文字下美好的事物總是讓人憧憬，詩和遠(yuǎn)方是靈魂的追求，充滿智慧的文字，是映照黑暗孤獨(dú)中的剎那芳華。那么，哪些句子適合我們摘抄呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“畢業(yè)典禮句子文案”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
1、運(yùn)動無時無刻不在，無處不在。同樣，生活也是通過不斷的學(xué)習(xí)來改善和完善的?，F(xiàn)在結(jié)束只是為下一階段學(xué)習(xí)的開始打基礎(chǔ)。我會重新打扮，設(shè)定新的目標(biāo)，迎接下一階段的學(xué)習(xí)。
2、也許畢業(yè)照是我和他的一次合影。
3、馮：謝謝園長媽媽的講話！爸爸媽媽是我們最親愛啟蒙老師，今天我們又長大了，準(zhǔn)備上小學(xué)了，
4、一杯濁酒入愁，卻化作無數(shù)相思淚。這么多年過去了，雖然明月常常會轉(zhuǎn)到另一個時間，卻從未謀面。當(dāng)安知道要再次聚在一起時，她將不會充滿法華，或者死去。這不是“此時不要成為永久戰(zhàn)術(shù)”嗎？不管你是難過還是難過，你都活不下去。
5、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友、老師們、同學(xué)們：
6、首先我想祝賀同學(xué)們，祝賀你們經(jīng)歷了人生中一次小小的考驗(yàn)，開始走向高中的成長!
7、我們預(yù)定的目標(biāo)不是享受或痛苦，而是讓每一天都比昨天走得更遠(yuǎn)。
8、其次，希望同學(xué)們以包容處世。
9、一是崇尚理性。回歸分析不妄言、不武斷，而是平和、冷靜、客觀、審慎地通過定量分析得出結(jié)論。其實(shí)，人的思考有其內(nèi)在缺陷，經(jīng)常陷于偏頗、籠統(tǒng)、歧義、自欺、僵化和促狹之中，很容易情緒化、想當(dāng)然、非理性、自以為是和偏聽盲從，片面、寡陋、扭曲、偏見、傲慢時有發(fā)生，由此導(dǎo)致一葉障目、以偏概全、似是而非，或故弄玄虛、嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)，甚或黑白顛倒、是非混淆、美丑不分、正義不彰。
10、歲月的流逝，證明著我們在一天天長大。夢想在我們心中萌發(fā)，既然心中懷揣夢想，就應(yīng)當(dāng)選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力來實(shí)現(xiàn)它！孩子們，未來屬于你們，加油！
11、同學(xué)們，讓那些過去的甜言蜜語埋藏在心底，變成美好的回憶吧！
12、畢業(yè)典禮匯演開始：（幕后音：師：謝謝，接下來，我們演出馬上開始，有請大x班的小主持xxx、xxx上臺）
13、今天，我們是親密的同學(xué)。明天，我們將成為競爭對手。愿友誼在比賽中加深。
14、地球科學(xué)與工程學(xué)院院長周志芳教授(河潤萬物)
15、如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后多少天相處的日子。
16、離別在即，面對四年磨合后的兄弟般的朋友和真摯的友情，我感到激動和無語。告別和珍惜是很難的。
17、同學(xué)們，老師們，家長們，下午好！
18、友誼的真諦在于理解和幫助。在傳播友誼之花的旅途中，邁開青春的腳步，譜寫青春的旋律。
19、最后，希望同學(xué)們以律己修德。
20、社會是一本書。讓我們努力學(xué)習(xí)，理解它的深層含義，然后繼續(xù)寫新的。
21、趙輝不會落入昏睡者的瞳孔。只有追求美，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)是清醒的追求者。
22、那些燃燒的歲月，那些美麗綻放的時光，很短暫，卻很美好，揮之不去！我多么希望時間是靜止的，這樣這段友誼才能凝固成永恒！把這些青春頌歌獻(xiàn)給所有現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，即將畢業(yè)的朋友們！
23、親愛的同學(xué)們，孩子們，今天，你們已完成高中學(xué)業(yè)，即將踏入高招的考場，在這個離開母校、告別師長的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒說，很多的事沒做，三年了，一千多個日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫面。在此，千言萬語道不盡離別之情、說不完知心話語，謹(jǐn)送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們在今年的高招中笑傲考場、夢想成真!祝福你們在今后的人生中事業(yè)成功、家庭幸福!
24、問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。愿你畢業(yè)后，要多有幾個問號。
25、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院院長江冰教授(環(huán)境美校)
26、畢業(yè)的時候找了好久，終于找到了，希望對你有幫助。
27、你就像春天里的一片新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純潔得像一片碧玉。
28、作為一個史蒂芬·喬布斯的鐵桿粉絲，我想再分享一個關(guān)于他的小故事。史蒂芬·喬布斯大學(xué)一年級在干什么呢?他想讓自己的英文字寫得更漂亮些，于是他選修了一門莫名其妙的課，叫英文字體。你們知道他這個莫名其妙的小興趣給整個人類帶來了什么影響嗎?我們在場的每一個人都應(yīng)該感謝他這個莫名其妙的小興趣。因?yàn)?0年前的電腦顯示的字體就像我們今天電子表上顯示的點(diǎn)陣字體，看起來很有科技感，看久了真的是丑得不行。所以喬布斯在做APPLE電腦時說，我們一定要把字體做好看，真的不能做成點(diǎn)陣字。他下了很大功夫，把電腦上那些很難看的點(diǎn)陣字體變成了你們今天所看到的非常漂亮的、五顏六色的、多姿多彩的上百種字體。所以，如果你們上了大學(xué)以后，如果覺得無聊，可以選擇一些莫名其妙的興趣，也許你們會得到一些莫名其妙的結(jié)果。上了大學(xué)以后你們一定能深刻地理解到，考試成績真的不是第一位。所以，你們有空的話，不妨多看看書，多學(xué)點(diǎn)莫名其妙的東西。
29、它教會我逐步清醒，時時堅(jiān)守：真正的教育是目中有人，是以生為本，以師為根的教育；是為了每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中能充分體驗(yàn)、享受到自尊、快樂、幸福的教育；是既要“錦上添花”，也要“普惠眾生”，更要“雪中送炭”，真正關(guān)注、關(guān)愛每一位師生的教育。
30、生活總是這樣一天天的過下去。甚至前一天還覺得應(yīng)該理所當(dāng)然，今天卻要走了。突然覺得自己太無助了，感嘆自己為什么沒有活得更有意義。
31、以思想、意志、人品為奮斗的基石,
32、感恩之心面對的是“生命的偶然”，是“花開花落的真情”。有一天在我的空間動態(tài)轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一條說說：“七初很小，小到我站在音樂廳的階梯上就可以一眼看見圍欄外嘈雜的馬路;七初很大，她大到我一輩子也走不出她的情懷!”再看看發(fā)說說的時間是五月二十日，零點(diǎn)零分!“520”!“我愛你!”謝謝你，七班的同學(xué)!是的，我們在七初相遇，學(xué)校的愛、老師的情、同學(xué)的意，感恩之心面對的是熱愛，是珍惜!所以才有你們?nèi)鄬埣矁和袄钗能帯钡馁Y助!
33、婷子老師：優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的校董、園長、老師、阿姨，鞠個躬，表示對她們深深的謝意。再見了，親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們！祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！
34、孩子們，展開你們理想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖繼續(xù)拼搏吧！要知道，進(jìn)步就精彩，進(jìn)步就輝煌。在老師眼里，你們都是秀的。
35、藍(lán)：這還用問嗎？在廣州。亞運(yùn)村就在我們番禺呢。
36、如果你面對波濤洶涌，不要害怕，更不要覺得自己渺小。一旦你有了寬廣的胸懷，你的人生就會像大海一樣壯麗。
37、在學(xué)校改革的大背景下，高三級部團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地開展工作。他們首創(chuàng)早午讀制度并在教育實(shí)踐中落實(shí)最好，又實(shí)行樓長制、周考制、班長例會制，通過個人成績、課間操、班級管理的評比活動，最大限度調(diào)動廣大師生的積極性。高三級部始終保持良好的狀態(tài)，得益于老師們的辛勤努力與科學(xué)管理。
38、轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
39、就像美麗的詩一樣，美麗的夢想可以實(shí)現(xiàn)，但不能追求。我真的很喜歡那個夢，知道你為我走了千里，卻覺得草很好吃，仿佛你我才第一次見面！
40、在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
41、三年，在人生的旅途中只是短暫的一段時間，然而，和你同桌三年，卻讓我終生難忘。你是我記憶中的一顆珍珠，是我心中的一顆星。
42、金：爸爸媽媽，你們好！祝你們工作順利！
43、用智慧描繪人生畫板，用勤奮書寫人生沉浮，用汗水浸透青春之旅。我相信你的明天不一定輝煌，但一定會充實(shí)而不后悔！
44、第三，堅(jiān)守做人為學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
45、研究需要回歸，尤其需要“回歸分析”?；貧w分析本是統(tǒng)計(jì)學(xué)中一種經(jīng)典的分析方法，該方法可以確定兩種或兩種以上變量間相互依賴的定量關(guān)系，借以從一系列散落的點(diǎn)中挖掘出某種規(guī)律關(guān)系。這里借用回歸分析這個概念，旨在說明研究中極其重要的兩件東西：崇尚理性和揭示規(guī)律。
46、在這里，我首先要感謝高三年級的全體教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。對你們或慈祥，或嚴(yán)厲，或贊許，或批評，為你們的進(jìn)步喜悅，為你們的困惑焦慮。沒有他們的辛勞，就沒有你們的今天。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最衷心的感謝。很快高三老師又要接受新學(xué)生。我還要感謝，三年來對培正學(xué)校工作給予關(guān)心和支持的各位家長。為人父為人母的你們，對孩子是嘔心瀝血，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)心他們的食宿，關(guān)心他們的求知，更關(guān)心他們的成長。你們無怨無悔地付出，把全家的希望寄托在孩子身上。三年來，對培正學(xué)校、對老師們給予積極的配合和支持，他們的基礎(chǔ)厚實(shí)了，他們的羽翼開始豐滿了，就要離開你們的懷抱，要到藍(lán)天去翱翔。讓我們以熱烈的掌聲，向各位家長表示最崇高的敬意。
47、學(xué)習(xí)即靜心，靜心而致遠(yuǎn)的閱讀習(xí)慣和恒心毅力;同學(xué)們的成長是三年來每次全市統(tǒng)考領(lǐng)先的成績，更是各種競賽中表現(xiàn)的能力與水平;同學(xué)們的成長，是籃球場上揮灑著汗水的快樂;更是社團(tuán)活動中個性張揚(yáng)的自我;同學(xué)們的成長是每天升旗時受到的教育;更是紀(jì)念日里牢記的責(zé)任與使命;同學(xué)們的成長，是在運(yùn)動會中為集體拼搏的精神;更是大合唱時，傳承奮斗、亮劍爭輝的激昂豪情!同學(xué)們，高中三年，你們已由行為規(guī)范、習(xí)慣科學(xué)、情感豐富、知恩樂善的合格二中人，成長為腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)、傳承奮斗、亮劍爭輝的優(yōu)秀二中人!我提議，請同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己三年里德才兼進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的成長喝彩! 一路走來，無論是軍訓(xùn)時同學(xué)們曬黑的臉頰，還是間操匯演時整齊的隊(duì)列;無論是告別西校區(qū)的升旗儀式上難舍的情懷，還是文理分班時我們提前入駐東校區(qū)的驚喜;無論是成人禮大家沐光飛翔，羽翼生光的人生憧憬，還是進(jìn)入高三狀態(tài)時每個樓層鏗鏘的口號;無論是高三動員大會上鼓舞的斗志，還是高三百日誓師時的錚錚誓言，又或是今天20xx屆的8對雙胞胎為我們演繹的圓夢之舞和云天之志……大家成長的每個閃光瞬間，都已成為二中歷史上不可磨滅的記憶，成為每個二中人人生中寶貴的財(cái)富，成為我們圓夢的動力和志展云天的底氣!
48、修身篤行,堅(jiān)守道德,以人品為人生的最高學(xué)歷。
49、美好跟甜蜜的相伴即將在此刻畫上句點(diǎn)，幾年的時光，你們的生活和學(xué)習(xí)都融入到我們的校園，老師已經(jīng)習(xí)慣了每天駐足凝視你們的身影，欣賞你們的笑臉，感受你們的真誠，欣慰你們的成熟。
50、三年中，全體嘉祥學(xué)人一起實(shí)現(xiàn)了我們共同的愿景，共同的理念，以生為本，千方百計(jì)地引導(dǎo)、幫助每一位學(xué)子探索、構(gòu)建適宜其自身發(fā)展的最佳動態(tài)空間。僅畢業(yè)之際，初20xx屆學(xué)子們就迎來了前所未有的豐富菜單，多元的發(fā)展平臺：43名學(xué)子考上嘉祥首屆直升精品班；20名學(xué)子考上我校首屆國際高中課程實(shí)驗(yàn)班；葉子瑜成為嘉祥初中生中第一位考進(jìn)國內(nèi)排名前十的著名大學(xué)少年班的大學(xué)生；30名學(xué)子正全力準(zhǔn)備全免費(fèi)赴新加坡公派留學(xué)考試，或許嘉祥第二名牛津、麻省理工國際精英就在其中；其余同學(xué)將分別升入本校一流高中的精品班、實(shí)驗(yàn)班；郫縣分校平行班；成都七中等諸多名校的高中班，……。
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