在文化氣息濃郁的當代社會,在我們的工作中經(jīng)常會使用申請書,一般來說寫申請書時應使用敘述的方法,語言要準確。有哪些申請書格式范文?出國留學網(wǎng)花時間特意編輯了支教申請書,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
支教申請書【篇1】
尊敬的上級主管部門:
你們好
我是一名小學教師,1993年7月在威寧縣龍街鎮(zhèn)參加工作至今,本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè),從不松懈,認真做好各項教學工作,如期完成學校布的各項教學任務,教學成果優(yōu)異,所教的班級參加全縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了教學優(yōu)課“壹等獎”和縣級及鎮(zhèn)級 “優(yōu)秀教師”光榮稱號?,F(xiàn)家屬生病先后到六盤水、貴陽、重慶就醫(yī),欠下許多借款,力償還,又因后續(xù)還需治療,現(xiàn)已造成生活困難。
所以這巨大的經(jīng)濟壓力像一座大山壓在我脆弱的肩上,讓原本樂觀的我感到快要窒息,每當看到身邊的同事全家人甜蜜幸福的生活時,那份無名的羨慕之感并涌上心頭,然后我就只有一個人躲在偏僻處傷心地哭泣,家庭萬分困難的我已經(jīng)被飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟浪潮拋在了最后。我知道家庭特別需要錢,可我卻只能走上三遲講臺,從事工資微薄的教育事業(yè)來養(yǎng)家糊口,對于那遙遠的小康生活是可想而不能及貧困教師范佳成申請書的,唉!我的家真的太窮了!
今喜聞國家對經(jīng)濟特別困難的教師有救濟支助的政策,這對于家庭困難的我真是一個天大的喜訊,所以倍加珍惜,故特別向上級主管部門提出申請,請求給予貧困支助,在此特表叩首為謝!
此致
敬禮
申請人:
日期:
支教申請書【篇2】
尊敬的學校領導:
我20xx年7月畢業(yè)于淮陰師范學院數(shù)學系,畢業(yè)后在我校擔任數(shù)學教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學一級職稱,必須有在農(nóng)村學校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人:__________
20xx.7 .28
支教申請書【篇3】
尊敬的校領導:
為了豐富自己的教育教學經(jīng)驗、提高自身工作能力和思想水平,同時也是為了促進校際間的進一步交流,我志愿申請下鄉(xiāng)支教,期滿后返回本校。
我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)做好了心理準備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里,我會憑借自己成熟的政治素質、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當?shù)厝罕姷男湃?,竭盡全力把工作做好。
請領導相信,我會踏踏實實地教書育人,圓滿完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
支教申請書【篇4】
尊敬的中心校領導:
本人叫xx于xx年參加小學教育工作,現(xiàn)在xxx小學任教,為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進小學教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經(jīng)驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,本人愿意前往庫區(qū)第二小學支教二年,期滿后回xxx小學任教。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
申請人:xxx
xx年8月16
支教申請書【篇5】
尊敬的學校領導:
我x年7月畢業(yè)于 大學 系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年x月xx日
支教申請書【篇6】
尊敬的學校領導:
我年7月于大學系,畢業(yè)后一向在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一向以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作本事和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教能夠極大的優(yōu)化教育人才資源,能夠把自我的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還能夠使自我在鄉(xiāng)下得到鍛煉,能夠學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神,能夠促進自我教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。所以我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我必須按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,必須主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,必須對自我高標準、嚴要求。我相信自我必須能較好地完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
支教申請書【篇7】
尊敬的教育局領導:
我叫____,是__幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近xx,具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書,中、小學教師計算機中級上崗證,曾獲得過市局級、區(qū)級先進教育工作者等榮譽,在教學工作中曾取得過突出的成績,所撰寫的論文、活動設計、教學活動錄像、案例分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關刊物上.具有豐富的教學,身體健康.
作為一名黨員教師我志愿參加__鄉(xiāng)的支教活動,用自我多年的教學經(jīng)驗,為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO貢獻自我的一份力量,為促進幼兒園的進一步交流,為幼教事業(yè)盡自我綿薄之力.
我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸.經(jīng)過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自我的閱歷,提高自我的本事,堅定自我為黨為人民服務的信念.
__鄉(xiāng)的經(jīng)濟不發(fā)達,甚至能夠說十分落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后.所以,我明白選擇到小拐鄉(xiāng)援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累.
對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自我成熟的政治素質,過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃?,工作才能做?這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自我的素質.
如果能夠讓我響應號召,去__鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,,在那里無私奉獻,無怨無悔,將自我有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去,用自我的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
支教申請書【篇8】
尊敬的校領導:
本人于xx年xx月到我校擔任教育教學工作,xx年x月被聘為小學一級教師。在學校工作期間,我抱著對教育事業(yè)的熱情,通過認真?zhèn)湔n、課堂講述、循循誘導、積極鼓勵、課業(yè)輔導等教學活動,較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責,兢兢業(yè)業(yè)地完成學校布臵下達的各項教育教學任務,贏得學生的喜愛、同事的好評、學校的肯定。在工作之余,我利用時間閱讀教育書籍,充實更新知識結構,自身的綜合素質、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高。
有人說:使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。我認為,支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的.工作經(jīng)歷。因為支教能幫助更多的孩子獲得知識,對于許多偏遠地區(qū)的學校,它們沒有好的硬件設施,缺乏高素質的教師配臵,而且大部分學生家庭貧困,把青春用于服務教育一線就顯得特別有意義與價值,能使自己真正成為一個心靈豐富的人。在支教學校,雖然條件艱苦、環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的,更容易讓我潛心學習,發(fā)奮努力。支教是一次教育的洗禮,一次人生的錘煉,吸引我的不僅僅是一年的鍛煉,更是支教地區(qū)孩子們渴求知識的眼睛,這是一種責任與使命,把自己最閃亮的一刻留給學生,那我的人生也將平添精彩。
如果我能夠得到這次支教的資格,我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自己的一年的支教工作:
1、前期靜心籌備,總結適合自己的教學方法,把握教學關鍵。多與往年支教歸來的同志們交流,學習借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗。
2、盡快適應當?shù)丨h(huán)境,更好的融入新組織,為大家所認可和接受。
3、組織各類活動,舒展身心,拓寬當?shù)貙W生視野,促進師生交流,建立良好的師生關系。
4、了解和掌握實際情況,綜合學生的學習情況和家庭情況,制定合理的教學方案、支教計劃并付諸實施。
5、支教結束之際,進行一次深入的調查研究,總結反思支教活動的優(yōu)缺點。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進一步發(fā)展自我,并在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,對照支教文件要求,本人符合要求,特向校領導申請到農(nóng)村學校支教,懇請校領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
支教申請書【篇9】
尊敬的教育局領導:
從小我就樹立了當教師的志愿。如今,我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,默默耕耘。在這里我嘗到了當老師的酸、甜、苦、辣,感受到了當老師的辛苦,可每當看到孩子們那一張張花一般的臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就無比地欣慰! 20xx年由于工作需要我調到千山區(qū)教師進修學校搞教研工作,主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學校師資力量薄弱,不僅缺少任課教師同時教師年齡老化,那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師,同時農(nóng)村學校各種條件設施落后,山高路遠,交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區(qū)也不能同日而語,但是每每看見村里那些性真純樸,勤奮好學的孩子,我就特別希望走進鄉(xiāng)村,我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力!
屈原說:“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索?!弊鳛橐幻h員,就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺?,所以我選擇了申請到農(nóng)村學校支援那里的教育,渴望通過支教生活,實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中,貢獻自己的青春,燃燒自己的激情!
如果我的申請能夠得到批準,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的
一腔熱血譜寫的教育篇章!
我心已定,我意已決,企盼教育局領導給我這次機會!
20xx年1月22日
申請人:xxx
申 請 書
20xx年1月22日
申請人:xxx