寧夏2023年高等職業(yè)教育分類考試生物與化工類的職業(yè)測試大綱已經公布出爐了，詳細的大綱內容小編已整理在下文了，參加考試的考生來了解一下吧！下面是出國留學網整理的“寧夏2023年高等職業(yè)教育分類考試職業(yè)技能測試大綱生物與化工類”，此文本僅供參考，歡迎閱讀。
寧夏2023年高等職業(yè)教育分類考試職業(yè)技能測試大綱
生物與化工類
第一部分 大綱說明
1.考試性質。高等職業(yè)教育招收職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學校、職業(yè)中專班、成人中專班、技工學校等學校（以下簡稱“中等職業(yè)學?！保鶎卯厴I(yè)生或具有中等職業(yè)教育同等學力的社會人員參加的選拔性考試。
2.適用范圍。生物與化工類考試大綱適用于化學工程與工藝、石油化工技術、應用化工技術專業(yè)的技能測試。
3.考試依據(jù)。生物與化工類考試以教育部中等職業(yè)學校石油化工類專業(yè)教學大綱為依據(jù)，主要選擇了中等職業(yè)學校主要知識和技能內容，并參照了職業(yè)技能相關知識內容、技能測試要求。
4.考試科目與分值。職業(yè)技能測試滿分300分，其中專業(yè)基礎100分，職業(yè)技能200分。
第二部分 測試方式
生物與化工類考試包括專業(yè)基礎知識（應知）考核、專業(yè)實操技能考核，以及化工仿真軟件模擬考核三項。具體考試內容和方法見下表：
類別 | 方式 | 考試內容 | 時間 | 分值 |
專業(yè)基礎 | 閉卷：機考 | 化學基礎知識 化工單元操作知識 化工安全知識 | 60分鐘 | 100分 |
職業(yè)技能 | 仿真：上機 （東方仿真軟件） | 換熱器單元仿真操作（冷態(tài)開車、正常停車、事故處理） | 60分鐘 | 100分 |
實操 | 套管換熱器單元操作 | 60分鐘 | 100分 | |
合計 | 300分 | |||
第三部分 測試內容及評分標準
一、專業(yè)基礎知識
此部分為專業(yè)基礎考核，內容涉及化學基礎知識、化工單元操作、化工工藝、化工儀表以及化工安全等方面的基礎知識?？荚囶}型為單項選擇題和判斷題；其中單項選擇題60小題，每題1分；判斷題40小題，每題1分；共計100分。
采取計算機自動組題并評閱。
題型示例：
序號 | 題目 | 選項A | 選項B | 選項C | 選項D | 答案 |
1 | 目前對人類環(huán)境造成危害的酸雨主要是由下列哪種氣體造成的( )。 | CO2 | H2S | SO2 | CO | C |
2 | 化工生產過程的“三廢”是指( )。 | 廢水、廢氣、廢設備 | 廢管道、廢水、廢氣 | 廢管道、廢設備、廢氣 | 廢水、廢氣、廢渣 | D |
3 | 化工容器應優(yōu)先選用的材料是( )。 | 碳鋼 | 低合金鋼 | 不銹鋼 | 鈦鋼 | B |
4 | 下列四種閥門，可用于調節(jié)流量的閥門是( )。 | 截止閥 | 閘閥 | 考克閥 | 蝶閥 | A |
5 | 安全教育的主要內容包括( )。 | 安全的思想教育，技能教育 | 安全的思想教育，知識教育和技能教育 | 安全的思想教育，經濟責任制教育 | 安全的技能教育，經濟責任制教育 | B |
6 | 離心泵銘牌上所標明的流量Q是指( )。 | 泵的最大流量 | 泵效率最高時的流量 | 揚程最大時的流量 | 揚程最小時的流量 | B |
7 | 蒸發(fā)操作的目的是將溶液進行( )。 | 濃縮 | 結晶 | 溶劑與溶質的徹底分離 | 不能確定 | A |
8 | 氯氣常用于自來水消毒是因為次氯酸是強氧化劑，可以殺菌。（ ）。 | 對 | 錯 | A | ||
9 | 煤、石油、天然氣三大能源，是不可以再生的，必須節(jié)約使用。（ ）。 | 對 | 錯 | A | ||
10 | 拆卸閥門時墊片一定要更換，否則重新安裝后容易造成泄漏。（ ）。 | 對 | 錯 | B |
二、化工仿真考核
此部分考核為計算機仿真操作，軟件為東方仿真軟件，共計100分。系統(tǒng)自動評分。
項目：換熱器單元仿真操作（冷態(tài)開車、正常停車、事故處理）。
評分細則：詳見東方仿真軟件評分系統(tǒng)。
三、實操考核
此部分為實操技能考核，包括套管換熱器的開車、停車操作，以及性能測試考核。
1. 評分細則的說明
套管換熱器操作考核項目由兩部分組成：規(guī)范操作技術指標（70分 ）、現(xiàn)場數(shù)據(jù)記錄及處理（30分）。
2. 套管換熱器單元操作評分項目及評分細則表。
序號 | 考試內容 | 測評要點 | 輪次 | 配分 | 評分標準 | 扣分 | 得分 | 備注 |
1 | 準備工作 | 檢查設備閥門狀態(tài)等 | 1 | 4 | 每少選一件扣4分 | |||
檢查加熱器液位并操作 | 1 | 4 | 未操作扣4分并在總分中加扣4分 | |||||
或不會操作并在總分中加扣4分 | ||||||||
嚴重者禁止其進行操作 | ||||||||
通電 | 1 | 2 | 未操作扣2分 | |||||
或不會操作扣2分 | ||||||||
順序錯誤在總分中加扣2分 | ||||||||
打開加熱開關 | 1 | 2 | 未操作扣2分 | |||||
或不會操作扣2分 | ||||||||
2 | 通水 | 向冷凝管通冷凝水 | 1 | 3 | 未操作扣3分 | |||
或不會操作扣3分 | ||||||||
3 | 排氣 | 等待水沸騰 | 1 | 4 | 不會判斷扣2分并在總分中加扣2分 | |||
或不會操作扣2分并在總分中加扣2分 | ||||||||
排除不凝氣 | 1 | 4 | 不會操作或不凝氣沒有排盡扣4分，并將《測量記錄》部分分值扣完 | |||||
打開氣源開關 | 1 | 4 | 未操作扣4分 | |||||
或不會操作扣3分 | ||||||||
調節(jié)冷流體流量到最大值 | 1 | 4 | 未操作扣4分 | |||||
或不會操作扣4分 | ||||||||
冷流體流量沒有調到最大刻度值扣3分 | ||||||||
4 | 測量記錄 | 調節(jié)冷流體流量 | 5 | 10 | 每輪次未操作扣1分 | |||
每輪次或不會操作扣1分 | ||||||||
每輪次調節(jié)冷流體流量值不正確扣1分 | ||||||||
每輪次調節(jié)流量后等待4-5分鐘后讀數(shù) | 5 | 5 | 每輪次未操作扣1分 | |||||
每輪次或不會操作扣1分 | ||||||||
每輪次調節(jié)流量后沒有等待4-5分鐘后讀數(shù)扣1分 | ||||||||
讀數(shù)、記錄準確、完整 | 5 | 5 | 每輪次讀數(shù)、記錄不準確、完整，1次者扣1分 | |||||
每輪次讀數(shù)、記錄不準確、完整，多于3次者扣3分 | ||||||||
每輪次讀數(shù)、記錄不準確、完整，多于5次者扣5分 | ||||||||
5 | 結束 | 結束時先關閉加熱開關 | 1 | 2 | 未操作扣2分 | |||
或不會操作扣2分 | ||||||||
給設備降溫，10 min后關閉氣源 | 1 | 2 | 未操作扣2分 | |||||
或不會操作扣2分 | ||||||||
設備溫度沒有降到要求溫度值關閉氣源者扣2分 | ||||||||
關閉冷凝水 | 1 | 2 | 未操作扣2分 | |||||
或不會操作扣2分 | ||||||||
關閉總電源 | 1 | 3 | 未操作扣3分 | |||||
或不會操作扣3分 | ||||||||
6 | 安全文明操作 | 遵守安全操作規(guī)程 | 1 | 10 | 在操作過程不愛護設備，操作動作不適當，不遵守安全、規(guī)范操作者扣5分；嚴重違規(guī)者停止操作； | |||
合計 | 70 | |||||||
3. 數(shù)據(jù)記錄及處理（30分）
記錄卡：原始數(shù)據(jù)記錄
姓 名：
管內徑dc=21mm 管壁厚δ=2.0mm 管長=1.3m
序號 | 蒸汽壓力Mpa | 蒸汽溫度0C | 空氣流量m3/h | 空氣進口溫度0C | 空氣出口溫度0C | 下壁溫 0C | 上壁溫 0C |
1 | |||||||
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3 | |||||||
4 | |||||||
5 |
四、參考資料
1.《化工單元操作》，冷士良，化學工業(yè)出版社，2015-9
2.《化工仿真實訓指導（第三版）》趙剛，化學工業(yè)出版社，2013-9
3.《化工總控工實訓指導書》，銀川能源學院2016版
第四部分 測試要求
（一）考生應嚴格遵守考場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌。
（二）考生須提前30分鐘到達考試現(xiàn)場檢錄，遲到30分鐘不得入場，入場必須出示身份證，按參賽順序號進行考試。
（三）考試嚴禁冒名頂替，弄虛作假，一經發(fā)現(xiàn)，取消考試資格。
（四）凡有重大疾病以及不適宜參加考試的人員不予安排考試。
（五）凡對考試成績有異議者，須當場提出。
（六）其它未盡事宜，將在考前向各考生做詳細說明。