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標(biāo)兵事跡材料 篇1
xxx，xxx煤礦采煤二區(qū)群監(jiān)員。自xxxx年擔(dān)任群監(jiān)員以來，他始終不忘自己肩負(fù)的職責(zé)，忠于職守，盡職盡責(zé)，努力把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處，最大限度地排除隱患，避免了各類事故的發(fā)生，他所在的班組杜絕了輕傷以上人身事故,為區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。由于工作出色先后被礦授予“安全標(biāo)兵”、“優(yōu)秀群監(jiān)員”等榮譽(yù)稱號。
做一名群監(jiān)員，就要每天心里都想事
他認(rèn)為，要想做一名合格的群監(jiān)員，從步入井口開始，就必須時(shí)時(shí)、處處心里都要想著安全。從他干群監(jiān)員工作多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體會到，有三個(gè)薄弱時(shí)間、三個(gè)薄弱地點(diǎn)、五種薄弱思想情緒，最容易引發(fā)事故。三個(gè)薄弱時(shí)間是：逢年過節(jié)時(shí)、農(nóng)忙時(shí)、交接班時(shí)。節(jié)日期間，職工思想麻痹，精力分散，休息不好，上班后職工思想還沒收回來，這個(gè)時(shí)間容易出事。農(nóng)忙時(shí)，因?yàn)閰^(qū)隊(duì)農(nóng)合工較多，這個(gè)時(shí)間農(nóng)合工想著回家?guī)兔?，往往拖著疲勞的身體來到井下，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。交接班時(shí)，職工都想早點(diǎn)把活干完，趕快上井回家吃飯，而忽視了工程質(zhì)量。三個(gè)薄弱地點(diǎn)是：工作面采煤懸頂處、斷層處、上下頭處。這三處地點(diǎn)條件都不太好，是事故多發(fā)點(diǎn)。如果不加以注意，很容易出問題。在工作中，對待這些問題，他都格外注意。一次夜班，該區(qū)隊(duì)開采的工作面上有三四條老峒子，頂板破碎壓力大。正在生產(chǎn)著，他忽然聽到咔咔地響聲，意識到可能是周期來壓，如不及時(shí)探明情況，加強(qiáng)支護(hù)，就有冒頂?shù)奈ｋU(xiǎn)，他立即責(zé)令停止生產(chǎn)，指揮工人撤到安全地帶，自己卻留在工作面上，迅速觀察頂板變化情況，及時(shí)采取措施，加強(qiáng)頂板支護(hù)，消除了一場重大事故隱患，保證了安全生產(chǎn)。五種薄弱思想情緒是：一是夫妻鬧矛盾容易產(chǎn)生精力分散的情緒。二是職工家庭遇到困難，容易產(chǎn)生畏難發(fā)愁的思想情緒。三是身體有病，容易產(chǎn)生萎靡不振的思想情緒。四是年齡偏大，容易產(chǎn)生不求進(jìn)取的思想情緒。五是加班加點(diǎn)，容易產(chǎn)生圖省勁的思想情緒。這五種薄弱思想情緒，雖然看不到摸不著，可是造成的后果卻能看得見，摸得著。職工帶著思想情緒上班，工作時(shí)注意力不集中，很容易轉(zhuǎn)化為違章行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。而這些薄弱思想，必須做好耐心細(xì)致的思想工作。心病必須要用心藥治，要管安全就必須先管人，要想管人必須先管心。他一直是這樣做的，小王在井下睡覺被他發(fā)現(xiàn)，為批評教育對其進(jìn)行了罰款。罰款后小王想不通，干脆休病假不上班了。他聽說后，就主動利用班后業(yè)余時(shí)間到小王家做思想工作。并說明井下睡覺容易發(fā)生事故，如果你違章成習(xí)慣，發(fā)生了事故，父母、妻子靠誰照顧，沒有長大的孩子靠誰撫養(yǎng)。他的父母聽了后很愛感動，也主動做孩子的思想工作，說：“人家老尹說得對，管得嚴(yán)對咱有好處，不是對你不順眼?！焙髞?，他放下了思想包袱，愉快的上了班，在井下再也沒睡過覺，而且還成了區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)標(biāo)兵。
做一名群監(jiān)員，就要每天眼睛都看事
他常說：群監(jiān)員雖然不是什么官，但群監(jiān)員的使命是神圣的，責(zé)任是重大的。如果干不好，就對不起組織，更對不起工友對自己信任。每當(dāng)他入井的時(shí)候，只要他經(jīng)過的地方，他都注意觀察是否有什么不安全隱患。他還總結(jié)出了“望、聞、問、切”安全工作法：“望”，即通過察言觀色，細(xì)心打量班組每名職工的表情、神態(tài)、舉止，從總體上把握班組職工的安全狀況，并從中初步排查出安全薄弱人物，做到心中有數(shù);“聞”，即仔細(xì)聽取班組職工的談話和討論，從中獲取有價(jià)值的信息。俗話說“言為心聲”，無論是班前班后還是班中，對職工說的話要時(shí)刻留心，有時(shí)他們說兩句嘮騷話，都不能簡單地指責(zé)和批評，而是要想到是什么原因使他們發(fā)嘮騷，即聽“話中話”，又要分析“話外話”，這樣做起安全工作來就會有的放矢，事半功倍。“問”，即變被動為主動，發(fā)現(xiàn)職工情緒異常或有不安全行為，要主動上前耐心詢問，掌握主動權(quán)。實(shí)踐告訴他，有時(shí)對職工多說一句話，多一份理解和安慰就可能會減少一起事故發(fā)生?！扒小?，就是注重在動態(tài)中把握職工的安全狀況，在現(xiàn)場中通過走、查、看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)動態(tài)過程中的安全薄弱人物，制定措施，做到防患于未然。xx年7月的一天夜班，他在經(jīng)過3100軌中絞車時(shí)，發(fā)現(xiàn)絞車?yán)K斷了五個(gè)鋼絲。這事他可以不匯報(bào)也行，因?yàn)檫@不是他管轄的范圍。但是他想：作為一名群監(jiān)員，發(fā)現(xiàn)隱患不匯報(bào)，這不與醫(yī)生見死不救一樣嗎?他急忙向調(diào)度室作了匯報(bào)，使這個(gè)問題當(dāng)天就得到解決。xx年5月份的一天早班，機(jī)組壞了，大家坐下來休息。出于工作習(xí)慣，他仔細(xì)觀察了一下頂板。這時(shí)，有個(gè)小石塊從他們座的頂梁擋前方掉吊了下來，他到跟前一聽，好象還有點(diǎn)響聲。這時(shí)，他班有一個(gè)新工人小張，正在那個(gè)頂梁擋下休息，他一看不好，來不及讓他閃開，就上前一把將他推開。這時(shí)，一塊厚0.2米，寬0.8米，長1米的巖石掉了下來，正好砸在剛才小張坐下休息的地方。見此情景，小張?jiān)诤笈轮噙B說感謝。他也趁熱打鐵告訴他說：“在井下安全意識要時(shí)刻都有，休息也要不忘安全才行”。
做一名群監(jiān)員，就要每天嘴里都管事
他從干群監(jiān)員到現(xiàn)在，掙的工資并不比別人多，但他的外號不少。有叫他“總嘟”的，但不是總督的督，是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的，意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他，但他總認(rèn)為，確保安全的事就應(yīng)該怎么做也不過分，安全的話怎么說也不過分。所以，在工作中，不管別人怎么說，他該怎么管還怎么管?！皩幝犃R聲，不聽哭聲”是他常對工友們常說的一句話。今年3月份在開采10603工作面時(shí)，由于區(qū)隊(duì)生產(chǎn)任務(wù)緊，工長忽視工程質(zhì)量，搶產(chǎn)量、閃頂煤，頂板支護(hù)不利，他發(fā)現(xiàn)問題后，要求該班工長立即整改，但工長為了趕任務(wù)，搶產(chǎn)量，怕麻煩，不愿返工，于是就死磨硬纏，好話說盡，但他硬是不為所動，緊盯機(jī)組，堅(jiān)持叫工長安排機(jī)組司機(jī)調(diào)滾筒把頂煤全部割下來，并把工程質(zhì)量整好后才讓生產(chǎn)。還有一次，上井時(shí)，他看到有兩個(gè)工人準(zhǔn)備爬車，他就上前勸阻不讓他倆爬車。這倆個(gè)人一看是他，沒好氣地說：“你算老幾，你裝什么干部!”。他卻沒生氣還耐心的說：“現(xiàn)在我礦的安全形勢這么好，你們還爬車，要是被安監(jiān)員抓住開除礦籍不說，要是萬一在中途車掉道，再拉倒幾個(gè)車，能有你倆人好嗎”。聽他這么一說，他倆害怕了，就和他一起走著上的井。他平時(shí)總這樣想：“在安全上多說幾句話，多管幾件事，也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來。否則，就等于見死不救”。就是他這種不厭其煩的管事，為工友避免了很多起事故，也為區(qū)隊(duì)的安全工作做出了貢獻(xiàn)。
俗話說：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！碑?dāng)群監(jiān)員也是如此，負(fù)一次責(zé)任容易，天天負(fù)責(zé)任，年年負(fù)責(zé)任就難了。從他當(dāng)群監(jiān)員那天起，他就堅(jiān)持天天先到工作面，敲幫問頂，認(rèn)真檢查工作面的每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當(dāng)確認(rèn)安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當(dāng)班出現(xiàn)隱患時(shí)，做到了隨時(shí)處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè);下班后他是最后一個(gè)離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個(gè)班。正是他對安全生產(chǎn)一絲不茍的精神，所在班組連續(xù)多年杜絕了輕傷及以上人身事故，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。今年以來他對本班職工先后走訪談心36人次，提安全合理化建議134條，制止“三違”48起，排查處理安全隱患29起，很好地行使了群監(jiān)員的權(quán)力，履行了群監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了群監(jiān)員現(xiàn)場“安全保護(hù)神”的作用。
標(biāo)兵事跡材料 篇2
xx，女，xx年出生，中國銀行xx市分行工會工作委員會干事。
在日常工作中，xx放棄了節(jié)假日休息，制定了科學(xué)的訓(xùn)練方法，打造出一批政治堅(jiān)定、思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技能水平一流的隊(duì)伍，使本行成為xx市“金創(chuàng)杯”設(shè)立以來唯一一家獲得全部獎項(xiàng)第一名的單位。她善于開動腦筋，積極圍繞分行中心工作，大力開展技術(shù)創(chuàng)新。在她負(fù)責(zé)的一線柜員滿意度評價(jià)工作中，積極與信息科技部合作，聯(lián)合開發(fā)了柜面客戶定向營銷系統(tǒng)，工作成效顯著。自xx年xx市總工會開展的工會工作創(chuàng)新工作中，由該同志主導(dǎo)的xx中行工會創(chuàng)新工作評選，連續(xù)三年被評為xx市二等獎。她在工作中以身作則，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工搭建活動平臺，豐富職工群眾文化生活。同時(shí)他具有良好的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神。多年來，她把全部精力撲在工作上，沒有休過一個(gè)完整的公休日，節(jié)假日更是工會工作慰問員工最忙的時(shí)間。
作為工作骨干，她深知，個(gè)人的事再大也是小事，集體的事再小也是大事。為增強(qiáng)職工凝聚力，組織員工拓展活動并為職工過生日，溝通感情，了解他們的思想狀況、生活情況等，成為員工的貼心人。“五一”勞動節(jié)召開勞模座談會，勞模慰問和體檢等，大力弘揚(yáng)勞模精神、用“愛我中行、崗位建功”的精神，提振員工士氣，筑牢思想基礎(chǔ)，凝聚強(qiáng)大合力，提供不竭動力。她帶隊(duì)備戰(zhàn)xx市金融系統(tǒng)柜面崗位技能比賽包攬比賽全部冠軍，xx年組織本行代表隊(duì)參加xx市第三屆“金創(chuàng)杯”現(xiàn)金業(yè)務(wù)技能競賽，獲得三大單項(xiàng)和團(tuán)體第一名;同年受總行委托組隊(duì)代表總行參加了全國金融系統(tǒng)女職工法律法規(guī)知識競賽獲得第一名。
她本人先后獲中國銀行總行女職工先進(jìn)工作者，中國銀行巾幗建功標(biāo)兵稱號，績效考核連續(xù)四年被評為A+。
標(biāo)兵事跡材料 篇3
xxx，女，42歲，共產(chǎn)黨員,中學(xué)高級教師,嘉善泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人，縣名師。（ wWW.289A.COM）
蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位。剛畢業(yè)905班的錢曦澤同學(xué)來自離異家庭，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動，上課搗蛋，經(jīng)常打人，有時(shí)候還自殘。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表揚(yáng)，三年后，這個(gè)孩子陽光自信，能溫暖別人，特別愿意為集體出力。
xxx老師對教材的處理、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來解）、如無“圖”（題中沒有畫出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類討論）”、遇見負(fù)號請“剎車”等。蔣老師任教班級連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎一等獎。
“教書育人，積極進(jìn)取”是她走上講臺的初心，18年的一線教學(xué)工作中，她一直不忘初心，愛生如子，嚴(yán)中有愛，幫助一批批學(xué)子更好的成長。
標(biāo)兵事跡材料 篇4
我叫xx，是武漢體育學(xué)院20xx級運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)院田徑14組專選班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任年級里的宣傳部副部長。是湖北省青年志愿者，在大學(xué)第一年里。我努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。取得了優(yōu)異的成績，各科平均分在90分以上，最高分95，最低分80，年級排名第一。在大一的第一年，我努力學(xué)習(xí)英語，并且過了四級，同時(shí)在專項(xiàng)方面也很刻苦，專業(yè)也過了二級。
在大一一年的學(xué)習(xí)里，我能夠取得這樣的成績，最重要的是我對學(xué)習(xí)的熱愛，我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個(gè)人的素養(yǎng)。使人能保持一種積極向上的心態(tài)。
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。它們是二個(gè)完全不同的概念，那么怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)？這是每個(gè)新同學(xué)都想知道的：首先，及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)教法和學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的存在的問題主要表現(xiàn)為：缺乏學(xué)習(xí)熱情和興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度消極；對大學(xué)的教法和學(xué)習(xí)方法感到茫然，從你踏進(jìn)大學(xué)的那一日起，就意味著自己已開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不是老師的事。所以學(xué)習(xí)必須主動、積極。大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué)里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學(xué)習(xí)到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。在大學(xué)里，遠(yuǎn)離父母，除了要學(xué)會自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學(xué)習(xí)。大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、推導(dǎo)，知識的獲取更多的要靠自己去做，學(xué)會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力，既所謂“學(xué)會學(xué)習(xí)”。有人說“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長的地方”，在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書里的內(nèi)容，還包括其他方面，如泡圖書館、做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與各種集體和社團(tuán)活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調(diào)查等，更可以和同學(xué)、師長廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”嘛。
學(xué)習(xí)不是教師講、學(xué)生聽的活動，而是以學(xué)生為主體，對人類所積累的知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)知和重新發(fā)現(xiàn)的活動。作為一名大學(xué)生，我們要根據(jù)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)的組織形式，摸索改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。
（一）首先要確立有針對性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃：學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（二）帶著任務(wù)預(yù)習(xí)：課前的預(yù)習(xí)對于學(xué)生深入而細(xì)致地理解教材是十分重要的。但預(yù)習(xí)不是一膠地閱讀教材，而是要圍繞教師所提出的要求和問題進(jìn)行探索和思考，以理解教材的'中心思想和主要內(nèi)容。預(yù)習(xí)中要記下疑難的問題，以求在聽課時(shí)解決。在需要與可能時(shí)，預(yù)習(xí)還可以結(jié)合參觀和對所學(xué)內(nèi)容的直接觀察、考察，及觀看有關(guān)音像材料等方式來進(jìn)行。
（三）帶著積極的思維聽課：聽課理解知識的過程，就是運(yùn)用已有的舊知識來理解新知識，把新知識納入已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。為此．在聽課過程中，聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗(yàn)，并對新舊知識之間的同異進(jìn)行分析比較，通過抽象與概括以形成新概念，只有這樣，才能使新舊知識融合為知識的體系。機(jī)械被動地聽課，無法使新舊知識互相銜接和融合，只有并展積極的思維，才能實(shí)現(xiàn)融合與構(gòu)建知識體系的工作。（四）科學(xué)地組織復(fù)習(xí)：組織復(fù)習(xí)，不是簡單地閱讀巳學(xué)過的材料，而是要達(dá)到進(jìn)一步消化已學(xué)過的知識和發(fā)展思維能力的目的。（五）培養(yǎng)切合個(gè)人實(shí)際的自學(xué)方法：學(xué)習(xí)方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學(xué)習(xí)方法小一定也適合自己，這是因?yàn)槊總€(gè)人的文化知識基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能力個(gè)同、個(gè)性特點(diǎn)也不同。有的人傾向于迅速而簡捷地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有的人則習(xí)慣于深入地領(lǐng)會和發(fā)現(xiàn)新知識；有的人傾向于全面概括地掌握知識，有的人則喜歡深人細(xì)致地進(jìn)行品味；有的人學(xué)得快，而有的入學(xué)得慢。因此，大學(xué)生要針對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和對學(xué)習(xí)的不同要求，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)，有意識地摸索相總結(jié)適合個(gè)人特點(diǎn)的。
大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。我覺得：首先是態(tài)度的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入大學(xué)的校園，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動。在大學(xué)里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。積極主動首先表現(xiàn)為對自己的一切負(fù)責(zé)，不要把不確定的或困難的事情一味擱起來。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語，最近無意中看到以下這句話：“在高中時(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去。”其次，就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí)，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。在這知識更新越來越快的社會，學(xué)會如何學(xué)習(xí)有時(shí)會比知識本身更重要。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。我們學(xué)校的圖書館是我們學(xué)習(xí)的最好的地方，我們應(yīng)該充分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。我們在課堂上學(xué)習(xí)的東西是很有限的。如果我們想要學(xué)習(xí)更多的東西。我們必須要去圖書館借一些學(xué)習(xí)資料。同樣，當(dāng)我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)書籍文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來龍去脈和目前的研究動態(tài)。在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫中找到。有句話說得好：小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學(xué)后，開始認(rèn)識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。
自從學(xué)習(xí)英語以來，我交到了許多學(xué)習(xí)英語的朋友。我覺得學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，首先我們要捫心自問“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它，為什么要學(xué)習(xí)英語”如果在你心中有那么一個(gè)聲音“我是為了考試，我是逼迫的”。那么你一定學(xué)不好英語。本人個(gè)人認(rèn)為考試確實(shí)測試水平的手段。但我們應(yīng)該是先為了學(xué)習(xí)而考試，而不是為了考試而學(xué)習(xí)。如果答案是肯定的“我喜歡英語”那么我相信我所說的話一定會有所幫助的！
學(xué)英語首先必須有勇氣，二是有毅力。然后就是英語環(huán)境，其實(shí)說實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語刻苦的人英語成績都特別好。學(xué)習(xí)英語其實(shí)很簡單：多背、多記、多讀、多寫。如果這些你都做到了。你的英語一定會提高。英語的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的一點(diǎn)，我覺得近朱者赤，近墨者黑，要常常與英語學(xué)習(xí)者結(jié)伴一起學(xué)習(xí)。要想學(xué)好英語，關(guān)鍵還是要靠自己。學(xué)習(xí)是知識一點(diǎn)一滴積累的一個(gè)過程，學(xué)習(xí)英語也是一樣，增加詞匯量是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，要想學(xué)好一門語言，如果沒有很大的詞匯量，連單詞都不認(rèn)識，你說能學(xué)好這門語言嗎？所以詞匯量是決定你英語成績的關(guān)鍵。
自從學(xué)習(xí)英語以來，我交到了許多學(xué)習(xí)英語的朋友。我覺得學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，首先我們要捫心自問“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它，為什么要學(xué)習(xí)英語”如果在你心中有那么一個(gè)聲音“我是為了考試，我是逼迫的”。那么你一定學(xué)不好英語。本人個(gè)人認(rèn)為考試確實(shí)測試水平的手段。但我們應(yīng)該是先為了學(xué)習(xí)而考試，而不是為了考試而學(xué)習(xí)。如果答案是肯定的“我喜歡英語”那么我相信我所說的話一定會有所幫助的！
在以后的學(xué)習(xí)中，我依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，刻苦學(xué)習(xí)專項(xiàng)技能。爭取在接下來的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
標(biāo)兵事跡材料 篇5
小劉同志于20xx年5月進(jìn)入四川德勝集團(tuán)攀煤化公司，20xx年擔(dān)任焦化廠污水處理班班長，20xx年以來兼公司工會委員，公司女工委員，焦化廠婦女主任，這幾年來該同志對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力.....
沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)，體現(xiàn)出了一名堅(jiān)強(qiáng)德勝者的風(fēng)格。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人思想素質(zhì)。
這幾年來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，她認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，使自己從一名群眾變?yōu)橐幻细竦念A(yù)備黨員。
二、扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，不折不扣的承擔(dān)公司下達(dá)的工作任務(wù)，盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。本著集團(tuán)質(zhì)量方針，根據(jù)集團(tuán)理念，堅(jiān)強(qiáng)德任，負(fù)責(zé)高效精神，牢固樹立了以廠為家的思想觀念，20xx年5月為馴化處理廢水的HSB高效菌劑，她帶領(lǐng)著污水處理班的職工，配合西南科技大學(xué)的技術(shù)員一起克服了種種困難，以廠為家，經(jīng)常連續(xù)幾天24小時(shí)不離開現(xiàn)場，把本來計(jì)劃半年的馴化時(shí)間縮短為兩個(gè)月，成功馴化出了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的微生物細(xì)菌，使我們公司的焦化廢水處理合格達(dá)標(biāo)率為100%，同時(shí)也為公司節(jié)約了馴化費(fèi)用幾十萬元，從此廢水排放這一環(huán)保工作畫上了一個(gè)圓滿的句號。
該同志本著一切為了工作的原則，能以身作則，在班組工作中做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于開展批評與自我批評。她的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力等都在不斷提升；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感能注重員工各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，在她的帶動下員工們已形成了安全第一的意識和習(xí)慣，在近十年的生產(chǎn)工作中安全環(huán)保事故均為零，xx年污水處理工藝改造突破不小，給公司節(jié)約了電費(fèi)處理成本費(fèi)近100萬元人民幣，獲得公司小改小革二等獎。幾年來憑著她對污水處理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)不斷摸索我公司的污水處理費(fèi)用每年都在降低，20xx年處理一噸達(dá)標(biāo)的廢水要投入8.3元，而今年處理一噸達(dá)標(biāo)的廢水只投入6.1元，每年都為公司節(jié)約幾十萬元。
三、搞好隊(duì)伍建設(shè)，力爭先進(jìn)。
在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動，極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性，在她帶領(lǐng)的班組里班形成了一股以班長帶頭，人人爭先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)模范，一心為工作的良好氛圍，20xx年她任職班長以來連續(xù)8年被公司評為先進(jìn)個(gè)人工作者，共獲得了各種榮譽(yù)獎項(xiàng)22項(xiàng)，其中20xx年被評為“四川省五一巾幗標(biāo)兵崗代表”，還被評為“攀枝花市女職工建工立業(yè)標(biāo)兵崗代表”“攀枝花市優(yōu)秀女職工干部”；20xx年她用專業(yè)知識把《我的中國夢、污水處理夢》宣傳到了西區(qū)，讓更多的人了解這個(gè)水利資源的環(huán)保行業(yè)，更近一步的認(rèn)識環(huán)保的重要性。
四、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠。
她注重自身的人品、道德，注重與同事和諧關(guān)系與凝聚力；積極組織基層女職工學(xué)習(xí)《勞動合同法》《婦女兒童保護(hù)法》、《新時(shí)代魅力女性》等知識講座，使基層女工的文化素質(zhì)和自我保護(hù)意識不斷加強(qiáng)；開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和企業(yè)文化理念的宣傳，提高了基層員工的職業(yè)素質(zhì)；關(guān)心困難職工，在班組或者周圍遇到有困難的同志她都能盡力組織本班員工伸手支援，每次為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動她總是沖在最前面帶頭表率；在她的鼓勵(lì)下，基層員工能積極主動參與社會和公司的各種公益活動，并獲得了較好的成績，20xx年以來她一直堅(jiān)持并發(fā)動員工和家人為“攀枝花市中心血站”無償獻(xiàn)血。
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫組他認(rèn)，有較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接生活的每一天。
標(biāo)兵事跡材料 篇6
XX，女，現(xiàn)年44歲，中國共產(chǎn)黨員，20xx年至今連續(xù)三屆擔(dān)任廈門市海滄區(qū)海滄街道海滄社區(qū)黨委書記。XX有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。XX及他的丈夫、女兒一起，嚴(yán)于律己，寬以待人，以德治家，以公辦事，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
愛崗敬業(yè)做好本職工作
XX在擔(dān)任海滄社區(qū)黨委書記這幾年來，工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，對自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人；群眾誰家有難事，只要找他，保準(zhǔn)讓你稱心如意。海滄社區(qū)地處偏僻，人口流動量少，加上近年來政府的多次征地，農(nóng)民們失去了賴以生存的種植地、魚塘，也失去了主要的經(jīng)濟(jì)來源，收入一路下滑。面對這樣的困境，作為社區(qū)黨委書記的XX十分著急，有什么辦法可以幫助農(nóng)民，有什么辦法可以提高社區(qū)經(jīng)濟(jì)收入呢？于是XX著手走家入戶，了解居民想法；穿街走巷，對市場進(jìn)行調(diào)研。6月，XX與社區(qū)能人陳義青帶領(lǐng)一班人馬成立起海滄社區(qū)滄江蔬菜合作社。目前，合作社占地面積近150平方米，產(chǎn)業(yè)規(guī)模正持續(xù)擴(kuò)大，不斷發(fā)揮自身特有優(yōu)勢，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值將達(dá)1。2億，形成了我社區(qū)一大亮點(diǎn)。與此同時(shí)，合作社的發(fā)展還帶動了農(nóng)村勞動力的就業(yè)，特別是婦女、低保困難戶、殘疾以及失地村民，大大增加了村民的勞動收入。在她的帶動下，社區(qū)已有40余名群眾走上崗位，擺脫了無工作、無收入問題。
尊老愛幼家中模范
夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準(zhǔn)則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護(hù)，妯娌之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，XX還時(shí)常帶頭組織登山、野炊等各類家庭聚會活動，培養(yǎng)家人情感。同時(shí)，XX還努力做一個(gè)“好女兒、好妻子、好母親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。作為女兒，她尊敬老人、關(guān)心老人、孝順老人。在忙碌的工作過程中仍然堅(jiān)持，抽空陪伴八十有余的父母，給老人洗澡、剪發(fā)，從不計(jì)較做多做少；作為妻子，她與丈夫相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為母親，以身作則，注重好女兒世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會做事、做人，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
標(biāo)兵事跡材料 篇7
環(huán)保節(jié)儉之星事跡材料
-----XXX同學(xué)事跡簡介
XXX，女，12歲，龍灣學(xué)校六年二班學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，環(huán)保節(jié)儉，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是學(xué)校宣傳環(huán)保節(jié)儉的小使者，愛護(hù)綠色的小衛(wèi)士。
她是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，獲得了一張一張榮譽(yù)證書，給了她很大的鼓勵(lì)。多年來都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀班干部”。20XX年，獲得五年級語文“讀寫通訊賽”全國三等獎。20XX年，被學(xué)校評為“優(yōu)秀播音員”和“環(huán)保節(jié)儉小衛(wèi)士”;獲得下茆鎮(zhèn)“古詩詞朗誦”比賽優(yōu)秀獎;被評為“四會市優(yōu)秀少先隊(duì)員”;獲得全國小學(xué)生英語競賽(五年級組)三等獎;獲得省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽一等獎。這些榮譽(yù)會一直激勵(lì)她走向環(huán)保節(jié)儉前沿。
XXX同學(xué)從小就懂得節(jié)儉。吃飯時(shí)，不會浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)一粒米，尊重勞動人民的勞動成果。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，她都不會隨便丟棄。她還會合理使用自己的零花錢，不買零食，也不比吃穿，不挑食，穿著樸素大方，能為同學(xué)們起到榜樣作用。盡管家里窮，是“義務(wù)教育階段”的扶貧生，但她并不自卑;盡管衣服大部分都是親戚、老師送的舊衣物，但她從不攀比，還從中學(xué)會了關(guān)愛和感恩。每次學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動她從不落后，她會用自己省下來的錢幫助其他需要幫助的人?！般氪ù蟮卣稹睍r(shí)，她默默地拾著學(xué)校里同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀?、礦泉水瓶等等可以賣掉換錢的垃圾，她想靠自己的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們，這個(gè)嬌小可愛的女孩用汗水默默地告訴同學(xué)們“節(jié)儉”的重要。
作為班長，她處處以身作則，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，注意節(jié)約水電，是班內(nèi)的“管家婆”’：每天開燈、關(guān)燈和關(guān)水龍頭都少不了她的提醒。她節(jié)約地利用資源，洗完菜的水，她會拿去澆花或沖廁所等，將水重復(fù)利用。在教師節(jié)、兒童節(jié)里，她用廢舊材料做賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的“禮物”。她在班中發(fā)動了“廢紙、廢飲料瓶回收在行動”環(huán)?；顒印Ｔ谒膸酉?，她已經(jīng)在學(xué)校里發(fā)動了更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動。她利用自己收集的環(huán)保資料出起了學(xué)校的黑板報(bào)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識。她還主持班中的環(huán)保節(jié)儉主題班會《節(jié)約資源，保護(hù)家園》，受到師生的一致好評。同學(xué)們深深地認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)，節(jié)約能源，凈化環(huán)境，才能讓生活更美好。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅(jiān)持的“環(huán)保節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
標(biāo)兵事跡材料 篇8
xxx，女，41歲，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師，中學(xué)一級教師。她自20xx年參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲評縣級先進(jìn)工作者。
20xx年以來，她老師堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真鉆研每道題，全心投入到教育教學(xué)工作中，尤其在最近兩年的創(chuàng)新班教學(xué)中，為尋求最優(yōu)最簡解題方法，認(rèn)真鉆研《廣猛說題》和《錢塘甬真重高》等培優(yōu)材料，然后毫無保留地教給每個(gè)學(xué)生。疫情期間，她老師被滯留在湖北農(nóng)村老家，她借來自拍桿，自制教學(xué)用具，手抄習(xí)題，每天準(zhǔn)時(shí)通過釘釘群為學(xué)生開展遠(yuǎn)程教學(xué)工作，并通過手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，為每個(gè)學(xué)生留言，進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，指出解題錯(cuò)誤，分析解題方法，確保教學(xué)進(jìn)度正常，沒有落下一節(jié)課，沒有落下一個(gè)學(xué)生。這期間的難度有時(shí)甚至超出想象，正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課，但是在老家沒有電腦，通過手機(jī)授課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)，每天教學(xué)完成至少7個(gè)小時(shí)，多時(shí)需要9個(gè)小時(shí)。她克服各種困難，確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常。
一分耕耘、一分收獲，20xx年度，她所帶班級成績名列前茅，兩個(gè)班級兩個(gè)學(xué)期均榮獲縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎。