關(guān)于初三新學(xué)期計(jì)劃1000字通用

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    初三新學(xué)期計(jì)劃【篇1】
    秋季新學(xué)期即將開啟,新的一段挑戰(zhàn)也已經(jīng)抵達(dá)眼前了。作為初三的班主任,這個(gè)學(xué)期我也倍感壓力。兩年來,我看著孩子們一步步走向成穩(wěn),成績也在一步步的提升,我是很欣慰的,也是很驕傲的。但是在初三這個(gè)關(guān)卡,我還是處于一個(gè)比較擔(dān)心和焦慮的狀態(tài)里,我希望自己能夠把這份班主任工作做更好,給予孩子們一個(gè)更加舒適的空間學(xué)習(xí),也給孩子們打打氣,讓他們有更大的決心去拼這一次。在此,我為接下來一學(xué)期做了以下計(jì)劃:
    一、提高教學(xué)水平,積極參與學(xué)習(xí)
    作為初三班級(jí)的一名班主任,教學(xué)水平是一項(xiàng)很重要的考核項(xiàng)。能夠走到現(xiàn)在,我相信自己的水平也是足夠的。但是孩子們在進(jìn)步,我作為一名教師也是需要進(jìn)步的。所以這個(gè)學(xué)期里,我首先要做的就是要把自己安排妥當(dāng),該什么時(shí)候工作,該什么時(shí)候?qū)W習(xí),這些都是需要我去計(jì)劃的。這個(gè)學(xué)期除了安排好學(xué)生的成長計(jì)劃之外,我也為自己制定了一個(gè)小小的學(xué)習(xí)計(jì)劃,多多參與培訓(xùn)和聽課,即使自己已經(jīng)在這個(gè)崗位上教學(xué)五六年了,但還是有很多部分是需要自己去提升的。除此之外,我也積極爭取每次能夠提升自己的機(jī)會(huì),為自己增添一些不同的閱歷,豐富教學(xué)生涯。
    二、提高學(xué)生信心,樹立堅(jiān)定目標(biāo)
    學(xué)生在一段學(xué)習(xí)當(dāng)中,信心是很重要的一部分。就像我們在一次拔河比賽中,如果在輸贏之間沒有想法的話,輸?shù)膸茁示蜁?huì)大的多了。只有想著贏了它,才會(huì)有更多的信心鼓勵(lì)自己去做這樣的一件事情。所以想要成功,第一步就是為自己樹立信心。這個(gè)學(xué)期,我會(huì)給孩子們多多打氣,讓他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€(gè)目標(biāo),提高自己的自信,在這條不斷有挑戰(zhàn)出現(xiàn)的道路上,更加從容且淡然,保持一個(gè)更穩(wěn)定的狀態(tài)進(jìn)步。
    三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法
    我們班級(jí)總的來說整體還是不錯(cuò)的,男女比例適當(dāng),班內(nèi)也比較團(tuán)結(jié),班干部這個(gè)小集體也是非常能干的。在班級(jí)管理這個(gè)方面,小小的班干部們就已經(jīng)為我分擔(dān)了很多,所以對(duì)于這個(gè)方面我也是比較放心的,只要平時(shí)多加督導(dǎo),我相信他們可以做到很好。另一個(gè)目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法作為學(xué)習(xí)的第一要素,是不得不去重視的。這個(gè)學(xué)期,我會(huì)不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)技巧,也會(huì)帶領(lǐng)孩子們培養(yǎng)屬于他們自己的學(xué)習(xí)方式!
    初三新學(xué)期計(jì)劃【篇2】
    本學(xué)期我擔(dān)任初三xx兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從學(xué)生的入學(xué)成績上看,兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:
    一、本學(xué)期教材分析,學(xué)生現(xiàn)狀分析
    本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版九年級(jí)上教材,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動(dòng)手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
    二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)
    本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是九年級(jí)(上)共五章內(nèi)容,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。就學(xué)生目前的狀態(tài),究其原因主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。兩極分化嚴(yán)重。所以我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:
    (一)掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
    這些學(xué)生由于基礎(chǔ)非常差,導(dǎo)致他們惰學(xué)、厭學(xué),鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時(shí)在言行上,教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
    (二)努力提高課堂40分鐘效率
    (1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨(dú)立完成的,哪些是小組合作完成的,知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。
    (2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。九年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。
    (三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
    進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生縱然很努力,成績依舊上不去,這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律,不僅要知其然,還要知其所以然,以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶,遺忘緩慢。
    三、教學(xué)研究計(jì)劃
    課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng),撰寫”和”。 本人決定與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。
    四、繼續(xù)教育計(jì)劃
    繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育,努力提升教育教學(xué)水平。
    1、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)新教育理念,不斷完善教育教學(xué)方式。
    2、閱讀有關(guān)新課程的書籍,做好讀書筆記;
    總之,本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
    初三新學(xué)期計(jì)劃【篇3】
    漫漫長路走到這決定人生命運(yùn)時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵,至于是開芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對(duì)自己要求是否嚴(yán)格,所以就要為自己量身定做一個(gè)合一學(xué)習(xí)規(guī)劃。
    我規(guī)劃:
    ①初三到了,我們應(yīng)該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外,但是處處都有課本上知識(shí)。
    ②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,在我成績中是不平均,分?jǐn)?shù)相差很大,所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
    ③決定在每一次考試后都反省自己之前犯錯(cuò)誤。
    我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué),開始接觸新科目——化學(xué),我自己也知道,要在有限時(shí)間里,熟悉這門課程是非常不容易,需要大量時(shí)間與精力去奮斗。
    這學(xué)期到來,我要進(jìn)行第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前東西、查缺補(bǔ)漏,拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要期末考試。
    初中這兩年來,最大改變無疑就是初二下半學(xué)期,從這時(shí),我們漸漸接受了中考帶來緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大壓力。在家長與老師教導(dǎo)中,我們開始明白中考時(shí)決定人生重要關(guān)卡。
    在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個(gè)暑假我們一定要努力,備戰(zhàn)中考。
    現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng),希望成績能夠好轉(zhuǎn)。
    初三新學(xué)期計(jì)劃【篇4】
    我們很快就要進(jìn)入初三最后的學(xué)習(xí),這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段,也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺,下半年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣,每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上,人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。
    回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?BR>    這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
    我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),請(qǐng)大家捫心自問:新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了嗎?
    新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
    一是收心。
    把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
    二是決心。
    新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
    三是恒心。
    前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。
    四是愛心。
    不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛,互助互進(jìn)。
    五是用心。
    讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
    我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了理想共同努力吧!
    初三新學(xué)期計(jì)劃【篇5】
    首先要分析自己各科的掌握程度,找出自己的優(yōu)勢及弱項(xiàng),有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。以我為例:我的目標(biāo)是主攻重點(diǎn)高中。很擅長數(shù)學(xué)物理,化學(xué)一般(這幾科考試?yán)鲜邱R虎),政治有時(shí)發(fā)揮的好有時(shí)差,英語在上學(xué)期的努力下有提高120分能考八九十分左右,弱點(diǎn)是看圖填詞,語文一般也是有時(shí)好有時(shí)不好,總之成績不穩(wěn)。俗話說知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
    到了初三二期的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)緊張,考試會(huì)很多,但是不必太擔(dān)心了,中考不會(huì)太難的。只要跟著老師走,畢竟他們是有經(jīng)驗(yàn)的人,把概念背好,看懂練習(xí)書上的錯(cuò)題和經(jīng)典習(xí)題,適當(dāng)做做奧賽題,去看看怎么做輔助線,數(shù)學(xué)就OK了。
    語文呢,看一看中考的滿分作文,試著每個(gè)星期寫一篇中考的作文,記好基礎(chǔ)知識(shí),再看看書就好了。
    英語呢,我沒有怎么記過單詞,但是詞組和句型一定要記牢,每天花20分鐘弄聽力。
    政治歷史,很容易,只要將內(nèi)容整理成一條線,就相當(dāng)容易了,再適當(dāng)看看經(jīng)典的問答題。
    物理化學(xué),我并不擅長,但平常考試的還不賴,都考了90多分,高興死我了,基本都是跟老師走的,做完他們所布置的題,就一會(huì)概念。
    注意:做了20分鐘作業(yè)時(shí),一定要用來看遠(yuǎn)方,或做眼保健操,保護(hù)視力。
    初三我并沒有感覺很累,主要是自己沒有給自己太大的壓力,所以打起精神,好好加油吧!
    不要在盲目做題,而是有計(jì)劃的看一些針對(duì)性的,比如說某些參考書本上的典型的例題,了解好每個(gè)解題的方法。語文,英語的話,靠積累,現(xiàn)在忙不來,但是英語你可以記住一些語法?;瘜W(xué),數(shù)學(xué),物理了解好每個(gè)解題的方法就好。
    理科要多做題,數(shù)學(xué)首先必須了解自己是哪部份知識(shí)不熟悉,專門圍繞那部份進(jìn)行補(bǔ)習(xí),其次多做題自己先想,實(shí)在不行再找人幫助,現(xiàn)在也可多做真題。比較每個(gè)類型的真題的變化,這樣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間。
    堅(jiān)持一個(gè)月自己做,不抄作業(yè),保證會(huì)見成效。
    文科要多背!每個(gè)人的情況不同,需要根據(jù)自己的實(shí)際情況作調(diào)整,希望我的經(jīng)驗(yàn)談可以對(duì)大家有所幫助。最后祝大家可以考上理想的高中!
    
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     初三新學(xué)期計(jì)劃【篇6】
    一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
    我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
    我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
    要珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。 關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能了解更多知識(shí)。
    其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固。
    新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
    離初三中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,要加油,要努力,創(chuàng)造屬于我的好成績!