為了可以讓自己的工作更科學的安排，我們應該寫出一份像樣的策劃書。寫策劃書，就是運用一定謀略，把各種因素、資源進行有效的整合，進而優(yōu)化組合。寫好策劃書的關鍵和重要點是什么呢？也許"社會實踐部策劃書怎么寫"就是你要找的，相信能對大家有所幫助。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇1)
班會主題:xx-xxx 我參與 我快樂
主持人:xxx
班會時間:xx年9月12日
班會地點:xx-xxx
活動流程：
1. 點名(5min)
2.唱班歌《愛，因為在心中》
3.觀看社會實踐的視頻，讓參加社會實踐的同學展示一下社會實踐的經歷和體驗，給大家一個視覺上的盛宴；也讓沒參加社會實踐的同學了解社會實踐的內容和意義。
4．請參加社會實踐的同學上臺來談一下社會實踐的特殊經歷和真切感受以及收獲和大家一起分享一下。
5．小游戲 ，此環(huán)節(jié)以輕松為主，在游戲中放松自己，增進同學們之間的感情。
活動意義：暑假在悄然中結束，我們也在秋天的腳步中開學了，我們的暑假生活也是各異的，而相同的是我們大部分同學都參加了社會實踐活動。社會實踐是我們大學必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學的知識去調查研究社會現(xiàn)象，從而對這個社會的現(xiàn)象和問題有更加深入的了解，為自己以后步入社會打了良好的基礎，因此，我們開展這個班會，讓大家一起分享社會實踐的苦和樂，同時也可以增進同學們的友誼。
注意事項：1.班會按時進行
2班會成員按時參加
3.班會秩序維持較好紀律
4.在活動過程中，注意時間控制。
5.調動全班同學的活動積極性
xx-9-12
社會實踐部策劃書怎么寫(篇2)
一、活動背景
為加強我校廣大師范類專業(yè)學生對“新一輪基礎教育改革”的深入理解；進一步響應素質教育對青年老師的要求；全面提高師范類學生的師范技能，更好的走上講臺。特組織我系學生在暑假期間深入基礎教育的教學過程中，對學生和老師進行調查，了解最新的教學動態(tài)。結合我院的實際，經團委研究決定，我院鼓勵大家積極參與到內容豐富，具有實際意義的實踐活動中去。
二、實踐主題
“學習教育改革，提升示范素質”
三、活動目的
①了解最新的教學動態(tài)。結合自己對“新課改”的理解，全面分析教材與實際教學，深入探討“新課改”的課改意義。②“新課改”在實際教學中的矛盾與沖突。③新教材相對于舊教材最根本的差別在哪里。④如何落實“新課改”，如何利用“新課改”來實現(xiàn)素質教育。
四、組織形式
暑假很多學校都已經放假，但不少培訓學校在大力組織授課。采取組隊（5—10人一組）去培訓學校分層調查：①以問卷、采訪的形式，調查學生和老師對“新課改”的看法。②自主聽課，分析教材，義務教學。③與資深老教師交流新教材與老教材的不同教學（可以是以前母校的老師）。④組員進行交流與分析，最后匯總不同方面的內容形成調查或研究報告。
五、活動綜述
1、組織機構
主辦單位：樂山師范學院團委
協(xié)辦單位：數(shù)信學院分團委
2、小分隊名稱
樂山師范學院20xx年暑期大學生深入基礎教育學?！皩W習教育改革，提升示范素質”社會實踐小分隊。
3、實踐時間
20xx年7月15——20xx年8月15
4、活動要求
與各培訓學校良好溝通；與學生建立適當?shù)膸熒团笥殃P系；調查內容符合實踐目的。
5、活動經費
200元
六、表彰獎勵
對報告進行評選，一等獎一組：獲“優(yōu)秀實踐報告一等獎”獎金100元；二等獎兩名：獲“優(yōu)秀實踐報告二等獎”獎金50元；三等三組：獲“優(yōu)秀實踐報告優(yōu)秀獎”。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊頒發(fā)“優(yōu)秀實踐小分隊”稱號。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇3)
一、活動目的
學習踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神，引導學生在寒假社會實踐活動中增長化知識，砥礪道德品質，提升明素養(yǎng)，弘揚中華美德，汲取前進動力，促進知行合一，努力為十六中的和美發(fā)展貢獻力量。
二、主題辭
“我們的節(jié)日”、“十六中學—我們在行動”、“閱讀伴我成長”。
三、特色活動
(一)“我們的節(jié)日”實踐活動。
春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會的發(fā)展，我們獲得很多，也失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種化的失落?！?BR> 現(xiàn)在的孩子們對于春節(jié)的理解更加膚淺了，春節(jié)的由、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會的發(fā)展，生活質量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活，多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物，過年在他們心目中，毫無特殊感覺。
過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應付。年味越越淡，是因為傳統(tǒng)化被越拋越遠。傳統(tǒng)化的傳承和保護，是每個中國人都應該擔負起的一種責任和義務，“越是民族的，就越是世界的?！弊屛覀円黄饠y手，真正體味中國年的味道。
1、寫春聯(lián)——大力弘揚祖國傳統(tǒng)化，倡導手寫春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學生書法教育，提高傳統(tǒng)化意識。書法教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，要把它發(fā)揚光大，希望家長和學生重視支持和配合。
2、剪貼窗花——窗花起于冰花，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節(jié)剪貼窗花的風俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學生對傳統(tǒng)化的了解，增進學生對傳統(tǒng)化的情感和興趣，提高學生動手能力。
3、學做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據(jù)《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國結由于年代久遠，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的，純粹的化精髓，富含豐富的化底蘊。中國結象征團圓美好，目的是提高學生動手能力，增進家庭和諧。
以上三項活動，開學后舉辦作品展評，對評選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎品，并在校園網刊登。
(二)“十六中學—我們在行動”實踐活動
引導學生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚關心他人、助人為樂的奉獻精神，勇于擔當、明禮誠信的道德情操，不計得失、無私奉獻的崇高品格。鼓勵學生結合實際，制定假期明禮儀行動計劃，自覺踐行明的公共禮儀和個人禮儀。通過做義務明宣傳員、社區(qū)服務志愿者等實踐活動，引導學生用實際行動傳播明理念，倡導明風尚，影響他人，帶動家庭，輻射社會。
請在確保安全的情況下，由家長指導進行，并寫下實踐報告或者心得，開學后上交學校，對部分優(yōu)秀作品，上交參加區(qū)市比賽。
(三)“閱讀伴我成長”實踐活動(開學上交作品)
1、書墨飄香——“我讀過的難忘詩”經典書摘活動。結合中小學大閱讀活動，認真閱讀從學校借閱的本外書籍(也可以自己購買或借閱一些中華經典美閱讀)，認真做好讀書筆記并寫一篇600字左右的讀書心得，開學后讀書筆記和心得一塊上交，參加展評。
2、做好軟筆和硬筆書法訓練工作。
寫一手美觀大方的字，不僅能體現(xiàn)一個人的化修養(yǎng)、內在氣質，更是愛國精神的體現(xiàn)。今年寒假，學校提倡通過每天一張毛筆書法或硬筆書法訓練，加深學生對中華經典的理解，引導學生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀化的熏陶。開學后，每名學生必須上交學校下發(fā)的三張硬筆書法作業(yè)，喜歡軟筆書法的同學，可以上交自己的優(yōu)秀作品參加展評。
(四)“手抄報”實踐活動(開學上交作品)
1、六、七年級學生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報。
2、八、九年級學生以“明上網”為主題做一份手抄報。
四、學生寒假實踐活動要求
以上活動學生任選2到項，開學上交作品。對評選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎品，并在校園網刊登。同時將優(yōu)秀作品推薦到上級單位參加展評，并在《綜合素質評價手冊》中加分。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇4)
社會實踐活動的通知精神，引導廣大青年學生在深入貫徹黨的十九大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，體驗我國改革開放30年的偉大成就，學習弘揚焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的革命精神、促進社會和諧進步、建設美好新農村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，我電氣信息工程系決定結合我系實際和專業(yè)優(yōu)勢，組建一支能吃苦、敢攻堅的紅色學習檢查小分隊，于今年暑假到蘭考縣小學開展為期(7—10)天的社會實踐活動，其中包括下鄉(xiāng)支教助學、義務捐贈和就業(yè)實踐調研等?，F(xiàn)將此次社會實踐活動具體工作安排如下:
一、活動背景及目的
1、背景介紹
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。他在蘭考擔任縣委書記的470多個日日夜夜，帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，以自己的實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。在當前經濟社會發(fā)展面臨新情況和黨的建設面臨新任務的形勢下，在全省各級黨組織和黨員干部中深入持久地開展學習弘揚焦裕祿精神活動和集中時間開展“講、樹、促”活動更具有特殊重要的意義。今年是新中國成立50周年、黨成立88周年，改革開放三十周年，五四運動90周年，在這特殊的年份，我們黨作為執(zhí)政黨，要不斷提高執(zhí)政能力、保持和發(fā)展先進性，需要從焦裕祿精神等寶貴精神財富中不斷吸取力量。
我們要深刻認識焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風。近年來，我系一直以蘭考小學為基地開展社會實踐活動，卓有成效，已經形成了一個穩(wěn)定的社會關系網。因此，我系決定把蘭考小學定為一個固定的實踐基地，定期向這里派遣優(yōu)秀學生開展社會實踐活動，爭取為當?shù)氐慕洕徒逃聵I(yè)做出貢獻。今年，我系組建的紅色學習檢查小分隊將繼續(xù)組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，提高我系學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。
2、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，掌握社會發(fā)展的動向以及相關的應對策略，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后的社會工作打下良好的基礎。同時，通過社會實踐活動，整合課堂所學習的專業(yè)理論與知識，在實踐中提高專業(yè)知識水平，增強創(chuàng)新能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。
二、活動主題
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
河南省開封市xx縣小學
五、活動內容
1，愛心捐贈，心系民情。
我系領導心系蘭考貧困學生，此次社會實踐，我系將購買大量的書籍及學習用品。到達蘭考小學以后，首先舉辦一次捐贈儀式，將我系的一份熱情，萬分期盼帶給蘭考的小精英們。
2、支教助學，造福百姓。
組織我系部分優(yōu)秀學生下鄉(xiāng)支教助學，地點選為蘭考縣小學。組織學生到農村開展支教掃盲活動，豐富中小學生的暑假生活，為農村中小學生實施素質教育服務，開展暑假走訪農民工子女、學業(yè)輔導等活動。3、普及常識，義務維修。
現(xiàn)在，電子產品已相當普及，而由于廢棄電子產品所引起的一系列問題，特別是電子污染物問題也日益加重。為此，我系結合本系專業(yè)特長和當?shù)貙嶋H情況屆時會給當?shù)鼐用窈椭行W生辦一個電子產品相關知識的講座，特別加強電子污染物相關知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產品消費和使用的正確認識。另外，我系將選派一些專業(yè)知識好的學生為當?shù)匕傩彰赓M維修電視機、收音機、手機等各類電子產品。
3、文藝巡演，娛樂群眾。
組織我系一些才藝出眾的同學，編排一些文娛節(jié)目，比如唱歌、跳舞，或者演小品、說相聲之類。在實踐活動期間，讓群眾在茶余飯后，可以欣賞一些文藝表演，豐富人們群眾的生活。在娛樂之余，也增進我們與群眾的關系，更利于我們了解民聲，傾聽民意，使自己向著人民最需要的方面發(fā)展。
4、紅色教育，細化黨意。
我系將以宣傳板、海報、網絡和傳單等形式宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳十七大精神和科學發(fā)展觀，弘揚焦裕祿同志求真務實和艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神;給群眾宣傳黨的諸多惠民政策，例如農村合作醫(yī)療、免交農業(yè)稅、義務教育免學費等等;向群眾講解義務教育的重要性，宣傳未成年人保護法和義務教育法等與群眾息息相關的法律知識。
六、活動人員(由黨團知識牢固和專業(yè)技能強的入黨積極分子，發(fā)展對象，預備黨員和正式黨員組成。)
帶隊老師:電氣信息工程系老師隊長:全體成員:
財務管理及后勤保障:外聯(lián)公關:資料整理:支教助學:電器維修:文藝演出信息宣傳:安全工作:
七、日程安排:
1、宣傳動員及立項(月日——月日)
在本系學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，團委下發(fā)正式文件，對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求進行大力宣傳;
初步擬訂本系暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段(月 日——月日)
制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、宣傳技巧、調查技巧、實踐相關知識和安全注意事項等反復的培訓。
3、實施階段(月日——月日)
(1)、由我系黨總支、團總支領導選派部分人員先行到蘭考小學了解工作細節(jié)和住宿等情況。
(2)、由我系黨總支、團總支領導于社會實踐動員大會暨啟動儀式。
(3)、實踐小組總結(由組長負責)、個人實踐總結、書面材料及影像材料等活動材料。
4、隊伍管理:
(1)、團隊形象
在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，尊敬當?shù)厝罕?、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意，維護團隊的形象。
(2)、物品保管
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管，妥善保管錢包、數(shù)碼相機等貴重物品。
(3)、責任制度
在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。
八、工作要求
1、高度重視，加強領導2、大力宣傳，營造氛圍3、突出重點，講求實效4、確保安全，嚴防意外5、出現(xiàn)情況，及時報告
九、活動經費預算
1、車費:元2、住宿費:元3、活動宣傳經費:
橫幅條:元宣傳單:元問卷調查表:元海報:元4、相機、dv電池費:元
社會實踐部策劃書怎么寫(篇5)
一、活動背景
廣安是改革開放總設計平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義
1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑假調研活動，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力。
2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學習的提高。
3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性。
4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領個性，促進學生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎。
5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風土人情，了解廣安的風俗文化和地區(qū)特點。
6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱
飲水思源服務廣安
四、活動時間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學農民之子協(xié)會
西南科技大學三農協(xié)會
綿陽師范學院新農村調研協(xié)會
四川農業(yè)大學農業(yè)經濟研討協(xié)會
廣安市大學生聯(lián)合會
各社團的基本資料說明：
西南石油大學農民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于20XX年10月19日，宗旨是關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學四品牌社團（五僅有一個），被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學三農協(xié)會：西南科技大學“三農”協(xié)會于XX年4月11日正式成立，掛靠于政治學院。協(xié)會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門（理研部、活動部）及三大服務性職能部門（辦公室、新聞部、公關部）。
協(xié)會活動以面向農業(yè)、農村和農民的“三農”問題為主題，通過理論學習和下鄉(xiāng)支農服務，了解中國的具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關注農業(yè)、了解農民，激發(fā)大學生投身鄉(xiāng)村建設的熱情，為新農村建設服務。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇6)
一、活動時間
__年6月日――6月28日(階段i： 前期準備)
__年8月1日――8月14日(階段ii： 活動實施)
__年8月15日――8月20日(階段iii： 活動結束、成果整理)
__年 暑期――不定期，志愿者單方面為永久性(詳見計劃第四部分“活動內容與形式”)
二、活動地點
湖南省__土家族苗族自治州鳳凰縣都里鄉(xiāng)中學。地點的選擇聯(lián)系，根據(jù)當?shù)卣o的相關資料確定。按項目組所確立的選點原則，以下地點已被網絡資料、當?shù)卣峁┑馁Y料、熟人資源等確認為“適合于本項目組活動開展的地點”，并已經過項目團隊與當?shù)匦７郊敖逃姓块T的確認，并已收到了都里鄉(xiāng)中學的邀請函。此次支教調研志愿活動得到了當?shù)乜h、州教育局及團委等有關領導部門和湖南教育臺等媒體單位的大力支持。
三、活動基地
都里鄉(xiāng)中學(九年一貫制)
團隊介紹
指導教師
團隊共聘請了4名指導老師，分別是：
郝__書記 數(shù)學與統(tǒng)計學院黨委副書記兼副院長。負責學院學生工作的管理，在指導學生進行暑期實踐方面具有豐富的經驗。郝書記將為我們團隊在安全注意事項、成員的訓練等方面提供有力的指導。
呂__教授 科學學院副院長，呂教授是教師教學領域的，在此領域頗有建樹，呂教授將為團隊成員在支教教學技巧、教學理論等方面提供有效地指導。指導我們在教師教學方面的調研。
曲__副教授 教育科學學院講師，研究領域為教育管理，教育政策與法律，對農村教育有較深入的研究。指導我們在針對義務教育普及與留守兒童問題方面的調研。
吳__老師 中國鳳凰助苗網創(chuàng)建人，站長，全國志愿者工作優(yōu)秀個人。長期從事公益事業(yè)，接待過三十多所學校的八十多個支教團隊。鳳凰縣第二民族中學語文教師，從事初中語文教學多年，有豐富的教學經驗。吳健輝老師將會積極幫助我們熟悉當?shù)丨h(huán)境，了解當?shù)貙W生的狀況，幫助團隊成員迅速、有效地融入當?shù)氐闹Ы躺睢?BR> 宗旨：
提高學生學習興趣，拓展學生知識視野，傳授學生文化知識。立足于長期定點教育支援對接，盡心做到。
成員信息：
我們的團隊由來自不同年級不同院系的18名成員組成，團隊具有跨專業(yè)、跨年級等優(yōu)勢。
1. 跨年級優(yōu)勢
我們的團隊有博士生兩名，研究生一名，他們在各自的領域都有一定的建樹，為我們團隊在數(shù)據(jù)統(tǒng)計和網站制作方面提供了技術保障。來自11級和12級的成員16名。11級和12級的成員普遍已經經過了較長時間的專業(yè)課和師資課的學習，他們具備較為扎實的專業(yè)知識基礎和厚實的教師技能基礎，具備了較強的支教教學能力。團隊還有4位13級的成員，他們也已經經過了一定量的專業(yè)課和師資課的學習，同11、12級的成員相比，他們更具備活動激情，有較強的創(chuàng)新能力。
2. 跨專業(yè)優(yōu)勢
我們團隊成員分別來自文學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、外國語學院、物理學院、化學學院、生物科學學院、歷史與文化學院、政法學院教育科學學院、和計算機學院等十個學院的不同專業(yè)，也覆蓋了本碩博六個年級，他們在各自的專業(yè)課學習方面成績優(yōu)異，專業(yè)知識基礎扎實，因此具備此次支教教學活動的能力。這也為這次支教活動的順利成功地進行提供了人員基礎。此外，團隊內的很多成員都具有暑期實踐的經驗。如12級文學院的胡__、化學學院的蔣__等同學都在__年的暑假組織或參與過相關的實踐活動。而如宋京(物理學院學生會團委秘書長、社聯(lián)督導注冊部部長)、蔣__(化學學院宣傳部長)等很多同學都有在學生社團任職的經歷，具有很強的策劃能力和組織能力。而計算機學院13級碩士研究生陳少風與計算機學院12級謝__、吳__等同學具有很強的計算機專業(yè)功底，這位我們團隊建設自己的公益性網站提供了專業(yè)基礎。數(shù)學與統(tǒng)計學院11級博士生王國強與12級博士生周彥的研究方向為統(tǒng)計學，這為我們在數(shù)據(jù)處理方面提供了技術保障。此外，我們還獲得了已畢業(yè)的學長學姐們的指導與援助，如教育科學學院12級研究生王文碩士，已就業(yè)于__自治州發(fā)改委，對__地區(qū)比較了解，并在教育學領域有一定的研究成就。教育科學學院10級宋__，原e翔工作室負責人，在網站制作方面非常有經驗。還有當?shù)氐耐瑢W，他們在后勤方面及調研方面給我們提供幫助。團隊支教的對象是九年義務教育階段的學生，其中初中階段的學生已經開設了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治、體育、音樂等課程，小學階段開設語文、數(shù)學、英語、自然、社會、思想品德、安全教育、文娛及體育等九門課。大課保證專業(yè)對口，小課保證專業(yè)對口或專長對口。在調研方面，我們側重于當?shù)亟處熍c教學資源分配狀況、義務教育普及和留守兒童問題三方面展開調研。我們還將開展夏令營，不分年級的招募當?shù)氐膶W生，提高他們的學習興趣，拓展他們的知識視野。
3. 地域優(yōu)勢
團隊所有成員均來自湖南，對湖南的地理環(huán)境、風土人情等狀況自然比較了解。另外，團隊內還有3名來自支教目的地地區(qū)的成員。他們對支教目的地的民俗民風、自然地理環(huán)境等的特點有深刻的了解，并且他們都能夠流利地應用當?shù)氐拿缱逭Z言進行日常交流，這為我們團隊快速地熟悉當?shù)氐娜宋沫h(huán)境、快速順利地進行支教活動創(chuàng)造了有力的條件。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇7)
一、活動背景
當代的大學生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經到了一定的程度。但一提到實踐，要么就是缺少經驗不敢去做，要么沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現(xiàn)大學生綜合素質的舞臺，是青年學生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結合我院的實際情況，經院里領導研究決定，學院鼓勵學生繼續(xù)開展形式多樣、內容豐富、具有社會意義的暑期社會實踐活動。
二、活動目的
讓大學生接觸社會，慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領導溝通交流，培養(yǎng)大學生的辦事能力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大學校園的學習時光。
深入基層，了解國情，利用所學的專業(yè)知識服務于社會，增強學生的服務意識和社會責任感。
在艱苦的實踐環(huán)境之中，磨練大學生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長處服務社會，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學生良好的精神風貌，也可以提高大學生的綜合素質，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀學生打下了堅實的基礎。
三、活動意義
社會實踐活動給生活在大都市的大學生提供了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層民眾以及領導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內心深處的想法，讓我們的思想在一起碰出新的火花。這樣的社會實踐活動可以讓同學們學到很多課本上學不到的東西，對自身可以提高自身各方面的素質能力，充分的肯定自身的價值；對于社會來說，可以增強社會責任感，也可以提升社會總體性的素質。在這種活動中，慢慢的學生會產生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來，這就是大學生走出學校，走進社會的第一步。
四、活動時間：五月
五、活動對象：學院全體學生
六、活動流程
1.宣傳
2.宣傳分為貼海報、自習室走班宣傳、網絡宣傳和宣講會4種類型。
3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；
七、海報內容要求：
a.活動詳細介紹
b.實踐活動調研報告為一次校級比賽
地點：理階
時間：某周一18：30
首先給同學們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家了解一下它的基本形式；
播放各種類型主題的ppt和學長學姐以前去實踐時的視頻，讓大家看到學長學姐們的風采和體會到他們的艱辛；
讓參加過社會實踐活動的學長學姐們分別講訴他們的實踐經歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產生一種想自己去嘗試的感覺。
八、活動宣傳
自習室走班宣傳、網絡宣傳、qq群、微信、人人網等進行宣傳、宣講會
附注：在宣傳的同時，我們可以組織一次小型的周末社會實踐活動。
例如：可以和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務活動
九、活動方式
可以為2種：
志愿報名，參與即給學分制。先吸引學生報名參加，參加完這種活動后說不定會引起他們的興趣；
給每班限定最少名額參加。
通過這樣一個小型的公益活動，讓同學們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的興趣。
培訓參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告
把報名參加同學們的調研主題進行分類
報酬類：勤工儉學、家教、零工；
服務類：義工、支教
相關單位實習
讓參加過的學長學姐進行分類培訓，培訓的內容有：
ａ．了解什么是社會實踐報告；
ｂ．社會實踐報告的類型；
ｃ．社會實踐報告的格式；
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ⅱ．摘要
ⅲ．正文
ⅳ．結束語
ⅴ．謝辭
ⅵ．參考文獻
ⅶ．附錄
ｄ．完成社會實踐報告的主要步驟；
ｅ．社會實踐報告的規(guī)范要點。
活動可行性分析
學校的重視
暑期社會實踐活動是大學生走入社會的平臺，可磨練大學生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是學校培養(yǎng)優(yōu)秀學生的平臺。
公益性
部分學生心地善良，擁有一顆奉獻的內心，社會實踐活動就是一座很好的橋梁。
經驗豐富的培訓
學長學姐們培訓會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。
得到的收獲
暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學不到的知識，也會鍛煉我們的意志，提高我們的素質，對未來的發(fā)展有很大的幫助。
活動要求
實事求是，不弄虛作假，要保證時間、內容的真實可信，不走形式。
遵守實踐單位的規(guī)章制度，不懂的一定要虛心請教，認真學習，樹立良好的大學生形象。
保證自我人身、財產安全，并建立一定的聯(lián)系方式。
個人對暑期社會實踐活動的想法：
大學生社會實踐是引導我們大學生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會的一個舞臺，它可以對一個大學生使其本質性的改變。我個人覺得有興趣的學生會有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。
也許暑期社會實踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們可以先開展一個公益性服務活動去引導大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。
暑期社會實踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經歷過，但我認為大部分學生沒有親身去體驗過，不知道他能給我們帶來什么。適當?shù)臅r候可以每班開展關于社會實踐活動的學習，讓學長學姐來講訴他們的經歷與經驗。
對于報名參加比賽的同學，有條件我們可以讓專業(yè)人士給他們進行全面培訓；對那些只想?yún)⒓邮钇谏鐣嵺`活動的同學我們可以讓學長學姐給他們講解經驗，主要對他們的安全意識進行培訓。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇8)
一、活動主題
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院
二、活動背景
“xx學院xx同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年x月x日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
6、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：20xx年x月x日——x月xx日
活動地點：xx敬老院
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排
（一）準備階段：20xx年x月x日——x月x日
1、聯(lián)系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
（三）實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。
實踐地點：xx敬老院；
活動內容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結束后完成實踐課題和團隊總結；在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務，晚上返回xx校區(qū)。
3、組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。
（四）總結階段：20xx年x月
1、做好實踐課題、團隊總結。
社會實踐部策劃書怎么寫(篇9)
一、活動前言：
歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部xx年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路，......
二、活動目的：
（1）、總結經驗、提高我國的教育質量
（2）、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法
（3）、讓大家更加關注我們學生的動態(tài)，幫助國家培養(yǎng)技術型科技人才
（4）、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率
三、活動內容：
1、活動前期準備：
（1）、與相關的學校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動的時間
（2）、成立調查小組，確定參加活動成員名單
（3）、準備好需要調查的資料，多備幾份
2、時間安排：
暑假期間，7月份
3、活動地點：
江蘇某幾所高校
4、活動項目：
（1）、按照約定的時間，在某地點集合
（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進行調查
（3）、當被調查的同學填寫完后，并與他們交流，了解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據(jù)我們自己的經驗，給予幫助
（4）、調查完了學生去個學科任課老師辦公室，了解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，并把學生的困惑講給老師聽
（5）、與校方的各領導以及校長取得聯(lián)系，并把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們
（6）、將三方的問題進行對比，分析，得出結論，并將之發(fā)給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難
5、活動注意事項：
（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員
（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時匯報勞動成果
（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現(xiàn)在同學們的面前，讓他們了解到
（4）、活動的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費
（5）、每一筆資金的支出都應有明確的發(fā)票給予證明，并注明用途、經辦人姓名，最后由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷
6、事后總結與記錄：
由班級團支書進行此次活動的總結
7、成果展示：
將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然后找出一些切實可行的方案
四、應急措施：
（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養(yǎng)
（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
六、經費預算：
車費、相關資料、吃住等相關費用
七、活動小結
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