帶手機去學校檢討書匯總

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    出國留學網精選專題推薦:“手機檢討書”。
    在很多人成長的不同階段,我們會被老師和家長要求寫檢討書。常常檢討手段只適用于輕微的犯錯行為。為滿足你的需求,出國留學網編輯特地編輯了“帶手機去學校檢討書”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!
    帶手機去學校檢討書(篇1)
    學生帶手機上課,難免會在課堂上玩游戲或者看小說、聽歌等等,影響了上課聽講,學習效率會受降低,學習成績難免會受影響。所以說,老師方和學校方可以采取一些措施和手段來限制或阻止這一不文明行為現象。
    第一是關于學生帶手機,我的具體看法:學生帶手機這個現象一般是不能完全避免的,就算在教室門口安排專門的人員用“金屬探測器”檢測學生是否帶手機,也不能保證一定沒有學生不會和校方進行“斗智斗勇”的游戲——想方設法的帶入手機——當然事實上用“金屬探測器”也實在不實際,人力財力時間都不易滿足,影響學校正常的教務進行。 第二是我給出的建議:①,教室里斷網,能“掐斷”很大一部分學生上課時上網的途徑,從而減少部分學生上網的現象;②,上課時要求學生上繳手機此做法不現實,學生完全可以準備一個假的或者便宜的手機上繳來應付老師的要求;③,老師于課前要求學生全部把手機調為靜音或關機狀態(tài),之后教務處在上課時統一發(fā)送短信“學校因xxxx需做統計,請收到短信的同學立即回復自己的姓名、學號”,在下課之前回復短信的學生肯定是在課上玩手機,教務處將這些學生信息記錄下來,發(fā)送到班主任處,視情況處理;④,嚴堵不如疏通,采取以上措施都可能只是治標不治本,所以關鍵還是“思想上的教育”,給學生講道理,提醒他們上課聽講的重要性,貪玩誤正事。
    帶手機去學校檢討書(篇2)
    尊敬的老師:
    您好!
    我們學校禁止學生私自帶手機到學校。并且?guī)椭硕家呀泜鬟_到每個人。我也知道,我因為有些貪玩,就偷偷的把手機藏在口袋中,帶進學校,一開始我還認為自己能夠堅持住,不玩手機。因為手機在身上,就使得我始終想玩。
    對于手機的壞處,老師已經不止一次的說過,更是坦然的告誡我們,明文規(guī)定不準帶手機,就是擔心我們自己管不住自己,我發(fā)現老師是對的,一開始我還認為自己的意志力還是不錯的能夠堅持住??墒钦娴絹淼臅r候,想要玩游戲的強烈沖動,讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩,但是因為不敢違背上課的紀律,我并沒有去玩,而是在課后玩。
    課后玩也被老師抓住了,坐在窗戶邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我?guī)謾C的情況,被老師當眾揪住小辮子,我百口莫辯,因為這是事實,之后就進入辦公室了,以前沒有任何害怕,但是經過了這次非常懼怕辦公室,因為原本一個在老師面前表現好的學生偷偷帶手機到學生,讓老師失望,同時知道老師恨我不爭氣。
    對不起,我不是一個聽話的學生,明明老師每周都會強調不準帶手機,但是我還是忍不住帶手機在身上,我自己的貪玩,讓我上課都不得安生,都是我犯了大錯,此后我會好好改正,重新開始,老師已經原諒我這次帶手機的事情,我也不敢在帶在身上了,我保證今后上課一定把手機放在家中,不會呆在身上。
    而且這次帶手機我爸媽也知道了,回到集中我的手機一定會被收繳,爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯,我爸媽對的將會更加嚴格,以后我就沒有多少時間玩了,因為爸媽不會在給我手機,會給我加重更多的任務,讓我有更多的學習。
    哎一失足,成千古恨,不下心就被爸媽抓住了我的辮子,以后我就只好乖乖聽話的,不得不為此負擔任務。我也想明白了我將認真負責任務,完成我的學習,好好學習,不會帶手機,上學期間就認真學習,只希望老師不要在我爸媽聯系的時候放我一馬,不然我真的太慘了,我一定聽話,如果老師不相信,可以叫學校的同學們來監(jiān)督我,不相信我一個人,還不相信整個班級的同學嗎,同學們一定會聽老師的,我也會聽的,任何時候都不會在學校里面玩手機了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    帶手機去學校檢討書(篇3)
    尊敬的XXX:
    本人因晚修時間玩手機,被學生會的師兄們收了,至今我很后悔,我以后不敢再校園玩手機了。
    自從我部手機被收了后。我就在思考,思考自己不應該在校園玩手機,今晚我洗衣服的時候也在想,導致我瓊衣服的時候,衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛,馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓,再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓,終于撿到了我的衣服了,我很開心。
    但是一下子我又沒了心情,因為我的手機被收了。還在后悔中,然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓,五樓的風景真美麗。我想念我的手機?。∥以诖讼驅W生會的師兄們保證。我以后不在校園玩手機,希望師兄們能給多次機會。給回我手機我。我一定會好好改過的。
    檢討人:xx
    時間:20xx年xx月x日
    帶手機去學校檢討書(篇4)
    尊敬的班主任老師:
    您好!
    希望老師您看到這份檢討書后,能考慮原諒您的學生這一次,這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,我現在內心除了后悔就是后悔,還存在著一絲對您的愧疚,我如今帶了手機來學校還被學生會的查到了,挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心,嘔心瀝血的教導我們,您要是知道我們班這么多人帶了手機來學校,你得心寒死吧。對不起,我知錯了。
    手機真的是我們當代年輕人的毒瘤,仿佛成了我們人體的一個器官一樣,多少人在父母家長的熏陶下,回到家就是抱著個手機,以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視,現在一家子人吃了飯你看你的手機,我看我的手機,互不關心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學校上課偷偷的玩,于是我把我的手機也帶來了,但是我向您保證我上課絕對沒有不聽課,在課桌里偷偷玩手機,什么時候該學習什么時候該玩,我的腦子里還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下,這點我絕對沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調監(jiān)控,看我是不是時時刻刻都在看著黑板認真聽課,我?guī)謾C歸帶手機,但是我沒有影響學習,這點毋庸置疑。學校也發(fā)現了最近學生的學習狀態(tài)不佳,調查了許多監(jiān)控顯示,就是手機弄的,于是學校組織了這次超大規(guī)模,極其細致的搜查手機。
    因為我是不再上課玩手機的,所以我的手機一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴格,教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學校今天要搜查,于是我們都把手機藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里,但是讓我沒想到的是,那個學生會的成員跟我說,“小學弟,這些都是我當年玩剩下的,如果是老師來查,可能還真發(fā)現不了,可惜你們寢室也算倒霉,遇到了我”。我也以為我能逃過一關的,但是天意不盡人。
    老師我現在想明白了,我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢,我現在也是一個高中生了,就不應該沉迷于手機,高考距離我們只有一步之遙,我應該當下就開始鞏固基礎,休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步,一直玩手機能有什么前途?老師手機就妥善放您那保管吧,不過還是希望您原諒我這次。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    帶手機去學校檢討書(篇5)
    尊敬的老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時用手機,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
    其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
    再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    帶手機去學校檢討書(篇6)
    尊敬的老師:
    你好!
    我是xxx。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在xx月xx日晚自習沒有認真復習,做作業(yè)。在教室玩手機,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。
    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。
    錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機,這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
    我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步?!弊鰹橐幻髮W生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這么多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨,充分領會并理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
    一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的??傊?,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今后絕不犯類似的錯誤。
    我已經意識到我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達到不斷的完善。
    最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日
    帶手機去學校檢討書(篇7)
    尊敬的老師:
    您好!
    今天我懷著無比沉重的心情對昨天在學校玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在昨天沒有認真復習,做作業(yè)。在教室玩手機,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。
    這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在學校玩手機,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,何況現在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我這次的錯誤。
    人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以才會有這種事情發(fā)生,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在學校玩手機。
    經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師對我們所提的要求都是為了我們學生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧。
    父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現在這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。
    錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機,這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
    作為一名當代大學生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種老師不會發(fā)現的僥幸心理,所以才釀成了現在的后果。不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學生的原則。
    魯迅先生說過:“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步?!弊鰹橐幻髮W生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這么多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨,充分領會并理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
    一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的??傊?,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今后絕不犯類似的錯誤。
    我已經意識到我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達到不斷的完善。
    檢討人:xxx
    20XX年x月x日
    帶手機去學校檢討書(篇8)
    尊敬的領導:
    您好!
    我違反了學校的校規(guī),在假期結束后,我因為不舍得對手機的依賴,竟在上學的時候偷偷將手機帶進了學校!不僅主動違反了校規(guī),還被老師嚴厲的批評,給我們的班級的榮譽帶來了影響!對此,我感到十分抱歉。
    當然,經過您的嚴厲批評,我也已經深刻意識到了自己行為上的錯誤。作為一名學生,一名正在學些道路上努力奮斗隊伍中的一員,但我卻沒能和大家一起遵守校園規(guī)定,給我們的班級抹黑,還差點耽誤了自己的學習,影響了大家的上課!對此,我很抱歉。
    反思自己問題,我認為自己主要有以下問題:
    一、思想不堅定
    我沒有重視自己的責任,沒有認識到自己作為一名學生主要的職責就是學習!我是來校園里學習知識的!但我在此次收假后卻讓自己沉浸在手機的網絡世界中,只顧著自己的開心,晚了自己的職責,忘了來校園的目的!
    二、紀律性不強
    學校之所以規(guī)定不能帶手機,就是因為手機會影響我們的注意力,讓我們無心學習,只顧著在手機和網絡上放松自己。這是十分嚴重的情況。
    但我卻沒能感受老師們的擔心,不僅主動違反了校規(guī),甚至還想要將手機帶進校園。對此,我感到很對不起一直堅守規(guī)定的大家。
    此外,我在反思中也同時認識到了帶手機的一些影響:
    一、影響學習
    現在的手機基本都是娛樂工具思想,還容易沉迷其中,影響自己和其他同學。
    二、擾亂班級風氣
    一個人帶手機,其他同學也會帶手機。手機帶來的豐富信息雖然能豐富我們的生活,但卻給我們的學習集中性和紀律都帶來了嚴重的影響!如果人人都沉迷手機,那么校園還怎么傳授知識,怎么教導我們成人成才?
    反思了這些問題和影響,我是深刻感受到了紀律的重要性。也明白了自己作為一名學生,必須遵守紀律,聽從老師的教誨。老師一心為我們排除學習上的難題,但我卻自己不重視、不在意。不僅影響了自己的學習和生活,也破壞了學校的紀律,影響了大家的學習環(huán)境。對此,我真的很抱歉,還望您能原諒。今后,我定會認真遵守紀律,再不會犯下這樣的錯誤,還望您能指點。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    帶手機去學校檢討書(篇9)
    尊敬的老師:
    今天,上晚自習我用手機玩了,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。
    我向您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。
    還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本來應該像塊干渴的棉花一樣,拼命吸收知識,而我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事,不需要外人來監(jiān)管,自己應當自覺,而我至今都把讀書這件事當做別人的事。不是為自己讀書,而是為別人讀書,我現在深刻體會到了。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學業(yè)。
    所以,我要致力于學業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    帶手機去學校檢討書(篇10)
    敬愛的老師:
    你好!
    我今天違反了學校的規(guī)定,把手機帶進了學校,經過老師和同學們的幫助,我任識了上學帶手機的害處:
    一、是不安全。手機是貴重物品,帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失,給老師增加不必要的麻煩。
    二、是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利于學習,又違反了學校的規(guī)定,我保正以后上學再也不帶手機了,請老師監(jiān)督我的行動吧!
    此致
    敬禮!
    檢討人:XXX
    20xx年XX月XX日
    帶手機去學校檢討書(篇11)
    敬愛的×老師:
    今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
    早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我我自己深深的反省一下我自己的錯誤。
    對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學不帶手機是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到我自己將要為我自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正我自己的錯誤,保證不再重犯,
    帶手機上學,對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。
    我?guī)謾C上學,這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住我自己,就會被手機吸引,導致上課玩手機這種錯誤的行為,而且對我我自己也有影響,沒有學到我自己本該學到的許多知識,這對于我我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
    對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討我自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓我自己和老師同學督促我自己改正我的錯誤:
    1.向老師認錯。既然我自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到我自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
    2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。上學不帶手機。
    3.提高我自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
    4.好好學習,培養(yǎng)我自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)我自己廣泛的興趣愛好,讓我自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了我自己的明天,更是為了祖國的明天。
    對于我自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
    檢討人:XXX
    XXXX年XX月XX日
    帶手機去學校檢討書(篇12)
    尊敬的班主任老師:
    今天我懷著十分愧疚的心情,從思想的深處做深刻的檢討,事情的經過是這樣的,在今天的課間,因為未嚴格要求自己,犯了兩個錯誤,一是不能把手機帶到教室里,二是不能在課間使用手機。
    我因玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在學校玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用學習時間玩手機。
    我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會在學校手機,更不會把手機帶到學校。
    但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到不玩手機。
    如果老師放學后能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心,我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師。
    檢討人:xx
    20xx年x月x日