2023學(xué)校疫情期間工作計劃2500字集錦

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2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇1】
    一、指導(dǎo)思想:
    按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的發(fā)展,使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。
    二、意見與設(shè)想:
    加強組織建設(shè)。
    1、班子組織健全。
    成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開會研究部署環(huán)境教育工作,做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。
    2、宣傳有力度。
    在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。
    積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。
    總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇2】
    一、指導(dǎo)思想
    以小學(xué)新課程改革為重點,堅持“面向全員,突出骨干,聚焦課堂”的原則,向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,積極開展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”活動,快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力,致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、手段科學(xué)、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍。
    二、主要工作
    (一)狠抓師德教育,提升“以生為本”的教育理念。針對我校當(dāng)前教師隊伍的實際,師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,重點解決教師價值觀、法紀(jì)觀、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題。在教學(xué)活動中轉(zhuǎn)變教育理念,突出學(xué)生主體地位,嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度,把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。
    (二)落實集中培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。結(jié)合教育局繼教中心年初計劃,我們著重做好以下幾項工作。
    1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn)。
    2、組織教研組長培訓(xùn)。
    3、組織班主任培訓(xùn)。
    4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)
    5、組織英特爾未來教育培訓(xùn)。
    5、骨干教師培訓(xùn)。
    6、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。
    7、組織新教師的培訓(xùn)。
    (三)狠抓校本研訓(xùn),創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián),并具有其特點,結(jié)合學(xué)校實際,我們著重在五項工作上做文章。
    1、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點,積極撰寫教育教學(xué)論文,力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,要及時到學(xué)校教務(wù)處登記,并記入教師個人年度考核檔案。
    2、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,每次活動的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時填寫,做好記載。課題研究,必須落實到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦、發(fā)表。
    3、開展講課比武活動。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動。每次活動結(jié)束時,要將授課教師名單、授課教案、評課結(jié)果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師,每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。
    4、落實聽課計劃。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽課時間,按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇3】
    近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育局認(rèn)真落實《學(xué)校對口協(xié)作計劃》(以下學(xué)校含幼兒園),狠抓對口協(xié)作工作,各協(xié)作學(xué)校雙方按照《計劃》要求制定了具體的協(xié)作方案,積極開展工作,取得了較顯著的成效。隨著我區(qū)小學(xué)教育資源的優(yōu)化整合,一些學(xué)校已被撤并整合,為了繼續(xù)做好此項工作,促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展,經(jīng)教育局研究決定,對協(xié)作學(xué)校進(jìn)行重新調(diào)整安排,倡導(dǎo)各校自主聯(lián)校協(xié)作。
    三、協(xié)作時間
    本輪學(xué)校對口協(xié)作時間為三年(年3月至年3月)。
    四、對口協(xié)作內(nèi)容
    (一)管理協(xié)作
    協(xié)作學(xué)校要緊密聯(lián)系雙方學(xué)校實際,加強管理理念、管理方法等方面的協(xié)作與交流。要建立長期、穩(wěn)定的管理協(xié)作制度。在管理協(xié)作中,規(guī)模較大、質(zhì)量較好學(xué)校的一把手要帶領(lǐng)班子成員深入對口學(xué)校,幫助對方學(xué)校樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念,提高管理水平;進(jìn)一步完善管理制度,修訂中長期發(fā)展規(guī)劃;規(guī)范辦學(xué)行為,加強和改進(jìn)學(xué)校管理(教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊伍管理、教研管理等),特別要在學(xué)校品牌、特色建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面加大管理幫扶的力度。規(guī)模較小學(xué)校的班子成員要積極查找學(xué)校在管理方面的薄弱環(huán)節(jié),以謙虛的態(tài)度,主動尋求對口學(xué)校的幫扶。
    (二)師資協(xié)作
    協(xié)作學(xué)校要建立持久、有效的師資協(xié)作與交流。規(guī)模較大、教育質(zhì)量較好的學(xué)校每年定期選派學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師到對口學(xué)校做示范課、研討課,實施有效的教學(xué)引領(lǐng)。規(guī)模較小學(xué)校要主動、有計劃地分批選派教師到對口學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。師資協(xié)作倡導(dǎo)落實一對一對口幫扶制度,即雙方教師結(jié)成幫扶對子,每學(xué)期由協(xié)作學(xué)校雙方協(xié)商確定,開展不同形式的有關(guān)教學(xué)方面的幫扶。
    (三)教育教學(xué)及教科研協(xié)作
    協(xié)作學(xué)校要樹立通過教科研交流與協(xié)作,提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平的意識。要加大教育教學(xué)及教科研工作的協(xié)作和交流力度。要善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)、教科研工作環(huán)節(jié)中存在的問題,并通過開展有效的校本教研等方面的協(xié)作,予以改善。特別是要加強高效課堂和校本課程的研究和交流,每學(xué)期必須共同組織相應(yīng)的教育教學(xué)研討活動。
    (四)硬件援助
    辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)盡可能的給予對口學(xué)校財力和物力上的支持,提供教育教學(xué)設(shè)施援助,改善其辦學(xué)條件。
    四、對口協(xié)作具體要求
    (一)對協(xié)作學(xué)校雙方共同的要求
    1.協(xié)作學(xué)校雙方學(xué)校要高度重視,明確責(zé)任,積極開展工作。第一、第二批協(xié)作學(xué)校,要盡快協(xié)商、制定具體的對口協(xié)作方案(方案于年4月底報送局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實施),有計劃、有重點、有步驟地開展工作,切實將實施過程落到實處。
    2.協(xié)作學(xué)校雙方每學(xué)期召開的對口協(xié)作會議不少于1次;雙方一把手參與的關(guān)于學(xué)校發(fā)展、品牌特色學(xué)校建設(shè)及校園文化建設(shè)的扶持、交流不少于1次;共同舉辦高效課堂的研究,進(jìn)行有效教研、學(xué)校文化建設(shè)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)等教育教學(xué)研討活動2次以上;共同開展的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等主題教育活動或團(tuán)隊活動等交流活動1次以上。
    3.協(xié)作學(xué)校雙方各學(xué)科(語、數(shù)為主)教師確定“一對一或一對二”幫扶關(guān)系,保證結(jié)成對子3對以上,指導(dǎo)教師每學(xué)期對幫扶對象聽評課2節(jié)次以上、指導(dǎo)課題研究2次以上。
    (二)對規(guī)模較大學(xué)校的要求
    1.要切實履行協(xié)作的責(zé)任,實施與對口學(xué)校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學(xué)及教科研幫扶以及硬件援助,要切實通過有效幫扶,促進(jìn)對口學(xué)校教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在實施幫扶的同時也要保持自身良好發(fā)展。
    2.每學(xué)期組織由對方管理人員列席的學(xué)校工作例會2次以上;組織骨干教師到對口學(xué)校進(jìn)行集體備課、課題指導(dǎo)、教學(xué)示范和專題講座各2次以上。
    (三)對規(guī)模較小學(xué)校的要求
    1.要以積極、主動的態(tài)度開展對口協(xié)作工作,要借助對口幫扶,全面提升管理能力,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)作三年期間,教育教學(xué)質(zhì)量要不斷提升,要有較快較好發(fā)展。
    2.每學(xué)期組織中層及團(tuán)、隊、檔案等崗位管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于1次;安排1名管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行至少一周時間的掛職鍛煉,學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)期結(jié)束前由協(xié)作學(xué)校對掛職人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價。
    3.教師(以幫扶對象為主)每學(xué)期到協(xié)作學(xué)校聽課2節(jié)次以上;在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行公開教學(xué)1次以上;要主動參與協(xié)作學(xué)校課題研究工作,撰寫教育教學(xué)論文或案例1篇以上。
    (四)對相關(guān)部門的要求
    1.局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、評估各對口學(xué)校的協(xié)作工作。
    2.教育科、督導(dǎo)室、教研室要定期深入到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,幫助協(xié)作學(xué)校找準(zhǔn)品牌、特色學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊伍管理、教科研工作、課堂教學(xué)等方面存在的問題,指導(dǎo)學(xué)校修改協(xié)作實施方案,為雙方學(xué)校開展好對口協(xié)作工作提出建設(shè)性意見與建議,幫助、指導(dǎo)學(xué)校開展好對口協(xié)作工作。
    五、表彰獎勵
    1.教育局要將學(xué)校對口協(xié)作工作納入教育質(zhì)量綜合評估和行政目標(biāo)考核之中,加大考核權(quán)重,并進(jìn)行捆綁式考核。協(xié)作雙方要共同發(fā)展和進(jìn)步,若一方工作滯后或無進(jìn)步另一方當(dāng)年不予評獎;教育局每年進(jìn)行過程性抽查和年終考核,在三年協(xié)作期結(jié)束前進(jìn)行終結(jié)性評價,對協(xié)作成效顯著的學(xué)校雙方及協(xié)作期間有突出表現(xiàn)的個人進(jìn)行重獎。
    2.教育局對學(xué)校自主創(chuàng)新的各種對口協(xié)作方式,自主協(xié)作成效顯著的學(xué)校也將在認(rèn)定后予以獎勵。
    其他未指定對口協(xié)作的學(xué)校要自主與兄弟學(xué)校相互交流協(xié)作,形成協(xié)作共同體,全區(qū)各學(xué)校要積極開展聯(lián)校教研,互助互學(xué),以研促教,整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇4】
    一、德育工作
    德育工作是學(xué)校常抓不懈的工作,要求各年級、分校要高度重視,明確本學(xué)期學(xué)校德育工作任務(wù),突出工作重點,有實效。
    指導(dǎo)思想:深入貫徹落實〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉文件精神,以學(xué)?!吹掠ぷ髦笇?dǎo)意見為指南〉,進(jìn)一步做好學(xué)校德育各方面工作。
    目標(biāo):樹立良好師德師風(fēng)和學(xué)生精神風(fēng)貌,進(jìn)一步構(gòu)建良好的校園文化
    (一)增強師德教育工作,提高教職工思想政治素質(zhì)水平
    1、做好教師愛崗敬業(yè)教育工作
    2、做好教師廉潔從教教育工作
    3、做好教師組織紀(jì)律教育工作
    (二)做好學(xué)生思想教育工作,提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)
    1、做好誠信教育——誠信考試、
    2、做好學(xué)生文明習(xí)慣、文明禮儀教育
    (三)做好學(xué)生心理健康教育和安全教育
    1、xx級高一年級做好新生學(xué)前教育
    2、xx級高三年級做好高考心理疏導(dǎo)工作
    3、各年級做好學(xué)生安全教育工作
    二、管理工作
    指導(dǎo)思想:始終遵循“管理是學(xué)校的第一要務(wù)”的辦學(xué)理念,以管理求質(zhì)量,以管理求發(fā)展。
    管理目標(biāo):構(gòu)建學(xué)校教育工作目標(biāo)與計劃管理體系,加強計劃性,減少隨意性;執(zhí)行班級和教師教學(xué)質(zhì)量測評,保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    任務(wù):
    (一)認(rèn)真執(zhí)行《xx一中教育工作目標(biāo)與計劃管理辦法》,建立教育教學(xué)工作目標(biāo)與計劃分層制定,分層審批,分層管理的工作機制。
    (二)認(rèn)真執(zhí)行《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》,建立穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的教育教學(xué)“計劃和預(yù)測——組織與協(xié)調(diào)——檢查與監(jiān)督——考核與評價”工作體系。
    (三)認(rèn)真執(zhí)行《xx一中部門工作綜合考核辦法》,建立學(xué)校各部門及教師全員工作和教學(xué)業(yè)績考核評價的工作機制。
    1、部門工作考核
    2、教師教學(xué)業(yè)績考核
    三、教學(xué)工作
    指導(dǎo)思想:遵循“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的辦學(xué)理念,強調(diào)計劃性與制度性,建立以教育科學(xué)和管理科學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)管理新機制,以人為本,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
    目標(biāo):
    (一)按照《xx一中教育工作目標(biāo)與計劃管理辦法》,通過一系列組織精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的管理活動,引導(dǎo)全體教師將教學(xué)目標(biāo)與計劃落實到實處,落實到教學(xué)的全過程;
    (二)按照《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》,對教師的教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升,以扎實有效的過程管理,確保目標(biāo)的達(dá)成,不斷提高學(xué)生滿意度。
    任務(wù):
    (一)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,落實精細(xì)化管理要求
    1、明確教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真做好各層級教學(xué)計劃的撰寫,于開學(xué)后第二周內(nèi)完成并上交主管部門或領(lǐng)導(dǎo)檢查審批后交學(xué)校行政部辦公室。
    2、明確教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(課前、課中、課后)質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)范要求,認(rèn)真組織搞好教師教學(xué)設(shè)計(教案)檢查及作業(yè)批改、聽課記錄檢查工作。
    2、落實教學(xué)常規(guī)的檢查、考評等管理工作,定期檢查、審核《教學(xué)工作計劃》進(jìn)展情況。
    (二)抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益
    強調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神,加強集體備課的力度,
    1、組織對課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)、教材的學(xué)習(xí)研討活動。
    2、組織好學(xué)生的試卷分析工作。
    3、組織好對本年級、分校新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
    4、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,落實促優(yōu)輔差措施,組織好教師對學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。
    (三)抓好歷次考試質(zhì)量分析工作
    各年級、分校在做好安排的各項考試工作的基礎(chǔ)上,要組織好考試質(zhì)量分析,按照學(xué)?!秞x一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》的統(tǒng)一格式和要求,完成各種考試成績表冊的數(shù)據(jù)錄入、試卷分析和填寫質(zhì)量分析報告等,做到資料表格統(tǒng)一,按時上報。
    1、做好高一新生入學(xué)成績(中考成績)的數(shù)據(jù)收集與錄入,完成年級新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
    2、做好已畢業(yè)高三年級高考質(zhì)量分析工作,為下一屆高考提供參考材料。原05級高三年級部要根據(jù)《年級各班入學(xué)成績與高考成績統(tǒng)計表》完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,撰寫《xx高考質(zhì)量分析報告》上報學(xué)校管理委員會。
    四、后勤保障工作
    (一)管理工作
    1、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)章制度,嚴(yán)格采購制度
    2、做好校內(nèi)審計工作和加大民主監(jiān)督力度
    3、做好校園環(huán)境管理工作
    4、做好住宿學(xué)生的管理工作
    (二)服務(wù)工作
    五、學(xué)校安全工作
    指導(dǎo)思想:學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,“安全第一,預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開展的保障。
    目標(biāo):校內(nèi)重大安全責(zé)任事故為零,構(gòu)建“平安校園”。
    任務(wù):
    (一)、教育教學(xué)安全
    1、各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
    2、由學(xué)校組織的各項活動,各班都要周密考慮,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起職責(zé),不能有絲毫的大意。
    3、加強對各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),學(xué)生在學(xué)校里不得使用明火,教師宿舍不能使用電爐等大功率電器。
    4、體育課及其他室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。
    (二)、交通安全
    1、扎實抓好《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動,要讓《道路交通安全法》等法律法規(guī)進(jìn)入課堂,要利用早會、班、團(tuán)隊活動等有意識、有計劃組織師生學(xué)習(xí)討論,提高師生員工的道路交通安全意識。
    2、抓好經(jīng)常性的警示教育,任課老師在上下午放學(xué)前的最后一節(jié)課下課前,要向全體學(xué)生提醒一至二句注意交通安全的警示語言要做到持之以恒,常抓不懈。
    3、加大管理力度,嚴(yán)禁學(xué)生雙人騎自行車上路,嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上、下學(xué)。
    4、組織師生教育活動,教師行車不闖紅燈、不搶道、不開快車;學(xué)生不搭肩騎車、不攀爬機動車輛、不乘坐拖拉機、農(nóng)用車和無牌照的車輛;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等,時刻處處注意交通安全。
    5、充分利用學(xué)校的宣傳陣地,開辟交通安全宣傳專欄(專版);要張貼宣傳標(biāo)語,發(fā)放宣傳材料,大力營造道路交通安全的宣傳氛圍。
    6、學(xué)校開展一次以“安全、文明暢通”為主題的征文比賽,發(fā)動師生積極參與,評選出來的優(yōu)秀征文通過版報、專欄等形式進(jìn)行宣傳。
    (三)、飲食飲水安全
    1、按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,執(zhí)行好各項衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。
    2、食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨,教育學(xué)生不要購買不潔、變質(zhì)食物。
    3、教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷。高溫季節(jié),防止師生中暑;冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故,經(jīng)常加強檢查。
    (四)、校產(chǎn)校舍安全
    1、定期組織校舍安全檢查,本學(xué)期不少于1次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報排除。
    2、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,時刻保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報后勤服務(wù)中心。
    3、加強保衛(wèi)工作,防盜防火。
    (五)、教學(xué)設(shè)施安全
    1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
    2、體育器械在使用前,體育教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護(hù),防范事故的發(fā)生。
    3、加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
    4、加強對電腦等特殊財物的管理,按規(guī)定操作。
    六、教師隊伍建設(shè)工作
    1、做好xx年優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工者的表彰工作
    2、做好xx年新招聘教師的培訓(xùn)工作
    3、做好教師在職教育碩士培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試的組織工作
    4、做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選工作
    5、按照學(xué)?!堵犜u課管理制度》要求,領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教師不少于節(jié);高級教師示范課不少于節(jié),中級教師指導(dǎo)課不少于節(jié),初級教師研究課不少于節(jié)。
    6、組織好學(xué)?!罢n堂教學(xué)競賽”(優(yōu)質(zhì)課評選、基本功競賽)活動
    七、校園文化建設(shè)工作
    指導(dǎo)思想:以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨,突出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”、“教師是學(xué)校的第一資源”的辦學(xué)理念,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園,從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,形成能夠充分展示學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。
    任務(wù):
    1、營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、責(zé)任心使命感強烈、身心愉悅的工作環(huán)境。
    2、健全完善各項管理制度,體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。
    措施:
    (一)精神文化建設(shè)
    1、打造“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”的精神。
    抓好如下三方面的工作:
    (1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展“對學(xué)生要有愛心,對工作要有責(zé)任心,對同事要有誠心”的活動,使師生凝心聚力。
    (2)提高師生的團(tuán)隊精神。學(xué)校在教師中重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽等),讓教師在活動中感受到快樂,感受到溫暖。(學(xué)生各項活動由各年級、分校組織進(jìn)行)
    2、打造“盡責(zé)、合作、共進(jìn)”的教師文化
    (1)組織好校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化
    ①年級部、分校要組織做好本年級骨干教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,形成年級或?qū)W校的骨干教師隊伍,使教師得到良好發(fā)展。(各年級教師參加研究生學(xué)習(xí)的案例)
    ②年級部、分校要負(fù)責(zé)做好對新招聘教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,較好完成為本年級或?qū)W校培養(yǎng)教學(xué)人才的任務(wù)。新招聘教師分到相應(yīng)年級后,要認(rèn)真落實各項培訓(xùn)培養(yǎng)計劃與目標(biāo),保證該教師的順利成長。
    采取“班主任經(jīng)驗交流(班主任工作研討會)、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學(xué)研究能力;
    開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動:高級教師上示范課、中級教師上指導(dǎo)課、初級教師上研究課。
    做好指導(dǎo)教師對新招聘教師的幫輔工作。
    (2)組織好校本研究,重建教研文化
    落實備課組教研制,加強教師之間的對話、互動和合作;
    要求教師做好教學(xué)反思,通過“xx一中教育敘事”在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
    (二)制度文化建設(shè)
    1、建立關(guān)懷教職工制度
    這是一項傾聽教職工心聲的制度,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和組織,時刻傾聽他們的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。要定期與教職工談心,談心主題要鮮明,留有談心記錄。對群眾反映出來的問題,條件成熟的要馬上改進(jìn),暫時不能改進(jìn)的也要向老師們解釋清楚。
    2、繼續(xù)完善各種制度并嚴(yán)格執(zhí)行
    本學(xué)期學(xué)校在原有管理制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善制度,制定了《學(xué)校教育工作目標(biāo)與計劃管理辦法》、《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案(試行)》、《xx一中教育教學(xué)項目管理辦法》《xx一中部門工作綜合考核辦法》、《聽評課管理制度》等等,使更具有規(guī)范性。
    本學(xué)期學(xué)校工作要始終堅持改革,深化改革;重視精細(xì)化管理、細(xì)節(jié)化管理;規(guī)范行為習(xí)慣,努力使學(xué)校整體工作有條不紊、健康發(fā)展。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇5】
    學(xué)校始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,為確保校園安全穩(wěn)定,最大限度的消除安全隱患,安全工作計劃勢在必行。
    工作目標(biāo)
    1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
    2、強化安全宣傳教育,提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等),開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次,不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
    3、加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動。
    4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果,進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財產(chǎn)安全。
    工作措施
    一、提高安全工作的認(rèn)識,全面貫徹落實“一崗雙責(zé)”
    l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定,必須把安全工作作為頭等大事,時時講、處處行,做到“安全警鐘長嗚”。
    2、加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全工作職責(zé),落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
    3、全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查及時,整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書,構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
    二、廣泛宣傳,強化教育,科學(xué)規(guī)范管理,層層充實基礎(chǔ)
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇6】
    指導(dǎo)思想:
    以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)兩級教育主管部門的工作部署,引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實踐,以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手,凝心聚力、真抓實干,全面提升學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量,力爭保A進(jìn)位。
    具體工作:
    一、聚合人心,助力教師隊伍建設(shè)
    以“全面提升學(xué)校文化建設(shè)”為主線,倡導(dǎo)師德為先,強化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),身先士卒,聚合人心,努力提升團(tuán)隊素質(zhì),促進(jìn)教師全面發(fā)展。
    1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。
    (1)學(xué)校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動,做到警鐘長鳴,防微杜漸,不斷提高教師師德水準(zhǔn)。繼續(xù)深入開展“”活動,立典型,樹正氣。
    (2)強化班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持緊密合作,在紀(jì)律上要保持嚴(yán)格自律,做好教師的表率作用。本學(xué)期,執(zhí)行校園值日護(hù)導(dǎo),按教學(xué)常規(guī)、學(xué)生活動、安全衛(wèi)生三條線進(jìn)行督查,表揚亮點,發(fā)現(xiàn)問題,重在細(xì)節(jié)反饋。
    2.促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    采取“推動+主動”的策略,有目標(biāo),有層次,有措施,做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會繼續(xù)組織教師練好粉筆字,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
    3.關(guān)心教師身心健康。
    教工俱樂部要積極開展活動,豐富教師的課余生活;工會、團(tuán)支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽;組織教師進(jìn)行體檢;對家庭困難、生病住院老師進(jìn)行慰問。
    4.嚴(yán)格教師流動管理。
    本學(xué)期是學(xué)校執(zhí)行《xx小學(xué)教師流動管理辦法》關(guān)鍵之年,要讓教師明確當(dāng)前教育形勢,曉之以理,動之以情,既要有人性關(guān)懷,更要有剛性制度的執(zhí)行。
    二、聚會素養(yǎng),助推學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
    德育工作重點抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng);精心策劃主題活動,注重育人過程;努力提高班主任工作效率。
    1.班主任隊伍專業(yè)化。
    (1)加大班主任工作培訓(xùn)力度。組織學(xué)習(xí)班級內(nèi)務(wù)管理規(guī)范,使班主任工作有章可循,走上專業(yè)化之路。
    (2)認(rèn)真上好隊課,定期組織觀摩,發(fā)揮少先隊活動課的育人功能。進(jìn)行美麗教室、活動教案、優(yōu)秀論文評比。
    (3)改進(jìn)班主任會議模式,重在介紹經(jīng)驗,以播放視頻的方式,表揚先進(jìn),彌補不足。評選優(yōu)秀班主任,與學(xué)校評優(yōu)、職稱掛鉤,樹立導(dǎo)向,加強激勵。提高年級段輔導(dǎo)員工作積極性。
    2.常規(guī)教育常態(tài)化。
    (1)圍繞“五不五要” 加強學(xué)生常規(guī)教育,制作常規(guī)教育情景劇PPT,讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范,積極開展雛鷹爭章活動。
    (2)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對監(jiān)督員和各班中隊長進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺;做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動;堅持放學(xué)路隊接送情況督查。
    (3)加強宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗,廣播臺,國旗下講話增強學(xué)生對校園文化內(nèi)涵的理解,對學(xué)校精神的感知。
    3.主題活動精品化。
    少先隊在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展相應(yīng)主題教育活動之外,還在一年級舉行入學(xué)儀式,二年級培養(yǎng)生活習(xí)慣,三四年級建立少年軍校,五六年級進(jìn)行實踐技能訓(xùn)練,形成學(xué)校特色精品活動,讓學(xué)生不斷在活動中提升素養(yǎng)。
    三、聚焦質(zhì)量,助升課堂教學(xué)實效
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教師立身之本,學(xué)校立校之基。本學(xué)期,深化教學(xué)流程管理,全力構(gòu)建美妙課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    1.迎接視導(dǎo)回訪與隨機督導(dǎo)。
    (1)對照整改方案與督導(dǎo)細(xì)則,深化教學(xué)流程管理。教導(dǎo)處每月普查,校長室每半個月抽查一次,及時了解并通報存在問題,督促整改到位。加大巡課的力度,忙而不亂,杜絕“真空”課堂,確保教學(xué)秩序的正常。
    (2)推進(jìn)綜合學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作,采用“一主一輔”的模式,盡力做到綜合學(xué)科專職化。建立綜合學(xué)科備課組,開展相關(guān)教研活動,積極完善綜合學(xué)科的各項教學(xué)資料。
    2.大力開展“美妙課堂”研究。
    (1)圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵,深入鉆研教材,解讀文本,積極開展課堂實踐,努力建構(gòu)美妙課堂。
    (2)各學(xué)科教研組要有計劃,分層次定好教研主題,每次活動要進(jìn)行內(nèi)涵闡述,課堂研究展示點評等,切實提高校本教研質(zhì)態(tài)。
    (3)精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動。以“美妙課堂”為研究重點,努力打造校本教研活動品牌。
    (4)提高推門課課堂實效。本學(xué)期,推門課由教導(dǎo)處成員與揚州市部分骨干教師實施。每單周進(jìn)行,聽課后及時點評指導(dǎo),并上傳相關(guān)資料,最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
    (5)全力參與區(qū)級各類賽課。尤其是育花獎賽課活動,要及早準(zhǔn)備,精心打磨,賽出成績。
    3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
    各年級要加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量短板,教導(dǎo)處注重考核。尤其是四、六年級的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化,五校聯(lián)考,注意命題導(dǎo)向,調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開始,要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測。
    4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。
    我校為全區(qū)小學(xué)美術(shù)教研基地,片英語教研基地,要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開始教學(xué)研討活動,加強兄弟學(xué)校交流,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。
    5.注重素養(yǎng)積淀與展示。
    (1)組織學(xué)生中午課外閱讀。教導(dǎo)處每天進(jìn)行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過關(guān)考級工作,開展第十一屆校園讀書節(jié)活動。
    (2)加強書寫指導(dǎo),提高書寫質(zhì)量。組織參加省書法等級考試。
    (3)調(diào)整大課間活動;二年級開設(shè)足球課;積極參加xx區(qū)小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽,要及早謀劃,抓緊訓(xùn)練,爭取佳績。
    (4)舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動。社團(tuán)活動在全校普及性基礎(chǔ)之上,將精心組織匯報展示活動。重在家校溝通,展示師生風(fēng)采,宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期,用好美術(shù)校本教材,低、中、高年級段確定畫種,精心輔導(dǎo)。加大揚州評話特色建設(shè)力度,建立少堂書場,選好苗子,聘請校外輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評話選手。
    6.啟動校本資源庫建設(shè)。
    建立4——6年級綜合學(xué)科題庫,以及各學(xué)科的資源庫,方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設(shè)備及相關(guān)教具,充分發(fā)揮其作用。
    四、聚力創(chuàng)新,助長教育科研實力
    全力參與揚州市校本教研三星級示范校創(chuàng)建工作,積極準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的開題工作,并以此為抓手,創(chuàng)造性地開展教科研各項工作。
    1.扎實推進(jìn)課題研究。
    重點是省十三五規(guī)劃課題《基于小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開題工作,要與教研組活動緊密結(jié)合,切實進(jìn)行課題的各項研究。
    2. 全力參與星級創(chuàng)建。
    本學(xué)期,要積極參與揚州市三星級校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強培訓(xùn),明確工作;部門聯(lián)合,責(zé)任到人;定期督查,查漏補缺;讓校本教研常態(tài)化。
    3.提高論文撰寫水平。
    鼓勵教師勤于反思,撰寫高質(zhì)量的論文。積極向上級論文評審部門投稿參評,同時首刊《黃楊教研》專題集。
    4.加大科研培訓(xùn)力度。
    邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),讓積極要求上進(jìn)的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對平臺,爭取機會,讓更多的教師快速成長。引導(dǎo)教師多讀有關(guān)專著,切實提升理論水平。
    5.骨干培養(yǎng)有所突破。
    激勵教師積極申報高一級骨干教師評審,既要數(shù)量,更要層次。完善教科研激勵體制,按最高級別封頂獎勵。
    五、聚集機制,助陣美麗校園構(gòu)建
    學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊》為指南,簡化流程,積極打造務(wù)實高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細(xì),立足服務(wù)。
    1.安全衛(wèi)生常抓不懈。
    (1)加強安全衛(wèi)生值日護(hù)導(dǎo)。每天對中央大道,學(xué)校門口,校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點防護(hù);對教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放,包干區(qū)及綠化護(hù)理區(qū)域進(jìn)行檢查,定期做好花草樹木修剪工作,保證花壇內(nèi)無雜草;對乘校車候車學(xué)生進(jìn)行管理,提升候車人員服務(wù)質(zhì)量。
    (2)專項整治校園門口。所有來賓進(jìn)出校園必須登記;整治路隊以維護(hù)放學(xué)秩序,劃定滯留校外學(xué)生接送點;整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛(wèi)生。
    (3)構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系;對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的意外傷害事故的發(fā)生。
    (4)加強食堂操作間的衛(wèi)生管理,提高學(xué)生副餐質(zhì)量,杜絕食品安全事故發(fā)生。
    2.教學(xué)設(shè)備及時添置。
    學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗核,建好臺賬;公物的購置與使用管理,認(rèn)真做好借還記載;班級一、兩年之內(nèi)逐步更新教學(xué)一體機;音樂教室新增教學(xué)設(shè)備。檔案管理要及時歸檔。
    3.開源節(jié)流常掛心頭。
    學(xué)校各項維修實行申報單制度,先議價,再維修。打印資料由校長室管理,校內(nèi)打印歸口部門管理,憑通知單打??;外出打印由分管校長審批;做好用電、用水、及教室門窗管理工作。
    4.完善績效考核方案。
    如因工作需要加班,由各部門提前申請,分管校長審批,每月校長辦公室進(jìn)行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日,下班休息時間等進(jìn)行突擊性工作。為加強科研引領(lǐng),提高教學(xué)質(zhì)量,激勵班主任工作積極性,本學(xué)期,將對績效考核方案進(jìn)一步完善。
    5.校園改造及早規(guī)劃。
    對資源教室的新建要加強質(zhì)量監(jiān)督,相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位;“小少堂書場”精心設(shè)計,用好南京銀行的贊助資金;揚州市平安校園示范校驗收時,針對食堂操作間過于陳舊的問題,暑期將進(jìn)行設(shè)計改造;1號樓加固工程,目前以進(jìn)入立項設(shè)計階段,學(xué)校要及早籌劃,爭取暑期盡快開工。
    6.宣傳報道傳遞正能量。
    堅持主動宣傳,正面引導(dǎo),充分利用好各種平臺,用真實鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強宣傳工作的實效性和感染力,扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號,實現(xiàn)學(xué)校與家長多渠道,無障礙溝通。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇7】
    一、指導(dǎo)思想
    以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求,努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學(xué)?!?。并以此為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    二、目標(biāo)和要求
    1、“綠色學(xué)?!睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然,保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
    2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,懂得人與自然和諧相處的基本理念。
    3、學(xué)會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
    4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會,關(guān)心國家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。
    5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒拥拈_展,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還要通過學(xué)生帶動家庭,通過家庭帶動社區(qū),通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動。
    6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。
    7、綜合以上各項目標(biāo)要求,真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。
    8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母黜椷^程管理,抓出成效,爭取進(jìn)入市、盛國家級“綠色學(xué)?!钡男辛小?BR>    三、計劃實施時間和工作進(jìn)度安排:
    (一)XX年3月,學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定,啟動創(chuàng)建工程,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
    《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,上水平,向著更高目標(biāo),向著省級、國家級“綠色學(xué)校”邁進(jìn)。
    (二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃
    1、為了計劃切實可行,學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察,問卷調(diào)查、座談等方法,了解情況,分析調(diào)查結(jié)果,為制定計劃提供依據(jù)。
    2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動,學(xué)校環(huán)境管理,校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃。
    (三)實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!庇媱潱?BR>    1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!备黜椆芾碇贫龋诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實施方案》,在此方案指導(dǎo)下,從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?;顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求,真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。
    2、組織培訓(xùn):教職工是環(huán)境教育的推動者,教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡某尚?。因此,學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn):環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念,按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
    3、開發(fā)校本課程,定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動,通過教育學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保基礎(chǔ)知識,自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系,達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
    4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等,以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識,主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
    5、利用班隊會、晨會、廣播等,開展教育活動,讓學(xué)生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動,進(jìn)一步受到教育和陶冶,發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動,利用每天早上的晨會時間進(jìn)行,讓學(xué)生在討論中明理,提高環(huán)保道德,以指導(dǎo)自己的行為。
    6、發(fā)揮少先隊組織的作用,開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?!彪娨暪?jié)目,寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會調(diào)查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等,讓學(xué)生在體驗中感受,在活動中成長,達(dá)到自己教育自己的目的。
    7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點,抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動,建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機制,評比板,對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比,采取自評、班評的辦法,達(dá)到自我教育、自我管理,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊”制,激勵各中隊向“綠色中隊”邁進(jìn)。
    8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰,以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇8】
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真貫徹 “以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位”的職教文化課教改指導(dǎo)思想和“三以一化”專業(yè)課改指導(dǎo)思想,積極開展教育教學(xué)研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型和學(xué)習(xí)型的教師隊伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    二、研訓(xùn)目標(biāo)
    1、充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師教學(xué)的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研,及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題,支持教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提升。從研究教學(xué)小現(xiàn)象,解決教學(xué)真問題入手,致力于使問題清晰明確、歸因全面準(zhǔn)確、措施針對性強,并落實到教育教學(xué)方法的改進(jìn)上。
    2、充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗型教學(xué)走向研究型教學(xué)。通過校本教研開展經(jīng)常性的反思活動,增強教師的教研意識,提高教師的反思能力,形成教師的反思習(xí)慣,使教師在反思中學(xué)會教學(xué),學(xué)會學(xué)習(xí),把工作過程變成研究過程,擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進(jìn)行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況,使研究成為教師的職業(yè)特征,使教師真正成為專業(yè)工作者。
    3、充分發(fā)揮職教中心校本教研對學(xué)校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研。通過持續(xù)不斷的努力,促使教研從制度驅(qū)動走向教師的自覺追求,使教師能帶著研究意識去工作,自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,逐步在學(xué)校形成催人奮發(fā)、促人反思的文化氛圍和探究、合作、對話的文化。提高學(xué)校的競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    三、主要工作和措施
    (一)、扎實開展教研,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高
    1、堅持學(xué)習(xí),不斷更新觀念
    以自學(xué)為主,向?qū)<覍W(xué)、向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向同事學(xué)。
    積極組織廣大教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),為教師們搜集各類有關(guān)新課程改革和自主學(xué)習(xí)的資料。在各種活動中或在qq群共享里與大家分享。
    2、抓好職教中心校本教研,強化教研組建設(shè)
    在教研組長的帶領(lǐng)下,要結(jié)合專題研究,重點放在“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”上,學(xué)習(xí)楊思中學(xué)的經(jīng)驗,推廣“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式。重點抓好四個活動:
    (1)、集體備課
    每周主動參與學(xué)校教研組的“校本教研日”,使學(xué)校校本教研正常化?!靶1窘萄腥铡笨梢允羌w備課,重點是對教材的鉆研、教學(xué)的設(shè)計、重難點的剖析和實踐的反思等。也可以是綜合教研活動,重點是理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等
    (2)、案例評析
    案例評析式教研活動,是根據(jù)聽課過程中感覺教師哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好,把它拿出來與教師們一起分析研究,實現(xiàn)從理論到實踐的轉(zhuǎn)移。在教研時,先讓老師把自己是“如何設(shè)計的?為什么這樣設(shè)計?有什么效果?”說出來,然后全體教師進(jìn)行評議
    (3)、課題研究
    課題研究式教研活動是將教研與科研有機融合的教研活動形式,適用于課程改革中提出的具有超前性的,或者在短時間內(nèi)難以解決的新理念、新方法的認(rèn)識與實踐,要求任課教師人人有學(xué)科研究專題,強化教科研意識,培養(yǎng)教師在研究狀態(tài)下工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。重點是對語文組的“語言交際”、數(shù)學(xué)組的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、英語組的“關(guān)于課堂教學(xué)的評價”、專業(yè)教研組“項目教學(xué)”等圍繞課題開展豐富多彩的活動。收集齊各種資料,完成課題資料的整理。特別是語文組要做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作
    (4)、教學(xué)反思
    在保證認(rèn)真完成每堂課的課后小節(jié)的基礎(chǔ)上,還要要求教師將參加校本教研活動中感觸最深的事、教育教學(xué)片段,通過案例的形式撰寫出來,并和全組老師一起分享。同時教研組總結(jié)教研活動開展過程的得失,寫出教研活動的報告。
    3、通過各層次的聽評課活動,給青年教師提供展現(xiàn)自己能力的舞臺。
    同時利用一切有利條件,邀請常州市職教教研員來校聽課、評課,教師在教研組內(nèi)部互議互評,以召開學(xué)生座談會、調(diào)查問卷等形式了解情況,分析、總結(jié)經(jīng)驗,大膽推薦各科優(yōu)秀青年教師承擔(dān)“示范課”。
    4、充分發(fā)揮校內(nèi)名師資源優(yōu)勢,開展“名師引路”活動。
    每月安排一節(jié)由校內(nèi)名師、骨干教師承擔(dān)的“示范課”或“研討課”,讓青年教師、部分業(yè)務(wù)尚待提高的教師有機會領(lǐng)略校內(nèi)名師、骨干教師的風(fēng)采,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)校教師骨干的目的。
    (二)、對教師進(jìn)行參與式培訓(xùn),提高教師的新課改的執(zhí)行能力。
    1、通過“獨立鉆研教材—集體備課—說課—上課—個人課后反思—集體評課”的形式,對教師進(jìn)行參與式培訓(xùn),提高教師依據(jù)課程目標(biāo)執(zhí)教現(xiàn)有教材的能力。
    2、積極推進(jìn)小課題研究,通過“課題申報—現(xiàn)狀的調(diào)查分析—資料的收集整理—構(gòu)建新的模式—階段性成果的展示”一系列的實踐,對教師進(jìn)行參與式培訓(xùn),提高教師的科研能力。
    3、在專業(yè)課教學(xué)研究中貫徹“行為導(dǎo)向教學(xué)法”,職業(yè)情境教學(xué)等,
    挖專業(yè)課程資源,強化學(xué)生技能;引導(dǎo)教師從重傳授知識向培養(yǎng)學(xué)生能力方面轉(zhuǎn)化。
    (三)、多做宣傳,擴大職教教研的影響力
    職業(yè)教育越來越得到人們的重視,但是職業(yè)學(xué)校的管理和教學(xué)沒有完全得到社會的認(rèn)可,還有相當(dāng)一部分人對職業(yè)教育存在這樣或那樣的非議。所以作為職教研訓(xùn)員有責(zé)任,有義務(wù)做這方面的宣傳,說服工作,可以通過各種宣傳渠道大力宣傳,出謀化策。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇9】
    一、各項賽事:
    1、 公共課“兩課”比賽:
    以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機,積極推進(jìn)“有效教學(xué)進(jìn)課堂“活動。深化教學(xué)改革,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教師駕馭課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。提高教研活動的質(zhì)量,有針對性地探討教學(xué)方法和技巧,幫助相關(guān)教師提高教學(xué)水平。(1。18。召開“兩課”動員,布置寒假撰寫教案和PPT制作,3月份起各教研組選拔評比)
    2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓(xùn)練和20xx年市賽選手儲備和訓(xùn)練。
    職業(yè)英語技能大賽寒假期間(2月17日起訓(xùn)練)至3月27日備戰(zhàn)省賽,省賽結(jié)束后,著手對20xx年市賽選手選拔和訓(xùn)練。
    3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽(五月份);英語和語文教研組集中培訓(xùn)學(xué)生參加暑期“三話”比賽。
    4、積極組織學(xué)生參加20xx年xx市中學(xué)生運動會(三月份冬季三項賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊,重點打造三大球和健美操運動,積極配合校工會開展教工體育活動、抓好各訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練工作。
    二、內(nèi)涵建設(shè)
    1、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科完成國示范教學(xué)資源庫建設(shè)。
    2、加大引進(jìn)碩士及以上學(xué)歷的研究生充實教師隊伍。(教師招聘)
    3、20xx年重點抓好撰寫論文的學(xué)術(shù)水平和各級課題的實施研究。有序進(jìn)行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)研究與實踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學(xué)校英語自然拼讀教學(xué)的實踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的學(xué)校3項課題研究。
    4、考教分離方案提議:各教研組(除體育、德育)根據(jù)新教材的推出,逐步建設(shè)與完善題庫,建議學(xué)校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學(xué)校相關(guān)部門形成考試試卷(可做到考教分離);另參照南京、南通試點情況進(jìn)行調(diào)整。
    三、學(xué)生社團(tuán)建設(shè):
    1、完善學(xué)生社團(tuán)管理(20xx年增加到14個),社團(tuán)活動有計劃、有巡視、有記錄。
    2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實踐協(xié)會活動,每學(xué)期爭取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報刊物,面向?qū)W生普及自然科學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)新制作的思考和實踐,為20xx年創(chuàng)新大賽作準(zhǔn)備。
    四、文化建設(shè):
    在各系部的大力支持下,本學(xué)期完成7期《致能大講壇》。
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇10】
    一、指導(dǎo)思想
    20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神,深化音樂教學(xué)課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學(xué)效率,豐富學(xué)生課余文化生活,為工作目標(biāo),以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向,以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究,重視教師的培養(yǎng),加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練,在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。
    二、工作目標(biāo)
    1、以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內(nèi)容。
    2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié),反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學(xué)。
    3、開展各種形式課外活動,以豐富學(xué)生課余文化生活。
    4、強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造;發(fā)展學(xué)生的想象力。
    三、工作要求
    在本學(xué)期我們音樂組在吸收以往工作的經(jīng)驗教訓(xùn)下,力求在以下幾個方面做到更好。
    1、備課要求
    1內(nèi)容充實,實用,認(rèn)真鉆研教材,體現(xiàn)新課改的精神;
    2目的明確,重難點突出,要有突破重難點的具體方法,步驟清晰,教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個活動過程,書寫認(rèn)真。
    3經(jīng)常性翻閱資料,提高業(yè)務(wù)水平,豐富自身音樂內(nèi)涵;搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。
    4定期進(jìn)行備課自查,或音樂組內(nèi)互相檢查,取長補短,共同進(jìn)步;定期進(jìn)行集體備課,并做好記錄。
    2、課堂要求
    1條理清楚,體現(xiàn)師生雙邊活動;
    2教態(tài)自然親切,語言生動優(yōu)美;
    3教師自身基本功扎實
    4利用音樂教學(xué)設(shè)施,提高課堂教學(xué)水平。
    3、課外興趣小組要求
    1老師要善于發(fā)現(xiàn)特長生,并及時訓(xùn)練,重視其個性發(fā)展;
    2唱歌興趣小組訓(xùn)練有序,并作好工作活動記錄,提高學(xué)生基本功訓(xùn)練水平;
    3學(xué)期結(jié)束后及時對興趣小組學(xué)生進(jìn)行考核,并向全校師生進(jìn)行匯報演出,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
    4力求爭取到更多的教研經(jīng)費,改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。
    四、主要工作安排
    二月份
    興趣小組恢復(fù)訓(xùn)練
    三月份
    “學(xué)雷鋒、見行動”歌曲校內(nèi)傳唱
    四月份
    傳統(tǒng)歌曲教唱
    五月份
    紅歌比賽比賽
    六月份
    進(jìn)行各項總結(jié),興趣小組考試,興趣小組匯報演出,期末考試
    2023學(xué)校疫情期間工作計劃【篇11】
    一、指導(dǎo)思想
    以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《XX市教育局20年工作要點》,以立德樹人為根本宗旨,以全面提高教育質(zhì)量為重點,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,辦人民滿意的教育。
    二、工作目標(biāo)
    20年是“三年攻堅”的關(guān)鍵年,學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上,小學(xué)輟學(xué)率為零,全面完成教學(xué)目標(biāo)定位任務(wù),完成鹽津小學(xué)建設(shè),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
    三、重點工作
    (一)加強黨建和德育工作,增強黨建和德育工作的實效性
    1、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動,把作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作,加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)“四有”教師。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    2、扎實開展“三會一課”,加強“五型”黨支部建設(shè)。積極開展“黨員進(jìn)社區(qū)活動”,亮明黨員身份,突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”,做好發(fā)展黨員工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    3、嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé),杜絕在工程項目、物資采購、食堂管理、資金使用、干部人事等重點領(lǐng)域的違紀(jì)行為。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定,厲行勤儉節(jié)約。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    4、全力推行“減負(fù)”工作,做到“三個精減”(精減各種檢查和考核資料;精減“六認(rèn)真”相關(guān)印證材料,重過程和效果;精減相關(guān)會議,合理安排會議和參會人員),切實減輕老師和學(xué)生負(fù)擔(dān)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    5、守住政治、紀(jì)律、道德三條底線,落實《XX市提升教師敬業(yè)精神工作方案》,加強師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),加強師生的社會主義核心價值教育,規(guī)范教職工從業(yè)行為,凈化育人環(huán)境。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    6、深入開展亂收費、亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料或變相強制學(xué)生購買書籍、資料及其它物品、有償補課等問題的治理工作,嚴(yán)厲查處教師參與社會有償補課行為。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    7、進(jìn)一步完善校務(wù)公開相關(guān)制度,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評議。開展教職工文娛體育活動。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王旭開;落實部門:工會、各學(xué)校)
    8、以立德樹人為根本宗旨,加強德育隊伍建設(shè),拓展德育渠道,構(gòu)建“家庭—學(xué)?!鐣币惑w的德育體系,逐步形成全員育人的格局。強化傳統(tǒng)文化教育,推進(jìn)“陽光兒童·幸福之家”建設(shè)工作,建立和完善留守兒童教育機制。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:少先大隊、各學(xué)校)
    9、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:少先大隊、各學(xué)校)
    10、積極開展豐富多彩的德育活動, 積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:少先大隊、各學(xué)校)
    11、抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的'教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有教師全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行1次以上家訪。
    12、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:少先大隊、各學(xué)校)
    13、加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離不宜進(jìn)入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    (二)以教學(xué)為中心,強化教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
    14、加大學(xué)校布局調(diào)整力度,擬撤并新民小學(xué)和保和小學(xué)。加強對村點校的管理,提高村點校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各相關(guān)學(xué)校)
    15、加強對幼兒園的管理,全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。全面實施學(xué)前教育學(xué)籍電子信息管理。開展達(dá)標(biāo)幼兒園評估工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各幼兒園)
    16、全面落實民辦學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴(yán)厲查處社會上各種違規(guī)辦學(xué)和補課行為。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、財務(wù)室、各民辦學(xué)校)
    17、加強民辦學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校車管理,開展校車登記備案和使用監(jiān)管。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各民辦學(xué)校)
    18、加大“控輟保學(xué)”工作力度,實現(xiàn)零輟學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,統(tǒng)一學(xué)校作息時間。開展好“兩操”和大課間體育活動,積極探索適合學(xué)校的校本課程。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    19、加大校園文化建設(shè)力度,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。借助專業(yè)團(tuán)隊的力量,制定學(xué)校文化建設(shè)中長期規(guī)劃。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    20、積極推進(jìn)課程改革工作,建立符合課改理念和學(xué)校實際的課程體系,研究學(xué)校的特色發(fā)展方向,探索大數(shù)據(jù)條件下的教學(xué)模式變革,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    21、加強對非考試學(xué)科的管理和考核工作。積極開展課堂教學(xué)大練兵、大比武、大展示活動,認(rèn)真開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,全面開展教師頂崗研修、跟崗研修活動。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    22、規(guī)范教師對學(xué)業(yè)水平的檢測工作,深刻吸取上期期末考試新民小學(xué)所出問題的教訓(xùn),完善相關(guān)考試制度。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    23、優(yōu)先安排一定經(jīng)費,配齊賠足實驗藥品和器材,加強實驗室管理,開足學(xué)生實驗課。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、財務(wù)室、各學(xué)校)
    24、強化教學(xué)視導(dǎo)工作,繼續(xù)堅持校長掛幫學(xué)校工作制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入基層學(xué)校,幫組學(xué)校解決工作中存在的實際困難,深入課堂一線了解教師的課堂教學(xué)情況,和教師共同研究改進(jìn)教學(xué)的方法,學(xué)校校長和校務(wù)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    25、抓好薄弱學(xué)科的跟蹤管理工作,形成校務(wù)人員掛幫學(xué)科的工作機制。從上學(xué)年的情況看,數(shù)學(xué)是非常薄弱的學(xué)科,今年必須高度重視,采取切實措施解決。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    26、加大教研工作力度,提高課堂教學(xué)的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質(zhì)教育資源,采取走出去請進(jìn)來的辦法(繼續(xù)深入開展與“實驗小學(xué)名師工作室”課堂交流活動),立足課堂,扎實開展好學(xué)校教學(xué)研討活動(公開課、示范課、說評課、優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)校教研經(jīng)驗交流、教師學(xué)科競賽等活動),著力解決工作實際中存在的實際問題,針對實際,選定適合學(xué)校的課題,研究爭取出成果,并全面推廣使用。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    (三)加強教師隊伍建設(shè),為提高教育質(zhì)量提供師資保障。
    27、配合市局加強學(xué)校干部隊伍建設(shè),對現(xiàn)有中層以上干部進(jìn)一步優(yōu)化,配齊配強學(xué)校班子,提升學(xué)校管理水平。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室)
    28、嚴(yán)格教職工考勤管理,建立教職工不假離崗實時報告制度。嚴(yán)把教師辭職、退休(職)關(guān)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室)
    29、嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理條例》(國務(wù)院令第652號)和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部監(jiān)察總令第18號)等現(xiàn)行人事政策。加強學(xué)校臨聘人員管理,按照相關(guān)規(guī)定繳納社會保險,切實保障臨聘人員的合法權(quán)益。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實部門:辦公室、財務(wù)室)
    30、開展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認(rèn)定的宣傳工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    31、執(zhí)行民辦學(xué)校教師準(zhǔn)入備案制度,切實保障民辦學(xué)校教職工的合法權(quán)益。強化民辦學(xué)校教師管理,建立健全民辦學(xué)校教職工社會保障制度和年度考核制度,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各民辦學(xué)校)
    32、認(rèn)真落實十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃,扎實開展校本培訓(xùn),著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。完善骨干教師培訓(xùn)管理機制,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    (四)加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
    33、建立健全體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo),體衛(wèi)藝工作做到人員保障,經(jīng)費落實,運轉(zhuǎn)高效,效果明顯。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    34、按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開展工作,做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    35、認(rèn)真落實教育部關(guān)于印發(fā)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知精神,學(xué)校要結(jié)合實際,從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、評價考核、條件保障等方面對保證學(xué)生每天一小時校園體育活動提出明確目標(biāo),制訂具體方案,確保落到實處。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    36、創(chuàng)新體育和藝術(shù)工作思路,組織適合師生實際的體育藝術(shù)活動。體育藝術(shù)工作要立足學(xué)校實際,切合學(xué)生興趣和身心特點,充分利用好民間體育和藝術(shù),充實學(xué)校體育藝術(shù)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    37、利用好校外教育資源開展體育藝術(shù)活動,學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)在體育藝術(shù)方面潛質(zhì)好的學(xué)生,引導(dǎo)和幫組他們到青少年活動中心等處參加培訓(xùn)活動,使學(xué)生潛能得到充分的發(fā)展,同時學(xué)校采取聘請校外教師的辦法對師生開展培訓(xùn)活動,使學(xué)校體育藝術(shù)工作又好又快地發(fā)展。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    38、開展好學(xué)生體育運動會和教師趣味體育運動會,養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習(xí)慣,形成學(xué)校體育藝術(shù)工作人人參與的工作局面。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王旭開;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    39、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,力爭取得優(yōu)異成績。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    40、根據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生的測試工作,并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。達(dá)到檢測率100%、上報率100%、抽查合格率100%。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    41、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    42、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督常見病防治工作。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。做好學(xué)生計劃免疫工作,配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治,加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:辦公室、各學(xué)校、各幼兒園)
    (五)統(tǒng)籌好其它各項工作,使其它各項工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展
    43、高度重視信訪工作,切實解決突出信訪問題,制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,開展預(yù)案宣傳和演練。加大學(xué)校安全防范力度,著力抓好學(xué)校安全管理,認(rèn)真執(zhí)行安全管理一系列制度,堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實部門:辦公室、各學(xué)校、各幼兒園)
    44、辦好學(xué)校簡易食堂,落實學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。按照上級要求,結(jié)合工作實際,勤儉辦好學(xué)生簡易食堂,讓學(xué)生吃好,家長滿意。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王旭開;落實部門:財務(wù)室、各學(xué)校)
    45、加強遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。按照上級相關(guān)要求,做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃、“遠(yuǎn)教”設(shè)備的維護(hù)、更新、教學(xué)資源庫建設(shè)工作。抓好遠(yuǎn)程教育用于素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的有機結(jié)合。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張正濤;落實部門:辦公室、各學(xué)校)
    46、做好鹽津小學(xué)建設(shè)相關(guān)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實部門:辦公室)
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