你正在擬寫年度述職報告嗎？時間一溜煙兒的走了，本年度的工作已經(jīng)快要結(jié)束了，不夸大成績，不縮小缺點，是我們寫年度述職報告的要點之一，想要更全面地了解“舞蹈老師年度述職”的相關(guān)知識不妨來看看這篇文章，作出決定之前請參考各方意見僅供參考根據(jù)實際情況做出判斷！
舞蹈老師年度述職【篇1】
幼兒舞蹈老師在一年的工作中承擔(dān)著為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈教學(xué)的重要角色。在工作結(jié)束之際，對于自己的一年工作，怎么進(jìn)行年終總結(jié)，以及總結(jié)的內(nèi)容有哪些，成為了幼兒舞蹈老師們需要考慮的問題。
一、年終總結(jié)的重要性
年終總結(jié)是每個人思考自己一年工作的機(jī)會，通過年終總結(jié)，能夠讓每個人更好地去發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對自己存在的問題，從而形成一份自我調(diào)適的工作計劃。對于幼兒舞蹈老師而言，年終總結(jié)同樣具有鮮明的意義。
1. 凝練一年工作
年終總結(jié)可以讓幼兒舞蹈老師更好地凝練一年工作中的收獲和成長，這種總結(jié)不僅包括客觀的工作成果，也包括對于幼兒舞蹈教學(xué)方面的理解和體驗。
2. 意識到自己的問題
通過年終總結(jié)，幼兒舞蹈老師還能夠及時意識到自己工作中存在的問題，并尋找解決方案和提升計劃。這對于自我提高和正常的工作績效都有著積極的影響。
3. 形成新的工作計劃
最后，年終總結(jié)還能夠幫助幼兒舞蹈老師更好地形成下一年的工作計劃，針對性提高自己的教學(xué)水平和工作質(zhì)量。
二、年終總結(jié)的具體步驟
1. 審視自己的工作
幼兒舞蹈老師可以先從全年考慮開始，整個年度的工作分為學(xué)期的課程安排以及季度的評估，結(jié)合每個月的工作內(nèi)容進(jìn)行審視，這樣一步步剖析工作內(nèi)容，能夠更清楚的記錄自己的工作量和工作重點，從而讓自己有更充分的材料去考量自己的工作結(jié)果。
2. 思考自己的成長
除了記錄工作的內(nèi)容外，幼兒舞蹈老師還需要思考工作過程中的成長，從個人實踐經(jīng)驗和教育學(xué)方面的收獲進(jìn)行總結(jié)。在工作中要做到不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。
3. 發(fā)現(xiàn)自己的問題
年終總結(jié)不僅僅是為了盤點過去，更重要的是在結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問題并做好問題解決的規(guī)劃。必須要認(rèn)真思考個人的教育工作與個人的課程工作，從兒童的參與與對待問題等方面分析并記錄。
4. 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
在檢視自己工作的同時，也應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并樹立信心，充分利用服務(wù)于幼兒舞蹈教育的優(yōu)勢，找到自己的魅力所在，從而讓自己發(fā)揮出最好狀態(tài)。
三、總結(jié)的內(nèi)容
總結(jié)的內(nèi)容是年終總結(jié)中非常重要的部分，對自己的工作進(jìn)行全面剖析，從多個維度進(jìn)行總結(jié)。
1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
幼兒舞蹈老師可以在年終總結(jié)中對自己的學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，從每一個孩子展現(xiàn)的舞蹈技巧，個人能力等維度對自己的教學(xué)效果進(jìn)行審視，從而及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。
2. 教學(xué)在線的程度
教學(xué)方式，工作態(tài)度以及教學(xué)效果也是一年工作中評估幼兒舞蹈老師的重要方面，必須做好教學(xué)與家園聯(lián)系，滿足家長的教育要求，必須積極互動并且對于孩子的學(xué)習(xí)情況隨時更新，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)互動性和可擴(kuò)展性。
3. 個人成長
作為幼兒舞蹈老師，必須注重個人的成長，不斷拓寬教育觀念，提升自己的能力，創(chuàng)客精神，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性思維，在自己的工作中發(fā)掘自己的個性，從而大膽地去創(chuàng)造教學(xué)效果，增加互動。
4. 業(yè)內(nèi)競爭
作為幼兒舞蹈教師，要有競爭意識，需要關(guān)注業(yè)內(nèi)前沿的思想和理念，不斷了解當(dāng)前課程，跟進(jìn)教學(xué)技術(shù)趨勢，分析和總結(jié)當(dāng)前市場狀況并以此進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整，從而成功與其他教師同行，站穩(wěn)自己的教學(xué)標(biāo)桿。
總之，雖然年終總結(jié)花費了大量的時間和精力，但是總結(jié)其實就是對過去的匯總，對未來的抉擇，是對自己的工作和成長有著積極的幫助。幼兒舞蹈老師應(yīng)該認(rèn)真地思考自己的教育工作，了解自己的成長和進(jìn)步，對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，總結(jié)自己的工作成果并針對問題進(jìn)行整改和完善，從而提升自己的教學(xué)能力，為幼兒舞蹈教育的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
舞蹈老師年度述職【篇2】
小學(xué)舞蹈老師年度工作總結(jié)
一、工作內(nèi)容及完成情況
作為一名小學(xué)舞蹈老師，我主要擔(dān)任著小學(xué)課程的授課工作。在過去的一年中，我按照教學(xué)大綱和學(xué)校要求，有針對性地開展教學(xué)工作。我按照年級要求，制定了教學(xué)計劃，并將其與學(xué)生和家長共同溝通并達(dá)成共識。在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的積極參與，采用多種教學(xué)手段，如視覺、聽覺等，以使學(xué)生能夠更深入地理解舞蹈。同時，我也關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)他們培養(yǎng)自信、自尊、自愛的心態(tài)，并關(guān)注學(xué)生身體健康，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。
在授課中，我認(rèn)真對待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵他們在學(xué)習(xí)舞蹈的同時，發(fā)展自己的興趣愛好，展示自己的才華。我先后組織了多場文藝活動，包括舞蹈比賽、兒童藝術(shù)展等，使學(xué)生得以展示自己的才華，提高自己的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)了他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。
二、教學(xué)效果分析
在一年的教學(xué)中，我積極探索教學(xué)法，通過創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過程中，我注重發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)勢和特點，設(shè)計針對性教學(xué)計劃和任務(wù)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力。同時，我引導(dǎo)學(xué)生真正享受舞蹈的魅力，懂得從自己的生活中汲取靈感，創(chuàng)造多樣化的舞蹈風(fēng)格。通過不斷地研究和實踐，我實現(xiàn)了對學(xué)生的有效引導(dǎo)和幫助，在教育過程中，將學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識提高到了一個新的高度。
三、存在問題與對策
在工作中，我認(rèn)識到自己存在一些問題，如：
1.教學(xué)過于注重邏輯性，缺乏趣味性。
2.教學(xué)過于嚴(yán)肅，缺乏互動性。
3.授課節(jié)奏過于緊張，缺乏細(xì)節(jié)處理。
針對以上問題，我將采取以下對策：
1.增加互動性元素，在教學(xué)中注重發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造性，通過小組合作、情感體驗等活動，增強(qiáng)趣味性與互動性。
2.注重教學(xué)方法的多樣性，采用不同形式的教學(xué)方式，通過小組合作、課堂展示等方式使學(xué)生參與其中，提高課堂氣氛。
3.縮短授課節(jié)奏，注重細(xì)節(jié)處理，創(chuàng)造舒適的教學(xué)環(huán)境。
四、工作收獲
在教育教學(xué)過程中，我堅持以學(xué)生為中心，注重全面發(fā)展，對教育教學(xué)思想和方法進(jìn)行探索和創(chuàng)新，不斷開拓學(xué)生精神世界，并且取得了一定的教學(xué)成果。在日常教育教學(xué)活動中，我扎實工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動進(jìn)取，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可與贊揚，并感到了自己豐碩的工作成果。
五、今后工作打算
作為一名小學(xué)舞蹈老師，我應(yīng)當(dāng)不斷反思自己的工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，尋找創(chuàng)新的方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的藝術(shù)成長環(huán)境。因此，我將在今后的工作中繼續(xù)：
1.加強(qiáng)學(xué)科研究，深入研究教育教學(xué)方法，探索更多適合小學(xué)生的教學(xué)方式。
2.進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)積極性，盡最大努力滿足學(xué)生的需求，并做好與同事、家長等的交流和合作。
3.將自己的教學(xué)成果、經(jīng)驗與同行交流并引領(lǐng)新教育，提高學(xué)科水平，為優(yōu)秀教師榜樣做出貢獻(xiàn)。
總之，作為一名舞蹈老師，我將倍加珍惜今后的教育教學(xué)工作，用心做好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)更多文藝才華橫溢、有著理性思維和人文情懷的舞蹈人才，為小學(xué)文藝事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
舞蹈老師年度述職【篇3】
伴隨著2020新年的鐘聲，一個學(xué)期即將過去，回顧過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實，同時伴隨的是幸福!
本學(xué)期主要是從兩個有目的性的重點出發(fā)，一個是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課;另一個是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結(jié)束這一個學(xué)期。
在課程實施中，我對教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。
1、隊列隊形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識;
2、基本形體訓(xùn)練。通過基礎(chǔ)形體動作的練習(xí)來進(jìn)行矯正和延伸的拓展訓(xùn)練，克服學(xué)生錯誤體態(tài)，使學(xué)生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢，改正不良習(xí)慣;
3、熱身組合練習(xí)。使學(xué)生學(xué)會在做舞蹈動作時怎樣避免出現(xiàn)受傷的情況，怎樣更好地保護(hù)自己;
4、完整的舞蹈教學(xué)。通過舞蹈動作的教學(xué)，在音樂伴奏下做各種舞蹈動作，使學(xué)生身體得到全面的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的動作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風(fēng)格特點的認(rèn)識;
5、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構(gòu)思的創(chuàng)新能力。
在十年校慶節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個節(jié)目應(yīng)該怎么安排，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因為生病自己難受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺既著急又難受，但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺!
無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報。熱愛學(xué)生，熱愛身邊的每一個人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天!
舞蹈老師年度述職【篇4】
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀隨意的，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對象的年齡、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點： 對于初學(xué)者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好，但是模仿能力很強(qiáng)，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認(rèn)真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。
一、教授新的動作
1、教授新動作時，教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。
2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學(xué)生，這樣做不僅學(xué)生記不住，而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐心細(xì)致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學(xué)生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)"完成體"顯然都是不適當(dāng)?shù)模罢卟粌H浪費時間，而且容易造成動作機(jī)械、不連貫的毛病;后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧"法兒"，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生往往是先入為主。一個動作初學(xué)時養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課本來進(jìn)行教學(xué)。這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學(xué)效果。何況教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，而教師是要求學(xué)生記住動作和節(jié)奏的。
二、糾正動作要有計劃、有目的、有重點。
所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳"，看見什么毛病就糾正什么毛病，這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚，那些事口頭上說的，那些是要重點強(qiáng)調(diào)的，邊做邊提示，及時找出原因。
根據(jù)以上情況，我計劃下個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容減少，主抓學(xué)生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習(xí)，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學(xué)生。
舞蹈老師年度述職【篇5】
一年終于結(jié)束，對自己這一年的教學(xué)工作進(jìn)行了回顧，覺得自己還有提升的方面。作為一名小學(xué)舞蹈老師，我?guī)哪昙墄班的學(xué)生，在教他們學(xué)舞蹈的這一年，也是有蠻多艱辛的。不過回頭看的時候，也覺得還好，學(xué)生們在舞蹈上有很大的進(jìn)步，也算是給我安慰了。
一、教學(xué)的困難和解決方法
我這一年，剛帶他們跳舞的時候，真的是沒有頭緒，畢竟一個班級里有男生和女生，教學(xué)的時候，肯定不能按照女孩子的標(biāo)準(zhǔn)來教，因為女生的柔韌性要比男生好。這個問題一直困擾我很久，一直到開學(xué)半月后，我才開始兩邊都教，真的是差點就沒有辦法進(jìn)行了。畢竟我還是第一次做老師，沒有經(jīng)驗，雖然有能力，但是找不到狀態(tài)也特別的難。好在我經(jīng)過學(xué)校其他的舞蹈老師的指導(dǎo)，我教學(xué)的舞蹈選用了男女搭檔的舞蹈，比如拉丁舞和華爾茲，這兩種恰好適合這個班級的學(xué)生，不管男孩還是女孩，都比較好學(xué)。
二、教學(xué)嚴(yán)格，公平公正對待學(xué)生
雖然我是個新老師，但是在教學(xué)上，我還是很嚴(yán)格的，畢竟自己學(xué)舞蹈以來的老師也是很嚴(yán)厲的，所以才成就了我。那這一年，我在教學(xué)的過程中，會嚴(yán)格要求學(xué)生的每一個動作，不管是為了什么目的，我都只是希望他們認(rèn)真對待。對于舞蹈基礎(chǔ)不好的學(xué)生，我也會私下里進(jìn)行一對一的培訓(xùn)，努力的把班上的每個學(xué)生的舞蹈教的像樣。班上有些學(xué)生的身體雖然不是很協(xié)調(diào)，但是我都是一致對待的，不會只顧跳的好的，都是一樣的去教。一點一點的去糾正他們的動作，讓他們把舞蹈盡力調(diào)好，不要辜負(fù)每次的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)經(jīng)驗不足
這一年是我舞蹈教學(xué)事業(yè)的起步，自然是經(jīng)驗不足的。我對課時的安排不是很規(guī)范，在教學(xué)生的過程中，也有很多地方都沒有注意到，所以一年下來，還有小部分的學(xué)生舞蹈跳的不是很好，沒有及時的對他們采取措施，導(dǎo)致有部分的學(xué)生對舞蹈沒有產(chǎn)生興趣。
明年是我的新的一個開始，我在舞蹈這方面的教學(xué)上會去加強(qiáng)的，努力為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈生，盡力教好班上的每位學(xué)生，幫助他們在舞蹈上建立自信。新年，我定要做出比這還要好的成績，讓更多學(xué)生喜歡上舞蹈。