欄目小編特地為大家精心收集和整理了“下課打牌檢討書”，檢討書名稱要寫哪些內容呢？相信很多人都有寫檢討的經歷。即使犯錯行為性質不嚴重，檢討的手段也不能落下，或許你能從中找到需要的內容！
下課打牌檢討書【篇1】
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，打牌就相當于賭博，在教室里面打牌更加的惡劣，作為學生的我很不合格，學校是我們讀書的地方，出現打牌的現象就是污染，這是學習的地方，打牌是可恥的，今天我卻在教室里面跟同學們打牌，盡管我們只是打著玩，但是這樣的風氣就是不好的，我們會帶動別人，您經常說，我們這個集體中一旦出現一種不好的風氣，一個就會傳兩個，最后大家都會模仿，這件事情讓我知道了，打牌的嚴重，我沒有考慮到這一點，在教室里面打牌，不管是處于什么心態(tài)，首先這是一大嚴重的錯誤，因為同學們都在一個教室里面，一推人聚在一起，大家不知不覺的就會參與進來，這次就是一個很顯然的例子，因為我們個別人在打牌，后面就很多同學參與進來了，打牌本來就是不笨允許的，再加上今天因為我們個別的人的原因，讓這么多的同學參與進來，影響是非常惡劣的。
發(fā)生在中午，事情是這樣的，中午休息的時間，本來應該休息一下，但是班上xx同學就拿出來了一副牌，然后班上的幾個同學就在打牌了，本來我當時是準備休息一下的，因為一上午的課讓我有一些疲勞，在加上剛剛吃完午飯，本來就是很累了，但是旁邊幾個同學在打牌，我本來是沒什么興趣的，但是當時因為就在我旁邊打牌，我也不能好好地休息，我看了一會就參與了進去，這個時候教室是沒有什么人的，同學們都在吃飯去了，但是我們玩了一會，大家就回到了教室，以為我們幾個人的在教室里面打牌，引起了班上同學的圍觀。
我們班上一些同學本來是回到教室睡覺的，但是我們在教室里面打牌，還有那么多同學圍觀，想好好休息的的同學就沒辦法休息了，部分同學還在寫作業(yè)，也沒有辦法寫了，當時我完全沒有注意到，一直子啊玩牌，把教教室里面搞的烏煙瘴氣，因為我們幾個人在教室里面打牌的原因，讓所有的同學都沒休息好，還是您路過教室發(fā)現了我們在打牌，本來就嚴令禁止打牌，說過了多次，我還在公然犯錯，當時不應該參與進去的，打牌本來就不雅，作為學生我失去了那種自覺心，作為班上的一員我當時也沒有考慮到班級的榮譽，我們教室在中間，旁邊兩個教室的同學都進來看到打牌這一幕，這是非常丟臉的，因為我們幾個人打牌，也影響了班集體的形象。
打牌這件事情情，不僅僅會污染我們的學習環(huán)境，造成班上的同學都過來湊熱鬧，還會讓我們的身心健康收到影響，我再也不打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課打牌檢討書【篇2】
尊敬的老師：
您好！
對不起，在昨天下午放學之后，晚自習上課之前，我和其他幾個同學一起在教室打牌。我知道，這是不應該的，身為一個高中生，我不應該做出這樣的事情。對不起老師，我已經知道錯了，也知道我此次犯下的錯的嚴重性，我以后再也不會在教室打牌了。在我畢業(yè)之前，我都不會接觸這一類的東西。
我知道，現在這個階段，學習才是最重要的事。我之所以會在這個時候打牌，是因為我覺得自己沒有事情做，坐在教室很無聊，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來和同學一起打牌了。但是我當天的作業(yè)都沒有寫，只是想留著在晚自習做。若是有時間，可以多做兩道題，多背一些需要背的東西。那些成績好的同學，他們之所以學習時間比我們多，就是因為他們抓住了空閑的時間。我應該要向這些同學學習，才可以提高自己的學習成績。我也可以對當天的知識進行復習或者對以后要學的進行預習。雖然我們沒有下什么賭注，但也能夠算得上是一種賭博的行為，這對我們的身心發(fā)展是不利的。過早的接觸這些東西，對我們是不利的。
其實我自己也想不通，為什么會在教室里面打牌。我這樣會對其他的同學造成不好的影響，我們這個年紀的人對什么都比較的好奇，也經不住誘惑。若是上癮了，肯定會影響到學習，甚至會無心學習，明天只想著打牌。我不能因為自己讓其他的同學受到不好的影響，還好現在還來得及，沒有造成很大的影響。我們現在最重要的事就是學習，其他的東西都可以先放一邊。
我不應該把牌帶到學校里面來，這是不應該在學校里面出現的東西。學校是學習的地方，不是娛樂的地方。我這個牌還是元旦活動的時候帶過來的，因為當時表演的節(jié)目中，需要用到紙牌。我在活動結束之后，沒有及時的把紙牌帶回家，是我犯的第一個錯誤。在看到課桌里有紙牌之后，我沒有想著趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個同學一起打牌，這是我犯的第二個錯誤。
我經過了深刻的反思之后，寫下了這封檢討書，反省我的錯誤，向老師承認我的錯誤并道歉。我以后絕對不會再做這樣的事了，在高中畢業(yè)之前，我都不會接觸這一類的東西。我會好好的學習，利用空余的時間做題，努力提高自己的學習成績，爭取在高考當中考出一個好的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
下課打牌檢討書【篇3】
尊敬的老師：
我是一名初xx年級的大學生。在這幾個月里我經歷了很多，收獲了很多，也進步很多。但是，我最終還是沒有把握住這次機會，我對自己失去了信心。
這是在一節(jié)體育課上，我們班的幾個男同學打起來了，但其中的幾個女同學都沒有勇氣去阻止他們，他們都不去阻止打。最終我們還是了他們。
這件事讓我感觸很深。在這里，我對自己失去了信心，對自己沒有信心的事情沒有勇氣去嘗試，而是去逃避。我想這個問題的問題我也有，我也有我自己的問題，我也想過逃避。
我在以后的日子里要好好對待自己，我要努力學習，不要辜負學校對我們的期望，讓自己的學習成績更優(yōu)秀。
我知道我的這個行為給學校帶來的不好后果。我在以后的日子里一定會改正，做一名優(yōu)秀的中學生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
下課打牌檢討書【篇4】
尊敬的班主任老師：
您好！
因晚上在寢室閑的無聊，我們幾個室友便在寢室打起了撲克牌，但是我們沒有賭錢。
眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。
現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規(guī)章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發(fā)一系列問題，諸如可能衍生出的、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發(fā)的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其后果之嚴重是可想而知的。
您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
下課打牌檢討書【篇5】
您好！今天我懷著十二萬分的愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種惡劣行為的深痛認識以及再也不打牌的決心。
這次我吸取了這次的教訓和教訓以后，不僅要認真對待學習，還要做到不，不玩牌，不，不看不健康的書籍，并在生活中要養(yǎng)成良好的習慣，使自己受到良好的影響。
在此，我要對您說一句話，您辛苦了！我知道，這是不可能的事，但是只要我一下定決心，一定會做到的，相信自己吧！
在此，我再次向您說一聲：對不起！您的辛苦沒有白費，我現在已經是xx年級的學生了，在此，我向您保證：我會用自己的成績來報答您的！
我在上學期期末考試中，考得不是很理想，所以這次的期末考試成績不是很理想，所以這次的成績是非常糟糕，也是我在學期間最大的錯誤，希望您能夠原諒我！
對不起，我這次的考試成績不是很理想，我也是有很多地方做得不夠好，我以后要改正自己的壞習慣，在學期末之后改掉我這種不良習慣。
這次的教訓，我要吸取這次的教訓，以后改正自己的壞習慣，做一個好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下課打牌檢討書【篇6】
老師：
我錯了，我不應該在下課打牌，我應該下課認真復習，即使我不復習，可也不應該打牌。老師，我錯了，我以后一定不下課打牌了，做一名好學生！
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦??！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)！而我，居然下課打牌。要知道把上課學的東西都記下來光課上的時間是遠遠不夠的！一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了！老師，對不起！我以后一定下課不打牌了，好好學習，天天向上！我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日