇3】
根據(jù)XX大學(xué)校歷的安排，結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際，XX大學(xué)（XX）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院年的年度教學(xué)工作安排如下：
一、前期準(zhǔn)備
1、20XX年X月上旬網(wǎng)上發(fā)布《XX課程及參考教材目錄》，各學(xué)習(xí)中心根據(jù)目錄為學(xué)生訂購(gòu)教材。
2、20XX年X月下旬教學(xué)部門(mén)根據(jù)擬定的《XX執(zhí)行計(jì)劃》聘請(qǐng)任課教師，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。
二、選課安排
1、年X月XX日前，學(xué)院為年XX學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告這門(mén)課程選課。
2、年X月X日開(kāi)始，學(xué)生根據(jù)學(xué)生工作室中的教學(xué)計(jì)劃課程資源網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。
3、年XX月X日-XX月XX日，學(xué)習(xí)中心在遠(yuǎn)程教育管理平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)平臺(tái)）分別為年X季、年X季、年X學(xué)生完成第X學(xué)期、第X學(xué)期、第二學(xué)期選課任務(wù)。以及年X學(xué)生前X學(xué)期未修和未及格課程選課任務(wù)。
4、新生注冊(cè)截止時(shí)間為年X月XX日X月XX-XX日，學(xué)習(xí)中心在教學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)上為年X季新生完成選課任務(wù)。
三、開(kāi)學(xué)時(shí)間
年X季學(xué)期老生開(kāi)課時(shí)間為年X月X日，新生開(kāi)課時(shí)間為年X月X日。
四、輔導(dǎo)及答疑
1、面授輔導(dǎo)由學(xué)習(xí)中心自行組織，開(kāi)學(xué)初各學(xué)習(xí)中心應(yīng)做好計(jì)劃，在X月X日前聘請(qǐng)好輔導(dǎo)教師。
2、注冊(cè)截止XX日以?xún)?nèi)，各學(xué)習(xí)中心根據(jù)實(shí)際情況組織新生集中輔導(dǎo)，主要內(nèi)容為遠(yuǎn)程教育模式介紹、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各項(xiàng)規(guī)章制度講解等。
3、學(xué)習(xí)中心組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，動(dòng)員學(xué)生積極參加答疑，學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)院提供兩種答疑形式解答學(xué)生疑難問(wèn)題，即非實(shí)時(shí)答疑和實(shí)時(shí)答疑。非實(shí)時(shí)答疑：學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到疑難問(wèn)題，可向教師郵箱發(fā)郵件，教師在一周內(nèi)做出回答或者通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站的課程論壇提出問(wèn)題，由學(xué)習(xí)支持服務(wù)人員轉(zhuǎn)給相關(guān)老師，問(wèn)題后通過(guò)論壇公布。實(shí)時(shí)答疑：年11-12月，學(xué)院安排教師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線答疑，每次答疑時(shí)間和課程見(jiàn)《互動(dòng)答疑安排》。
五、考核與考試
各學(xué)習(xí)中心要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程形成性考核，保證形成性考核成績(jī)的真實(shí)有效。教學(xué)與學(xué)習(xí)支持部和學(xué)習(xí)中心（站點(diǎn)）管理辦公室要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)成績(jī)的管理和形成性考核的督導(dǎo)、檢查，加強(qiáng)考試過(guò)程的規(guī)范管理，加強(qiáng)對(duì)考查課程評(píng)定的檢查。
1、期末考試時(shí)間：20××年X月X日-X日。
2、平時(shí)成績(jī)錄入平臺(tái)時(shí)間：各學(xué)習(xí)中心要在期末考試前組織學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)，考試集中時(shí)收集學(xué)生作業(yè)，根據(jù)《形成性考核辦法》評(píng)定平時(shí)成績(jī)。學(xué)習(xí)中心將平時(shí)成績(jī)錄入平臺(tái)時(shí)間為：20××年X月X日-X月X日。
3、考查課程成績(jī)：期末考試前一周學(xué)院公布考查課程考核內(nèi)容，學(xué)生獨(dú)立完成，期末考試時(shí)集中上交學(xué)習(xí)中心。學(xué)習(xí)中心將學(xué)生考查課程期末考試成績(jī)錄入平臺(tái)時(shí)間為：20××年X月X日-X月X日
4、成績(jī)的錄入與復(fù)查：20××年X月X日前學(xué)生成績(jī)錄入教學(xué)管理平臺(tái)，成績(jī)錄入后，各中心要及時(shí)組織學(xué)生上網(wǎng)核查，如有疑問(wèn)，自公布之日起的XX日內(nèi)集中提出復(fù)查申請(qǐng)，過(guò)期不予辦理。
5、全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試時(shí)間：XX月XX日-XX日（以通知為準(zhǔn)）。學(xué)習(xí)中心應(yīng)在考試前進(jìn)行集中面授輔導(dǎo)，學(xué)院提供統(tǒng)考輔導(dǎo)材料。
6、各學(xué)習(xí)中心每年按照其本省或XX省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試。XX省學(xué)位外語(yǔ)考試，于年XX月-20××年X月詳見(jiàn)我院主頁(yè)上公布的《關(guān)于做好20××年XX省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》。
六、本科畢業(yè)論文
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是繼續(xù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）可以培養(yǎng)、提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。為了切實(shí)做好我校網(wǎng)絡(luò)教育和成人教育的本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過(guò)程管理，特制定本工作流程。網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）嚴(yán)格按此規(guī)范執(zhí)行。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)分為選題、撰寫(xiě)和答辯三個(gè)階段。論文的選題及論文初、終稿的提交和所有評(píng)閱過(guò)程均通過(guò)我院遠(yuǎn)程教育教學(xué)與管理工作平臺(tái) 完成。
具體時(shí)間安排如下：
1、年X月XX日至X月X日學(xué)習(xí)中心管理員上報(bào)指導(dǎo)教師信息模版。（只上報(bào)新增加的指導(dǎo)老師，所需表格在群共享里有）
2、年X月XX日論文工作開(kāi)始，XX月XX日論文評(píng)閱結(jié)束。（在此時(shí)間內(nèi)各中心根據(jù)各自實(shí)際情況安排工作。工作順序?yàn)椋簩W(xué)習(xí)中心管理員給畢業(yè)生分配指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師出題，學(xué)生選題，學(xué)生上傳初稿，指導(dǎo)教師上傳指導(dǎo)合格的終稿。）
3、年XX月X日至XX月X日論文答辯及答辯成績(jī)導(dǎo)入平臺(tái)。
七、專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)踐
1、年X月X日至X月X日各學(xué)習(xí)中心下達(dá)專(zhuān)科畢業(yè)班的畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐安排。
2、年XX月XX日前各學(xué)習(xí)中心收集畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐報(bào)告及畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐鑒定表，并存檔待查。
3、年XX月XX日前各學(xué)習(xí)中心通過(guò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)與管理工作平臺(tái)上傳專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐成績(jī)（錄入成績(jī)的方式和考查課相同）。
八、畢業(yè)審核和學(xué)位申請(qǐng)
1、年XX月XX日前上報(bào)年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)材料，逾期不予受理，XX月份我院會(huì)在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求。
2、年XX月XX日前辦理畢業(yè)申報(bào)手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
九、教學(xué)過(guò)程資料的整理與歸檔
教學(xué)過(guò)程資料是衡量教學(xué)工作執(zhí)行情況、評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要痕跡，學(xué)院教學(xué)部門(mén)和各學(xué)習(xí)中心在工作中要真實(shí)、細(xì)致地做好記載，在學(xué)期結(jié)束時(shí)集中整理歸檔。
成教函授教育：
一、按照遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，各根據(jù)各自實(shí)際情況為年X、X入學(xué)學(xué)生擬定開(kāi)課計(jì)劃和課表，聘請(qǐng)任課教師，指導(dǎo)學(xué)生訂購(gòu)教材。并與X月XX日前上報(bào)開(kāi)課計(jì)劃和課表。
二、根據(jù)各實(shí)際情況和課表組織學(xué)生集中面授所有課程。其中部分專(zhuān)業(yè)（即與網(wǎng)絡(luò)教育各學(xué)期的執(zhí)行計(jì)劃中相同的專(zhuān)業(yè)）由安排任課教師按照遠(yuǎn)程教學(xué)管理平臺(tái)上教學(xué)大綱和教案進(jìn)行授課，網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的參考。
三、各根據(jù)實(shí)際上課時(shí)間定期上報(bào)《教師聘請(qǐng)審批表》、《教學(xué)日歷》、《考勤表》和原始記分冊(cè)復(fù)印件等教學(xué)資料，各定期檢查收集學(xué)生作業(yè)。
四、各每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試。湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試，詳見(jiàn)我院主頁(yè)學(xué)位管理欄中公布的《關(guān)于做好20××年XX省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》。
五、從年春學(xué)生開(kāi)始，成人學(xué)生的成績(jī)通過(guò)我院平臺(tái)審核。各必須按照《關(guān)于各課程成績(jī)導(dǎo)入教學(xué)與教務(wù)管理平臺(tái)的通知》將課程成績(jī)和論文成績(jī)做成電子文檔格式發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)老師，由我院老師導(dǎo)入平臺(tái)。
六、年XX月XX日前上報(bào)年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)材料，逾期不予受理，10月份我院會(huì)在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求。
七、年XX月XX日前辦理畢業(yè)申報(bào)手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
八、學(xué)期末做好本年度教學(xué)存檔工作。所有上報(bào)材料一式兩份：一份上報(bào)，一份留存。
教師的年度計(jì)劃通用【篇4】
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。上個(gè)學(xué)期，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是仍有許多不足。為了在新的學(xué)年有新的突破，特計(jì)劃如下：
一、 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
備好課是上好課的前提。備課要背課本，背資料，背思路，背教法。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲、真正的掌握。講一個(gè)模塊以前，先把這個(gè)模塊的《同步》、、學(xué)案統(tǒng)統(tǒng)做一遍，并把課本認(rèn)真研讀。把握好這個(gè)模塊的重難點(diǎn)。真正吃透教材，活用教材。重難點(diǎn)多次反復(fù)提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě)。讓學(xué)生真正掌握會(huì)運(yùn)用。
二、 精選作業(yè)。
真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識(shí)鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫(xiě)作。把家長(zhǎng)也利用起來(lái)，讓他們幫助查背誦、聽(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)力等任務(wù)，把好質(zhì)量關(guān)。當(dāng)晚的作業(yè)家長(zhǎng)必須簽字。讓家長(zhǎng)也承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)成績(jī)的提高也有家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)。不能讓他們以為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高只是教師的責(zé)任。事實(shí)證明這個(gè)方法可行。效果很好。
三、 用好學(xué)案、同步。
讓家長(zhǎng)和學(xué)生時(shí)時(shí)清楚各模塊復(fù)習(xí)的情況。好讓他們及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，做到心中有數(shù)。時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可馬虎大意。多做題是保證。讓學(xué)生在掌握課本知識(shí)的同時(shí)，不斷擴(kuò)充課外的知識(shí)，拓寬視野。平時(shí)在講課時(shí)也有計(jì)劃的拓展知識(shí)。讓好學(xué)生吃好，中等生吃飽。
四、 抓好課代表，查好每天的作業(yè)，把作業(yè)真正落到實(shí)處。同時(shí)好好培養(yǎng)他們當(dāng)好老師的助手。并指導(dǎo)他們管理晨讀和自習(xí)課。英語(yǔ)晨讀要早到校，可領(lǐng)讀，齊讀。把學(xué)生組織起來(lái)。讓學(xué)生到校即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上好晨讀。自習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，讓課代表講題、對(duì)題，聽(tīng)寫(xiě)等。像一個(gè)老師一樣組織管理。
總之，在新學(xué)期本人一定會(huì)盡最大努力教好帶好這一級(jí)學(xué)生，以不辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任！
教師的年度計(jì)劃通用【篇5】
1思想：高三學(xué)生最明確的目標(biāo)就是考大學(xué)，思想上高度緊張和重視。但由于本身基礎(chǔ)差，自覺(jué)性也差，因此在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)力不從心，甚至失去信心。為此，作為高三政治教師的我在思想上需要付出的這個(gè)職業(yè)最需要的責(zé)任心：把別人的孩子教好是一切教育責(zé)任的出發(fā)點(diǎn)愛(ài)心：對(duì)學(xué)生有感情，對(duì)所教學(xué)科有感情，對(duì)同事有感情，對(duì)學(xué)校有感情耐心：教室是犯錯(cuò)的地方，寬嚴(yán)相濟(jì)，教育是慢的藝術(shù)藝術(shù)：好的教育是用50種辦法教一個(gè)學(xué)生,差的教育是用一種辦法教50個(gè)學(xué)生。境界：為學(xué)而教，深入淺出、情理交融、教為不教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、想學(xué)——汪__一個(gè)連自己的專(zhuān)業(yè)都不愛(ài)的教師不可能成為優(yōu)秀的教師什么是教育?教育=希望，教育=美好希望;教育的真諦在于讓人有強(qiáng)烈的價(jià)值感。所以教師更需把愛(ài)付出給這些在這個(gè)特殊的階段成長(zhǎng)的脆弱的孩子們。
2專(zhuān)業(yè)：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到心中有規(guī)則。這是教學(xué)的前提。提高教學(xué)技能，做到手中有技能。這是教學(xué)的實(shí)質(zhì)。充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到腦中有智慧。這是教學(xué)的根本。作為一名政治教師，教學(xué)不單是純粹的教學(xué)，否則就是學(xué)生所感受的乏味，無(wú)聊，抽象。還需要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)政教學(xué)。只有這樣，才可能真正的做到理論來(lái)自于現(xiàn)實(shí)，并指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)。而不是架在高空的空中樓閣。才能讓學(xué)生真正的信服。尤其高三的學(xué)生，更需要用知識(shí)去分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
3反思區(qū)別優(yōu)秀的教師與平庸的教師，不在于是否犯錯(cuò)誤，而在于他如何對(duì)待已犯了的錯(cuò)誤。善于把教育失誤變成教育財(cái)富，這是任何一個(gè)教育者從普通教師走向教育專(zhuān)家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一。因此在每一節(jié)課后，盡量做到反思教學(xué)效果，不斷提升自己。
4成長(zhǎng)教師要重新認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)”，教育的核心即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種常態(tài)、一種素質(zhì)、一種追求、一種境界，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)感悟，在學(xué)習(xí)中陶冶情操，在學(xué)習(xí)中提升人格，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)能力，在學(xué)習(xí)中提高本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
1工作學(xué)習(xí)化—通過(guò)工作經(jīng)歷獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
2學(xué)習(xí)工作化—把學(xué)習(xí)視作每天一項(xiàng)必要的工作。
3生活學(xué)習(xí)化——生活就是成長(zhǎng)、生活就是進(jìn)步、生活需要學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量靠學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)。
4學(xué)習(xí)生活化——學(xué)習(xí)是生活的基本方式，學(xué)習(xí)可以改變生存狀態(tài)和生存方式，學(xué)習(xí)可以促進(jìn)更好地生活、提高生活質(zhì)量我會(huì)努力在這一年去認(rèn)真實(shí)踐自己的規(guī)劃，讓自己成長(zhǎng)，讓自己進(jìn)步。不管這條道路上有多少荊棘和坎坷。無(wú)論如何，都應(yīng)該盡力而為。這也許才真正是教育的真諦吧。
教師年度工作計(jì)劃模板2
英語(yǔ)教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們的英語(yǔ)教學(xué)如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，這是每一個(gè)英語(yǔ)教育工作者面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。作為一名年輕的教師，剛剛走進(jìn)教師隊(duì)伍，需要不斷的豐富自己知識(shí)儲(chǔ)備。一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高;不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力，，努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。
為了提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備不斷提高教育教學(xué)水平，使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求，更新教育教學(xué)觀念，本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，在教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。
具體制定如下計(jì)劃：
在這一個(gè)學(xué)期里，我要在思想上嚴(yán)于律己，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階。還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，加深對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，使《課程標(biāo)準(zhǔn)》真正成為衡量和實(shí)施教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。
在教學(xué)工作方面，堅(jiān)持經(jīng)常翻閱書(shū)籍。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。更新觀念，在教學(xué)中嘗試實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。
加強(qiáng)組織教學(xué)的能力，多向經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，多做經(jīng)典題，高考題，扎實(shí)基本功。
通過(guò)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，比如外出學(xué)習(xí)等等，使自己在教育教學(xué)上能夠取得更大的進(jìn)步。
教師年度工作計(jì)劃模板3
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式。作為教師，職業(yè)的特殊性決定了我們必須把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑，通過(guò)讀書(shū)促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，用新的思想、新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考。讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。結(jié)合自身情況特?cái)M定以下的讀書(shū)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
二、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育名家的理論來(lái)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升理念，開(kāi)闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
我將積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)取完成以上目標(biāo)，主要措施如下：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自覺(jué)行動(dòng)。
2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
四、讀書(shū)學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃：
20__年度教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
時(shí)間安排
閱讀書(shū)目
完成情況
1月份
《夜航》圣艾克絮佩里 譯林出版社
完成□冊(cè)
2月份
《寶貝 寶貝》周?chē)?guó)平 江蘇人民出版社
完成□冊(cè)
3月份
《汪曾祺自選集》 漓江出版社
完成□冊(cè)
4月份
《翁同龢》謝俊美 云南教育出版社
完成□冊(cè)
5月份
《希臘神話(huà)》廣西師范大學(xué)出版社
完成□冊(cè)
6月份
《霸王別姬》李碧華 新星出版社
完成□冊(cè)
7月份
《洗澡之后》楊絳 人民文學(xué)出版社
完成□冊(cè)
8月份
《中國(guó)歷史常識(shí)》 高等教育出版社
完成□冊(cè)
9月份
《快樂(lè)王子》 王爾德 巴金譯 上海譯文出版社
完成□冊(cè)
10月份
《 玫瑰與教育》 竇桂梅華東師范大學(xué)出版社
完成□冊(cè)
11月份
《 小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)》沈龍明中國(guó)出版社
完成□冊(cè)
12月份
《 竇桂梅與主題教學(xué)》北京師范大學(xué)出版社
完成□冊(cè)
教師年度工作計(jì)劃模板4
20__--20__年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，新一輪的繼續(xù)教育也將開(kāi)始，在此，我擬定的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以 “求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開(kāi)展個(gè)人研訓(xùn)。
二、研訓(xùn)要求
1.提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3.立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4.注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)。
三、具體措施：
1、積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、認(rèn)真做好師徒式結(jié)對(duì)教學(xué)活動(dòng)，互相交流，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)老師每學(xué)期至少要聽(tīng)15節(jié)課，所以學(xué)校搞的教研活動(dòng)，我?guī)缀醵紖⒓印?BR> 4、在學(xué)校開(kāi)展的語(yǔ)文教研中，我會(huì)認(rèn)真地備課，做好課件，認(rèn)真地執(zhí)教。
5、按教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《教師法制教育讀本》等書(shū)籍，做好自學(xué)筆記。
6、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。
教師年度工作計(jì)劃模板5
前言：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)?？闯墒亲约旱募?，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉〉、〈體育教學(xué)〉.中國(guó)學(xué)校體育等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學(xué)好電腦操作。
五、要認(rèn)真學(xué)好普通話(huà)，提高講普通話(huà)的水平。
教師的年度計(jì)劃通用【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話(huà)為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，做一個(gè)好老師宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、樹(shù)立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng)。
3、待學(xué)生要有一顆博愛(ài)之心，以誠(chéng)相待，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。
三、思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平慶祝我國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)，在北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流發(fā)表的重要講話(huà)。習(xí)近平對(duì)一個(gè)“好老師”作了詮釋?zhuān)约号Π凑铡昂美蠋煛钡囊笈ぷ?，把熱?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十八大、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì)，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人
注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
四、個(gè)人業(yè)務(wù)
1、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識(shí)體系，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息，不斷更新知識(shí)，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。
2、既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng)，文理相互滲透，因此，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。
3、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專(zhuān)業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。
4、向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂(lè)之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)，做到課前反思、課中反思、課后反思。
六、積極參加教研活動(dòng)
1、平時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課、上課質(zhì)量。
2、積極參加集體備課活動(dòng)，于教師相互切磋教藝，資源共享。
3、教研活動(dòng)是教師提高專(zhuān)業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：參加專(zhuān)家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等。
以上四個(gè)方面就是我xx年的個(gè)人工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)督。
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