歲月橫流，新的一學(xué)期即將來臨，為了讓自己新學(xué)期有條理的工作，可以提前寫一份教學(xué)計(jì)劃。寫好教學(xué)計(jì)劃，才可以更好的做好課程設(shè)置和學(xué)科順序安排。那么一篇教學(xué)計(jì)劃要怎么才能寫好呢？請你閱讀出國留學(xué)網(wǎng)輯為你編輯整理的《小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇1
教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo) ：
〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。
〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，
〈4〉 游戲，
〈5〉 韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈6〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，
體育課教學(xué)常規(guī)
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、 教師方面：
1、 認(rèn)真?zhèn)?課，
2、 精心寫好教案，
3、 準(zhǔn)時(shí)上課。
４、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，
５、 鉆研教材，
６、 明確教材目的與任務(wù)，７、 掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而８、 采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，９、 組織措施等。
１０、 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，１１、 提前準(zhǔn)備１２、 和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不１３、 準(zhǔn)曠課、丟課的因故不１４、 能上課，１５、 必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同１６、 并做好妥善安排
2、 學(xué)生方面：
1、 學(xué)習(xí)目的明確，2、 積極自覺的上好體育課。注意聽講，3、 積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
5、 上體育課，6、 著裝要輕便，7、 整齊，8、 做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，9、 不10、 帶鋼筆，11、 小刀等提前按教師要求，12、 在指13、 定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
14、 不15、 得無故缺課，16、 不17、 遲到、不18、 早退，19、 服20、 從領(lǐng)導(dǎo)，21、 聽從指22、 揮，23、 遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
24、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，25、 不26、 經(jīng)允許不27、 得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
28、 要愛護(hù)體育器材，29、 不30、 得有意損害各種體育設(shè)備31、 和用品，32、 課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
二年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表
周次計(jì)劃進(jìn)度
一 引導(dǎo)課 體育常識(shí)：做早操的好處
1、集體舞;2、直線跑３、投擲
二1、基本體操：2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；
1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；
三1、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮
1、復(fù)習(xí)基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
四1、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；
1、技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；
五游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；
六1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
七 1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；
1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；
八 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
九 1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；
1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：換物接力；
十 1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；
游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十一 1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；
十二1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；
十三 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；
十四 1、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；
1、韻律活動(dòng)；2、找自己的家；
十五1、跳小繩；2、游戲叫號(hào)賽跑；
1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力
十六 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；2、期末總結(jié)
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、學(xué)情分析
二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育。
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。四個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：
1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。
2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。
（三）教學(xué)難點(diǎn)：
二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。
三、教材分析
本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
走和跑：
①能知道自然快速跑的動(dòng)作方法；
②會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
跳躍：
①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義
②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。
投擲：
①能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
技巧：
①知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求
②能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
韻律活動(dòng)：
①知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。
②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。
體質(zhì)測試：
①身高、體重、視力
②坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩
四、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
（一）生理發(fā)育特點(diǎn)
1、二年級(jí)學(xué)生一般為7——8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。
2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。
（二）心理發(fā)展特點(diǎn)
1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。
3、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
六、體育課教學(xué)常規(guī)
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：
（一）教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、本冊教學(xué)目的:
教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 二、教學(xué)目標(biāo)：
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、教材分析
二年級(jí)體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;
2、讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習(xí)技巧。
3、對(duì)以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。
4、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
五、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí)。
六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)
教學(xué)措施：
1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇4
2014-2015年小學(xué)體育一、二年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
金波實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉德青
一、生理發(fā)育特點(diǎn)
1、一、二年級(jí)學(xué)生一般為7~9歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。
2、 一、 二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
3、 一、 二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。
二、心理發(fā)展特點(diǎn)
1、一、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2、 一、 二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。
3、一、 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
三、教學(xué)研究內(nèi)容
1、教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一、二年級(jí)來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。
2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”
四、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃
1、學(xué)生情況分析：
一、二年級(jí)有6個(gè)班，每班學(xué)生45~50人，他們活潑好好動(dòng)，非常樂意上體育課，但對(duì)體育知識(shí)及技能差，自控能力不強(qiáng)，為全面提高學(xué)生的整體水平，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。
2、輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排：
3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：
4、因材施教，分類指導(dǎo)。
5、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。
6、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。
7、教師要關(guān)心，熱愛平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
8、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇5
教材分析
二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的做法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
學(xué)生分析
通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，二年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。
新的一個(gè)學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!
具體措施 1 、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2 、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3 、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4 、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng) 器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5 、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
教學(xué)進(jìn)度表：
周次 教學(xué)內(nèi)容
12 體育常識(shí)：課堂常規(guī)
23 游戲：快快集合
45 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下
67 走和跑：各種姿勢的走
810 基本體操：廣播操;期中考試
1112 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)
1416 基本體操和廣播操
17 體驗(yàn)性內(nèi)容跳躍：立定跳遠(yuǎn)
18 跳繩
19 期末考試
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小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、教學(xué)目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
(1) 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。
(2) 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3) 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、學(xué)情分析
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
四、后進(jìn)生措施
后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在，個(gè)別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：
(1)尊重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心
(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心
(3)逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心
(4)集體幫助，樹立后進(jìn)生的自信心
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒有后進(jìn)生。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
六、體育課教學(xué)常規(guī)
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：
(一)教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇7
一、學(xué)生基本情況分析
二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。二個(gè)年級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
（一） 生理發(fā)育特點(diǎn)
1、二年級(jí)學(xué)生一般為 7歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。
2、 二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
3、 二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。
（二）心理發(fā)展特點(diǎn)
1、 二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2、 二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。
3、 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
二、教材分析
本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
走和跑
① 知道自然快速跑的動(dòng)作方法，
② 會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
跳躍：
① 了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義
② 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。
投擲：
① 知道投擲的正確動(dòng)作方法。
② 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
技巧：
① 道前滾翻的動(dòng)作方法和要求
② 能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。新課標(biāo)第一網(wǎng)
韻律活動(dòng)：
① 道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。
② 能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。
體質(zhì)測試：
（1）身高、體重
(2)坐位體前屈
三、教學(xué)目標(biāo)
1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。
3、在一、二年級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和一、二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
五、提高教學(xué)效率的措施：
1、年齡普遍較小，多采用游戲
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。
4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。
5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇8
教學(xué)目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的'目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
教學(xué)目標(biāo)：
一、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。
二、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
三、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)常規(guī)：
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
二、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇9
北海小學(xué)二年級(jí)全年體育教學(xué)計(jì)劃領(lǐng)域水平目標(biāo)選用上課教材全學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期時(shí)數(shù)課次時(shí)數(shù)課次時(shí)數(shù)課次運(yùn)動(dòng)參與對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣體育基礎(chǔ)常識(shí)（開展各種體育游戲活動(dòng)）241212體育基礎(chǔ)常識(shí)（認(rèn)真上好體育課）241212運(yùn)動(dòng)技能初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作球類游戲（拍球、投籃、傳球等）3264510510拍手操、模仿操、徒手操3636各種滾翻與滾動(dòng)、縱叉4848模仿學(xué)習(xí)簡單的舞蹈或韻律活動(dòng)的動(dòng)作2424地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目2424身體健康注意正確的身體姿勢指出正確的身體姿勢18364848在音樂的伴奏下進(jìn)行徒手操練習(xí)3636小學(xué)生韻律操（七彩陽光）2424發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力生活中的移動(dòng)動(dòng)作：走、跑、跳、投2856102010 20隊(duì)列練習(xí)4848身 體 健 康發(fā)展柔韌反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力移動(dòng)急停、跳躍等游戲10202424投擲、轉(zhuǎn)體游戲2424各種壓腿1212知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化基本部位操6121212知道身體各主要部位名稱、辨別各個(gè)方向1212學(xué)會(huì)測量自己的身高、體重1212心理健康說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)各種游戲活動(dòng)（體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣）481212通過攀登爬越等活動(dòng)，描述自己的情緒1212在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境在陌生的場地進(jìn)行體育活動(dòng)和游戲（自選）5102424與陌生的同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲1212社會(huì)適應(yīng)體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別鄉(xiāng)土、校本教材（國際象棋、跳繩）1020510510在體育活動(dòng)中尊重他人在活動(dòng)中體驗(yàn)集體與個(gè)人的481212投擲或球類游戲1212總 計(jì)1222446112261122測試項(xiàng)目第一學(xué)期：立定跳遠(yuǎn)坐位體前50米直線跑國際象棋技巧（做橋）原地正面投擲輕物第二學(xué)期：1’跳繩 50米直線跑立定跳遠(yuǎn)國際象棋前滾翻 直線運(yùn)球游戲與素質(zhì)練習(xí)類（自選或自創(chuàng)）校本教材（結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢資源自主選定）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）教材類別課次教 材 內(nèi) 容重點(diǎn)與難點(diǎn)基礎(chǔ)常識(shí)1認(rèn)真上好體育課重點(diǎn)：明確為什么上體育課難點(diǎn)：課前、課上、課后要求2體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣重點(diǎn)：參與、注意力集中難點(diǎn)：真正體驗(yàn)課中樂趣3 4 基本技術(shù)與技能11.集合解散縱隊(duì)變成橫隊(duì) 復(fù)習(xí)七彩2.看誰跑得快重點(diǎn)：起動(dòng)快難點(diǎn)：路線直姿勢正確21. 各種姿勢自然走2. 30米直線跑重點(diǎn)：上體正直難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)31.橫隊(duì)看齊 原地三面轉(zhuǎn)法 2.游戲：套圈賽跑重點(diǎn)：能快速做出動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作及時(shí)準(zhǔn)確41.蹲跳起2.游戲“跳進(jìn)去拍人”重點(diǎn)：蹬地有力難點(diǎn)：保持身體平衡5持輕物向有標(biāo)志的方向投遠(yuǎn)重點(diǎn)：手臂上舉后引，上下肢協(xié)調(diào)配合難點(diǎn)：連貫完成后引揮臂6近距離對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合難點(diǎn)：擊中目標(biāo)71.一至*報(bào)數(shù)2.游戲“叫號(hào)起跑”重點(diǎn)：報(bào)數(shù)連貫而有節(jié)奏難點(diǎn)：報(bào)數(shù)的銜接81.迎面接力跑 2.游戲“紅黃旗”重點(diǎn)：前腳掌著地難點(diǎn)：前后擺臂有力，身體前傾91.20—30米接力跑2.游戲“套圈賽跑”重點(diǎn)：前腳掌著地難點(diǎn)：前后擺臂有力101.原地一（二）路縱隊(duì)變成二（四）路縱隊(duì)及其還原2.游戲“找朋友”重點(diǎn)：動(dòng)作要領(lǐng)的掌握難點(diǎn)：聽口令隊(duì)伍整齊完整11復(fù)習(xí)：1.一至*報(bào)數(shù)2.原地一（二）路縱隊(duì)變成二（四）路縱隊(duì)及其還原重點(diǎn)：聽到口令迅速完成難點(diǎn)：隊(duì)伍整齊12復(fù)習(xí)廣播操《七彩陽光》重點(diǎn)：掌握動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：動(dòng)作正確，跟上節(jié)奏13學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)模仿操1~5節(jié)重點(diǎn)：模仿到位難點(diǎn)：動(dòng)作有節(jié)奏 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）教材類別課次教 材 內(nèi) 容重點(diǎn)與難點(diǎn)基本技術(shù)與技能14學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)模仿操6~8節(jié)重點(diǎn)：模仿到位難點(diǎn)：動(dòng)作有節(jié)奏15機(jī)動(dòng)：地域性體育活動(dòng)重點(diǎn)：能聯(lián)系生活難點(diǎn)：融入生活中的情節(jié)161.以各種姿勢滾動(dòng)2.游戲“踏石過河”重點(diǎn)：提高滾動(dòng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑、速度快171.前滾翻成坐撐2.仰臥起坐重點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑難點(diǎn)：方向正18機(jī)動(dòng)：校本課程重點(diǎn)：掌握走法、規(guī)則難點(diǎn)：沉著冷靜191.25米*2往返跑2.游戲“大魚網(wǎng)”重點(diǎn)：快速擺臂難點(diǎn)：折返跑變速201.單雙腳連續(xù)向前跳2.游戲“跳圈比賽”重點(diǎn)：前腳掌蹬地有力難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)211.跑幾步單跳雙落2.游戲“接力比賽”重點(diǎn)：單腳起跳、雙腳落地難點(diǎn)：起跳與落地連貫、協(xié)調(diào)221.持輕物投過3米遠(yuǎn)、3米高的橫繩2.正面持小沙包等投遠(yuǎn)重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)難點(diǎn)：手臂上舉后引，身體協(xié)調(diào)配合231.正面持輕物投擲各種目標(biāo)物2.考核：原地正面投擲輕物重點(diǎn)：調(diào)節(jié)出手時(shí)機(jī)、角度、遠(yuǎn)度難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)241.繞操場行進(jìn)2.游戲“喊數(shù)報(bào)團(tuán)”重點(diǎn)：隊(duì)伍有序的進(jìn)行難點(diǎn)：后面同學(xué)緊跟著行進(jìn)251.游戲“抓尾巴”2.50米直線跑重點(diǎn)：上體正直擺臂快難點(diǎn)：蹬地有力261.游戲“快快跳起來”2.直跑屈腿跳重點(diǎn)：掌握直跑屈腿跳的方法難點(diǎn)：屈腿收腹、動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)271.繞操場行進(jìn)2.游戲“喊數(shù)報(bào)團(tuán)”重點(diǎn)：隊(duì)伍有序的進(jìn)行難點(diǎn)：后面同學(xué)緊跟著行進(jìn)28復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)模仿操重點(diǎn)：掌握整套操的基本動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作形象、逼真291.墊上爬行2.爬行接力重點(diǎn)：學(xué)會(huì)手腳并用爬行難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、速度快301.前滾翻成蹲撐2.游戲“趕小豬”重點(diǎn)：掌握完整動(dòng)作過程，不斷提高協(xié)調(diào)性、連貫性難點(diǎn)：滾翻起立31機(jī)動(dòng)：地域性體育活動(dòng)重點(diǎn)：能聯(lián)系生活難點(diǎn)：融入生活中的情節(jié)32奔跑游戲：1. 奔跑游戲：老鷹捉小雞2.你追我躲重點(diǎn)：游戲中注意安全難點(diǎn)：積極跑動(dòng)，全身協(xié)調(diào)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）教材類別課次教 材 內(nèi) 容重點(diǎn)與難點(diǎn)基本技術(shù)與技能33考核：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測試重點(diǎn)：積極備考力爭好成績難點(diǎn)：分析自己的原因34400—600米走跑交替重點(diǎn)：上體稍前傾，兩臂自然前后擺動(dòng)難點(diǎn)：呼吸有節(jié)奏，兩至三步一吸，兩至三步一呼351．原地腳內(nèi)側(cè)撥實(shí)心球2.游戲“夾球跳”重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)促球難點(diǎn)：腳尖翹起361.對(duì)角線行進(jìn)2.游戲“螞蟻搬家”重點(diǎn)：正確沿著對(duì)角線行進(jìn)難點(diǎn)：走直線371.向后轉(zhuǎn)2.游戲“反口令練習(xí)”重點(diǎn)：向后轉(zhuǎn)方向，腳上正確難點(diǎn)：向右轉(zhuǎn)180度381.復(fù)習(xí)墊上爬行2.墊上跪撐平衡重點(diǎn)：學(xué)會(huì)手腳并用爬行難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、速度快391.連續(xù)前滾翻2.過障礙接力重點(diǎn)：團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓滑，滾翻后能起立難點(diǎn)：兩個(gè)前滾翻之間的銜接40雙杠屈腿懸垂重點(diǎn)：握杠正確難點(diǎn)：上肢力量薄弱，做不久41雙杠四肢懸垂重點(diǎn)：握杠正確難點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)421.熟悉球性2.復(fù)習(xí)原地運(yùn)球重點(diǎn)：按球正上方，五指自然分開，彎曲難點(diǎn)：上下按壓431.邊走邊運(yùn)球2.運(yùn)球接力重點(diǎn)：拍球部位難點(diǎn)：運(yùn)球的力度44校本課程：講解中國象棋、國際象棋的下法、規(guī)則等重點(diǎn)：掌握走法、規(guī)則難點(diǎn)：不服輸，冷靜面對(duì)45測量身高、體重重點(diǎn)：積極地準(zhǔn)備考核難點(diǎn)：在考核中取得好成績461.邊走邊運(yùn)球2.保齡球比賽重點(diǎn)：把球反彈高度控制在腰腹之間難點(diǎn)：把球控制在身體的同側(cè)腳的側(cè)前方471.做“橋”2.一頭翹重點(diǎn)：手腳撐地起成“橋”難點(diǎn)：兩臂兩腿能推瞪，挺髖481. 爬過障礙物2. 障礙接力賽重點(diǎn)：手腳并用爬過障礙物難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)用力49隊(duì)列隊(duì)形綜合練習(xí)重點(diǎn)：掌握隊(duì)列練習(xí)動(dòng)作難點(diǎn)：聽到口令完成各項(xiàng)動(dòng)作
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇10
一、學(xué)生分析
二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)
2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難。
三、教材分析
二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排
每課2課時(shí)，共30節(jié)課。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況、教師自身優(yōu)勢和學(xué)校特色，運(yùn)用多樣方法，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生掌握體育與健康基本的知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和安全活動(dòng)的方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，為終身體育服務(wù)，培養(yǎng)小學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)。
二、學(xué)生分析
學(xué)生從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級(jí)新生，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，了解了基本的體育與健康的知識(shí)和內(nèi)容：基本隊(duì)列隊(duì)形、簡單的徒手操以及體質(zhì)健康測試的內(nèi)容，在體能方面有了一定程度的提高和進(jìn)步。但在習(xí)慣養(yǎng)成和鍛煉自覺積極性方面以及自我控制能力方面還需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。學(xué)生雖然喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差，需要教師宣傳引導(dǎo)下因材施教，強(qiáng)化輔導(dǎo)。
新的一個(gè)學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期要讓學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核項(xiàng)目和考核要求以及評(píng)價(jià)方法，積極自覺的上好體育課，激發(fā)學(xué)生上體育課的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)以及養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育服務(wù)，更好的落實(shí)對(duì)小學(xué)生體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生了解體育與健康知識(shí)，掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，較好的落實(shí)小學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
四、教材分析
二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的走跑跳攀爬、技巧、武術(shù)、游戲、體能等內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?nèi)容和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
1、體育與健康常識(shí)（認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢，課堂常規(guī)等）；
2、基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；
3、游戲（隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）；
4、小球類：小籃球、小足球等：
5、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目；
6、體能等。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、激發(fā)興趣、掌握基本的體育與健康知識(shí)和技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)。
難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育服務(wù)。
2、落實(shí)對(duì)學(xué)生體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
五、教學(xué)措施
1、和班主任、家長結(jié)合進(jìn)一步了解、分析學(xué)生的學(xué)情。
2、營造符合學(xué)生年齡特征、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、多采用游戲化、情境化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、豐富的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在自主、合作和創(chuàng)新練習(xí)中彰顯個(gè)性。
5、順口溜教學(xué)帶入課堂，不斷創(chuàng)新教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作、創(chuàng)新意識(shí)。
6、布置運(yùn)動(dòng)作業(yè)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育服務(wù)，更好的落實(shí)體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
六、注意事項(xiàng)
1、安全、規(guī)則、紀(jì)律融入到每節(jié)課中。
2、教材要全面鍛煉學(xué)生身體。盡量做到難易、新舊、上下肢、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷搭配系統(tǒng)、連續(xù)、科學(xué)性。
3、每節(jié)課一般安排兩項(xiàng)教材。簡單、技術(shù)動(dòng)作難度小的可安排三項(xiàng)教材，適當(dāng)安排體能練習(xí)，避免隨意性。
4、教學(xué)內(nèi)容要豐富、組織形式多樣、方法手段新穎，要符合學(xué)生身心特點(diǎn)和接受能力。
5、教學(xué)評(píng)價(jià)要多元、避免單純技術(shù)技能的評(píng)價(jià)傾向。
6、家校結(jié)合，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
七、課時(shí)安排
1、體育與健康常識(shí)（4課時(shí)）
2、基本的走跑跳等（20課時(shí)）
3、游戲（20課時(shí)）
4、技巧（10課時(shí)）
5、武術(shù)（10課時(shí)）
6、球類（5課時(shí)）
八、備注
根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排和學(xué)生實(shí)際情況以及環(huán)境天氣等狀況，可以適時(shí)的對(duì)計(jì)劃內(nèi)容的先后順序進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)可根據(jù)國家體質(zhì)健康測試的內(nèi)容，及時(shí)增減課時(shí)，變換教學(xué)的內(nèi)容。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇12
安全預(yù)案
(1)進(jìn)場整隊(duì)要求，教室整潔，凳子放置在桌子下，教室通道無障礙物。班主任嚴(yán)格要求全體學(xué)生在教室里第一時(shí)間排隊(duì)，及時(shí)進(jìn)場，如班級(jí)任因出差、私事請假必須委托副班主任或其他老師組織當(dāng)天學(xué)生出操，確保學(xué)生安全出操。
(2)服裝要求，不穿拖鞋和高跟鞋，一律穿運(yùn)動(dòng)鞋；身穿校服或運(yùn)動(dòng)服；女同學(xué)留長發(fā)要扎好，不散亂。
(3)每班排成兩路縱隊(duì)，體育委員在前，班主任在后夾帶學(xué)生以慢跑方式沿規(guī)定路線靠右進(jìn)場，嚴(yán)格學(xué)生做到不推、不拉、不嬉戲等。左邊適當(dāng)空出作為“應(yīng)急緩沖區(qū)”，如學(xué)生發(fā)生掉鞋、等突發(fā)事件及時(shí)推到左邊處理后跟到排尾繼續(xù)行進(jìn)。班級(jí)間前后間隔6米；做到快、靜、齊，到達(dá)操場指定場地開展活動(dòng)。
(4)大課間活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍整齊、精神飽滿、活動(dòng)內(nèi)容健康安全。
(5)退場時(shí)，安規(guī)定路線慢跑有序退回教室，做到快、靜、齊。退場音樂停止才能出教室。
校體育競賽隊(duì)訓(xùn)練工作
1、由呂耿標(biāo)教師為主的教練組負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)工作。
（1）做田徑隊(duì)選苗、訓(xùn)練和安全教育事宜工作。
（2）積極備戰(zhàn)縣中小學(xué)生分齡賽
（3）做好后備人才的選拔
（4）組隊(duì)抓好各階段的訓(xùn)練工作
2、由鄭愛明教師為主的教練組負(fù)責(zé)?；@球隊(duì)工作。
（1）做籃球隊(duì)選苗、訓(xùn)練和安全教育事宜工作。
（2）積極備屆學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)學(xué)生比賽
（3）抓好各階段的訓(xùn)練工作
3、由單志燕教師為主的教練組負(fù)責(zé)校棋類隊(duì)工作。
（1）做中國象棋隊(duì)選苗、訓(xùn)練和安全教育事宜工作。
（2）抓好學(xué)生賽前訓(xùn)練工作。
（3）積極備屆學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)學(xué)生比賽。
4、由陳玉洲、徐徐教師為主的教練組負(fù)責(zé)校足球隊(duì)工作
（1）做足球隊(duì)選苗、訓(xùn)練和安全教育事宜工作。
（2）抓好學(xué)生賽前訓(xùn)練工作。
（3）積極備屆學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)學(xué)生比賽。
5、由呂秋萱教師為主的教練組負(fù)責(zé)校羽毛球隊(duì)工作
（1）做羽毛球隊(duì)選苗、訓(xùn)練和安全教育事宜工作。
（2）抓好學(xué)生賽前訓(xùn)練工作。
（3）積極備屆學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)學(xué)生比賽。
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