語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇1
尊敬的x老師：
您好！
首先，非常抱歉需要讓您過(guò)目這樣不堪的一份檢討，想必您已經(jīng)聽(tīng)其他老師說(shuō)了。在期中考試的.語(yǔ)文考試上，我偷偷的藏下了一些小抄，而且還在抄襲的過(guò)程中被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲。雖然學(xué)校還沒(méi)有通報(bào)批評(píng)，但在不安且愧疚的心理作用下我還是先向您寫下了這份檢討。我知道，對(duì)剛知道事情發(fā)生的您可能很驚訝，畢竟在您眼里，平日里我們都是有認(rèn)真的上您的課，平時(shí)也沒(méi)干什么違紀(jì)違法的事情。但是對(duì)于現(xiàn)在這種已經(jīng)人贓并獲的結(jié)果，我也沒(méi)有任何的理由來(lái)為我開(kāi)脫，造成這樣的結(jié)果完全是因?yàn)槲业膽卸韬吞摌s心導(dǎo)致的。我辜負(fù)了老師多年的教導(dǎo)，傷了老師的心，給老師光輝的教學(xué)歷程上摸了黑。
老師，對(duì)不起！我不動(dòng)這些小聰明，更不該把他們用在神圣的考場(chǎng)上。我也對(duì)不起同學(xué)，當(dāng)時(shí)大家都在認(rèn)真努力的做著自己的答卷，為了能把自己最真實(shí)的成績(jī)展現(xiàn)個(gè)老師，給家長(zhǎng)?？墒俏抑皇菂s為了自己那一點(diǎn)小小的虛榮心，就以為我能趁著監(jiān)考老師不注意，偷偷看之前準(zhǔn)備好的小抄。我自以為能瞞天過(guò)海，可卻沒(méi)料到監(jiān)考老師個(gè)個(gè)慧眼如炬，在我剛拿出小抄還沒(méi)來(lái)得及瞄上一眼的時(shí)候，另一位監(jiān)考老師已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)的走到了我身后。可能是我做賊心虛的表現(xiàn)讓他起了疑心？可能是我的動(dòng)作幅度太大？但這些都不重要了，當(dāng)老師伸出手收繳我的小抄時(shí)，我從未感到如此的恐懼和心虛。直到我的考卷被收走時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但這時(shí)留給我的只有無(wú)盡的悔恨。
我在考試前因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好害怕會(huì)考砸，看著大家都那么的努力學(xué)習(xí)，我不希望讓在家等待的父母失望，所以鬼迷心竅的準(zhǔn)備了小抄，但是卻沒(méi)料想過(guò)被抓住的時(shí)候會(huì)有怎樣的結(jié)果。事到如今我說(shuō)再多也是沒(méi)用，做了就是做了，這次考是作弊確實(shí)是我的不對(duì)，我不該用作弊這樣有違公正的手段來(lái)和努力靠自己學(xué)習(xí)的同學(xué)們比拼，這樣是不公平的。所以我在這里向所有教導(dǎo)我的老師，努力考試的同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起！
雖然我做了可恥的事情，但是還是希望能祈求老師和同學(xué)們的原諒，希望大家能再給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人，再不會(huì)干這種小人之舉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好!
我是xx，在參加語(yǔ)文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來(lái)考試。
現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來(lái)的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。
首先，在考試前我面對(duì)考試的態(tài)度不夠端正，我沒(méi)有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績(jī)才是最可貴。對(duì)于分，有人也許不在乎，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲恚匦驴家淮巍?BR> 因?yàn)槲覜](méi)有端正自己的態(tài)度來(lái)迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績(jī)來(lái)騙取家長(zhǎng)和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)、教育，我獨(dú)自反省，認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家道歉，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培，在此我深表抱歉。
我怕我的成績(jī)差被人笑話，也害怕被別人知道我的成績(jī)不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我，讓我無(wú)地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛(ài)、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......
因?yàn)槲业臒o(wú)視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過(guò)能改，歸于無(wú)”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門
課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績(jī)交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長(zhǎng)重新關(guān)心我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在給您寫這份檢討書(shū)的時(shí)候，我的心中除了羞愧和后悔就沒(méi)有其它的想法了，其實(shí)我自己也挺不好意思的，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試?yán)?，我出現(xiàn)了作弊情況而且還被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，這讓我的語(yǔ)文卷子被收走了，而且因?yàn)檫@事我還被同學(xué)們笑話了半天。雖然老師您對(duì)我這次的語(yǔ)文考試作弊行為沒(méi)有進(jìn)行太多批評(píng)，但是我覺(jué)得自己還是有必要給您寫下這份檢討書(shū)。
語(yǔ)文課，是我們從小學(xué)到大的，作為一名中國(guó)人，把語(yǔ)文學(xué)好可以說(shuō)是天經(jīng)地義的，可我卻沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求，我感到十分的羞愧啊。從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，雖然我喜歡上語(yǔ)文課，可我不喜歡記背那些詩(shī)歌和課文啊，每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)要背課文時(shí)，我覺(jué)得自己的頭都大了，特別是老師讓我們背那些文言文時(shí)，我心中都會(huì)冒出一股無(wú)力感。正是因?yàn)槲覍?duì)記背語(yǔ)文課文的興趣不大，所以我在考試時(shí)難以考出好成績(jī)，每次都是在填空題和選擇題那里失分，這讓我十分的苦惱。
于是在本次的語(yǔ)文考試中，我就動(dòng)起了一些歪腦筋。我一般都是因?yàn)闆](méi)記背課文而失分，所以我就在考試前，抄了不少的詩(shī)句在小抄上，以此來(lái)幫助自己多拿點(diǎn)分。等到了考試開(kāi)始后，我就趕快寫起了試卷，我先把那些會(huì)寫的都做了，不會(huì)寫的就先留著。時(shí)間過(guò)的很快，我的試卷也做的差不多了，只等把那些不會(huì)的補(bǔ)上就行了，于是我就小心的從褲子里拿出了小抄，并把小抄死死地握在手心里，趁著監(jiān)考老師不注意時(shí)，我就偷偷地看一下。但是由于我的動(dòng)作十分的奇怪，而且眼神也有點(diǎn)飄忽，這引起了監(jiān)考老師的注意，他悄悄地繞道了我的后面，然后就發(fā)現(xiàn)了我藏在手里的小抄……
就這樣，在全班同學(xué)的矚目下，我的試卷被沒(méi)收了，然后被喊到了辦公室里面。在這里，我接受了幾名老師的輪番教導(dǎo)，這讓我的印象是十分深刻?，F(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到了自己在考試中作弊是多么的不應(yīng)該，這種行為不僅是欺騙了老師，也是蒙蔽了自己的眼睛，嚴(yán)重的話會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，而且這種作弊的風(fēng)氣會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師您放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)任何作弊的情況了，我一定認(rèn)真的去記背各科目的知識(shí)點(diǎn)，在以后的考試中考出最好最真實(shí)的成績(jī)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次數(shù)學(xué)考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)就是要減少吃東西的時(shí)間。我每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，成績(jī)是滑到不能下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在語(yǔ)文考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。
自己也反省了好幾天，每天都在想：”這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！”真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
在語(yǔ)文考試中，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。
當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋?lái)后我寢食難安。然后xx老師找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。
最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：xxx
20xx年X月X日
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語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇8
尊敬的語(yǔ)文老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！
在參加語(yǔ)文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來(lái)考試。
現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來(lái)的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。
首先，在考試前我面對(duì)考試的態(tài)度不夠端正，我沒(méi)有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績(jī)才是最可貴。對(duì)于分，有人也許不在乎，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲恚匦驴家淮?。我沒(méi)有端正自己的態(tài)度來(lái)迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績(jī)來(lái)騙取家長(zhǎng)和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)、教育，我獨(dú)自反省，認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家道歉，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培，在此我深表抱歉。
其次就是我的心態(tài)——僥幸。
家長(zhǎng)和老師都知道我這已經(jīng)是第二次了，在第一次時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師考慮到我是第一次，所以原諒了我，沒(méi)有告訴家長(zhǎng)。在這次考試時(shí)，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會(huì)有人知道，應(yīng)該不會(huì)有事，誰(shuí)想......
期末成績(jī)一個(gè)學(xué)期的考核，而我卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——作弊。當(dāng)別的同學(xué)拿著真正屬于自己的好成績(jī)而歡呼時(shí)，我卻躲在一個(gè)角落里不敢出來(lái)，因?yàn)槲遗?。我怕被別人知道我的成績(jī)不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我，讓我無(wú)地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛(ài)、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......
因?yàn)槲业臒o(wú)視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過(guò)能改，歸于無(wú)”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績(jī)交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長(zhǎng)重新關(guān)心我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
致此！
致敬！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的x老師：
您好！
首先，非常抱歉需要讓您過(guò)目這樣不堪的一份檢討，想必您已經(jīng)聽(tīng)其他老師說(shuō)了。在期中考試的.語(yǔ)文考試上，我偷偷的藏下了一些小抄，而且還在抄襲的過(guò)程中被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲。雖然學(xué)校還沒(méi)有通報(bào)批評(píng)，但在不安且愧疚的心理作用下我還是先向您寫下了這份檢討。我知道，對(duì)剛知道事情發(fā)生的您可能很驚訝，畢竟在您眼里，平日里我們都是有認(rèn)真的上您的課，平時(shí)也沒(méi)干什么違紀(jì)違法的事情。但是對(duì)于現(xiàn)在這種已經(jīng)人贓并獲的結(jié)果，我也沒(méi)有任何的理由來(lái)為我開(kāi)脫，造成這樣的結(jié)果完全是因?yàn)槲业膽卸韬吞摌s心導(dǎo)致的。我辜負(fù)了老師多年的教導(dǎo)，傷了老師的心，給老師光輝的教學(xué)歷程上摸了黑。
老師，對(duì)不起！我不動(dòng)這些小聰明，更不該把他們用在神圣的考場(chǎng)上。我也對(duì)不起同學(xué)，當(dāng)時(shí)大家都在認(rèn)真努力的做著自己的答卷，為了能把自己最真實(shí)的成績(jī)展現(xiàn)個(gè)老師，給家長(zhǎng)?？墒俏抑皇菂s為了自己那一點(diǎn)小小的虛榮心，就以為我能趁著監(jiān)考老師不注意，偷偷看之前準(zhǔn)備好的小抄。我自以為能瞞天過(guò)海，可卻沒(méi)料到監(jiān)考老師個(gè)個(gè)慧眼如炬，在我剛拿出小抄還沒(méi)來(lái)得及瞄上一眼的時(shí)候，另一位監(jiān)考老師已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)的走到了我身后。可能是我做賊心虛的表現(xiàn)讓他起了疑心？可能是我的動(dòng)作幅度太大？但這些都不重要了，當(dāng)老師伸出手收繳我的小抄時(shí)，我從未感到如此的恐懼和心虛。直到我的考卷被收走時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但這時(shí)留給我的只有無(wú)盡的悔恨。
我在考試前因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好害怕會(huì)考砸，看著大家都那么的努力學(xué)習(xí)，我不希望讓在家等待的父母失望，所以鬼迷心竅的準(zhǔn)備了小抄，但是卻沒(méi)料想過(guò)被抓住的時(shí)候會(huì)有怎樣的結(jié)果。事到如今我說(shuō)再多也是沒(méi)用，做了就是做了，這次考是作弊確實(shí)是我的不對(duì)，我不該用作弊這樣有違公正的手段來(lái)和努力靠自己學(xué)習(xí)的同學(xué)們比拼，這樣是不公平的。所以我在這里向所有教導(dǎo)我的老師，努力考試的同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起！
雖然我做了可恥的事情，但是還是希望能祈求老師和同學(xué)們的原諒，希望大家能再給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人，再不會(huì)干這種小人之舉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好!
我是xx，在參加語(yǔ)文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來(lái)考試。
現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來(lái)的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。
首先，在考試前我面對(duì)考試的態(tài)度不夠端正，我沒(méi)有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績(jī)才是最可貴。對(duì)于分，有人也許不在乎，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲恚匦驴家淮巍?BR> 因?yàn)槲覜](méi)有端正自己的態(tài)度來(lái)迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績(jī)來(lái)騙取家長(zhǎng)和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)、教育，我獨(dú)自反省，認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家道歉，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培，在此我深表抱歉。
我怕我的成績(jī)差被人笑話，也害怕被別人知道我的成績(jī)不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我，讓我無(wú)地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛(ài)、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......
因?yàn)槲业臒o(wú)視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過(guò)能改，歸于無(wú)”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門
課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績(jī)交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長(zhǎng)重新關(guān)心我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在給您寫這份檢討書(shū)的時(shí)候，我的心中除了羞愧和后悔就沒(méi)有其它的想法了，其實(shí)我自己也挺不好意思的，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試?yán)?，我出現(xiàn)了作弊情況而且還被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，這讓我的語(yǔ)文卷子被收走了，而且因?yàn)檫@事我還被同學(xué)們笑話了半天。雖然老師您對(duì)我這次的語(yǔ)文考試作弊行為沒(méi)有進(jìn)行太多批評(píng)，但是我覺(jué)得自己還是有必要給您寫下這份檢討書(shū)。
語(yǔ)文課，是我們從小學(xué)到大的，作為一名中國(guó)人，把語(yǔ)文學(xué)好可以說(shuō)是天經(jīng)地義的，可我卻沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求，我感到十分的羞愧啊。從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，雖然我喜歡上語(yǔ)文課，可我不喜歡記背那些詩(shī)歌和課文啊，每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)要背課文時(shí)，我覺(jué)得自己的頭都大了，特別是老師讓我們背那些文言文時(shí)，我心中都會(huì)冒出一股無(wú)力感。正是因?yàn)槲覍?duì)記背語(yǔ)文課文的興趣不大，所以我在考試時(shí)難以考出好成績(jī)，每次都是在填空題和選擇題那里失分，這讓我十分的苦惱。
于是在本次的語(yǔ)文考試中，我就動(dòng)起了一些歪腦筋。我一般都是因?yàn)闆](méi)記背課文而失分，所以我就在考試前，抄了不少的詩(shī)句在小抄上，以此來(lái)幫助自己多拿點(diǎn)分。等到了考試開(kāi)始后，我就趕快寫起了試卷，我先把那些會(huì)寫的都做了，不會(huì)寫的就先留著。時(shí)間過(guò)的很快，我的試卷也做的差不多了，只等把那些不會(huì)的補(bǔ)上就行了，于是我就小心的從褲子里拿出了小抄，并把小抄死死地握在手心里，趁著監(jiān)考老師不注意時(shí)，我就偷偷地看一下。但是由于我的動(dòng)作十分的奇怪，而且眼神也有點(diǎn)飄忽，這引起了監(jiān)考老師的注意，他悄悄地繞道了我的后面，然后就發(fā)現(xiàn)了我藏在手里的小抄……
就這樣，在全班同學(xué)的矚目下，我的試卷被沒(méi)收了，然后被喊到了辦公室里面。在這里，我接受了幾名老師的輪番教導(dǎo)，這讓我的印象是十分深刻?，F(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到了自己在考試中作弊是多么的不應(yīng)該，這種行為不僅是欺騙了老師，也是蒙蔽了自己的眼睛，嚴(yán)重的話會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，而且這種作弊的風(fēng)氣會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師您放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)任何作弊的情況了，我一定認(rèn)真的去記背各科目的知識(shí)點(diǎn)，在以后的考試中考出最好最真實(shí)的成績(jī)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次數(shù)學(xué)考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)就是要減少吃東西的時(shí)間。我每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，成績(jī)是滑到不能下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在語(yǔ)文考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。
自己也反省了好幾天，每天都在想：”這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！”真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
在語(yǔ)文考試中，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。
當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋?lái)后我寢食難安。然后xx老師找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。
最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：xxx
20xx年X月X日
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語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇8
尊敬的語(yǔ)文老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！
在參加語(yǔ)文考試中作弊，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因?yàn)槿狈π判暮陀龅嚼щy，而是因?yàn)榭偸潜е鴥e幸心理來(lái)考試。
現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底醒悟，并且知道了這件事對(duì)老師和家長(zhǎng)的影響，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長(zhǎng)可以再給我一次機(jī)會(huì)，幫助我改掉這個(gè)錯(cuò)誤，我一定扎實(shí)學(xué)好每一門課程，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我多年來(lái)的栽培，重新做一個(gè)好學(xué)生。
首先，在考試前我面對(duì)考試的態(tài)度不夠端正，我沒(méi)有領(lǐng)悟到期末考試的重要性，我總是認(rèn)為分是最重要的，卻不知真實(shí)的成績(jī)才是最可貴。對(duì)于分，有人也許不在乎，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到試卷上的錯(cuò)題和被扣掉的分?jǐn)?shù)，我都心痛不已，恨不得斯了這張?jiān)嚲恚匦驴家淮?。我沒(méi)有端正自己的態(tài)度來(lái)迎接考試，而是一而再再而三的用虛假的成績(jī)來(lái)騙取家長(zhǎng)和老師的信任，真是“一失足成千古恨”。當(dāng)這件事被家長(zhǎng)知道后，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)、教育，我獨(dú)自反省，認(rèn)真考慮、斟酌后想向大家道歉，我辜負(fù)了老師對(duì)我的器重，也辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的厚望，還辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的多多栽培，在此我深表抱歉。
其次就是我的心態(tài)——僥幸。
家長(zhǎng)和老師都知道我這已經(jīng)是第二次了，在第一次時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師考慮到我是第一次，所以原諒了我，沒(méi)有告訴家長(zhǎng)。在這次考試時(shí)，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會(huì)有人知道，應(yīng)該不會(huì)有事，誰(shuí)想......
期末成績(jī)一個(gè)學(xué)期的考核，而我卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——作弊。當(dāng)別的同學(xué)拿著真正屬于自己的好成績(jī)而歡呼時(shí)，我卻躲在一個(gè)角落里不敢出來(lái)，因?yàn)槲遗?。我怕被別人知道我的成績(jī)不是真的時(shí)嘲笑我、羞辱我，讓我無(wú)地自容。我怕父母知道后，會(huì)不再疼愛(ài)、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會(huì)不在器重我，會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵我，讓我退學(xué)......
因?yàn)槲业臒o(wú)視學(xué)期末的考核，所以讓老師不在器重我。這是我對(duì)自己一生的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也連累了老師和同學(xué)。因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪分，而犯下今日大錯(cuò)，這將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一次教訓(xùn)，更會(huì)是一個(gè)告誡，以后我會(huì)改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我雖犯下了一個(gè)大錯(cuò)，但是希望老師和家長(zhǎng)可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我改正這個(gè)令人不齒的行為。所謂“過(guò)能改，歸于無(wú)”希望家長(zhǎng)和老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門課，把真正屬于自己的好的學(xué)習(xí)成績(jī)交給父母和老師，讓老師重新器重我，讓家長(zhǎng)重新關(guān)心我、幫助我，讓我用今后的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文作弊檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
致此！
致敬！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日