出國留學網(wǎng)推薦更多專題：“工作交流發(fā)言稿”。
人要與世界交流，就通過語言來實現(xiàn)，如果我們遇到了需要發(fā)言的場合，要是害怕自己忘詞，不妨給自己準備一份簡單的發(fā)言稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編精心為你整理的“工作交流發(fā)言稿模板”，僅供你在工作和學習中參考。
工作交流發(fā)言稿模板(篇1)
伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。經(jīng)過一學期的努力，我針對低年級學生的特點，主要以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容，收效顯著，特總結如下：
一，為人師表，率先垂范.
在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書.因此，為了規(guī)范學生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范.我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生;教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師搞好團結;和學生交知心朋友;在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真.這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴.
二、強化日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。
一年級學生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低年級階段的教育，所以我加強了對學生課堂紀律，常規(guī)，禮貌，衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育.
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練.
對于一年級的學生，我首先對他們進行常規(guī)教育和訓練.一學期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學生學習習慣的培養(yǎng).首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到，眼到，口到，心到.只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢.當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚.在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來.
2，規(guī)范學生常規(guī).
為了規(guī)范小學生行為，我還將學校的常規(guī)，學習，勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認真復習功課和參加勞動的習慣;培養(yǎng)學生自理能力，并針對低年級兒童特點要求學生學會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會幫助父母掃地，倒垃圾.總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞.針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育.教室的墻上設立了誰的星星多的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用.
通過活動，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學生生病，同學互相關心;同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕臟臭主動打掃.該班學生表現(xiàn)十分積極，充分體現(xiàn)了學生熱愛集體，關心他人的優(yōu)秀品質正在逐漸形成.
工作交流發(fā)言稿模板(篇2)
尊敬的學校領導，與會的各位同仁：
大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉眼來到xx已經(jīng)有x個月的時間，回想這x個多月的生活，用兩個詞來概括就是充實和快樂，感受著新鮮感，也體會著來自同事和學生的溫暖。
雖然這里不是我第一個工作單位，也不是自己第一次接觸教學和班主任工作，但是初來乍到時心里還是不免會有很多的擔心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學生的學習習慣和行為習慣如何，不知道自己之前的教育教學風格是否能夠適用這里的孩子，后來的種種事實完全打消了我心中的疑惑，這里的校領導和藹可親，支持老師們的工作，關心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長提供了各種平臺，還記得今年x月初試講之前和x校長交流，他說跟我是初中和高中的校友，頓時我就多了許多的親切感，幫我消除了試講時的緊張；還記得高三的備考分析會后，我對x校長說害怕我自己的教學水平有限，影響孩子高考的整體成績，x校長聽完后鼓勵我說站在講臺的那一刻自己一定要自信；還記得每次去評價和鼓勵；還記得剛到學校時xx老師對于我們新老師的照顧，安排宿舍，安排接待費心費力；還記得教研員來學校指導我的高三復習課，xx主任和xx老師幫我忙前忙后，在此，我想首先對支持我們工作、關心我們生活的學校領導表示深深地感謝；我愛我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的xxx老師，像是大姐姐一樣可親可愛的xxx和xxx老師，因為他們，使我很快地適應并融入了xx中學這個新的家庭。
我也愛我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動，他們真誠善良，當然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對學習習慣和行為習慣加以引導，當我看到中秋節(jié)前夕他們吃著班級集體準備的月餅和橘子時我也跟著很開心，當我在中秋節(jié)收到全班所有x個孩子的祝福短信時心里也很溫暖，當我在感冒的時候聽到學生叮囑我多喝水多吃水果時心里也很感激，當我看到xxx他們做值日時被掃把劃傷手時也很心疼，當我收到xxx在x月初跟我說感謝，說要試著聽講學習的短信時心里也很欣慰，當我拿著相機給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢時我也覺得很可愛我經(jīng)常對三班的孩子說一句話“你們好好的，我的工作才快樂，才有意義?！币舱且驗槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿意去琢磨我的教學，多花時間用在備課上，愿意每周拿出兩個中午的休息時間分別為基礎班和提高班的孩子補習，我覺得這不是在完成學校的任務也不是在炫耀自己的負責，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，x個月以來我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說到今后的打算，我想我會在教學和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個會思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個專業(yè)知識扎實、教學中不忘德育、會與學生溝通的老師，努力學習和落實學校提出的三為主課堂教學模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價值，每一個環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學校領導和同事對我們新成員的關心與照顧，x年前，我無悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無悔調回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
工作交流發(fā)言稿模板(篇3)
現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，家庭中的地位具有特殊性，受到父母過度保護，個別家長對孩子不能進行正確的引導，因此，許多孩子常常以自我為中心，缺乏責任心，常因一些小事而發(fā)生矛盾。那么矛盾發(fā)生了我們該如何解決，如何教會我們學生去化解這些矛盾，或者說，我們?nèi)绾螌⒚芑庥诿妊恐?，盡量營造一種和諧的班級氛圍，這是我們每一位班主任都要認真思考的一個話題。
我們班的同學出現(xiàn)了類似的小矛盾小糾紛，我主要通過開展主題班會來達到這樣的目的，呈現(xiàn)幾個同學中經(jīng)常發(fā)生的矛盾糾紛案例，讓全班同學一起來分析這些矛盾產(chǎn)生的原因，如何去化解這些矛盾、妥善解決這些糾紛讓同學們一起幫忙出主意，讓所有同學在集體氛圍中受到教育、在討論中提高解決問題的能力。
大家通過小組合作交流匯報的形式分別闡述了同學打架會導致怎樣的后果？最后請同學討論，應怎么處理同學之間的關系呢？在這樣的一次班會上，多數(shù)同學都被感動了，還紛紛主動向以前有過誤解的同學進行道歉。致使我們班目前學生很團結，很有凝聚力。
總之，在日常的教學中、在班會上加強學生的思想教育，讓學生自己學會體諒，學會珍惜自己與同學之間的友誼，學會與人交往與合作，學會分享與共處，讓師生共同營造一個相互競爭共同提高、團結、和諧的良好的班集體。
工作交流發(fā)言稿模板(篇4)
尊敬的同志們：
這次會議的主要任務是深入貫徹落實省委、市委農(nóng)村工作會議精神，安排部署今年全區(qū)鄉(xiāng)村振興工作任務，動員全區(qū)上下進一步提高認識，明確重點，強化措施，全面提升鄉(xiāng)村振興工作水平。通過實地查看x個鄉(xiāng)村振興項目現(xiàn)場、聽取有關街道鎮(zhèn)的現(xiàn)場工作匯報，x通報了省市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實績考核情況，總的感到，今年的鄉(xiāng)村振興工作，各級要求比較嚴，工作標準比較高，各有關街道鎮(zhèn)、部門和單位的思路清晰、重點突出、措施有力，希望在今后工作中，要嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府要求，認真抓好各項工作任務的落實。
去年以來，全區(qū)上下堅持以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為統(tǒng)攬，精準施策，拼搏實干，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作保持了穩(wěn)定健康發(fā)展的良好態(tài)勢，20xx年全市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實績考核，我區(qū)獲第二名，工作中呈現(xiàn)出幾個鮮明特點：一是鄉(xiāng)村振興樹起了x樣板。重點打造了x個示范區(qū)、x個示范村、x多個示范點，在全市兩次示范區(qū)觀摩考核中，均列第二名，爭取獎補資金x萬元；培樹“五社同行”“鄉(xiāng)村記憶館”“文化講習所”等振興樣板，鄉(xiāng)村振興工作走在全市前列、樹立了全市的樣板。二是國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)建了全國標桿?？偼顿Yx億元，爭取中央財政獎補資金x億元，建設完成x大項目，以全國第二名的成績通過國家認定，成為全省20xx年唯一、歷史第四個創(chuàng)建成功的縣市區(qū)。三是文明鄉(xiāng)村建設邁上了新臺階。農(nóng)村改水、改廁、生活垃圾無害化處理有序推進，美麗庭院覆蓋率達到x%、美麗鄉(xiāng)村覆蓋率達到x%、文明鄉(xiāng)村覆蓋率達到x%，均居全市前列?？梢哉f，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟占比較小，耕地面積相對較少的情況下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作特別是鄉(xiāng)村振興工作取得這些成績，完成了區(qū)委、區(qū)政府確定的任務目標，非常難得，實屬不易，是大家共同努力、辛勤付出的結果。區(qū)委、區(qū)政府對大家的工作是滿意的、肯定的。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，全區(qū)“三農(nóng)”工作還存在一些短板弱項和問題。一是主觀方面，發(fā)展的主動性、創(chuàng)新性、均衡性不強。有的街道鎮(zhèn)、部門重視程度不夠、思想解放不夠、用心用力不夠，對鄉(xiāng)村振興工作把握不透、理解不深、研究不足，思路不清晰、重點不突出、亮點不明顯。個別村動員發(fā)動不深入，存在“干部干、群眾看”現(xiàn)象，主動破解難題勇氣不足、招數(shù)不多，缺乏鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動力。比如，在農(nóng)村閑置資產(chǎn)、土地流轉、資金投入等方面，思路不寬，以地生財、招財引財?shù)哪芰Σ粡?，“等靠要”思想仍然存在。二是客觀方面，考核成績和重點指標優(yōu)勢不足。標兵越來越遠，追兵越來越近。從考核成績看，我們在全市考核中是第二名，但與第一名x市相差了x分，比第三名x市只高出x分，差距非常小。從加分項上看：我區(qū)舉辦的省級以上現(xiàn)場會只有x個，全省推廣的特色亮點工作只有x個，省以上宣傳報道只有x篇，在各縣市區(qū)中排名靠后。從重點指標看，今年市級重點調度兩項指標：“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)增加值占農(nóng)林牧漁業(yè)增加值比重及增長率”和“規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值之比及提高幅度”，我區(qū)農(nóng)業(yè)大企業(yè)少，省級以上龍頭企業(yè)僅有x家，納統(tǒng)企業(yè)僅有x家，在x個縣市區(qū)中排最后。從重點工作看，人居環(huán)境治理方面的群眾滿意度有待提高，存在垃圾收集收運設施落后、更換不及時、使用地埋式垃圾中轉箱等問題，道路兩側環(huán)境差，去年觀摩時很難確定道路環(huán)境比較好的路線；農(nóng)村改廁普及率x%，低于全市平均水平。
市級已經(jīng)通報了全省考核情況，x市在全省考核成績不理想，明確要求今年要打翻身仗，對各級、各部門和各項工作的標準更高、要求更嚴，要求每個縣市區(qū)必須要全力以赴、奮起直追。對此，大家務必要高度重視，聚焦“五大振興”任務目標，認真分析，橫向比較，縱向趕超，確保鄉(xiāng)村振興工作在全市繼續(xù)保持領先。
一、合力共為，再創(chuàng)佳績
對今年的工作，還是要堅持目標不變、任務不減、標準不降，以更強力度、更實舉措、更快節(jié)奏推進落實，確保取得更好的成績。各級各相關單位要牢固樹立“一盤棋”思想，各司其職、各負其責，形成工作合力，在任務落實和人員配備、資金使用、項目安排、用地指標等要素保障方面大力支持鄉(xiāng)村振興。區(qū)委組織部要統(tǒng)籌做好組織振興有關工作，抓好帶頭人隊伍建設，持續(xù)開展軟弱渙散班子整頓，大力提升村級保障能力，領辦創(chuàng)辦x家專業(yè)合作社，年底集體收入x萬元以上村達到x%，過百萬元以上村達到x%；要制定人才回引辦法，積極引進大型社會資金和先進管理經(jīng)驗，培育一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、為農(nóng)民的“三農(nóng)”干部隊伍。區(qū)委宣傳部要進一步牽頭抓細抓實新時代文明實踐服務工作，不斷推出宣傳鄉(xiāng)村文化振興經(jīng)驗。區(qū)人社局要完成農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)x人以上，新建x處省級服務鄉(xiāng)村振興繼續(xù)教育基地。區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局要發(fā)揮好牽頭作用，繼續(xù)開展村級“三資”清理清查活動，摸清底數(shù)，管護運營好村級資產(chǎn)資源，x月底前全面完成村改居產(chǎn)權制度改革。區(qū)農(nóng)辦、財政局要抓緊編制資金整合方案，加快項目實施，確保資金用在刀刃上；包保部門、街道鎮(zhèn)、第一書記要盯緊靠實，幫助解決項目推進中的實際問題。各項工作要責任到單位、到人頭，哪一項拖了全區(qū)后腿，省、市考核細則都能倒追到具體責任單位和責任人，區(qū)委、區(qū)政府將嚴肅追究責任。
二、突出重點，打造亮點
打造片區(qū)亮點依然是今年鄉(xiāng)村振興工作的重中之重。要科學把握鄉(xiāng)村的差異性，做到因村制宜、精準施策、各具特色、亮點成片。
一要提高創(chuàng)建標準，抓好示范創(chuàng)建。對標全省一流、全市最優(yōu)，打造全市領先水平的示范區(qū)和示范村。對工作重點和項目要再細化、再明確，繼續(xù)實行領導包保，把任務落實到人、確定到天、壓實到位。重點抓好x、x、x三大片區(qū)中的示范村、示范點建設。x鎮(zhèn)要爭創(chuàng)省級鄉(xiāng)村振興示范區(qū)，x月底要拿出申報書，確保創(chuàng)建成功。x片區(qū)要積極創(chuàng)建市級鄉(xiāng)村振興先行區(qū)。近期，區(qū)級組織相關部門單位外出學習，主要到去年迎接全省現(xiàn)場會的地市認真學習經(jīng)驗，大家要把真經(jīng)取回來，對照自身工作查不足、補短板，確保各項工作有新的提升。
二要突出產(chǎn)業(yè)支撐，彰顯休閑游特色。要充分發(fā)揮好農(nóng)高區(qū)作用，做好科技孵化、成果轉化，發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)，構建互聯(lián)全國的農(nóng)業(yè)農(nóng)村云平臺、大數(shù)據(jù)平臺，全面啟動信息進村入戶工程，建設數(shù)字鄉(xiāng)村。要建設高質量的國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，打造全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園標桿，持續(xù)鞏固提升原有項目建設，認真抓好新項目策劃實施，再創(chuàng)亮點，再提成績。要舉辦好x茶炒茶比賽、x茶博會等活動，持續(xù)推動x茶產(chǎn)業(yè)不斷壯大。要提升x國際花木城影響力，舉辦好第x屆苗交會，高標準建設苗交會配套設施和中轉、展示、交易、信息四大中心，打造中國江北最大的花卉苗木交易基地。各街道鎮(zhèn)要圍繞“環(huán)泰城都市農(nóng)業(yè)圈”“大x休閑旅游圈”，以休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)頤養(yǎng)為主導，重點培植x等特色村；培育x等x個采摘休閑游項目；建成曳尾園、x凈舍等x處高端民宿，建設完善養(yǎng)心谷、上高莊園x個頤養(yǎng)中心。
三要注重細節(jié)打造，認真準備現(xiàn)場。精心做好省、市現(xiàn)場考核準備工作。從去年經(jīng)驗看，鄉(xiāng)村振興片區(qū)考核打分成績，直接影響甚至決定全年考核排名，區(qū)鄉(xiāng)村振興工作小組辦公室要與各部門、街道鎮(zhèn)密切配合、抓緊研究，x月底前擬定觀摩路線和觀摩點，各個環(huán)節(jié)的準備工作要有的放矢，精益求精，一些成熟的大項目，比如茶旅小鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技孵化器、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等都要巧妙設計、嫁接進來。同時，省級要求好村、差村都看，這就需要我們在點上、面上進行充分準備、整體推進。
四要加壓奮進趕超，夯實重點指標。去年全省考核的兩項指標：“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)增加值占農(nóng)林牧漁業(yè)增加值比重及增長率”和“規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值之比及提高幅度”，x市在全省排名靠后，市領導高度重視，對市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局進行了約談，明確將這兩項指標作為今年x市對縣市區(qū)考核的否決項。x月x日，市工作組到我區(qū)對這兩項指標落實工作進行了督導。我區(qū)農(nóng)業(yè)體量小，但是現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)還有很大潛力，x，都可以包裝納統(tǒng)。農(nóng)業(yè)企業(yè)方面，雖然我們?nèi)ツ昙{統(tǒng)x個，個數(shù)較少，但今年已經(jīng)摸排出有增長潛力企業(yè)x家，重點培植x家企業(yè)，要確保升規(guī)納統(tǒng)x家以上。x已經(jīng)召開專門會議安排兩項指標工作，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局要牽好頭，統(tǒng)計局、生態(tài)林業(yè)發(fā)展中心、畜牧獸醫(yī)服務中心緊密配合，各街道鎮(zhèn)明確專人負責這項工作，做到應報盡報，應納盡納，確保年底這項工作走在全市前列。
三、攻堅克難，齊頭并進
打造良好的生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村振興的重要成果和最大優(yōu)勢，也是鄉(xiāng)村振興工作的難點之一，要一體推進、統(tǒng)籌兼顧，在振興中保護好綠水青山。
一要實施人居環(huán)境整治。要突出水電路等基礎設施建設，全力抓好農(nóng)村垃圾、生活污水處理，持續(xù)實施農(nóng)村“廁所革命”、道路“三通”等工作，年底確保生活污水治理村達到x%以上，美麗鄉(xiāng)村覆蓋率達到x%以上，農(nóng)村道路“三通”率達到x%。要大力開展“美麗庭院”建設，年內(nèi)“美麗庭院”示范戶建成數(shù)達到x%、全區(qū)每個村莊都要建有“美麗庭院”示范戶。今年市級每季度將對各縣市區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作開展暗查暗訪和電視問政，對暗訪發(fā)現(xiàn)問題整改不到位或連續(xù)兩次暗訪排名最后的縣市區(qū)進行通報、約談，造成嚴重負面影響的進行問責。區(qū)住建局、生態(tài)環(huán)境分局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、交運局、綜合行政執(zhí)法局、婦聯(lián)和各街道鎮(zhèn)等相關單位，要立足各自職能，對照市里要求，抓緊落實任務，確保不出問題。
二要深度推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化。當前，全區(qū)“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉運、市處理”的城鄉(xiāng)生活垃圾收運處理體系早已形成，村莊覆蓋率連續(xù)多年達到x%，但是由于宣傳工作力度不夠，考核力度不足，還存有死角盲區(qū)，群眾還有不滿意的地方。對此，要在全區(qū)范圍內(nèi)，開展環(huán)境衛(wèi)生死角盲區(qū)清理整治，努力提升城鄉(xiāng)環(huán)境質量和水平。
三要大力推動移風易俗。強化制度建設，實行零縫隙、全覆蓋走訪，將移風易俗宣傳到每家每戶，確保村規(guī)民約落實落地、落在群眾心里。區(qū)級將委托第三方，每季度對各街道鎮(zhèn)開展一次移風易俗和城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化民調，打分排名通報，及時掌握不足、改進工作，切實提升群眾滿意度。
同志們，今年是“十四五”的開局年，抓好鄉(xiāng)村振興工作意義重大、任務艱巨。希望大家擔當作為，拼搏實干，創(chuàng)新爭先，狠抓落實，推動“三農(nóng)”工作提質增效，確保鄉(xiāng)村振興工作繼續(xù)在全市領先，為加快建設“富強和美x區(qū)”做出新的更大貢獻。
工作交流發(fā)言稿模板(篇5)
尊敬的各位領導老師們：
你們好，今天能夠在這里與大家共同交流，十分榮幸。下面將我們在前半期工作中的一點做法向領導和老師們匯報一下：
一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
培養(yǎng)語文學習興趣，可以從多方面入手，但我認為，課堂教學來得最快，也最直接。如果語文老師功底深厚，出口成章，妙語連珠，同時又幽默風趣，課堂設計新穎、靈活。再輔之現(xiàn)代化的教學設備，利用聲音、圖片、視頻等等，三、兩節(jié)課，學生的積極性就被調動起來了，長期堅持做下去，學生會一直喜歡語文的。
二、重視良好的學習習慣培養(yǎng)。
良好的習慣主要有正確的讀寫姿勢、積極發(fā)言、專心聽講的習慣；樂于誦讀、課外閱讀的習慣；主動識字的習慣、認真完成作業(yè)的習慣；自主修改作文和多種渠道學習語文的習慣。為了培養(yǎng)學生的修改能力，我讓學生互評，這樣增加了學生修改習作的興趣和機會。通過一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)學生的作文水平明顯提高了。
三、重視語文課堂教學。
語文課堂教學是語文教學最重要的載體。在每一節(jié)課前，我都要做大量的準備工作。首先，我把自己置身于讀者的位置來閱讀將要學習的課文，在讀的過程中，自己有哪些疑問，一一記下來。我想，我有疑問的地方，學生一定也很想知道是怎么回事。所以，我盡可能地去查閱相關資料，然后琢磨淺顯、明了的方法教給學生。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。在課堂教學中，我采用少講、精講，而讓學生多讀，多思。并通過小組交流合作的方式培養(yǎng)學生的探索能力、語言組織能力等。魏書生老師有一段話講的非常好：“如果講某篇課文的時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，那就太累了，語文學科的特點是哪一篇課文，都可以展開來出上一百道習題不止。為了堵這些小題而多講不少內(nèi)容，結果大講特講，學生不僅沒記住這么多內(nèi)容，結果連重點內(nèi)容也被沖淡而無暇掌握了?！币虼宋以诮虒W中對于每一篇課文就是引導學生抓住重點內(nèi)容去學習，那些可講可不講的內(nèi)容，我就大膽舍棄，這樣課堂氣氛就活躍，教師講的輕松，學生學的快樂。由于學生的個體差異的存在，一節(jié)課中，會有新知識接受的慢的同學，對于這樣的孩子，我們不能輕易放棄，或怕耽誤時間而剝奪了他們鍛煉的機會。因此，我們采用分組學習的方式，首先按全班學生根據(jù)平時成績和綜合表現(xiàn)分為A、 B、
C、D四個等級。A、 B、C、D成員各一名。這樣組成的小組，建立相對穩(wěn)定的集體，一方面保證了組內(nèi)各成員之間的差異性和互補性，另一方面各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競賽的開展，促進了組內(nèi)成員對學習任務和學業(yè)競賽參與的積極性和主動性，有利于學生主體能動性的發(fā)展。其次整個組是一個學習共同體，組內(nèi)每2人還要結成互幫對子，互幫互助互學，在做練習時組長負責批改，同時，優(yōu)秀學生還要給不會的學生講會。課堂上，落實和突出學生的主體作用，這樣，學生都能參與其中，學有所成、學有所樂，從而提高了課堂效率。
四、重視學生朗讀能力的培養(yǎng)。
古人說：“讀書百遍，其意自見?！笨梢娎首x在語文教學中占著非常重要的地位。朗讀對培養(yǎng)七年級學生語文能力也具有十分重要的意義。把課文的內(nèi)容和感情通過自己的聲音再現(xiàn)出來，這是一個再創(chuàng)造的過程，也是賦予作品以生命的過程。訓練朗讀，要做到循序漸進，逐步提高要求，即正確、流利、有感情。
五、重視積累，豐富學生的語言。
豐富的語言來自于積累。為了實現(xiàn)這一教學目標，我特別注重對學生進行字詞、古詩、名言諺語、課外閱讀等方面的積累。
六、重視作文教學。
（一）強化單元作文教學：
每一單元的寫作任務都是與單元學習主題相一致的，我們在教學課文的時候，在寫作方法，表達特點，觀察方法等方面要有的放矢地進行講解，為學生本單元的寫作鋪好路子。
（二）進行作文系列化訓練
想提高作文水平僅靠教材上的單元習作訓練是遠遠不夠的。因此結合學生的生活，進行系列作文訓練是提高學生習作水平的又一有效辦法。
1、生活中的作文訓練；
2、不同題材習作系列訓練
3、情境作文系列訓練
在作文教學中我注意創(chuàng)設寫作情景，把孩子們內(nèi)心的寶藏挖掘出來，從而激發(fā)他們本身具備的寫作能力。在學生的寫作熱情被調動起來后，我鼓勵學生投稿，試著發(fā)表自己的習作。我想，如果學生的作文能變成鉛字，無疑會極大地鼓舞學生寫作文的信心。果然，在接連
四、五篇作文在《咸陽教育周刊》上發(fā)表后，學生的寫作積極性越來越高了。
七、重落實
我在日常工作中緊抓“落實”二字。日日清、周周清的工作方式使學生不把問題堆攢起來，從而減輕復習時的壓力。每周的默寫比賽讓學生掌握最近所學的古詩詞。二周一測試的考試制度使學生人人有拼勁、有干勁。如沒考好的學生，我們會逐一幫他分析近端哪些內(nèi)容沒掌握，在下一個階段該怎么學習等等。這樣，學生就認識到老師教學工作中的負責，從而對待學習不馬虎、不懶惰。
總之，在新課程改革的語文課堂中，我們應該給予學生充分的空間，使他們能夠得到發(fā)揮、鍛煉。只有這樣，我們的學生才會越來越喜歡語文，我們的語文課程才真正體現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一。成績只代表過去，在以后的教學生涯中，我們會不斷實踐，不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，熟練地運用課堂教學的有效性策略，真正提高課堂教學的質量，爭取取得更好的成績，謝謝大家！
工作交流發(fā)言稿模板(篇6)
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家早上好！
我叫xx，來自xx鄉(xiāng)政府，xx年xx月參加工作。首先，我衷心感謝縣委組織部給我們提供的這次寶貴的交流機會。
今天，我主要想通過我自身的幾年工作經(jīng)歷談談如何給自己定位以及找準位置、發(fā)揮所長、干出佳績的問題，記得剛參加工作時，我自己經(jīng)歷了一段較長的迷茫期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作很具體、有時看起來是簡單而單調，似乎稍有點文化程度的人就能干了，有時可能比你這個正牌大學生都干的好，所以那時總是有種有力無處使的感覺。直到XX年底，在全國第一次經(jīng)濟普查工作中我才首次在工作中有了充實感、滿足感和榮譽感，那時我和農(nóng)稅所所長負責鄉(xiāng)政府駐地的普查工作，那個村從事二、三產(chǎn)業(yè)的戶主占了全鄉(xiāng)95%以上，我倆夜以繼日地工作了一個禮拜完成了全部普查任務。第二年，我鄉(xiāng)獲得了國務院授予的“全國經(jīng)濟普查工作先進集體”榮譽稱號。
從XX年年初我被借調到縣委xx辦公室工作一年，這期間是我很重要的一段工作經(jīng)歷，正是在這段時間我開始給自己慢慢定位。我當時主要負責活動簡報編發(fā)工作，剛開始的時候分管辦公室的領導總是批評我寫的材料空話、廢話比較多、實際內(nèi)容很少，我從那時起就開始留心市上、省上印發(fā)下來的簡報以及各級黨報、黨刊，參照它們的寫法，借鑒它們的經(jīng)驗，簡報的質量就逐漸上去了。為了提高工作效率，我又開始嘗試在電腦上寫材料，因為以前用電腦機會少，剛開始打字速度很慢，往往幾個小時才能完成一篇稿件，經(jīng)過一段時間的適應逐漸掌握了不盯鍵盤就能打字的技巧，效率也就慢慢提高了。在活動結束的時候，我共出簡報x期，得到了辦公室領導的好評，并被評為“全縣xx工作先進個人”。這時我也開始初步給自己找準了位置，并積累了足夠豐富的工作經(jīng)驗。
回到鄉(xiāng)上，鄉(xiāng)上主要領導給我第一個工作任務就是編寫“全鄉(xiāng)‘十一五’經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃”，任務完成好領導對我的工作很滿意。從XX年開始，我正式給自己找準了位置，針對全鄉(xiāng)新聞宣傳工作非常薄弱又沒人愿意干這份工作的現(xiàn)狀，我主動承擔起這份工作，在年初就計劃年終一定要使這項工作取得突破性的進展。通過一年的艱辛努力，僅《xx日報》就刊載了我鄉(xiāng)新聞稿件將近20多篇。
10年我被縣委xx辦公室借調半年多，這時我的工作主要是編寫活動各種匯報材料、工作總結和活動簡報，雖然任務比以前繁重的多，但因為文字功底比原來過扎實，干起來也感覺得心應手的多，活動結束后我的工作也得到了xx主要領導的好評。
9月回到鄉(xiāng)上后我又開始著手鄉(xiāng)上的新聞宣傳工作，針對全鄉(xiāng)網(wǎng)絡宣傳工作在處于空白，我首先利用新浪網(wǎng)這個平臺開辦了“xx政務信息”博客，年底又在縣政府的統(tǒng)一要求和幫助下開通了我鄉(xiāng)的門戶網(wǎng)站，及時發(fā)布各種信息，建立了我鄉(xiāng)同外界尤其是廣大網(wǎng)民溝通的渠道。由于這兩年我鄉(xiāng)在新聞工作方面取得的突出成績，今年9月在全縣新聞宣傳工作表彰會上，我鄉(xiāng)被評為“全縣新聞通訊工作組先進集體”，我個人也作為全縣先進通訊員代表在大會上做了發(fā)言。這些成績的取得一是與各級組織、領導及同事們的殷切關心、熱心幫助和大力支持密不可分的；二也是與找準工作定位、充分挖掘自身潛能、發(fā)揮所長、艱苦拼搏密不可分的。
通過這幾年的工作，我認為，作為當代的年輕領導干部，我們自己不能眼中只有位置很少有事情，而是既要有位置更要有事情，當然沒有更高的位置可能會限制發(fā)揮你更大的潛能，但首先你要在現(xiàn)有的位置上把事情干出色、干漂亮了，那時我想屬于你的更高的位置自然也就來了。唯物辯證法告訴我們，主要矛盾和矛盾的主要方面決定事物發(fā)展的方向；內(nèi)因是決定事物發(fā)展變化的主要因素，外因通過內(nèi)因起作用；在尊重客觀實際、客觀規(guī)律基礎上，要充分發(fā)揮人的主觀能動性，積極進行變革事物、改造世界的活動，因此我認為在工作中關鍵是要給自己找準位置，利用自己的專長，瞅準單位上比較薄弱的、很少有人愿意干的工作，充分挖掘自己的潛能，努力學習、勤奮工作、一心為民，就一定能干出一片屬于自己的事業(yè)。謝謝大家！
工作交流發(fā)言稿模板(篇7)
各位領導、老師：
大家好！今天，聽了我們學校那么多經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，以及有著現(xiàn)代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師的經(jīng)驗介紹，真是受益匪淺！真的不好意思，因為我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法：
大家都知道，班主任是班級的領導者、管理者。一個班級的精神風貌、學習風氣、行為習慣如何，都掌握在班主任手中。所以說班主任工作是艱辛的。但是當班級這艘航船駛入正軌的航道時，班主任工作又是充滿快樂的。班主任是最小的主任，但卻是最累的主任，因為麻雀雖小卻是五臟俱全，他是學校工作的一個基本的單位。下面我就粗淺地談一談我對班級管理的點滴做法：
一、師愛造就靈魂。
愛是教育的源泉，一位教育家說過：誰愛孩子，孩子就會愛他。愛是一切教育的基礎。班主任要善于體貼和關心學生，一旦學生感受到老師關心他，愛他的，班主任工作就能順利的鋪展開來。我們班有個留守孩，父母都在廣東，家里只有一位老奶奶，剛開學時上課不認真，特別喜歡講話，后來我了解到她的情況后，先是找到其閃光點，表揚她嗓音甜美。響亮，而后經(jīng)常詢問她伙食和穿衣等生活和學習情況，慢慢的她的膽子越來越大，課堂上越來越活躍，學習也日益自信了。每次考試，她的成績都有進步?？粗倪M步，我也感受到欣慰。我覺得這就是愛的神奇功效。沒有愛的雨露心靈之花將會慢慢枯萎無法結出金黃的碩果，沒有愛的陽光心靈世界陰影會越積越多，越來越暗越潮濕。只有老師把無私的把愛灑向班上的每一個孩子，不管他是成績好的還是不好的，不管他是身體健全的還是殘疾的， “偏愛”后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生，在愛的鼓舞下，孩子們肯定會努力的揚起帆，把握好自己人生的小船向前駛去
二、制度保證規(guī)范。
“沒有規(guī)矩，不成方圓” 這是我常說的一句話。規(guī)矩即常規(guī)紀律，它是一 件事情想取得成功的保證，對人的教育來說更是如此。每次新接到一個班級，一般通過兩星期討論制定班規(guī)，用班規(guī)來指導、約束學生的行為。根據(jù)學校的四項評比，以及《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》進一步具體化，細致化，再定出獎懲方法，嚴格要求學生遵照執(zhí)行。切實可行的班規(guī)是學生班級生活的尺度，能讓學生知道什么可以做，什么不可以做。就比如成人社會的法律和道德規(guī)范，都是成人的制度。因為人們的內(nèi)心深處正義和邪惡都在不斷的斗爭，孩子的自制能力相對大人還會差一些，所以說根據(jù)班級的情況制定切實可行的制度是很必要的，先規(guī)范后民主，當孩子違反規(guī)定時勢必要為自己的行為負責，受到適當?shù)膽土P。只要有了“規(guī)矩”，才有了“方圓”，才可言其他。
三、管理體現(xiàn)自主。
蘇霍姆林斯機曾說過：“真正的教育是學生的自我教育?！蔽覀兊膶W生將來所要面對的是日新月異的新時代，這生一時代需要他們自己去努力、去拼搏。班級常規(guī)工作瑣碎，若事事親歷親為，自己累死累活不說，班級管理的效果也不一定好。只要把學生的積極性調動起來，才能形成合力，形成自主管理的機制。值日小老師每天負責檢查當天的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等情況，監(jiān)督每位同學做好自己分內(nèi)的事，并將當天的情況如實寫在班級情況登記表中，所有學生都有義務和權利對班級管理進行監(jiān)督和提出建議。這樣極大發(fā)揮了學生的主動性，讓學生自主管理，自我約束的能力大大提高，既服務了同學又鍛煉了自己，班級常規(guī)管理也日趨完善。
四、細節(jié)體現(xiàn)愛心。
教師要學會愛，愛在細節(jié)，因為教育就是一堆細節(jié)。班主任的工作其實就是媽媽型教師，細到一些孩子的穿衣帶帽都要關心到。當早晨班主任踏進教室的第一步，哪個孩子的眼睛無神，哪個孩子衣服穿太少，哪個孩子鞋帶沒綁好，哪個孩子今天不愛講話，等等，我們都要進行察看，從這些細節(jié)上來體現(xiàn)對孩子們的愛。同時利用班隊會以及晨會課時間教育學生安全教育、國防教育、及手足口病的預防和措施。
五、激勵手段調動積極性
在加強學習目的性教育的同時，了解學生的思想，接近學生的心靈，及時調整學生心理狀態(tài)，能提高教育質量，所謂親其師，信其道。運用激勵手段，開發(fā)學生的潛力，調動積極性，對學生進行教育，不失為一種較好的方法。我班的黃某，很聰明，但很倔，你批評他沒有多大用處，我就換種方式采用鼓勵為主。課堂上，他經(jīng)常會動來動去，不但自己不認真聽講，還影響其他同學的學習，我會遞給他一個眼神，示意他坐好，認真聽講。這時我不失時機的對他大加表揚：“看，我們班男生誰最認真。”那么這堂課他的表現(xiàn)一定很好。在學習上盡量調動學生的學習積極性，設立獎勵制度，作業(yè)認真可以得到Good加五角星，連續(xù)累計滿十顆星，就發(fā)給我自制的小獎品，學生的作業(yè)越做越認真。
這些年的班主任工作，使我體會到，要管好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)，對學生有充分的愛心投入，去理解和關心學生，做他們的良師益友。
教育家贊可夫說過：“沒有愛就沒有教育?！睂Υ钤诋斀裆鐣h(huán)境的學生，教師缺少的不是強力和果斷，缺少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細心。讓我們謹記，學海無涯，藝無止境，沒有最好，只有更好，教師的追求、探索、提升要靠不斷的反思，在言說和行動中思考，在反思批判中成長。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
工作交流發(fā)言稿模板(篇8)
各位領導、同志們：
近年來，我們緊緊圍繞水利中心工作，按照自治區(qū)水利廳民生水利發(fā)展新要求，突出重點、服務大局，轉變觀念、用活資金，為實現(xiàn)全市水利事業(yè)跨越式發(fā)展提供了可靠的資金保障，多次被評為全市年度財政性投資基本建設投資項目決算先進單位、部門決算先進單位。根據(jù)安排，現(xiàn)就吳忠市水務局財務工作情況匯報如下。
一、積極籌集資金，進一步夯實水利發(fā)展基礎
面對國家重視水利基礎設施建設的大好機遇，我們緊緊圍繞全市水利重點建設項目，千方百計地爭取水利資金投入。一是爭取自治區(qū)級以上投資的力度逐步加大。20__年爭取各類專項資金3200萬元，較上年增幅較大;二是倍加重視爭取本級財政投入。科學編制水利部門年度資金預算，使財政用于水利的投入逐年增加。據(jù)統(tǒng)計，20__年市級財政對水利投入達800多萬元，是20__年的1.2倍。三是積極利用銀行貸款加快水利建設。爭取國家農(nóng)發(fā)行、國開行貸款1.28億，用于城市防洪排澇工程及沿黃城市帶重點項目建設，加快了城市水利建設。
二、適應形勢需要，進一步提高資金使用效益
近年來，財政部門實行由會計集中核算到國庫集中支付轉軌。為了適應新要求，我們大膽探索、摸索經(jīng)驗，提高了水利資金的使用效益。一是預算編制質量明顯提高。通過不斷優(yōu)化預算編制方法、規(guī)范編制程序、完善編制內(nèi)容，為爭取財政資金支持打下了良好的基礎。在具體工作中，對個人和公用經(jīng)費支出，全部實行了定員定額管理;對于項目支出，要求局屬各單位加強了預算基礎數(shù)據(jù)、資料的測算，做到應報盡報，使項目支出管理進一步具體化。二是國庫集中支付順利進行。作為市級財政國庫集中支付的重點單位之一，我們通過實行國庫集中支付，增強了水利資金規(guī)范化管理，加強了資金的監(jiān)控力度，縮短了資金的在途時間，提高了資金的支付進度和使用效率。三是會計基礎工作逐步提高。在資金使用上，遵守水利項目建設管理辦法，按計劃、按程序、按合同、按進度撥付資金，堅持依法理財、管好用好各類水利資金。四是項目招標及政府采購工作進一步規(guī)范。嚴格按照《招標法》、《政府采購法》的規(guī)定，對達到招標范圍的按規(guī)定委托有資質的代理機構實行公開招標，對符合政府采購目錄的項目，實行政府采購，不但節(jié)約了工程資金，也從源頭上遏制了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三、強化資金監(jiān)管，進一步保障重點工程建設
從健全制度、強化管理入手，制定并落實了五項措施。一是根據(jù)國家的財經(jīng)法規(guī)及相關的資金管理辦法，結合本部門實際，不斷修訂完善單位內(nèi)部財務管理制度，先后制訂了《水利專項資
金管理辦法》、《項目資金支付流程》、《固定資產(chǎn)管理辦法》等制度辦法，從制度上嚴肅了財經(jīng)紀律，規(guī)范了水利資金的管理和使用，確保了專款專用。二是對所有水利工程項目嚴格實行“四制”，即項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制，堅決杜絕無資質企業(yè)承攬水利工程。三是強化工程項目實施環(huán)節(jié)上的管理，施工中的監(jiān)理簽證、監(jiān)理月報、設計變更到位，竣工后的加強工程造價審計，杜絕高估冒算，虛列成本等現(xiàn)象。四是實行水利工程廉政合同制度，對所有項目承建單位在其承建和招標中，與建設單位簽訂廉政合同，實行工程合同、廉政合同雙合同管理。五是加強監(jiān)督檢查。兩年來積極配合審計、財政、監(jiān)察等部門檢查20余次，并在此基礎上，堅持不斷地自查、自糾、自我完善。通過各種檢查，找出了工作中的差距與不足，不僅很好地指導今后工作的開展，還對規(guī)范財務收支行為、提高財務管理水平起到了良好的推動作用。
四、注重業(yè)務培訓，進一步加強財會隊伍建設
我們十分重視財會人員培訓工作，積極派員參加水利廳、吳忠市舉辦的各類基本建設資金及財務管理工作培訓，拓寬了財務人員知識面和知識結構，促進了財務人員由“單一型”向“復合型”轉變，由“資歷型”向“能力型”轉變。20__年來累計派出30余人次財務外出學習。同時，結合水利工程建設領域突出問題專項治理等活動，開展了財務人員的勤政廉政教育，不斷提高財務人員依法理財、遵章守紀、廉潔奉公的意識。引導財會人員樹立正確的人生觀、價值觀，時刻牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，做到掌權為公，理財為民，不以權謀私。
五、增強服務意識，進一步發(fā)揚水利行業(yè)精神
我局財務人員都是女同志，家庭負擔較重，但每個人始終堅持一心為公思想，把“營造小環(huán)境，提倡大境界”作為工作信條，正確處理事業(yè)與家庭的關系，始終以嚴謹扎實的作風、樂于奉獻的精神，服務大局、協(xié)作共事、任勞任怨，出色完成了各項財務工作任務，以實際行動踐行了“獻身、負責、求是”的水利行業(yè)精神，得到了領導的肯定和同志們的信任。20__年被授予全市巾幗文明崗榮譽稱號。
各位領導、同志們，做好財務工作，加快水利發(fā)展，機遇難得，使命光榮，任務艱巨，責任重大。我們將按照這次會議的總體安排，以更加強烈的責任意識、更加奮發(fā)的進取精神、更加務實的工作作風，在水利改革發(fā)展的新征程中再創(chuàng)新業(yè)績、作出新貢獻。
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