有理想在的地方，地獄也是天堂。如果我們遇到需要演講的場(chǎng)合，通常，演講和演講稿是相輔相成的。演講是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù)，需要調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾情緒，并引起聽(tīng)眾的共鳴。怎么才能把演講稿寫(xiě)得出彩呢？或許你正在查找類(lèi)似"演講稿范文親情"這樣的內(nèi)容，歡迎分享給你的朋友！
演講稿范文親情 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們常常說(shuō)，人生是一場(chǎng)旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過(guò)每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開(kāi)始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫(huà)出許許多多交叉的道路。
我們?cè)趯ふ?，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情?jié)總不能重演，于是我們開(kāi)始咀嚼那些曾經(jīng)的畫(huà)面，用親情、友情與愛(ài)情去緬懷那些珍貴的往昔。
朋友們，在人生旅途上，你可曾發(fā)現(xiàn)，每件事物總有它的方向。我們常常心焦，常常懊惱，常常疑惑，為何那些我們期待的東西，總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí)，那是我們沒(méi)有尋找到他們的方向。那么，親情在何方？我們?cè)撊ズ翁帉ふ遥?BR> 其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。
當(dāng)我們
其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開(kāi)，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待。回回頭，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。
謝謝大家。
演講稿范文親情 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
一年級(jí)時(shí)，老師要求我們每人在紙上寫(xiě)下五個(gè)你最?lèi)?ài)的人。我愛(ài)的人很多，真是十分難選擇，但最后終于定下來(lái)了，他們是爸爸、媽媽、外婆、奶奶和妹妹。
這時(shí)，老師讓我們?cè)谶@五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我忽然感到很為難，這五個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)是缺一不可，使我無(wú)從下筆，猶豫再三，我才慢慢抬起筆，把奶奶劃去了，這時(shí)我感到莫名的難過(guò)，難道是后悔?還是愧疚?我心里很不是滋味。
緊接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)自己最?lèi)?ài)的人，這使我更加難受了。這剩下的四個(gè)人中我真是難以割舍，我仔細(xì)想了想，猶豫的將爸爸劃去了。隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸似乎越來(lái)越忙，我們之間的交流也越來(lái)越少了，彼此之間的了解也越來(lái)越少，但是心里還是有十分的不舍，十分的為難……
紙上剩下三個(gè)人，可我們還要繼續(xù)劃掉一個(gè)人，我感到自己有些不知所措，我盯著這三個(gè)人許久，心里感覺(jué)苦苦的，辣辣的，咸咸的，又酸酸的。這絕不是一種好滋味，非常難受，我甚至有些不知所措。我深思了許久，才把妹妹……化掉了。
可是剩下的兩個(gè)人中，我還要做出抉擇。我的心，慢慢的變冷了，心如刀絞!那感覺(jué)真是無(wú)法形容。媽媽?zhuān)馄?，我和他們發(fā)生的一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海，我閉著眼睛冷靜地思考了一會(huì)兒，把外婆劃去了。
本以為，這讓人心涼的游戲該結(jié)束了吧!可游戲規(guī)則要把最后一個(gè)最?lèi)?ài)的人也劃掉，我抬起筆的手微微顫抖，在劃去的那一剎那，我的眼淚奪眶而出……
我終于感到了親情的可貴，親情的天價(jià)。
演講稿范文親情 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在古代，有多少學(xué)者贊美母愛(ài)的偉大，“一個(gè)熱心腸的母親手中的線，為她的任性的男孩的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損?！钡嗌賽?ài)情有寸長(zhǎng)的小草，第三個(gè)春光”，是母親舍不得離開(kāi)孩子，又有多少現(xiàn)代文人像山一樣贊美父親的愛(ài)。文章《爸爸的花兒落了》講述了一個(gè)嚴(yán)厲慈愛(ài)的父親為了“我”早日長(zhǎng)大做了很多事情。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那晚。那是一個(gè)雨夜。雖然沒(méi)有打雷，但也被稱(chēng)為突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。不知什么原因，突然發(fā)高燒，翻來(lái)覆去睡不著，就開(kāi)著燈看課外書(shū)。房間里的燈光嚇了我母親一跳。她知道我發(fā)燒了，就趕緊給我量體溫，吃藥，敷毛巾。吃藥后，我睡著了。然而，這一折騰讓我媽徹夜未眠。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我床邊躺了一夜，這是我最難忘的經(jīng)歷。
人們說(shuō)：父愛(ài)是無(wú)心的。但我想說(shuō)：父愛(ài)是細(xì)心。
六月初，學(xué)校放假前，看著窗外的天空，好像要下雨了。不出我所料，天空就像一個(gè)悲傷哭泣的女孩一樣從教室里出來(lái)，開(kāi)始下雨了。我邊走邊想：是冒雨沖回家還是等家里人來(lái)學(xué)校接我？正想著，走到學(xué)校門(mén)口。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。是我父親。我跑向他，難以置信地看著他。我大吃一驚，問(wèn)：“你怎么來(lái)了？不是出差開(kāi)會(huì)嗎？”父親柔聲答道：“我怕你下雨回不去了，我來(lái)接你?！痹瓉?lái)他在黃石開(kāi)會(huì)。會(huì)議還沒(méi)結(jié)束，他就發(fā)現(xiàn)下雨了，于是他爸爸向同事借了把傘來(lái)接我。一個(gè)粗心的人怎么能做這么細(xì)心的事？
親情是沙漠中的綠洲?？诳侍撊醯臅r(shí)候，第一眼就會(huì)容光煥發(fā)，充滿力量。
家庭是夜晚的北極星。當(dāng)有一天我們迷失了方向，微微抬頭，一束柔和的光用堅(jiān)定的腳步指引著我們前行。
感情是航行的港灣。當(dāng)我們一次又一次觸礁時(shí)，我們可以在這里呆上一小段時(shí)間，修復(fù)傷口，準(zhǔn)備補(bǔ)給，準(zhǔn)備再次遠(yuǎn)航。
讓我們?yōu)榧胰诉^(guò)上更好的生活！
演講稿范文親情 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
世界上，有各種各樣的情，愛(ài)情、友情、恩情、師生情……但是，還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長(zhǎng)。
提起親情，我還有一段至今難忘的經(jīng)歷呢。那天，我正在學(xué)校上課。忽然，天氣越來(lái)越悶熱，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點(diǎn)來(lái)。放學(xué)了，各自的家長(zhǎng)都把自己的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的身影盡快出現(xiàn)……
正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：媽媽動(dòng)作利索靈敏，哪會(huì)這么磨磨蹭蹭?但是，我的腦子里又蹦出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：別的同學(xué)都走完了，除了媽媽?zhuān)€能是誰(shuí)呢?那人，越走越近了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。啊!那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽?zhuān)д嫒f(wàn)確!
我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我，氣急敗壞地說(shuō)：“媽?zhuān)闳ジ陕锪?，別的同學(xué)都回家了，就剩我一個(gè)人在這里受冷受餓?！眿寢尦聊艘粫?huì)兒，說(shuō)：“我……我，兒子，都怪我，對(duì)不起啊。下不為例!”說(shuō)罷，還勉強(qiáng)的把一絲苦笑掛在臉上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上，除了平時(shí)的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺(jué)得不對(duì)勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來(lái)：“呀!怎么這么燙，你發(fā)燒了!?”媽媽愣了一下，才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦，昨天受了點(diǎn)風(fēng)寒。沒(méi)事，沒(méi)事?！闭f(shuō)得是那般的自然，那般的妥帖。
其實(shí)，根本就不像她所說(shuō)的那樣，媽媽走路比平時(shí)慢了少許，說(shuō)話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來(lái)……狂風(fēng)，無(wú)情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長(zhǎng)堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……
唉!我真不該怨媽媽?zhuān)裏o(wú)時(shí)無(wú)刻都用自己的行動(dòng)呵護(hù)著我，其實(shí)我應(yīng)該高興才對(duì)。是啊，如果沒(méi)有親情，誰(shuí)又能這么關(guān)愛(ài)自己的孩子呢?
演講稿范文親情 篇5
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是父母。
父母是什么?有人說(shuō)：父母是一棵大樹(shù)，呵護(hù)著小苗。有人說(shuō)：父母是一片天，擁抱著萬(wàn)物。有人說(shuō)：父母是一夕紅日，照耀著月牙。而我認(rèn)為，父母就是一頭黃牛，耕耘之收獲，卻拱手讓給自己的孩子，總而言之，言而總之，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，濃厚的。
是什么樣的思緒在安靜的夜晚里悄悄泛起，隨即那一點(diǎn)牽掛便漲滿了整個(gè)心房?是什么樣的感動(dòng)在一個(gè)毫不相關(guān)的瞬間突然掠過(guò)心頭，讓我們不由自主地回憶?是祖父撫愛(ài)我們的粗糙的手掌，是外婆慈祥縱容的笑容，是童年不茍言笑的父親的臉，是母親沒(méi)完沒(méi)了的叮嚀，是兄弟姐妹互相爭(zhēng)吵嬉鬧的畫(huà)面……一張張平凡如水的剪影沉淀在歲月之河的深處，隨著時(shí)間的流逝和年齡一起慢慢變得深沉耐讀。
這是生命里最難忘的感動(dòng)——親情。
親情，是媽媽一針一針給我指出來(lái)的毛衣：親情，是爸爸每天早晨為我準(zhǔn)備的早餐;親情，是爸爸媽媽又多了的一根一根的白發(fā);親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命海洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
沐浴在親情里，我得到了無(wú)數(shù)的愛(ài)和無(wú)數(shù)的寬容。直至現(xiàn)在，以前的經(jīng)歷依舊在我耳畔回響?，F(xiàn)在我知道了，它將貫穿我的生命，它見(jiàn)證了我的親情。
演講稿范文親情 篇6
在最無(wú)助的人生道路上，親情是最持久的力量，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最孤獨(dú)的道路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫暖和舒適。
在最無(wú)奈的十字路口中，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我的成績(jī)不是很好，這對(duì)即將面臨中考的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的困難，我已經(jīng)玩了兩年，在初三的最后一個(gè)學(xué)年里，我必須把我失去的兩年知識(shí)，全部撿回來(lái)!
在初三的第一個(gè)月里，我鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，希望在第一次月考中達(dá)到我的最終目標(biāo)。很快，一個(gè)月過(guò)去了，月考來(lái)了，我面對(duì)著月考試卷，覺(jué)得這些問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，我滿懷信心的完成了月考。
一個(gè)多星期后，所有的考試成績(jī)都下來(lái)了，我看著我的考試成績(jī)，心里很沮喪，這個(gè)月我那么努力，為什么還是達(dá)不到我想要的目標(biāo)，似乎我真的不是學(xué)習(xí)的那個(gè)材料。
回家后，我把考試結(jié)果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了沒(méi)有責(zé)怪我，只是靜靜地坐在那里，房間里一片寂靜，我想，似乎媽媽對(duì)我的成績(jī)也不滿意。
“媽媽?zhuān)也幌胱x書(shū)了，我不是學(xué)習(xí)那塊料，讀書(shū)只是浪費(fèi)錢(qián)，我還不如出去打工賺錢(qián)?”在房間里,我打破了沉默,媽媽說(shuō):“不能不讀書(shū),這只是第一次月考，你就失去信心了嗎,你這次成績(jī)已經(jīng)提高很多了,下個(gè)月再努力學(xué)，一步步把成績(jī)提上去，不讀書(shū)你的前途就沒(méi)有了”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚直流,媽媽說(shuō)的對(duì)啊，不念書(shū)能有什么前途呢?
好好學(xué)怎么可能成績(jī)不上去呢?我為什么要不念書(shū)?我要奮發(fā)向上，在以后的日子里，我一定要加把勁，一定要考上高中，加油!
親情的力量給了我信心，此時(shí)，讓我很開(kāi)心。
演講稿范文親情 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
漫畫(huà)中家庭聚餐的飯桌上，三個(gè)孩子每人手拿一部手機(jī)，沉迷其中無(wú)法自拔，右側(cè)的老人邊扔盤(pán)子邊對(duì)他們說(shuō)：你們就和手機(jī)過(guò)吧！正如漫畫(huà)中表現(xiàn)的那樣，現(xiàn)實(shí)生活中沉迷于網(wǎng)絡(luò)而漠視親情者已不在少數(shù)，可親情怎能被虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界蒙上陰影？因此，我們應(yīng)理性運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，不讓親情因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。
科技日新月異，正推動(dòng)著世界的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)+的到來(lái)，為社會(huì)企業(yè)帶來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇；社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為千萬(wàn)游子送來(lái)親人的臉龐共度佳節(jié)；人工智能的出現(xiàn)，讓治愈自閉癥與老年癡呆癥成為可能。誠(chéng)哉，技術(shù)奇點(diǎn)與文化繁榮推動(dòng)當(dāng)今成為最好的時(shí)代。但我們不得不承認(rèn)科技是一把雙刃劍，正棱羅在《瓦爾登湖》中寫(xiě)道：使我們失去視覺(jué)的那種光明，于我們是黑暗。短視頻的興起，正在無(wú)形中將我們的閱讀碎片化，一旦泛濫，猛烈到能夠吞噬人自我的思考；無(wú)數(shù)網(wǎng)紅盲目追求利益，千方百計(jì)搏取眼球賺取流量。在虛擬網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大染缸中，不斷有人迷失自我，迷信金錢(qián)決定論，信仰缺失，精神空虛，最終成為了網(wǎng)絡(luò)的附屬品，盲目沉溺于虛擬世界，卻忘記和忽視了身邊的親人。
作為新時(shí)代的年青人，我們應(yīng)理性運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)科技，同時(shí)重視親情，珍惜親人?？蒲泄ぷ髡呃镁W(wǎng)絡(luò)，讓相隔千里的人們面對(duì)面的交流，共度佳節(jié)成為可能；企業(yè)經(jīng)營(yíng)者利用科技，發(fā)明以手機(jī)為燃料的火鍋，節(jié)約能源的同時(shí)，接近了聚餐者的距離，越來(lái)越多的青年人投身于科研，為家、更為國(guó)，獻(xiàn)出自己的力量。
與時(shí)共進(jìn)何所幸，熱血報(bào)國(guó)當(dāng)少年。如今，80后已開(kāi)始在各行各業(yè)擔(dān)當(dāng)，90后正成為骨干，00后開(kāi)始步入大學(xué)校園。航天報(bào)國(guó)嫦娥團(tuán)隊(duì)平均年齡只有33歲；北斗團(tuán)隊(duì)平均35歲；排雷英雄杜富國(guó)喊出：讓我來(lái)！時(shí)只有27歲；屢創(chuàng)佳績(jī)的中國(guó)女排青春洋溢又堅(jiān)韌頑強(qiáng)。祖國(guó)未來(lái)的我們更沒(méi)有理由安于現(xiàn)狀，沉溺于虛擬世界。
我們應(yīng)拒絕無(wú)意義的信息與選擇，拒絕淺嘗輒止，拒絕隨波逐流。我們希冀回報(bào)親人的付出，撐起整個(gè)家，希冀成為托爾斯泰筆下時(shí)代的尖頂，希冀有正確選擇的智慧與更改拒絕的勇氣，不讓網(wǎng)絡(luò)為親情蒙上陰影。
初中仉煒煊
20xx年12月16日
演講稿范文親情 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
這幾天每次走進(jìn)教室，心里總有一種莫名的感覺(jué)。對(duì)本單元的課文——(江蘇教育版8年級(jí)2冊(cè)3單元)和目標(biāo)上選的課外讀物，除了愛(ài)別無(wú)他物。
愛(ài)情是一個(gè)常讀常新的話題，親情讓愛(ài)情更美好，無(wú)論我們的父母是貧是富；或年輕，或年老，愛(ài)孩子卻不必模仿，不說(shuō)話，一路與我們一家人一起成長(zhǎng)。
親情往往是固定在腦海里的，往往是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)面，已經(jīng)不能簡(jiǎn)單?！獡u搖晃晃地走到給年輕的朱自清買(mǎi)橘子的父親后面，爬過(guò)鐵路，在烈日下等待兒子笨拙的父親身影，在雪地里站了很久。雕像的母親在等兒子梁瀟去上學(xué)，鄒韜奮的母親第二天穿上了她的鞋子.
每當(dāng)看到孩子沒(méi)有意識(shí)到文章眼神中的不屑表情，總有一種悲傷從心底里蒸發(fā)彌漫。也許他們還年輕，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；我們呢？我們都做過(guò)妻子和母親，為什么會(huì)意識(shí)到父母的恩情那么重？我們?nèi)绾纬蔀楹⒆?？捫心自?wèn)，我們是在父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，卻讀過(guò)父母的愛(ài)卻沒(méi)有回報(bào)。
也許每周都該回家，安靜的坐下來(lái)聽(tīng)媽媽的嘮叨，享受爸爸的餐桌。應(yīng)該不是也許，一定是！
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