毛主席曾說(shuō)世上無(wú)難事，只要肯攀登，當(dāng)我們需要公共的場(chǎng)合去演講時(shí)，這時(shí)可以對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)一步進(jìn)行梳理檢查，演講應(yīng)該學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單明了地表達(dá)出想說(shuō)的話。如何撰寫對(duì)自己有意義的演講稿呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，欄目小編為你呈上校園生活演講稿，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！
校園生活演講稿【篇1】
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早（平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多），時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開(kāi)始了我們別樣的.一天，我們轉(zhuǎn)遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開(kāi)始主動(dòng)推銷。還好總算開(kāi)張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣東西是那么的難??！眼看街上的人越來(lái)越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本，（內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”，把他家長(zhǎng)教來(lái)買走二十多斤掛面，當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了）。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易；雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè)甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
校園生活演講稿【篇2】
我們的校園坐落在綠樹(shù)環(huán)繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚(yáng)子江為伴，因風(fēng)景秀麗的五山得名，是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng)建，已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，一個(gè)市一類幼兒園10個(gè)班?！敖煌ň鞂W(xué)?！?、“航模特色學(xué)?！?、“足球訓(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花，更是使我校享譽(yù)社會(huì)各界。
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見(jiàn)證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開(kāi)得正旺，這個(gè)小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競(jìng)相開(kāi)放，一串紅一團(tuán)團(tuán)，簇?fù)碓谝黄?。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的?hào)角，吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場(chǎng)，各自展現(xiàn)著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細(xì)雕琢而成，兩名小學(xué)生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字，寓意我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著“勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。
校園生活演講稿【篇3】
快樂(lè)的課間十分鐘，難忘的小學(xué)生活，而我最難忘的是我們班的“流派”小學(xué)生活。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課鈴一響，教室里像熱鍋上的螞蟻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們立刻拉人組團(tuán)，爭(zhēng)分奪秒地分成了三國(guó)紙牌、跳皮筋、作業(yè)三個(gè)門派。我班課間十分鐘的一道自然景觀形成了。
男同學(xué)每五人一組，玩當(dāng)前最熱門的三國(guó)紙牌游戲。三國(guó)殺共有104張游戲牌，25張武將牌，10張身份牌，10張?bào)w力牌，每當(dāng)撿完牌時(shí)，得知自己的身份后，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，有的搖頭嘆氣，有的奸笑著，有的哈哈大笑，有的偷偷笑，形態(tài)各異。如果同學(xué)平時(shí)對(duì)某人或某事有不滿的，在游戲中都可以發(fā)泄出來(lái)，令人十分爽快。個(gè)個(gè)兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。頓時(shí)狼煙四起，此起彼伏的爭(zhēng)吵聲、叫喊聲，響徹校園……
瞧，離三國(guó)派不遠(yuǎn)的女生，她們正跳得歡。這就是皮筋門派了。何為皮筋？其實(shí)就是跳牛皮筋，她們又分兩種，一為跳麻綱，二為跳三角，雙方各有特點(diǎn)。跳三角皮筋猶如海鷗在天空自由飛翔的感覺(jué)，而跳麻綱則純粹是跳躍，但每位女生都是老手，她們的身姿是那么的優(yōu)美，跳的腳步是那么嫻熟，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花，還不時(shí)地叫喊著”加油加油“，構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)！
再往課室回望，便是作業(yè)門派，看名字就知道，那些淘氣包平時(shí)瘋狂地玩，懶得不愿意做作業(yè)，有的不會(huì)做，等到上交作業(yè)時(shí)，他們臨時(shí)抱佛腳，專門找出色生組團(tuán)抄作業(yè)。你看，他們埋頭苦干，兩眼盯著對(duì)方的作業(yè)，筆在作業(yè)本上”沙沙沙“飛快地寫著，嘴里還一邊默默地念叨著，還有個(gè)別已抄完的幫助念答案。多么搞笑的圖畫(huà)啊！不過(guò)，這一派的人數(shù)極少，畢竟，誰(shuí)不想珍惜這么寶貴的課間十分鐘去瘋玩?。?BR> 時(shí)間匆匆，六年一晃就過(guò)去，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。再回首，往事像一場(chǎng)電影，歷歷在目。小學(xué)生活多姿多彩，有笑有淚，有喜有憂，有花有果，讓我永遠(yuǎn)難忘的小學(xué)生活……
校園生活演講稿【篇4】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活中，有許多東西值得我去回憶。在這六年里，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有老師的辛勤培育，有數(shù)不清的煩惱，有數(shù)不清的快樂(lè)，有我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我第一次走進(jìn)校園時(shí)，紅色的操場(chǎng)，高高的籃球架，一個(gè)個(gè)微笑著的陌生的臉龐，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，卻還是歷歷在目。我們四十三個(gè)同學(xué)來(lái)自四面八方，組成了一個(gè)生機(jī)勃勃的班集體，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，嬉戲。我們歡樂(lè)的笑聲灑滿校園，我們的童年從這里開(kāi)始。
時(shí)至今日，回想起我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?，依然無(wú)比激動(dòng)。在這里，我們上了人生中第一堂課，結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友，學(xué)會(huì)了第一首歌，寫了第一篇日記，留下了第一張寶貴的合影。我們也一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，一點(diǎn)點(diǎn)積累了豐富的知識(shí)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)太多字，甚至看不懂題目的要求是什么。尤其是數(shù)學(xué)卷子，經(jīng)常有很多題是空白的，不知道該做什么。有一次竟然把“選一選”誤認(rèn)為是“洗一洗”，結(jié)果因?yàn)椴恢馈跋础笔裁矗坏罃?shù)學(xué)題一分沒(méi)得。這使我非常懊惱，只好以后多多認(rèn)字。
和同學(xué)在一起有很多樂(lè)趣，最讓我難忘的是我們發(fā)明了許多有趣的游戲。例如：搶毽子、點(diǎn)歌、抓人等，六年來(lái)，一直延續(xù)至今，樂(lè)此不疲。我最喜歡的是“抓人”。這個(gè)游戲雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是里面蘊(yùn)含著很多樂(lè)趣。這個(gè)游戲可以讓全班同學(xué)都參加進(jìn)來(lái)，三十多個(gè)人一起跑，四五個(gè)人抓，整個(gè)操場(chǎng)上都分布著我們班的同學(xué)。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的時(shí)候，不僅需要速度，而且需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。這個(gè)游戲不僅有趣，而且增進(jìn)了友誼。除了上課以外，每天中午最快樂(lè)的時(shí)光就是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“抓人”的游戲。
再有兩個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)都是我最寶貴財(cái)富，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏在心底。盡管時(shí)光匆匆，友誼地久天長(zhǎng)。
校園生活演講稿【篇5】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
翻開(kāi)日歷看看，還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，除去假期，也就還有一個(gè)多月的時(shí)間，我能和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍。
回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每個(gè)入學(xué)的新生都牽著媽媽的手，去找自己的班級(jí)，每個(gè)人都找一個(gè)座位，和自己剛認(rèn)識(shí)的朋友交談?wù)?，家長(zhǎng)看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)快畢 業(yè)了，已經(jīng)懂了那么多，再也不是原先小的時(shí)候那樣頑皮了，我們懂事了，從一年級(jí)到現(xiàn)在。
一年級(jí)，我們男生女生手拉著手的入放學(xué)，唱著歌，多好啊;二年級(jí)，好像就不再手拉著手了，只是一下課就瘋跑著出去;三年級(jí)，我們就有了競(jìng)爭(zhēng)性，友誼也不再那么深;四年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)性就已經(jīng)很強(qiáng) 烈了，什么都要爭(zhēng);五年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)似乎使每個(gè)人都是仇人;六年級(jí)，流言蜚語(yǔ)也越來(lái)越多，使每個(gè)人都不高興。
在我的小學(xué)階段，友誼勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人，那競(jìng)爭(zhēng)也就不會(huì)順利。友誼是那種不平凡的，吵吵鬧鬧，玩玩耍耍，就是這樣的友誼，才能在我的小學(xué)生活留下深刻的記憶， 讓我難忘?！緒WW.Yjs21.CoM 】
在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是單純的友誼，那些流言蜚語(yǔ)，都很可笑，只會(huì)讓友誼越變?cè)綔\，我只覺(jué)得不好，讓人很煩。
我發(fā)現(xiàn)，不管你是學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的，還是調(diào)皮的，文靜的，自己內(nèi)心深處都是好的，但總是不由自主的變，變好變壞，就像老師說(shuō)的，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，只不過(guò)是有人跑得快，有人跑得 慢，但跑得慢的要“笨鳥(niǎo)先飛”。
在那么短的時(shí)間，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌?，讓小學(xué)階段過(guò)得更有意義一些，過(guò)一個(gè)難忘的小學(xué)生活，即使我們會(huì)吵吵鬧鬧，會(huì)說(shuō)他不好，但我們的友誼還是那么深。
最后，就祝我們的小學(xué)生活越過(guò)越順，讓我們的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的刻在我們的心里，永遠(yuǎn)難忘。
校園生活演講稿【篇6】
My college life As a sophomore, I am feeling the time flies. Recalling about the past one year, so many thoughts are flooding in my mind. At this time, I just can’t tell my real idea. The memory is just like so fresh, and all the things happened yesterday! When first day I came to University, I really feel that the school is very good, but at the first sight of the dormitory, something disappointing come up to me! The condition of the dormitory is really very poor with only one room, no lavatory!
作為一名大二年的'學(xué)生，我覺(jué)得光陰似箭?；叵脒^(guò)去的一年，太多的想法是浮現(xiàn)在我的腦?！，F(xiàn)在，我只是不能說(shuō)出我的真實(shí)想法。記憶是如此新鮮，所有的事情就好像昨天發(fā)生的一樣! 當(dāng)我第一天踏進(jìn)大學(xué)的校門，我真的覺(jué)得，這里很好，可一見(jiàn)到宿舍，令我太失望了!宿舍的條件非常差，只有一間屋子，沒(méi)有廁所。
I saw something sad in my father’s eyes, maybe that time he thought of the poor condition! So with a big smile on my face, I told my father” it doesn’t matter, Dad. In this kind of condition, I will get myself better!”
我在父母的眼中看到了難過(guò)，也許那個(gè)時(shí)候，他認(rèn)為我們窮就會(huì)受到這樣的待遇!所以 我就笑了，我對(duì)爸爸說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，爸爸。在這樣的環(huán)境下，我會(huì)更好!”
My father felt better. But when he was coming back, seeing his back, I just wanted to cry! I felt in this city I was just isolated, from that time, I said to myself, “ you have no others who can help you here, just depend on yourself” And then I came to my dormitory 303. I considered that I would spend four years here (in fact I moved to another one year later) and my dorm mates are all there. Most of them came from Sichuan and they were chatting with a happy voice, but I can’t understand them! Again, I felt myself isolated! I hated that kind of feeling, and then I said to hello to them! To my surprise they are very friendly to me and warm-hearted!
我的父親看到我的樣子視乎覺(jué)得好些了。但是，當(dāng)他離開(kāi)后，我就只想哭!我覺(jué)得我在著個(gè)城市里孤零零的，從那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)， “在這兒，沒(méi)有人能幫你 ，一切都要靠自己” 后來(lái)，我住到了303 。我還以為我會(huì)在這個(gè)房間度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光(但事實(shí)上，一年后我就轉(zhuǎn)到了另一間宿舍)跟我的舍友們同在。他們中的大部分都來(lái)自四川，他們的聲音很好聽(tīng)可我聽(tīng)不懂。而且，我覺(jué)得自己很孤立!我討厭那種感覺(jué)，可是后來(lái)他們說(shuō)我人好!這讓我感到驚訝，他們非常友好，也熱情!
I no longer felt afraid. And I got along well with them. But at the first night here, I burst out to tears for that I was missing my family. I don’t know why. Everyday when I was at home, I was just eager to go to school, to experience the wonderful college life but when coming here, I am just eager to go back! It’s quite strange though, you must know this kind of feeling! Just spending about 2 days here, we were on our way to military train. To us, it’s a fresh train and a kind of experience to know the life between the classmates. But to me, I was nervous but excited. This was my first and precious train life because before going to school I have been staying with my family. So, you know, it’s just this kind of feeling I can’t convey it clearly! The train life is impressive on everybody; we had a lot of activities, for example giving a speech on a stage or singing together or playing basketball. At that time, I felt myself so little among them. All of them have a special talent but not me. I admired them but meanwhile jealousy. Why don’t I have this kind of talent? Am I stupid?
之后我就不再感到害怕了。和我相處的也越來(lái)越好了。但第一天晚上住進(jìn)這里是，我居然流淚了，我是我家人的驕傲。我不知道為什么。每當(dāng)我在家，我就渴望回學(xué)校，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活，但來(lái)到這兒，又希望回去!這很奇怪，您必了解我的著種這種感覺(jué)! 在這逗留老外大概兩天，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的訓(xùn)練和體驗(yàn)，體會(huì)到同學(xué)生活。但對(duì)我來(lái)說(shuō)是緊張，但興奮。這是我的第一次最珍貴的生活體驗(yàn)，因?yàn)橛?xùn)練之前我一直一個(gè)人留在家里。所以，你知道，這種感覺(jué)，我無(wú)法表達(dá)清楚!這樣的訓(xùn)練生活讓我印象深刻，我們有很多的活動(dòng)，例如演講舞臺(tái)上或唱或一起打籃球。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自不能完全融入到他們當(dāng)中了。所有這些有特長(zhǎng)，我都不會(huì)。我羨慕他們，也嫉妒他們。為什么我不是這樣的人?我傻?
I always said to myself. So that time I was also very ambitious, just eager to catch up with them. Except the classmates, the trainer in our team also left a deep impression on me! He was not very handsome and very kind. Just because of his kindness results in my laughter when training. He always said to me that I should be serious in the team but I didn’t listen to him. So after a long time, when investigating the training result, I gave them a disappointing answer. From Joozone-com.
我中是自言自語(yǔ)。所以，當(dāng)時(shí)我也很著急，只是希望能夠趕上他們。除了同學(xué)，教練給我們這個(gè)集體留下了深刻的印象!他不英俊，但親切。在我們聊天是覺(jué)得他很親切，他總是對(duì)我說(shuō)，應(yīng)該參加球隊(duì)，但我沒(méi)有聽(tīng)他的。所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，調(diào)查培訓(xùn)的結(jié)果，令他們失望。
The highest trainer sent me to clean the toilet, although, it didn’t means insulting to my dignity, but I was really sad about myself and my heart was hurt. That was a small thing but told me that I need to be serious to one thing. And unhappiness passed, the happy and funny time recalled me that folding the blanket. Yeah, it’s really very funny. Most of us had never folded the blanket and naturally we can’t accomplish the task well. When the monitor came, we pleased him to help us to fold the blanket. To our expect, we managed to persuade the monitor.
總教練派我打掃廁所，但它侮辱了我的自尊，但我傷心，心也受傷了。這件小事情，告訴我，我必須嚴(yán)素的對(duì)待每一件事。不愉快的事都過(guò)去了，我只記得那些美好的快樂(lè)的是了，疊毯子。是啊，這真太有趣了。我們大多數(shù)人從來(lái)沒(méi)有疊過(guò)，我們自然不能很好的完成任務(wù)了。我們很高興班長(zhǎng)來(lái)幫助我們疊毯子。我們想設(shè)法說(shuō)服監(jiān)督。
After the monitor finished the task for me. I dared not to touch the blanket again and just used the clothes instead of the blanket. Of course, I felt very cold in deep night, so to my instinct, I crashed into my classmate’s blanket. And we were scratching the single blanket fiercely, just like a war. (Joozone Editors Note：Writing here I can’t help laughing out loudly).
完成任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)太難。我不敢碰疊好的毯子和整齊的的軍裝。當(dāng)我覺(jué)得深夜非常的冷時(shí)，我本能的專進(jìn)同學(xué)的毯子里。和我們強(qiáng)的一個(gè)毛毯，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
校園生活演講稿【篇7】
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到某某中學(xué)的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在一顆顆芒果樹(shù)上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的芒果葉子點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風(fēng)中盡情暢游，這是否也在為咱們可愛(ài)而美麗的校園喝彩？ 從教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲。，偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。我們的校長(zhǎng)更是不
辭勞苦，整天不顧烈日當(dāng)頭在校園里辛勤的勞作，時(shí)而監(jiān)督大門建設(shè)工作，時(shí)而督促我們學(xué)校偷摘芒果的學(xué)生，作為學(xué)生的我們看了都覺(jué)得感動(dòng)，這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次覀兊男@——某某中學(xué)，時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
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