策劃書的類型可分為大型和小型的，策劃書從各個角度設(shè)想進行科學(xué)的經(jīng)營活動可行性分析。策劃書能夠節(jié)省摸索時間，減輕一定壓力，增加成功幾率，只有寫好策劃書，才能公司更有規(guī)劃，合理的崗位策劃書怎么制定呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上最新心理講座策劃書，相信一定會對你有所幫助！
最新心理講座策劃書【篇1】
一、活動目的
以講座的形式宣傳心理健康的知識，升華我們的心靈，讓我們大學(xué)生擁有快樂的生活，健康的心靈，幫助當代大學(xué)生更好的了解認識自我、規(guī)劃生活、超越自我；促進大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，為建設(shè)更加和諧的社會、校園環(huán)境做貢獻。同時也有利于展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)生活學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動主題
學(xué)會關(guān)心他人
三、參加人員
各協(xié)會嘉賓、心理健康協(xié)會的成員、智明教育心理協(xié)會、教育系11級學(xué)生代表
四、活動時間、地點
20xx年3月19號（星期一）晚上7:00-9:00
五、活動地點
綜合樓C棟317
六、流程
1、老師講座
2、互動提問環(huán)節(jié)
七、前期準備
1、邀請瞿建國老師，由瞿建國老師確定一個主題。
2、請宣傳部門作出前期的海報宣傳
3、練習(xí)場地
4、通知聽眾及時入場
5、發(fā)請?zhí)埣钨e
最新心理講座策劃書【篇2】
一、活動主題：作為一個大學(xué)生，你真的準備好了嗎
二、活動背景：xx級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進入大學(xué)時大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題，在這適應(yīng)的階段，如果過渡得好，對整個大學(xué)階段以至日后的的成長都會產(chǎn)生積極的影響，否則，就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
三、活動目的：
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識；
2、使同學(xué)們正確認識大學(xué)，大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活。
3、增強同學(xué)們對心理健康問題的重視；
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
5、制定正確的奮斗目標，過好三年大學(xué)生活。
四、活動參與人：xx級全體學(xué)生
五．活動地點：藝術(shù)樓小禮堂
六、活動安排
1。與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負責。
2、宣傳：宣傳海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負責，海報宣傳的時間為10月11日到10月13日，海報貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術(shù)樓樓下。
3、各班導(dǎo)生宣傳，參加活動的老師邀請由學(xué)習(xí)部負責聯(lián)絡(luò)。
4、大屏幕PPT的制作，?，F(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負責
5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語系于14號，計算機與藝術(shù)系于16號舉行。
5、活動流程：
1）由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師
2）心理健康老師講解心理健康知識，期間老師準備一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后，學(xué)生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)場互動。
七、可行性分析：
1、同學(xué)們的需求。由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué)，角色發(fā)生了一定的變化，在這關(guān)鍵的時刻，新生們需要有人指引他們更快地進入角色，調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng)。
2、宣傳到位
3、心理老師蒞臨講解
八、活動預(yù)算
物品
數(shù)量
單價（元）
總價（元）
用途
附：活動中應(yīng)注意的問題：
1、活動流程可由主講老師自己掌控。
2、小禮堂布置好后檢查麥克風是否正常
最新心理講座策劃書【篇3】
一、活動主題：健身健心，你我同行
二、活動宗旨：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我院大學(xué)生的心理健康教育。
三、組織機構(gòu)
(1)主辦：團委
(2)承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部
(3)協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會
四、活動方案
(1)活動時間：20xx年4月下旬到5月下旬
(2)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
(3)活動內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團體心理輔導(dǎo)活動、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動。
(4)具體活動方案：詳見以下各方案
活動1——前期宣傳
1)廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)
2)橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負責)
3)全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)
4)宣傳載體：通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800—1000份(院心育部及心理協(xié)會負責)
5)黑板報：內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負責)
6)展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實際需求的方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負責)
活動2——大學(xué)生心理健康宣傳月活動開幕式
1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心
協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦
2. 時間：4月28日上午10：00(周四)
3. 地點：學(xué)生宿舍區(qū)
4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師
5. 出席人員：全院學(xué)生(院學(xué)生會、各系心育部及演出學(xué)生)
6. 活動程序
1) 開幕式：
a. 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
b. 學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
c. 學(xué)生代表發(fā)言
d. 請專家做現(xiàn)場心理咨詢
e. 主持人宣讀系列活動內(nèi)容
f. 主持人宣布活動啟動(開幕式結(jié)束)
備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)
2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識：
a.時間：4月28日中午
b.地點：學(xué)院學(xué)生食堂門口
c.參與對象：全院廣大學(xué)生
d.負責部門：院學(xué)生會心育部及社團心協(xié)
e.形式：通過小卡片的形式宣傳心理健康知識，以免費的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800—1000份。(院心育部及心理協(xié)會負責)
活動3——心理健康教育系列講座
擬請專家進行兩場講座：
1.心理講座(一)
1)主題：朋輩心理輔導(dǎo)
2)主講人：待定
3)對象：院學(xué)生會、各系心育部學(xué)生
4)時間：4月27日(周三)晚7：00
5)地點：待定
6)負責部門：院學(xué)生會心育部
2.心理講座(二)
1)主題：待定
2)主講人：待定
3)對象：各系專職學(xué)生輔導(dǎo)老師
4)時間：4月28日(周四)晚7：00
5)地點：待定
6)負責部門：院學(xué)生會心育部
活動4——校園心理話劇表演比賽
心理情景劇以類似話劇的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。心理情景劇形式生動活潑，學(xué)生參與性、互動性強，能進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康。有關(guān)參賽事宜如下：
1.劇作內(nèi)容：選擇大學(xué)生關(guān)心的事情，如環(huán)境適應(yīng)、家庭生活、學(xué)業(yè)問題、休閑時光、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深刻挖掘主題并認真創(chuàng)作。
2.創(chuàng)作要求：獨立完成，嚴禁抄襲與剽竊。
3.主要參與對象：以系為單位，每個系編排一個心理話劇。
4.表演形式：以舞臺劇等形式進行表演。
5.活動組織：由院、系負責心理健康教育工作的老師組織有關(guān)學(xué)生排演。
6.比賽：初賽由各系自行安排，并選送1個作品于5月20日上報學(xué)院參加決賽。決賽時間定于5月25日。(四月上旬需通知到各個系)
7.獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，同時還將評選出一個單項獎：優(yōu)秀組織單位獎各一名。
8.節(jié)目時間：每劇10-15分鐘。
9.評分標準：從劇本的內(nèi)容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(yīng)(20%)等方面進行綜合評定。
10.評委：由我院學(xué)生處處長、副處長 、心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心老師和各系學(xué)生輔導(dǎo)老師組成。
11. 每兩或三個劇之間將進行一次文藝節(jié)目演出。(由各系選送)
12.比賽時間：20xx年5月25日 19：00
13.比賽地點：禮堂
活動5——心理漫畫比賽(由某個系承辦)
1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生
2.主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風采的一個舞臺。內(nèi)容可以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪。
3.形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。
4.參賽方式：
1) 將作品交給各系心育部部長
2)寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
5.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿
6.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
7.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心
活動6——心理征文比賽(由某個系承辦)
活動要求：
1. 面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生
2 .文章要求：題材不限，字數(shù)不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。內(nèi)容可以是你成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及感悟與收獲;可以感激生命中某一個重要的人對你心靈成長的幫助;可以從自己的成長經(jīng)歷談對心理健康的認識;談?wù)勗诟鞣N挫折和磨難中怎樣在自己或他人的幫助下保持樂觀的心態(tài)，重拾信心。
3.參賽方式：
1) 將作品發(fā)送至各系心育部部長郵箱中，主題為“征文”
2) 寫清作者的系部、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
4.活動時間：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿
5.獎勵方式:參賽作品由我院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心組織人員進行評選，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名，每位獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
6.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心
活動7——心理影片賞析
“心隨影動”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過四場經(jīng)典心理電影，請院心育部及心理協(xié)會成員事先準備材料，幫助同學(xué)們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎看完電影的同學(xué)發(fā)表觀后感，在影院現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。
1.展播電影：《美麗人生》、《阿甘正傳》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救贖》。
2.時間： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00
3.地點：另行通知
4.參與對象：全院廣大學(xué)生
5.負責部門：院學(xué)生會心育部及心理健康協(xié)會
活動8——團體心理行為輔導(dǎo)活動
健康的心靈，健康的體魄是當代大學(xué)生為之追逐的目標，此次心理行為訓(xùn)練旨在團體輔導(dǎo)員以一系列有關(guān)的活動為載體，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們?nèi)ンw驗、去感受，通過活動后的分享，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)人際溝通、合作競爭的技能技巧，改善人際關(guān)系，增強團隊合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力、樹立積極向上的人生目標，培養(yǎng)健康平和的心態(tài)，感悟人生的意義和價值。
1.活動形式：由大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心培訓(xùn)班級心理委員并發(fā)放團體輔導(dǎo)活動資料，由班級心理委員組織全班同學(xué)開展。
2.時間：四月底到五月底
3.參與對象：全院學(xué)生
4.負責部門：院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員
5.要求：每個班級都在心理健康宣傳月活動結(jié)束前上交團體輔導(dǎo)活動的總結(jié)和相關(guān)照片資料
活動9——問卷調(diào)查
1.測試目的：貼近大學(xué)生的生活，以便了解目前本校學(xué)生的具體狀況。
2.調(diào)查樣本與方法
(1)測量工具：
(2)調(diào)查樣本：
調(diào)查樣本為10屆新生。總樣本為500個。
(3)調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法
(4)調(diào)查過程：
本調(diào)查自20xx年4月18日起至XX年5月31日。分為四個階段：
a. 問卷測試;4月18日至4月25日
b. 統(tǒng)計分析;4月25日至5月9日
c. 寫出調(diào)查報告;5月9日至5月23日
d.對報告鑒定與修正：5月23日至5月31日
3.負責部門：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部、各系心育部及班級心理委員
活動10——閉幕式(心理話劇比賽及頒獎晚會)
1. 主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心
2. 時間：5月25日晚上7：00(周三)
3. 地點：禮堂
4. 嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師
5. 出席人員：全院學(xué)生
6. 活動程序
1) 閉幕式：
a. 心理話劇比賽
b. 頒獎儀式
c. 請領(lǐng)導(dǎo)點評及總結(jié)
d. 頒獎晚會結(jié)束(所有的演員、工作人員和到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影)
最新心理講座策劃書【篇4】
一．活動背景：
近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學(xué)。心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。不怕有再多的問題，只怕不去面對和解決問題。
二、活動目的：
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標；促進大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。
以及在活動的組織和進行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。
三、活動主題：
邀請西北工業(yè)大學(xué)心理咨詢室的老師來給我們做一系列的心理學(xué)講座講座1、何為心理健康2、性格心理學(xué)3、溝通與心理學(xué)4、行為心理學(xué)的奧秘
四、參加人員：
西北工業(yè)大學(xué)全體師生、心里協(xié)會會員、邀請的心理老師
五、活動時間
從四月初開始每兩個周的周三下午4：00～5：00
六、活動地點：
提前申請的教室
七、活動流程：
1、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳：提前一周把宣傳單設(shè)計好，提前三天散發(fā)宣傳單，并懸掛橫幅。
2、心協(xié)會員負責提前半小時布置場地和茶水的準備
3、組織部負責組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。
4、主持人介紹當晚活動的具體流程。
5、老師主講關(guān)于該次講座的話題。
6、心協(xié)宣傳部負責拍照記錄現(xiàn)場。
7、講座結(jié)束，各個干事理事一起負責現(xiàn)場清理。
8、心協(xié)宣傳部負責寫總結(jié)及做好活動資料收集。
9、由心協(xié)組織部干事負責把本次系列活動的新聞快報及活動總結(jié)發(fā)到“青春驛站”等校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上。
八、講座流程：
講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
6、中間可穿插一些心里小游戲。
7、主持人結(jié)語。
8、安排學(xué)生有序退場。
9、心協(xié)宣傳部負責拍照記錄現(xiàn)場。
10、講座結(jié)束，各個干事理事一起負責現(xiàn)場清理。
九、經(jīng)費預(yù)算:
宣傳單：1000張50元小海報：15張1.5元橫幅：1幅30元懸掛橫幅：一幅20元總計：115.5元：
最新心理講座策劃書【篇5】
一． 活動背景：
近些年來，隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學(xué)。但是同時我們也必須看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！
所以我們借心理知識宣傳月這個時期，開展一次心理健康知識講座，面向廣大師生，在進行講座的同時進一步宣傳心理知識，糾正對心理知識的不恰當?shù)恼J識。
二、活動目的：
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標；促進大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻。同時展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。
以及在活動的組織和進行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責任心。培養(yǎng)團隊意識和積極的社會觀。
三、活動主題：
邀請黃文溢進行以“把愛傳出去”的講座
四、參加人員：
機電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓
五、活動時間
X月X日（星期天）
六、活動地點：
機電建工12C204樓教室（暫定）
七、活動流程：
1、宣傳部負責提前半小時布置場地
2、秘書處負責茶水的準備，和心理摘記的東西的準備。
3、組織部負責組織志愿參加這次活動人員入場（人員的簽到。）和維持現(xiàn)場秩序。
4、主持人介紹當晚活動的具體流程。
5、新生動員大會，新生代表講話。（其他的由主持人自由發(fā)揮。）
6.老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。
7、網(wǎng)絡(luò)部負責拍照記錄現(xiàn)場。
8、講座結(jié)束，各個干事理事一起負責現(xiàn)場清理。
9、秘書處負責寫總結(jié)及做好活動資料收集。
八、前期準備：
1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個主題。
2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃，提早五天拿出策劃書，上交至總院秘書處，并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關(guān)物品，做好相關(guān)賬目的記錄和活動結(jié)束后的公示。
3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12C204教室）
4、準備好講座需要的所有東西。秘書處要準備好茶水，還有心里摘記要準備的東西，還有當時到場人員的簽到。
5、組織部在活動舉行的前一個星期通知
（1）會員和相關(guān)嘉賓的邀請（代表機電心協(xié)發(fā)出邀請），并分別統(tǒng)計會員與嘉賓（總會負責人、各分會會長、學(xué)生會團委正職）到場的人數(shù)。
（2）活動前討論會議的通知，強調(diào)該會的重要性。
（3）簽到單的準備。
（4）要上報參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后（為活動的安排做準備）。
6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳（即板塊），活動期間的場地的布置（包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關(guān)于本次活動的一個宣傳板塊。須提早一天完成，以便于預(yù)演的進行）。