想要在工作中體現(xiàn)自己的管理水平，我們要預(yù)先做一份工作計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃是對(duì)下一階段工作的保障。您是否在搜索工作計(jì)劃呢？我們花時(shí)間特意編輯了心理工作計(jì)劃，歡迎你的品鑒！
心理工作計(jì)劃 篇1
工作轉(zhuǎn)眼，接任經(jīng)貿(mào)系心理部的工作已經(jīng)有一個(gè)月有余了，在這段時(shí)間我們部門針對(duì)同學(xué)存在的問(wèn)題，定期召開(kāi)心理委員會(huì)議，每周通過(guò)心理健康周報(bào)表來(lái)了解各班同學(xué)是否存在異常情況。
從上半年活動(dòng)開(kāi)展的`過(guò)程中，我們意識(shí)到心理部在某方面還存在 不足，為了更好的為同學(xué)服務(wù)，更好的幫助大家解決心理問(wèn)題，在十 月特制定如下計(jì)劃：
1. 定期召集各班心委開(kāi)會(huì)，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出 解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時(shí)向輔導(dǎo)員和老師反映。
2. 讓心理部的成員在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心委溝通。
3. 舉辦不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開(kāi)主題班會(huì)，組織娛樂(lè)活動(dòng)；請(qǐng)專業(yè)的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理發(fā)展部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
4. 課下認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來(lái)更好 的幫助同學(xué)
5. 加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。新的學(xué)期，我們心理發(fā)展部將會(huì)以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的態(tài)度來(lái) 為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問(wèn)題，認(rèn)真做一名傾聽(tīng) 者，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。
心理工作計(jì)劃 篇2
心理部是一個(gè)以大學(xué)生心理健康為宗旨的部門。作為新加入心理部的成員，我們將虛心學(xué)習(xí)，不斷努力，以最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)中存在的問(wèn)題，幫助同學(xué)們塑造良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的心理自助與助人能力，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。為了本學(xué)期工作順利、有序的進(jìn)行，我們制定了以下計(jì)劃：
一 、 每半個(gè)月在全體同學(xué)們中進(jìn)行一次心理調(diào)查，分析總結(jié)，并上交一份心理調(diào)查總結(jié)書，讓老師了解到同學(xué)們最新的心理狀況。本學(xué)期的心理調(diào)查應(yīng)著重于大學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活、交友上遇到的問(wèn)題、并使新生們能盡早融入大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)生活。如調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題或心理困或的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，同時(shí)運(yùn)用科學(xué)的方法幫助該同學(xué)克服心理問(wèn)題、心理困擾，調(diào)整心態(tài)，身心健康的投入學(xué)習(xí)。( 發(fā)心理調(diào)查表的時(shí)間可固定在每個(gè)月的5號(hào)和20號(hào)，上交心理調(diào)查總結(jié)書的時(shí)間可固定在10號(hào)和25號(hào)。)
二 、每月制作一張心理健康宣傳報(bào)。宣傳報(bào)主要是心理健康方面的知識(shí)，還可以增加一些小版塊，記錄一些積極向上的小故事，推薦一些有好的激勵(lì)作用的電影，提高同學(xué)們的心理健康水平，加強(qiáng)同學(xué)們的身心修養(yǎng)。（宣傳報(bào)固定在每月15號(hào)貼出。）
三 、每月在心理部與個(gè)班心理委員中舉行一次交流會(huì)，增強(qiáng)心理部與個(gè)班心理委員的聯(lián)系，更好地了解個(gè)班在學(xué)習(xí)、生活上所遇到的問(wèn)題和異常現(xiàn)象，并一起討論出解決方案，及時(shí)實(shí)施，情況嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)向老師反映（每月月末進(jìn)行。）
四 、 成立心理咨詢站，做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者和引導(dǎo)者，更直觀地了解每個(gè)同學(xué)所遇到的心理困難，并幫助他們走出困境。
五 、協(xié)調(diào)好學(xué)院各班，學(xué)生會(huì)各部門之間的關(guān)系，相互合作，相互進(jìn)取。
六 、 十一月24號(hào)的感恩節(jié)活動(dòng) 。
總之，為了讓同學(xué)們能正確對(duì)待及處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往、戀愛(ài)、就業(yè)、家庭等問(wèn)題，讓大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展能有積極表現(xiàn)。我部門將秉承著服務(wù)醫(yī)技學(xué)院師生的原則，用我們的愛(ài)心、耐心傾聽(tīng)您的心聲和煩惱，盡力幫助同學(xué)們解決心理上的一切困惑與問(wèn)題，為困惑的人消除困惑，讓校園充滿歡笑！
心理工作計(jì)劃 篇3
貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
一、主要工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2.立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
二、具體工作
1.學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。本年度，繼續(xù)認(rèn)真積極地參加區(qū)級(jí)心理健康教育的師資培訓(xùn)。
2、全力推進(jìn)心理健康教育。心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市級(jí)主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，有序地展開(kāi)學(xué)校學(xué)校心理健康教育主題月。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校已經(jīng)將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃，因此一月一次地開(kāi)展學(xué)校心理健康教育的交流、研討是非常重要的；并參加區(qū)級(jí)心理健康教育課教案評(píng)比活動(dòng)；設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4.學(xué)校心理健康教育的'方式
（1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
（2）心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的`環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。每周一～周五的中午12：00～12：40開(kāi)放心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
（3）個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，邀請(qǐng)專家前來(lái)作專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
三、工作安排
二月份
1、訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
2、做好氛圍建設(shè)工作。
三月：
1、開(kāi)通“心語(yǔ)信箱”，開(kāi)放“馨悅小屋”。
2、做好第一次《心靈體操》教研活動(dòng)。
3、參加區(qū)級(jí)心理健康教育教案征集活動(dòng)。
四月：
1、做好第二次《心靈體操》教研活動(dòng)。
2、制定學(xué)校心理健康教育主題月活動(dòng)計(jì)劃。
五月：
1、做好第三次《心靈體操》教研活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展學(xué)校心理健康教育主題月活動(dòng)。
3、做好學(xué)校心理健康教育主題月的活動(dòng)小結(jié)
六月：
1、對(duì)本學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)行小結(jié)。
2、做好“馨悅小屋”的資料整理。
心理工作計(jì)劃 篇4
夏去秋來(lái)，心理學(xué)社迎來(lái)了新的學(xué)年。在過(guò)去的一年里，我心理學(xué)社在院團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦了一系列充滿意義的活動(dòng)。為豐富校園文化、促進(jìn)大學(xué)生心理健康做出了卓越的貢獻(xiàn)。本學(xué)年我社將秉承并發(fā)揚(yáng)一貫作風(fēng)：及以豐富學(xué)生課余文化生活為己任，促進(jìn)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，普及心理學(xué)知識(shí)；提高大學(xué)生心理自我保健意識(shí)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)發(fā)展為己任。
心理學(xué)社的口號(hào)是“了解自己，關(guān)愛(ài)他人，讓心靈沐浴陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充滿世界”。將社團(tuán)的服務(wù)宗旨落實(shí)到每一位同學(xué)身上，充分體現(xiàn)心理學(xué)社的個(gè)性特色，使學(xué)社各項(xiàng)工作邁進(jìn)一個(gè)新的階段，在新的學(xué)年里，心理學(xué)社將在院團(tuán)委和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全心全意為全院廣大師生服務(wù)，為打造一流學(xué)生社團(tuán)而作出不懈努力！
現(xiàn)將心理學(xué)社20xx-20xx年第一學(xué)期工作做出如下計(jì)劃。
一、 在社團(tuán)建設(shè)方面：
1、 完善管理模式，鞏固運(yùn)行機(jī)制，提高社團(tuán)工作效率。
在過(guò)去的一年里，學(xué)社取得了優(yōu)異的成績(jī)，但同時(shí)也暴露出許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重阻礙了學(xué)社的進(jìn)一步發(fā)展，所以本學(xué)期工作的重點(diǎn)將是健全社團(tuán)管理機(jī)制。
2、 充分彰顯學(xué)社特色，以專題講座形式進(jìn)行社員培訓(xùn)。
我學(xué)社發(fā)展立定于心理學(xué)。心理學(xué)作為我學(xué)社的辦社特色，作為心理學(xué)社的成員，必須學(xué)習(xí)一些必要的心理學(xué)知識(shí)。所以本學(xué)期我社將舉辦一系列針對(duì)心理學(xué)社社員的心理學(xué)培訓(xùn)講座。
3、 重塑學(xué)社靈魂，加強(qiáng)文化建設(shè)，搭建合作平臺(tái)。
二、 在舉辦活動(dòng)方面：
1、 九月份：
在9月16日新生的納新活動(dòng)。我社將舉行大規(guī)模的納新活動(dòng)，在納新過(guò)程中，防止個(gè)人隱私舞弊，真正納出一部分“有用、能用”的人才，同時(shí)，納新的人員應(yīng)與部門相互對(duì)應(yīng)。例如：把一部分有個(gè)人特長(zhǎng)的調(diào)入固定的部門，方便以后學(xué)校文藝活動(dòng)，板子的書畫等。各部門根據(jù)不同的特色突出納新標(biāo)準(zhǔn)，打破只靠演講的單一模式。
再次是9月第三個(gè)星期二的國(guó)際和平日。從心理學(xué)方面講，世人唯為有心理健康，心里達(dá)到飽和，世界乃至地球才會(huì)和平，所以在這一天，我社亦以社團(tuán)的名義貼出橫幅，呼吁大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注世界和平。
2、十月份：
1）今年xx月xx日是第十四個(gè)世界精神衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題確定為“心神健康幸福一生”,其內(nèi)涵在于，強(qiáng)調(diào)心理健康與生理健康的相互關(guān)聯(lián)，相互影響及相互作用，強(qiáng)調(diào)精神健康與身體健康的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)生命健康全面與完整的概念。
隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，我國(guó)精神衛(wèi)生工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，精神疾病在我國(guó)疾病總負(fù)擔(dān)中排名首位，約占疾病總負(fù)擔(dān)的20%。所以為了減少大學(xué)生的精神疾病，我社在這一天將舉行大規(guī)模的簽名活動(dòng)，另外將會(huì)把精神疾病的相關(guān)內(nèi)容打印成傳單模式在這一天發(fā)放，以此來(lái)擴(kuò)大精神衛(wèi)生日在在校大學(xué)的知名度。
2)十月第一講座周：
對(duì)于納回的新社員，大部分對(duì)待心理這方面的問(wèn)題還很欠缺，所以我社將協(xié)同專業(yè)老師為新社員講一些有關(guān)心理方面的知識(shí)，以此來(lái)提高新社員對(duì)心理的初步認(rèn)識(shí)和了解。
3、十一月份：
1）十一月的第二個(gè)周為十一月第二講座周：
此次講座依然是我社骨干協(xié)同專業(yè)老師為心理學(xué)的新社員講一次“為人處事”的專題講座。
2）十一月第四個(gè)星期四為感恩節(jié)：
感恩父母，感恩老師，感恩朋友，以及許許多多需要感恩的人。對(duì)于感恩節(jié)的活動(dòng)，我社愿協(xié)同全院兄弟社團(tuán)組織一次全院性的感恩活動(dòng)。
4、十二月份：
1）十二月一日為預(yù)防艾滋病日：
艾滋病是世界性的，預(yù)防很重要。所以我社將在這一天把如何預(yù)防艾滋病的具體內(nèi)容打印成傳單式進(jìn)行發(fā)放，并進(jìn)行簽名和綁紅絲帶的活動(dòng)。以此來(lái)提高在校大學(xué)生更好，更全面的預(yù)防艾滋病。
2）十二月第三講座周：
在這次的講座周中，由我社前任社長(zhǎng)為新社員講一次“初次步入大學(xué)這個(gè)小社會(huì)的種種心理問(wèn)題”。以問(wèn)題的模式進(jìn)行全方位的講解。
3)十二月底組織全體社員召開(kāi)社團(tuán)大會(huì)，每位部長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期工作作出詳細(xì)的總結(jié)，從而評(píng)出優(yōu)秀部門，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)召開(kāi)期末考試全體社員動(dòng)員會(huì)，號(hào)召大家認(rèn)真對(duì)待考試。
心理工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)中小學(xué)教師的心理特點(diǎn)、職業(yè)要求和中小學(xué)生身心健康發(fā)展需要，在心理健康教育理論和方法的指導(dǎo)下扎實(shí)有效地開(kāi)展培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的小學(xué)心理健康教育師資隊(duì)伍。
二、基本原則
總體原則：開(kāi)展小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。
1、針對(duì)性原則
根據(jù)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的要求，從教師的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合校情和教師的工作實(shí)際，有針對(duì)性和前瞻性地開(kāi)展培訓(xùn)。
2、主體性原則
對(duì)教師的心理健康教育培訓(xùn)要強(qiáng)調(diào)以教師為主體，重在積極、主動(dòng)地參與，以獲得深刻的體驗(yàn)、感悟和反思，促其職業(yè)成長(zhǎng)。
3、實(shí)踐性原則
心理健康教育教師培訓(xùn)不是以傳授心理學(xué)知識(shí)為主，而是重在心理健康教育方法和技能的掌握，培訓(xùn)中，必須要理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，注重培訓(xùn)效果直接內(nèi)化為教師的教育教學(xué)能力。
4、實(shí)效性原則
培訓(xùn)要依據(jù)小學(xué)教師的心理特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，確立培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，以能否真正提高教師的心理素質(zhì)和心理健康教育能力為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量培訓(xùn)的效果，培訓(xùn)過(guò)程強(qiáng)調(diào)教師親自參與活動(dòng)，親身實(shí)踐操作，不斷反思和總結(jié)，把所學(xué)知識(shí)落實(shí)到提高自身能力和工作水平上。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、培訓(xùn)對(duì)象：全體在編教師
2、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，使其能夠勝任本職崗位的工作要求；能夠初步掌握心理健康教育的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和心理咨詢的基本原理與技術(shù)；能夠科學(xué)組織學(xué)校心理健康教育各項(xiàng)活動(dòng)和各類課程的計(jì)劃與實(shí)施以及課題研究；能夠正確使用心理測(cè)量工具，正確判斷學(xué)生心理問(wèn)題并恰當(dāng)處理；能夠?qū)τ行睦韱?wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別和團(tuán)體輔導(dǎo)；能夠進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，具有自助能力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因與對(duì)策
2、教師的心理健康與維護(hù)
3、教師常見(jiàn)心理疾病分析
4、農(nóng)村中小學(xué)教師心理問(wèn)題的成因和對(duì)策
五、培訓(xùn)方式
校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。主要采取聽(tīng)講座，研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的方式，以及開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案。
六、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。
組長(zhǎng)：宋錫剛
副組長(zhǎng)：李華、郭金泉
成員：張振國(guó)、張延吉、趙德義
七、保障措施
1、組織保障
為了保障培訓(xùn)項(xiàng)目工作的順利實(shí)施，特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由宋錫剛校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，郭金泉校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)工作。具體工作由心理培訓(xùn)主講的楊杰老師貫徹落實(shí)。
2、制度保障
教師心理健康教育培訓(xùn)，要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校心理健康教育教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下進(jìn)行。立足學(xué)習(xí)和實(shí)踐，重在知識(shí)的掌握和技能的內(nèi)化。要遵循分層實(shí)施、注重實(shí)效的培訓(xùn)原則，保證小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)的質(zhì)量。為了組織好這次培訓(xùn)工作，我們將制定細(xì)密的活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格的管理辦法，專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到位，以確保這次培訓(xùn)工作的。順利進(jìn)行。
3、師資保障
師資水平是影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。根據(jù)我校心理健康教育教師的實(shí)際情況和授課主題，我們將有針對(duì)性地選擇最適合的師資，并就培訓(xùn)的對(duì)象、層次與培訓(xùn)教師進(jìn)行溝通，以提高培訓(xùn)的針對(duì)性。
心理工作計(jì)劃 篇6
為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學(xué)生的心理問(wèn)題，從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂(lè)觀積極的心態(tài)，使學(xué)生會(huì)心理部成員樹(shù)立一種熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體的作風(fēng)，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)心理部成員之間的聯(lián)系，增強(qiáng)其業(yè)務(wù)素質(zhì)，是學(xué)生會(huì)成員水平得到正真的提高。人文學(xué)院學(xué)生學(xué)生會(huì)心理部制訂了如下的工作計(jì)劃。
日常工作：
1、人文學(xué)院心理部會(huì)繼續(xù)在每周星期五晚上召開(kāi)例會(huì)。
主要討論關(guān)于近期學(xué)生會(huì)所搞活動(dòng)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)也會(huì)涉及到大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作，以及如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮的更大，如何使人文學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。
2、人文學(xué)院心理部會(huì)在每次召開(kāi)例會(huì)后，有專人寫會(huì)議記錄，有人專門總結(jié)會(huì)議，有人做主持人。盡量是每個(gè)部員都能得到鍛煉。
3、我們也會(huì)積極的參與西安工大外院學(xué)生會(huì)心理部的一些活動(dòng)，一起努力，為同學(xué)們服務(wù)。
4、我們會(huì)在周末找個(gè)合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)《心理咨詢的方法與技術(shù)》，更好的為廣大師生服務(wù)。
5、積極參加其他院系的心理活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、將人員分布到位，使每個(gè)成員都能積極參加進(jìn)去，在活動(dòng)中鍛煉自己。
7、開(kāi)展小型的心理問(wèn)卷調(diào)查，將個(gè)班的心理委員積極調(diào)動(dòng)起來(lái)，使同學(xué)們的心理問(wèn)題能及時(shí)得到解決。
配合其他部門的工作，共同促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)步。
1、心理部成員每次例會(huì)必須按時(shí)參加，不得出現(xiàn)早退，曠會(huì)等現(xiàn)象。
2、積極參加其他部門的活動(dòng)，給與其他部門力所能及的幫助。
3、經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學(xué)生會(huì)更加和諧·溫馨。
各司其職，獎(jiǎng)罰分明。
1、活動(dòng)前將任務(wù)分配開(kāi)，做到將事落實(shí)到人，對(duì)于表現(xiàn)積極的同學(xué)，加以表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)；相反那些不負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行懲罰。
2、做到在其位謀其職，對(duì)各自行為負(fù)責(zé)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
活動(dòng)項(xiàng)目；
1，在20xx0年六月份搞一個(gè)“竹竿舞”活動(dòng)。盡量使每個(gè)人都參加到活動(dòng)中，將每個(gè)人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使那些不愛(ài)參加活動(dòng)的同學(xué)積極參加到活動(dòng)中。使同學(xué)們以一個(gè)樂(lè)觀的心來(lái)對(duì)待一切，從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂(lè)觀心態(tài)，以及增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，從而促進(jìn)校園和諧。
2、我們會(huì)在七月進(jìn)行上學(xué)期的工作總結(jié)進(jìn)行，讓每個(gè)部員
對(duì)自身在這學(xué)期進(jìn)學(xué)生會(huì)所學(xué)到得知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，分析得與失。
3、我們希望學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)不只是空殼子。而是成為一個(gè)能實(shí)實(shí)在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春。在這里，同學(xué)們可以傳遞快樂(lè)，溫暖你我陌生的心靈。
人文學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部將為你們搭建青春的舞臺(tái)，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂(lè)和激情，去跳躍五彩繽紛的`青春的之章。
心理工作計(jì)劃 篇7
一個(gè)學(xué)年的結(jié)束意味著新的學(xué)期的開(kāi)始，我們又將以新的面貌迎接一批嶄新的面孔，我們將以更積極樂(lè)觀的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)、工作中，以期在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。提前做好大一新生的心理健康工作。
工作計(jì)劃如下：
1、心晴工作小組”的宗旨是協(xié)助心理委員展開(kāi)工作，同時(shí)收集班中同學(xué)的心理情況的資料。針對(duì)大一新生，我們獎(jiǎng)透過(guò)此建制將心理工作滲透到各個(gè)班級(jí)中。
2、九月份我部將進(jìn)行一次心理知識(shí)競(jìng)賽。我部將統(tǒng)一發(fā)放心理學(xué)習(xí)資料，讓大家有深入學(xué)習(xí)心理知識(shí)的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金50元，二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)金30元，三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)金10元，激勵(lì)獎(jiǎng)五名各發(fā)一張10元電話卡，其他相關(guān)支出50元，共計(jì)210元。
3、我部10月根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)備與體育部聯(lián)合進(jìn)行競(jìng)走運(yùn)動(dòng)，“兩人三足”競(jìng)走能充分考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)能力，以此更加能促進(jìn)各班同學(xué)之間的班級(jí)凝聚力。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為團(tuán)體一等獎(jiǎng)60元，團(tuán)體二等獎(jiǎng)40元，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩隊(duì)各20元，其他相關(guān)支出50元，共計(jì)190元。
4、配合院心理部與心理咨詢室計(jì)劃開(kāi)展的“心理情景劇”的排演進(jìn)一步體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的心理生活。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)籃球一個(gè)預(yù)計(jì)80元，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)乒乓球一副預(yù)計(jì)40元，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)分發(fā)10元電話卡10張預(yù)計(jì)40元，其他相關(guān)支出50元，共計(jì)210元。
5、在新學(xué)期，我部部門工作將走入規(guī)范化管理。我們將制訂規(guī)范制度，統(tǒng)一約束系內(nèi)心理委員的日常行為，獎(jiǎng)懲并下，以期把心理部門工作做得更好。
我部工作預(yù)計(jì)共需經(jīng)費(fèi)總額610元。
在做好本工作外，更協(xié)助各部門的工作，我們是一個(gè)集體是分不開(kāi)的一個(gè)大家庭，我們?cè)谑≈羞M(jìn)步，在成功中尋找缺陷，以求更大進(jìn)步。我們將用一個(gè)積極美好的心態(tài)面對(duì)一切，我們只為了更好的服務(wù)同學(xué)。一個(gè)計(jì)劃是一段工作好的開(kāi)始，我們將以一萬(wàn)分的努力無(wú)論是系內(nèi)抑或?qū)W院工作，我部都將積極投入，認(rèn)真而有效率的完成工作任務(wù)，把心理工作越做越好！
心理工作計(jì)劃 篇8
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使心理委員能理解和掌握心理輔導(dǎo)的一般理論和操作技能，理解和掌握大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)措施，明確心理委員的工作職責(zé)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，能自覺(jué)開(kāi)展班級(jí)心理輔導(dǎo)工作，觀察并及時(shí)報(bào)告同學(xué)中存在的異常心理現(xiàn)象，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。
二、培訓(xùn)課程及具體安排
日期和時(shí)間。課程和內(nèi)容。授課教師。負(fù)責(zé)人
10月9日（周二）晚7：40—8：30。
1、心理委員開(kāi)班典禮，領(lǐng)導(dǎo)講話
2、第一講:高校心理健康教育的重要性、心理委員的設(shè)立及基本原則。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢室教師
10月10日（周三）晚7：40—8：30。第二講：走出心理學(xué)的誤區(qū)及心理咨詢的相關(guān)內(nèi)容。心理咨詢室教師
10月11日（周四）晚7：40—8：30。第三講：常見(jiàn)心理問(wèn)題的預(yù)防與鑒別。心理咨詢室教師
10月12日（周五）晚7：40—8：30。新生心理普查工作輔導(dǎo)。心理咨詢室教師
三、參加人員：
大一各班心理委員及心理協(xié)會(huì)成員
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
多媒體201室
心理健康教師培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃4
根據(jù)國(guó)家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些心理問(wèn)題，促使他們健康發(fā)展。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全體在職的本校教師。
三、培訓(xùn)形式
1、選派骨干教師參加相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育理論、知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧。
2、主要采用聽(tīng)講座、教研組研討和實(shí)踐的方式，完成計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并進(jìn)行測(cè)試。
3、開(kāi)設(shè)心理健康咨詢的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)。
4、由學(xué)校專兼職心理教師或邀請(qǐng)心理教育專家開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座。
四、培訓(xùn)安排
本次小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)為期一年，按時(shí)間安排如下：
1．20xx年3月，開(kāi)展班主任（26人）培訓(xùn)活動(dòng)。
2．20xx年4月，開(kāi)展全體教師（75人）培訓(xùn)活動(dòng)。
3．20xx年5月，開(kāi)展心理健康教育專兼職教師（8人）培訓(xùn)活動(dòng)。
4．20xx年6月，開(kāi)展心理健康教育骨干教師（14人）培訓(xùn)活動(dòng)。
心理工作計(jì)劃 篇9
大學(xué)生心理教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、進(jìn)步，就業(yè)壓力不斷增大，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生承受的壓力、肩負(fù)的責(zé)任越來(lái)越重，而心理教育卻很少被重視，導(dǎo)致近年來(lái)大學(xué)校園里的悲劇不斷上演，身為本班心理疏導(dǎo)員的我，希望能通過(guò)自己的微薄之力及時(shí)了解本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，并給予需要幫助的用血幫助，讓大家都充滿生活熱情，擁有陽(yáng)光心態(tài)，每天開(kāi)開(kāi)心心。
為此，特做以下計(jì)劃：
1.定期找個(gè)寢室長(zhǎng)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與抑郁同學(xué)的交流；
2.如有自己不能解決的問(wèn)題，及時(shí)與老師或班委聯(lián)系，尋找解決辦法；
3.定期組織進(jìn)行跑步、打球之類的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；
4.定期去圖書館翻閱相關(guān)心理學(xué)書籍，增加自己的素養(yǎng)，以便開(kāi)展工作；
5.積極配合班委、輔導(dǎo)員的工作，打造和諧班級(jí)，定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)；
6.對(duì)極個(gè)別同學(xué)要多花時(shí)間，予以關(guān)心和幫助；
7.積極協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾事件，從大局出發(fā)，決不徇私；
8.對(duì)個(gè)別性格問(wèn)題較大的.同學(xué)要多予以思想教育，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；
心理工作計(jì)劃 篇10
為宣傳和普及心理學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力，塑造完美人格，本學(xué)年將積極采取有效措施，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展工作，最大限度地發(fā)揮心理健康教育中心維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理健康，提高心理素質(zhì)的作用，做好心理健康教育工作，現(xiàn)將新一年的工作計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想
據(jù)院黨委的要求和指示精神，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，綜合能力教學(xué)部將通過(guò)心理健康知識(shí)宣傳周、心理咨詢、心理培訓(xùn)、心理測(cè)試等形式，不斷加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，幫助我院大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題，提高心理健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。
二、工作原則
根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。 面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)得到提高。
關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)。
以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
心理健康教育要做到科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合。
尊重、理解和真摯同感相結(jié)合。
預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合。
三、具體目標(biāo)
建立和健全班級(jí)心理委員的工作體系。注重心理教育的實(shí)踐研究，重視個(gè)案分析，了解學(xué)生心理狀況，跟蹤記錄，對(duì)特殊學(xué)生重點(diǎn)輔導(dǎo)。建立學(xué)生心理發(fā)展檔案。堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，努力為學(xué)院工作、學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
四、工作重點(diǎn)
1、 開(kāi)展日常心理咨詢工作
新學(xué)年我們將繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)做好心理咨詢工作，心理咨詢老師在咨詢的過(guò)程中，做好來(lái)訪者記錄，為來(lái)訪者學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料，并跟蹤調(diào)查，做到保密原則，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，做好咨詢的轉(zhuǎn)介工作。我們也將通過(guò)心理熱線、心理信箱等形式，對(duì)學(xué)生提出的心理問(wèn)題及時(shí)給予解答。
2、 開(kāi)展心理健康普查工作
根據(jù)我院大學(xué)生的實(shí)踐情況和大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作的迫切需要，做好心理問(wèn)題人群的預(yù)防和干預(yù)工作，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為在校大學(xué)生建立心理健康檔案，記錄學(xué)生的基本情況、個(gè)人調(diào)查、家
庭情況、心理健康狀況和心理測(cè)試結(jié)果。對(duì)在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，并根據(jù)自愿的原則加以輔導(dǎo)，有針對(duì)性的開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)我院大學(xué)生健康成才。
3、 舉辦“心理健康教育宣傳周”活動(dòng)
為了普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造和諧校園，推進(jìn)思想政治教育工作深入開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，新學(xué)年將于5月下旬舉辦“心理健康教育宣傳周”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：心理知識(shí)競(jìng)賽、心理劇比賽、現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)、心理測(cè)試、心理漫畫創(chuàng)作比賽、班級(jí)心理委員培訓(xùn)等活動(dòng)，通過(guò)多種形式開(kāi)展工作，加強(qiáng)心理健康教育，營(yíng)造和諧校園氛圍。
4、舉辦心理健康講座
大學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)、情感、自我認(rèn)知、擇業(yè)等多方面的巨大壓力，如果這些問(wèn)題得不得及時(shí)解決，將直接影響學(xué)生的自身成長(zhǎng)與發(fā)展。為了幫助學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)自已，保持良好心理狀態(tài)，普及心理健康知識(shí)，本學(xué)期，我們計(jì)劃邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家來(lái)我院做報(bào)告，以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專業(yè)學(xué)習(xí)和情感生活中的問(wèn)題，樂(lè)觀的面對(duì)各種困難，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，健康成長(zhǎng)。
5、指導(dǎo)新生開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)
我院學(xué)生成立的“大學(xué)生心橋協(xié)會(huì)”在配合院團(tuán)委及各系團(tuán)委宣傳心理健康知識(shí)，起到了良好的作用。學(xué)生組織對(duì)心理健康教育工作興趣較高，在前幾個(gè)學(xué)期都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，新學(xué)期開(kāi)始后，我們將指導(dǎo)“心橋協(xié)會(huì)”開(kāi)展專題培訓(xùn)、心理游戲、朋輩咨詢等活動(dòng)，
調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。
6、班級(jí)心理委員培訓(xùn)班
班級(jí)心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的觀察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個(gè)層面：一是心理健康維護(hù)層面，即維護(hù)全班學(xué)生的心理健康，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素，保證學(xué)生的心理安全；二是心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體學(xué)生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
新學(xué)期，我們將對(duì)班級(jí)心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班，提高他們的專業(yè)知識(shí)水平，工作水平，宣傳普及心理健康常識(shí)，配合學(xué)院開(kāi)展本班的心理健康教育工作，使學(xué)生中存在的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決。
五、具體工作安排計(jì)劃
3．4月份：
1．“心靈驛站”的編輯出版工作；與系報(bào)合作，制作心理專欄。
2．制作宣傳欄
3．做好學(xué)院杯第三屆大學(xué)生心理劇比賽、心理健康知識(shí)競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作。
4．班級(jí)心理委員的培訓(xùn)工作。
5月份：
1．做好我院第三屆“5·25”大學(xué)生心理健康周的宣傳活動(dòng)。
2．聘請(qǐng)心理專家來(lái)我院為大學(xué)生做心理報(bào)告。
3．播放心理影片。
4．制作宣傳欄；心理手抄報(bào)展
9月份：
1．制作宣傳欄——大一新生入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題。
2．通過(guò)入學(xué)教育對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)心理健康教育。
3．各班選舉產(chǎn)生班級(jí)心理委員。
10月份：
1. 對(duì)大一新生實(shí)施心理普查，并建檔、存檔。
2. 新生心理健康教育主題班會(huì)。
3. 進(jìn)一步與院廣播站配合，制作心理廣播節(jié)目。 11、12月份：
1、“大學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)”
2、系統(tǒng)、全面的整理心理普查結(jié)果。
1月份：
1. 整理心理咨詢登記表并存檔。
2. 合訂本學(xué)期所有文字材料并存檔。
綜合能力教學(xué)部心理咨詢教研室
心理工作計(jì)劃 篇11
一、設(shè)立公共心理咨詢郵箱，動(dòng)畫學(xué)院論壇上設(shè)立心理部的專門版塊，方便廣大同學(xué)的心理咨詢和交流（網(wǎng)絡(luò)匿名的形式更方便同學(xué)們的交流）。
二、根據(jù)我院的實(shí)際情況，可開(kāi)展以班級(jí)為單位的院心理部部徽設(shè)計(jì)競(jìng)賽和心理測(cè)試（FLASH）小短片競(jìng)賽，在推廣心理部的同時(shí)，提高同學(xué)們的專業(yè)技能。
三、設(shè)立動(dòng)畫學(xué)院心理咨詢捕利用QQ交流方式在群上大家可說(shuō)出
四、 鑒于心理部剛剛成立，在同學(xué)們中的影響有限，甚至許多同學(xué)都對(duì)此都一無(wú)所知。為了便于心理部更好地開(kāi)展活動(dòng)，更好地服務(wù)廣大同學(xué)，想大家之所想，急大家之所急。為了更方便地獲得反饋信息，以保證日后工作的有針對(duì)性開(kāi)展，分小組同時(shí)開(kāi)展走訪寢室活動(dòng)，走進(jìn)大一新生寢室，傾聽(tīng)大一新生的心聲。向廣大同學(xué)介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標(biāo)，聯(lián)系方式（上面所提到的郵箱以及論壇）以及近期即將開(kāi)展的系列活動(dòng)，大家對(duì)心理部有了進(jìn)一步的了解；鼓勵(lì)大家主動(dòng)關(guān)注我們，聯(lián)系我們，支持我們！
五、在走訪同時(shí)可在每個(gè)寢室留下一份小卡片（卡片設(shè)計(jì)由宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)或征集卡片設(shè)計(jì)），征求大家對(duì)于心理部的意見(jiàn)、建議，希望開(kāi)展的活動(dòng)及對(duì)心理部的要求，還有同學(xué)自身的一些困惑。由心理委員（或班長(zhǎng)）收齊，交至心理部，之后分類整理。這樣可以更進(jìn)一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
六、邀請(qǐng)專業(yè)心理老師進(jìn)行講座和心理咨詢問(wèn)答活動(dòng)，同時(shí)可多開(kāi)展心理問(wèn)答和心理測(cè)試活動(dòng)，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)。
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