家無(wú)二主：指一家之內(nèi)，不可以有兩個(gè)主人，否則會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，不得安靜。你喜歡哪個(gè)方面的語(yǔ)句？句子的特點(diǎn)就是精煉，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《環(huán)境描寫(xiě)安靜的句子》，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
環(huán)境描寫(xiě)安靜的句子【篇1】
1、過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)紅紅的大圓盤(pán)沖出了云霧的包圍，但沒(méi)有亮光，活像一位羞澀的窈窕淑女。漸漸地，它在身上抹了一層熒光粉，頓時(shí)充滿(mǎn)了亮光，周?chē)脑埔餐蝗挥辛斯獠省?BR> 2、你的故事零亂而殘缺卻是美到極致憂(yōu)傷難解。你總是期待夢(mèng)幻的情節(jié)在清靜的空間在無(wú)人陪伴的黃昏等待玫瑰花香彌漫心間一切不再來(lái)的相逢被你編織的無(wú)與倫比姹紫嫣紅。可是那只是你意念中的純粹于人世間總有一份空靈一份難以訴說(shuō)的潔凈。
3、冬天安靜的雪景天空中飄起了片片雪花、似輕舞在空中的幾片銀羽。雪花安然下落，落到樹(shù)上，落到草葉上，是那樣的寧?kù)o而又安詳。伴著陣陣的風(fēng)，銀雪翩飛，朦朧了這銀裝素裹的世界。
4、孤獨(dú)也是難得的清靜有時(shí)候孤獨(dú)一點(diǎn)并沒(méi)有什么不好。有時(shí)候甚至期望多一點(diǎn)獨(dú)立的清醒少一點(diǎn)多余的陪伴。不需要的東西不如不要。
5、“好雨知時(shí)節(jié)”，在這群芳斗妍時(shí)悄然發(fā)生。那妖艷欲滴的牡丹，在春雨的滋潤(rùn)下，越發(fā)顯出國(guó)色天香，傾國(guó)傾城的美貌。
6、幾股清流飛瀉而下，清幽高雅的山林中鳥(niǎo)叫地那么歡，琴聲那么急。無(wú)情的淚水在他心里肆
7、獨(dú)自坐在屋子中間不開(kāi)燈看天光逐漸變暗暮色四垂。這是一天之中難得清靜的時(shí)刻。有時(shí)孤獨(dú)令人熱淚盈眶。晨曦總嫌太過(guò)明快活潑如同奔跑的青春思想必定不能安寧解放。黃昏卻充滿(mǎn)著悲慟力量是奮進(jìn)是穩(wěn)重思緒可靠前行。悲慟常使人成長(zhǎng)。
8、影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄
9、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕*，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上*消霧散，
10、清晨，我迎著冉冉升起的太陽(yáng)，和同學(xué)門(mén)一起來(lái)到我們熟悉的校園。禮儀隊(duì)員們整齊的站在大門(mén)兩邊，只見(jiàn)他們著裝整齊，聲音洪亮。隨著一句句親切熱情的禮貌語(yǔ)，我們高興的走進(jìn)校園。
11、也許，你已來(lái)過(guò)，我卻不知，正為你留下的馬兒梳理棕發(fā)，默守光陰，安靜于青墻下的年華。
12、皓月當(dāng)空冥想靜心聽(tīng)蟬鳴人語(yǔ)涼風(fēng)穿過(guò)指尖月光照我影難得清靜清靜難得。
13、我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
14、靜影沉璧：平靜的月影映在水底，好似沉下的一塊玉。
15、昆古尼爾翻滾著飛向諾諾，如同黑紫色的流光，它的速度并不快，還很安靜，死亡原本就是這么安靜的事。
16、淡淡的霞光下，大大的操場(chǎng)靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，就好像一望無(wú)際的大海慢慢隨著風(fēng)上下起伏。學(xué)校里那么安靜，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
環(huán)境描寫(xiě)安靜的句子【篇2】
17、我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一樣?！R可·奧勒留、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)?！?、生命...
18、家無(wú)二主：指一家之內(nèi)，不可以有兩個(gè)主人，否則會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，不得安靜。
19、在松子掉落的深夜想起遠(yuǎn)方的朋友。在最高的山上突然思念著兄弟。在落下的一根白發(fā)里，浮出一生最?lèi)?ài)的面容。在明月遍照的松崗，希望全世界的人都能欣賞同一輪明月呀！
20、平常在上課前的時(shí)候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅嬷v，好像在爭(zhēng)論似的，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，可厲害啦！可今天上課時(shí)教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽(tīng)到！這是為什么呢？對(duì)原因在些迫不及待了吧！
21、無(wú)須做什么大人物，我沒(méi)有要求也不希冀我的孩子去做什么大人物。繼續(xù)這樣，做自己就好。繼續(xù)這樣，選擇自己喜歡的目標(biāo)，順利到這個(gè)目標(biāo)，在整個(gè)過(guò)程中感到快樂(lè)，孩子啊，這就夠了。
22、如果能夠，我們何不選擇這樣淡然安靜的過(guò)好每一天？雖然，繁花過(guò)后，總會(huì)是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉寂?？墒牵且豢|馨香，卻能夠放在心靈的某個(gè)靜處，讓她靜靜綻放?；ㄩ_(kāi)一季，一季花開(kāi)，雖然只是短短的一季，卻會(huì)明媚整個(gè)世界，暖了整個(gè)心間。那一刻，花開(kāi)絢爛，馥郁芬芳，處處是人間仙境。
23、蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。野曠天低樹(shù)，江清月近人。
24、我喜歡清靜只是不喜歡好聚好散。
25、日出在早晨是奇景，紅紅的太陽(yáng)從山下蹦出來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子，露出他那天真無(wú)邪的笑容。
26、夜，安靜得就像除夕的晚上似的。呵呵夜，是那么安靜，我好象聽(tīng)到了門(mén)前柳樹(shù)發(fā)芽的聲音了
27、天剛剛亮，大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了，她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。
28、劍橋的晚霞是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。清風(fēng)明月本無(wú)常主閑者便是主人。如此說(shuō)來(lái)：這曼妙的天空是我家屋頂上的天空,在清靜的日子里深感幸福就是有天看有花聞?dòng)芯坪扔袝?shū)讀……
29、這時(shí)的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個(gè)玩得很歡的同學(xué)在這時(shí)連大氣也不敢出。
30、太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。
31、撥開(kāi)黑夜的寂靜，將窗戶(hù)輕輕打開(kāi)，邀清風(fēng)陽(yáng)光做客，泡上一杯咖啡把早晨的空氣中，注滿(mǎn)愛(ài)的味道，隨著鴿子從窗邊掠過(guò)，邀清風(fēng)一同前行，順著清晨呼喚的方向，尋找無(wú)限的美麗。
32、年華流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身，原來(lái)從不曾丟了自我，只是讓時(shí)光變得更加安靜，對(duì)待過(guò)往，也不再追問(wèn)。
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