經常會需要我們去寫自我鑒定，自我鑒定是一個階段內對自己進行總體評價和分析成績的總結的應用文寫作。自我鑒定可以幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作，自我鑒定應該從哪些方面來寫呢？經過搜索和整理，出國留學網編輯為大家呈上行政管理畢業(yè)自我鑒定本科，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
行政管理畢業(yè)自我鑒定本科(篇1)
本人自20xx年就讀行政管理專業(yè)以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過兩年多來老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。
行政管理是一門務實性、可操作性很強的學科。作為一名在崗的企業(yè)生產管理人員，我十分珍惜這次學習的機會。通過兩年的學習，使自己無論是在思想、還是學習等方面都取得了質的飛躍。
一、在政治思想方面
本人積極要求進步、擁護路線、方針、政策，遵紀守法、廉潔自律。具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德，有較強的集體榮譽感及團隊合作精神。在此同時，學習了勞動合同法、社會保障法、安全生產法等等法律、法規(guī)，提高了自己的政策水平和明確是非能力。
二、在業(yè)務知識和能力方面
熱愛本專業(yè)并投入了積極的熱情，通過扎實學習管理學原理、組織行為學、公共人力資源管理等各門課程，我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所需要的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，增強了公共關系和人力資源應用能力的鍛煉，能靈活把所學知識運用到實際工作中，為提高工作效率和工作質量打下了堅實基礎。
大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。通過兩年的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的＇提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。在將和老師、同學們握手道別的時候，我將以飽滿的熱情和堅定的信心、信念，更好地把所學知識運用到工作中，把行政管理的思維觀念轉化到企業(yè)日常生產管理中，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作一份綿薄貢獻。
行政管理畢業(yè)自我鑒定本科(篇2)
本人是性情良好，我為人真誠坦率，自信大方，樂于主人，具有良好的人際關系和團隊協(xié)作精神；工作和學習態(tài)度嚴謹，踏實負責善于解決復雜題目；富有創(chuàng)新意識；身體素質健康，長時間堅持鍛煉，培養(yǎng)了堅忍不拔的品質，積極參加社會活動。
大學期間，本人系統(tǒng)學習了公共管理、管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、利用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。通過學習，我系統(tǒng)把握了現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識和利用這些知識的能力，諳透現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，遭到一般管理方法、管理職員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和練習，把握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、調和、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部分及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。
另外，我也很重視進步本身的綜合素質，有較強的計算機網絡和操縱能力，能非常熟練地應用各種基本的利用軟件。這些開闊了我的視野和思惟，使我具有更為多元的知識體系，學習能力和對環(huán)境的適應性有所進步。
大學的鍛煉使我成長，成熟，讓我吸收知識的同時還學會了為人處事的能力。走上社會之際，我將努力把理論知識與實際操縱相結合，盡快使自己融進到工作崗位中，做一位優(yōu)秀的從業(yè)者。
行政管理畢業(yè)自我鑒定本科(篇3)
三年的夜大生活和社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，緊張的學習，豐富的活動使我為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，主修了市場營銷，宏觀經濟學原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實務，金融學，wto知識，外貿實用英語會話，外貿函電，國際金融學，經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結合工作中的實踐，從而逐步提高了自我的學習潛力和分析問題的潛力以及必須的協(xié)調管理安排潛力。
夜大的學習不是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點，我將運用所學的知識，不斷地迎接挑戰(zhàn)，更好的完善自我的人生。
行政管理畢業(yè)自我鑒定本科(篇4)
光陰似箭，轉眼間x年大學生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首在xxx學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。我在一家國有企業(yè)工作。為適應知識經濟時代的發(fā)展，做一個復合型人才，所以我是抱著極大的興趣來上大學，我從踏入大學門檻的那天起，便本著“天行鍵，君子以自強不息！”的理念去做好每一件事。
通過x年大學學習使我的知識得到豐富，工作能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的20xx應屆行政管理專業(yè)的大學生。我擁有的是：
1、專業(yè)知識扎實，熟悉行政管理、公關、人力資源管理等相關知識，能充分并成功地運用于實際中，有較強團隊管理與協(xié)調能力，并具有一定的實踐經驗。
2、善與人交流，人際關系良好，待人誠懇，工作認真負責，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調能力，強調誠信友善和團隊合作精神，富有進取心和工作激情，接納和學習能力強。
3、熟悉計算機網絡、熟練應用辦公自動化軟件，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗等。
4、利用課余時間訓練自己的寫作能力，論文寫作《關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的思考》和《xx縣社會新農村建設社會調查》得到指導老師的好評。
通過學習使我工作上不畏困難，更善于思考，更虛心向學。并將我學專業(yè)知識運用到我的管理工作中去。這是對我專業(yè)知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。通過學習在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需求。使我做起與行政管理相關的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，有更大的發(fā)展空間，工作得以應手。
畢業(yè)，并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。用學到的理論知識提高自己的工作能力，用工作實踐深化對理論的理解，不斷吸取經驗，豐富自我，從而更好的服務企業(yè)、服務社會。
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