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學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)xx屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》文件和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì);圍繞xx市教育局黨委提出的感恩、責(zé)任、奮斗中心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造南軒中學(xué)特色品牌，建設(shè)和諧校園，提供思想和組織保證。
二、工作重點(diǎn)
1、在學(xué)校新學(xué)年感恩奮進(jìn)、加快發(fā)展工作進(jìn)程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。
3、抓好黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在年級(jí)的作用。
4、積極協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及八十周年校慶籌備工作，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題教育活動(dòng)，創(chuàng)建五好基層黨組織等。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨總支建設(shè)的重中之重，也是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵所在。努力打造一支嚴(yán)格自律，具有高尚的師德素養(yǎng)、謙虛務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勤勉的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊(duì)伍，是學(xué)校黨總支的中心工作。
1、加強(qiáng)思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》文件精神，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。各黨支部要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時(shí)事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識(shí)，使黨組織既成為黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)組織和作風(fēng)建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，辦好人民滿意的學(xué)校。
通過總支委員會(huì)、校務(wù)會(huì)議等各種活動(dòng)，加強(qiáng)干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會(huì)議達(dá)到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風(fēng)上樹立十大意識(shí)、管理上倡導(dǎo)三本和強(qiáng)化五大觀念。十大意識(shí)即工作作風(fēng)上提倡大局意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí);思想作風(fēng)上強(qiáng)調(diào)合作意識(shí)、公仆意識(shí)與服務(wù)意識(shí);生活作風(fēng)上則強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)、勤儉治校意識(shí)和謹(jǐn)言慎行意識(shí)。三本管理，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本。五個(gè)觀念，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評(píng)價(jià)觀、樹立正確的業(yè)績(jī)觀。
(二)加強(qiáng)黨支部建設(shè)，密切黨群聯(lián)系，發(fā)揮黨員模范作用，搞好創(chuàng)建工作。
黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團(tuán)結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實(shí)黨的方針政策的決定性力量，也是對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的最基本的單位。
1、制定計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)積極性
各支部要在落實(shí)黨總支計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本支部實(shí)際，制定合理的計(jì)劃，貫徹上級(jí)黨組織的指示決定，執(zhí)行支部黨員大會(huì)的決議，組織政治理論學(xué)習(xí)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞新時(shí)期、新任務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，完成本職工作。
2、抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主題教育活動(dòng)，創(chuàng)建五好基層黨組織
各支部要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先等主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨員民主評(píng)議活動(dòng)、落實(shí)黨員讀書計(jì)劃，從而不斷增強(qiáng)黨員的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創(chuàng)建模范基層黨組織。
(三)抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。
1、緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項(xiàng)公開課、論文、案例、課題、宣傳、競(jìng)賽輔導(dǎo)、群團(tuán)活動(dòng)等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供有力的支柱和保障。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇2
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局_年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)：
確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意學(xué)校;
實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;
加強(qiáng)教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛學(xué)校;
提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。
三、主要工作：
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道，綜合考評(píng)制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將根據(jù)教師暑期教師政治集訓(xùn)《教師禮儀規(guī)范》和《學(xué)抗震救災(zāi)英雄教師》活動(dòng)繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時(shí)，要充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和工會(huì)等黨群組織的作用。
3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。九月份，我們?cè)谌W(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，十月份，開展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級(jí)進(jìn)行法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng)，元月份，我們讓學(xué)生自導(dǎo)自演進(jìn)行迎新年文藝匯演等活動(dòng)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的'特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和學(xué)校聽課制度。繼續(xù)推行月考制度，注重考后的分析和收集整理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)課程改革，提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年，我學(xué)校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。
5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。
(三)后勤工作
1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。
3、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)要公開。學(xué)校各項(xiàng)開支合理分配，做到少花錢，多辦事，辦好事。讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校滿意。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇3
一、指導(dǎo)思想：
圍繞區(qū)教育局《__教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)：
1、以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)取在20__年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好的成績(jī)。
2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭(zhēng)取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。
三、具體工作：
(一)、德育工作
整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
1、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。
4、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。心理咨詢室要定期開放。
6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，與家長(zhǎng)智慧相處，德育處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，深入管理，合力育人。另外要爭(zhēng)取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀恳皶r(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點(diǎn)開好六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，下半年開好一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開一次家長(zhǎng)會(huì)。
(二)、教學(xué)工作
以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》，了解《意見》中八個(gè)方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名教師來(lái)校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評(píng)選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級(jí)基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說(shuō)課等基本功訓(xùn)練，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇4
一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)
我校明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與班主任、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。
四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。
學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。
重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。
組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交校長(zhǎng)室審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。
學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境
學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過程管理
學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇5
一、指導(dǎo)思想
遵照學(xué)校本學(xué)期的工作思路，探索富有本校特色的教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校成為師生共同健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，力爭(zhēng)辦學(xué)效益再上新臺(tái)階。
二、管理目標(biāo)
1.盡力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重大決策出謀獻(xiàn)策，開展教師建言獻(xiàn)策活動(dòng)，進(jìn)一步加快我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、民主化進(jìn)程。
2.大力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的教研示范作用，以開展課題研究為主要手段，對(duì)全體教師分層培養(yǎng)，分類推進(jìn)，促使師資水平的全面提升。
3.搞好畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，提煉有價(jià)值的信息為下屆畢業(yè)班提供借鑒。
4.圍繞集體備課、命題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等問題，深化教學(xué)常規(guī)的研究;進(jìn)一步落實(shí)教研組長(zhǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的管理常規(guī)。
三、主要措施：
1.以針對(duì)性、實(shí)效性為主要檢測(cè)指標(biāo)，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。
(1)圍繞“如何落實(shí)課堂教學(xué)”這個(gè)大課題，確定切合本組實(shí)際的子課題。要注意將平時(shí)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐探索等教研活動(dòng)與課題研究緊密聯(lián)系起來(lái)，教研活動(dòng)方向明確、干有成效。教科室將匯同教務(wù)處參與教研活動(dòng)。學(xué)期末，我室將檢查教研組課題研究小結(jié)。
(2)以點(diǎn)帶面，狠抓集體備課，力爭(zhēng)集體備課有針對(duì)性和實(shí)效性。要求集體備課重點(diǎn)放在教材教法、考試說(shuō)明的研究;放在練習(xí)題、作業(yè)題、檢測(cè)題的設(shè)計(jì)上，求真務(wù)實(shí)，至少兩周要進(jìn)行一次。我室不僅要考核集體備課的量，更關(guān)注集體備課的質(zhì)，使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段，而且要成為師帶徒的主渠道，成為教師終身學(xué)習(xí)的重要途徑。備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本組教師的資源優(yōu)勢(shì)，努力做到人盡其才，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在組內(nèi)形成良好的人際氛圍。
(3)本學(xué)期要強(qiáng)化“青藍(lán)工程”，確立師帶徒結(jié)對(duì)子工作，發(fā)揮好“經(jīng)驗(yàn)+激情”的力量。新調(diào)入的教師也要組建新對(duì)子。具體辦法是先由教研組向我室申報(bào)，經(jīng)過我室審核調(diào)整后，再正式組建新對(duì)子。每學(xué)期，對(duì)子中，“徒弟”必須完成一篇以上質(zhì)量較高的教研論文以及一份教案設(shè)計(jì)，要交一份一學(xué)年度的小結(jié)，主要匯報(bào)在結(jié)對(duì)子活動(dòng)中的收獲與感受。
(4)繼續(xù)以“課堂教學(xué)”為突破口，實(shí)行“說(shuō)課—上課——評(píng)課”一條龍教研模式，本著以“開展自己的教學(xué)研究”和“解決自己的教學(xué)問題”為主，繼續(xù)推行“拜師課”、“匯報(bào)課”、“示范課”，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
(5)各教研組要繼續(xù)開展聽課活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。
2、組織專題講座。安排校內(nèi)部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為全體教師開設(shè)講座，充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)和輻射作用，作到人盡其用。邀請(qǐng)進(jìn)修校專家前來(lái)講座，以便提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、制定出《綿陽(yáng)十二中優(yōu)秀教研組的評(píng)比方案》以及《綿陽(yáng)十二中職稱聘任量化考核細(xì)則》。
4.充分利用校園網(wǎng)，設(shè)立一個(gè)《建言獻(xiàn)策》專欄，向全校師生廣泛征集關(guān)于教育類、教學(xué)類、管理類等當(dāng)前教改急需解決的問題及問題征解。同時(shí)，組織對(duì)這些意見和建議進(jìn)行評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)。
5.定期檢查各教研組教研活動(dòng)開展情況，并及時(shí)加以指導(dǎo)。
6.組織教師按時(shí)、按質(zhì)、按量完成“英特爾未來(lái)教育學(xué)習(xí)”。
四、大致安排：
九月份：
1、參加區(qū)教研工作會(huì)議。
2、制定本科室工作計(jì)劃及實(shí)施意見。
3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本期教研工作。
4、組織新一輪的“師帶徒”結(jié)對(duì)子工作。
5、制定出《綿陽(yáng)十二中優(yōu)秀教研組的評(píng)比方案》以及《綿陽(yáng)十二中職稱聘任量化考核細(xì)則》。
6、完成全體教師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)審登工作。
十月份——十二月
7、安排我校市骨干教師進(jìn)行專題講座;全校教師進(jìn)行課改新理念的理論學(xué)習(xí)。
8、組織安排參加各級(jí)教研活動(dòng)。
9、檢查并督促各教研組的活動(dòng)開展情況。
10、與二中、七中等名優(yōu)學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
11、配合教務(wù)處召開課改展示會(huì)及開展課改聽課周活動(dòng)。
12、配合教務(wù)處抓好初三畢業(yè)班質(zhì)量分析工作。
13、組織教師進(jìn)行新課程理念的集中通識(shí)培訓(xùn)。
14、聯(lián)系區(qū)進(jìn)修校老師到我校進(jìn)行一次校本培訓(xùn)。
一月：
15、檢查落實(shí)各教研組課題研究的進(jìn)展情況，并組織開展階段性小結(jié)。
16搞好本科室學(xué)期工作總結(jié)。
五、其它工作：
17、做好全校教師的繼續(xù)教育工作;完成本年度的評(píng)職工作。
18、完成臨時(shí)布置的各項(xiàng)工作。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以我校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開展豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力，努力提升教學(xué)的境界，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)內(nèi)容:
今年改版后增加了許多中國(guó)古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容，內(nèi)容繁多，線索繁瑣，所以，主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚，課堂上要把握時(shí)間結(jié)點(diǎn)，既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，還要保質(zhì)保量。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。
三、教學(xué)措施
1、做好教育常規(guī)工作。認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人。
2、積極參加教研活動(dòng)，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，深入學(xué)習(xí)新教材的相關(guān)教學(xué)理論，積極撰寫論文，提高教學(xué)理論水平和教研能力。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的、有限的時(shí)間內(nèi)，提高學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。采用多種教法，如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)把握，教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強(qiáng)學(xué)生思維品質(zhì)，提高教學(xué)效果。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間較為少，學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。既要簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)，以節(jié)約時(shí)間;又要細(xì)致入微，交待清楚，盡可能的深入挖掘教材，來(lái)照顧到學(xué)生“先天”不足的問題。
復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及意識(shí)，以確?？荚嚾〉美硐氤煽?jī)。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，一如俱往地以突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)困生的數(shù)量，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗;以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在縣級(jí)以上各種活動(dòng)、競(jìng)賽中能獲得佳績(jī);以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).
三、工作措施
(一)強(qiáng)化德育意識(shí)
堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)。各項(xiàng)工作都要以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)“四有”新人。
1. 加強(qiáng)師德建設(shè)，注重教師職業(yè)道德建設(shè)，注重教師的師德修養(yǎng)，言傳身教，讓全體教師做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。
2. 拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會(huì)、班隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實(shí)做好“兩備”(備滲透目標(biāo)、備滲透過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn))工作，精心設(shè)計(jì)，使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性、自然性。
3. 創(chuàng)新德育新思路、新方法.。要針對(duì)新時(shí)期德育工作新問題，如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多，開展豐富多彩的活動(dòng)，激活學(xué)生主題，提高學(xué)生德育素質(zhì)，堅(jiān)持“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合管理模式，努力整合德育資源，使我校德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
實(shí)施素質(zhì)教育，就在于面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教育教學(xué)秩序。
2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作管理。首先,讓全體教師明確我校對(duì)教學(xué)的要求;其次,推行以教導(dǎo)處和教研組齊抓共管的管理模式，具體檢查的辦法是：各教研組長(zhǎng)按教導(dǎo)處的安排每月對(duì)該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細(xì)登記，且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處，便于及時(shí)掌握情況。檢查的結(jié)果納入期末個(gè)人量化考核。
學(xué)校教學(xué)秋季工作計(jì)劃通用 篇8
為貫徹教育部和省委教育工委、陜西省教育廳關(guān)于秋季開學(xué)校園疫情防控工作部署，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》、陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好20__年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作的通知》及補(bǔ)充通知精神，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)秋季開學(xué)校園疫情防控與管理工作相關(guān)事宜通知如下：
丨高度重視，扎實(shí)推進(jìn)返校復(fù)學(xué)和疫情防控各項(xiàng)工作
當(dāng)前，全球新冠肺炎疫情形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也先后出現(xiàn)疫情反彈，加之秋季傳染病多發(fā)，開學(xué)后學(xué)生全面返校，學(xué)校將滿負(fù)荷運(yùn)行，疫情防控和應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”的任務(wù)艱巨而繁重，各單位要進(jìn)一步持續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，抓好常態(tài)化疫情防控工作，鞏固好我校來(lái)之不易的“零輸入、零感染”疫情防控成果，切實(shí)保障師生健康和校園安全。
各二級(jí)單位要高度重視，扎實(shí)做好疫情防控工作。各單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好疫情防控第一責(zé)任人的責(zé)任，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，結(jié)合疫情防控部門最新防控要求，查漏洞、補(bǔ)短板，持續(xù)做好疫情防控工作，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化防控各項(xiàng)措施，切實(shí)鞏固防控成效，保障校園安全。
按照教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《高等學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》及學(xué)校疫情防控工作有關(guān)要求，堅(jiān)持“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”的原則，在做好疫情防控各項(xiàng)工作的同時(shí)，抓緊落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn)和單位工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，全力做到疫情防控與推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工作“兩不誤”。
丨加強(qiáng)校園管理
繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行門禁管理。兩校區(qū)出入口繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行門禁管理制度，師生以及在校內(nèi)居住的人員持證件進(jìn)入。根據(jù)目前疫情形勢(shì)，開放雁塔校區(qū)老西門、長(zhǎng)安校區(qū)北大門，定時(shí)開放雁塔校區(qū)新西門、家屬區(qū)小東門，長(zhǎng)安校區(qū)家屬區(qū)地下車庫(kù)西側(cè)出入口，具體開放時(shí)間如下：
雁塔校區(qū)老西門24小時(shí)開放，家屬區(qū)小東門每日06:00—08:30、11:10—14:40、15:50—19:30及20:45—22:30開放，新西門每日07:30—08:30、17:30—18:30開放;
長(zhǎng)安校區(qū)北大門24小時(shí)開放，家屬區(qū)地下車庫(kù)西側(cè)出入口每日06:00-24:00開放;
學(xué)生集中返校期間，每日08:00—22:00開放雁塔校區(qū)新西門和長(zhǎng)安校區(qū)北大門學(xué)生返校專用通道。開學(xué)后，將根據(jù)兩校區(qū)實(shí)際通行流量，適時(shí)開放雁塔校區(qū)教學(xué)區(qū)東門和長(zhǎng)安校區(qū)新東門，供校內(nèi)車輛通行。
加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各類施工人員、快遞人員及其他因公進(jìn)校人員的信息核查、測(cè)溫、登記和管理，保證入校人員身體狀況健康。無(wú)特殊情況，開學(xué)后校外人車一律不得進(jìn)入校園。
丨加強(qiáng)教職員工管理
各單位要精準(zhǔn)掌握本單位教職工動(dòng)態(tài)信息和健康狀況，嚴(yán)格落實(shí)好每日“零報(bào)告”工作制度。要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校及本單位疫情防控要求上傳下達(dá)工作。
來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職員工，返校時(shí)須提前向所在單位報(bào)告并出示72小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明，返校后要嚴(yán)格按照相關(guān)要求落實(shí)防控措施。外籍教師未接到學(xué)校通知一律不得返校。返校教職員工要按要求完成每日健康檢測(cè)和信息上報(bào)工作。
教職員工要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，按照疫情防控有關(guān)指導(dǎo)意見、技術(shù)規(guī)范做好日常防護(hù)和消毒。
校內(nèi)有關(guān)單位和教職員工要加強(qiáng)對(duì)外聘人員、家屬親屬、租住戶等人員的返校信息、健康信息的精準(zhǔn)掌握和及時(shí)報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)上述人員的疫情防控教育，使其主動(dòng)配合學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)措施要求。
丨加強(qiáng)學(xué)生管理
錯(cuò)峰有序返校。學(xué)生按照各培養(yǎng)單位的通知錯(cuò)峰返校，未接到返校通知前不得提前返校，如有特殊情況，需及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。學(xué)生返校前應(yīng)持有當(dāng)?shù)亟】底C明或全國(guó)政務(wù)信息平臺(tái)健康防疫碼、健康二維碼“綠碼”。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和目前仍在境外的學(xué)生、留學(xué)生暫不返校，接受政府集中隔離和居家隔離期未滿的學(xué)生暫不返校。學(xué)生返校進(jìn)入校門時(shí)應(yīng)按要求進(jìn)行查證、測(cè)溫、掃碼、消殺等，無(wú)特殊情況，陪送人員和車輛一律不得進(jìn)校。
加強(qiáng)返校途中的自我安全防護(hù)。學(xué)生返校途中要盡量減少與其他人員交流，全程佩戴口罩，做好手衛(wèi)生和自我防護(hù)。如返校途中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)人員進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
嚴(yán)格執(zhí)行返校各項(xiàng)管理制度。學(xué)生返校后要嚴(yán)格遵守學(xué)校出入管理的相關(guān)規(guī)定，盡量減少出校和與校外人員的接觸，無(wú)特殊情況不得接受外來(lái)人員探訪，不得帶校外人員(包括親屬)進(jìn)入校園、宿舍，不得留宿非本宿舍人員;要做好宿舍衛(wèi)生清潔和個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)組織聚會(huì)聚餐，做到在宿舍區(qū)不聚集、不串門;繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)早、午、晚體溫測(cè)量上報(bào)制度，出現(xiàn)疑似癥狀(發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀)，要及時(shí)報(bào)告，并配合做好應(yīng)急處置工作。
加強(qiáng)學(xué)生思想教育和心理援助工作。學(xué)生管理部門要結(jié)合疫情防控生動(dòng)實(shí)踐，弘揚(yáng)抗疫精神、強(qiáng)化道德認(rèn)同，提升文化自信，激發(fā)愛國(guó)主義情懷;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對(duì)受疫情影響較大的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
20__級(jí)新生入學(xué)報(bào)到期間相關(guān)要求和注意事項(xiàng)另行通知。
丨加強(qiáng)教育教學(xué)管理
根據(jù)秋季學(xué)期教育教學(xué)實(shí)際，精準(zhǔn)分析學(xué)情，做好線下教學(xué)與線上教學(xué)相結(jié)合工作，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，抓好過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保線下教學(xué)和線上教學(xué)的平穩(wěn)過渡和有效銜接。對(duì)于因疫情防控不能按時(shí)報(bào)到、返校的學(xué)生，要有針對(duì)性的持續(xù)做好線上教學(xué)工作，保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。春季學(xué)期因疫情未開的課程或未進(jìn)行的考核，要在秋季學(xué)期補(bǔ)足補(bǔ)齊。要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新實(shí)踐形式，妥善安排好校外實(shí)踐教學(xué)。
加強(qiáng)各類聚集性教學(xué)活動(dòng)管理。聚集性教學(xué)活動(dòng)要盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行，并按要求做好防控工作。大型室內(nèi)聚集性教學(xué)活動(dòng)非必要不組織。
需要組織學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研訪學(xué)、交流考察等活動(dòng)的，要按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在做好各項(xiàng)疫情防控措施的前提下進(jìn)行。舉辦規(guī)模較大的學(xué)術(shù)會(huì)議、調(diào)研訪學(xué)、交流考察等活動(dòng)的，須提前一星期報(bào)學(xué)校疫情防控工作指揮部備案。
各相關(guān)學(xué)院要按照疫情期間實(shí)驗(yàn)室管理的新要求，進(jìn)一步夯實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全主體責(zé)任，制定具有針對(duì)性的應(yīng)急防控預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，確保實(shí)驗(yàn)室安全。
圖書館繼續(xù)實(shí)行預(yù)約進(jìn)館制度。圖書館每日開放時(shí)間為08:00-20:00，固定消殺時(shí)間為20:00-22:00。開館期間進(jìn)出分流，讀者入館時(shí)必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，入館后須全程佩帶口罩，間隔單向就座。
加強(qiáng)因病缺勤管理，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要及時(shí)追訪和上報(bào)。因病離崗、休學(xué)的師生，在返崗復(fù)課前，應(yīng)由校醫(yī)院認(rèn)定并出具健康證明。隔離留觀人員需提供校醫(yī)院出具的解除隔離鑒定證明。
丨加強(qiáng)后勤服務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)保障
校園環(huán)境管理。開學(xué)前，對(duì)兩校區(qū)校園環(huán)境進(jìn)行一次全面清掃，包括對(duì)樓堂場(chǎng)館等重點(diǎn)區(qū)域及公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺，消除衛(wèi)生死角。提前對(duì)教室、學(xué)生宿舍進(jìn)行通風(fēng)換氣，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，確保開學(xué)后學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。
學(xué)生餐廳、超市管理。做好餐廳超市等場(chǎng)所規(guī)范管理，做好掃碼測(cè)溫、控制人流密度、定時(shí)安全巡視等工作，為師生員工提供安全、健康的生活服務(wù)。加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生管理，對(duì)就餐區(qū)域桌椅、地面及餐具及時(shí)清潔消毒，及時(shí)處理餐余垃圾。嚴(yán)格檢查超市商品、經(jīng)營(yíng)戶原材料，確保食品安全;全力保證防疫用品、生活必需品、方便食品等物資的足量供應(yīng)。
學(xué)生公寓、浴室管理。切實(shí)做好學(xué)生返校后宿舍、浴室管理等服務(wù)保障工作，嚴(yán)格學(xué)生宿舍門禁管理，禁止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓。安排專人負(fù)責(zé)宿舍、浴室的衛(wèi)生管理和檢查，勤通風(fēng)、勤打掃，保持清潔衛(wèi)生和洗手設(shè)施運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)等公共空間管理。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，安排專人每日對(duì)公共空間內(nèi)高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等進(jìn)行清潔消毒。值守人員、清潔人員等相關(guān)人員工作期間應(yīng)當(dāng)佩帶口罩，定期清洗、消毒工作服。
醫(yī)療服務(wù)保障。校醫(yī)院要繼續(xù)做好全校疫情防控的總體把控和秋季開學(xué)傳染病防控工作，規(guī)范兩校區(qū)醫(yī)院分診和疫情檢查;繼續(xù)做好相關(guān)師生集中隔離、居家隔離以及發(fā)熱留置等工作;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集中返校期間的疫情監(jiān)控和信息報(bào)送，確保師生健康，校園平安。
_____大學(xué)疫情防控工作指揮部
20__年8月
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