初入職場(chǎng)的小白會(huì)遇見要處理很多工作的情況，每一項(xiàng)工作都是從工作計(jì)劃開始的。一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃就相當(dāng)于是對(duì)工作的整體規(guī)劃，有沒有好的工作計(jì)劃模板值得借鑒呢？小編陸續(xù)為大家整理了幼兒園十二月工作計(jì)劃，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇1)
一、健康領(lǐng)域
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
二、社會(huì)性領(lǐng)域
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
三、科學(xué)領(lǐng)域
1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。
四、語言領(lǐng)域
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
（一）保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
（三）家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
1、舉行親子活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
（三）教研工作計(jì)劃
1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（說課——開課）
3、組織幼；兒參加早操展示活動(dòng)；
4、進(jìn)行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇2)
本學(xué)期，我園以黨的精神為指針，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為發(fā)展主線，堅(jiān)持把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在工作的首位，緊緊圍繞“創(chuàng)設(shè)花園式環(huán)境，營(yíng)造家園式氛圍，感受樂園式心境”的辦園目標(biāo)，堅(jiān)持在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》的指導(dǎo)下，切實(shí)做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng);教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì);環(huán)境教育蘊(yùn)含園所文化;家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣;全方位促進(jìn)幼兒快樂健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，提高保教質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作及措施
(一)保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強(qiáng)
1.保健保育及安全工作
⑴保健室認(rèn)真做好幼兒體檢一次，做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。
⑵做好春季、夏季常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。各班認(rèn)真做好幼兒缺勤統(tǒng)計(jì)及追蹤訪查工作，按時(shí)做好消毒、晾曬、清洗工作，以保證幼兒的衛(wèi)生安全。
⑶保健醫(yī)生每日?qǐng)?jiān)持對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃地檢查指導(dǎo)，保證全園幼兒的健康成長(zhǎng)。
⑷保育員老師每天嚴(yán)格按照“幼兒園教師目標(biāo)責(zé)任書”的要求做好每一項(xiàng)工作。后勤園長(zhǎng)保證每日1-2次的巡查，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，一周一匯總公布，每月一考核總結(jié)。
⑸組織保育老師一月一學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，內(nèi)容豐富(衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等)，形式多樣。
⑹開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，成立“結(jié)對(duì)幫扶小組”，以老帶新。全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查。
⑺開展好保育技能大賽，起到互觀互學(xué)及提高各項(xiàng)保育技能的實(shí)際效果。
⑻組織一次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，組織一次“安全在我心”心得交流會(huì)，對(duì)每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理各抒己見，交流互學(xué)，提高全園教師安全意識(shí)和應(yīng)急能力。人人樹立“讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣變得更安全”的高度安全意識(shí)。
⑼認(rèn)真落實(shí)《張掖市學(xué)校安全常態(tài)化管理辦法》，健全“培訓(xùn)--責(zé)任--督查”一體化校園安全管理常態(tài)化機(jī)制。加強(qiáng)校園法制教育工作，加大食堂管理力度，安全管理、食堂管理不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
⑽認(rèn)真做好校方責(zé)任保險(xiǎn)、幼兒被褥等臥具管理工作。
⑾認(rèn)真做好信訪工作，妥善處置各類突發(fā)事件和矛盾糾紛，確保校園安全、穩(wěn)定、和諧。
2.教育教學(xué)工作
⑴積極探索《弟子規(guī)》的豐富內(nèi)涵，落實(shí)園訓(xùn)“童蒙養(yǎng)正”
的內(nèi)容，重視幼兒的禮儀、習(xí)慣、品行教育。
⑵繼續(xù)強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各年齡段常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班抓游戲活動(dòng)常規(guī);大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
⑶全園教師嚴(yán)格按照“幼兒園教師目標(biāo)責(zé)任書”規(guī)范教學(xué)行為和教學(xué)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好一日常規(guī)教育活動(dòng)。各班每日按時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，創(chuàng)新性的開展好戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“五定”(定時(shí)間、定人員、定場(chǎng)地、定內(nèi)容)要求，主管教學(xué)的副園長(zhǎng)要抓好督促檢查和落實(shí)。
⑷教學(xué)副園長(zhǎng)保證每日1-2次的巡班，做好全園各班各項(xiàng)活動(dòng)開展的指導(dǎo)及一日常規(guī)教育的檢查記錄工作，每周一公布，月末一考核匯總，并形成文字性月總結(jié)。
⑸認(rèn)真組織開展好課堂教學(xué)評(píng)估及各類示范課、觀摩課、研討課活動(dòng)，堅(jiān)持采取年級(jí)組選拔-全園觀摩-產(chǎn)生優(yōu)秀教學(xué)能手，在互觀互學(xué)中確保我園常規(guī)教學(xué)高質(zhì)量運(yùn)行。
⑹創(chuàng)新性開展優(yōu)秀教案觀摩評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范教案?jìng)鋵?、教案簽字、教案檢查評(píng)比等各項(xiàng)要求，千方百計(jì)提高教師鉆研教材的能力，為構(gòu)建高效課堂保駕護(hù)航。
⑺多種形式的開展幼兒作品評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)建幼兒作品收集、抽查、評(píng)價(jià)機(jī)制。
⑻組織幼兒開展外出實(shí)踐活動(dòng)，并精心組織開展“快樂飛翔、暢想未來”大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
⑼認(rèn)真組織開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全特色活動(dòng)管理機(jī)制。各班教師認(rèn)真開發(fā)教材，研究幼兒，積極研發(fā)特色活動(dòng)的質(zhì)量及特色，按時(shí)活動(dòng)。
⑽積極組織教師參加第二屆保教人員技能大賽。
⑾全力以赴做好省級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)、市級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建工作。
⑿積極做好國(guó)家義務(wù)教育均衡縣評(píng)估認(rèn)定的準(zhǔn)備工作。
⒀抓好教師普通話培訓(xùn)及測(cè)試工作，大力提高全園教師的普通話水平。
⒁落實(shí)好讀書工程，豐富教師的精神文化生活。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)完善求精細(xì)
1.繼續(xù)加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)力度
⑴轉(zhuǎn)崗的新教師要積極進(jìn)行《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園目標(biāo)責(zé)任書》《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。
⑵對(duì)新教師進(jìn)行“師德師風(fēng)”教育，促使其在工作的每一天都充滿愛心，陽光溫和的面對(duì)孩子們。
⑶對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”，“教學(xué)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作。
⑷認(rèn)真組織落實(shí)好各類培訓(xùn)，認(rèn)真調(diào)查摸底登記，杜絕重復(fù)性選派，加強(qiáng)參訓(xùn)人員管理，組織好二次培訓(xùn)。
⑸認(rèn)真組織好向結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校送教活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2.全員培訓(xùn)
⑴圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師學(xué)習(xí)及反思的積極主動(dòng)性。深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹立先進(jìn)典型，做好道德講堂實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》， 幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
⑵鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。
⑶有計(jì)劃的組織教師開展多媒體使用比武活動(dòng)。
⑷組織教師開展園際交流活動(dòng)，做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。同時(shí)，抓住新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃大好機(jī)遇，讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)。
⑸不定期進(jìn)行新教材培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。
4.園本教研活動(dòng)開展
園本教研為教師角色的轉(zhuǎn)變構(gòu)建了一個(gè)理論與實(shí)踐的互動(dòng)平臺(tái)，已經(jīng)成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的主渠道。在積極地實(shí)踐過程中，逐步構(gòu)建適合我園、適合教師需要和關(guān)注的園本教研形式。積極推行七彩夢(mèng)小課題教研法，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
5 .課題研究的開展
認(rèn)真組織各課題組圍繞目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的研究，學(xué)習(xí)課題研究資料、部署課題內(nèi)容、交流實(shí)施情況、研究調(diào)整方案。
(三)環(huán)境教育特色明顯，內(nèi)涵豐富
1. 戶外游戲
⑴ 每周一、四下午的戶外游戲、體育運(yùn)動(dòng)按時(shí)按量并做好詳實(shí)記錄。
⑵ 教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容和方式，自約活動(dòng)伙伴，身心輕松、積極地投入到活動(dòng)之中。
⑶根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。
⑷充分利用早操時(shí)間，將廣播操、模仿操、律動(dòng)、集體舞、體能運(yùn)動(dòng)等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。
2.區(qū)角活動(dòng)
⑴各班保證區(qū)角的合理設(shè)置使用。
⑵每周一、三、五下午按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)，各班所設(shè)區(qū)域教師分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真做好記錄反思。逐步形成小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動(dòng)區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動(dòng)區(qū)域，使之各成特色。
⑶教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料不斷更新、充實(shí)，教育活動(dòng)目標(biāo)的要求與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合，保證區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。
⑷每學(xué)期一次區(qū)域觀摩評(píng)比。
3.創(chuàng)意美展活動(dòng)
⑴每周二、三下午按時(shí)開展各班級(jí)的創(chuàng)意美展活動(dòng)。
⑵每周每班出美展一次。每學(xué)期一次“讓美走進(jìn)孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動(dòng)，(小班，繪畫粘貼;中班繪畫泥工;大班繪畫手工)。
⑶注重幼兒的主體參與，師生共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。
4.國(guó)學(xué)經(jīng)典教育
⑴開展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
⑵堅(jiān)持利用午睡時(shí)間，采取教師向孩子講，孩子們自己講等形式，每天一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典小故事，教育孩子懂得感恩，培養(yǎng)孩子敦厚善良的品格。
⑶組織落實(shí)好弟子規(guī)健身操，弟子規(guī)行為對(duì)照等活動(dòng)，創(chuàng)新方法載體，讓教師、幼兒喜聞樂見。
⑷領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，認(rèn)真踐行弟子規(guī)，共同構(gòu)建幸福和諧工作環(huán)境。
⑸組織開展好慶“六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典文藝演出活動(dòng)。
5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的作用，負(fù)責(zé)組織幼兒園大環(huán)境和小環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
⑴教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)、開放的“活環(huán)境”。
教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計(jì)劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計(jì)、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。
⑵教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)幼兒成長(zhǎng)的暗示環(huán)境。
⑶組織好環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)估活動(dòng)。
6.班級(jí)特色活動(dòng)
⑴每周二、三下午下等開展班級(jí)特色活動(dòng)。
⑵豐富活動(dòng)內(nèi)容，開設(shè)英語、打擊樂、舞蹈、電子琴、健美操、筷子操以及花樣皮筋等特色活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力。
(四)家園互動(dòng)平臺(tái)豐富多樣，全面促進(jìn)幼兒快樂健康發(fā)展
1.召開一次家長(zhǎng)會(huì)，家園交流互學(xué)，促家園和諧融洽。
2.開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，以“本班開放活動(dòng)”與“全園放射性的大型互觀互學(xué)開放周活動(dòng)”相結(jié)合，雙邊促學(xué)落到實(shí)處。
3.向家長(zhǎng)發(fā)放兩次問卷調(diào)查，聆聽家長(zhǎng)的心聲，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。
4.開展家長(zhǎng)義工活動(dòng)。如：請(qǐng)小朋友最喜愛、敬慕的解放軍叔叔做園外輔導(dǎo)員，請(qǐng)警察叔叔教幼兒學(xué)做交通小指揮;請(qǐng)小朋友最愛的爸爸媽媽來園講工作、教技能;請(qǐng)孩子們尊敬的社區(qū)老干部來園講革命故事等。
5.開展“家園彩虹橋”全園親子玩具制作大賽。以各班級(jí)初選、教研組復(fù)選、全園最后推選出優(yōu)秀親子作品進(jìn)行展示。
6.幼兒園網(wǎng)站各班按時(shí)上傳稿件。內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。
(五)認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)
1.充分發(fā)揮道德講堂作用，圍繞落實(shí)弟子規(guī)內(nèi)容，堅(jiān)持兩周一次心得交流活動(dòng)。堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2.嚴(yán)格違紀(jì)違規(guī)管理制度，嚴(yán)格教師考勤制度，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
(六)堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，著力提高黨建科學(xué)化水平
認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“八項(xiàng)要求”及縣委縣政府相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建立特邀廉政監(jiān)督員制度，引深政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨務(wù)、政務(wù)、園務(wù)公開制度，實(shí)行黨員黨風(fēng)廉潔承諾制度，確保廉政防控措施落到實(shí)處。落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
(七)認(rèn)真做好德能測(cè)評(píng)、績(jī)效工資考核、年度考核、學(xué)期考核、推先評(píng)優(yōu)工作
切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德為先，完善教師德能測(cè)評(píng)辦法，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為;堅(jiān)持能力為重，啟動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，全面完成國(guó)培計(jì)劃任務(wù)，著力加強(qiáng)教師梯次成長(zhǎng)管理，規(guī)范教師培訓(xùn)學(xué)分，完善教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，采取多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，征求意見，廣泛討論，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)考評(píng)方案和制度，使得各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制能伴隨幼兒園的發(fā)展而日臻完善。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇3)
踏著初冬的氣息，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，我們迎來了紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校幼兒園中一班首次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。因?yàn)槟牡絹?，使我們看到了中一班教育教學(xué)工作龐大的支柱。因?yàn)槟牡絹硎刮覀兏惺艿搅宋覀兊慕逃虒W(xué)工作不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有您最強(qiáng)有力的支持！可愛的小朋友們，今天這里就是你們展示的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)韌不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。小朋友們，盡情釋放你們的活力吧。
下面我宣布：中一班家長(zhǎng)開放日主題活動(dòng)正式開始
1、請(qǐng)欣賞舞蹈《啦啦愛》
表演者：李想、魏紫怡、任博麟、金爽、閆凌浩、趙鈺陽、高凌馨、張芮祎、李珂寧。
一段精彩的表演過后，讓我們和家人一起玩一個(gè)游戲吧！
2、《羊角球》
比賽玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長(zhǎng)原地轉(zhuǎn)三圈后騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰先到誰為勝。
3、《我給爸爸媽媽穿衣服》
比賽玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝
4、下面請(qǐng)欣賞男孩帶來的舞蹈表演《爸爸愛你媽媽愛你》
表演者：姜宇航、尤顯迪、包宇軒、王建國(guó)、孟楷策、馬浩博、龔旭
5、《投沙包》
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站好，家長(zhǎng)手拿小盒，幼兒手拿沙包，往家長(zhǎng)的盒子里投去，看哪組投進(jìn)去的多。
6、下面請(qǐng)欣賞寶貝們的《趣味手工展》
7、親子制作《手工小汽車》
最后，請(qǐng)全班幼兒為大家?guī)淼奈璧副硌荨缎‰u小雞》
快樂的時(shí)光總是短暫的，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，中班一親子活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的配合，讓我們下次再見。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇4)
（一）常規(guī)方面
1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對(duì)人友好。
3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)。
（二）健康
1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。
3、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí)，看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢(shì)。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。
5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能，會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物。
6、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力，初步形
成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
8、不玩、不觸摸危險(xiǎn)品，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法；
9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。
（三）語言
1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音，體驗(yàn)語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。
2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。
3、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，會(huì)用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力。
4、喜歡聽故事、安靜看書，對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。
5、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。
（四）社會(huì)
1、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛心。
3、充分利用社會(huì)和家庭資源，了解周圍成人的勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)者，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng)，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。
4、通過參觀活動(dòng)等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。
（五）科學(xué)
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù)，能充分運(yùn)用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。
3、具有一定關(guān)于社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些生活中常見的日用品、動(dòng)植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
4、對(duì)大自然感興趣，愛護(hù)動(dòng)、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)，知道要珍惜自然資源。
（六）藝術(shù)
1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。
3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長(zhǎng)，通過各種音樂活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動(dòng)作，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受；
5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、初步學(xué)習(xí)使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；
7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)；
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇5)
上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。
一、本月工作重點(diǎn)
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。
二、教育目標(biāo)
1、運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語多、少、一樣多。
2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗(yàn)買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對(duì)話方式。
4、認(rèn)識(shí)便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。
7、知道寫信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。
8、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。
9、學(xué)習(xí)寫信的方式。
三、整合課程
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購(gòu)物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動(dòng)：《玩偶搭車》《小動(dòng)物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
四、其他活動(dòng)
分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會(huì)說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育：《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》蒙氏工作：對(duì)應(yīng)與配對(duì)數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動(dòng)：大龍球滑板
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。
2、分享閱讀大書、小書
3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》
6、幼兒學(xué)習(xí)
六、家長(zhǎng)工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。
七、觀察評(píng)估
1、xx好動(dòng)、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、xx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強(qiáng)鍛煉。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇6)
一、主題目標(biāo)：
1、了解常見動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣。
2、喜愛小動(dòng)物，樂意參與飼養(yǎng)活動(dòng)，知道動(dòng)物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感。
3、初步了解自然界中人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系。
4、能夠通過目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。
5、愉快地感受音樂，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。
二、主要活動(dòng)安排
第一周
綜合：我知道的動(dòng)物 音樂：小白兔和大黑熊 科學(xué)：動(dòng)物找家；
語言：小蛋殼 數(shù)學(xué)：比一比，說一說 美工：五彩蛋
第二周
美術(shù)：快樂的魚兒 綜合：各種各樣的魚 音樂：水族館
故事：七彩蝦 數(shù)學(xué)：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰 律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠 美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車 數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì) 故事：數(shù)腳
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、讓幼兒搜集自己喜愛的動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動(dòng)操作材料。
2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。
四、區(qū)域活動(dòng)：
益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖，完成拼圖。為小動(dòng)物編寫電話號(hào)碼。
生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物
美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。
科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄。
特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。
閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書，能認(rèn)真閱讀圖書。
五、家長(zhǎng)配合：
1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物。
2、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。
六、實(shí)施要點(diǎn)
1、在本主題活動(dòng)實(shí)施過程中，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。我們會(huì)先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案。
2、世界上動(dòng)物的種類很多，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng)。
3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切地感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇7)
一、衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。
2、認(rèn)真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進(jìn)一步觀察，并采取隔離、消毒措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。
4、加強(qiáng)冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。
5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。
二、教育教學(xué)
（一）健康領(lǐng)域：
1、能夠會(huì)使用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的想法和愿望。
2、學(xué)習(xí)在必要時(shí)使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。
3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不推拉、不擁擠，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、熱愛體育，喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和技能。
（二）社會(huì)領(lǐng)域：
1、樂于接受老師布置的任務(wù)認(rèn)真做好力所能及的事情。
2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。
3、學(xué)會(huì)知道哪些行為是對(duì)的哪些行為是錯(cuò)的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)則行事。
4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。
（三）語言領(lǐng)域：
1、會(huì)使用常見的交往語言和禮貌語言。
2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的人物。
4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響。
2、理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等方式。
3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造新事物。
4、喜愛動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。
2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。
3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。
2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。
3、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。
4、利用周圍的自然環(huán)境(如下雪天)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。
四、區(qū)域活動(dòng)
（一）美工區(qū)
1、能按輪廓畫出物體，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。
3、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。
（二）表演區(qū)
1、小雪花飄呀飄
2、寶寶不怕冷
3、我給太陽唱支歌
（三）發(fā)現(xiàn)區(qū)
1、冰老人
2、大風(fēng)和樹葉
3、雪或冰的融化
（四）手工區(qū)
1、幫小羊穿棉襖
2、雪花飄飄
3、雪球滾滾
五、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進(jìn)行冬季鍛煉，按時(shí)送幼兒入園。
2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護(hù)士、警察等職業(yè)的帽子。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇8)
本月工作重點(diǎn)
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，
2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
5、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。
6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
7、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。能朗誦簡(jiǎn)短23首兒歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。教育目標(biāo)健康社會(huì)輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學(xué)去歡歡家、投球比賽、快樂的小動(dòng)物、找不同、游樂場(chǎng)、數(shù)一數(shù)，
藝術(shù)下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房?？茖W(xué)大蘿卜、放到水里會(huì)怎樣、喂小魚、冬天真有趣。常規(guī)培養(yǎng)1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊。
家長(zhǎng)工作：
1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進(jìn)行我喜歡什么的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。
5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。
幼兒園十二月工作計(jì)劃(篇9)
1．加強(qiáng)教師的責(zé)任和制度意識(shí)，強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)和處理。
2、提高教研的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞著問題產(chǎn)生---如何解決問題---反思教研活動(dòng)過程等。在形式上要推動(dòng)全園參與和輪流發(fā)表，每月一次，相互討論學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)完善博客和微信，做好家園互動(dòng)，于家長(zhǎng)建立個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要的工作。
4、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀
察幼兒在活動(dòng)中的安全。
5、開展防震演習(xí)工作。
6、結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦，各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開展一些小型活動(dòng)。
7、全園教職工要按照幼兒園年檢標(biāo)準(zhǔn)，做好年檢準(zhǔn)備工作。
8、生活習(xí)慣常規(guī)
A、幼兒要堅(jiān)持按時(shí)入園，參加晨練；強(qiáng)抓戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間和加大活動(dòng)量，提高幼兒的抵抗力。
B、嚴(yán)格按照?qǐng)@里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作。
C、加強(qiáng)鍛煉幼兒的自理能力，自己能做的事情盡量自己去完成。
9、加強(qiáng)食堂管理，根據(jù)上級(jí)部門要求，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。
| 幼兒園工作計(jì)劃 | 幼兒園小班工作計(jì)劃 | 幼兒園中班工作計(jì)劃 | 幼兒園大班工作計(jì)劃 |
| 幼兒園教研工作計(jì)劃 | 幼兒園安全工作計(jì)劃 | 幼兒園后勤工作計(jì)劃 | 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 |
| 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 | 幼兒園德育工作計(jì)劃 | 幼兒園保教工作計(jì)劃 | 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 |
| 幼兒園教案 | 幼兒園教室布置 | 幼兒園游戲 | 幼兒園兒歌 |