每個人都會遇到大大小小的活動,所以我們將會在活動開展前準備一份活動方案?;顒臃桨甘菍⒕唧w行動實施辦法細則等。欄目小編特地為大家精心收集和整理了“春夏季高溫防火方案及措施”,歡迎分享給你的朋友!
春夏季高溫防火方案及措施【篇1】
一、活動目標 1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
二、活動準備:圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
重點難點:防火;自救。
三、活動過程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
四、設(shè)計標志。
讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
【拓展閱讀】
森林防火的意義是什么?
答(1)森林防火是保護森林資源的需要。
(2)森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要。
(3)森林防火是發(fā)展林業(yè)的需要。
(4)森林防火是保護林區(qū)社會安定的需要。
發(fā)現(xiàn)森林火災怎么辦?
答:任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)森林火災,必須撲救,并及時向當?shù)厝嗣裾蛘呱址阑鹬笓]部報告。
進入林區(qū)應當遵守什么規(guī)定?
答:根椐《森林防火條例》第十五條的規(guī)定:
(1)進入林區(qū)必須在林業(yè)主管部門辦理進入林區(qū)準入證。
(2)進入林區(qū)禁止野外用火。
(3)進入林區(qū)禁止毀林開墾和毀林采石、采砂、采土以及其他毀林行為。
(4)禁止在幼林地和特種用途林內(nèi)砍柴放牧。
(5)禁止擅自移動或者毀壞林業(yè)服務(wù)標志。
(6)進入林區(qū)自覺接受林政稽查人員和森林公安的檢查。
(7)禁止獵捕野生動物。
在森林防火期內(nèi),在野外吸煙隨意用火,但末造成損失將受到何種處罰?
答:根椐《森林防火條例》第三十二條之規(guī)定處以十元至五十元的罰款,或者警告。
森林可燃物的種類有幾種?
答:按危險程序可將可燃物分為三種;
1、危險可燃物,指地表的干枯雜草、小枝、落葉、樹枝、地衣和苔蘚等細小可燃物。
2、燃燒緩慢可燃物,一般都是粗大的重型可燃物,如枯立木、腐殖質(zhì)、泥炭、樹根、大枝椏和倒木等。
3、難燃可燃物,指正在生長的草本植物、灌木、喬木。
不服從撲火指揮機構(gòu)的指揮或者延誤撲火時機,影響撲火救災的將要受何種處罰?
答:根椐《森林防火條例》第三十二條之規(guī)定處以50—100元的罰款或者警告。
過失引起森林火災,尚未造成重大損失的將受到什么處罰?
答:根椐《森林防火條例》第三十二條之規(guī)定,責令限期更新造林,賠償損失,可以并處50—100元的罰款。
案例一、竹園鄉(xiāng)羊場村村民何XX帶兒子到大羊場村小閣組一地名叫凍青樹彎彎的路上鏟土皮灰。何將鏟好的土皮灰收集在一起后,便用打火機將土皮灰點燃,由于當天天氣干燥,氣溫高而且風大,何將土皮灰點燃后沒有及時用泥土將其蓋住,導致該土皮灰引發(fā)森林火災。經(jīng)依法現(xiàn)場勘查查明:過火面積750畝,其中退耕還林有林地562畝,灌木林地188畝。經(jīng)大方縣公安局批準,何被依法刑事拘留。
案例二、雞場鄉(xiāng)興林村村民曾XX在土中燒狼箕草(蕨類植物)時,不慎引起森林火災。經(jīng)依法現(xiàn)場勘查查明:過火面積226畝,其中有林地56畝,灌木林地170畝。曾被依法刑事拘留。
從以上兩個案例中,可以使我們清醒地認識到,增強“護林防火,人人有責”是我們每個公民的義務(wù)和責任,必須增強森林防火意識和法制觀念。
春夏季高溫防火方案及措施【篇2】
教學目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
教學準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
教學重點難點:
重點:防火;
難點:自救。
教學過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的教學興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。教學延伸:認識標志,設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
教學反思
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
教學開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達能力。教學中,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能??傊?,在整個教育教學中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,教學也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,教學難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
春夏季高溫防火方案及措施【篇3】
一、活動目標
1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
二、活動準備:
圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
重點難點:
防火;自救。
三、活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
四、設(shè)計標志。
讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
活動反思:
活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。
春夏季高溫防火方案及措施【篇4】
3
進入盛夏季節(jié),氣溫升高,為切實做好夏季施工現(xiàn)場防暑降溫工作,保障職工的身體健康,防止因高溫天氣引發(fā)的工人中暑和其他各類生產(chǎn)安全事故,特制訂本辦法。
一、安全部門要深入車間,宣傳防暑降溫知識和中暑急救知識,提高全員安全防范意識。
二、安全部門及辦公室要密切關(guān)注有關(guān)高溫天氣的氣象預報。
1、日最高氣溫大于或等于33攝氏度,啟動防暑措施:必須保證車間飲水供應充足。安排專人負責飲用水制冷,保證至少一日3次的冰水供應(但冰水不能過冰)。
2、日最高氣溫大于或等于35攝氏度,啟動高溫防暑措施:車間作業(yè)采取換班輪休作業(yè)方式,縮短員工連續(xù)作業(yè)時間;行政部除保證飲水供應充足外,另需安排煮制消暑類飲品,如綠豆水、酸梅湯、姜鹽茶、西瓜等,并適時補充鹽水飲品。
3、日最高氣溫大于或等于37攝氏度,啟動持續(xù)高溫防暑措施:車間作業(yè)采取換班輪休作業(yè)方式,員工連續(xù)作業(yè)時間不得超過國家規(guī)定時間,不得安排室外露天作業(yè);行政部除保證飲水供應充足,煮制消暑類飲品外,并適時補充鹽水飲品。
三、采購部配合辦公室落實防暑降溫物品,如:人丹、藿香正氣水、十滴水等。生產(chǎn)設(shè)備部結(jié)合生產(chǎn)實際情況,制定防暑降溫藥品計劃,及時采購并發(fā)放到車間各班組。
四、檢查各車間防暑降溫設(shè)備。生產(chǎn)設(shè)備部對已損壞的風扇、空調(diào)及需要新增的降溫設(shè)備作出統(tǒng)計,報公司批準后組織采購或維修。保證車間防暑降溫設(shè)備的正常運行。
五、做好夏季防火工作。針對夏季炎熱,燃蚊香、使用電器等易于發(fā)生火災事故的實際情況,必須加強預防火災措施。安全部門要對全廠易燃場所進行定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理,同時按規(guī)定配備滅火器材。
春夏季高溫防火方案及措施【篇5】
一、防火知多少
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程:
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。
1)預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
3)不能隨便燃放煙花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
5)認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸:
認識標志,設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
春夏季高溫防火方案及措施【篇6】
一、教學目標:
1.通過對火災事件的了解,提高學生的防火意識。
2、了解各種消防設(shè)備,牢記滅火方法。
3.學會背誦兒童火之歌。
4.分組制作防火宣傳墻報,提高防火意識。
5.了解火與人類的密切關(guān)系,知道火給人類帶來的危害。
6.通過老師的講解,讓學生了解火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火和自救的重要性。
7.學生運用各種方法查閱和收集消防安全數(shù)據(jù),培養(yǎng)學生收集和處理信息、獲取新知識、交流與合作的能力。培養(yǎng)學生積極參與的意識和認真負責的科學態(tài)度。
二、教學重點:
1、防火及危害。
2、滅火方法。
三、教學難點:
消防安全知識。
四、教學過程:
(一)展示謎語,激發(fā)進口興趣
紅的,大的,一見風就暴力。它不用嘴就能吃世界上所有的東西,但它不怕雨。(播放自然現(xiàn)象)
教師和學生開展猜測活動,激發(fā)學生的學習興趣。(回答:火)
老師介紹:火與人類生活息息相關(guān),給我們的日常生活帶來了極大的便利。但是如果我們不好好利用它,它會摧毀我們擁有的一切。這節(jié)課,我們將一起學習“消防安全知識”。
(二)新課程內(nèi)容
1、火的好處
(1)人類是如何學會用火的。
(兩個學生報告什么是自然火,原始人生火的方法。)
(2)火給人類帶來了什么好處。
(三位同學報告了火對人類在食品、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的好處。)由其他同學補充。
(3)老師總結(jié):是的,火在我們的生活中應該無處不在。沒有火,人類文明就不會有進步。但是火也給人類帶來了很多傷害。
2.火災危險
(1)老師呈現(xiàn)一組數(shù)據(jù):
據(jù)統(tǒng)計,今年1-8月份全國共發(fā)生火災89664起(指統(tǒng)計月份,不包括森林、草原、部隊、礦山地下部分火災,下同),死亡730人,受傷398人,直接財產(chǎn)損失8.7億元(不包括央視新址火災損失),與去年同期相比,4位數(shù)下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。此外,從1月到8月,發(fā)生了2371起縱火火災,造成98人死亡,37人受傷,5226人直接財產(chǎn)損失。兩萬塊。
(2)火災給人類帶來了哪些危害。
(四位學生報告火燃燒的情況,什么是火,分類,危害)。
(3)新疆克拉瑪依大火。
(4)火災事故介紹
方法:用幻燈片展示火災現(xiàn)場的各種圖片,學生邊說邊看后感受。
老師總結(jié)道:“人生如此美好,又如此脆弱,珍愛生命,提高防火意識?!?BR> 3、了解滅火器材,牢記滅火方法。
(1)方法:用幻燈片介紹各種消防器材,牢記各種消防方法。
老師組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄)
你拍一個,我拍一個,你拍東西從北到南。
你拍兩個,我拍兩個,我們作為合作伙伴宣傳。
你射三個,我射三個。不要在無火源的地方吸煙。
你射四個,我射四個。如果用火不當,就會出事。
你拿五,我拿五。如果煙囪壞了,就把它修好。
你射六個,我射六個。很難挽救一場大風和大火。
你打七,我打七。不要玩火。
你拍八,我拍八。你不能只拉電線。
你拍九,我拍九,火警號119。
你拍十個,我就拍十個。要落實人人防火。
我開槍打你,你開槍打我,大家都來防火。
(3)學生走火通道快板表演:
請記住,我不怕火。
靜下心來處理,用心想辦法。
快打119,撤離安全通道。
用濕毛巾捂住口鼻,以免冒煙起火。
躺在地上,劇烈翻滾,向前爬行,爬出來。
自救自保贏得生命力,生命無價保平安。
老師:火災給我們帶來了巨大的財產(chǎn)損失,對我們的生命構(gòu)成了極大的威脅。一定要學習用火和防火的知識,不要玩火。展示一組小學生玩火的圖片。
4.面試活動,刺激的游戲。
(1)你知道發(fā)生火災時如何報警嗎?模擬通話。
(2)采訪:發(fā)生火災時,盲目開窗,或者用濕毛巾、衣服等衣物包裹自己的心靈;打架的時候,是先救人還是先救人?先斷電還是先滅火?
(3)能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門逃生,從窗戶逃生,從安全出口逃生)
(4)小火災應該如何處理?
小組討論,報告。
(3)總結(jié)
1.請學生談?wù)勥@門課的收獲。
2.老師總結(jié):在這個班里,老師和學生都學到了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永遠安全。
3.播放歌曲《祝你平安》結(jié)束這節(jié)課。
(4)作業(yè)
1.為防火宣傳周準備材料。
2.設(shè)計家庭火災逃生計劃。