馬上活動就要到來了,我們要開始進行活動方案的準備了?;顒臃桨缚梢宰尰顒拥哪康哪軌蝽樌_到,所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。你做過類似的活動方案嗎?經(jīng)過收集,編輯整理了關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案,不妨參考一下。希望你喜歡!
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇1】
一、指導(dǎo)思想
積極參與走進社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動,在師生及群眾當(dāng)中努力營造“倡導(dǎo)低碳生活呵護生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起,培養(yǎng)良好的環(huán)保意識,率先垂范,影響更多
人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。
二、活動目的
以“低碳環(huán)保從我做起”為主題,以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從身邊小事做起”為口號,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容,以家庭低碳為突破口,著眼于全面提高學(xué)生低碳意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口,為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。
三、活動內(nèi)容
1.要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動,號召師生在教室、辦公室自然光充足時,不開燈,離開教室、辦公室前,關(guān)閉電燈、電腦等電器,并關(guān)閉插座總開關(guān),避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用,把電腦調(diào)到休眠狀態(tài);顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節(jié)約打印、復(fù)印用紙,提倡雙面使用打印紙;倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用,以免浪費;倡導(dǎo)師生在宣傳周期間,盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班,踐行低碳生活。
2.組織504中隊在大隊輔導(dǎo)員及中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,于3月18日陽光體育活動時間,開展“小手拉大手,家校齊努力”活動,發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料,使“低碳環(huán)保從我做起”活動,走向每一個家庭;使學(xué)生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案,組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組,采取措施,狠抓落實。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人,以學(xué)校教育處為行動的倡導(dǎo)者、實施者,規(guī)范者,以全校師生和家長為參與者,將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。
2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況,學(xué)生低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容,對工作突出達的學(xué)校予以獎勵。樹立教師、學(xué)生低碳榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學(xué)校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱
3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作,不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點,要立足現(xiàn)在,放眼未來,將低碳教育抓細,抓實,抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣,愛護我們的家園,造福我們?nèi)祟悺?BR> 關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇2】
一、活動目的
提高小學(xué)生保護環(huán)境意識,積極開展低碳教育,倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念,學(xué)會珍惜資源。同時發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,增強學(xué)生的動手能力。
二、活動對象
全校學(xué)生,以班級為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。
三、活動內(nèi)容及要求
1、利用身邊的廢棄物,如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創(chuàng)意工藝品。學(xué)生于課外完成作品制作,低年級段的同學(xué)可在長輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)意性,制作形式不限。體現(xiàn)環(huán)保和科技性,賦有美感,具有健康向上的內(nèi)涵。
3、參賽作品應(yīng)便于搬運,便于展示,不易損壞。作品需貼上標簽,注明作者班級、姓名,作品名稱,并附帶100字以內(nèi)的作品簡介(簡介可介紹創(chuàng)意來源,作品用途、特點等)。
四、評比方式
評審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、現(xiàn)實意義等方面因素。
1、有創(chuàng)新性,制作新穎。
2、做工好,有一定藝術(shù)性,整體效果佳。
3、作品主題突出,健康積極,能引起共鳴。
4、體現(xiàn)一定科技性。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇3】
“關(guān)注全球變暖,增強環(huán)保意識”公益活動策劃書
一.活動目的:
引起民眾對全球氣候變化的關(guān)注,增強保護環(huán)境、低碳生活意識,讓廣大群眾參與到環(huán)保的行動中來。
二.活動內(nèi)容:
開展一次主題活動,發(fā)表演講,結(jié)束后組織群眾一起進行宣傳環(huán)保的實踐活動
三.活動計劃
前期準備:1.購買志愿者t-shirt50套,服裝上印制本次活動的圖案
和口號,口號為”關(guān)注全球變暖,增強環(huán)保意識”。
2.印制活動宣傳冊(紙質(zhì)為回收材料),內(nèi)容包括近年來
全球氣候變暖的實例和帶來的嚴重后果(用照片和數(shù)據(jù)展示出來),最后印上本次活動的標語,數(shù)量為1000冊。
3.制作印有活動口號的小彩旗、小禮品和環(huán)保購物袋(材
料為回收或再生材料)。
4.會場布置,制作并懸掛有關(guān)本次活動的條幅,并收集
一下廢舊回收材料制作一些裝飾物排放在活動現(xiàn)場。前期宣傳:1.志愿者攜帶宣傳冊走進學(xué)校、小區(qū)、醫(yī)院等公共場所
向公民發(fā)放宣傳冊并講解當(dāng)前全球環(huán)境形勢,條件允許情況下可以召集人們開一個小的討論會。
2.進行網(wǎng)絡(luò)宣傳,在各大網(wǎng)站論壇發(fā)表帖子,呼吁大家
加入活動中來。
活動當(dāng)天:活動會場選擇在人流密集的地方。開始在會場附近向路
人發(fā)放宣傳冊,現(xiàn)場播放環(huán)境保護視頻。
活動中1.首先活動開始放映電影《xx》的鏡頭,給觀眾留下震
撼的第一映像。視頻放完后朗誦一首環(huán)保的詩歌,然后
讓一位演講能力強、有渲染力的演講者進行主題演講,
演講完畢后請志愿者代表和民眾代表發(fā)言并宣誓。最后
讓參與者在活動大海報上簽字,向參與民眾贈送低碳環(huán)
保小禮品。至此會場活動結(jié)束。
2.組織民眾和志愿者進行撿垃圾、發(fā)放環(huán)保獎品游行宣傳
活動。
(活動時間內(nèi)實時進行微博互動,大屏幕上顯示網(wǎng)友的發(fā)言。)
四.經(jīng)費預(yù)算
①t-shirt50套,每套20元,共計1000元。
②宣傳冊1000份,每份1.5元,共計1500元。
③宣傳條幅10條,每條50,共計500元海報2張,每張100元,共計200元。
④會場布置共計1000元。
⑤環(huán)保小彩旗、環(huán)保小禮品、環(huán)保購物袋共計500元??傆?700元
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇4】
新鄉(xiāng)學(xué)院
科技愛好者協(xié)會,環(huán)保志愿者協(xié)會
主辦方:新鄉(xiāng)學(xué)院科技愛好者協(xié)會,環(huán)保志愿者協(xié)會
低碳科技環(huán)保宣傳活動策劃書
一.活動背景:
今年4月22日是第43個世界地球日,其宣傳主題是:“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”,今年的專題是“推進找礦突破保障科學(xué)發(fā)展”。
二.活動口號:
“保護城鄉(xiāng)環(huán)境,讓我們擁有更蔚藍的天空!倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保,讓我們行動起來!”
三.活動主題:
“低碳節(jié)能保環(huán)境,攜手一心護家園”
在科技進步帶動經(jīng)濟發(fā)展的同時,環(huán)境被破壞,資源極度的浪費,作為新世紀的一員,保護周圍生活的環(huán)境已可不容緩。
四.活動目的:
發(fā)出“保護城鄉(xiāng)環(huán)境,讓我們擁有更蔚藍的天空!倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保,讓我們行動起來!”的號召。通過一系列的主題活動,使廣大城鄉(xiāng)居民充分了解了利用低碳科技,實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式的重大意義。使更多的村名在今后的生活中將低碳環(huán)保,節(jié)能減排的生活理念堅持下去,逐漸形成節(jié)約能源資源、保
護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費模式,真正成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者,自覺節(jié)儉消費,崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻力量。
五.活動時間;
xx年4月22日12:00-19:00
六.活動地點:
公村居民生活區(qū)街道旁
七.活動對象:
科技愛好者協(xié)會,環(huán)保志愿者協(xié)會成員
公村廣大村名朋友
八.活動意義:
旨在豐富同學(xué)們課余生活之外,提高大家積極投入校外生活的熱情。紀念即將到來的第43個世界地球日,迎合今年的主題“推進找礦突破保障科學(xué)發(fā)展”,推動節(jié)約型校園建設(shè)及保護城鄉(xiāng)環(huán)境。使城鄉(xiāng)居民充分了解利用低碳科技,實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式的重大意義。
九.活動內(nèi)容及安排:
活動系列活動:
1.世界地球日環(huán)保圖片展
(預(yù)計使用40到60多張彩印圖片,宣傳低碳環(huán)保,科技引領(lǐng)環(huán)境變革的重要途徑和意義)
2.城市垃圾的分類指導(dǎo)
(食品垃圾:指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產(chǎn)生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強、分解速度快,并會散發(fā)惡臭。
普通垃圾:包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。
建筑垃圾:包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類垃圾一般由建設(shè)單位自行處理,但也有相當(dāng)數(shù)量的建筑垃圾進入城市垃圾中。
清掃垃圾:包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場所的清掃物、路面損壞后的廢物等。
危險垃圾:包括干電池、日光燈管、溫度計等各種化學(xué)和生物危險品,易燃易爆物品以及含放射性物的廢物。這類垃圾一般不能混入普通垃圾中。
垃圾無害化處理的方式主要有以下三種:
填埋:填埋垃圾投資少,處理量大;技術(shù)要求不高。
堆肥:用堆肥方式處理垃圾,可使垃圾變成有機肥。
焚燒:焚燒垃圾具有回收熱能和垃圾減量最徹底的優(yōu)點(焚燒后垃圾體積減少80%~95%))
3.低碳科普知識宣傳
(宣傳節(jié)水澆灌,科學(xué)施肥,保護環(huán)境,以服務(wù)三農(nóng)為核心。通過環(huán)保與科技的結(jié)合點,借助公眾身邊的廢物再利用或節(jié)能減排科技發(fā)明,培養(yǎng)公眾的環(huán)境意識。)..目前此部分還在詳細規(guī)劃中
4.眾人簽名活動
(在上面活動結(jié)束后,隨著廣大市民熱情的高漲,積極參與,讓大家在印有“低碳節(jié)能保環(huán)境,攜手一心護家園”的大型條幅上簽下了自己的名字。銘記自身的責(zé)任和義務(wù),保護環(huán)境的重要性)
科技愛好者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會xx年4月17日星期一
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇5】
活動引言:為促進“低碳環(huán)?!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實際,...
低碳達人活動章程
為促進“低碳環(huán)?!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實際,凸顯創(chuàng)意、實踐環(huán)保。
活動規(guī)程如下:
一、主辦單位:共青團廣東培正學(xué)院委員會
策劃承辦單位:法學(xué)系分團委學(xué)生會
贊助單位:
二、活動時間:初賽xx年4月22日至4月28日
決賽xx年5月26日
三、活動地點:決賽學(xué)院報告廳
四、活動對象:全院學(xué)生
五、活動形式:以個人(小組或班級亦可)為單位,制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案,通過實踐展示及檢驗創(chuàng)意計劃的可行性和實施成效。
六、活動內(nèi)容及要求:
初賽
a.參賽選手在4月29日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案,工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。
b.初賽選拔的兩大主要標準:
環(huán)保方案創(chuàng)新性(選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案,使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣)
環(huán)保方案實用性(考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達成實際效益的可能性,體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則);
c.評委將結(jié)合以上標準評判及選定晉級決賽的設(shè)計方案并給予指導(dǎo);
d.組織方將提供環(huán)保方案樣板供參考。
決賽a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案(即5月3日—17日)。
b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議):①制作視頻或者ppt;②選手自備道具,在決賽現(xiàn)場展示環(huán)保作品。
c.參賽選手決賽如以視頻或ppt方式,需在決賽前一天上交視頻或ppt。
七、評分標準:
環(huán)保創(chuàng)意性占30%
環(huán)保方案可行性占30%
環(huán)保方案實施成效占30%
環(huán)保方案總結(jié)占10%
八、獎項安排:低碳達人獎證書+300元獎金(1名)
最佳創(chuàng)意獎證書+100元獎金(2名)
最佳實踐獎證書+100元獎金(2名)
環(huán)保給力獎證書+50元獎金(5名)
附件:
一、參賽選手參考方案(僅供參考):
方案一:
實行流程:
1.參賽選手登記該宿舍比賽前一個月總用水用電量,并計算出該月平均用水量和用電量(見計算參考1)。
2.比賽開始前(即5月2日),參賽選手記錄下宿舍水電表數(shù)據(jù)。
3.比賽期間,參賽者自行實行節(jié)水節(jié)電措施。
4.比賽結(jié)束(即5月18日),參賽選手再次登記水電用量。
5.參賽選手根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算出實行節(jié)約措施后的省水量和省電量。
6.參賽選手利用所有數(shù)據(jù),使用“碳排放量計算器”(見計算參考2),計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。
7.以上所有登記和計算數(shù)據(jù)行為都在工作人員監(jiān)督下進行。
計算參考:
1.計算公式為:上個月的總水電費÷4
=上個月的平均水電費,上個月的總水電量÷4=上個月的平均水電量
方案二:
實行流程:
1.參賽選手在比賽前自行準備回收工具,如回收桶、垃圾分類桶等。
2.參賽者在兩周的時間內(nèi)按照自定的回收計劃回收物品。
3.參賽者可以變賣回收的物品,但須提前通知工作人員,在工作人員陪同下進行變賣,所得金額先由工作人員登記,再全額交給參賽者。
注意:
1.介于近來宿舍盜竊事件較多本次活動不建議參賽者在宿舍生活區(qū)內(nèi)進行收集,可選擇籃球場、教學(xué)樓等區(qū)域。
2.參賽者可以在比賽過程中進行照片文視頻的記錄,作為進入決賽后制作ppt需要。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇6】
一.活動主題:
綠色環(huán)保,低碳生活
二.活動目的:
為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團體,證明生活的意義,實現(xiàn)自己的人生價值,我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題的志愿者活動。
三.活動時間:
XX月XX日
四.活動地點:
廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場
五.活動主辦:
廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六.活動協(xié)辦:
廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會
七.活動承辦:
廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班
八.活動對象:
全校師生
九.活動內(nèi)容:
1。環(huán)保有獎競答游戲
2。捐衣及捐書活動
3。簽名活動
4。留言活動
5。義賣活動
十.活動要求:
全體志愿者統(tǒng)一班服,佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一.活動具體流程
活動的全程工作安排分為以下4部分:前期籌備、具體活動準備、當(dāng)天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組,組織策劃各項工作。
12月3日(周六)全體志愿者開會培訓(xùn)(了解活動背景意義,熟悉有關(guān)流程,明確分工)。
所有物品準備
紙箱1個:用于環(huán)保有獎競猜活動。
環(huán)保問題100個:事先準備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題,寫在紙張上,難度適中,用于環(huán)保有獎競猜活動。
獎品:自制晴天娃娃,用于義賣,購買書簽等學(xué)習(xí)用品,在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張:用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個:用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干:讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝?;蚋邢?。
大展板一塊:在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條:上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動。
氣球門:購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份:內(nèi)容主要包括活動主題,口號,時間,地點、簡要活動形式,在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳:在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳:在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò)宣傳:
活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。
讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動。
(二)具體活動準備
活動1:環(huán)保有獎競答游戲
活動原則:回答對問題,即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取,可循環(huán)使用。
活動準備:
100張紙張,上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題,難度適中。
桌子1張:放置抽獎箱。
獎品:書簽或其它學(xué)習(xí)用品
活動2:捐衣及捐書活動
活動形式:以個人為單位,將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準備:
筆和筆記本:用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張:用于志愿者登記。
袋子若干個:用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干:用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干:讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。
大展板1塊:同學(xué)們的留言可在這里展示。
獎品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。
活動3:簽名活動
活動形式: 倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持此次的活動。
活動準備:
橫幅1條:事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動。
桌子4張:橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干:用于同學(xué)們簽名。
活動4:留言活動
活動形式:與捐衣活動同時進行,可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲,或者其他想表達愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。
活動準備:
便利貼若干:讓捐衣的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝?;蚋邢?。
大展板1塊:展示同學(xué)們的留言。
筆若干:用于同學(xué)們留言。
活動5:義賣活動
活動形式:事先自制若干晴天娃娃,在當(dāng)天進行義賣。
活動準備:
桌子1張:用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本:用于登記當(dāng)天義賣所得。
(三)當(dāng)天運作
1.場地布置及具體工作內(nèi)容:
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排,把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處:負責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本,進行義賣登記。
收銀員:反應(yīng)快,擅長辨別偽鈔。
記賬員:細心負責(zé)所售物品的登記,方便最后的統(tǒng)計。
攝影組:負責(zé)現(xiàn)場拍攝。
秩序組:負責(zé)維持場地秩序。
機動組:負責(zé)機動工作和處理突發(fā)事件。
2。收場
16名同學(xué)負責(zé)將8張桌字歸還原處, 10名同學(xué)負責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學(xué)負責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負責(zé)人留下匯總,點清物品賣出及所剩數(shù)目,核對資金。
(四)后期工作安排
1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機構(gòu),將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結(jié)活動,附上活動照片。
3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言,并開主題班會交流感想,總結(jié)經(jīng)驗。
外國語學(xué)院XX日語班
二零XX年XX月XX日
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇7】
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境,為了讓孩子們了解環(huán)保知識,我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀__區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下:
一、時間、地點及參加職員:
時間:
20__年11月29日
地點:
__市__區(qū)環(huán)保局(__省__市__區(qū)__街__號)
二、活動的具體安排:
1.11月29日上午9點30分__區(qū)環(huán)保局門前集合,整好隊伍落后入環(huán)保局參觀。
2.建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項:
1、自愿參加,參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一位家長陪同。
2.集合前后認真盤點人數(shù),學(xué)生要服從老師的指揮,遵守紀律,自覺維護場館的秩序,愛惜科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中,請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序,體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉行這次活動,給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!
回執(zhí)單
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動,愿意服從老師及家委會的管理,保障孩子的安全。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇8】
一、指導(dǎo)思想:
以__的“四好要求”為目標,圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)校”奮斗目標,通過開展貼近學(xué)生生活的環(huán)?;顒?,普及低碳文化,倡導(dǎo)低碳生活,傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,讓低碳生活,和詣社會的愿景深入人心,提高學(xué)生的環(huán)境保護意識,促進學(xué)生的全面發(fā)展,推進我校嘉興市綠色學(xué)校爭創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、活動主題:
走進廠礦,實踐體驗,宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)低碳。
創(chuàng)設(shè)一種情境,扮演一個角色
形成一個規(guī)范,養(yǎng)成一種習(xí)慣
擁有一份自主,學(xué)會一個本領(lǐng)
設(shè)立一個崗位,獲得一種感受
三、活動時間:
__年5月6日
四、活動對象:
三至六年級,每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
五、活動內(nèi)容
1、組織學(xué)?!暗吞忌睢毙麑?dǎo)中隊。充分發(fā)揮少先隊的作用,利用假日深入社會、家庭宣傳低碳生活,以自己的實際行動推進“綠色學(xué)?!钡臓巹?chuàng)進程。
2、參觀活動:組織宣導(dǎo)中隊成員參觀晨光電纜廠,體驗“保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”。
3、宣導(dǎo)中隊成員撰寫隨筆,感悟低碳生活。
撰寫要求:
對象:宣導(dǎo)中隊成員。
主題:“保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”
體裁:以通訊、特寫、紀實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。
字數(shù):500字左右。
獎項設(shè)置:按年級分別設(shè)一等獎2名;二等獎4名;三等獎6—10名。頒發(fā)獲獎證書。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動方案【篇9】
一、活動目的:
為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護意識我校法律一系開展以“綠色環(huán)?!敝黝}的活動。為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作,增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感,并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識,為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。
二、活動主題:
“青山清我目,凈水靜我心”
三、活動時間:
20__年5月。
四、活動流程:
1、今天的金點子,明天的綠家園:在校內(nèi),我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳,參與活動的同學(xué)們非常活躍,他們一邊發(fā)環(huán)保傳單,一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子,同時,系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時,其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下,以期能讓每個同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風(fēng)揚:為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保,我們的橫幅又高高懸起,在陽光的照射下,“增強環(huán)保意識,共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里,我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心:在一食堂門口,我們將三塊展板并排立在了一起,而此時它已有了更為深刻的涵義,它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話,可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)
六、活動建議措施
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。
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