??通常創(chuàng)業(yè)計劃是結合了市場營銷、財務、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。對于發(fā)展中企業(yè)，專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書既是尋找投資的必備材料，寫好一份優(yōu)質的創(chuàng)業(yè)策劃書要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是出國留學網(wǎng)小編整理的““促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一】
??活動主題：創(chuàng)業(yè)社會員聯(lián)誼活動
??活動時間：_年10月31號晚上7點至9點
??活動地點：b座5樓的一個教室
??主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
??活動對象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學
??活動目的：本次舞會以提高廣大同學的綜合素質為宗旨，致力于為大家提供一個更好的交流、學習和娛樂的機會，培養(yǎng)個人氣質修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動，擴大社交范圍、結交友人，也是為了提高社團知名度，增進學友之間友誼，共同營造一個美麗和諧的西南財經(jīng)大學。
??活動內容：舞會
??活動流程策劃：
??一、宣傳
??1、海報：介紹活動主題、時間和地點
??2、宣傳計劃：分二個階段。
??第一階段，10月29日———31日，活動海報
??第二階段，11月1日———3日，舞會結束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
??二、組織分工，安排各項事務人員
??1、安全和卡片發(fā)放（4人）：主要工作是進場發(fā)放卡片，現(xiàn)場安全維護工作，以及退場時的秩序的維護等。
??2、獎品、禮品管理（1人）：負責獎品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
??3、現(xiàn)場協(xié)調工作（1人）：負責協(xié)調各項事務，宏觀把握節(jié)目進度及處理突發(fā)事件
??4、現(xiàn)場音響設備、燈光控制（2人）
??5、選定并準備現(xiàn)場音樂（2人）
??6、現(xiàn)場布置及活動后清掃（10人）
??7、人事通知（5人）
??8、主持人（1男1女）：主持舞會，活躍氣氛
??9、機動組（若干人）
??三、邀請嘉賓
??提前預約嘉賓、確定節(jié)目
??四、舞會流程
??1、主持人開場白、社長講話（5分鐘）
??2、做游戲（15分鐘）
??3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）
??4、自由跳動（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）
??5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）
??6、男女舞伴配對（10分鐘）、評獎（5分鐘）
??7、惡作?。?0分鐘）
??8、抽幸運獎、社長頒獎（10分鐘）
??9、放結束曲，大家踩氣球（10分鐘）
??七、財務預算：
??1、購置物品（用于游戲和現(xiàn)場教室布置包括彩紙（布置燈光）、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具）80元
??2、宣傳海報和展板：60元
??3、入場券（用于抽獎）：15元
??4、音響設備租用：200元
??5、獎品：100元
??總計元：455元
??八、活動總結
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇二】
??一、活動名稱：
??“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽
??二、活動主題：我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造
??三、活動宗旨：
??讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
??四、活動背景：
??這是一個需要激情和夢想的時代；
??這是一個需要信仰和責任的時代；
??這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
??勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，山東農(nóng)業(yè)大學特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽。
??五、活動目的：
??為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優(yōu)化知識，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
??六、參賽要求：
??面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。
??分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。
??七、活動流程：
??前期宣傳：
??1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳
??2、利用人人網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息
??3、給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。
??第一階段：市場調研
??參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調研，可以采取調查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調研成果，PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。
??第二階段：產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
??在生活橋進行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。
??銷售產(chǎn)品包括：
??⑴必選產(chǎn)品
??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農(nóng)大帽子
??生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等
??文體用品：球拍，本子，筆等
??⑵任選產(chǎn)品
??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉
??參賽者自備產(chǎn)品
??（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）
??第三階段：模擬求職
??模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協(xié)調、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。
??分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
??第四階段：
??后續(xù)服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
??八、比賽時間推進表：
??市場調研：4月17
??實戰(zhàn)營銷：4月20
??模擬求職：期中考試周之后
??九、獎項設置：
??1、設冠軍1名獎金1000元
??亞軍1名獎金500元
??季軍1名獎金300元
??優(yōu)秀獎4名
??2、、獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金
??活動郵箱：
??經(jīng)費預算
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇三】
??一、大賽主題：明日之星創(chuàng)業(yè)大廈
??二、主辦單位：
??由評選工作辦公室牽頭，交通路院區(qū)承辦
??參賽對象
??第二輪演講比賽勝出，由院區(qū)（院系）推薦（復賽成績的前2—4名）
??三、活動形式
??創(chuàng)業(yè)策劃，又名“商業(yè)計劃”（Business Plan），是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說，以取得風險投資的商業(yè)可行性報告。
??創(chuàng)業(yè)策劃方案評選，是借用風險投資的實際運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的參賽團隊，提出一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務（與選手專業(yè)相關），圍繞這一產(chǎn)品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。
??四、活動目的
??通過創(chuàng)業(yè)策劃方案的競賽，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學生的知識結構、活躍學術氣氛，培養(yǎng)學生的團隊精神，發(fā)掘學生創(chuàng)業(yè)策劃的潛質。
??五、大賽章程
??（一）參賽方式
??1、報名辦法：每位選手必需自行組建創(chuàng)業(yè)團隊，以團隊的形式進行報名。進入決賽的選手為項目主持人。
??創(chuàng)業(yè)計劃方案于第二輪比賽結束之日啟動，各院區(qū)推薦第二輪復賽前2 — 4名參加。12月8日（周一）征收方案截止。所有參賽團隊必須在上述規(guī)定日期內將
??（1）院區(qū)推薦表（需蓋公章）、
??（2）參賽作品書面版一份、（3）院區(qū)推薦表及參賽作品電子版交至評選辦公室（徐匯校區(qū)行政樓303辦公室，聯(lián)系人：吳佳，郵箱：bisai、。
??2、對參賽團隊成員的`要求：
??在本校正式注冊并在讀?？粕?。參賽團隊可以跨專業(yè)組建，一般由三名同學組成（參加決賽的選手不參加其他團隊）。
??3、比賽內容：
??⑴《創(chuàng)業(yè)策劃書》一份（內容自選）；
??⑵參賽團隊根據(jù)本隊的《創(chuàng)業(yè)策劃書》制作10分鐘的演講PPT，并進行創(chuàng)業(yè)策劃答辯。
??4、教師指導：為使參賽選手掌握大賽對作品的要求，更快地進入角色，提高本次大賽的水平，請各參賽團隊主動征詢有關教師進行專題指導或培訓。
??（二）評審方法
??1、評委以參賽選手在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。在書面作品評選中遴選出若干團隊進入獲獎范圍，其中前8個團隊進入答辯階段；
??2、評委根據(jù)決賽團隊的《創(chuàng)業(yè)計劃書》陳述和答辯情況進行量化評分；
??3、綜合晉級的書面作品和陳述答辯評分結果（各占50%），最終評出本次大賽總得分。授予前三名主持人金獎，授予后五名主持人銀獎，未進入陳述答辯階段的其他入圍團隊的主持人獲銅獎。
??六、大賽獎項設置
??金獎1—3名，銀獎3—5名，銅獎若干。對進入決賽的8個團隊，其團隊成員分別予以一定的獎勵。
??七、建議和要求
??一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)策劃書。
??（一）在創(chuàng)業(yè)的構思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
??所謂創(chuàng)意，有五種情況：
??1、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途；
??2、采用一種新的生產(chǎn)方法；
??3、開辟一個新的市場；
??4、獲得一種原料或半成品的新的供給來源；
??5、實行一種新的企業(yè)組織形式，例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。
??所以，作為創(chuàng)業(yè)計劃來講，應將視野放開，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中（中國市場或世界市場）沒有的、緊缺的獲利機會，進行創(chuàng)新。
??（二）在團隊的組織方面，要注意選好人。
??1、團隊的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發(fā)展的前提；
??2、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產(chǎn)、技術、管理、財務等；
??“一流的創(chuàng)意+二流的團隊=失敗”
??“一流的團隊+二流的創(chuàng)意=可能成功”
??一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。
??（三）關于策劃書。
??當一切準備就緒后，做出一個規(guī)范、完整、吸引人的創(chuàng)業(yè)策劃書是制勝的關鍵。
??1、首先，按照“權威部門”的有關要求，確定創(chuàng)業(yè)計劃書的格式、數(shù)，注意評分要求；
??2、其次，突出重點，即，將策劃書做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢，避免泛泛而談，用事實、數(shù)據(jù)證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺；并強調指出產(chǎn)品技術的不可復制性；
??3、再次，注意真實性和可操作性。這是我們在做創(chuàng)業(yè)計劃書時應重點把握的；
??4、最后要有好的形式。創(chuàng)業(yè)策劃書有其固定的格式，但是也可以有變通之處，為自己的公司起一個醒目的名、做一個標志、整齊的排版等形式化均會為一份好的創(chuàng)業(yè)策劃書錦上添花。
??八、大賽注意事項
??1、參賽作品用A4紙打印、裝訂成冊；
??2、請各參賽團隊務必在規(guī)定時間內，將院區(qū)推薦表、參賽作品（書面和電子版各一份）交至大賽組委會辦公室。
??3、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。
??4、比賽階段團隊成員如有變動，請及時通知大賽活動組委會，并于比賽開始前提交新的報名表。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇四】
??一、活動主題：把握我的成功之路
??二、活動目的：
??（1）通過舉辦此次經(jīng)驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們了解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。
??（2）給新同學們樹立經(jīng)濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協(xié)調精神。
??三、活動對象：本系20xx級全體
??四、活動時間：20xx年11月3日晚6：30~9：00
??五、活動地點：學術報告廳
??六、特邀嘉賓：
??（1）、院系相關領導及教師
??xx（其他系的相關老師）
??（2）、學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；
??xx宣傳部外聯(lián)部安全部生活部體育部文藝部
??工商管理系、外語系、法律系、計科系主席團及全體學生會成員
??（3）、院級協(xié)會工作較出色的主要負責人；
??院組織部院宣傳部蝶戀花文學社證券協(xié)會計算機協(xié)會
??（4）、20xx級各班成績及工作較出色者。
??各班學習，工作出色者
??七、活動準備：
??（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
??完成時間：10月22日（負責人：xx）
??（2）發(fā)出邀請涵，邀請相關嘉賓；
??完成時間：10月23~24日（負責人：xx）
??（3）至少提前一周申請好會場，并提前準備嘉賓飲水；
??完成時間：10月24日（負責人：xx）
??（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作，宣傳部完成海報制作；
??完成時間：10月26~30日（負責人：xx）
??（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；
??完成時間：10月23日（負責人：xx）
??（6）會場的布置及特邀嘉賓簽到工作；
??完成時間：11月3日晚6：00（負責人：xx）
??（7）PPT的制作、多媒體、音效的控制及燈光控制；
??完成時間：11月2日（負責人：xx）
??（8）主持人選拔
??完成時間：10月23~24日（負責人：xx）
??（9）通知各專業(yè)輔導員，選出其專業(yè)品學兼優(yōu)、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業(yè)各一名；
??完成時間：10月23日（負責人：xx）
??（10）通知選出的主持人、參講人員進行內部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質量；主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統(tǒng)計到的焦點問題做好充分準備。
??完成時間：10月24日（負責人：xx）
??（11）會時攝影工作分為動態(tài)攝影、靜態(tài)拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便后期影視制作。
??完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責人：xx）
??八、會議流程：
??開始：
??（1）大會于晚6：30開啟，晚7：00正式開始.期間各班班長統(tǒng)計本班與會同學情況并交于輔導員（需與輔導員配合完成）；
??會時：
??（2）晚7：00會場主持人宣布大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，說明會議性質；
??（3）一段導語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，然后以此開始交流內容；
??（4）大會所交流的各種經(jīng)驗，由主持人以同學們普遍存在的現(xiàn)象引導出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經(jīng)驗；
??（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）
??（6）由主持人串詞結束經(jīng)驗交流，邀請系主要領導點評；
??（7）主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去后，由各班級自己組織討論；
??結束：
??（8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結束。
??九、經(jīng)費預算：
??各主要嘉賓飲水：24元
??各種材料印制：6元
??邀請函用具：10總計：40元整
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇五】
??一、活動主題
??創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)成就你我
??二、活動目的
??宣揚創(chuàng)新精神，實踐創(chuàng)業(yè)夢想。響應國家關于開創(chuàng)“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”新局面的號召，活躍校內文化生活，動員引導廣大師生群體參與到“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的活動中來。
??三、活動簡介
??1、活動內容
??通過現(xiàn)場展示和宣傳，給我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”比賽獲獎項目做推廣。各門店通過“降價、提質、優(yōu)服”整體提升創(chuàng)業(yè)基地形象。
??2、活動時間
??20xx.10.31—20xx.11.4
??3、活動地點
??一二食堂中間
??4、活動對象
??長沙醫(yī)學院全校師生及學校周邊居民
??5、主辦單位
??長沙醫(yī)學院學生就業(yè)與工作處
??6、承辦單位
??長沙醫(yī)學院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
??四、活動流程
??“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動周”活動具體活動時間安排；
??1.前期準備（10.25-10.30）：
??物品準備：帳篷、海報、傳單、寫真、橫幅、工作證
??人員準備：工作人員、主持人培訓
??資料準備：宣傳稿（創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新項目，項目入駐程序等）
??召集校級組織和各院系主席統(tǒng)一宣傳工作（微博、微信、院系班級群）。
??2.中期活動（10.31-11.4）
??中午11:30—12:30、下午5:00—6:00
??在一二食堂中間擺點（項目展示、宣傳）。
??各已創(chuàng)業(yè)項目在店內宣傳并做好接待工作。
??3.活動后期（11.4—11.7）
??匯總此次活動內容，整理相關材料向學與就業(yè)工作處匯報成果
??五、工作安排
??物品準備：創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主席團、辦公室、宣傳策劃部（陳勝虎同學總負責）
??主持培訓、錄音：大學生活動制造者（李松蓉同學總負責）
??活動現(xiàn)場布置、后期總結：創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟辦公室、子石映畫（陳振宇同學總負責）
??六、經(jīng)費預算
??1.橫幅三條 100元
??2.噴繪一張 150元
??3.傳單4千張 400元
??4.工作牌等其他物品 250元
??共計：900元
??（全部由大學生創(chuàng)業(yè)基地各門店提供）
??七、總結
??希望此次活動在各創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的共同努力下取得可喜的成果，愿我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作越做越好！
??主辦單位：長沙醫(yī)學院學生就業(yè)與工作處
??承辦單位：長沙醫(yī)學院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
??活動時間：20xx年10月31日—11月4日
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇六】
??一、目錄
??二、摘要
??三、公司簡介（500字以下）
??主要闡述公司宗旨、公司目標、公司價值觀等宏觀領域
??四、商業(yè)環(huán)境（500字以下）
??主要是在競爭狀況、市場態(tài)勢、顧客分析、供應商分析、細分市場分析等方面，以事實數(shù)據(jù)為依據(jù)進行分析闡述。
??五、公司描述（500字以下）
??主要闡述管理團隊、組織結構、具有新技術、產(chǎn)品和服務、運營以及營銷潛力的信息（即資源與技術情況）。特別要盡力指出具有的真正優(yōu)勢。
??六、公司的戰(zhàn)略（500字以下）
??主要闡述在市場定位、如何發(fā)揮優(yōu)勢、如何利用有效資源實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展，如何避免與降低運行過程的風險等方面的發(fā)展方向。
??七、行動計劃（500字以下）
??主要是為達到上述目標而進行的行動計劃，包括原材料的獲得、產(chǎn)量的控制、產(chǎn)品的規(guī)格、價格確定、目標市場的確定或新市場的開辟、銷售渠道、促銷方案以及生產(chǎn)計劃等等。
??八、財務分析（500字以下）
??主要分析投資數(shù)據(jù)、資產(chǎn)負債表以及現(xiàn)金流情況。
??九、附錄（相關附屬與佐證材料）
??注意：
??1、以上各標題下面具體的正文文字內容，均采用“小四號宋體”，行間距均為“單倍行距”，頁邊距“上下左右均為2.5”，并“左側”裝訂，以打印稿的形式上交。
??2、組織結構
??3、員工情況
??（二）經(jīng)營財務歷史
??（三）外部公共關系
??戰(zhàn)略支持、合作伙伴等
??（四）公司經(jīng)營戰(zhàn)略
??近期及未來3—5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標
??第二部分產(chǎn)品及服務
??（一）創(chuàng)新產(chǎn)品、服務介紹
??（二）創(chuàng)新核心競爭力或技術優(yōu)勢
??（三）創(chuàng)新產(chǎn)品專利和注冊商標
??第三部分行業(yè)及市場
??（一）行業(yè)情況
??創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制
??（二）市場潛力
??對創(chuàng)新市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
??（三）行業(yè)競爭分析
??主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面
??（四）收入（盈利）模式
??業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
??（五）市場規(guī)劃
??公司未來3—5年的銷售收入預測（融資不成功情況下）
??第四部分營銷策略
??（一）創(chuàng)新目標市場分析
??（二）創(chuàng)新客戶行為分析
??（三）創(chuàng)新營銷業(yè)務計劃
??（1）建立銷售網(wǎng)絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略
??（2）廣告、促銷方面的策略
??（3）產(chǎn)品/服務的定價策略
??（4）對銷售隊伍采取的激勵機制
??（四）創(chuàng)新服務質量控制
??第五部分財務計劃
??請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據(jù)：
??未來3—5年創(chuàng)新項目資產(chǎn)負債表
??未來3—5年創(chuàng)新項目現(xiàn)金流量表
??未來3—5年損益表
??第六部分融資計劃
??（一）融資方式
??詳細說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
??（二）資金用途
??（三）退出方式
??第七部分風險控制
??說明該創(chuàng)新項目實施過程中可能遇到的風險，及其應對措施。包括：技術風險、市場風險、管理風險、政策風險等
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇七】
??主辦單位：攀枝花學院學生社團聯(lián)合會
??承辦單位：機電工程學院團委學生會
??領導機構:
??顧問:吳興彬，攀枝花學院團委副書記
??朱冠軍，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會指導老師
??主任：楊華平，機電工程學院第一團委副書記 劉洋，機電工程學院第二團委副書記
??張明海，機電工程學院社團管理委員會主任
??王加彪，機電工程學院社團管理委員會副主任
??張裕敏，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會會長
??吳藝，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??蒲玉蓉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??楊東，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??杜啟偉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會會長助理
??成員：攀枝花學院全體學生
??負責人：杜啟偉
??負責人聯(lián)系方式：13547632561 13037710730
??公共郵箱：密碼：nmzzgwrxxh
??一、活動名稱：
??農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座
??二、活動背景：
??本協(xié)會是一個年輕的、充滿朝氣的協(xié)會。協(xié)會理念：立足于集勵志、創(chuàng)新、勤奮為一體，搭建勤工儉學的平臺；培養(yǎng)敢為人先精神，鍛煉吃苦耐勞的韌力，打造應用創(chuàng)新的團體?，F(xiàn)今就業(yè)問題愈加嚴竣，愈來越多的青年大學生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)成功率很低。而今在校學生同樣有著強烈的創(chuàng)業(yè)渴望。
??三、活動意義：
??為讓同學們更加了解創(chuàng)業(yè)，增加同學們對創(chuàng)業(yè)深層的認識，為廣大有著創(chuàng)業(yè)渴望的同學們服務，也為增加校內外對“創(chuàng)業(yè)”的交流。為進一步促進我校社團的發(fā)展，充分展示學生社團風采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養(yǎng)應用型人才，為構建和諧校園做貢獻。為更加充分展現(xiàn)攀枝花學院學生積極向上的精神風貌，體現(xiàn)團隊精神和不斷超越自我的工作理念。同時也為了展示社團魅力，為社團文化添磚加瓦，我們機電工程學院農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會準備申一次創(chuàng)業(yè)講座。邀請校外典型的創(chuàng)業(yè)成功認識與校內創(chuàng)業(yè)學老師一起，為全校同學做一次理論與實踐想結合的創(chuàng)業(yè)講座，也為校內創(chuàng)業(yè)教學與校外創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗作一個很好的交流平臺。希望全校同學和創(chuàng)業(yè)學老師參加與合作，促進社團發(fā)展，豐富創(chuàng)業(yè)生活。
??四、活動主題：
??近人文，樹新風，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識。
??五、活動時間：
??先邀請校外創(chuàng)業(yè)成功人士再確定準確時間（暫定八周六晚上即4月24日晚）。
??六、活動地點：
??二教某室
??七、活動對象：
??全校有創(chuàng)業(yè)興趣的同學
??八、活動宣傳：
??1、制作海報五張4月20日貼出（八周二）
??2、橫幅三條4月20日掛出（八周二）
??3、噴繪一張4月20日擺出（八周二）
??九、活動的工作準備：
??1、統(tǒng)籌：農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會
??2、活動的申請，校記者的邀請，盆景租用（杜啟偉負責）
??3、嘉賓邀請（主席團，主要由張裕敏杜啟偉負責）
??4、海報（宣傳部）
??5、橫幅，噴繪（楊東）
??6、禮儀、主持人聘期，以及服裝（吳藝）
??7、大會流程安排和嘉賓座位（蒲玉蓉）
??8、會場布置（組織部，文藝部）
??9、會場秩序紀律（辦公室）
??10、大會結束后衛(wèi)生（后勤部，策劃部
??十、活動流程：
??1、由主持人宣布講座開始，介紹到席嘉賓，詳細介紹培訓嘉賓。
??2、有請校外創(chuàng)業(yè)成功人士為我們做他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，并給予一些創(chuàng)業(yè)的知識培訓。
??3、有請校內創(chuàng)業(yè)學教學老師代表為我們做理論的方面的創(chuàng)業(yè)
??培訓。
??4、有請培訓嘉賓與現(xiàn)場的`到會同學做現(xiàn)場互動（由同學提問，請培訓嘉賓一一作答，發(fā)表各自的見解）。
??5、向培訓嘉賓致謝。
??十一、經(jīng)費預算：
??飲用水
??主持人聘請
??禮儀服租用
??宣傳紙墨
??宣傳橫幅
??噴繪
??盆景裝飾
??會場裝飾
??請?zhí)?BR> ??30元100元50元10元150元100元50元20元20元合計：430.00元
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇八】
??一、活動背景：
??3月17日，習近平總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕會講話中提到“中國夢”的話題，這是共和國領導者對祖國、對人民的情懷和擔當：我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須一往無前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
??二、活動目的及意義：
??為貫徹國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練精神，動員同學們積極參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃 , 引導其培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高學生創(chuàng)新能力,市促進綜合素質的全面發(fā)展，培養(yǎng)文科學生的理性思維能力，進一步在學院營造出追求創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，用創(chuàng)新的精神來指導生活，用創(chuàng)業(yè)的精神來豐富生活，以促進學院學生全面健康發(fā)展，希望以此來培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。
??三、活動時間：
??待定
??四、活動地點：
??待定
??五、主辦單位：
??共青團大學學院委員會
??六、承辦單位：
??學院學生會
??七、主講嘉賓
??待定
??八、講座流程
??(一)主持人開場，介紹主講嘉賓，引出講座主題
??(二)主講嘉賓進行講座
??(三)在場學生提問，主講嘉賓給予回答
??(四)主持人致閉幕詞，主講嘉賓先退場，學生有序退場
??九、經(jīng)費預算
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇九】
??西餐這個詞是由于它特定的地理位置所決定的?！拔鳌笔俏鞣降囊馑肌Ｒ话阒肝鳉W各國?！安汀本褪秋嬍巢穗取Ｎ覀兺ǔＫf的西餐不僅包括西歐國家的飲食菜肴，同時還包括東歐各國，也包括美洲、大洋洲、中東、中亞、南亞次大陸以及非洲等國的飲食。西餐一般以刀叉為餐具以面包為主食，多以長形桌臺為臺形。
??但近幾個年代以來，隨著東西方文化的不斷撞擊、滲透與交融，東方人民已經(jīng)逐漸了解到西餐中各個菜式的不同特點，并開始區(qū)別對待了。一些高級飯店也分別開設了法式餐廳、意式餐廳等，西餐作為一個籠統(tǒng)的.概念逐漸趨于淡化，但西方餐飲文化作為一個整體概念還是會繼續(xù)存在的。
??經(jīng)營宗旨和理念
??明月西餐廳的經(jīng)營宗旨為：“著意求新，以客為尊”，經(jīng)營理念為“極意營造幽雅、舒適、休閑之氣氛，融匯西方餐館美食”。
??市場定位
??1、選址方面：明月西餐廳位于學院的美食街內，與連串的快餐店連在一起，但都作為美食街唯一的西餐廳、與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環(huán)境和更優(yōu)質的服務。
??2、格調方面：明月西餐廳為溫馨浪漫的風格，為顧客提供優(yōu)質的服務，給顧客貴族式的享受，力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境，引導消費者轉變消費觀念，向崇尚自然、追求健康方面轉變。
??3、校園市場環(huán)境方面：校園經(jīng)濟的市場有很廣的發(fā)展領域，消費者也是很單純的消費，相對外部市場競爭要小，個體經(jīng)營單純，以小投資為主，服務于在校大學生。服務于學生，應該提供最優(yōu)質的服務，首先，要吸引學生的注意目光，讓他們能在最短的時間來光顧本店，所運用的營銷方法是多種途徑的;其次，是怎樣達到以下營銷效果。
??潛在客戶
??現(xiàn)實客戶
??滿意客戶
??美譽度100
??所運用的營銷方法也是多種多樣的。
??分析
??學院現(xiàn)有一萬三千幾個師生，調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54、7%，正因如此，飲食也是在學校創(chuàng)業(yè)首選之路。
??S：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶爾去美食街的人占了全師生65、8%。
??W：大多數(shù)學生都習慣了到快餐和學校所設的飯?zhí)镁筒停瑢τ谖鞑蛷d來說不那么的習慣，但資料表明對西餐廳有興趣嘗試的占了38、2%。
??O：現(xiàn)時有40、2%師生覺得現(xiàn)在學校最缺的服務是就餐環(huán)境，而適合明月西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境，這可表明了，明月西餐廳開業(yè)后會有更受歡迎的可能性。
??T：美食街有眾多快餐店和學校內有五間飯?zhí)?BR> ??管理理念
??1、尊重餐飲業(yè)人員的獨立人格。
??2互相監(jiān)督：管理層監(jiān)督員工的工作，同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解。
??3營造集體氛圍：既要上下屬感受到西餐廳紀律的嚴明，也要關懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖，有利于加強凝聚力，提高工作積極性。
??4、公平對待，一視同仁，各盡所能，發(fā)揮才干
??產(chǎn)品介紹
??以西式扒類為主，結合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐，小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費者的需求：
??1、推出皇牌主食套餐，經(jīng)濟實惠，例如：泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞汀⑶嗫оi頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?，各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂)，最適合校園情侶品味。
??2、西餐結合快餐
??例如：扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。
??3、美顏甜品
??例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等，最適合愛美的女大學生品嘗。
??4、根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲，熱飲，點心、沙拉等。
??例如：現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。
??市場營銷策略
??1、品牌策略：
??“明月西餐廳”這個店名易記，易讀，好聽?！懊髟隆币辉~可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷，符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設計要美觀大方，要具有獨特性;易吸引人的注意。
??2、價格策略：
??(1)主要走中低檔價格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。
??(2)針對消費者比較價格的心理，將同類食品有意識地分檔，形成價格系列，使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次，得到選購“滿足”。
??3、促銷策略
??(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應以競爭為導向。餐廳必須了解競爭對手的情況，比較自己與競爭對手產(chǎn)品和服務的區(qū)別，在此基礎制定出具體的促銷計劃和方案，在實施計劃的過程中，通過宣揚本餐廳的獨特產(chǎn)品或經(jīng)營風格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
??(2)為迎合本餐廳的經(jīng)營宗旨為：“著意求新”，促銷戰(zhàn)略中應包含以下4方面：
??A、求新：我國的西餐廳不但歷史久遠，而且品種豐富，已初步形成了高、中、低檔的格局，沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可謂五花八門，一應俱全，但都是多年一層不變的老面孔，消費者對此缺少新鮮感，尤其是文化品味太低，跟不上發(fā)展的潮流，因此，要在傳統(tǒng)基礎上做足做夠“新”字文章，增強其吸引力。
??B、求變：過去20年，人們以能解決溫飽為主，而今天人們則以營養(yǎng)和享受為主，所以，西餐廳也要以變應變，在工藝、烹調、配料上求變來滿足人們的口味，一變天地寬，這樣才能牢牢抓住消費者，以拓展西餐廳業(yè)市場空間。
??C、求奇：要在求新和求變的基礎上求奇，同樣一個商品，變換一個新名詞就能贏得消費者的青睞，我們應該從國外餅干、水果等進入中國市場時的新名詞而受到啟發(fā)，同時，求奇，還表現(xiàn)在西餐廳結合上取長補短，用洋西餐廳的技術改造中式西餐廳，也可以用傳統(tǒng)的中國工藝嫁接洋西餐廳，做到出奇制勝。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇十】
??為進一步激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，在全校營造促進培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長效機制，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。學校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動月，現(xiàn)將有關事項通知如下：
??一、活動主題
??激情成就夢想 創(chuàng)業(yè)構筑未來
??二、活動時間
??三、參加對象
??全體在校學生及擇業(yè)期內（畢業(yè)兩年內）學生
??四、活動內容
??（一）創(chuàng)業(yè)專題講座
??通過大學生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。 （二）創(chuàng)業(yè)培訓
??幫助學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神，較全面的教學生了解創(chuàng)業(yè)者應具備的知識和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學生涯發(fā)展方向。
??（三）創(chuàng)業(yè)大賽
??通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實踐，提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質。
??（四）創(chuàng)業(yè)幫扶
??通過企業(yè)家、學院就業(yè)指導老師與創(chuàng)業(yè)大學生、學院創(chuàng)業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一，結對子”，進行“一對一”對接式指導，解決同學們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。
??（五）創(chuàng)業(yè)典型收集
??收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領，吸引更多的大學生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。
??五、活動分工
??1、就業(yè)招生處、學生工作部負責制定活動方案，負責專題講座和院級大賽。
??2、各二級學院負責宣傳發(fā)動工作，負責各項賽事的組織和實施。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十一】
??加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國務院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國家建設的需要，是提高人才培養(yǎng)質量，促進大學生全面發(fā)展的重要途徑，是促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應國家政策，引導學生自主開展有關主題班會，以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
??二、活動主題
??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
??三、活動時間
??11月27號（暫定）
??四、活動對象
??17電商三一班全體成員
??五、活動地點
??4號樓A—201教室
??六、活動目的
??增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激勵學生提高自身科學文化素質。
??七、活動流程
??1、前期：
??（1）班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項。
??（2）班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解。
??（3）出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛。
??2、中期：
??（1）組織委員組織好同學進入活動地點。
??（2）主持人宣布活動開始。
??（3）主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
??（4）ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關方面的建設成就。
??（5）展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
??（6）展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
??（7）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)。
??3、后期：
??（1）主持人做活動結束工作。
??（2）清理好場地衛(wèi)。
??八、活動休息事項
??1、維持好班級紀律。
??2、嚴禁吃東西，玩手機等現(xiàn)象。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十二】
??二、活動主題
??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
??三、活動時間
??11月27號（暫定）
??四、活動對象
??17電商三一班全體成員
??五、活動地點
??4號樓A—201教室
??六、活動目的
??增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激勵學生提高自身科學文化素質
??七、活動流程
??前期：班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項
??班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解
??出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛 中期：組織委員組織好同學進入活動地點
??主持人宣布活動開始
??主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
??ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關方面的建設成就
??展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
??展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié) 后期：主持人做活動結束工作
??清理好場地衛(wèi)生
??八、活動休息事項
??維持好班級紀律
??嚴禁吃東西，玩手機等現(xiàn)象
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十三】
??一、大賽介紹
??為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，
??營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次大賽。
??大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎。
??二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的
??大賽主題：“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”大賽目的：
??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學生與企業(yè)間的距離。使高校學生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認識，結合企業(yè)對人力資源的要求，努力學習，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
??三、活動組織單位及人員任務分工
??1、組織單位：山西財經(jīng)大學國際貿易學院
??2、人員任務分工：
??四、報名時間
??20xx年10月27日—20xx年10月28日
??五、報名事宜
??（一）報名對象：國際貿易學院
??11、12、13級同學
??（二）報名方式：
??自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人），無班級年級限制。聯(lián)系人：劉同學15834058024陳同學：18335192518
??（三）報名材料：
??1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。
??2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
??報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
??以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交一號樓204劉斌。
??六、賽事安排
??（一）初選：
??根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
??（二）培訓：
??聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或專家對選手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。
??（三）預賽（三十個隊伍以上）
??（四）決賽：
??七、比賽具體事宜
??一：參賽須知
??1、參賽作品類型：
??參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
??（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
??（2）產(chǎn)品營銷方案
??2、現(xiàn)場比賽流程安排：
??主持人致歡迎辭介紹到場領導、評委、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則比賽開始進行評委老師和觀眾提問
??宣布結果，進行頒獎
??3、比賽規(guī)則
??（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
??（2）作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
??答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場同學提出的有關作品的問題。
??評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
??（二）大賽籌備
??1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡平臺宣傳等。
??2、賽前準備：
??（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時間內上交交大賽組委會。
??（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調試設備。
??（3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
??（三）評分標準
??陳述觀點:30分文案制作:30分回答提問:15分
??團體配合:15分動作談吐:10分
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十四】
??活動目的：
??為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。
??決定開展：
??創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
??活動步驟：
??第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
??一、參賽對象：揚州大學廣陵學院學生
??二、參賽形式：
??1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。
??2、字數(shù)1000字為宜。
??3、交作時間：20xx年12月前（待定）
??4、聯(lián)系電話：xxxx
??三、評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
??第二步：舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
??1、活動地點：江陽路北校區(qū)
??2、活動對象：揚州大學廣陵學院學生
??3、活動進程：
??A、學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
??B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
??C、談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
??D、宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
??E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
??F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
??G、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
??活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120，海報用品20
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十五】
??1．業(yè)務要點
??整個創(chuàng)業(yè)計劃的概述
??2．產(chǎn)品/服務
??公司將為消費者提供什么；本產(chǎn)品/服務有那些優(yōu)勢；消費者將如何從公司的產(chǎn)品/服務中受益。
??2.1描述
??2.2產(chǎn)品技術/服務
??2.3消費者可得的好處
??3．市場分析
??有多少潛在用戶；其增長率是多少；計劃占有該市場的多大份額；如何發(fā)現(xiàn)潛在市場,如何打進潛在市場。
??3.1規(guī)模
??3.2區(qū)域
??3.3發(fā)展方向
??3.4消費者情況
??3.5市場細分
??3.6營銷策略
??3.7市場開發(fā)戰(zhàn)略
??4．競爭分析
??競爭對手是誰；比競爭對手強/弱的地方是什么；是否具有能阻止其他人進入的壁壘(例如技術/法規(guī))
??4.1現(xiàn)有競爭
??4.2替換的產(chǎn)品/服務
??4.3情況(優(yōu)勢/弱勢/機會/威脅)分析
??4.4競爭優(yōu)勢
??4.5進入壁壘
??5．創(chuàng)業(yè)計劃的實施
??創(chuàng)業(yè)計劃將如何實施；實施戰(zhàn)略是什么。
??5.1實施戰(zhàn)略
??5.2戰(zhàn)略聯(lián)盟
??5.3創(chuàng)業(yè)周期（初期、發(fā)展期、成熟期）和預算
??6．團隊管理
??團隊主要成員組成；他們擁有何種經(jīng)驗,業(yè)績和技能；創(chuàng)始人和主要成員的介紹
??7．資金需求
??需要多少資金來實施該創(chuàng)業(yè)計劃；如何向外部投資者估值自己；預計“資金消耗率”(或每月支出)是多少。
??7.1需求量
??7.2估值和理由
??7.3資金用途
??8．財務分析
??財務規(guī)劃
??8.1預計收益和支出
??8.2現(xiàn)金流動
??9.盈利模式
??如何使盈利模式差異化，提高核心競爭力。
??9.1資源配置
??9.2信息控制
??9.3產(chǎn)品/服務創(chuàng)新
??9.4績效管理
??第一步:創(chuàng)業(yè)計劃的準備工作
??(一)基本部
??1、描述創(chuàng)業(yè)機會:
??A瞄準清晰的市場需求
??B瞄準具體的目標群
??2、策略+目標市場=創(chuàng)業(yè)模型
??3、怎樣贏利
??4、怎樣把產(chǎn)品送到顧客的手中?
??5、管理隊伍,全面均衡、經(jīng)驗、不足。
??(二)可造部分:產(chǎn)品命名
??命名時應考慮的因素:直觀,創(chuàng)新用語,暗示創(chuàng)業(yè)模型,有說服力,吸引顧客的注意力。
??(三)注意事項:
??1、以顧客為中心
??2、使用圖表示來說明概念,清晰,簡潔的書面材料,直截了當。
??3、完整的創(chuàng)業(yè)計劃,需要封面和一份最終的執(zhí)行總結。一份下一步的操作方案和一份簡短的對關鍵風險的估計。
??4、完整的創(chuàng)業(yè)計劃包括:市場和戰(zhàn)略、操作、財務分析,還應包括其他對計劃有用的信息和展示。
??第二步:創(chuàng)業(yè)計劃的整理工作
??書寫一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃,一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內一般為10~20頁,創(chuàng)作時應注意以下問題:
??1、明確顧客群把注意力集中到一個清晰的市場,并與潛在的顧客交談。
??2、說明誰會購買產(chǎn)品，創(chuàng)業(yè)模型,即如何獲得利潤;銷售方式,即如何把產(chǎn)品送到顧客手中。
??3、展示的潛力使用類比的方法說明這是一種產(chǎn)品還是一樁生意?這次風險事業(yè)的潛力是大還是小?
??4、分析競爭對手，弄清競爭對手和替代產(chǎn)品;找到合作伙伴;掃清產(chǎn)品/服務進入市場的障礙;劃出競爭空間;當前的角逐者/解決方案;誰是當前的直接競爭對手。
??5、與競爭對手相比,有哪些優(yōu)勢?
??①確立競爭優(yōu)勢
??②誰是當前的直接競爭者?
??③從別的角度的解決方案?
??④注意當前自己存在的缺陷
??6、保護優(yōu)勢考慮到風險;申請專利/國際專利保護;樹立一個品牌形象;行動,行動,再行動,占據(jù)市場。
??7、建立社會關系網(wǎng)絡，與有關人士建立聯(lián)系;平衡技術和創(chuàng)業(yè)技能;尋找可靠的顧問。
??8、實現(xiàn)承諾爭取有關部門的支持;描述銷售渠道;使用類比和舉例的方法。
??9、量化
??①自上至下:目標市場的容量;自上至下:與顧客交談
??②對于顧客而言:經(jīng)濟價值;
??③運營成本:價值鏈
??④創(chuàng)造價值的過程:開發(fā);市場營銷。
??第三步:循序漸進完成創(chuàng)業(yè)計劃
??第一階段:創(chuàng)業(yè)計劃構想細化
??第二階段:客戶調查
??與幾個本產(chǎn)品或服務的潛在客戶建立聯(lián)系。其中至少有一個是你將選作自己銷售渠道的客戶，保證獲取足夠量的信息:包括潛在客戶數(shù)量,他們愿意付的價錢,產(chǎn)品/服務對客戶的經(jīng)濟價值。還應當收集定性信息:如對購買者來說可能導致他們拒絕購買障礙,產(chǎn)品如何能在用戶的生活中起作用。
??第三階段:文檔制作
??1、市場目標和戰(zhàn)略
??要建立在所進行客戶的調查和競爭者調查的基礎之上，量化市場機會,把握機會,細化目標收入。附上一些市場預測,調查數(shù)據(jù)。
??2、操作
??針對新公司的運作,準備一份3到5頁的文檔,哪些是達到目標最關鍵的成功因素?如何在創(chuàng)業(yè)計劃中反映出這些優(yōu)勢,并且在所建公司中體現(xiàn)這些優(yōu)勢?
??3、財務
??交上一份對公司的完整財務分析,包括對公司的價值評估。保證考慮周到。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十六】
??一、執(zhí)行總結
??1.公司概述
??《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學編輯部的指導，由校園雜志社主辦，免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領前沿時尚，凈化校園環(huán)境，推廣知名品牌，服務社會，企業(yè)，學校的宗旨，為企業(yè)和學校的交流與互動架接橋梁?！缎@雜志》倡導科技創(chuàng)新，注重現(xiàn)代管理經(jīng)驗和技術，培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化，以核心技術、核心人才打造核心競爭力。
??公司選址于河北邯鄲——河北工程大學。以大學為支柱，主要是因為大學人才濟濟，可以從大學中直接引進人才，而我們的消費市場又是大學生，以便我們與大學生親密接觸，以便我們能及時知道我們的客戶需要什么?！缎@雜志》選址母校，以母校為發(fā)源地，向全國其它大學滲透發(fā)展，而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期，母校會給《校園雜志》大力的支持?！缎@雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優(yōu)勢。
??1.目標市場
??起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。
??2.《校園雜志》財務與性質
??校園雜志為雜志編輯公司，出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學生的純免費校園專屬雜志。又因大學生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?！缎@雜志》在運營初期，為節(jié)藥成本，依托河北工程大學，以便利用河北工程大學人力資源和技術資源?！缎@雜志》由技術入股，銀行貸款，政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風險投資組成。
??《校園雜志》是股份限公司，采用職能制式的管理模式，且權與經(jīng)營權分離，《校園雜志》的資金所有權歸《校園雜志》所有，以便將來能夠自由支配資金，以有利于《校園雜志》的發(fā)展。《校園雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，形成法人機構，將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任，并設立監(jiān)督機構。
??《校園雜志》重視人才培養(yǎng)，鼓勵人才創(chuàng)新，建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制，建立人才資源與人才機制，建立科技創(chuàng)新與科技轉化機制，走人才促發(fā)展，發(fā)展靠技術，科技轉化生產(chǎn)力道路，最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢，建立《校園雜志》自己的特色。
??二、市場分析
??1、項目背景
??生活需要廣告，廣告引導生活，大學生消費需要引導，大學生走向社會需要指導，大學生找工作，必須過簡歷和面試關，要知道如何去應聘，大學生假期需要煅煉，公司和餐廳需要招工和校園招聘。
??2、我們的優(yōu)勢分析
??市場領先優(yōu)勢：邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所，總量約8萬的在校大學生。統(tǒng)計調查表明，在校大學生月人均消費400元左右，月消費總量約三千兩百萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始關注高校市場，諸如食品飲料，通訊，運動服飾等消費類行業(yè)都開始加大進軍這個市場的步伐。
??對企業(yè)而言，高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：
??①消費群體數(shù)目龐大。
??②消費能力逐年上升。
??③消費群體相對集中。
??④巨大的潛在高端消費能力。
??服務優(yōu)勢：定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》，其“全方位，多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式，內容具有極強的實用性，服務性，健康性和指導性，通過開展各種服務活動，使廣大學生更直接，更方便，更快捷的解決學習，生活，成才，就業(yè)中的一系列實際問題。
??數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢：由于高校學生具有相對的集中性，穩(wěn)定性，從而能夠真正實現(xiàn)實名數(shù)據(jù)庫定向直投的到達方式，同時，我們將根據(jù)市場和受眾需求，利用基礎數(shù)據(jù)庫復合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源。
??渠道優(yōu)勢：在各高校均設有聯(lián)絡部，充分利用團學組織及學生資源，建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會員網(wǎng)絡，從而使商業(yè)運營模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景。
??大學生本身特點：廣告方面，大學生從小到大，生活大多數(shù)都是在學校中渡過的，所以大學生很少接觸電視廣告，很多學生的品牌意識逐漸淡化或對新的品牌意識不強。可以說大學生除了周末放假能接觸一點廣告以外，在校上學期間廣告意識基本上是空白的。而大學生接受新事物的能國強，所以大學生廣告好打，易打。又由于大學生都集中在學校中所以大學廣告便宜。
??大學生將來都會走向社會，是以后消費的中堅力量，大學生的消費意識又會影響社會的消費意識，所以打大學廣告是非常必要的。
??2、市場容量分析
??目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有，而他們的雜志又沒有占領整個大學市場，而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學生的雜志，所以我們的市場還很大。
??我們要走中小城市戰(zhàn)略，占領中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的，進功大城市的《校園雜志》我們的策略是，先進入各大城市的白領市場和企業(yè)工作者市場，我們與各大公司合作，我們的雜志由他們直接給他們的員工免費發(fā)放，而我們將會免費為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費打廣告，還有我們占領了中城市的大學市場，并且在各個大學中成立了《校園雜志》協(xié)會，我們可以免費為他們提供人才優(yōu)勢，這是其它《校園雜志》不能做到的。
??《校園雜志》是在大學中辦雜志，我們只有身在其中我們才知道大學生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸，我們會珍惜每一個人才。
??三、公司戰(zhàn)略
??經(jīng)營策略：本《校園雜志》主打變相廣告即把廣告做成故事，做成文章，寫一些與企業(yè)有關的內容和該企業(yè)與同學們密切相關的事情，以同學們的需求為導向，積極發(fā)展。
??管理策略：以人為本，發(fā)揚創(chuàng)新，實行公司的公開化，如果領導有什么錯誤，員工必須指出，能指，敢指出領導錯誤的，我們將重任?！缎@雜志》的利益將與職工的工資掛購，使員工感到自己是《校園雜志》的主人，只有把《校園雜志》做好了，自己才會有前途。
??《校園雜志》使命：品牌、特色營銷，服務學生
??《校園雜志》宗旨：奉獻社會，引導大學生進行綠色消費，指導大學生走成功之路。
??戰(zhàn)略方針：打出自己的特色，科技創(chuàng)新，開拓進取。
??四、企業(yè)文化
??1.企業(yè)文化
??企業(yè)文化是企業(yè)內部所有員工共同遵循的價值觀念、思維方式、行為規(guī)范和共同信念等要素的綜合。
??《校園雜志》將牢牢確定三種關系：
??企業(yè)內部職工關系：樹立“和睦團結，禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明。《《校園雜志》》認為，企業(yè)內部的團結就是企業(yè)生存的必要條件，只有企業(yè)的人才力量聚集在一起，才能使企業(yè)智慧用之不竭，促進企業(yè)快速健康發(fā)展。
??與顧客的關系：樹立“愛顧客就是愛企業(yè)，顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤，只有把顧客利潤放在首位，才能贏得企業(yè)的生存與發(fā)展。我們把顧客的每一次上訴當作機會，把上訴者變?yōu)槲覀兊念櫩?，因為一個顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。
??與競爭者的關系：我們時刻把創(chuàng)造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位，時刻警惕著競爭者的一舉一動。樹立“精益求精，追求卓越”的理念。既要看到競爭的殘酷性，又要看到競爭的挑戰(zhàn)性。
??2.企業(yè)形象塑造
??產(chǎn)品形象：品牌廣告，指導營銷，服務學生
??員工形象：積極發(fā)揮自身創(chuàng)造力，發(fā)揚奉獻精神，以我是《《校園雜志》》的職工為傲。
??營銷形象：不斷改進公司的營銷手段與服務方式，建立更加現(xiàn)代化的顧客關系。
??社會形象：主動參與社會公益事業(yè)，體現(xiàn)公司的奉獻精神。
??五、管理體系
??向學校申請辦《校園雜志》協(xié)會，起初由于業(yè)務不多，所以會與學校編輯部的校的另外兩個雜志社合作，當賺取第一桶金之后，在《校園雜志》能發(fā)展的同時，會招專門的人才管理和建立自己的設施。
??1、公司模式
??《校園雜志》為有限責任公司
??2、組織結構與部門職責
??編輯部基本情況：
??編輯部名稱：《校園雜志》DM雜志編輯部
??雜志總編輯一名：把握雜志整體風格定位以及正常運營流程。
??編輯兩名：負責雜志欄目廣告軟文的撰寫。
??設計3名：負責雜志的正常排版設計以及廣告客戶的廣告圖文設計。
??業(yè)務3名：負責雜志廣告業(yè)務聯(lián)系以及客戶的后期維護。
??雜志發(fā)行3名：主要職責是雜志的按時定期發(fā)送、郵寄，雜志在每月上半月發(fā)行完畢，下半月巡視補發(fā)雜志丟失部分。
??攝影一人：負責雜志的圖片拍攝以及客戶要求的廣告圖片拍攝。
??辦公室3人：負責編輯部辦公耗材購置、辦公環(huán)境維護（電腦維修等）、人員考勤、績效考核等。
??數(shù)據(jù)分析員一名：負責雜志的業(yè)務、發(fā)行等數(shù)據(jù)的收集、整理、分析。
??六、營利模式
??（一）雜志廣告經(jīng)營：
??廣告，消費導航圖，書簽，商務禮品，廣告夾頁等形式。
??（二）受眾數(shù)據(jù)庫開發(fā)：
??對受眾構成狀況，廣告選擇，內容偏好，消費傾向，產(chǎn)品滿意度/美譽度評價，傳播效果評價等細化分析。
??（三）校園活動與市場推廣互動雙贏：
??將合作企業(yè)的校園推廣項目與相關管理部門的高?；顒永夁\作。
??（四）電子商務：
??同期進行雜志網(wǎng)站開發(fā)，建立在線電子商務——雜志平臺——物流渠道的全方位即時營銷體系。
??七、營銷策略
??1、史玉柱網(wǎng)絡游戲營銷方法。
??史玉柱說過誰誰玩我的游戲我就送誰800元，我沒那么多錢，我也提供不了那么多錢，但我要說誰要訂購我的雜志我就送誰100元。100元將以雙倍代金券的形式送出。當你消費一定金額時，你就可以使用代金券來付款。
??《校園雜志》規(guī)定：超市、商場等地方購物滿100時，則可以用價值5元的對應單倍代金券替代人民幣付款，培訓機構、眼鏡店、醫(yī)院等機構消費100元，則可以用價值10元的對應單倍代金券替代人民幣付款，在飯店等地方購物滿100則可以用價值7、5元的對應單倍代金券替代人幣民付款。
??如果消費者有雙倍代金券則可用相應的雙倍代金券替代單倍代金券進行付款。
??2、推薦營銷：
??《校園雜志》實行推薦競價服務增值服務，起價為3元，被推薦公司必須與《校園雜志》簽合同，合同的具體內容包括：包括如果有十個以上的消費者對商家的服務和產(chǎn)品不滿，則可以上訴到《校園雜志》，《校園雜志》則會先讓商家和消費者進行協(xié)調，如果是商家問題，《校園雜志》會讓商家向消費者道謙并且退換產(chǎn)品，如果商家不向消費者道謙《校園雜志》將會向廣大消費者廣告此事。如果簽了合同，《校園雜志》將會向廣大消費者說明推薦理由。消費者消費時肯定會傾向于能保證他們利益的商家，所以推薦營銷是商家們歡迎的。推薦營銷也將來廣告發(fā)展的必然方向，商家自己向消費者保證肯定沒有第三方保證效果那么好。一個好的商家肯定也希望有這樣的服務，推薦營銷有助于優(yōu)勝劣汰。
??同行競價，價高者推薦系數(shù)高，價低者推薦系數(shù)低，不競價者不推薦，《校園雜志》競價服務最高推薦系數(shù)為3星，推薦系數(shù)想達到四、五星級，必須由消費者進行投票。
??3、產(chǎn)品（廣告）服務
??《校園雜志》的廣告特色是文章廣告，當然分類廣告等別的廣告也是重點。文章廣告是一種變相的廣告，即以文章的形勢寫出此商家的發(fā)展史和最近動態(tài)等等。讓人們了解家，讓人們關注此商家的最新動態(tài)和最新產(chǎn)品。借此來提供商家的品牌效應，這是其它任何廣告都無法做到的。
??《校園雜志》將會在《校園雜志》的前四期到前八期為各個商家和公司免費打各種招聘廣告，這些企業(yè)和商家可以是和加盟《校園雜志》的也可以是沒加入《校園雜志》的，但前提是答應《校園雜志》，提供他們企業(yè)或商家的員工數(shù)和工資大概價位，并且將來能免費發(fā)放《校園雜志》社提供的邯鄲雜志給他們的員工，以便《校園雜志》社將來進入邯鄲整個市場?！缎@雜志》社將答應他們將來邯鄲雜志成立的前四到八期也將繼續(xù)為分他們免費打招聘廣告和選擇性地為他們免費打分類廣告。
??4、銷售戰(zhàn)略：
??①《校園雜志》是大學生自己的雜志；
??③大學生你想勤工儉學嗎？你想假期、周末打工嗎？你想做兼職嗎？《校園雜志》將會為您提供各種招聘信息。
??④如果你想考研報班，哪個學校好，你知道不？你想培訓技能，哪個學校好？要想知道就趕快加入《校園雜志》吧！《校園雜志》還將為您提供各個學校的歷年的考研分數(shù)線！
??⑤大四了，你將要面臨打工作了，你想不想找一個好單位，好企業(yè)？如果想，那就先寫好你的簡歷吧，《校園雜志》會指導你怎樣寫出一份出色的簡歷。你想不想了解畢業(yè)生的工資導向，想不知道面試時要注意的事項，想不想早一點知道各大公司的企業(yè)和校園招聘信息？想知道那就快點加入《校園雜志》吧。
??七、雜志規(guī)劃
??（1）《校園雜志》刊物形式及內容：
??①規(guī)格標準：80克銅版紙彩印，60P，16開；
??②欄目設置：《邯鄲快訊》《繽紛活動》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實習》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動漫》等欄目；
??發(fā)布：圖書，音像，演出等產(chǎn)品廣告；出版社，書商，書店，唱片公司，音像店，影劇院等機構廣告；招聘信息；休閑，方便食品，乳制品，飲料，純水，日用品，眼鏡，保健品等企業(yè)產(chǎn)品及品牌廣告；中西快餐，特色餐飲，咖啡屋，健身房，滑雪場，風景名勝，銀行保險，旅行社等機構產(chǎn)品，服務廣告等。
??（2）刊物傳播：
??①、發(fā)行周期：
??12期/年，每月出刊，新生入學、學生畢業(yè)、五一、國慶等節(jié)假日推出特別增刊。
??2、信息量：
??內容涉及學生息息相關的廣告資訊。
??②傳播范圍：覆蓋師生群體。實名定向直投的發(fā)行網(wǎng)絡，直達受眾手中。覆蓋學校的團學組織，教學科研機構，學生公寓，圖書館，食堂及學校周邊的學生活動場所。
??（3）針對各大學校園進行市場具體調查
??（4）熱辣主推系列——促銷推廣（以高閱讀率決定廣告招商收益）
??①“《校園雜志》之社團盟主爭霸”在駐邯鄲高校招兵買馬，讓個社團組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個高校選出一個最有實力的社團作為合作社團。
??②“《校園雜志》之雜志封面設計擂臺賽”在全市范圍內征集設計稿。
??③：“《校園雜志》之贈卡行動”暑假期間組織首批加入的企業(yè)會員派代表陸續(xù)到廣西大學、廣西民族學院、廣西財經(jīng)學院和廣西醫(yī)科大看望留校學生。贈送他們第一批大學攻略卡。企業(yè)領導現(xiàn)場發(fā)言，鼓勵留校生努力完成學業(yè)。
??④“《校園雜志》之‘市民給學子建議信息交流平臺’”號召市民給青少年更多的關注和愛心。
??⑤“《校園雜志》之健康網(wǎng)游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作，倡導健康的玩網(wǎng)絡游戲。在DM上面印刷號碼及宣傳語“只要身體好，不怕寶物少”，學生可以刮開這個號碼到游戲里領取一個寶物。
??⑥“《校園雜志》之‘我的XX經(jīng)歷’征文比賽”獲獎者出了得到物資獎勵以外，還將得到由公司送出的最有挑戰(zhàn)的神秘經(jīng)歷一次。
??（5）發(fā)展企業(yè)理事單位和廣告代理運營商，進行廣告銷售和市場推廣
??（6）建立各高校聯(lián)絡部，開始相關信息，數(shù)據(jù)收集，籌備雜志創(chuàng)刊號
??（7）雜志網(wǎng)站開通
??（8）發(fā)展會員俱樂部及多種經(jīng)營。
??八、投資分析
??1、股份結構分析
??發(fā)展期的編輯部投資預算
??2、編輯費用：編輯費，稿費，工作經(jīng)費（包括通訊費、交通費、辦公費、差旅費），發(fā)行費，房費另計。合計每月1萬元；
??3、印刷費（包括紙費）：按15000本計算，平均每本3。5元。
??5、收益：A、廣告收益初期按印數(shù)10000冊，
??本刊目前所需資金5萬元，可以投資、控股或賣斷等形式合作，雙方本著誠信、互利原則，共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊?！缎@雜志》將通過“廣告、發(fā)行區(qū)域廣告獨家代理”、吸收“理事會成員”等來確保資金來源以使雜志持續(xù)健康發(fā)展。
??2、資金來源與運用
??河北工程大學將出資三萬和各種加盟商的加盟費用為五萬或者各個商家的第一次廣告費用4萬，這些錢已經(jīng)足夠《校園雜志》運營兩期雜志了。風險中的投資家可有可無，因為《校園雜志》打的是穩(wěn)定戰(zhàn)，有了各個商家的加盟費用或者第一次做廣告的費用，就足夠在邯鄲各個大學發(fā)一期的雜志了，《校園雜志》將會用前幾期的廣告收入印發(fā)下一期的雜志，如此循環(huán)下去，當然有風險投資家的投資更好，以便《校園雜志》能迅速占領邯鄲的校園市場，并向河北其它高校市場和邯鄲的中、高收入人群進軍。
??3、投資決策
??《校園雜志》的硬件設施先租用，在各大學校園中，《校園雜志》將會建立《校園雜志》社團，一少部分的投資將會運用于《校園雜志》社團，因為《校園雜志》社團是我的根本，只要《校園雜志》社團能存活一天，我《校園雜志》社就會有更多的機會。
??九、風險分析
??1、風險因素分析
??客戶對《校園雜志》和校園市場缺乏了解與信任，商家起初不愿加盟和不愿投資大量的廣告費用以及其它企業(yè)仿效。
??2、風險應對策略
??根據(jù)市場需要在其它企業(yè)仿效之前就快速啟動運營并且擴大規(guī)模。廣建渠道，加大市場宣傳力度，增加客戶對《校園雜志》的了解。讓客戶投資入股，讓客戶的利益和《校園雜志》的利益密切相關。
??3、風險資金的退出策略
??《校園雜志》將以非常負責任的態(tài)度對待投資商和加盟商，公司會把投資商和加盟商退出時能得到盡可能大的效益放在首位，公司將會建立起良好的風險控制和風險投資退出機制。風險投資的目的已經(jīng)獲得最大的利潤，《校園雜志》將本著此原則維護投資者的利益?！缎@雜志》將不斷提高《校園雜志》的能力和技術水平，不斷加強管理和改善經(jīng)營等方式，來提高企業(yè)投資回報率，使《校園雜志》的投資者獲得高額回報。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十七】
??前言
??江蘇大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇是由大學生創(chuàng)新科技論壇更名而來，作為江蘇大學校科協(xié)的一個精品活動，憑借新穎的形式和豐富的內容一直受到社會各界的廣泛關注。論壇圍繞時政熱點問題，擬定話題，邀請有突出成就的名企老總、政務要員以及知名學者，以對話的形式，向大學生講述行業(yè)的發(fā)展和個人的感悟。目前為止，已成功舉辦了“銀行”、“保險”、“媒體”、“醫(yī)院”、“通信”、“汽車”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇為大學生接觸社會、關心社會，學會全面分析當前社會形勢，了解政治、經(jīng)濟以及文化發(fā)展動向提供契機，為企業(yè)、政府、高校提供了別開生面的交流平臺，同時全方位打造論壇品牌，強化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”的品牌形象，擴大學校的社會影響力。
??本次論壇旨在增加學生對國家經(jīng)濟的了解，促進大學生就業(yè)；同時提高學生文化素養(yǎng)，樹立明確的人生目標從而更好的適應現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，更加深刻的理解培養(yǎng)創(chuàng)新精神的必要性和重要性，使同學們更加堅定自己未來的發(fā)展方向。
??邀請嘉賓（擬定）：
??鎮(zhèn)江OPPO公司總經(jīng)理
??特邀媒體（擬定）:
??鎮(zhèn)江電視臺；京江日報等
??時間：
??20xx年10月13日（擬定）
??地點：
??科技館第一報告廳（擬定）
??形式：
??邀請企業(yè)老總來我校做座談和交流，采取與大學生面對面的形式，共同探討當今經(jīng)濟發(fā)展問題。
??主辦：
??江蘇大學校團委、大學生科學技術協(xié)會
??活動對象：
??江蘇大學全體師生
??議程：
??1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領導。
??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
??3、話題環(huán)節(jié)（擬定）：
??話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中（生活之中無處不智慧，而這些小智慧小技巧在工作中創(chuàng)業(yè)中更是屢見不鮮，請問各位老總能否在處理人際關系或其他方面介紹一些自己的小智慧，讓大學生得到啟發(fā)）5’；
??話題二：機不可失，時不再來（大學生現(xiàn)在坦言不是他們沒有能力創(chuàng)業(yè)成功，是他們沒有遇到貴人或機遇，請問各位老總是如何發(fā)現(xiàn)并把握機遇的）5’；
??話題三：正確駕馭激情（有人說大學生的優(yōu)勢就是激情高、熱情足，但這同樣帶來大學生做事的盲目性，請問各位老總避免盲目的同時如何充滿激情的面對工作和人生）5’；
??話題四：對事以誠信，事無不成（將來大學生在面臨選擇時，往往會受到利益的誘惑而失去誠信，請問各位老總如何做到誠信與利益的平衡與統(tǒng)一）5’；
??話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當今大學教育的熱門話題，請問各位老總是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）5’。
??（嘉賓可挑選話題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）
??附件：
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十八】
??活動目的：
??打造一個自我運營、管理、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務平臺
??活動時間：
??20xx年3月20日7：2 0（時間暫定）
??活動地點：
??水電中心105（時間暫定）
??活動流程：
??1、主持人開場白
??2、領導就詞及主席發(fā)言
??3、各總監(jiān)發(fā)表創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的初建目標4指導老師發(fā)言宣布成立5活動結束及合照
??活動各中心的要務：
??1、服務中心成員負責場地的布置和安排，裝飾場地，維護場地的清潔和最后負責場地的打掃和擺放好桌椅，鎖好門窗；負責人數(shù)的簽到及引領嘉賓入座
??2、項目中心成員負責文案工作，包括主持人的開場白、結束語，領導和主席發(fā)言詞，邀請各領導參加和通知各成員準時到場。
??3、傳媒中心負責活動PPT的制作，整個流程的錄像和拍照。
??4、科創(chuàng)中心派出一小部分的人接待領導，宣傳活動目的和意義，借用相關設備如攝像機，清理場地最后工作，還物資。助教中心檢查現(xiàn)場的布置情況，督促每個流程的進度，會議開始之前提醒各成員手機調為靜音或靜音。
??活動說明：
??1、創(chuàng)盟各成員提前20分鐘到場簽到，協(xié)調配合各自中心的工作
??2、會議期間各成員手機調為靜音模式或震動模式，保持會議安靜，每個人做好會議內容的筆記。
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇一十九】
??一、活動時間：
??20xx年10月
??二、活動流程:
??1、10：00:布置會場（包括鮮花、背景、KT板、席卡、字幕、橫幅、水杯等），檢查禮儀著裝，調試話筒。
??2、13：00:相關工作人員到場，準備迎賓、簽到等事宜。
??3、13：30：觀眾入場，專人指揮，按指定區(qū)域入座。
??4、13：45：觀眾入場結束，工作人員維持會場紀律。
??5、13：50：嘉賓及領導入席。
??三、論壇安排：
??1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領導。
??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
??3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時左右）：
??話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中
??話題二：機不可失，時不再來
??話題三：正確駕馭激情
??話題四：對事以誠信，事無不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩
??4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾提問，共4個問題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）
??5、活動尾聲：
??1、嘉賓送寄語，表達期望。
??2、16：00主持人說結束語，感謝蒞臨嘉賓、領導及現(xiàn)場觀眾，宣布論壇結束。
??3、安排嘉賓離場。
??4、工作人員整理會場。
??四、準備工作及相關負責人：
??總負責人：沈飛、莊振奕
??1、陳皓負責板塊
??（1）、字幕：周二15：00前把字幕內容送到科技館
??（2）、海報：周一至周三各貼12張
??粘貼時間：
??上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后
??粘貼地點：
??上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
??（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結束后負責把展板抬回學苑樓。
??（4）、KT板:做一塊KT板。內容為“江蘇大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款
??2、嚴曉負責板塊
??（1）、統(tǒng)計?？茀f(xié)各部門及學院人員到場人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
??（2）、禮儀服裝；
??（3）、鮮花；
??（4）、水果：周二上午購買適量時鮮水果
??（5）、會場內務：包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個，茶葉和席卡等）
??3、劉彧倩負責板塊
??（1）、請柬：周一晚19：00之前把校學生會、校社團聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團受邀人員。
??（2）、為主持人借禮服；
??（3）、禮儀：包括訓練禮儀基本動作以及動作要領。
??（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門迎接嘉賓。
??（5）、互動問題：周一19：00之前，確定互動問題（要求問題有深度）。
??4、謝陽洋負責板塊
??（1）、調試話筒以及多媒體設備；
??（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）
??（3）、現(xiàn)場秩序；
??（4）、會議攝影：負責論壇期間的拍照、攝影工作
??（5）、嘉賓的現(xiàn)場接待：貴賓室負責確定話題與主講人的組合
??五、要求及注意事項：
??1、觀眾準時到場，不得中途退場，期間大門關閉，若離開就記下其學院；論壇按時開始，不得延遲。
??2、會場保持安靜，不得喧嘩，手機關機或調成靜音。
??3、主持人宣布論壇結束，嘉賓離席后，觀眾才可退場，保持退場秩序。
??4、論壇前盡量做好應急備案措施，例如硬件發(fā)生故障時主持人要靈活處理，場下要維護好秩序等。
??聯(lián)系人：沈飛（15050854635）
??莊振奕（15262903382）
??謝陽洋（15262903424）
??陳皓（15050856434）
??嚴曉（15262904441）
??共青團江蘇大學委員會
??江蘇大學學生科學技術協(xié)會
??二〇一〇年十月
“促創(chuàng)新強產(chǎn)業(yè)擴需求”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃方案范文（20篇）【篇二十】
??前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦xx學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。
??一、賽時間
??20xx年1月14日-20xx年4月24日
??二、賽主題
??創(chuàng)新引領未來創(chuàng)業(yè)成就夢想
??三、參賽對象
??全院在校學生均可報名參加
??四、比賽類別和內容
??擬分創(chuàng)意設計賽、創(chuàng)業(yè)計劃賽、社會調研論文賽。
??1、創(chuàng)意設計賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
??2、創(chuàng)業(yè)計劃賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明卻業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內容。
??3、社會調研論文賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業(yè)調研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。
??五、參賽作品要求
??1、申報作品要參賽項目要結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
??2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內完成的作品。
??3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為3 7人。
??4、參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權，本次賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。
??六、作品上報說明
??1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。
??2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應的表格。
??3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
??4、小發(fā)明制作或專業(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
??七、活動具體內容策劃
??前期宣傳、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
??在全校范圍內充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡平臺。
??比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。
??(一)初賽：3月16日3月31日
??每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。
??各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
??(二)決賽：4月7日4月24日。
??1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。
??2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
??3、項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。
??4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
??請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團
??八、賽評會構成及評分標準
??競賽組會將邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。
??每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。
??九、獎項設置
??三類比賽各評出以下獎項：
??一等獎1名
??二等獎2名
??三等獎3名
??優(yōu)秀組織獎3個系
??優(yōu)秀指導教師獎3名