出國留學網(wǎng)精選欄目推選：“升職自我評價”。
升職的自我評價怎么寫(篇1)
20xx年1月10日我很榮幸有機會向您呈上我的述職報告，也感謝您在百忙中給予我關注，在此我向您表示最真摯的敬意和謝意。
20xx年8月我通過個人應聘進入地產行業(yè)，當時對地產行業(yè)全然不知，也沒有什么意識和敏銳力。也不知道一手房和二手房有什么區(qū)別，但我一直以來對地產行業(yè)有著很大的興趣，對地產有著充滿信心和熱愛，不斷的自我總結和自我鼓勵。在工作中，每天嚴格要求自己進步一點，保持虛心向同事們學習，直到能夠熟練掌握要領為止。站在客戶的角度去想事情，有很大幫助，所以在工作中我都會很投入。
地產是一個富有極大挑戰(zhàn)性的行業(yè)，每時每刻都有新的挑戰(zhàn)準備迎接。我總對自己說，人一定要有責任心和進取心，包括工作、生活、社會。既然我選擇了地產業(yè)，就應該對我客戶和工作負起責任，積極去面對工作中遇到的各種困難。地產這一行發(fā)展空間較大，知識面廣，在這里也學到了做事與做人的道理，也讓我找到了工作中的樂趣。
在這里我希望能得到領導的支持和肯定，希望從一個見習物業(yè)顧問提高到物業(yè)顧業(yè)，給我一次晉升的機會，同時也提升更高的層次。我努力在以后的工作中爭取為公司爭取更大的效益。
我自信，樂觀，充滿活力，敢于迎接一切困難，拼博是我的天性，努力是我的責任。最后祝公司事業(yè)蒸蒸日上！
升職的自我評價怎么寫(篇2)
時光荏苒，轉眼間，從去年1月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。下面就這一年來，本人得出以下幾點
一、堅取信念，健康成長
教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經濟欠發(fā)達地區(qū)，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們人生的歷程。學校使每一個人都得到發(fā)展的理念也要求我們不只是春蠶，不只是燭炬，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。
評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關系，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。
工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。
二、它山之石，可以攻玉
每一次上課之前，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識，學生的愛好進步了。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后，廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議，在師生同等的基礎上開展教授教養(yǎng)，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經由努力也改正了良多缺點，得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。
同時，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
三、東風化雨，潤物無聲
這一年來的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學生介入進來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學們的激情被點燃，他們的才華在習作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學生的習作中學習到良多。學生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié)，他們都完成的非常當真。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學習，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學生進行交流，這也成為第二課堂。
在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎較差的學生學習，鼓勵他們相互抽背;或者是基礎較好的同學帶動基礎輕微差的同學。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。
四、任重道遠，一往無前
作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步，論文寫的不是很好，與學生交流還應增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。
跟著學校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養(yǎng)質量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經驗仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務水平。
士不可不弘毅，任重而道遠。未來的路還很長，無論多少風風雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關系，我的未來不是夢。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。
升職的自我評價怎么寫(篇3)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1、樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調能力與談判技巧；
2、認真，負責的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領導能力；
3、良好的計算機操作能力，熟練應用MS Outlook，Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件；
4、能夠適應各種壓力下工作；
5、有5年在跨國外企工作的經驗，3年以上的主管經驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓一個專業(yè)的人事隊伍。
升職的自我評價怎么寫(篇4)
能得到領導的認可，以及支持，予以升職，我也是感到很榮幸，而自己的付出，也是得到了回報，我知道自己的努力也是讓領導看到了，在此我也是就此來對自己做好一個自我的鑒定。
在工作之中，我認真積極的去處理好自己手頭該做的事情，崗位的要求去達到，也是為了讓自己能不斷的進步，同時這些工作讓我也是看到自己的能力也是有了進步，不斷累積的經驗是讓我的付出有了一些收獲，同時和同事們配合的一些工作我也是不會推脫，反而更是積極的去處理好，避免影響了其他同事的一個工作，并且在做好自己該做的事情同時，我也是會遇到部門的一些事情，我也是會主動的去幫助，去處理好，我相信自己的努力會被看到同時也是這些付出，是不斷經驗累積，讓自己提升的一種方式，做事情其實并不要去怕多或者覺得是麻煩的，其實不是如此，要更多的看到做了這些事情是有什么樣的收獲，又是會累積到很多的經驗，特別是想往上走，那么其實要處理的事情也是會更多，而今能做好了，那么以后真的有了機會，自己也是可以把握住，此次能升職也是平時自己努力的一個體現(xiàn)很是感激。
和同事的相處之中，我也是很主動，自己的問題會找同事幫忙解決，同時多去問，而同事之間有什么事情，我都是會主動的幫忙，這些雖然耽擱了自己的一些時間，但同時也是讓自己能去進步，和同事之間的相處也是會更友好，并且能在自己真的有遇到什么事情的時候也是有人來幫助，而且自己也是愿意主動的多去問同事，多一些交流來讓自己學到更多，經驗的積累不但是自己做工作，同事之間的交流也是可以學到很多的，然后再去用，更能讓這個經驗真的有用，能被自己所掌握，此次的升職也是有同事的推薦，也是自己平時的工作被肯定，得到了信任才會有的。而自己當然也是有很多還要去進步的方面，這些也是自己在做多了工作后發(fā)現(xiàn)的，問題并不可怕，去解決就好，不足也是只有去改善了，那么自己才能走的更遠，自己的工作也是能不斷的開展更為順利。
感謝此次領導的信任，我也是會積極的去做好自己崗位的事情，能升職，我也是不會辜負這份信任，新的崗位，也是新的開始，我想，我也是準備好了，會去做好。
升職的自我評價怎么寫(篇5)
在xx網(wǎng)管項目部任職技術員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。
過去的半年里，很感謝公司及項目部的支持，在管網(wǎng)項目部中擔任技術員職務，施工中，在項目部很多同事的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
在工程中，技術含量較高，這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng). 我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
升職的自我評價怎么寫(篇6)
本人19xx年x月高中畢業(yè)，19xx年x月經縣文教局(現(xiàn)市教育局)批準在界牌小學(現(xiàn)民族小學)參加教育教學工作，工作至今。19xx年至19xx年在四川省xx師范學校二年制中師學習，獲得中師文憑。20xx年至20xx年，參加國家高等教育學習獲得四川?？莆膽{。20xx年參加廣元市普通話培訓，達到普通話二級乙等。19xx年x月經xx市利州區(qū)(原市中區(qū))職稱改革領導小組會評為小學一級教師級，20xx年獲得小學教師任職資格。
工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：
一、堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課的知識要點，歸納成集。在工作中，德高為師在我心中根深蒂固，為人師表是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條
理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常對各種練習題進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨
之增加。
六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年x月我撰寫的論文《如何在生活中培養(yǎng)小學生良好的生活習慣》一文在《xx教研》發(fā)表;20xx年x月我的論文《小學數(shù)學課堂教學中如何體現(xiàn)學生的主體地位》一文在國家級《基礎教育課程》上發(fā)表;多次獲得學校表彰。
在班主任工作中，我十分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍，受到家長和社會一致好評。
成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓。
升職的自我評價怎么寫(篇7)
我于xx-xx年x月來到xx-x中學工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我
無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：
一、德
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習黨的xx大精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀，并將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、能
作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發(fā)。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
三、勤
勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節(jié)，并經常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。
升職的自我評價怎么寫(篇8)
本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任長，能協(xié)助好校領導做好工作，協(xié)調好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
升職的自我評價怎么寫(篇9)
本人劉超群，女，現(xiàn)年30歲(19xx年x月x日出生)，漢族，大學?？茖W歷。20xx年x月畢業(yè)于四川理工學院漢語言文學教育專業(yè)，19xx年x月分配到山王鎮(zhèn)李家灣小學學校任教，20xx年x月調入觀英灘鎮(zhèn)中心學校任教。從19xx年起，擔任了xx年的班主任工作，xx年的小學語文學科教學工作;20xx年x月取得小學一級教師任職資格。xx年來，我常常勉勵自己，要當一名好教師，就要有吃苦耐勞，樂于奉獻的精神，就要勇于開拓，不斷進取。xx年來，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新。為了人民的教育事業(yè)，為了山區(qū)教育明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章?；厥鬃哌^的教育歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把教育事業(yè)裝心中，再苦再累也從容?，F(xiàn)將任小學一級教師以來自己在政治思想以及業(yè)務工作方面的情況總結于后：
一、提高政治思想素質，嚴守師德規(guī)范
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習鄧小平理論和三個代表重要思想，落實科學發(fā)展觀，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提
高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充分肯定。
二、專業(yè)知識水平
1、我于19xx年x月至19xx年x月，在四川省資中師范學習，19xx年x月參加工作，其間于20xx年x月至20xx年x月通過函授學習取得四川理工學院漢語言文學教育專業(yè)大專學歷。
2、本人對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，教學經驗豐富，教學效果顯著;在學生思想政治教育和班主任工作方面有豐富的經驗，并做出了顯著的成績。能結合工作需要，積極參加進修，提高教育和學術水平。
三、開拓進取，自強不息，努力提高業(yè)務水平
作為一名教師，廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實
際就是教好書，育好人，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。對此，我xx年來的教育教學生涯是最好的注解和詮釋。
1、教學能力
xx年來，我一直擔任中高年級及畢業(yè)班的語文教學工作，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血。每學期我都按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的個性特點，采取不同的教育方法，課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，多表揚，少批評，使學生對學習產生濃厚的興趣。課余時間著重教會學生對知識的鞏固和應用，對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。由此所形成的獨特的課堂教學受到了師生的一致好評。功夫不負有心人，從教xx年來，我所教的語文學科在學年末的考評中年年均名列全鎮(zhèn)前茅。
2、教研能力
在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《四川教育》、《基礎課程研究》、《教育導報》等業(yè)務書刊、報刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，在教學中實踐，
我創(chuàng)造性地進行教學，積極探索適合本班學生實際的教學路子，主要進行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生追求科學的精神。在教學活動中找到切入點，有機的對學生進行辯證唯物主義教育。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過語文教學讓學生領略我國五千年來的燦爛文化。三是言傳身教、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學學習習慣。四是應用語文教學中的活動培養(yǎng)學生的合作探究能力。同時，在做好本職工作的同時我結合自己的教育教學經驗努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文：先后撰寫了《運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平》、《如何培養(yǎng)學生作文的興趣》、《如何做一名合格的班主任》等論文。任現(xiàn)職以來，我主動承擔各級的公開課、示范課、研討觀摩課等，獲得了同行們的一致好評。
3、指導培養(yǎng)青年教師及學生
為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，在班主任工作培訓會上交流4次以上，在新教師上崗培訓會上指導5次以上，跟蹤培訓指導新教師2人，其中的大多數(shù)教師，已經成長為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。從教xx年，有xx年時間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。擔任班主任期間，能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在轉化差生、扭轉班級學風上做出了突出的成績。
四、工作業(yè)績暨獎勵情況
一分耕耘一分收獲，付出總有回報。十年的教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了些許榮譽，現(xiàn)列舉出來，權當是對自己工作的一種激勵吧!
1、論文獲獎情況
20xx年x月撰寫的《運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平》在威遠縣20xx年教育技術裝備論文評選活動中榮獲三等獎;
20xx年x月撰寫的《如何培養(yǎng)學生作文的興趣》在觀英灘鎮(zhèn)教學研討會中交流并榮獲一等獎;
20xx年x月撰寫的《如何做一名合格的班主任》在威遠縣德育論文比賽中榮獲二等獎。此文還在內江市中小學德育論文交流中榮獲三等獎。
2、公開課、示范課、研討觀摩課獲獎情況
20xx年x月在觀英灘鎮(zhèn)講課大賽中主講的公開課《灰雀》榮獲小學語文組二等獎;
20xx年x月在觀英灘鎮(zhèn)小學語文新教材培訓研討會中的示范觀摩課《紅領巾真好》榮獲一等獎;
20xx年x月在觀英灘鎮(zhèn)千名教師片區(qū)講課賽中的公開課《雷雨》榮獲一等獎;
20xx年x月在威遠縣小學千名教師講課賽片區(qū)預賽活動中，參賽的《畫家與牧童》榮獲語文科二等獎。
3、培訓提高情況：
本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的重要途
徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。19xx年x月，參加四川省語委普通話等級測試，取得了普通話水平二級乙等證書(編號：2224514)。19xx年x月至20xx年x月，參加縣師培中心組織的中小學教師職業(yè)技能七項基本功培訓，全部達到合格等級。20xx年x月，參加由縣師陪中心組織的英特爾未來教育核心課程學科教師培訓并取得了培訓結業(yè)合格證書。我按時參加各項培訓活動，成績合格，繼續(xù)教育達到規(guī)定學時。
4、受表彰獎勵情況
20xx年x月被評為校優(yōu)秀教師
20xx年x月被評為校優(yōu)秀教師
20xx年x月被評為校優(yōu)秀班主任
20xx年x月被評為縣級骨干教師
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，取得的成績都已成為過去，在以后的教育生涯中，我當百尺竿頭，更進一步，以更加飽滿的工作熱情，踏實進取的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風譜寫自己教育事業(yè)的新篇章。
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