馬上活動就要到來了，我們要開始進行活動方案的準備了?；顒臃桨缚梢宰尰顒拥哪康哪軌蝽樌_到，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。你做過類似的活動方案嗎？經(jīng)過收集，編輯整理了關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案，不妨參考一下。希望你喜歡！
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇1】
一、指導(dǎo)思想
積極參與走進社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“倡導(dǎo)低碳生活呵護生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多
人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。
二、活動目的
以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。
三、活動內(nèi)容
1.要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài);顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙;倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費;倡導(dǎo)師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。
2.組織504中隊在大隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動，走向每一個家庭;使學(xué)生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組，采取措施，狠抓落實。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動的倡導(dǎo)者、實施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。
2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況，學(xué)生低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容，對工作突出達的學(xué)校予以獎勵。樹立教師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學(xué)校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱
3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現(xiàn)在，放眼未來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛護我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?BR> 關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇2】
一、活動目的
提高小學(xué)生保護環(huán)境意識，積極開展低碳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念，學(xué)會珍惜資源。同時發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，增強學(xué)生的動手能力。
二、活動對象
全校學(xué)生，以班級為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。
三、活動內(nèi)容及要求
1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創(chuàng)意工藝品。學(xué)生于課外完成作品制作，低年級段的同學(xué)可在長輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)意性，制作形式不限。體現(xiàn)環(huán)保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內(nèi)涵。
3、參賽作品應(yīng)便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱，并附帶100字以內(nèi)的作品簡介(簡介可介紹創(chuàng)意來源，作品用途、特點等)。
四、評比方式
評審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、現(xiàn)實意義等方面因素。
1、有創(chuàng)新性，制作新穎。
2、做工好，有一定藝術(shù)性，整體效果佳。
3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。
4、體現(xiàn)一定科技性。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇3】
“關(guān)注全球變暖，增強環(huán)保意識”公益活動策劃書
一．活動目的：
引起民眾對全球氣候變化的關(guān)注，增強保護環(huán)境、低碳生活意識，讓廣大群眾參與到環(huán)保的行動中來。
二．活動內(nèi)容：
開展一次主題活動，發(fā)表演講，結(jié)束后組織群眾一起進行宣傳環(huán)保的實踐活動
三．活動計劃
前期準備：1.購買志愿者t-shirt50套，服裝上印制本次活動的圖案
和口號，口號為”關(guān)注全球變暖，增強環(huán)保意識”。
2.印制活動宣傳冊（紙質(zhì)為回收材料），內(nèi)容包括近年來
全球氣候變暖的實例和帶來的嚴重后果（用照片和數(shù)據(jù)展示出來），最后印上本次活動的標語，數(shù)量為1000冊。
3.制作印有活動口號的小彩旗、小禮品和環(huán)保購物袋（材
料為回收或再生材料）。
4.會場布置，制作并懸掛有關(guān)本次活動的條幅，并收集
一下廢舊回收材料制作一些裝飾物排放在活動現(xiàn)場。前期宣傳：1.志愿者攜帶宣傳冊走進學(xué)校、小區(qū)、醫(yī)院等公共場所
向公民發(fā)放宣傳冊并講解當(dāng)前全球環(huán)境形勢，條件允許情況下可以召集人們開一個小的討論會。
2.進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各大網(wǎng)站論壇發(fā)表帖子，呼吁大家
加入活動中來。
活動當(dāng)天：活動會場選擇在人流密集的地方。開始在會場附近向路
人發(fā)放宣傳冊，現(xiàn)場播放環(huán)境保護視頻。
活動中1.首先活動開始放映電影《xx》的鏡頭，給觀眾留下震
撼的第一映像。視頻放完后朗誦一首環(huán)保的詩歌，然后
讓一位演講能力強、有渲染力的演講者進行主題演講，
演講完畢后請志愿者代表和民眾代表發(fā)言并宣誓。最后
讓參與者在活動大海報上簽字，向參與民眾贈送低碳環(huán)
保小禮品。至此會場活動結(jié)束。
2.組織民眾和志愿者進行撿垃圾、發(fā)放環(huán)保獎品游行宣傳
活動。
（活動時間內(nèi)實時進行微博互動，大屏幕上顯示網(wǎng)友的發(fā)言。）
四．經(jīng)費預(yù)算
①t-shirt50套，每套20元，共計1000元。
②宣傳冊1000份，每份1.5元，共計1500元。
③宣傳條幅10條，每條50，共計500元海報2張，每張100元，共計200元。
④會場布置共計1000元。
⑤環(huán)保小彩旗、環(huán)保小禮品、環(huán)保購物袋共計500元?？傆?700元
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇4】
新鄉(xiāng)學(xué)院
科技愛好者協(xié)會，環(huán)保志愿者協(xié)會
主辦方：新鄉(xiāng)學(xué)院科技愛好者協(xié)會，環(huán)保志愿者協(xié)會
低碳科技環(huán)保宣傳活動策劃書
一．活動背景：
今年4月22日是第43個世界地球日，其宣傳主題是：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”，今年的專題是“推進找礦突破保障科學(xué)發(fā)展”。
二．活動口號：
“保護城鄉(xiāng)環(huán)境，讓我們擁有更蔚藍的天空！倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，讓我們行動起來！”
三．活動主題：
“低碳節(jié)能保環(huán)境，攜手一心護家園”
在科技進步帶動經(jīng)濟發(fā)展的同時，環(huán)境被破壞，資源極度的浪費，作為新世紀的一員，保護周圍生活的環(huán)境已可不容緩。
四．活動目的：
發(fā)出“保護城鄉(xiāng)環(huán)境，讓我們擁有更蔚藍的天空！倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，讓我們行動起來！”的號召。通過一系列的主題活動，使廣大城鄉(xiāng)居民充分了解了利用低碳科技，實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式的重大意義。使更多的村名在今后的生活中將低碳環(huán)保，節(jié)能減排的生活理念堅持下去，逐漸形成節(jié)約能源資源、保
護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費模式，真正成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
五．活動時間;
xx年4月22日12:00-19:00
六．活動地點：
公村居民生活區(qū)街道旁
七．活動對象：
科技愛好者協(xié)會，環(huán)保志愿者協(xié)會成員
公村廣大村名朋友
八．活動意義：
旨在豐富同學(xué)們課余生活之外，提高大家積極投入校外生活的熱情。紀念即將到來的第43個世界地球日，迎合今年的主題“推進找礦突破保障科學(xué)發(fā)展”，推動節(jié)約型校園建設(shè)及保護城鄉(xiāng)環(huán)境。使城鄉(xiāng)居民充分了解利用低碳科技，實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式的重大意義。
九．活動內(nèi)容及安排：
活動系列活動：
1.世界地球日環(huán)保圖片展
（預(yù)計使用40到60多張彩印圖片，宣傳低碳環(huán)保，科技引領(lǐng)環(huán)境變革的重要途徑和意義）
2.城市垃圾的分類指導(dǎo)
（食品垃圾：指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產(chǎn)生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強、分解速度快，并會散發(fā)惡臭。
普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。
建筑垃圾：包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類垃圾一般由建設(shè)單位自行處理，但也有相當(dāng)數(shù)量的建筑垃圾進入城市垃圾中。
清掃垃圾：包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場所的清掃物、路面損壞后的廢物等。
危險垃圾：包括干電池、日光燈管、溫度計等各種化學(xué)和生物危險品，易燃易爆物品以及含放射性物的廢物。這類垃圾一般不能混入普通垃圾中。
垃圾無害化處理的方式主要有以下三種：
填埋：填埋垃圾投資少，處理量大；技術(shù)要求不高。
堆肥：用堆肥方式處理垃圾，可使垃圾變成有機肥。
焚燒：焚燒垃圾具有回收熱能和垃圾減量最徹底的優(yōu)點（焚燒后垃圾體積減少80%～95%））
3.低碳科普知識宣傳
（宣傳節(jié)水澆灌，科學(xué)施肥，保護環(huán)境，以服務(wù)三農(nóng)為核心。通過環(huán)保與科技的結(jié)合點，借助公眾身邊的廢物再利用或節(jié)能減排科技發(fā)明，培養(yǎng)公眾的環(huán)境意識。）..目前此部分還在詳細規(guī)劃中
4.眾人簽名活動
（在上面活動結(jié)束后，隨著廣大市民熱情的高漲，積極參與，讓大家在印有“低碳節(jié)能保環(huán)境，攜手一心護家園”的大型條幅上簽下了自己的名字。銘記自身的責(zé)任和義務(wù)，保護環(huán)境的重要性）
科技愛好者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會xx年4月17日星期一
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇5】
活動引言：為促進“低碳環(huán)?！钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨，力求結(jié)合校園生活的實際，...
低碳達人活動章程
為促進“低碳環(huán)?！钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨，力求結(jié)合校園生活的實際，凸顯創(chuàng)意、實踐環(huán)保。
活動規(guī)程如下：
一、主辦單位：共青團廣東培正學(xué)院委員會
策劃承辦單位：法學(xué)系分團委學(xué)生會
贊助單位：
二、活動時間：初賽xx年4月22日至4月28日
決賽xx年5月26日
三、活動地點：決賽學(xué)院報告廳
四、活動對象：全院學(xué)生
五、活動形式：以個人(小組或班級亦可)為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案，通過實踐展示及檢驗創(chuàng)意計劃的可行性和實施成效。
六、活動內(nèi)容及要求：
初賽
a.參賽選手在4月29日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案，工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。
b.初賽選拔的兩大主要標準：
環(huán)保方案創(chuàng)新性(選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案，使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣)
環(huán)保方案實用性(考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達成實際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則);
c.評委將結(jié)合以上標準評判及選定晉級決賽的設(shè)計方案并給予指導(dǎo);
d.組織方將提供環(huán)保方案樣板供參考。
決賽a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案(即5月3日—17日)。
b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議)：①制作視頻或者ppt;②選手自備道具，在決賽現(xiàn)場展示環(huán)保作品。
c.參賽選手決賽如以視頻或ppt方式，需在決賽前一天上交視頻或ppt。
七、評分標準：
環(huán)保創(chuàng)意性占30%
環(huán)保方案可行性占30%
環(huán)保方案實施成效占30%
環(huán)保方案總結(jié)占10%
八、獎項安排：低碳達人獎證書+300元獎金(1名)
最佳創(chuàng)意獎證書+100元獎金(2名)
最佳實踐獎證書+100元獎金(2名)
環(huán)保給力獎證書+50元獎金(5名)
附件：
一、參賽選手參考方案(僅供參考)：
方案一：
實行流程：
1.參賽選手登記該宿舍比賽前一個月總用水用電量，并計算出該月平均用水量和用電量(見計算參考1)。
2.比賽開始前(即5月2日)，參賽選手記錄下宿舍水電表數(shù)據(jù)。
3.比賽期間，參賽者自行實行節(jié)水節(jié)電措施。
4.比賽結(jié)束(即5月18日)，參賽選手再次登記水電用量。
5.參賽選手根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算出實行節(jié)約措施后的省水量和省電量。
6.參賽選手利用所有數(shù)據(jù)，使用“碳排放量計算器”(見計算參考2)，計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。
7.以上所有登記和計算數(shù)據(jù)行為都在工作人員監(jiān)督下進行。
計算參考：
1.計算公式為：上個月的總水電費÷4
=上個月的平均水電費，上個月的總水電量÷4=上個月的平均水電量
方案二：
實行流程：
1.參賽選手在比賽前自行準備回收工具，如回收桶、垃圾分類桶等。
2.參賽者在兩周的時間內(nèi)按照自定的回收計劃回收物品。
3.參賽者可以變賣回收的物品，但須提前通知工作人員，在工作人員陪同下進行變賣，所得金額先由工作人員登記，再全額交給參賽者。
注意：
1.介于近來宿舍盜竊事件較多本次活動不建議參賽者在宿舍生活區(qū)內(nèi)進行收集，可選擇籃球場、教學(xué)樓等區(qū)域。
2.參賽者可以在比賽過程中進行照片文視頻的記錄，作為進入決賽后制作ppt需要。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇6】
一．活動主題：
綠色環(huán)保，低碳生活
二．活動目的：
為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現(xiàn)自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動。
三．活動時間：
XX月XX日
四．活動地點：
廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場
五．活動主辦：
廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六．活動協(xié)辦：
廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會
七．活動承辦：
廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班
八．活動對象：
全校師生
九．活動內(nèi)容：
1。環(huán)保有獎競答游戲
2。捐衣及捐書活動
3。簽名活動
4。留言活動
5。義賣活動
十．活動要求：
全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一．活動具體流程
活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當(dāng)天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日（周六）全體志愿者開會培訓(xùn)（了解活動背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。
所有物品準備
紙箱1個：用于環(huán)保有獎競猜活動。
環(huán)保問題100個：事先準備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎競猜活動。
獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝?；蚋邢?。
大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內(nèi)容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳：在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：
活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。
讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動。
（二）具體活動準備
活動1：環(huán)保有獎競答游戲
活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)使用。
活動準備：
100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。
桌子1張：放置抽獎箱。
獎品：書簽或其它學(xué)習(xí)用品
活動2：捐衣及捐書活動
活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準備：
筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張：用于志愿者登記。
袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。
大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展示。
獎品：書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。
活動3：簽名活動
活動形式： 倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持此次的活動。
活動準備：
橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干：用于同學(xué)們簽名。
活動4：留言活動
活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。
活動準備：
便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝?；蚋邢?。
大展板1塊：展示同學(xué)們的留言。
筆若干：用于同學(xué)們留言。
活動5：義賣活動
活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當(dāng)天進行義賣。
活動準備：
桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本：用于登記當(dāng)天義賣所得。
（三）當(dāng)天運作
1．場地布置及具體工作內(nèi)容：
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處：負責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本，進行義賣登記。
收銀員：反應(yīng)快，擅長辨別偽鈔。
記賬員：細心負責(zé)所售物品的登記，方便最后的統(tǒng)計。
攝影組：負責(zé)現(xiàn)場拍攝。
秩序組：負責(zé)維持場地秩序。
機動組：負責(zé)機動工作和處理突發(fā)事件。
2。收場
16名同學(xué)負責(zé)將8張桌字歸還原處， 10名同學(xué)負責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學(xué)負責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負責(zé)人留下匯總，點清物品賣出及所剩數(shù)目，核對資金。
（四）后期工作安排
1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結(jié)活動，附上活動照片。
3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開主題班會交流感想，總結(jié)經(jīng)驗。
外國語學(xué)院XX日語班
二零XX年XX月XX日
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇7】
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下：
一、時間、地點及參加職員：
時間：
20__年11月29日
地點：
__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)
二、活動的具體安排：
1.11月29日上午9點30分__區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍落后入環(huán)保局參觀。
2.建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項：
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一位家長陪同。
2.集合前后認真盤點人數(shù)，學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護場館的秩序，愛惜科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉行這次活動，給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!
回執(zhí)單
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意服從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇8】
一、指導(dǎo)思想：
以__的“四好要求”為目標，圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)校”奮斗目標，通過開展貼近學(xué)生生活的環(huán)?；顒?，普及低碳文化，倡導(dǎo)低碳生活，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，讓低碳生活，和詣社會的愿景深入人心，提高學(xué)生的環(huán)境保護意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展，推進我校嘉興市綠色學(xué)校爭創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、活動主題：
走進廠礦，實踐體驗，宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)低碳。
創(chuàng)設(shè)一種情境，扮演一個角色
形成一個規(guī)范，養(yǎng)成一種習(xí)慣
擁有一份自主，學(xué)會一個本領(lǐng)
設(shè)立一個崗位，獲得一種感受
三、活動時間：
__年5月6日
四、活動對象：
三至六年級，每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
五、活動內(nèi)容
1、組織學(xué)?！暗吞忌睢毙麑?dǎo)中隊。充分發(fā)揮少先隊的作用，利用假日深入社會、家庭宣傳低碳生活，以自己的實際行動推進“綠色學(xué)?！钡臓巹?chuàng)進程。
2、參觀活動：組織宣導(dǎo)中隊成員參觀晨光電纜廠，體驗“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”。
3、宣導(dǎo)中隊成員撰寫隨筆，感悟低碳生活。
撰寫要求：
對象：宣導(dǎo)中隊成員。
主題：“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”
體裁：以通訊、特寫、紀實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。
字數(shù)：500字左右。
獎項設(shè)置：按年級分別設(shè)一等獎2名;二等獎4名;三等獎6—10名。頒發(fā)獲獎證書。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇9】
一、活動目的：
為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護意識我校法律一系開展以“綠色環(huán)?！敝黝}的活動。為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。
二、活動主題：
“青山清我目，凈水靜我心”
三、活動時間：
20__年5月。
四、活動流程：
1、今天的金點子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳，參與活動的同學(xué)們非常活躍，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風(fēng)揚：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)
六、活動建議措施
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。
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