為了讓我們更加了解工作流程的，我們需要預(yù)先擬制一份策劃書，策劃書要防止內(nèi)容過于理論性，要符合現(xiàn)實情況。如何讓自己的策劃書得到更多人認可？在這里，你不妨讀讀英語角策劃書模板普通版，希望能為你提供更多的參考。
英語角策劃書模板普通版(篇1)
一.活動背景
為了營造社區(qū)英語學(xué)習(xí)熱情和氛圍，也應(yīng)社區(qū)居民之邀，滿足社區(qū)居民及暑期學(xué)生學(xué)習(xí)需求。由瘋狂英語群與政府社區(qū)合辦的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）”英語角活動即將拉開帷幕！
二.活動目的
1.加強與社會交流，促進英語學(xué)習(xí)。
2.增強英語群影響力。
三.活動主題
HappyEnglish,Happyyouandme!（歡樂英語，快樂你我）
四.活動時間
待定
五.活動地點
政府社區(qū)
六.活動舉辦單位
政府社區(qū)居委會與陽泉瘋狂英語群。
七.參加對象
政府社區(qū)英語愛好者、社區(qū)初、高中生及家長；陽泉瘋狂英語群成員。
八.邀請嘉賓
待定
九．活動流程（共計時常50分鐘左右）
1、開場白（3分鐘）
主持人在輕快的音樂中宣布活動正式開始，并介紹到場嘉賓。將所有人員進行分組。
2、陽泉英語群群主Victor的英語學(xué)習(xí)心得：通過詞根快樂學(xué)英語（5分鐘）
3、英語才能展示（5分鐘）
活動中間引出參與者的才藝表演（視具體情況）
4、英語參與活動：猜單詞（15分鐘）
現(xiàn)場選出三位孩子并帶上其家長上臺，站成一排，工作人員給排頭的人看一個單詞或者詞組，讓他轉(zhuǎn)身表演給下一個人看，或者用適當(dāng)?shù)恼Z言表述，但不能說出給定的單詞內(nèi)容，后一個人在看上一個人表演過程中不能說話。每個人表演時間30秒，依次傳到最后一個人，最后一個人說出表演的單詞或詞組。如果最后一個人答對了，則每個成員或得小獎品一個。
5、英語參與活動：摸鼻子（約15分鐘）
這是訓(xùn)練聽單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，主持人首先講出這些單詞的含義，并作示范動作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后，主持人可快速說出這些單詞，參與者聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準(zhǔn)的獲勝，當(dāng)做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求參與者聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如主持人說“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽
的形式進行，每組抽一名參與者到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
備用：聽單詞做動作
這個游戲的玩法與“摸鼻子”差不多，在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等動詞和動詞詞組后，主持人可快速說出這些動詞或詞組，參與者聽到便做動作，最快最準(zhǔn)的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名參與者到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
6.結(jié)束（4分鐘）
十．前期準(zhǔn)備工作
1.道具：投影儀一臺或小黑板一塊。
1.橫幅：布置在活動現(xiàn)場
2.通知：張貼于小區(qū)周圍及群公告欄
3.游戲的獎品.
陽泉瘋狂英語群
英語角策劃書模板普通版(篇2)
一、活動引言：
根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。
二、活動目的：
1、進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；
3、掌握學(xué)習(xí)英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用；
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華、提高英語能力的平臺，加強師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。
三、活動單位
主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定
四、活動口號：
Don’tbeshy,justtry!
五、活動要求：
1、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團隊商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用；
2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；
3、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；
4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負責(zé)；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；
5、各活動小組的負責(zé)教師分別組建自己的團隊，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報組委會備案；
6、各英語角活動團隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；
7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；
8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；
9、每期活動全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動評比；
10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。
六、活動流程：
1、宣傳活動：
1）外場宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報、拉起橫幅。
2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。
4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。
2、活動計劃：
各英語角活動小組負責(zé)教師制定詳細的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。
3、活動實施：
1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負責(zé)現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。
2）活動結(jié)束時，當(dāng)場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。
4、經(jīng)驗交流：
每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案。
5、總結(jié)評比：
每兩個月進行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團隊制作出PPT課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進行評比。
七、活動獎懲措施：
1）教師
教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴(yán)格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：
（1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；
（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算；懲罰措施
（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；
（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；
（3）未按計劃完成活動前中后的準(zhǔn)備、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；
（4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；
2）學(xué)生對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎勵，具體措施如下：
獎勵措施：
（1）參加英語角活動的學(xué)生將增加期末考試總評分5分；
（2）在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施
（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；
（2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；
（3）參加活動態(tài)度不認真的學(xué)生扣期末考試平時分3分/人。
八、活動經(jīng)費：
活動費用向?qū)W校申報及贊助單位適當(dāng)提供，學(xué)生免費參與。
九、活動分組：
一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：
單周組：
第1小組：電子系、計算機系、服裝藝術(shù)學(xué)院
組長：
教師團隊：
第2小組：機械學(xué)院
組長：教師團隊：
第3小組：建工學(xué)院
組長：教師團隊：
雙周組：
第4小組：醫(yī)學(xué)院
組長：教師團隊：
第5小組：管理學(xué)院
組長：教師團隊：
第6小組：商學(xué)院
組長：教師團隊：
英語角策劃書模板普通版(篇3)
英語角是學(xué)習(xí)英語最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。本次活動的目的：
1、推廣狀元樓培訓(xùn)中心，吸引小朋友報名。
2、為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們敢于說英語，鍛煉自己的口語能力、
3、豐富同學(xué)們的課余生活。
4、加深對口語認識的重要性。
主辦單位：龍勝狀元樓培訓(xùn)中心
出席嘉賓：英語老師
活動口號：Don’tbeshy！Justdoit！
活動時間：20xx年8月28日星期三
活動對象：所有在校學(xué)生以及招生期學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：各個老師通知本班學(xué)生，招生期告訴學(xué)生
道具：多媒體，音響，氣球，
主持人：廖老師（英文）、梁老師（中文）
自己準(zhǔn)備主持稿以及PPT
活動具體流程：
10：00活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)
介紹狀元樓培訓(xùn)中心（地理位置、教學(xué)條件、師資力量）
第二環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)
第三環(huán)節(jié)：自由交流(10min)
（1）我們分為大約？個水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流
之后，每組選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長。
（2）我們提供3個不同的話題：
談自己的最愛的人（mummy、daddy…、）
談自己的喜好（Ilike、、、）
介紹自己的身體部位（Itis…）
（3）每組任選一個話題自由交流，準(zhǔn)備時間為10分鐘，最后每個隊員
一一進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：游戲(60min)
1、Guessestheword、游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出
5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個同學(xué)展示單詞一個同學(xué)看動作或英語簡單的解釋，另外一個同學(xué)猜。
2、猜字母:分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀,而另一個同學(xué)猜測那是什么字母、
3、貼鼻子、在黑板上畫一個人頭,不畫鼻子、讓孩子一個一個閉上眼睛
去畫上鼻子、他們很感興趣,第一次可以不蒙他們的眼睛,讓他們自
己閉上眼睛、第二次蒙上眼睛,再試一次、他們玩的很高興~
4、丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版
目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習(xí)）
方法：1、這是一個類似“丟手絹”的游戲。2、同學(xué)們圍成一圈坐
好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。
每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再從一開
始。3、假如那一位同學(xué)的數(shù)字與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫，必須
立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老
師。4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼
續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換
人。第五環(huán)節(jié)：兔子舞(10min)
第六環(huán)節(jié)：活動總結(jié)（5min）
英語角策劃書模板普通版(篇4)
一、活動背景
加強同學(xué)們的口語水平，要敢說，要會說，聯(lián)系說純正的英語，掌握練習(xí)口語能力的正確方法。
二、活動主題
SPEAK ENGLISH JOYFULLY
三、活動目的
為提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進社會與國際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴大英語實際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學(xué)一個互動交流的平臺，促使廣大同學(xué)達到學(xué)以致用的目的。
四、活動對象
所有來參加英語角的同學(xué)(以下簡稱學(xué)員)
五、活動時間
具體時間：每周四晚上7：00-9：00
六、活動地點
首次英語角地點待定，之后都在操場舉行
七、活動宣傳
活動之前在各教室的黑板上寫上英語角的宣傳語。(Do you want to improve your English? Do you want to make new friends? Do you want to learn about foreign? If you say“YES”, The English Corner at the classromm at Thursday 7:00-9:00 will wait for you.)
八、人員安排
主持人：劉易馮曉倩李麗
邀請外教和英語老師。
九、活動內(nèi)容與形式
首次：
1.主持人及外教進行自我介紹(請事先做好準(zhǔn)備，以免發(fā)生尷尬)，之后新學(xué)員依次進行自我介紹。
2.將新學(xué)員分組，主持人和外教編入組內(nèi)，與新學(xué)員進行朋友式的聊天，適當(dāng)介紹英語角的內(nèi)容，目的是調(diào)動說英語的氣氛，拉近新學(xué)員的關(guān)系，保住學(xué)員。
3.留下學(xué)員的電話號碼及其它資料，以便下次方便短信通知。
首次之后：
1.在英語角到來之前通知學(xué)員此次英語角的舉辦地點和活動主題內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，歡迎新學(xué)員。
3.主持人上場，介紹活動相關(guān)內(nèi)容，如活動方式活動進程等等。
4.主持人引導(dǎo)在場所有學(xué)員就給定的主題進行英語自由交流，其間主持人可以下臺以訪問形式與同學(xué)交談，以達到示范目的
5.英語老師可以準(zhǔn)備一些西方文化相關(guān)的節(jié)目，帶動同學(xué)學(xué)唱英語歌，學(xué)跳外國風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時準(zhǔn)備一場小規(guī)模的演講比賽
6.主持人，外教給大家介紹一些日常英語的應(yīng)用，小知識，學(xué)習(xí)方法或者是表演他們自備的節(jié)目。
①猜單詞，英語接龍，繞口令，學(xué)諺語，游戲(具體內(nèi)容待定)
十、活動經(jīng)費
本活動不收取學(xué)員任何費用，也無對學(xué)員的任何獎勵物品。
十一、注意事項
活動之前主持人盡量做好準(zhǔn)備，不可發(fā)生忘詞事件，不可缺席。
英語角策劃書模板普通版(篇5)
一活動目的：
通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時的英語學(xué)習(xí)運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識，感受學(xué)習(xí)的快樂。
二活動時間：星期四晚上7：00-9：00
三活動地點：
四活動對象：自動化0901和自動化0902全體同學(xué)
五主持人：
六活動內(nèi)容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學(xué)唱完后，另一個同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束。根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評出一個優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合。
4、Freetalk:在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學(xué)們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學(xué)交流討論的經(jīng)驗與結(jié)果。
5、DrawingFove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標(biāo)示出來。
七、注意事項：
1保持教室干凈，整潔。
2維護活動秩序。
3顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性。
4讓活動起到強化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流。
英語角策劃書模板普通版(篇6)
一、活動主題：xxx
二、活動目的：
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學(xué)家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
三、活動意義
1、通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標(biāo)，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導(dǎo)對偶像的正確認識，我們應(yīng)該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四、活動時間：
xx月xx日晚
五、活動地點：
xx廣場
六、活動對象：
師大全體學(xué)生
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。兩分鐘
2、節(jié)目表演。三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學(xué)們進入主題兩分鐘
4、活動：tell us about your idol
大家踴躍發(fā)言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5、游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據(jù)其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產(chǎn)生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊成員風(fēng)采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個小組進行討論，帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后，每個小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘
1、0主持人總結(jié)本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘主持人致結(jié)束詞。1分鐘活動結(jié)束。
前期準(zhǔn)備
1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結(jié)束后收集成員們的反響。
2、策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計所需的材料數(shù)。
3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部：準(zhǔn)備主持人的串詞。準(zhǔn)備游戲的單詞。培訓(xùn)口語部的成員，教會他們?nèi)绾我龑?dǎo)同學(xué)們開口說英語。
5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔
6、外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準(zhǔn)備
1、白紙50張，彩色筆2支，黑板一塊，合計5元
2、小蜜蜂2個，音響一套，燈光
英語角策劃書模板普通版(篇7)
一、活動目的:
為進一步提高XXXX廣大職工及學(xué)生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，
我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!
二、活動對象、時間和地點
活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!
活動對象：XXXX全體職工、學(xué)生
活動時間：每周三下午15：00—17：00
活動地點：園區(qū)四樓報告廳
活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主 性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。
三、基本設(shè)想：
體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用
1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內(nèi)容貼近實際生活
2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論
3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性
4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進步，輕輕松松學(xué)好口語
四、活動內(nèi)容與形式
⑴話題自由討論
⑵娛樂互動
⑶英語原聲電影經(jīng)典對白
⑷學(xué)唱英文歌曲
⑸英語才藝展示
⑹英語話題辯論賽等
五、具體活動計劃：
準(zhǔn)備工作：
活動開展
(1)英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題
(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料，資
源共享
(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛
(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
活動具體內(nèi)容：
1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。
2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬
3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。
4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等
5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….
6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答
六、期望：
英語非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!
七、工作想法
1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).
2、擴大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見
八、存在的困難
1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導(dǎo)
2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富
3、需要經(jīng)費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者)
英語角策劃書模板普通版(篇8)
一.活動目的：
為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，x大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二.活動口號：
practicemakesperfect
三.活動主題：
1）Talkaboutyourfavoritefood
2）TalkAboutEnvironmentalprotection
四.活動對象：
學(xué)子
五.活動時間：
英語角策劃書模板普通版(篇9)
一、活動主題：英語，伴我一路。
活動名稱：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院英語角
二、活動對象：全體師生
三、活動時間：10月23日至6月3日
四、活動背景：
隨著時代的發(fā)展，英語對于所有未來的棟梁已成為必不可少的語言。在大學(xué)校園，英語不僅僅是一種溝通方式，更是一門藝術(shù)。而大學(xué)生們正用這門藝術(shù)來交流著彼此，更點綴著人生。
主席的訪英，為中英文化交流，共同發(fā)展帶來了更大的契機。英語對于大學(xué)生來說有著特殊的意義，尤其是對于醫(yī)學(xué)生，明日的國家棟梁們更是離不開英語。于是今年10月，英語角聚集了一群熱愛生活、熱衷英語的學(xué)生。在這里，他們以英語為紐帶，把所有志同道合的同學(xué)連在一起，用英語交流著彼此，分享著生活的點滴，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)的疑惑，憧憬著人生的未來。為此，湘雅醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會組織了英語角，為這群有志之士提供交流的平臺，發(fā)揚著熱愛生活、熱愛英語的精神，讓更多的人找到英語的樂趣、英語的藝術(shù)。
活動目的：
1、通過這次活動，能夠給熱愛學(xué)習(xí)英語的學(xué)生們一個相互交流的平臺，分享彼此的學(xué)習(xí)成果，解決英語學(xué)習(xí)上的疑惑和難處。
2、通過這次活動，能夠讓更多人意識到英語的重要性，提高對英語的重視，對英語要“活到老，學(xué)到老”。
3、通過這次活動，能夠讓大家了解英語的樂趣，增加對學(xué)習(xí)英語的興趣，讓更多人加入到這個英語大家庭當(dāng)中來。
4、通過這次活動，讓大學(xué)生們能走出宿舍，促進同學(xué)們的交流。并且能夠在枯燥的學(xué)習(xí)生活中增添一份色彩。
5、讓同學(xué)們能夠在英語活動中感受英語文化的魅力，學(xué)習(xí)中西文化的差異，增進中西文化交流
活動意義：
1、通過本次活動，能夠提高同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓同學(xué)們能更輕松地學(xué)習(xí)英語。
2、通過英語交流，能夠提高同學(xué)們的口語能力，解決同學(xué)們啞巴英語的難處。
3、通過溝通交流和經(jīng)驗傳授，能夠解決同學(xué)們英語學(xué)習(xí)上的疑惑，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。
4.通過討論學(xué)習(xí)，可以更加了解中西文化差異
五、基本流程圖示：
六、具體流程及安排：
(具體人員時間分工可做成表格形式)
英語角策劃書模板普通版(篇10)
一、活動主題：
英語原聲電影模仿大賽
二、活動時間：
3月（具體時間待定）
三、活動地點：
文心小劇場（學(xué)支地方過?。?BR> 四、主辦方：
學(xué)習(xí)支持中心英語角
五、活動對象：
南京審計學(xué)院全體學(xué)生
六、活動概要：
以模仿電影中的經(jīng)典片段為形式進行比賽，用獨特而又深入人心的方法提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣
七、活動宣傳：
宣傳負責(zé)人英語角宣傳部
宣傳形式
1、書面宣傳?？梢圆捎脧堎N海報，印發(fā)傳單等形式。建議在繪制海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學(xué)生注意。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。可以制作視頻在人人網(wǎng)上，BBS上做宣傳。
3、運用很多人工途徑?？梢宰尭墒律钊氲剿奚嵝麄?，聯(lián)系外國語學(xué)院的老師同學(xué)可以邀請到英語口語好的同學(xué)。
4、通過班長學(xué)生會等途徑盡量使每一位同學(xué)都知道。
宣傳內(nèi)容
1、活動的時間地點等基本要素。
2、活動的報名方式。
3、突出電影及獎品。
4、務(wù)必宣傳清楚報名方式。
5、留下相關(guān)人員的電話號碼，還有疑問的同學(xué)可以咨詢。
備注：宣傳地點包括三大餐廳，學(xué)支，圖書館，各教學(xué)樓重點是外國語學(xué)院的文濟樓。在BBS的其他版塊也應(yīng)作宣傳。
八、活動報名：
報名負責(zé)英語角秘書處
報名方式
1、在各餐廳門口設(shè)立報名點，同時達到宣傳的效果。
2、短信報名，具體電話號碼可以留秘書處的。
3、網(wǎng)絡(luò)報名，申請QQ號碼，在人人，BBS等網(wǎng)絡(luò)途徑。
報名要求
1、報名時留下姓名，聯(lián)系方式和院系班級，由秘書處的同學(xué)加參賽者QQ、微信、飛信，并聯(lián)絡(luò)他們。
2、規(guī)定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。
備注現(xiàn)場報名時可以有一些小活動，對于報名的同學(xué)可以有一些獎勵。
九、活動準(zhǔn)備
負責(zé)英語角策劃部（主要負責(zé)）
1、電影的選材。由于比賽依報名人數(shù)的多少分初賽復(fù)賽，為了增加活動的.娛樂性，需要加入其他的環(huán)節(jié)。因此選擇的電影應(yīng)該分為多個層次，有經(jīng)典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰(zhàn)性的，還需準(zhǔn)備一些電影歌曲，有關(guān)電影及英語的知識作為其他環(huán)節(jié)的材料。（具體材料參考活動環(huán)節(jié)的設(shè)計）
2、活動PPT。PPT的制作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學(xué)負責(zé)，具體的流程參考活動的環(huán)節(jié)。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的VCR。
3、設(shè)備的借用和管理。視頻的截取，音頻準(zhǔn)備，話筒音響調(diào)音，PPT，投影儀提前調(diào)好。建議現(xiàn)場維護部的同學(xué)配合。
4、主持人至少一男一女。如果報名人數(shù)多，可能需要很多場比賽，所以準(zhǔn)備兩男兩女4名主持人。
5、評委。評委可以分為老師代表學(xué)生代表兩部分。具體的要求外語學(xué)院的同學(xué)配合。
6、獎項及獎品的設(shè)置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎（如果有復(fù)賽，參加復(fù)賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優(yōu)秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。
7、比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關(guān)注。
8、選手的準(zhǔn)備。對參賽選手的準(zhǔn)備情況進行檢查，采用抽簽的方式編號。
9、評委及有關(guān)人員的請?zhí)?BR> 10、現(xiàn)場布置。現(xiàn)場維護人員準(zhǔn)備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。
十、活動環(huán)節(jié)：
負責(zé)現(xiàn)場維護部（主要負責(zé)）
1、開場秀。讓選手集體表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人走上臺，對本次活動進行簡要介紹，隨后可以請領(lǐng)導(dǎo)或老師或主辦方宣布比賽開始。（10—20分鐘）
2、比賽開始。
1）環(huán)節(jié)一：按編號自我介紹。預(yù)熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發(fā)揮，限定時間每組3到5分鐘。
2）環(huán)節(jié)二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個10分鐘）
3）環(huán)節(jié)三：對規(guī)定的電影原聲配音。采用抽簽的方式?jīng)Q定各組所要配音的電影。前兩輪分?jǐn)?shù)最高的有優(yōu)先選擇權(quán)。（準(zhǔn)備的電影應(yīng)該為同一難度系數(shù)，每個電影時間10分鐘）
4）環(huán)節(jié)四：電影知識及英語知識的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。
3、宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。
4、頒獎。由現(xiàn)場的評委及主辦方頒獎，先從優(yōu)秀獎開始，下來三二一等獎。
5、主持人閉幕詞。
備注：
1、開始前放宣傳視頻。
2、在每環(huán)節(jié)結(jié)束打分時可以進行電影歌曲的表演。
3、第二個環(huán)節(jié)結(jié)束時可以進行現(xiàn)場觀眾的互動，現(xiàn)場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環(huán)節(jié)在活動前期的宣傳中著重指出）
4、每個環(huán)節(jié)結(jié)束時宣布上一環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)，每次選手表演結(jié)束宣布上組選手的得分。
5、環(huán)節(jié)設(shè)計僅為復(fù)賽，如果需要進行初賽，根據(jù)人數(shù)多少具體設(shè)定刪減環(huán)節(jié)。
6、如果有兩個組同時得到最高分，那么進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結(jié)果在現(xiàn)場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現(xiàn)場投票。投票前進行拉票宣言。
7、主持人要提前想好面對冷場的準(zhǔn)備，各部門在比賽時需要相互協(xié)調(diào)溝通。
8、各部門想到各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)節(jié)一：總分20分。
環(huán)節(jié)二：總分30分
環(huán)節(jié)三：總分30分
環(huán)節(jié)四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。
備注：
1、得分分?jǐn)?shù)無上限。
2、評委在評分時可以保留兩位小數(shù)，計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點后兩位。
3、配音環(huán)節(jié)的評分。
（1）語音語調(diào)：滿分15分。依據(jù)參賽隊員的語音語調(diào)是否標(biāo)準(zhǔn)，流暢度以及清晰度進行評分。
（2）劇情表現(xiàn)力：滿分10分。依據(jù)參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現(xiàn)充分，對白是否有感情進行評分。
（3）舞臺表現(xiàn)效果：滿分5分。依據(jù)參賽隊員的節(jié)奏，肢體語言表達，團隊協(xié)調(diào)度進行評分。
十一、活動預(yù)算：
未知
十二、附則
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