時間像流水一樣無情，我們快要告別今年的工作了，如果我們做好準備寫好崗位年度工作計劃，年度工作計劃可以幫助我們在來年有計劃有步驟的開展工作。崗位的年度工作能為我們打下基礎(chǔ)嗎？以下是由小編為你整理的《生活和工作年度計劃模板》，供你參考，希望能夠幫助到大家。
生活和工作年度計劃模板 篇1
一、學生情況分析
一年級的小朋友剛剛?cè)雽W，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。
二、教材分析
《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據(jù)《品德與生活》課程標準要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：
1.從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學科內(nèi)容的整合
2.強化教材的生活指導職能
3.以活動型教學為主要特征的過程導向設(shè)計
4.讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性
三、教學總要求
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負責任，有愛心地生活（兒童應當遵循的基本道德要求）動腦筋，有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）。四、各單元要求
第一單元：上學真快樂
1、讓學生意識到自己是小學生了，要講禮貌、守秩序，遵守學校生活常規(guī)，。
2、幫助學生熟悉和適應學校生活，讓學生學會利用學校中的設(shè)施解決自己的問題。
3、讓學生體驗學校生活帶來的樂趣，喜歡上學。
第二單元：祖國的生日
1．認識我國的國旗、國徽，為自己是中國人感到自豪。
2．知道10月1日是我國的國慶節(jié)，感受人們迎接國慶的喜悅心情。
3．用實際行動迎國慶，能用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽生日的祝賀。
4．學習收集有關(guān)資料。
第三單元：美麗的秋天
1.引導學生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。
2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達秋天的美好。
3.體驗、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂
第四單元：我愛我的家
1讓學生初步認識到自己作為家庭一員的責任，要學會自理，還應該承擔力所能及的家務(wù)活；讓學生認識到在學校在家一個樣，誠實、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。
2.培養(yǎng)學生的自理能力，養(yǎng)成堅持做力所能及的家務(wù)活的行為習慣。通過學習做不會做的事情，培養(yǎng)學生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。
3.讓學生體會到父母長輩對自己的關(guān)愛，體會家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達自己的愛、自己的心意，從而學會感謝他人、關(guān)愛他人。
第五單元：冬爺爺來了
1、體驗冬季生活的快樂，增強體質(zhì)，鍛煉意志。
2、主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習慣，獲得有關(guān)知識。
3、意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。
4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。
五、教學措施
1、通過深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育，引導兒童熱愛生活，學習做人。
2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，結(jié)合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導兒童探索的欲望。
3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。
六、教學時間安排
第一周了解我們的學校
第三周我們小學生要這樣做
第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學去
第五周祖國真美麗，建設(shè)成就大
第六周國慶節(jié)放假
第七周歡度國慶
第八周我愛秋天
第九周和秋天一起玩
第十周中秋節(jié)
第十一周期中考試
第十二周我的家
第十三周我是家里的小主人
第十四周好玩的冬天
第十五周奇妙的冬天
第十六周新年到了
第十七周過新年
第十八周送給新年的禮物
生活和工作年度計劃模板 篇2
工作意義：我部隸屬臨床一系07級團總支，我部會全面貫徹團委的指導方針，大力維護同學們的基本權(quán)益，逐步提高同學們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學們更好的服務(wù)。我們會謹記社會主義榮辱觀，著服務(wù)同學的宗旨，倡導文明健康的生活方式，為學生拓寬生活服務(wù)渠道，積極開展有益同學們身心健康發(fā)展的活動，以便豐富同學們的課余活動，為同學們的大學時光絢爛多姿，營造良好校園生活氛圍。
工作目的：
1促進宿舍衛(wèi)生建設(shè)，為同學提供良好的生活環(huán)境
2維護宿舍同學在校安全
3建設(shè)和諧的臨床一系xx年級，豐富同學課余文化生活
4更好的完善生活部的體制，讓生活部工作有章可循
常規(guī)工作：
（一）晚就寢考勤
考勤時間：每晚22：30
考勤方法：
1.每晚22：30室長向生活委員或負責人匯報宿舍晚就寢情況，生活委員或負責人向生活部匯報本班晚就寢情況，在匯報時需要簽字（各班生活委員或負責人見附一）
2.生活部不定期對宿舍進行抽查，每班每周抽查2次，一次抽查3~4個宿舍（抽查人員安排見附二）
3.生活部在正常情況下一個月向年級辦匯報一次晚就寢情況，遇到異常情況下先向副書記匯報，再由副書記向年級半?yún)R報
4.請各班班長，團支書對生活委員和負責人的工作提供監(jiān)督和幫助
5.請假制度：a.徐州（包括附屬各縣、市）同學周末回家需到生活委員或負責人處領(lǐng)證明，證明由家長或法定監(jiān)護人填寫，回校后需上交到生活委員或負責人處；b.徐州以外同學周末請假一律到年級班請假，經(jīng)批準后方可回家；c外出或平時回家一律到年級辦請假，獲得批準后方可離校；d.極少部分徐州市區(qū)同學平時經(jīng)?；丶倚璧侥昙夀k說明情況并由家長或法定監(jiān)護人出具證明
（二）衛(wèi)生安全檢查
檢查時間：每周五7：20
檢查方法：
1.檢查人員由生活部成員，生活委員及四名室長（各班輪流）組成
2.每次檢查分為五組，每組3~4人，每組所查宿舍隨機安排，每組人員不定期輪換，每組檢查宿舍號見附三
3.每次檢查時遇到各種問題時及時向其宿舍人員提出，希望以后整改
4.遇到拒檢的宿舍后及時向本班班長，年級辦反映
5.每組人員按照檢查標準（見附四）對其每個宿舍秉著“公平”“公正”“公開”的原則檢查，并及時上交檢查情況
獎懲措施：
（一）懲處辦法：
1.晚就寢要是有缺勤不報者給予一定懲罰：室長不報寫檢查，取消優(yōu)秀室長評選及參加宿舍文化節(jié)的資格，生活委員或負責人不報寫檢查及取消優(yōu)秀班委評選資格，生活部不報全體主要負責人寫檢查及降級處理并適當扣分
2.晚就寢缺勤者寫檢查及取消一切評先評優(yōu)資格，多次缺勤者加重處理
3.拒檢宿舍在每周公布欄通報批評并取消優(yōu)秀室長評選及參加宿舍文化節(jié)的資格，每宿舍成員及本班班委寫檢查
4.內(nèi)務(wù)差的宿舍在每周公布欄通報批評，屢次發(fā)生類似的情況時取消優(yōu)秀室長評選及參加宿舍文化節(jié)的資格
5.查到違章電器的宿舍在每周公布欄通報批評，屢次發(fā)生類似的情況時取消優(yōu)秀室長評選及參加宿舍文化節(jié)的資格
6.遇到上述情況時，本班班委一律寫檢查上交給年級辦
（二）獎勵辦法：
1.綜合晚就寢情況和宿舍衛(wèi)生安全情況每兩周評模范宿舍，并頒發(fā)流動紅旗（以10%的比例，男生5個宿舍，女生3個宿舍）
2.得到流動紅旗的宿舍優(yōu)先考慮優(yōu)秀室長及優(yōu)秀宿舍的評選，并在公告欄上通報表揚
3.得到流動紅旗最多的宿舍到學年末直接評為優(yōu)秀室長及優(yōu)秀宿舍
4.得到流動紅旗次數(shù)最多的班級優(yōu)先考慮評為優(yōu)秀班級
特色活動：
一、宿舍文化節(jié)：
目的：為豐富同學課余文化生活，讓同學更加維護好宿舍衛(wèi)生，并讓同學在學校獲得在家的感覺，生活部將繼續(xù)舉辦宿舍文化節(jié)。
參賽對象：07級全體宿舍（除懲處辦法中規(guī)定不準參加的宿舍）
比賽形式：
第一輪：海選，從平常檢查衛(wèi)生情況、晚就寢情況中選出15個宿舍參賽
第二輪：宿舍衛(wèi)生狀況及布置情況，希望各宿舍布置能彰顯出文化氛圍，以“可愛、創(chuàng)新、和諧、溫馨”等為主題，并且不要鋪張浪費，做到簡單而不簡約，引導同學們樹立正確的消費觀，提高生活質(zhì)量，指導同學們在大學里發(fā)展自我，完善自我。
第三輪：課件評比，大二同學已經(jīng)開始學習計算機，不少同學也已攜帶電腦入校，為激起同學興趣，特設(shè)立課件評比環(huán)節(jié)。課件內(nèi)容以宿舍同學為主角，力求展現(xiàn)同學之間和諧關(guān)系、展現(xiàn)同學一年的旅游經(jīng)歷、展現(xiàn)同學參加的課外活動、展現(xiàn)每位同學對宿舍的特別布置以及其中的意義。
二、女子籃球賽
目的：為豐富本年級同學的課余生活，增強大家的班級集體榮譽感和凝聚力。
步驟：每班派出一只代表隊，由7名隊員組成。抽出一支代表隊直接晉級，其余六支隊分三組進行淘汰賽，決出3支隊。最后余下的4支隊進行循環(huán)賽，勝一場的1分，負一場不得分，最后排出名次
比賽規(guī)則：分4節(jié)，每節(jié)10分鐘，每對有一次暫停
三、男子籃球賽
目的：為豐富本年級同學的課余生活，增強大家的宿舍集體榮譽感和凝聚力。
比賽人員：每宿舍派出3人參賽，一人為替補
步驟：先抽簽進行淘汰賽，再進行循環(huán)賽，勝一場的1分，負一場不得分，最后排出名次。
生活和工作年度計劃模板 篇3
土主學校楊曹榮
一、教學目標
小學《生活、生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會；培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自我生存和自我保護的素養(yǎng)和能力。
二、教材分析
1、凸顯綜合性
本教材以兒童的社會生活為主線，機融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的內(nèi)容，具有很強的綜合性。本教材強調(diào)引導學生認識和理解生命的價值和意義，使其熱愛生命，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格；促進其身心健康的發(fā)展；通過動手與動腦的結(jié)合，使學生獲得積極勞動的體驗，養(yǎng)成良好的習慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、體現(xiàn)生活邏輯
本教材以學生的生活為軸心，以學生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學科的邏輯來設(shè)計和編寫的。教材貼近兒童的學習，貼近生活，貼近社會。以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式。同時教材具有適度的開放性，促使學生認知和行為、理論和實踐、個人和社會的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。
3、重視兒童的實踐體驗
從根本上說，本課程不是側(cè)重于知識體系的教育，而是在于引導學生體驗，促進生命的健康發(fā)展。通過挖掘一些平凡、細微的生活事件，引導學生從平時熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題，提升心靈體驗。
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力
處于發(fā)展中的兒童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始終注意調(diào)動兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位。隨著實踐活動的不斷展開，兒童的認識和體驗不斷深化，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，新的經(jīng)驗在生活中不斷生成，兒童所獲便會超越教材所提供的知識，從而從整體上提升了教學活動的質(zhì)量。
5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑
內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計的人文性，增強了趣味性和可讀性，對學生經(jīng)驗與認知發(fā)展等有很強的促進作用。
三、教學措施
1、采用活動教學
本課程是一種以體驗性學習為主的課程。對個體而言，人的感受和體驗產(chǎn)生于人的活動，再精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗。教師要按照“活動教學”的思想，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個體經(jīng)驗為載體，以活動為中介，精心設(shè)計活動，通過角色扮演、情境體驗、認知澄清、行為訓練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與，引起學生相應的心理體驗，從而施加積極影響。
2、結(jié)合實際，活用教材
本課程是師生雙方在活動展開過程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗性課程。它是教師引導學生進行活動的工具，也是學生開展活動時可以利用的資源。教師要把教材看做是引導學生認知發(fā)展、生活學習、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學生認知、分析、理解事物并進行反思、批判和建構(gòu)意義的中介，是案例或范例，是師生進行對話的“話題”。教師應樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材；教材不是“圣經(jīng)”。教師在教學中應結(jié)合學的實際，可以補充、修改、拓展等。教師可以用學生身邊案例替換，使教學內(nèi)容與學生的生活實際相吻合。
3、采用多元性、發(fā)展性的評價
教師要根據(jù)兒童的心理特征、學習形式和學習特點的差異性，采用多種方式的評價，應該采用“調(diào)查”、“試驗”、“探索”、“討論”等豐富多彩的評價形式。要重視學生的自評和互評及教師，家長的綜合評價等。教師要充分關(guān)注學生行為方式的變化，將學生在本課程學習中所形成的情要注重學生參與活動的意識；感態(tài)度與價值觀作為評價的重點。評價要注重三方面的內(nèi)容：一要注重學生參與活動的意識；二要注重學生參與活動的質(zhì)量；三要注重學生參與活動的過程。
四、教學內(nèi)容
第一單元熱愛生命
1.37度2.老鼠愛大米3.藍色的地球
第二單元安全生活
4.乘電梯的安全5.“熱鬧”中的自我保護
6.公共場所如何避震7.公共場所失火怎么辦
第三單元健康生活
8.預防近視9.不偏食不挑食10.愛護我們的牙齒
第四單元呵護心靈
11.看看明天學什么12.你不怕它它不煩你13.情緒氣象圖14.我要謝謝你
第五單元美化生活
15.我愛清潔16.今天我做飯17.面條做法多18.我會洗餐具
生活和工作年度計劃模板 篇4
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習新課改理念，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，遵守紀律，團結(jié)同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學習。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為一個英語啟蒙的教師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，也積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
生活和工作年度計劃模板 篇5
生活委員工作任務(wù)繁多，除了管理班費外還要認真了解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決的要上報院系，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結(jié)。因此本學期做為生活委員制訂以下工作計劃主要有以下幾點：
一、班費
1.協(xié)助班委裝飾班級，買好他們所需要物品。認真記錄班級班費情況，在重大活動后公開班費情況讓同學們了解班級支出與結(jié)余狀況。
2.記好每次購買物品的費用，保管好發(fā)票。
3.合理計劃運用班費，管理好班里帳目
4.期末向同學們公布班費花費情況
二、生活服務(wù)
1.努力更多地了解同學們，多與同學交流，了解他們的家庭和個人的情況。積極幫助同學解決生活中所遇到的問題。
2.要更好的作好生活服務(wù)。應積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息，并告知同學們，為大家的生活帶來更多的方便。
3.組織全班同學抓好寢室衛(wèi)生，每到檢查衛(wèi)生時，提醒同學們搞宿舍衛(wèi)生。搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。
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