眾所周知，出國(guó)留學(xué)對(duì)于GPA是有一定要求的，但是很多學(xué)生對(duì)于GPA的換算方式是不太清楚的，每個(gè)國(guó)家的換算方式是不一樣的，那么今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹各國(guó)GPA換算方式，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
研究生留學(xué)：GPA到底怎么換算？各國(guó)GPA換算方式匯總！
GPA作為反映你大學(xué)四年學(xué)習(xí)情況的一項(xiàng)重要指標(biāo)，作為留學(xué)的“硬通貨”，在同等條件下，GPA高的申請(qǐng)者絕對(duì)具有更高的優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)到優(yōu)秀大學(xué)的幾率更大。
留學(xué)申請(qǐng)中，存在本身就是拉踩。學(xué)校出身，實(shí)習(xí)科研，語(yǔ)言成績(jī)，甚至性別等都可能是影響個(gè)體錄取的重要因素。而GPA作為“王中王”，更是如此。
受疫情影響，英港新申請(qǐng)人數(shù)爆發(fā)式增長(zhǎng)，讓本就在申請(qǐng)中更加關(guān)注學(xué)生本身的課程表現(xiàn)的學(xué)校，對(duì)GPA的分?jǐn)?shù)更加關(guān)注。在2022 Fall 申請(qǐng)中，北大本科同學(xué)申請(qǐng)曼大被con大四90分這件事的出圈，也提醒著我們，在疫情問(wèn)題得不到解決之前，集中的申請(qǐng)只會(huì)加劇在GPA上的競(jìng)爭(zhēng)。
什么是GPA
中文名：平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)
英文名：（Grade Point Average，即GPA）
GPA是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。
學(xué)分，是用于計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種計(jì)量單位，按學(xué)期計(jì)算，每門(mén)課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體學(xué)分?jǐn)?shù)以專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定為準(zhǔn)。部分學(xué)校也有按學(xué)分收費(fèi)的制度
各國(guó)GPA換算方式及要求匯總
加拿大
加拿大本科
加拿大本科階段申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)各個(gè)國(guó)家的GPA要求，其中對(duì)于中國(guó)學(xué)生的GPA要求普遍在80分以上，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的要求則會(huì)更高。
醫(yī)博類(lèi)大學(xué)（針對(duì)中國(guó)學(xué)生：Mcgill大學(xué)85+；女王大學(xué)80+；UBC84+），建議申請(qǐng)醫(yī)博名校GPA分?jǐn)?shù)一定要保持在85+，最好保持90+。
綜合類(lèi)大學(xué)（針對(duì)中國(guó)學(xué)生：西蒙菲莎大學(xué)70+；維多利亞大學(xué)85+；滑鐵盧大學(xué)85+），申請(qǐng)綜合類(lèi)名校，一定要保持80+，最好保持85+的分?jǐn)?shù)；
基礎(chǔ)類(lèi)大學(xué)（蒙特艾莉森大學(xué)80+；萊斯布里奇大學(xué)75+；阿卡迪亞大學(xué)85+，川特大學(xué)80+）， 申請(qǐng)基礎(chǔ)類(lèi)名校最好80+的分?jǐn)?shù)；
加拿大碩士
加拿大碩士申請(qǐng)，不同的學(xué)校用的GPA分?jǐn)?shù)體制不一樣，一般是4分制、4.33分制、12分制及A-C等級(jí)制，我們挑幾個(gè)典型的例子來(lái)看一下。
▼ 4分制
例如Mcgill大學(xué)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生的GPA最低要求80%。錄取一般要求GPA 3.0。
▼ 4.33分制
例如西蒙菲莎大學(xué)，對(duì)于中國(guó)大學(xué)生的平時(shí)成績(jī)要求在80%以上。錄取一般要求最低GPA 3.0。
▼ 12分制
例如卡爾頓大學(xué)，GPA9.0，對(duì)應(yīng)B+，也就是中國(guó)一般高校成績(jī)的83%~86%。錄取一般要求GPA 9.0。
美國(guó)
美國(guó)GPA換算
在美國(guó)學(xué)生的成績(jī)以A、B、C、D等級(jí)計(jì)算的。A為4分；B為3分；C為2分；D為1分；F為0分。如果有+號(hào)加0.3分（例如B+即3.3分），有-號(hào)則減0.3分（例如B-即2.7分），通常每科最高分為4分，但部分院校設(shè)有A+，即最高分為4.3分。
那么GPA要怎么算出來(lái)呢？
某學(xué)生的五門(mén)課程的學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋?BR> A課程4個(gè)學(xué)分，成績(jī)92（A=4）；
B課程3個(gè)學(xué)分，成績(jī)83（B=3）；
C課程2個(gè)學(xué)分，成績(jī)98（A=4）；
D課程6個(gè)學(xué)分，成績(jī)72（C=2）；
E課程3個(gè)學(xué)分，成績(jī)89（B=3）。
那么以上五項(xiàng)成績(jī)GPA為：
GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00
美國(guó)留學(xué)GPA要求
3.7+：基本上可以申請(qǐng)TOP30的學(xué)校；
3.5+：可以嘗試去申請(qǐng)TOP50的學(xué)校。如果自身有較強(qiáng)的軟實(shí)力背景，試著申請(qǐng)top30 也是有可能會(huì)被錄??；
3.0+：可以申請(qǐng)TOP100以?xún)?nèi)的學(xué)校。如果想申請(qǐng)Top50左右的名校，多提升軟實(shí)力以彌補(bǔ)GPA上的缺陷；
3.0-：同學(xué)你要加油啦！這種情況申請(qǐng)TOP100的美國(guó)大學(xué)就比較危險(xiǎn)了，因?yàn)楹艽髱茁誓阍诰W(wǎng)申的時(shí)候就會(huì)被刷掉。
英國(guó)
英國(guó)GPA換算
英國(guó)大學(xué)慣用幾等檔制來(lái)劃分學(xué)生的成績(jī)，一等成績(jī)（First Class），二等一成績(jī)（Upper Second Class—2.1），二等二級(jí)成績(jī)（Lower Second Class—2.2），三等成績(jī)還有普通成績(jī)。而與國(guó)內(nèi)本科不同的是，英國(guó)本科的及格線是40分。
另外，英國(guó)對(duì)中國(guó)大學(xué)有自己的分檔，即是否是985、211、或僅是普通院校。
在同等條件下，如果是985，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，83為3.3，如果是211的同學(xué)，相同的分?jǐn)?shù)可以適當(dāng)?shù)慕档?.1~0.2，即84為3.3；如果是雙非的同學(xué)，一般情況下，85的均分對(duì)應(yīng)的是3.3。
所以，如果想申請(qǐng)英國(guó)排名靠前的商科碩士，雙非的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)把85分作為自己的目標(biāo)。
英國(guó)留學(xué)GPA要求
對(duì)于211大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)：
均分80到82，可沖刺一下20名左右的學(xué)校；
均分82-85分則可申請(qǐng)曼大，杜倫，巴斯，愛(ài)丁堡大學(xué)的商科，當(dāng)然語(yǔ)言最少要到6.5分；
均分85以上的學(xué)生可以給自己定位在LSE、UCL、IC等排名比較好的大學(xué)，但這些學(xué)校的語(yǔ)言要求也非常高，最好能達(dá)到7.0分左右；
均分90以上的學(xué)生，如果雅思能達(dá)到7.0分以上，則可沖擊牛津劍橋了。
對(duì)于非211大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)：
均分80，則可申請(qǐng)拉夫堡大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，利物浦大學(xué)、蘇塞克斯大學(xué)等排名在20-25名左右的學(xué)校；
均分85，可以沖刺較好的商學(xué)院校了，比如?？巳卮髮W(xué)、布里斯托大學(xué)、伯明翰大學(xué)等10-20名的大學(xué)；
均分90，則可沖刺杜倫和曼大了。
澳大利亞
澳大利亞GPA換算
澳洲大學(xué)的GPA的具體計(jì)算方法每個(gè)學(xué)校不盡相同，一般來(lái)說(shuō)，成績(jī)A記作4分，B記作3分，C為2分，D為1分。
也有學(xué)校是按照7分制來(lái)計(jì)算GPA，例如昆士蘭大學(xué)，麥考瑞大學(xué)，澳洲國(guó)立今年也發(fā)布新政表示采用7分制GPA算法。
具體換算方法可以參考下表：
澳大利亞留學(xué)GPA要求
申請(qǐng)澳洲本科課程：
國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)，平均成績(jī)75分以上；
國(guó)內(nèi)普通中學(xué)，平均成績(jī)80分以上。
申請(qǐng)澳洲研究生課程：
211大學(xué)，大學(xué)平均成績(jī)75分或80以上；
非211大學(xué)，平均成績(jī)80分或85以上。
成績(jī)的上漲絕非一朝一夕之功，更不是一次大考可以扭轉(zhuǎn)的。GPA雖然看起來(lái)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，但卻很直觀的將你的學(xué)業(yè)情況呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)反應(yīng)出了真實(shí)的學(xué)習(xí)能力。
美國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)委員會(huì)NACAC公布的報(bào)告，對(duì)于國(guó)際生，影響錄取的主要因素有以下幾點(diǎn)：
可以看到，GPA成績(jī)的重要性?xún)H次于語(yǔ)言成績(jī)，如果達(dá)不到學(xué)校的最低要求，恐怕你再怎么提升背景，拼命參加活動(dòng)，都會(huì)被學(xué)校在第一輪PASS掉。
提升GPA的方法
充分利用選修課
大學(xué)的課程一般分為必修課、選修課。選修課一般都是學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要自愿選擇，在其他課程提分有限的情況的下，可以盡量多選擇一些選修課程，去進(jìn)一步拉高自己的GPA。而且一般選修課老師會(huì)有任務(wù)指標(biāo)，只要表現(xiàn)的不太過(guò)分，就很容易得高分。
有策略的對(duì)待拉分課程
每個(gè)學(xué)校課程設(shè)置是有很大區(qū)別的。對(duì)于課程學(xué)分較大，因?yàn)橐恍┩庖驅(qū)е碌头值恼n程，可以選擇重修。
對(duì)于課程學(xué)分很低，可以選修其他相似課程來(lái)彌補(bǔ)。對(duì)于高分又拉分還不能彌補(bǔ)的課程，需要在其他素材（網(wǎng)申中的optional essay等）上做一些補(bǔ)充說(shuō)明。有些學(xué)校政策友好，可以刪除學(xué)生最不想呈現(xiàn)在成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，可以選擇性刪除。
參加海外交流活動(dòng)
有些學(xué)校的海外交流和交換可以換成本校學(xué)分或者有單獨(dú)的成績(jī)單，可以把握機(jī)會(huì)。不僅可以選一些和自己未來(lái)申請(qǐng)方向相關(guān)的課程，還可以證明自己在海外學(xué)習(xí)時(shí)，更能發(fā)揮自己的學(xué)術(shù)潛力。
充分利用得分環(huán)節(jié)
大學(xué)課程的得分環(huán)節(jié)有很多不需要特別學(xué)術(shù)能力就能做到，比如考勤。也有的老師會(huì)通過(guò)一些比賽競(jìng)賽的參與，用來(lái)嘉獎(jiǎng)學(xué)生。
還有的老師課程會(huì)有很多course project，爭(zhēng)當(dāng)leader，做presentation也是有利于得分的點(diǎn)。
積極與任課老師交流
上了大學(xué)后，很多同學(xué)與老師的關(guān)系遠(yuǎn)不如在高中時(shí)密切，這其實(shí)是非常不利于個(gè)人成長(zhǎng)的。大學(xué)老師除了課程，在很多重要的人生選擇上往往有著更深刻的見(jiàn)解。
而且很多的課程，也不是單一通過(guò)考試來(lái)判定的，課堂表現(xiàn)也是其中的得分點(diǎn)，因此與老師就一些問(wèn)題深入的討論，加深在老師心中的印象，不僅有利于課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù)，萬(wàn)一失手于這門(mén)課程，這個(gè)老師提供的一些材料也可以對(duì)于分?jǐn)?shù)做一些有有利的解釋。
技巧選擇GPA計(jì)算方式
GPA的計(jì)算方式有很多種，WES算法，北大新算法，還有算出來(lái)GPA看起來(lái)很是亮眼的浙大算法等。選擇有利于自己GPA的計(jì)算方式，是很好包裝GPA的途徑之一。
但是這種方法也分情況，如果本身學(xué)校壓分，或者自己學(xué)校的成績(jī)單上不顯示GPA是可以選擇一些算法的。如果成績(jī)單清楚地顯示了GPA，也沒(méi)有壓分，單純挑一個(gè)算出來(lái)最高的算法，這種方法是不太推薦的。
提供成績(jī)證明材料
國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)于GPA的計(jì)算方式是不太友好的，有的學(xué)校甚至出現(xiàn)排名第一的同學(xué)GPA才3.5/4.0。這種情況下，排名證明或者一些關(guān)于成績(jī)排名的說(shuō)明材料是非常有益的。
做足其他方面的補(bǔ)充
如果GPA無(wú)法改變，或者提升空間著實(shí)有限，那么也是可以在其他方面做得優(yōu)秀一點(diǎn)，來(lái)提升自己的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的。大家可以從以下幾點(diǎn)去針對(duì)性地進(jìn)行自我提升。
拿一個(gè)優(yōu)秀的雅思托福成績(jī)，以及GRE/GMAT成績(jī)；
拿到大牛教授推薦信或者行業(yè)知名人士推薦信；
豐富軟性背景，尤其是科研和論文，實(shí)習(xí)部分；
文書(shū)中盡量凸顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)；
爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，出色發(fā)揮表達(dá)口語(yǔ)能力。（部分學(xué)?；?qū)I(yè)可能會(huì)有面試）
最佳途徑
好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有捷徑。大一的同學(xué)樹(shù)立GPA的“王中王”地位，大二的同學(xué)立刻開(kāi)始為時(shí)不晚，大三的同學(xué)抓緊最關(guān)鍵的這一年，大四的同學(xué)充分利用最后的機(jī)會(huì)再拼一把。如果GPA再也沒(méi)有變動(dòng)的可能性，抓住其他板塊，用長(zhǎng)板掩蓋短板。