跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇1
6月16日，20xx年省律師協(xié)會(huì)組織的實(shí)習(xí)律師集中培訓(xùn)結(jié)束，今年共有一百五十多人參加實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課的教員都來(lái)自法律實(shí)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和南京地區(qū)律師行業(yè)在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的律師。培訓(xùn)課程上，注重技能和實(shí)務(wù)，結(jié)合南京法律服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)和法律服務(wù)主要領(lǐng)域，對(duì)實(shí)習(xí)律師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。我作為一名剛?cè)胄袃稍碌膶?shí)習(xí)律師，在經(jīng)過(guò)此次集中培訓(xùn)我受益良多，對(duì)此主要有以下兩點(diǎn)培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)：
一、本次培訓(xùn)課首先由律協(xié)的幾位領(lǐng)導(dǎo)授課，培訓(xùn)涉及內(nèi)容：律師執(zhí)業(yè)道德與律師執(zhí)業(yè)規(guī)范的必要性、重要性，從總體上讓我了解了律師行業(yè)的特點(diǎn)。
首先，律師執(zhí)業(yè)規(guī)范是律師執(zhí)業(yè)道德的抽象具體化。律師行業(yè)的內(nèi)容是鑒于社會(huì)沖突的焦點(diǎn)中，律師作為社會(huì)沖突問(wèn)題的調(diào)節(jié)器應(yīng)當(dāng)具備很好的執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，在此前提下公正合理的適用法律解決社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
其次，律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范是律師安全執(zhí)業(yè)的有效保障。律師行業(yè)內(nèi)容復(fù)雜性預(yù)示了律師執(zhí)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性。作為一名執(zhí)業(yè)律師認(rèn)真遵守律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，可以保障自己的職業(yè)生涯得到律師組織的認(rèn)可。
最后，律師行業(yè)涉及社會(huì)方方面面，律師執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)處理好與各類(lèi)人員的關(guān)系。律師與客戶(hù)、法官、檢察官等人員關(guān)系處理有所不同應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待。律師應(yīng)當(dāng)在不損害公共利益的條件下，合理適用法律使當(dāng)事人的利益依法最大化;律師與與法官、檢察官應(yīng)當(dāng)彼此相互尊重的前提下進(jìn)行工作間的溝通，彼此之間不應(yīng)存在特殊關(guān)系并以此對(duì)當(dāng)事人有所執(zhí)業(yè)之外的承諾。
二、隨后的培訓(xùn)是從事多年職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性律師對(duì)各專(zhuān)業(yè)性法律服務(wù)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。其涉及領(lǐng)域包括：傳統(tǒng)民事訴訟業(yè)務(wù)的辦案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、傳統(tǒng)刑事業(yè)務(wù)的辦案心得、合同糾紛業(yè)務(wù)的審查注意問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)社會(huì)最普遍的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件勞資糾紛、醫(yī)療糾紛涉及的法律業(yè)務(wù)及一些非訴訟業(yè)務(wù)辦理。以上的培訓(xùn)內(nèi)容包括各資深律師對(duì)相關(guān)法律的理解行政程序中的細(xì)節(jié)問(wèn)題、取證的技巧，更為重要的是在每一堂培訓(xùn)課上，各培訓(xùn)律師均細(xì)心地將其辦理各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性案件的多年工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我青年律師給予必要的指導(dǎo)和提醒。在傳統(tǒng)的案件辦理中，律師應(yīng)當(dāng)遵循律師業(yè)務(wù)指引性文件，在此基礎(chǔ)上做好律師代理工作，確保律師安全執(zhí)業(yè)的基礎(chǔ)上最大化地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，做到律師與客戶(hù)當(dāng)事人之間利益價(jià)值的雙贏。保證律師與參與案件各類(lèi)人員之間的平衡關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)律師執(zhí)業(yè)環(huán)境的良性化發(fā)展。
短暫的實(shí)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，此次律協(xié)組織的集中培訓(xùn)，是律師協(xié)會(huì)對(duì)青年律師的關(guān)懷，是各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有多年經(jīng)驗(yàn)的資深律師對(duì)青年律師的眷顧。對(duì)此，作為剛?cè)胄胁痪玫膶?shí)習(xí)律師，我會(huì)嚴(yán)格遵守律師執(zhí)業(yè)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，保證成為一名合格的律師。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇2
1實(shí)習(xí)概況
根據(jù)學(xué)校的安排，我們于XX年10月12日正式入駐北辰洲際酒店，開(kāi)始了為期兩周的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容很全面，包括基本禮儀，酒店規(guī)章制度及注意事項(xiàng)，部門(mén)概況，行為規(guī)范等多個(gè)部門(mén)的理論及實(shí)踐。11月1日，經(jīng)過(guò)最后的面試，我們被分配到商務(wù)部開(kāi)始了正式工作。大約2周后出徒，開(kāi)始頂崗。最主要的任務(wù)就是接聽(tīng)電話，輔助性的協(xié)助工作。
XX年1月5日，為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束。
2實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)介
我在北辰洲際酒店商務(wù)中心工作的主要職責(zé)是為酒店客戶(hù)提供打英復(fù)英傳真、上網(wǎng)等服務(wù)，有時(shí)也組織小型的商務(wù)會(huì)議，會(huì)展布置和及時(shí)商務(wù)翻譯。
3實(shí)習(xí)工作分析
3.1本人承擔(dān)的主要工作
主要職責(zé)是協(xié)助正式員工處理打英復(fù)英傳真、檢索等工作。偶爾參與組織小型的商務(wù)會(huì)議和會(huì)展布置。
3.2專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的應(yīng)用
主要運(yùn)用酒店管理基礎(chǔ)理論，溝通心理學(xué)，組織行為學(xué)，商務(wù)談判，商務(wù)英文翻譯等技能。
4實(shí)習(xí)總結(jié)
4.1收獲
這次為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，不論是在工作經(jīng)驗(yàn)、為人處事，還是生活上，都有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。
起初來(lái)到北辰洲際酒店，感到很新奇，很陌生。我小心翼翼的對(duì)待這里的每一個(gè)人，生怕說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)多了。社會(huì)和學(xué)校不一樣，很復(fù)雜，要多聽(tīng)少說(shuō)，適應(yīng)社會(huì)而不是讓社會(huì)適應(yīng)你。聽(tīng)到這些言論，還沒(méi)踏入社會(huì)就有一種莫名的緊張。抱著這種心理，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開(kāi)始了實(shí)習(xí)。
真的很幸運(yùn)自己能在洲際酒店實(shí)習(xí)，這里的理念很先進(jìn)，能學(xué)到很多，雖然很累，但是我覺(jué)得這是值得的，在今后的返校上課的過(guò)程中我會(huì)更加的知道自己需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)。
酒店服務(wù)宗旨服務(wù)至誠(chéng)：尊重賓客，贏得賓客的信賴(lài)，努力營(yíng)造親切、溫馨的服務(wù)和環(huán)境氛圍，使之有賓至如歸之感。
酒店服務(wù)宗旨敬業(yè)樂(lè)群：?jiǎn)T工熱愛(ài)企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，企業(yè)關(guān)心員工。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)結(jié)束后，我被分配到商務(wù)中心工作，最初的幾天還真挺不適應(yīng)的。不過(guò)同事們都很好，在他們的幫助與照顧之下，我很快熟悉了自己的工作并且適應(yīng)了這個(gè)部門(mén)的生活。在商務(wù)中心的工作中我漸漸的成長(zhǎng)，面對(duì)陌生的環(huán)境不再像以前那樣青澀，面對(duì)逆境也不再像以前那樣無(wú)助。最大的收獲是經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我明白了知識(shí)的重要性，也找到了今后為之奮斗的目標(biāo)。
4.2不足
先來(lái)談?wù)勛约簜€(gè)人的不足，我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己。自己的稚嫩那是毋庸置疑的，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境還是會(huì)覺(jué)得處理的不夠火候，這次的實(shí)習(xí)為自己提供了良好的鍛煉機(jī)會(huì)，但面對(duì)自己的不足任然要引起重視，逐步改善，階段式提高！
一個(gè)人的生活總是受他的心理狀態(tài)影響的，一個(gè)人的行動(dòng)也就是他心理狀態(tài)的外在體現(xiàn)，因此要想在學(xué)習(xí)、事業(yè)方面得心應(yīng)手，最重要的就是使自己心理處于最佳狀態(tài)。正如來(lái)酒店實(shí)習(xí)前就給自己打了預(yù)防針，會(huì)很苦的，會(huì)很累的。你只有去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。調(diào)整好自己的心態(tài)，才能更平和地面對(duì)工作。
個(gè)人還擁有很大的提高空間，既要認(rèn)識(shí)到自己的潛力，同時(shí)也要發(fā)現(xiàn)自己的不足，抓緊時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)和磨練是自己真正得到提高。
接下來(lái)淺顯的談?wù)勛约簩?duì)酒店的一些看法。我只在北辰洲際酒店實(shí)習(xí)了半年，對(duì)很多問(wèn)題認(rèn)識(shí)的不到位并且淺顯。
首先就是員工流動(dòng)性問(wèn)題。服務(wù)業(yè)本來(lái)就是個(gè)員工流動(dòng)性很大的行業(yè)，因?yàn)槔?、作息不?guī)律等等。因此酒店行業(yè)的人才流動(dòng)性太大，不利于酒店的長(zhǎng)期發(fā)展。
其次是酒店文化的培育不是很到位，一個(gè)酒店的硬件基礎(chǔ)可以考量，軟件評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)則無(wú)法衡量，因此需要一個(gè)適合該酒店的文化站在類(lèi)似道德的高度上去引領(lǐng)員工和酒店朝著好過(guò)的方向前進(jìn)。
問(wèn)題只是少數(shù)，還是好的地方多。當(dāng)然自身亦有許多不足，比如閱歷太淺，看事情總是比較極端，目光比較短淺，缺乏深思熟慮。在一些事上，站在自己的角度去思考，少了理解與諒解。這么大一個(gè)企業(yè)，要想維持生計(jì)，不可能面面俱到，洲際酒店作為亞洲第一的酒店，其自身的優(yōu)點(diǎn)自然不言而喻，對(duì)于有這樣的機(jī)會(huì)在這樣的酒店有半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)自己有莫大的幫助。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇3
三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)中我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是的重點(diǎn)小學(xué)，活躍的，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，就是說(shuō)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)在是好不容易的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，做實(shí)習(xí)，提高了漢語(yǔ)授課能力，提高了雙語(yǔ)教學(xué)能力，更新了雙語(yǔ)教學(xué)觀點(diǎn)，提高了雙語(yǔ)教學(xué)方面的修養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，完成任務(wù)情況如下：聽(tīng)課節(jié)，教案23篇，上課64節(jié)，考試兩次，綜合實(shí)踐課次數(shù)6次，參加班會(huì)7次，科研論文一篇，綜合實(shí)踐活動(dòng)一次。
一、思想觀點(diǎn)方面：
作為一名人民教師，而且享受?chē)?guó)家待遇，在職培訓(xùn)的教師，再說(shuō)肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí)，實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。首先，在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，提高了語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。聽(tīng)到三個(gè)月的實(shí)習(xí)的消息，我心里很高興，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí)，我實(shí)在很需要，可以說(shuō)是及時(shí)雨。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力。而且實(shí)習(xí)地就在漢族聚居地。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的條件比任何地方好，在這里，我們可以找到良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。
來(lái)到實(shí)習(xí)地后，學(xué)校給我安排聽(tīng)信息技術(shù)課。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，而且是我盼望的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。
二、實(shí)習(xí)態(tài)度方面：
我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后，更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)始了上課。樹(shù)立機(jī)會(huì)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，接近配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，不怕苦，不怕累，樂(lè)意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好了基礎(chǔ)。
三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：
我每天除了認(rèn)真聽(tīng)課外下課后又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。實(shí)習(xí)期間，參加指導(dǎo)教師的機(jī)房管理和系統(tǒng)維護(hù)。做了硬件的保護(hù)，維修等工作。還保護(hù)幾個(gè)辦公室的計(jì)算機(jī)，整理文件，幫助他們安裝殺毒軟件，殺毒，下載文件，上傳文件，搜索資料等方面的工作。
四、科研方面：
對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，科研活動(dòng)是很重要，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系。我上課的同時(shí)，還注重科研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn)，信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，課程改革綱要，清華大學(xué)信息技術(shù)教材分析和各種各樣的教育教學(xué)論文，提高了自身的教學(xué)水平。學(xué)習(xí)網(wǎng)上的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)方面的各種方法，閱讀多本信息技術(shù)教材，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師，進(jìn)行探討，接受指導(dǎo)教師意見(jiàn)和建議，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力。
五、遵守紀(jì)律方面：
到實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒(méi)有無(wú)故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。
六、生活方面：
我住在學(xué)生宿舍樓，條件比較特殊，有宿舍管理規(guī)定，有規(guī)定的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)時(shí)間，我在實(shí)習(xí)中，接近配合宿舍管理工作，按時(shí)歸宿，沒(méi)有晚歸，沒(méi)有給學(xué)校帶來(lái)任何困難。實(shí)習(xí)中，雖然附近沒(méi)有我能吃的飯，有的也沒(méi)什么好吃的，但是我認(rèn)為條件是這樣，不能再好了，應(yīng)該克服困難。所以我在生活中，每給學(xué)校提出任何要求，因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力，為我們安排了學(xué)校里最好的條件。與室友保持友好關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作，保持良好的關(guān)系。七、不足之處：我相信，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我是認(rèn)真，我是負(fù)責(zé)人，我是積極，活躍，主動(dòng)，開(kāi)朗的教師，我對(duì)學(xué)生，對(duì)本本職工作有責(zé)任心，我有信心，我會(huì)跟上社會(huì)，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明，我完全可以適應(yīng)漢語(yǔ)授課要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績(jī)，基本上掌握了漢語(yǔ)授課能力，我還存在了不少問(wèn)題。
一是寫(xiě)漢字不標(biāo)準(zhǔn)，我寫(xiě)字不好，已經(jīng)開(kāi)始練字了，但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了，我還繼續(xù)聯(lián)系。二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒(méi)能做到。三是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說(shuō)，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有用上課堂教學(xué)中。四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步，這還夠。我有時(shí)間補(bǔ)充自己，學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是由于一些主觀原因，沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。五是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個(gè)班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒(méi)有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。八、努力方向：實(shí)習(xí)時(shí)間終于結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也學(xué)，習(xí)了不少東西，樹(shù)立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的雙語(yǔ)教育、教學(xué)工作了，更好地具備了條件，我相信，漢語(yǔ)授課任務(wù)，我可以擔(dān)任?；厝ズ螅鼑?yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇4
這次培訓(xùn)的方式新穎、方便，廣受歡迎，高中美術(shù)研修學(xué)習(xí)總結(jié)。我非常喜歡這樣的培訓(xùn)?？梢院芊奖愕目匆曨l、文章，寫(xiě)作業(yè)也很方便，尤其是大家一起學(xué)習(xí)、交流非常方便。這樣的學(xué)習(xí)方式使我學(xué)習(xí)到較全面的課程改革知識(shí)，了解到同事的觀點(diǎn)，獲得了專(zhuān)家對(duì)我疑問(wèn)解答。下面談我在這次學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的和我總結(jié)的看法。
美術(shù)教育的作用和價(jià)值。
高中美術(shù)新課改要求開(kāi)設(shè)的內(nèi)容有美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝、書(shū)法、篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等。要求根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好發(fā)展需求的不同而實(shí)施不同的開(kāi)課、選課、授課方式，選課讓學(xué)生有了自主性，修習(xí)自己喜歡的模塊，更激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，個(gè)性化的模塊避免了學(xué)生眉毛胡子一把抓的弊端。滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，對(duì)學(xué)生以后的可持續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高中美術(shù)課改將促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的全面提升。征對(duì)即將開(kāi)設(shè)的美術(shù)模塊，教師只有不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)才能勝任但前教與學(xué)的任務(wù)。新課改不僅在知識(shí)上對(duì)教師有更高的要求，在教學(xué)方式方法上也有待改善。以學(xué)生為中心的教學(xué)模式還需要教師專(zhuān)家們共同努力總結(jié)。創(chuàng)造出科學(xué)的學(xué)與教的方式方法。教師個(gè)人品德修養(yǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展價(jià)值觀有待加強(qiáng)、樹(shù)立。
高中新課程改革給個(gè)校帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)施好課改給學(xué)校帶來(lái)學(xué)校良性健康發(fā)展的機(jī)遇。同時(shí)，教學(xué)軟件和硬件的需求對(duì)大多數(shù)學(xué)校是一個(gè)大挑戰(zhàn)。怎么逃避因設(shè)備不足被他人兼并的危險(xiǎn)。這是學(xué)校在課改中遇到的大挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這些困難并不難。國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)的支持推動(dòng)了課改的實(shí)施。學(xué)校只有在緊迫而嚴(yán)峻的形式下努力做好課改，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大多有利。
高中畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)了或者升入高校，在高中階段學(xué)習(xí)到得美術(shù)知識(shí)都有一定作用。畢業(yè)而未上大學(xué)的走上社會(huì)，工作時(shí)候，一般能運(yùn)用到自己所選模塊的美術(shù)知識(shí)。如：一個(gè)高中生在高中選修模塊是“色彩”，那么他學(xué)習(xí)做美發(fā)師，他就能有效運(yùn)用上色彩知識(shí)。升上大學(xué)的，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，也可以運(yùn)用相應(yīng)美術(shù)知識(shí)為自己開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生、學(xué)?；顒?dòng)服務(wù)。
高中美術(shù)教育的作用和價(jià)值存在于高中學(xué)習(xí)階段、大學(xué)學(xué)習(xí)階段、生活、工作階段。影響深遠(yuǎn)。做為高中美術(shù)教師，我們應(yīng)竭盡全力科學(xué)開(kāi)展課改事宜。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)高中學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有特殊的影響，是其它學(xué)習(xí)無(wú)法替代的。
在美術(shù)各模塊的選修學(xué)習(xí)中，繪畫(huà)作品的、雕塑作品、設(shè)計(jì)作品、工藝作品、建筑作品的欣賞，帶著教師合理的指導(dǎo)，學(xué)生能形成一定的審美能力。當(dāng)學(xué)生看一個(gè)畫(huà)展，他能找到評(píng)價(jià)某一作品好壞的一些標(biāo)準(zhǔn)。如：用什么材料、技法、形象、畫(huà)種等。當(dāng)學(xué)生到某服裝店時(shí)，他能運(yùn)用色彩審美知識(shí)做出適合于自己的判斷。這就是審美能力。
在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝等模塊學(xué)習(xí)過(guò)程中，想象力比較重要的。給定一個(gè)主題，學(xué)生要憑借想象和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，才能很好完成作業(yè)。如：給定一個(gè)工藝題目為“麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)”。城市里很多學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麥子和麥子收割的情景。怎么完成作業(yè)？工藝作品的特點(diǎn)要求可以夸張的。學(xué)生可以查找相關(guān)資料加以想象，就能創(chuàng)作出新穎獨(dú)特的作品。想象能力還可以運(yùn)用在學(xué)科之間，學(xué)習(xí)與生活之間。
美術(shù)作為表達(dá)方面不亞于語(yǔ)言表達(dá)。怎么樣畫(huà)出心中所想，需要一定的表達(dá)能力。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)表達(dá)能力的鍛煉是多方面的。各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，表達(dá)是多樣的，激發(fā)學(xué)生形成特有的表達(dá)能力。
美術(shù)各方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)能有激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。中和所想，運(yùn)用表達(dá)，切實(shí)解決問(wèn)題，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。如：學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求所有學(xué)生出某劃策。這就需要學(xué)生的創(chuàng)造性才能有效完成相應(yīng)任務(wù)。宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)板報(bào)等都需要學(xué)生運(yùn)用多方知識(shí)，尤其是美術(shù)知識(shí)創(chuàng)造性地綜合完成。
美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生和諧生活其一定作用。學(xué)生：學(xué)習(xí)，生活。學(xué)為生活，生活伴隨這學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)品德教育、心理影響、行為習(xí)慣有很大作用。如社會(huì)公德宣傳畫(huà)能直接影響到學(xué)生的品德。美術(shù)作品的內(nèi)容給學(xué)生以心靈沖擊，達(dá)到教心的目的或者賞心的目的，工作總結(jié)《高中美術(shù)研修學(xué)習(xí)總結(jié)》。如：一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，令人放松、神往、雀躍。發(fā)現(xiàn)美，學(xué)生在生活中也會(huì)運(yùn)用美。有美的生活態(tài)度，具備和諧生活的能力。
大多數(shù)學(xué)生能在美術(shù)學(xué)習(xí)中體會(huì)到愉快的成功。成功能激發(fā)學(xué)生再次成功的欲望。這有利于學(xué)生在各方面學(xué)習(xí)樹(shù)立好良好的心態(tài)。從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
美術(shù)新課程實(shí)施有幾大問(wèn)題：國(guó)家支持高中美術(shù)課改；校方是否能如實(shí)實(shí)施美術(shù)新課改;學(xué)校是否有足夠的硬件設(shè)施；美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能否滿足課改的.需求；社會(huì)對(duì)高中美術(shù)的支持力度如何；學(xué)生對(duì)以前沒(méi)有的美術(shù)科接受程度如何。
只有上面的問(wèn)題給的是肯定答案。實(shí)施課改就有了大環(huán)境。只有在這個(gè)大環(huán)境中才能實(shí)施進(jìn)一步的“開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)”。怎么事實(shí)求是又富有創(chuàng)新的開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇5
預(yù)備法官培訓(xùn)總結(jié)
東陽(yáng)市人民法院 孫玉肖
根據(jù)《法官培訓(xùn)條例》、國(guó)家法官學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范預(yù)備法官培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和《預(yù)備法官培訓(xùn)實(shí)習(xí)大綱（試用）》的規(guī)定，我有幸參加了由浙江省高級(jí)人民法院組織的預(yù)備法官培訓(xùn)。通過(guò)近一年的培訓(xùn)，我經(jīng)歷了在校集中授課和校外實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，使我的法學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到質(zhì)的提升，感謝授課老師及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師無(wú)私的傳授與指導(dǎo)，現(xiàn)將我近一年的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、在校集中授課期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。面授期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理念，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書(shū)制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力即適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書(shū)等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。對(duì)一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實(shí)踐中所出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)理論的分析研究及司法解釋的闡釋?zhuān)刮疑羁汤斫饬⒎ū疽?，正確把握法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉相關(guān)司法解釋?zhuān)莆战鉀Q問(wèn)題的思路、方法和基本對(duì)策，不斷地提高運(yùn)用理論解決審判實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。
通過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)得到極大的豐富，但
是學(xué)習(xí)期間還是存在一些問(wèn)題和不足的，主要表現(xiàn)在主動(dòng)思考能力不強(qiáng)，與同期學(xué)員進(jìn)行案例探討期間不能克服膽小心理大膽提出觀點(diǎn)。
二、校外實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的重視和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的無(wú)私指導(dǎo)，我被安排到立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、執(zhí)行局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間受益匪淺。
（一）在立案庭實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了立案審查和信訪接待工作。通過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我學(xué)習(xí)并掌握了基本的立案知識(shí)，能獨(dú)立的完成案件的審查工作，并根據(jù)審查結(jié)果作出立案與否的決定。信訪接待方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了信訪接待用語(yǔ)及司法禮儀，熱情接待當(dāng)事人，仔細(xì)傾聽(tīng)訴求，盡最大可能的化解當(dāng)事人的不滿情緒。通過(guò)參與信訪接待工作，我深刻的感受到作為審判人員在辦案過(guò)程中不能簡(jiǎn)單辦案、機(jī)械辦案，應(yīng)注重案結(jié)事了，達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的最佳統(tǒng)一。
（二）在刑事審判庭實(shí)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)教師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗(yàn)。從庭前閱卷，做好閱卷筆記，制作庭審提綱，從開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在每一次庭審后，我都會(huì)對(duì)庭審中存在的問(wèn)題及其原因，案件可能需要進(jìn)一步查明的問(wèn)題及途徑，審判案件的初步思路及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，并和主辦法官、合議庭成員進(jìn)行交流，請(qǐng)他們提出自己的看法。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還作為旁聽(tīng)人員參與案件的庭審、合議，學(xué)習(xí)如何駑駕庭審、如何對(duì)證據(jù)進(jìn)行分析認(rèn)定。在庭審結(jié)束后和合議庭評(píng)議之前在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下及時(shí)制作審理報(bào)告。在評(píng)議案件我對(duì)案件發(fā)表審判意見(jiàn)后，指導(dǎo)教師對(duì)我的審理思路
和審判意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我對(duì)指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng)做好記錄，并對(duì)自已審理案件的過(guò)程、存在的問(wèn)題的原因及感受和體會(huì)進(jìn)行小結(jié)。根據(jù)評(píng)議的結(jié)果，我按照裁判文書(shū)的規(guī)范樣式制作裁判文書(shū)。指導(dǎo)教師對(duì)我制作裁定文書(shū)作出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
（三）在民事審判第一庭實(shí)習(xí)期間，我直接參與案件的審判，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我參加案件開(kāi)庭審理，對(duì)庭審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及自己的意見(jiàn)認(rèn)真做好記錄，對(duì)案件所涉證據(jù)予以重視，注意其在庭審中的運(yùn)用。庭審結(jié)束后，我及時(shí)地和指導(dǎo)教師交流，并請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)庭審情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作的法律文書(shū)格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。在實(shí)習(xí)中，我特別注重向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)調(diào)解的方法，增強(qiáng)調(diào)解意識(shí)，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實(shí)際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹(shù)立起和諧司法的理念，在案件處理過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
（四）在執(zhí)行局實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還直接參與案件的執(zhí)行。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我對(duì)執(zhí)行案件的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)。包括立案、案件閱卷、做好閱卷筆記、制作執(zhí)行綱要、對(duì)執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估并做好相應(yīng)預(yù)案。在執(zhí)行中，強(qiáng)制與說(shuō)服教育相結(jié)合，促使被執(zhí)行人主動(dòng)履行或者雙方達(dá)成執(zhí)行和解。經(jīng)過(guò)教育仍然拒不執(zhí)行的，依法采取強(qiáng)制措施，強(qiáng)制被執(zhí)行人履行義務(wù)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我通過(guò)辦理具體執(zhí)行案件，熟悉了依法查詢(xún)被執(zhí)行的銀行存款、房產(chǎn)及機(jī)動(dòng)車(chē)登記情況等財(cái)產(chǎn)狀況信息，依法查封、扣押被執(zhí)行人
的財(cái)產(chǎn)、對(duì)執(zhí)行異議組織聽(tīng)證，依法追加、變更被執(zhí)行人、依法采取搜查、拘留等強(qiáng)制執(zhí)行程序，掌握?qǐng)?zhí)行的技巧和藝術(shù)，靈活運(yùn)用執(zhí)行措施，增強(qiáng)司法效率意識(shí)，迅速、及時(shí)、高效地履行職責(zé)。
通過(guò)在四個(gè)部門(mén)的實(shí)習(xí)，我的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到極大的提升，工作態(tài)度及工作方法得到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的一致肯定。但是其中還是存在一些問(wèn)題的，主要表現(xiàn)在對(duì)于法院審判工作困難性的認(rèn)識(shí)不夠充分，面對(duì)較復(fù)雜的案件有畏難情緒，應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的處理欠妥。
經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，我運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平得到提高，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。千里之行，始于足下，預(yù)備法官培訓(xùn)是我審判生涯的良好開(kāi)端，相信在司法為民理念的支持下我必能在以后的審判工作中取得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇6
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的秘書(shū)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最深的感覺(jué)就是累，本次實(shí)訓(xùn)。學(xué)的就是這樣的專(zhuān)業(yè)。也體會(huì)到計(jì)算機(jī)組裝與維修遇到中問(wèn)題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的
不過(guò)大家的`表現(xiàn)不錯(cuò)，這次實(shí)訓(xùn)雖然是第一次。由此看來(lái)，這一年里或多或少學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。
知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的也清楚目前自己的不足，把本次為期一周的秘書(shū)實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)。那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是也有許多收獲，這次實(shí)訓(xùn)中，第一次體會(huì)到工作是什么樣子的也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到細(xì)節(jié)，實(shí)習(xí)會(huì)議的過(guò)程中，作為一名實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)公司里學(xué)到不少的東西。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，接下來(lái)的兩年里，會(huì)以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我向?qū)I(yè)計(jì)算機(jī)人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì)到工作中的辛苦。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空！
第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實(shí)訓(xùn)，還有一部份的人則是在電腦城進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，我就是在這天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的，明天才是去實(shí)訓(xùn)。8點(diǎn)30分集合，點(diǎn)名后我們以小組為單位開(kāi)始了行動(dòng)，在中午前早就調(diào)研完了，這個(gè)調(diào)研比較簡(jiǎn)單，所以我們調(diào)研組的人下午大多數(shù)都可以回家休息了哈哈
第二天，我們我們這部分調(diào)研的人和實(shí)訓(xùn)的人調(diào)了下位置，換到我們這部分人去實(shí)訓(xùn)，昨天實(shí)訓(xùn)的人今天去調(diào)研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來(lái)的小組中抽調(diào)出來(lái)到了別的小組中去了，但是我個(gè)人認(rèn)為在那里實(shí)訓(xùn)都一樣，只要你肯學(xué)就可以了，果然，在這天中我從我實(shí)訓(xùn)的公司學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問(wèn)，不要憋在那里，憋在那里是沒(méi)有用的，到時(shí)候害的人是自己。
總的來(lái)說(shuō)在學(xué)校中的實(shí)訓(xùn)和在電腦城里的實(shí)訓(xùn)的期間里我學(xué)到了許多的東西，這次實(shí)訓(xùn)多多少少是有意義的！
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇7
電子產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來(lái)對(duì)人才的需求，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能提出了更高的要求。
為了響應(yīng)我校提出的建設(shè)應(yīng)用型本科高校的口號(hào)，學(xué)校開(kāi)設(shè)電工實(shí)訓(xùn)一課，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作能力和實(shí)際生活接軌，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)際操作，更好的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本學(xué)期電工實(shí)訓(xùn)開(kāi)設(shè)的主要內(nèi)容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測(cè)量?jī)x表的使用；3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)；4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制；
通過(guò)本學(xué)期的電工電子實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，使我掌握了電工電子的基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，有豐富了我們的電工知識(shí)，同時(shí)使我對(duì)電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣，更愿意自己動(dòng)手維修自己壞了的電子產(chǎn)品，學(xué)了這門(mén)課讓我對(duì)它有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個(gè)機(jī)器的運(yùn)行，讓我對(duì)電子元器件有了更深了解的沖動(dòng)。
通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我們不僅鞏固了原有的知識(shí)，還在其基礎(chǔ)上做了更深的延伸，真正做到了面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)電路不僅會(huì)連接，還知其工作原理，對(duì)于電路安裝過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠簡(jiǎn)單的分析，還能檢查故障并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決遇見(jiàn)的問(wèn)題，提高了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實(shí)訓(xùn)課時(shí)，看到那些電路板不知道是干什么的，聽(tīng)著老師對(duì)電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺(jué)，好想自己動(dòng)手實(shí)踐。
2.常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項(xiàng)，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。
常用的測(cè)量?jī)x表有萬(wàn)用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個(gè)儀器都有自己獨(dú)特的功能。
萬(wàn)用表使用前的準(zhǔn)備工作，第一安裝電池；第二機(jī)械校零：將萬(wàn)用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標(biāo)“+”號(hào)的插孔中，黑表筆插入標(biāo)“-”號(hào)的插孔中。萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電壓，交流電壓，三級(jí)管放大倍數(shù)，電阻，電流等。
交流電壓的測(cè)量，是將萬(wàn)用表轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測(cè)電壓的兩端（不必區(qū)分正負(fù)端），交流電壓檔的標(biāo)尺刻度為正弦交流電壓的有效值；
三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測(cè)量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開(kāi)關(guān)撥至“ADJ”檔位，然后調(diào)節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標(biāo)有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實(shí)際上表針此時(shí)也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開(kāi)關(guān)置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標(biāo)有“P”字樣的插孔，NPN型插入標(biāo)有“N”字樣插孔。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)查看標(biāo)有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針?biāo)傅目潭葦?shù)。
兆歐表測(cè)電路絕緣電阻時(shí)，將L端與被測(cè)端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴(yán)禁測(cè)試線路絕緣。電能表按原理分為感應(yīng)式和電子式兩大類(lèi)。感應(yīng)式電能表采用電磁感應(yīng)原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕啵苿?dòng)鋁制圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅(qū)動(dòng)計(jì)時(shí)器的鼓輪轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程即使時(shí)間量累積的過(guò)程。電子式電能表運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過(guò)模擬或數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)電能計(jì)量功能。示波器使用前的準(zhǔn)備工作，再用示波器對(duì)兩個(gè)信號(hào)進(jìn)行測(cè)量，再測(cè)量相位。
3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)
單銅導(dǎo)線芯的直接連接；單芯銅導(dǎo)線的分支連接；7股銅芯導(dǎo)線的直接連接；7股銅芯導(dǎo)線的分支連接；銅芯導(dǎo)線接頭處的錫焊；
導(dǎo)線絕緣層破損后必須恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線的連接后，也需恢復(fù)絕緣。恢復(fù)后的絕緣強(qiáng)度應(yīng)不低于原來(lái)的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。
4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開(kāi)關(guān)插座及所有附件，都必須安裝可靠，應(yīng)符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設(shè)在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開(kāi)關(guān)是接通或斷開(kāi)照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開(kāi)關(guān)可分為明裝式和墻裝式。按結(jié)構(gòu)劃分開(kāi)關(guān)可分為單機(jī)開(kāi)關(guān)、三級(jí)開(kāi)關(guān)、單控開(kāi)關(guān)、雙控開(kāi)關(guān)、以及旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)等。
插座按基本結(jié)構(gòu)分為單相雙極雙孔，單相三級(jí)三孔（有一級(jí)為保護(hù)接零）和三相四級(jí)四孔（有一級(jí)為保護(hù)接零或保護(hù)接地）插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進(jìn)戶(hù)總?cè)劢z盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開(kāi)關(guān)、過(guò)載及短路保護(hù)電器等組成。
6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制
電動(dòng)機(jī)的安裝應(yīng)遵循幾點(diǎn)原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場(chǎng)所，應(yīng)該選擇具有合適防護(hù)形式的電動(dòng)機(jī)；2.一般場(chǎng)所安裝電動(dòng)機(jī)，要注意防止潮氣；3.通風(fēng)條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點(diǎn)要便于對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)、檢查。
電動(dòng)機(jī)的主要部件為定子和轉(zhuǎn)子。三相電動(dòng)機(jī)有三相繞組，通入三相對(duì)稱(chēng)交流電流后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。三相繞組由三個(gè)彼此獨(dú)立的繞組組成，三個(gè)繞組接正向時(shí)電機(jī)正轉(zhuǎn)，反接就反轉(zhuǎn)。
電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)及調(diào)速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實(shí)現(xiàn)，這叫做繼電接觸器控制。
通過(guò)電工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們大膽、心細(xì)、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。
作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。所以我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，符合社會(huì)需求，全面發(fā)展。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇8
20xx年8月17日，18名實(shí)習(xí)生到站進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)習(xí)。針對(duì)本站實(shí)際及實(shí)習(xí)生自身情況，站內(nèi)結(jié)合收費(fèi)管理部培訓(xùn)方案周密的進(jìn)行了安排。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的業(yè)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)與知識(shí)鞏固，全體實(shí)習(xí)生現(xiàn)已基本達(dá)到上崗要求。現(xiàn)就實(shí)際情況對(duì)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、 培訓(xùn)效果
經(jīng)過(guò)盡一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除一名實(shí)習(xí)生未完成培訓(xùn)主動(dòng)因個(gè)人原因提出辭職外，其它實(shí)習(xí)生全部通過(guò)測(cè)試達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，新員工與老員工在短短的時(shí)間內(nèi)就形成了和諧的工作與生活關(guān)系，同時(shí)更發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，進(jìn)一步鞏固了業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、 周詳安排，良好控制，培訓(xùn)工作有序開(kāi)展
本次培訓(xùn)采取先集中培訓(xùn)再入班，跟班運(yùn)轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，效果良好。
第一、實(shí)習(xí)生到站伊始，延續(xù)分公司半軍事化風(fēng)格結(jié)合人性化管理，讓大家從小事開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，通過(guò)集中練習(xí)疊被子，整內(nèi)務(wù)，對(duì)全員進(jìn)行思想教育。目前，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有了較大的進(jìn)步，每個(gè)人都可以清整并保潔宿舍衛(wèi)生，懂得了珍惜良好的生活環(huán)境。
第二、培訓(xùn)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)生結(jié)束集中培訓(xùn)后，將實(shí)習(xí)生直接分配到各收費(fèi)班組，并明確結(jié)束培中后，實(shí)習(xí)生直接劃分到所在實(shí)習(xí)班組，提高了班長(zhǎng)的重視程度，也提高實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)質(zhì)量。
第三、對(duì)不同的業(yè)務(wù)內(nèi)容，我們采取不同的方法進(jìn)行培訓(xùn)，主要
采用口試的方式兼用筆試。在培訓(xùn)過(guò)程中，班長(zhǎng)反映在崗上僅能學(xué)到如何收費(fèi)，工作程序等等。由于時(shí)間有限，對(duì)通行費(fèi)結(jié)賬單、通行卡回收記錄單、通行卡結(jié)帳單的填寫(xiě)機(jī)會(huì)較少，針對(duì)這種情況，我們利用廢棄通行卡回收記錄單重新印制，供大家練習(xí)。另外，針對(duì)大家沒(méi)有接觸過(guò)點(diǎn)鈔的實(shí)際情況。我們就采用手把手教，從指法教起，告知點(diǎn)鈔技巧。采用不斷練習(xí)繼續(xù)鞏固，我們每天均抽出部分時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)鈔練習(xí)。
四、存在的不足
第一、制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在培訓(xùn)期間有個(gè)別人偶爾有遲到現(xiàn)象。
第二、在培訓(xùn)過(guò)程中個(gè)別人工作考核不夠細(xì)致，導(dǎo)致個(gè)別培訓(xùn)過(guò)程中有懈怠心理，作風(fēng)較松散。
第三、對(duì)員工業(yè)余生活關(guān)心不及時(shí)，不全面，使部分員工常有很大的思家情緒，一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
疃里西站
20xx年9月23日
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6月16日，20xx年省律師協(xié)會(huì)組織的實(shí)習(xí)律師集中培訓(xùn)結(jié)束，今年共有一百五十多人參加實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課的教員都來(lái)自法律實(shí)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和南京地區(qū)律師行業(yè)在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的律師。培訓(xùn)課程上，注重技能和實(shí)務(wù)，結(jié)合南京法律服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)和法律服務(wù)主要領(lǐng)域，對(duì)實(shí)習(xí)律師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。我作為一名剛?cè)胄袃稍碌膶?shí)習(xí)律師，在經(jīng)過(guò)此次集中培訓(xùn)我受益良多，對(duì)此主要有以下兩點(diǎn)培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)：
一、本次培訓(xùn)課首先由律協(xié)的幾位領(lǐng)導(dǎo)授課，培訓(xùn)涉及內(nèi)容：律師執(zhí)業(yè)道德與律師執(zhí)業(yè)規(guī)范的必要性、重要性，從總體上讓我了解了律師行業(yè)的特點(diǎn)。
首先，律師執(zhí)業(yè)規(guī)范是律師執(zhí)業(yè)道德的抽象具體化。律師行業(yè)的內(nèi)容是鑒于社會(huì)沖突的焦點(diǎn)中，律師作為社會(huì)沖突問(wèn)題的調(diào)節(jié)器應(yīng)當(dāng)具備很好的執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，在此前提下公正合理的適用法律解決社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
其次，律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范是律師安全執(zhí)業(yè)的有效保障。律師行業(yè)內(nèi)容復(fù)雜性預(yù)示了律師執(zhí)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性。作為一名執(zhí)業(yè)律師認(rèn)真遵守律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，可以保障自己的職業(yè)生涯得到律師組織的認(rèn)可。
最后，律師行業(yè)涉及社會(huì)方方面面，律師執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)處理好與各類(lèi)人員的關(guān)系。律師與客戶(hù)、法官、檢察官等人員關(guān)系處理有所不同應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待。律師應(yīng)當(dāng)在不損害公共利益的條件下，合理適用法律使當(dāng)事人的利益依法最大化;律師與與法官、檢察官應(yīng)當(dāng)彼此相互尊重的前提下進(jìn)行工作間的溝通，彼此之間不應(yīng)存在特殊關(guān)系并以此對(duì)當(dāng)事人有所執(zhí)業(yè)之外的承諾。
二、隨后的培訓(xùn)是從事多年職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性律師對(duì)各專(zhuān)業(yè)性法律服務(wù)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。其涉及領(lǐng)域包括：傳統(tǒng)民事訴訟業(yè)務(wù)的辦案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、傳統(tǒng)刑事業(yè)務(wù)的辦案心得、合同糾紛業(yè)務(wù)的審查注意問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)社會(huì)最普遍的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件勞資糾紛、醫(yī)療糾紛涉及的法律業(yè)務(wù)及一些非訴訟業(yè)務(wù)辦理。以上的培訓(xùn)內(nèi)容包括各資深律師對(duì)相關(guān)法律的理解行政程序中的細(xì)節(jié)問(wèn)題、取證的技巧，更為重要的是在每一堂培訓(xùn)課上，各培訓(xùn)律師均細(xì)心地將其辦理各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性案件的多年工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我青年律師給予必要的指導(dǎo)和提醒。在傳統(tǒng)的案件辦理中，律師應(yīng)當(dāng)遵循律師業(yè)務(wù)指引性文件，在此基礎(chǔ)上做好律師代理工作，確保律師安全執(zhí)業(yè)的基礎(chǔ)上最大化地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，做到律師與客戶(hù)當(dāng)事人之間利益價(jià)值的雙贏。保證律師與參與案件各類(lèi)人員之間的平衡關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)律師執(zhí)業(yè)環(huán)境的良性化發(fā)展。
短暫的實(shí)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，此次律協(xié)組織的集中培訓(xùn)，是律師協(xié)會(huì)對(duì)青年律師的關(guān)懷，是各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有多年經(jīng)驗(yàn)的資深律師對(duì)青年律師的眷顧。對(duì)此，作為剛?cè)胄胁痪玫膶?shí)習(xí)律師，我會(huì)嚴(yán)格遵守律師執(zhí)業(yè)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，保證成為一名合格的律師。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇2
1實(shí)習(xí)概況
根據(jù)學(xué)校的安排，我們于XX年10月12日正式入駐北辰洲際酒店，開(kāi)始了為期兩周的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容很全面，包括基本禮儀，酒店規(guī)章制度及注意事項(xiàng)，部門(mén)概況，行為規(guī)范等多個(gè)部門(mén)的理論及實(shí)踐。11月1日，經(jīng)過(guò)最后的面試，我們被分配到商務(wù)部開(kāi)始了正式工作。大約2周后出徒，開(kāi)始頂崗。最主要的任務(wù)就是接聽(tīng)電話，輔助性的協(xié)助工作。
XX年1月5日，為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束。
2實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)介
我在北辰洲際酒店商務(wù)中心工作的主要職責(zé)是為酒店客戶(hù)提供打英復(fù)英傳真、上網(wǎng)等服務(wù)，有時(shí)也組織小型的商務(wù)會(huì)議，會(huì)展布置和及時(shí)商務(wù)翻譯。
3實(shí)習(xí)工作分析
3.1本人承擔(dān)的主要工作
主要職責(zé)是協(xié)助正式員工處理打英復(fù)英傳真、檢索等工作。偶爾參與組織小型的商務(wù)會(huì)議和會(huì)展布置。
3.2專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的應(yīng)用
主要運(yùn)用酒店管理基礎(chǔ)理論，溝通心理學(xué)，組織行為學(xué)，商務(wù)談判，商務(wù)英文翻譯等技能。
4實(shí)習(xí)總結(jié)
4.1收獲
這次為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，不論是在工作經(jīng)驗(yàn)、為人處事，還是生活上，都有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。
起初來(lái)到北辰洲際酒店，感到很新奇，很陌生。我小心翼翼的對(duì)待這里的每一個(gè)人，生怕說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)多了。社會(huì)和學(xué)校不一樣，很復(fù)雜，要多聽(tīng)少說(shuō)，適應(yīng)社會(huì)而不是讓社會(huì)適應(yīng)你。聽(tīng)到這些言論，還沒(méi)踏入社會(huì)就有一種莫名的緊張。抱著這種心理，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開(kāi)始了實(shí)習(xí)。
真的很幸運(yùn)自己能在洲際酒店實(shí)習(xí)，這里的理念很先進(jìn)，能學(xué)到很多，雖然很累，但是我覺(jué)得這是值得的，在今后的返校上課的過(guò)程中我會(huì)更加的知道自己需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)。
酒店服務(wù)宗旨服務(wù)至誠(chéng)：尊重賓客，贏得賓客的信賴(lài)，努力營(yíng)造親切、溫馨的服務(wù)和環(huán)境氛圍，使之有賓至如歸之感。
酒店服務(wù)宗旨敬業(yè)樂(lè)群：?jiǎn)T工熱愛(ài)企業(yè)，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，企業(yè)關(guān)心員工。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)結(jié)束后，我被分配到商務(wù)中心工作，最初的幾天還真挺不適應(yīng)的。不過(guò)同事們都很好，在他們的幫助與照顧之下，我很快熟悉了自己的工作并且適應(yīng)了這個(gè)部門(mén)的生活。在商務(wù)中心的工作中我漸漸的成長(zhǎng)，面對(duì)陌生的環(huán)境不再像以前那樣青澀，面對(duì)逆境也不再像以前那樣無(wú)助。最大的收獲是經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我明白了知識(shí)的重要性，也找到了今后為之奮斗的目標(biāo)。
4.2不足
先來(lái)談?wù)勛约簜€(gè)人的不足，我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己。自己的稚嫩那是毋庸置疑的，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境還是會(huì)覺(jué)得處理的不夠火候，這次的實(shí)習(xí)為自己提供了良好的鍛煉機(jī)會(huì)，但面對(duì)自己的不足任然要引起重視，逐步改善，階段式提高！
一個(gè)人的生活總是受他的心理狀態(tài)影響的，一個(gè)人的行動(dòng)也就是他心理狀態(tài)的外在體現(xiàn)，因此要想在學(xué)習(xí)、事業(yè)方面得心應(yīng)手，最重要的就是使自己心理處于最佳狀態(tài)。正如來(lái)酒店實(shí)習(xí)前就給自己打了預(yù)防針，會(huì)很苦的，會(huì)很累的。你只有去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。調(diào)整好自己的心態(tài)，才能更平和地面對(duì)工作。
個(gè)人還擁有很大的提高空間，既要認(rèn)識(shí)到自己的潛力，同時(shí)也要發(fā)現(xiàn)自己的不足，抓緊時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)和磨練是自己真正得到提高。
接下來(lái)淺顯的談?wù)勛约簩?duì)酒店的一些看法。我只在北辰洲際酒店實(shí)習(xí)了半年，對(duì)很多問(wèn)題認(rèn)識(shí)的不到位并且淺顯。
首先就是員工流動(dòng)性問(wèn)題。服務(wù)業(yè)本來(lái)就是個(gè)員工流動(dòng)性很大的行業(yè)，因?yàn)槔?、作息不?guī)律等等。因此酒店行業(yè)的人才流動(dòng)性太大，不利于酒店的長(zhǎng)期發(fā)展。
其次是酒店文化的培育不是很到位，一個(gè)酒店的硬件基礎(chǔ)可以考量，軟件評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)則無(wú)法衡量，因此需要一個(gè)適合該酒店的文化站在類(lèi)似道德的高度上去引領(lǐng)員工和酒店朝著好過(guò)的方向前進(jìn)。
問(wèn)題只是少數(shù)，還是好的地方多。當(dāng)然自身亦有許多不足，比如閱歷太淺，看事情總是比較極端，目光比較短淺，缺乏深思熟慮。在一些事上，站在自己的角度去思考，少了理解與諒解。這么大一個(gè)企業(yè)，要想維持生計(jì)，不可能面面俱到，洲際酒店作為亞洲第一的酒店，其自身的優(yōu)點(diǎn)自然不言而喻，對(duì)于有這樣的機(jī)會(huì)在這樣的酒店有半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)自己有莫大的幫助。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇3
三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)中我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是的重點(diǎn)小學(xué)，活躍的，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，就是說(shuō)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)在是好不容易的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，做實(shí)習(xí)，提高了漢語(yǔ)授課能力，提高了雙語(yǔ)教學(xué)能力，更新了雙語(yǔ)教學(xué)觀點(diǎn)，提高了雙語(yǔ)教學(xué)方面的修養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，完成任務(wù)情況如下：聽(tīng)課節(jié)，教案23篇，上課64節(jié)，考試兩次，綜合實(shí)踐課次數(shù)6次，參加班會(huì)7次，科研論文一篇，綜合實(shí)踐活動(dòng)一次。
一、思想觀點(diǎn)方面：
作為一名人民教師，而且享受?chē)?guó)家待遇，在職培訓(xùn)的教師，再說(shuō)肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí)，實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。首先，在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，提高了語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。聽(tīng)到三個(gè)月的實(shí)習(xí)的消息，我心里很高興，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí)，我實(shí)在很需要，可以說(shuō)是及時(shí)雨。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力。而且實(shí)習(xí)地就在漢族聚居地。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的條件比任何地方好，在這里，我們可以找到良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。
來(lái)到實(shí)習(xí)地后，學(xué)校給我安排聽(tīng)信息技術(shù)課。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，而且是我盼望的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。
二、實(shí)習(xí)態(tài)度方面：
我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后，更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)始了上課。樹(shù)立機(jī)會(huì)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，接近配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，不怕苦，不怕累，樂(lè)意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好了基礎(chǔ)。
三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：
我每天除了認(rèn)真聽(tīng)課外下課后又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。實(shí)習(xí)期間，參加指導(dǎo)教師的機(jī)房管理和系統(tǒng)維護(hù)。做了硬件的保護(hù)，維修等工作。還保護(hù)幾個(gè)辦公室的計(jì)算機(jī)，整理文件，幫助他們安裝殺毒軟件，殺毒，下載文件，上傳文件，搜索資料等方面的工作。
四、科研方面：
對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，科研活動(dòng)是很重要，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系。我上課的同時(shí)，還注重科研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn)，信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，課程改革綱要，清華大學(xué)信息技術(shù)教材分析和各種各樣的教育教學(xué)論文，提高了自身的教學(xué)水平。學(xué)習(xí)網(wǎng)上的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)方面的各種方法，閱讀多本信息技術(shù)教材，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師，進(jìn)行探討，接受指導(dǎo)教師意見(jiàn)和建議，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力。
五、遵守紀(jì)律方面：
到實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒(méi)有無(wú)故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。
六、生活方面：
我住在學(xué)生宿舍樓，條件比較特殊，有宿舍管理規(guī)定，有規(guī)定的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)時(shí)間，我在實(shí)習(xí)中，接近配合宿舍管理工作，按時(shí)歸宿，沒(méi)有晚歸，沒(méi)有給學(xué)校帶來(lái)任何困難。實(shí)習(xí)中，雖然附近沒(méi)有我能吃的飯，有的也沒(méi)什么好吃的，但是我認(rèn)為條件是這樣，不能再好了，應(yīng)該克服困難。所以我在生活中，每給學(xué)校提出任何要求，因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力，為我們安排了學(xué)校里最好的條件。與室友保持友好關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作，保持良好的關(guān)系。七、不足之處：我相信，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我是認(rèn)真，我是負(fù)責(zé)人，我是積極，活躍，主動(dòng)，開(kāi)朗的教師，我對(duì)學(xué)生，對(duì)本本職工作有責(zé)任心，我有信心，我會(huì)跟上社會(huì)，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明，我完全可以適應(yīng)漢語(yǔ)授課要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績(jī)，基本上掌握了漢語(yǔ)授課能力，我還存在了不少問(wèn)題。
一是寫(xiě)漢字不標(biāo)準(zhǔn)，我寫(xiě)字不好，已經(jīng)開(kāi)始練字了，但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了，我還繼續(xù)聯(lián)系。二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒(méi)能做到。三是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說(shuō)，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有用上課堂教學(xué)中。四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步，這還夠。我有時(shí)間補(bǔ)充自己，學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是由于一些主觀原因，沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。五是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個(gè)班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒(méi)有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。八、努力方向：實(shí)習(xí)時(shí)間終于結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也學(xué)，習(xí)了不少東西，樹(shù)立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的雙語(yǔ)教育、教學(xué)工作了，更好地具備了條件，我相信，漢語(yǔ)授課任務(wù)，我可以擔(dān)任?；厝ズ螅鼑?yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇4
這次培訓(xùn)的方式新穎、方便，廣受歡迎，高中美術(shù)研修學(xué)習(xí)總結(jié)。我非常喜歡這樣的培訓(xùn)?？梢院芊奖愕目匆曨l、文章，寫(xiě)作業(yè)也很方便，尤其是大家一起學(xué)習(xí)、交流非常方便。這樣的學(xué)習(xí)方式使我學(xué)習(xí)到較全面的課程改革知識(shí)，了解到同事的觀點(diǎn)，獲得了專(zhuān)家對(duì)我疑問(wèn)解答。下面談我在這次學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的和我總結(jié)的看法。
美術(shù)教育的作用和價(jià)值。
高中美術(shù)新課改要求開(kāi)設(shè)的內(nèi)容有美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝、書(shū)法、篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等。要求根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好發(fā)展需求的不同而實(shí)施不同的開(kāi)課、選課、授課方式，選課讓學(xué)生有了自主性，修習(xí)自己喜歡的模塊，更激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，個(gè)性化的模塊避免了學(xué)生眉毛胡子一把抓的弊端。滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，對(duì)學(xué)生以后的可持續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高中美術(shù)課改將促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的全面提升。征對(duì)即將開(kāi)設(shè)的美術(shù)模塊，教師只有不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)才能勝任但前教與學(xué)的任務(wù)。新課改不僅在知識(shí)上對(duì)教師有更高的要求，在教學(xué)方式方法上也有待改善。以學(xué)生為中心的教學(xué)模式還需要教師專(zhuān)家們共同努力總結(jié)。創(chuàng)造出科學(xué)的學(xué)與教的方式方法。教師個(gè)人品德修養(yǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展價(jià)值觀有待加強(qiáng)、樹(shù)立。
高中新課程改革給個(gè)校帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)施好課改給學(xué)校帶來(lái)學(xué)校良性健康發(fā)展的機(jī)遇。同時(shí)，教學(xué)軟件和硬件的需求對(duì)大多數(shù)學(xué)校是一個(gè)大挑戰(zhàn)。怎么逃避因設(shè)備不足被他人兼并的危險(xiǎn)。這是學(xué)校在課改中遇到的大挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這些困難并不難。國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)的支持推動(dòng)了課改的實(shí)施。學(xué)校只有在緊迫而嚴(yán)峻的形式下努力做好課改，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大多有利。
高中畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)了或者升入高校，在高中階段學(xué)習(xí)到得美術(shù)知識(shí)都有一定作用。畢業(yè)而未上大學(xué)的走上社會(huì)，工作時(shí)候，一般能運(yùn)用到自己所選模塊的美術(shù)知識(shí)。如：一個(gè)高中生在高中選修模塊是“色彩”，那么他學(xué)習(xí)做美發(fā)師，他就能有效運(yùn)用上色彩知識(shí)。升上大學(xué)的，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，也可以運(yùn)用相應(yīng)美術(shù)知識(shí)為自己開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生、學(xué)?；顒?dòng)服務(wù)。
高中美術(shù)教育的作用和價(jià)值存在于高中學(xué)習(xí)階段、大學(xué)學(xué)習(xí)階段、生活、工作階段。影響深遠(yuǎn)。做為高中美術(shù)教師，我們應(yīng)竭盡全力科學(xué)開(kāi)展課改事宜。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)高中學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有特殊的影響，是其它學(xué)習(xí)無(wú)法替代的。
在美術(shù)各模塊的選修學(xué)習(xí)中，繪畫(huà)作品的、雕塑作品、設(shè)計(jì)作品、工藝作品、建筑作品的欣賞，帶著教師合理的指導(dǎo)，學(xué)生能形成一定的審美能力。當(dāng)學(xué)生看一個(gè)畫(huà)展，他能找到評(píng)價(jià)某一作品好壞的一些標(biāo)準(zhǔn)。如：用什么材料、技法、形象、畫(huà)種等。當(dāng)學(xué)生到某服裝店時(shí)，他能運(yùn)用色彩審美知識(shí)做出適合于自己的判斷。這就是審美能力。
在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝等模塊學(xué)習(xí)過(guò)程中，想象力比較重要的。給定一個(gè)主題，學(xué)生要憑借想象和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，才能很好完成作業(yè)。如：給定一個(gè)工藝題目為“麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)”。城市里很多學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麥子和麥子收割的情景。怎么完成作業(yè)？工藝作品的特點(diǎn)要求可以夸張的。學(xué)生可以查找相關(guān)資料加以想象，就能創(chuàng)作出新穎獨(dú)特的作品。想象能力還可以運(yùn)用在學(xué)科之間，學(xué)習(xí)與生活之間。
美術(shù)作為表達(dá)方面不亞于語(yǔ)言表達(dá)。怎么樣畫(huà)出心中所想，需要一定的表達(dá)能力。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)表達(dá)能力的鍛煉是多方面的。各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，表達(dá)是多樣的，激發(fā)學(xué)生形成特有的表達(dá)能力。
美術(shù)各方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)能有激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。中和所想，運(yùn)用表達(dá)，切實(shí)解決問(wèn)題，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。如：學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求所有學(xué)生出某劃策。這就需要學(xué)生的創(chuàng)造性才能有效完成相應(yīng)任務(wù)。宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)板報(bào)等都需要學(xué)生運(yùn)用多方知識(shí)，尤其是美術(shù)知識(shí)創(chuàng)造性地綜合完成。
美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生和諧生活其一定作用。學(xué)生：學(xué)習(xí)，生活。學(xué)為生活，生活伴隨這學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)品德教育、心理影響、行為習(xí)慣有很大作用。如社會(huì)公德宣傳畫(huà)能直接影響到學(xué)生的品德。美術(shù)作品的內(nèi)容給學(xué)生以心靈沖擊，達(dá)到教心的目的或者賞心的目的，工作總結(jié)《高中美術(shù)研修學(xué)習(xí)總結(jié)》。如：一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，令人放松、神往、雀躍。發(fā)現(xiàn)美，學(xué)生在生活中也會(huì)運(yùn)用美。有美的生活態(tài)度，具備和諧生活的能力。
大多數(shù)學(xué)生能在美術(shù)學(xué)習(xí)中體會(huì)到愉快的成功。成功能激發(fā)學(xué)生再次成功的欲望。這有利于學(xué)生在各方面學(xué)習(xí)樹(shù)立好良好的心態(tài)。從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
美術(shù)新課程實(shí)施有幾大問(wèn)題：國(guó)家支持高中美術(shù)課改；校方是否能如實(shí)實(shí)施美術(shù)新課改;學(xué)校是否有足夠的硬件設(shè)施；美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能否滿足課改的.需求；社會(huì)對(duì)高中美術(shù)的支持力度如何；學(xué)生對(duì)以前沒(méi)有的美術(shù)科接受程度如何。
只有上面的問(wèn)題給的是肯定答案。實(shí)施課改就有了大環(huán)境。只有在這個(gè)大環(huán)境中才能實(shí)施進(jìn)一步的“開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)”。怎么事實(shí)求是又富有創(chuàng)新的開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇5
預(yù)備法官培訓(xùn)總結(jié)
東陽(yáng)市人民法院 孫玉肖
根據(jù)《法官培訓(xùn)條例》、國(guó)家法官學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范預(yù)備法官培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和《預(yù)備法官培訓(xùn)實(shí)習(xí)大綱（試用）》的規(guī)定，我有幸參加了由浙江省高級(jí)人民法院組織的預(yù)備法官培訓(xùn)。通過(guò)近一年的培訓(xùn)，我經(jīng)歷了在校集中授課和校外實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，使我的法學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到質(zhì)的提升，感謝授課老師及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師無(wú)私的傳授與指導(dǎo)，現(xiàn)將我近一年的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、在校集中授課期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。面授期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理念，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書(shū)制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力即適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書(shū)等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。對(duì)一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實(shí)踐中所出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)理論的分析研究及司法解釋的闡釋?zhuān)刮疑羁汤斫饬⒎ū疽?，正確把握法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉相關(guān)司法解釋?zhuān)莆战鉀Q問(wèn)題的思路、方法和基本對(duì)策，不斷地提高運(yùn)用理論解決審判實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。
通過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)得到極大的豐富，但
是學(xué)習(xí)期間還是存在一些問(wèn)題和不足的，主要表現(xiàn)在主動(dòng)思考能力不強(qiáng)，與同期學(xué)員進(jìn)行案例探討期間不能克服膽小心理大膽提出觀點(diǎn)。
二、校外實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的重視和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的無(wú)私指導(dǎo)，我被安排到立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、執(zhí)行局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間受益匪淺。
（一）在立案庭實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了立案審查和信訪接待工作。通過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我學(xué)習(xí)并掌握了基本的立案知識(shí)，能獨(dú)立的完成案件的審查工作，并根據(jù)審查結(jié)果作出立案與否的決定。信訪接待方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了信訪接待用語(yǔ)及司法禮儀，熱情接待當(dāng)事人，仔細(xì)傾聽(tīng)訴求，盡最大可能的化解當(dāng)事人的不滿情緒。通過(guò)參與信訪接待工作，我深刻的感受到作為審判人員在辦案過(guò)程中不能簡(jiǎn)單辦案、機(jī)械辦案，應(yīng)注重案結(jié)事了，達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的最佳統(tǒng)一。
（二）在刑事審判庭實(shí)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)教師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗(yàn)。從庭前閱卷，做好閱卷筆記，制作庭審提綱，從開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在每一次庭審后，我都會(huì)對(duì)庭審中存在的問(wèn)題及其原因，案件可能需要進(jìn)一步查明的問(wèn)題及途徑，審判案件的初步思路及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，并和主辦法官、合議庭成員進(jìn)行交流，請(qǐng)他們提出自己的看法。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還作為旁聽(tīng)人員參與案件的庭審、合議，學(xué)習(xí)如何駑駕庭審、如何對(duì)證據(jù)進(jìn)行分析認(rèn)定。在庭審結(jié)束后和合議庭評(píng)議之前在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下及時(shí)制作審理報(bào)告。在評(píng)議案件我對(duì)案件發(fā)表審判意見(jiàn)后，指導(dǎo)教師對(duì)我的審理思路
和審判意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我對(duì)指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng)做好記錄，并對(duì)自已審理案件的過(guò)程、存在的問(wèn)題的原因及感受和體會(huì)進(jìn)行小結(jié)。根據(jù)評(píng)議的結(jié)果，我按照裁判文書(shū)的規(guī)范樣式制作裁判文書(shū)。指導(dǎo)教師對(duì)我制作裁定文書(shū)作出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
（三）在民事審判第一庭實(shí)習(xí)期間，我直接參與案件的審判，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我參加案件開(kāi)庭審理，對(duì)庭審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及自己的意見(jiàn)認(rèn)真做好記錄，對(duì)案件所涉證據(jù)予以重視，注意其在庭審中的運(yùn)用。庭審結(jié)束后，我及時(shí)地和指導(dǎo)教師交流，并請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)庭審情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作的法律文書(shū)格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。在實(shí)習(xí)中，我特別注重向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)調(diào)解的方法，增強(qiáng)調(diào)解意識(shí)，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實(shí)際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹(shù)立起和諧司法的理念，在案件處理過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
（四）在執(zhí)行局實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還直接參與案件的執(zhí)行。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我對(duì)執(zhí)行案件的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)。包括立案、案件閱卷、做好閱卷筆記、制作執(zhí)行綱要、對(duì)執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估并做好相應(yīng)預(yù)案。在執(zhí)行中，強(qiáng)制與說(shuō)服教育相結(jié)合，促使被執(zhí)行人主動(dòng)履行或者雙方達(dá)成執(zhí)行和解。經(jīng)過(guò)教育仍然拒不執(zhí)行的，依法采取強(qiáng)制措施，強(qiáng)制被執(zhí)行人履行義務(wù)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我通過(guò)辦理具體執(zhí)行案件，熟悉了依法查詢(xún)被執(zhí)行的銀行存款、房產(chǎn)及機(jī)動(dòng)車(chē)登記情況等財(cái)產(chǎn)狀況信息，依法查封、扣押被執(zhí)行人
的財(cái)產(chǎn)、對(duì)執(zhí)行異議組織聽(tīng)證，依法追加、變更被執(zhí)行人、依法采取搜查、拘留等強(qiáng)制執(zhí)行程序，掌握?qǐng)?zhí)行的技巧和藝術(shù)，靈活運(yùn)用執(zhí)行措施，增強(qiáng)司法效率意識(shí)，迅速、及時(shí)、高效地履行職責(zé)。
通過(guò)在四個(gè)部門(mén)的實(shí)習(xí)，我的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到極大的提升，工作態(tài)度及工作方法得到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的一致肯定。但是其中還是存在一些問(wèn)題的，主要表現(xiàn)在對(duì)于法院審判工作困難性的認(rèn)識(shí)不夠充分，面對(duì)較復(fù)雜的案件有畏難情緒，應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的處理欠妥。
經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，我運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平得到提高，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。千里之行，始于足下，預(yù)備法官培訓(xùn)是我審判生涯的良好開(kāi)端，相信在司法為民理念的支持下我必能在以后的審判工作中取得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇6
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的秘書(shū)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最深的感覺(jué)就是累，本次實(shí)訓(xùn)。學(xué)的就是這樣的專(zhuān)業(yè)。也體會(huì)到計(jì)算機(jī)組裝與維修遇到中問(wèn)題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的
不過(guò)大家的`表現(xiàn)不錯(cuò)，這次實(shí)訓(xùn)雖然是第一次。由此看來(lái)，這一年里或多或少學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。
知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的也清楚目前自己的不足，把本次為期一周的秘書(shū)實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)。那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但是也有許多收獲，這次實(shí)訓(xùn)中，第一次體會(huì)到工作是什么樣子的也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到細(xì)節(jié)，實(shí)習(xí)會(huì)議的過(guò)程中，作為一名實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)公司里學(xué)到不少的東西。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，接下來(lái)的兩年里，會(huì)以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我向?qū)I(yè)計(jì)算機(jī)人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì)到工作中的辛苦。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空！
第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實(shí)訓(xùn)，還有一部份的人則是在電腦城進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，我就是在這天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的，明天才是去實(shí)訓(xùn)。8點(diǎn)30分集合，點(diǎn)名后我們以小組為單位開(kāi)始了行動(dòng)，在中午前早就調(diào)研完了，這個(gè)調(diào)研比較簡(jiǎn)單，所以我們調(diào)研組的人下午大多數(shù)都可以回家休息了哈哈
第二天，我們我們這部分調(diào)研的人和實(shí)訓(xùn)的人調(diào)了下位置，換到我們這部分人去實(shí)訓(xùn)，昨天實(shí)訓(xùn)的人今天去調(diào)研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來(lái)的小組中抽調(diào)出來(lái)到了別的小組中去了，但是我個(gè)人認(rèn)為在那里實(shí)訓(xùn)都一樣，只要你肯學(xué)就可以了，果然，在這天中我從我實(shí)訓(xùn)的公司學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問(wèn)，不要憋在那里，憋在那里是沒(méi)有用的，到時(shí)候害的人是自己。
總的來(lái)說(shuō)在學(xué)校中的實(shí)訓(xùn)和在電腦城里的實(shí)訓(xùn)的期間里我學(xué)到了許多的東西，這次實(shí)訓(xùn)多多少少是有意義的！
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇7
電子產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來(lái)對(duì)人才的需求，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能提出了更高的要求。
為了響應(yīng)我校提出的建設(shè)應(yīng)用型本科高校的口號(hào)，學(xué)校開(kāi)設(shè)電工實(shí)訓(xùn)一課，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作能力和實(shí)際生活接軌，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)際操作，更好的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本學(xué)期電工實(shí)訓(xùn)開(kāi)設(shè)的主要內(nèi)容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測(cè)量?jī)x表的使用；3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)；4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制；
通過(guò)本學(xué)期的電工電子實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，使我掌握了電工電子的基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，有豐富了我們的電工知識(shí)，同時(shí)使我對(duì)電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣，更愿意自己動(dòng)手維修自己壞了的電子產(chǎn)品，學(xué)了這門(mén)課讓我對(duì)它有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個(gè)機(jī)器的運(yùn)行，讓我對(duì)電子元器件有了更深了解的沖動(dòng)。
通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我們不僅鞏固了原有的知識(shí)，還在其基礎(chǔ)上做了更深的延伸，真正做到了面對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)電路不僅會(huì)連接，還知其工作原理，對(duì)于電路安裝過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠簡(jiǎn)單的分析，還能檢查故障并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決遇見(jiàn)的問(wèn)題，提高了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實(shí)訓(xùn)課時(shí)，看到那些電路板不知道是干什么的，聽(tīng)著老師對(duì)電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺(jué)，好想自己動(dòng)手實(shí)踐。
2.常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項(xiàng)，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。
常用的測(cè)量?jī)x表有萬(wàn)用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個(gè)儀器都有自己獨(dú)特的功能。
萬(wàn)用表使用前的準(zhǔn)備工作，第一安裝電池；第二機(jī)械校零：將萬(wàn)用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標(biāo)“+”號(hào)的插孔中，黑表筆插入標(biāo)“-”號(hào)的插孔中。萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電壓，交流電壓，三級(jí)管放大倍數(shù)，電阻，電流等。
交流電壓的測(cè)量，是將萬(wàn)用表轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測(cè)電壓的兩端（不必區(qū)分正負(fù)端），交流電壓檔的標(biāo)尺刻度為正弦交流電壓的有效值；
三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測(cè)量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開(kāi)關(guān)撥至“ADJ”檔位，然后調(diào)節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標(biāo)有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實(shí)際上表針此時(shí)也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開(kāi)關(guān)置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標(biāo)有“P”字樣的插孔，NPN型插入標(biāo)有“N”字樣插孔。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)查看標(biāo)有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針?biāo)傅目潭葦?shù)。
兆歐表測(cè)電路絕緣電阻時(shí)，將L端與被測(cè)端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴(yán)禁測(cè)試線路絕緣。電能表按原理分為感應(yīng)式和電子式兩大類(lèi)。感應(yīng)式電能表采用電磁感應(yīng)原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕啵苿?dòng)鋁制圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅(qū)動(dòng)計(jì)時(shí)器的鼓輪轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程即使時(shí)間量累積的過(guò)程。電子式電能表運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過(guò)模擬或數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)電能計(jì)量功能。示波器使用前的準(zhǔn)備工作，再用示波器對(duì)兩個(gè)信號(hào)進(jìn)行測(cè)量，再測(cè)量相位。
3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)
單銅導(dǎo)線芯的直接連接；單芯銅導(dǎo)線的分支連接；7股銅芯導(dǎo)線的直接連接；7股銅芯導(dǎo)線的分支連接；銅芯導(dǎo)線接頭處的錫焊；
導(dǎo)線絕緣層破損后必須恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線的連接后，也需恢復(fù)絕緣。恢復(fù)后的絕緣強(qiáng)度應(yīng)不低于原來(lái)的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。
4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開(kāi)關(guān)插座及所有附件，都必須安裝可靠，應(yīng)符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設(shè)在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開(kāi)關(guān)是接通或斷開(kāi)照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開(kāi)關(guān)可分為明裝式和墻裝式。按結(jié)構(gòu)劃分開(kāi)關(guān)可分為單機(jī)開(kāi)關(guān)、三級(jí)開(kāi)關(guān)、單控開(kāi)關(guān)、雙控開(kāi)關(guān)、以及旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)等。
插座按基本結(jié)構(gòu)分為單相雙極雙孔，單相三級(jí)三孔（有一級(jí)為保護(hù)接零）和三相四級(jí)四孔（有一級(jí)為保護(hù)接零或保護(hù)接地）插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進(jìn)戶(hù)總?cè)劢z盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開(kāi)關(guān)、過(guò)載及短路保護(hù)電器等組成。
6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制
電動(dòng)機(jī)的安裝應(yīng)遵循幾點(diǎn)原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場(chǎng)所，應(yīng)該選擇具有合適防護(hù)形式的電動(dòng)機(jī)；2.一般場(chǎng)所安裝電動(dòng)機(jī)，要注意防止潮氣；3.通風(fēng)條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點(diǎn)要便于對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)、檢查。
電動(dòng)機(jī)的主要部件為定子和轉(zhuǎn)子。三相電動(dòng)機(jī)有三相繞組，通入三相對(duì)稱(chēng)交流電流后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。三相繞組由三個(gè)彼此獨(dú)立的繞組組成，三個(gè)繞組接正向時(shí)電機(jī)正轉(zhuǎn)，反接就反轉(zhuǎn)。
電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)及調(diào)速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實(shí)現(xiàn)，這叫做繼電接觸器控制。
通過(guò)電工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們大膽、心細(xì)、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。
作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。所以我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，符合社會(huì)需求，全面發(fā)展。
跟崗實(shí)習(xí)前培訓(xùn)總結(jié) 篇8
20xx年8月17日，18名實(shí)習(xí)生到站進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)習(xí)。針對(duì)本站實(shí)際及實(shí)習(xí)生自身情況，站內(nèi)結(jié)合收費(fèi)管理部培訓(xùn)方案周密的進(jìn)行了安排。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的業(yè)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)與知識(shí)鞏固，全體實(shí)習(xí)生現(xiàn)已基本達(dá)到上崗要求。現(xiàn)就實(shí)際情況對(duì)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、 培訓(xùn)效果
經(jīng)過(guò)盡一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除一名實(shí)習(xí)生未完成培訓(xùn)主動(dòng)因個(gè)人原因提出辭職外，其它實(shí)習(xí)生全部通過(guò)測(cè)試達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，新員工與老員工在短短的時(shí)間內(nèi)就形成了和諧的工作與生活關(guān)系，同時(shí)更發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，進(jìn)一步鞏固了業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、 周詳安排，良好控制，培訓(xùn)工作有序開(kāi)展
本次培訓(xùn)采取先集中培訓(xùn)再入班，跟班運(yùn)轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，效果良好。
第一、實(shí)習(xí)生到站伊始，延續(xù)分公司半軍事化風(fēng)格結(jié)合人性化管理，讓大家從小事開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，通過(guò)集中練習(xí)疊被子，整內(nèi)務(wù)，對(duì)全員進(jìn)行思想教育。目前，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有了較大的進(jìn)步，每個(gè)人都可以清整并保潔宿舍衛(wèi)生，懂得了珍惜良好的生活環(huán)境。
第二、培訓(xùn)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)生結(jié)束集中培訓(xùn)后，將實(shí)習(xí)生直接分配到各收費(fèi)班組，并明確結(jié)束培中后，實(shí)習(xí)生直接劃分到所在實(shí)習(xí)班組，提高了班長(zhǎng)的重視程度，也提高實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)質(zhì)量。
第三、對(duì)不同的業(yè)務(wù)內(nèi)容，我們采取不同的方法進(jìn)行培訓(xùn)，主要
采用口試的方式兼用筆試。在培訓(xùn)過(guò)程中，班長(zhǎng)反映在崗上僅能學(xué)到如何收費(fèi)，工作程序等等。由于時(shí)間有限，對(duì)通行費(fèi)結(jié)賬單、通行卡回收記錄單、通行卡結(jié)帳單的填寫(xiě)機(jī)會(huì)較少，針對(duì)這種情況，我們利用廢棄通行卡回收記錄單重新印制，供大家練習(xí)。另外，針對(duì)大家沒(méi)有接觸過(guò)點(diǎn)鈔的實(shí)際情況。我們就采用手把手教，從指法教起，告知點(diǎn)鈔技巧。采用不斷練習(xí)繼續(xù)鞏固，我們每天均抽出部分時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)鈔練習(xí)。
四、存在的不足
第一、制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在培訓(xùn)期間有個(gè)別人偶爾有遲到現(xiàn)象。
第二、在培訓(xùn)過(guò)程中個(gè)別人工作考核不夠細(xì)致，導(dǎo)致個(gè)別培訓(xùn)過(guò)程中有懈怠心理，作風(fēng)較松散。
第三、對(duì)員工業(yè)余生活關(guān)心不及時(shí)，不全面，使部分員工常有很大的思家情緒，一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
疃里西站
20xx年9月23日
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