下一階段的工作計劃可以開始著手準備了。工作計劃可以幫助我們更好的對下一階段工作進行梳理，你在為如何寫工作計劃而煩惱嗎？出國留學(xué)網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的教育局德育工作計劃，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
教育局德育工作計劃【篇1】
（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學(xué)生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。 加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動；
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。
（二）、在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點，促進各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
教育局德育工作計劃【篇2】
堅持育人為本，能力為先是國家中長期教育規(guī)劃綱要提出的要求，也是現(xiàn)代教育區(qū)別傳統(tǒng)教育的重要落腳點，為加快我區(qū)教育內(nèi)涵提升，促進每一個學(xué)生全面而又個性地發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，下一步，區(qū)域德育工作必須圍繞“機制創(chuàng)新、文化育人、隊伍建設(shè)、課程改革、陣地拓展、特色培育”等途徑，堅持學(xué)校德育項目制、德育活動課程制、學(xué)生成長導(dǎo)師制、班主任上崗持證制、家庭教育聯(lián)動制、學(xué)生健康公告制，推進學(xué)科德育全員化、班集體建設(shè)制度化、學(xué)生發(fā)展社團化、社會實踐常態(tài)化、德育評價多元化、團隊工作一體化，創(chuàng)新育人模式，凝煉德育文化，積極構(gòu)建德育體系，致力形成學(xué)校德育的特色和區(qū)域德育的品牌，營造有利于學(xué)生成長的良好育人環(huán)境。
1.全面實施“做一個有道德的人”主題實踐活動，深入開展社會主義核心價值體系教育。
圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人”的主題，廣泛深入開展道德實踐活動。
一是區(qū)域推進“做一個有道德的人”主題實踐活動。廣泛開展孝敬教育、美德校園建設(shè)、社會實踐活動。各校要結(jié)合實際，創(chuàng)設(shè)載體，積極組織開展“孝敬父母體驗親情”、“尊敬師長團結(jié)友愛”、“愛心奉獻志愿服務(wù)”等多種形式的道德實踐活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做有道德的人。
二是要充分利用重大節(jié)慶日廣泛開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，以經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)中小學(xué)生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。
三是要建好道德講堂，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式，用樸實的道理踐行社會主義核心價值體系，提高學(xué)生道德內(nèi)化水平。
2.推廣青少年德育講堂模式，提高學(xué)校德育實效。
全區(qū)各校要積極推廣青少年德育講堂模式，在九峰小學(xué)試點的基礎(chǔ)上，總結(jié)“聽、看、講、寫、評、行”的德育教育形式，推進社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，傳播道德新風。“聽”就是要通過主題班會、大講堂、走進愛國主義教育基地等形式聽革命傳統(tǒng)、歷史故事、先進典型的事跡?！翱础本褪且靡曨l設(shè)備，組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片、傳統(tǒng)歷史文化專題片和反映中華傳統(tǒng)文化和z地域文化的動漫，組織觀看學(xué)生團隊自主創(chuàng)作的反映校園道德建設(shè)的文藝節(jié)目和主題班會等?！爸v”就是要通過讀書演講、主題演講等方式，讓學(xué)生結(jié)合實際，講述發(fā)生在身邊的道德典型事跡，一起談看法、談感受，對一些社會現(xiàn)象進行議論，通過正確的引導(dǎo)，形成思想共識?！皩憽本褪且M織學(xué)生開展寫讀后感、觀后感及其他有關(guān)道德建設(shè)的體會文章，對好的文章定期在z新區(qū)時刊、東南商報“小作家”欄目刊出?！霸u”就是每年組織全區(qū)“美德少年”評選?！靶小本褪墙M織德育講堂廣泛開展活動，并把活動延伸到“春泥計劃”實施點、“四點鐘”學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮及家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會合力抓德育工作的局面。20xx年爭取新增青少年德育講堂4所以上。
建好德育講堂，各校要結(jié)合學(xué)校文化創(chuàng)建工作，在校園環(huán)境布置時充分結(jié)合實際，整合資源，把道德教育功能寓于形象的校園環(huán)境之中，使德育講堂逐步成為“學(xué)校景點”之一。在精神文化提煉時注重師生道德品質(zhì)培養(yǎng)與內(nèi)化，鑄造文化育人氛圍，提高學(xué)校文化內(nèi)涵。同時要加強制度設(shè)計，增強文化底蘊。組織有檔次的德育講堂活動，引導(dǎo)青少年樹立先進道德理念。建好德育講堂要結(jié)合學(xué)生社團建設(shè)，要在原有的“十有學(xué)?！苯ㄔO(shè)基礎(chǔ)上，不斷加強社團文化建設(shè)，提煉社團精神品質(zhì)，培育精品社團，促進學(xué)生個性而又全面的發(fā)展。
3.廣泛開展“學(xué)雷鋒，修身律己講道德”的實踐活動。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征詞。40多年來，雷鋒精神始終在人民群眾中廣為傳揚，產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響。最近，中央確定，要在全社會廣泛深入開展學(xué)雷鋒活動，并使之常態(tài)化。全區(qū)中小學(xué)今年要以“雷鋒精神實踐年”為主題，大力倡導(dǎo)師生踐行服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。廣泛開展雷鋒精神大學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)“雷鋒日記”、“雷鋒語錄”等宣傳小冊子，訂閱《雷鋒》一書，播放《雷鋒》、《沒有雷鋒的日子》等電影的形式，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，開展中華經(jīng)典誦讀，讓“雷鋒的故事”在全區(qū)中小學(xué)生中廣為流傳，營造學(xué)習(xí)實踐“雷鋒精神”的良好氛圍。廣泛開展雷鋒精神大討論活動。就是要積極參與區(qū)文明辦策劃組織的“‘雷鋒精神’在當前過時了嗎”等討論話題，組織中小學(xué)師生廣泛參與討論。通過尋找“身邊的雷鋒”活動，撰文談看“雷鋒日記”和聽“雷鋒故事”的感受和心得，并選擇在z新區(qū)時刊“雷鋒精神在我心中”專欄上刊載，進一步增強學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的輿論氛圍。廣泛開展雷鋒精神大實踐活動，就是要以評選“萬名z好人”活動為載體，開展區(qū)校兩級美德少年評選活動，形成“萬名好人美德檔案庫”，倡導(dǎo)引領(lǐng)道德風尚。大力引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)生樹立先進道德理念，修身律己，長好心、做好人、干好事，營造“尚善行、講誠信、行孝道、強自立”的濃厚氛圍。
4.全面提升社團文化，積極培育精品社團，促進學(xué)生個性發(fā)展。
各中小學(xué)要認真貫徹落實《z區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》文件精神，在原有的“十有學(xué)校”建設(shè)基礎(chǔ)上，不斷加強社團文化建設(shè)，提煉社團精神品質(zhì)，培育精品社團，促進學(xué)生個性而又全面的發(fā)展。學(xué)生社團要有正確的文化定位，獨立的章程，完善的組織機構(gòu)，規(guī)范的工作機制，有固定的指導(dǎo)老師、活動場地和必要的活動經(jīng)費，有內(nèi)容、形式新穎，富有創(chuàng)意的活動，而社團與一般的興趣小組或競賽隊最大的區(qū)別在于，社團除了教授一些必要的活動技能外，還要對本社團所涉及的領(lǐng)域有較深的歷史文化研究，能從中提煉出優(yōu)秀的精神品質(zhì)并能指導(dǎo)和影響社員形成健康向上的精神風貌。比如足球社團，加入足球社的學(xué)生不是僅僅為了學(xué)習(xí)踢足球的技術(shù)，還應(yīng)該對足球文化作深入的分析和研究，社團成員能從中凝煉出足球人應(yīng)有的健康、活潑、拼搏與朝氣；比如心理研究社團就可以對區(qū)域或本校中小學(xué)生的心理健康狀況進行研究，對學(xué)生心理預(yù)警作出分析；比如攝影社團可以對一個地方的文化變遷進行相片紀錄，對審美觀、注意力進行培訓(xùn)。全區(qū)中小學(xué)社團建設(shè)要以多樣化課程為支撐，以體藝科“2+1+1”為載體，以文化研究為引領(lǐng)。有條件的學(xué)?？梢跃幱∩鐖F刊物，成立社團文化展覽館，設(shè)立社團文化研究開發(fā)工作室。區(qū)教育局將通過十大精品社團評比，社團成果現(xiàn)場展示活動提高學(xué)校社團發(fā)展水平，促進學(xué)生個性發(fā)展社團化。
5.深入推進學(xué)校文化建設(shè)，鑄造文化育人的氛圍。
探索文化育人、課程育人、社團育人、實踐育人、全員育人的立體化、多層次、全方位的育人模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。各校要高度重視現(xiàn)代化學(xué)校文化建設(shè)，作為學(xué)校發(fā)展的精神生命和核心。不斷提煉學(xué)校核心價值理念，積極探索教育哲學(xué)發(fā)展，使學(xué)校理念深入每一師生言行。廣大學(xué)校在校園環(huán)境布置時要充分結(jié)合結(jié)合實際，整合資源，特別是提煉本校的特色項目的精神內(nèi)涵，把極高的德育教育功能寓于形象的校園環(huán)境之中。區(qū)教育局將深入推進校園文化建設(shè)示范學(xué)校的創(chuàng)建活動，凸顯學(xué)校核心價值理念和制度文化對學(xué)生行為習(xí)慣的持久影響作用。進一步做強做大特色項目，提升拓展特色學(xué)校，并不斷地從特色中挖掘育人的品質(zhì)，真正融學(xué)校德育于校園文化之中。
6.搭建z區(qū)優(yōu)秀班主任大講堂平臺，加強班主任隊伍建設(shè)。
全區(qū)各校要按照《關(guān)于進一步加強班集體和班主任隊伍建設(shè)的實施意見》文件精神，不斷強化校本措施，推進班主任專業(yè)化發(fā)展和優(yōu)秀班集體建設(shè)。搭建z區(qū)優(yōu)秀班主任大講堂平臺，積極培養(yǎng)青年骨干班主任隊伍，提高班級文化建設(shè)水平，提高優(yōu)秀班集體創(chuàng)建水平。加強班主任區(qū)校培訓(xùn)效度，堅持實施班主任持證上崗制度，繼續(xù)開展名班主任評選與考核制度，不斷壯大區(qū)級高級德育工作者隊伍，形成人人爭當名班主任、人人關(guān)注學(xué)生管理的良好局面。
7.深入推進慈孝文化進學(xué)校、進課堂，廣泛開展“孝敬父母、體驗親情”活動。
慈孝文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，百善孝為先，“孝順父母，尊敬長輩，友愛兄弟”是一切道德的基礎(chǔ)，是為人之本，立德之根。一是要充分利用關(guān)工委編寫的《知孝禮、學(xué)孝德、踐孝行》簡易讀本，每年安排9課時進行課堂教學(xué)，其中6課時為教師講解，3課時為學(xué)生完成作業(yè)或交流心得時間。通過教育活動旨在讓學(xué)生明了孝的含義和本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報恩的思想情感，在倡導(dǎo)人人踐孝的漫長過程中弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進公民道德建設(shè)。區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局要通過師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)評比、主題活動開展、孝順之星評比等積極推進我區(qū)中小學(xué)孝敬教育；二是充分利用重大節(jié)慶日廣泛開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，以“節(jié)日教育、藝術(shù)熏陶、經(jīng)典誦讀、課堂滲透、實踐體驗”為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)中小學(xué)生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。三是引導(dǎo)未成年人發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于承擔責任。倡導(dǎo)青少年學(xué)生出色地完成學(xué)業(yè)教育，切實提高自身的綜合素質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生認識到自覺培養(yǎng)和提高可持續(xù)發(fā)展能力也是對父母的一種孝敬。四是要大力倡導(dǎo)正確的慈愛文化，加強家庭教育指導(dǎo)，形成健康、文明、向上的家庭文化。區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局要通過家長學(xué)校、母親素養(yǎng)提升行動、文明家庭評選、書香家庭創(chuàng)建等載體引導(dǎo)父母掌握科學(xué)的家庭教育觀念，樹立正確的關(guān)愛意識，形成家庭文明風尚。
8.提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、家長學(xué)校、行知教育沙龍質(zhì)量，完善“三位一體”工作機制，增強德育工作合力。
各校要認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校建設(shè)若干意見》的精神，切實增強對辦好家長學(xué)校重要性的認識，認真履行好對現(xiàn)代家庭教育的指導(dǎo)、幫助和服務(wù)職能，加強家長學(xué)校規(guī)范化、制度化和校本化建設(shè)。同時，各校要高度重視學(xué)生道德實踐體驗活動，將組織學(xué)生參與德育實踐活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃之中。進一步豐富社會大課堂，完善校外教育實踐基地運作機制，加強多方聯(lián)動，完善評價機制，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。積極引導(dǎo)廣大教師參與“千百萬工程”，主動配合社區(qū)建好“假日學(xué)?！?，指導(dǎo)并幫助做好鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校建設(shè)，深入推進學(xué)校教育資源開放工作，讓孩子們的閑暇時間充實而有意義。繼續(xù)組織和辦好行知教育沙龍，提高沙龍質(zhì)量，擴大品牌輻射，擴大受眾群體，不斷完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò)。
教育局德育工作計劃【篇3】
**縣教育局20xx年德育工作計劃
為深入貫徹落實《中小學(xué)德育分年級實施意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共云南省委高校工委 云南省教育廳關(guān)于生命教育 生存教育 生活教育的實施意見》等文件精神，以全面提高中小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，整體構(gòu)
架未成年人德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提高學(xué)校德育工作的實效，努力把校園建成文明、和諧的校園，結(jié)合當前德育工作的新形勢，制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，突出抓好思想政治教育、品德教育、誠信教育、法制教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育及“三生”教育等，加強學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)管理，以深入開展德育科研為驅(qū)動力，積極探索我縣學(xué)校德育工作特色，提升我縣德育工作水平。
二、工作目標
德育工作的目標是：一是在全縣中小學(xué)形成高效運轉(zhuǎn)的德育工作機制，包括德育工作組織體系和校外德育資源支持體系，建立健全全面的德育評價和激勵制度等。二是構(gòu)建符合學(xué)校時代特點的校風、學(xué)風和校園文化，形成一種良好的育人氛圍；三是形成以校長為首，黨、團、工、青、婦干部配合，班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員密切協(xié)作組成的網(wǎng)絡(luò)化德育工作隊伍；四是為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)培育大批綜合素質(zhì)優(yōu)良的合格人才；五是進一步規(guī)范師生行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)，弘揚和培育偉大的民族精神，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的文明行為素質(zhì)和積極向上的心理品質(zhì)，促進中小學(xué)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、工作任務(wù)及要求
1、進一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。堅持用社會主義核心價值觀武裝師生頭腦；按照“以人為本”的要求，創(chuàng)建人文德育、生活德育、生態(tài)德育，增強德育的親和力、感染力，提高德育的主動性和實效性。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善德育工作管理體制。為全面加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立局長為組長，副局長為副組長，教育局相關(guān)股室負責人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織實施全縣中小學(xué)德育工作，督促、檢查各級各類學(xué)校的工作落實情況。各校要建立并落實校長室——政教處、教務(wù)處、總務(wù)處——年級（教研）組、——班主任、學(xué)科教師、中隊輔導(dǎo)員的三級管理體制。并要切實抓好班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任例會，有計劃、有重點地對班主任加強思想教育，要通過加強班主任培訓(xùn)工作，舉行班主任基本功競賽，召開班主任隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的育人機制。要通過班主任資格認定和聘用、優(yōu)秀班主任和先進個人的評選以及德育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)等方法，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨犖椤?BR> 3、進一步加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風、教風和學(xué)風。以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，積極開展學(xué)生讀書活動，有目的、有計劃地建設(shè)書香校園，創(chuàng)造具有凝聚力和約束力的校園文化氛圍，形成自己的文化意識和學(xué)校個性，并以此影響和熏陶學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。一是各校的活動要做到學(xué)期有計劃、月月有重點：寒假，集中開展道德實踐“五小”活動；三月份，集中開展學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)活動和義務(wù)植樹活動；清明前后，集中開展祭掃革命先烈活動；“五·四”集中開展成人宣誓儀式及慶?；顒?；“六·一”集中開展慶?；顒?；“七·一”集中開展新黨員宣誓活動；暑假，集中開展社區(qū)三結(jié)合教育活動和社會實踐活動；教師節(jié)，集中開展尊師重教活動；國慶節(jié)，集中開展以“祖國在我心中”為主題的教育活動；“元旦”，集中開展迎新年活動等；二是要繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成正確的校園道德輿論，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境。各校要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文化和體育等校園文化活動，利用校報、墻報、廣播電視等宣傳媒體，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法；三是創(chuàng)造性地開展雛鷹爭章、少隊監(jiān)督崗、手拉手、國旗下的講話、主題團、少隊活動等，堅持德育工作“小一點、近一點、實一點”的工作思路，深入開展“三別”、“五帶”、“五無”活動（三別是：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；五帶是；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝順帶給長輩、把謙讓帶向社會、把誠信帶給別人；五無是：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話），并充分發(fā)揮身邊的榜樣作用，堅持一般號召和榜樣示范相結(jié)合，啟發(fā)自覺與強行入軌相結(jié)合，表揚與批評相結(jié)合，使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
4、深化學(xué)生思想道德教育體系創(chuàng)新。各校要牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的德育觀，堅持將德育貫
穿到學(xué)校各項教育工作中，充分利用各種渠道，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實學(xué)校制定的學(xué)科滲透德育的指導(dǎo)意見，實施全員育人、全方位育人的工作責任制。進一步完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長網(wǎng)校等渠道加強與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，爭取家長的理解、支持與配合，利用學(xué)校開放日、校長接待日、家長座談會等時機，展示學(xué)校教育成果，聽取家長和社會各界的意見和建議，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢，如社區(qū)教育基地，德育教育基地，聘請老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范為校外輔導(dǎo)員等，制定切實可行的活動計劃，組織開展各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富學(xué)生課外生活。
5、進一步加強師生心理健康教育。舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，組織觀看心理健康教育錄像，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生特點，開設(shè)面向班主任的心理健康知識培訓(xùn)，提高心理健康教育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的人格和良好的心理品質(zhì)。積極開展心理健康教育校級培訓(xùn)，擴大輔導(dǎo)員隊伍，充分發(fā)揮學(xué)校心理專(兼)職教師的作用。要充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，編辦心理健康教育宣傳專刊、及時解開學(xué)生心中的疙瘩。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)作重復(fù)了解，多談話、多交流，對心理壓力較大的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)生活等，通過建檔、分析、疏導(dǎo)跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。并把上好心理課作為廣大班主任的一項基本技能，作為班主任考核的一項重要依據(jù)，確保心理健康教育深入持續(xù)健康地開展。學(xué)期末要通過案例分析、調(diào)查研究、工作總結(jié)、理論探討等形式開展心理健康教育論文征集評選活動，把心理健康教育列入德育理論研究的重要課題。
6、圍繞“五教”主題，全面加強未成年人思想道德建設(shè)。各校要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，緊緊圍繞“從增強愛國情感做起、從確立遠大志向做起、從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從提高基本素質(zhì)做起”這四項主要任務(wù)，不斷改進德育的方法和形式，理解“五教”(養(yǎng)成教育、國本教育、“三生”教育、感恩教育、反哺教育)內(nèi)涵，有計劃地利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件以及團、少先隊紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。
養(yǎng)成教育——以《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以課內(nèi)外德育陣地為依托，通過狠抓常規(guī)管理，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。通過深入開展文明禮儀教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成符合社會道德要求的品行操守，明白為人處事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)。
國本教育——各校要以愛國主義教育為核心，通過組織開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、誠信教育以及“弘揚和培育民族精神”系列教育等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合各地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。
“三生”教育——“三生教育”是以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生生活、生存能力及懂得生命的意義、價值從而珍視生命為主要目的的教育。各校要注意依托綜合教育實踐基地以及社區(qū)、家庭等德育資源，整合健康教育、國防教育、消防教育、環(huán)保教育、廉潔教育、交通安全、法律法規(guī)教育和價值觀教育等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)和實踐中，學(xué)會在“獨自”情況下生活、生存，學(xué)會在緊急狀況下生存，學(xué)會在逆境中生存，懂得活著的意義、生命的價值，詮釋“天生我才必有用”的最深刻內(nèi)涵。
感恩教育——各校要以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展為目標，組織學(xué)生為父母當一天家、觀察教師一天的工作、參觀工廠、聽一次先進報告會等活動，使學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情。
反哺教育——要以學(xué)生的實踐體驗為途徑，充分利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，通過組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過自己的人說一句感激的話、發(fā)送一條問候的短信、開展一次演講比賽、參加一場作文競賽、編排一臺主題班會、參與一次公益勞動等形式，向父母、教師、社會表達自己的感激之情。
7、加強時事形勢教育，保證中學(xué)每周一節(jié)時事形勢教育課，小學(xué)高年級要利用晨會、班會、隊會或活動課時間，經(jīng)常性地對學(xué)生開展時事教育、國防教育等。各校要以重大節(jié)慶和當前的熱點問題，作為開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、民族精神的重要途徑。
8、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高師德水平。一是廣大教師要摒棄唯我獨尊的舊觀念，消除體罰和變相體罰學(xué)生的行為，樹立熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生人格的觀念；二是組織廣大教職工經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《執(zhí)教承諾書》，使廣大教師了解公民道德、教師職業(yè)道德和執(zhí)教承諾書的內(nèi)容，深刻認識教師帶頭遵守公民道德、教師職業(yè)道德和執(zhí)教承諾書的要求；三是組織廣大教師深入開展“塑形象、鑄師魂，構(gòu)建和諧社會教育”師德師風教育活動，推動師德師風建設(shè)；四是建立保障機制，建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標準和獎勵制度，開展師德建設(shè)評估工作，積極鼓勵學(xué)生、家長和社會各方面對教師職業(yè)道德狀況進行評議，繼續(xù)實行師德問題在教職工履職考核、評優(yōu)、晉級、聘任中的“一票否決權(quán)”要求。
9、宣傳落實《預(yù)防未成年人犯罪法》，深入開展法制工作。學(xué)校作為預(yù)防未成年人違法犯罪的主陣地，要將學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識、提高法制意識、關(guān)心未成年人健康成長作為學(xué)校教育的主要內(nèi)容，落實在教育實踐中。要做好六個方面的工作：一是學(xué)校在組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》的基礎(chǔ)上，著重提高廣大教師依法執(zhí)教、依法保護未成年人權(quán)益的意識；二是有計劃、有重點的通過思想品德課、政治課、班、團、隊會和其他形式的主題教育活動，向?qū)W生普及法律知識，增強學(xué)生的遵紀守法意識；三是充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期組織宣傳教育活動，同時依靠法制副校長或治安員解決好學(xué)校校園周邊環(huán)境問題；四是結(jié)合個別學(xué)生違法犯罪的典型案例，注意抓好“邊緣生”的教育轉(zhuǎn)化工作，廣泛開展“警示”教育工作，各學(xué)校要將法制教育列為轉(zhuǎn)化學(xué)困生的主要內(nèi)容，重點加強對“邊緣生”的教育；五是通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪、家長接待日等方式，將法制教育延伸到家庭，重點加強與殘疾家庭的教育協(xié)作，最大限度地減少特殊家庭子女違法犯罪的發(fā)生；六是學(xué)校要加強法制教育工作的研究，通過調(diào)查研究，探索當前中小學(xué)法制教育工作的新路子。
10、加強團組織和少先隊建設(shè)。要積極發(fā)揮共青團和少先隊在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，選派優(yōu)秀青年教師擔任團支部書記和少先隊輔導(dǎo)員，鼓勵學(xué)生輪流擔任班、團、隊干部，讓所有的學(xué)生都得到鍛煉的機會，促進學(xué)生共同發(fā)展。
11、認真開展“三好”活動。上半年，縣教育局將在各校評選的基礎(chǔ)上，開展評選縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進班集體”活動。各校在創(chuàng)“三好”活動中，要堅持標準、規(guī)范程序、充分發(fā)揚民主、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使評選過程成為對學(xué)生的教育過程，堅決杜絕以“一好”代“三好”和弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合評選工作對學(xué)生進行一次集體主義、主人翁意識的教育。
12、進一步完善德育評價體系和激勵機制。一是各校要制定和完善符合實施素質(zhì)教育要求的中小學(xué)學(xué)生評價標準和實施辦法，建立全面的學(xué)生評價體系，形成學(xué)校、學(xué)生、家長等共同參與的評價機制。建立“學(xué)生日常行為檔案”，對學(xué)生的日常行為表現(xiàn)作如實記錄，以全面的評價激勵學(xué)生全面發(fā)展；二是建立和完善班主任和優(yōu)秀德育工作者的表彰機制。三是要樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，研究改革優(yōu)秀學(xué)生評選表彰的辦法和形式，形成以鼓勵為主的學(xué)生成長激勵機制；四是要進一步完善教育德育評價機制。
13、結(jié)合特定宣傳教育日和假期社會實踐，配合有關(guān)部門做好“掃黃打非”、“拒絕毒品”等專題宣傳教育活動，使青少年遠離非法出版物、遠離色情卡通畫、遠離毒品、遠離網(wǎng)吧，增強學(xué)生守法意識。根據(jù)國家教育部和國家禁毒委員會通知精神，建立健全中小學(xué)生毒品預(yù)防教育責任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是毒品預(yù)防教育工作第一責任人，各中小學(xué)要將毒品預(yù)防主題教育納入教學(xué)規(guī)劃，從小學(xué)高年級至高中二年級每學(xué)年用兩節(jié)課開展毒品預(yù)防主題教育，初中二年級作為預(yù)防主題教育的重點。
14、調(diào)整充實德育內(nèi)容。各級各類學(xué)校要主動適應(yīng)新形勢的要求，全面貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》，針對不同年齡學(xué)生的特點，調(diào)整充實德育內(nèi)容。幼兒階段要抓好幼兒道德啟蒙教育，培育最基本的文明語言、認識和行為能力；小學(xué)要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點進行社會功德教育和體驗教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，聯(lián)系實際對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體以及社會、生活常識教育；初中要加強國情教育、法紀教育和品德修養(yǎng)；高中階段要注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；職業(yè)學(xué)校要加強“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”活動的職業(yè)道德教育。
15、加強德育培訓(xùn)工作?？h教育局將把德育課和師資培訓(xùn)，從事團隊工作的教師培訓(xùn)，德育主任培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，納入師資培訓(xùn)計劃，分期分批對德育教師和德育工作者進行培訓(xùn)。
16、加強德育科研工作。各校要結(jié)合本校實際，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組建德育教研隊伍，倡導(dǎo)和鼓勵廣大教師積極開展以思想道德教育為主的教研活動，更有效地為改革學(xué)校德育工作提供理論和實踐依據(jù)，切實做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和一年兩次的德育交流研討工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校和縣屬學(xué)校，于12月底以前選送二篇以上德育論文交教育局德育室，以便推廣借鑒先進德育經(jīng)驗，使德育工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二oo九年一月十四日
教育局德育工作計劃【篇4】
德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實和貫徹教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨，
（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學(xué)生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動；
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。
（二）、在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點，促進各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
教育局德育工作計劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想
20xx年我區(qū)中小學(xué)德育工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設(shè)“生態(tài)德育”的思想，和學(xué)院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標的和諧，德育方法與學(xué)生身心特點的和諧等），大力推進德育隊伍建設(shè)工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。
二、工作目標
1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
2、進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。
3、加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
4、深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
5、抓好心理健康教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。
三、工作內(nèi)容、要求
（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學(xué)生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動；
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。
（二）、在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動，并以此為切入點，促進各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育活動的開展，以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊》為準繩，按照平山區(qū)中小學(xué)“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標，并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學(xué)校文明禮儀教育活動”內(nèi)容。使學(xué)生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動，促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，相關(guān)實驗校，要認真組織實施，及時總結(jié)，教育局將在適當時候，以適當形式予以推廣。
（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌
1、在開展心理健康活動月的基礎(chǔ)上，全力推進心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動。并征集陽光評語，匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
2、進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本年度，組織教師參加市學(xué)院組織的專（兼）職心理健康教師培訓(xùn)活動。同時，各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進行心理健康指導(dǎo)。
3、加強制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃；教研制度：師校和學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評制度：把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；營造氛圍：設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。
德育特色的形成離不開對學(xué)校文化的尊重和挖掘，并在對學(xué)校文化的豐實中形成學(xué)校精神。我區(qū)各中小學(xué)要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎(chǔ)上，在對學(xué)校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。
保障措施
一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍
積極營造氛圍，搭建平臺，使德育工作者在學(xué)習(xí)中提高自我駕馭工作的能力，向工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理想狀態(tài)邁進。
1、大力開展培訓(xùn)活動。
以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》為指導(dǎo)，對現(xiàn)任班主任進行培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)采取統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、立足校本、分層負責、骨干帶動的辦法。（市教育局及市德育部制定培訓(xùn)計劃并考核，中學(xué)由市德育部、小學(xué)由縣區(qū)負責管理及培訓(xùn)），擬通過一年多一點的時間，實現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)德育工作實際情況，將在全區(qū)中小學(xué)開展德育干部及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，實現(xiàn)我區(qū)德育特色資源共享，對德育干部開展心理健康教育，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
進行統(tǒng)一研討學(xué)習(xí)。同時，適時以校際間互相學(xué)習(xí)督導(dǎo)的方式進行德育干部的拉練，以達到理論與實際相結(jié)合，共同成長、和諧發(fā)展的目標。
教育局德育工作計劃【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進一步創(chuàng)新德育工作方式和方法，牢固樹立“三本”育人理念，準確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。
二、工作思路
以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點，以德育實踐活動為載體，切實加強學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、重點工作
（一）狠抓德育隊伍建設(shè)，進一步提高德育工作水平。
1、加強德育骨干隊伍的建設(shè)。健全制度，會同教師進修學(xué)校德育教研室，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強對德育骨干隊伍的管理，進一步提高德育骨干的示范引領(lǐng)作用，促進德育骨干隊伍專業(yè)化、梯隊化發(fā)展。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。積極開展“三型育人”名優(yōu)特色班主任事跡巡講、班主任育人風格展示等活動。會同教師進修學(xué)校德育教研室對班主任進行有計劃、分層次的培訓(xùn)，增強基層班主任的育人意識，大力提高班主任隊伍的工作水平。認真組織全區(qū)班主任參加第xx屆班會課大賽，并在全區(qū)范圍內(nèi)開展區(qū)域賽課，選拔優(yōu)秀班主任參加全國班主任班會課大賽。
(二)鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。
繼續(xù)實施一二三養(yǎng)成教育工程，通過浸潤式教育，強化社會主義核心價值體系教育，深化生活化德育工作體系，創(chuàng)造性地開展一系列被學(xué)生們接受的德育實踐活動，將主題教育活動與小學(xué)9項專題教育、中學(xué)13項專題教育活動整合，開拓思路，分層分類推進，于三月份、九月份行為規(guī)范達標月全面開展收心教育，使學(xué)生在養(yǎng)成強化訓(xùn)練活動中由被動遵守變?yōu)樽杂X行為，達到知行統(tǒng)一。狠抓升旗陣容、間操陣容、大型活動陣容，做到陣容整齊、學(xué)生文明禮貌程度大幅提高，全面提升我區(qū)中小學(xué)生的整體素質(zhì)。同時注重加強農(nóng)村中小學(xué)校德育常規(guī)工作常規(guī)管理，全面提升德育工作水平。
（三）積極開展德育實踐活動，有效實施活動育人工程。
1、以德育實踐活動為有效載體，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動。本年度學(xué)校要將感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、誠信教育、學(xué)雷鋒等主題教育活動，列入學(xué)校整體工作計劃和教育教學(xué)計劃之中。本學(xué)期要以“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”為題開展德育實踐活動，并于開學(xué)第一天舉行以“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”主題升旗校會，作為學(xué)雷鋒活動的啟動儀式，隨后全區(qū)各校將在全區(qū)中小學(xué)生中開展做有道德的人德育實踐活動。實踐活動要堅持三貼近原則，采取多種途徑和方式，做到主題突出、注重實效，讓中小學(xué)生在實踐活動中增長才干，健康成長。
2、要按著國家及省市的有關(guān)要求，各學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看兩至三部影視劇，提高其審美能力，豐富學(xué)生課余生活。同時繼續(xù)積極開展觀后感評比活動，注重觀看活動的實際教育效果，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長。
3、結(jié)合我區(qū)實際情況，充分利用德育區(qū)本教材，在學(xué)生中開展“心向黨、跟黨走”歌詠比賽暨區(qū)本教材成果展示活動。激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛國、愛黨的情懷。并以活動為載體充分檢驗我區(qū)學(xué)生養(yǎng)成教育成果，展示我區(qū)學(xué)生精神風貌。深化生活化德育工作體系，夯實德育常規(guī)工作，提高德育工作質(zhì)量。
德育工作計劃小編精心推薦
小學(xué)德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學(xué)德育工作計劃