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有關(guān)榜樣的演講稿【篇1】
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量” 。榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惘。在我們的校園里班級(jí)中,總有那么一種精神,它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅(qū)使我們不斷前行。列寧曾說(shuō)過(guò):“榜樣的力量是無(wú)窮的。”榜樣可以是偉人名角,也可以是平民百姓又或是身邊的同學(xué)朋友,只要他或(她)身上有值得我們學(xué)習(xí)的閃亮之處,他就可以是我們的榜樣。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,他是我們的榜樣,是我們學(xué)習(xí)前行的力量。
他在上一年級(jí)的時(shí)候出了一場(chǎng)車禍腿部骨折,經(jīng)歷過(guò)痛苦磨難,但他并不自餒,,雖然命運(yùn)給他帶來(lái)了苦難,但也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度。他每天堅(jiān)持著腿部的復(fù)健,身體非常的痛苦,但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好。在自己的努力和家人的'幫助下,一年以后他又走進(jìn)了校園。在學(xué)校的他,依然自強(qiáng)不息,他不想讓對(duì)他報(bào)以希望的父母失望。一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),不懂的就去向老師和同學(xué)詢問(wèn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷磨難,才能獲得力量。不要太害怕磨難,海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,同樣的,只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上,磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對(duì),磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,自強(qiáng)不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。
同學(xué)們,讓我們標(biāo)榜自己,向榜樣看齊,為自己的學(xué)習(xí)生活劃出閃亮的一撇!
同學(xué)們,我們應(yīng)明白:眼前的路還長(zhǎng)、還遠(yuǎn),仍然曲折跌宕。只要能夠堅(jiān)持,
風(fēng)雨過(guò)后,眼前是鷗翔魚(yú)游的天水一色;
登上山頂,腳下便是積翠如云的湖光山色;
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!
有關(guān)榜樣的演講稿【篇2】
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講題目是"身邊榜樣,前行力量"。
首先,榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級(jí)中,總有那么一種精神,它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,一個(gè)來(lái)自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過(guò)家庭的磨難,但他并不自餒,他認(rèn)為家庭的貧窮,雖然帶來(lái)了苦難,但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì),磨練了他頑強(qiáng)的意志,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì),激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng),激勵(lì)他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候,一家人又喜又憂,大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重,但最后在全家人的努力和朋友的資助下,他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他,依然自強(qiáng)不息,他不想讓對(duì)他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松,一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),不懂的就去圖書(shū)館翻閱資料,向老師和同學(xué)詢問(wèn)。
他還參加了勤工助學(xué),利用課余時(shí)間去做兼職,從事派發(fā)傳單,進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說(shuō)兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開(kāi)支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的,面對(duì)困難時(shí),他也曾站在人生無(wú)助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩,最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,樂(lè)觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷磨難,才能獲得自強(qiáng)。不要太害怕磨難,海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,同樣的,只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上,磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對(duì),磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,自強(qiáng)不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。
榜樣的力量是無(wú)窮的,它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說(shuō)過(guò):"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。"
有關(guān)榜樣的演講稿【篇3】
每天早上,我走在學(xué)校的路上,總會(huì)看到一些清潔工人忙碌的身影,不由的讓我心生感慨?,F(xiàn)實(shí)中,很多人的榜樣是那些大明星、大作家等等??墒牵倚闹械陌駱泳褪沁@些平凡的清潔工人。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他們總在天剛蒙蒙亮就開(kāi)始清掃街道,辛勤的勞作。每每想到這些我的心里就感到陣陣的慚愧,為我自己、也為身邊的人。如果大家都能珍惜我們周邊的環(huán)境,這樣會(huì)不會(huì)能讓清潔工人多休息會(huì),少勞累會(huì)呢?我們應(yīng)該生活在花一樣的環(huán)境中,但是怎么才不讓自己隨意的行為影響到這么美的環(huán)境呢?隨處吐痰、到處扔垃圾,這些我們都不能做,因?yàn)槲覀內(nèi)酉碌氖俏覀兊奈拿鳎∑茐牡氖俏覀兊沫h(huán)境!每次想著這些辛勤的清潔工們,都覺(jué)得很心酸,老人們辛辛苦苦的成果也都是為了我們的環(huán)境呀!所以,我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,為了他們的辛苦和汗水,體諒一下他們的感受。
正是由于清潔工人們的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的勞作,我們才擁有那么美麗的環(huán)境。最后,我想說(shuō):雖然他們的工作很平凡,但他們勤勞、奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!要學(xué)會(huì)將心比心,能在生活中設(shè)身處地的替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),我們的生活才會(huì)更美好。
有關(guān)榜樣的演講稿【篇4】
在等候一百米開(kāi)跑百無(wú)聊奈時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)清麗的身影穿梭在各班之間,穿梭在茫茫的人群中,心里溢起一種別樣的情感?!}記
“通知!通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點(diǎn)處。人少的可憐,只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)身形適中的女老師走來(lái),因著沒(méi)有帶眼鏡的原因看得不甚清楚它的面容,只能隱隱看見(jiàn)一道眉如遠(yuǎn)山般纖秀。(傳說(shuō)中的眉如遠(yuǎn)山,遠(yuǎn)山眉)它踱步到一百米起點(diǎn),一頭中長(zhǎng)發(fā)扎起,聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳來(lái),很快就安排到我了。只見(jiàn)這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起,拿著參賽名單向遠(yuǎn)方一片陽(yáng)光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹(shù)蔭下等候著,目光向遠(yuǎn)方投去追隨著一個(gè)走動(dòng)的身影。是那位女老師。它頭頂著毒辣的太陽(yáng)光,汗珠從它的額頭上滲出,滑落過(guò)它的臉頰,紛紛匯入它的衣領(lǐng)。它的腳步未嘗停歇過(guò),奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問(wèn),得到的結(jié)果或許不理想,但它沒(méi)有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。太陽(yáng)并不善解人意,仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了它的后背。它的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒(méi)有再看,我移開(kāi)了視線。
只覺(jué)得一股神秘的力量充盈在體內(nèi),那是堅(jiān)持、無(wú)畏的力量,更是榜樣的力量。那位女老師的舉動(dòng)不經(jīng)意地將堅(jiān)持的精神傳達(dá)給我們,影響了我們,激勵(lì)了我們,讓我們也擁有了堅(jiān)持的精神。我想,這就是榜樣的力量??偰茉诓唤?jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時(shí)隔多年以后,我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年,尚且青春,初夏四月,一位眉如遠(yuǎn)山的女老師給過(guò)我滿滿的正能量。
那是堅(jiān)持的力量,更是榜樣的力量。
有關(guān)榜樣的演講稿【篇5】
陽(yáng)光和煦,空氣漸暖,春意正濃,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,此時(shí)正是人間四月。漢江兩岸,微風(fēng)拂過(guò),柳葉輕搖,春雨如絲如霧,飄散著醉人的花香。秦巴深處,滿山黃花,草長(zhǎng)鶯飛,閑客踏青斗草,吟唱著一年的希望。
病房的患者都打開(kāi)了窗戶,呼吸著這沁人心肺的清爽,臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味,空氣濕潤(rùn)而清新,醫(yī)護(hù)人員,各個(gè)精神抖擻,渾身散發(fā)著無(wú)限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護(hù)士,我叫范翠翠,今天站在這里,非常的愉快和激動(dòng),很榮幸在這美好的時(shí)刻能為大家演講《榜樣的力量》。
閱讀《榜樣的力量》,感覺(jué)受益良多。每篇文章,都是璀璨的智慧之花,等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書(shū)中的每位人物,都是鮮明的旗幟,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。大家都讀了這本書(shū),每個(gè)人的體會(huì)都可能是不一樣的。而當(dāng)我讀完放下這本書(shū)時(shí),有一種力量撞擊著我的心靈,讓我體會(huì)最深的,就是“愛(ài)”。這些同行們之所以受人尊敬,被人歌頌,成為我們的榜樣,是因?yàn)樗齻儗?duì)工作的熱愛(ài),對(duì)病人的關(guān)愛(ài),和對(duì)自我的珍愛(ài)。
萬(wàn)琦告別了繁華的“天府之國(guó)”,選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。不畏堅(jiān)辛,用自己的鮮血,拯救戰(zhàn)士的性命。她勤奮好學(xué),自學(xué)多門醫(yī)學(xué)課程,為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護(hù)士。是我們心中美麗的格?;?。陳征,非典來(lái)襲,全民恐慌,她率先垂范、身先士卒,穿上防護(hù)服,一頭扎進(jìn)了護(hù)理一線。陳路得,王克榮,從事艾滋病等傳染病的護(hù)理工作。王亞麗,
我們科的病人都是長(zhǎng)期住院患者,很多病人由于長(zhǎng)期治療,一年大半時(shí)間都是在病房度過(guò),我們陪著他們一起與病魔抗?fàn)帲埠退麄円煌w驗(yàn)著被病痛折磨的辛酸,其實(shí)我們之間早就建立了深厚的感情,癌癥患者需要我們的愛(ài)心溫暖,這也是一種治療”。是的,的確是這樣,在癌癥尚未完全攻克的今天,腫瘤科的護(hù)士們還承擔(dān)著大多數(shù)癌癥病人的臨終關(guān)懷護(hù)理,生命是可貴的,人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛,但我們這里的護(hù)士卻是要讓這里的病人臨走時(shí)擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術(shù),更需要一顆高貴善良的心靈。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發(fā)我們心中愛(ài)的潛能,讓世界充滿愛(ài)!
謝謝大家!
有關(guān)榜樣的演講稿【篇6】
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成,最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高,尤其是道德模范榜樣無(wú)窮力量,必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好促進(jìn)作用。在今后工作中,我將以他們?yōu)榘駱?。(wWw.ZB258.com )
星期一,一個(gè)讓我期盼已久日子。因?yàn)椋蠋熣f(shuō)星期一要換位。啊!終于離開(kāi)代瀚清了!不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢?
終于輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個(gè)同位。但是,和他在一起一段日子里,我看到了他不是十全十美,而是和正常人一樣,既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但是讓我難以忘懷還是他優(yōu)點(diǎn)。
他,一張大大臉上長(zhǎng)著一雙小小眼睛,你不要以為他眼睛小得像一條線,但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神,總是閃爍著靈動(dòng)光芒。就拿那次月考來(lái)說(shuō)吧!
那一次,老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng),毫不在乎,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我匆匆地做著試題,做完后就玩起來(lái)了,沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了!“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖晃,似乎嘲笑著我不如他!他考了全級(jí)第一:“96”分。我更驚訝,為什么我總是不如他?我不服地對(duì)他說(shuō):“有什么了不起,不就是一個(gè)第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說(shuō),但是我心里卻十分佩服他:佩服他認(rèn)真態(tài)度;佩服他謙虛好學(xué)精神!
他就是我學(xué)習(xí)榜樣——李震宇,這榜樣力量是無(wú)窮。
謝謝大家!
有關(guān)榜樣的演講稿【篇7】
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量:榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進(jìn)步的力量,就有夢(mèng)想在飛翔!
今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此,共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力,相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們,這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否,有一種力量叫做榜樣,它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中,總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來(lái)面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“ 茅以升” 一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字,今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚,就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛(ài)國(guó)熱忱,追憶他的豐功偉績(jī),汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng)。
茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代,他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑,在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。他主持我國(guó)鐵道科學(xué)研究院工作30余年,為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開(kāi)拓者。在工程教育中,始創(chuàng)啟發(fā)式教育法,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,致力教育改革,為我國(guó)培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作,是我國(guó)工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)建人之一。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),這樣一面鮮明的旗幟,我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己,我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn),我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量,一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程,穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢(mèng)想,夢(mèng)想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往,指引我們?cè)谌松猛局袩o(wú)所畏懼,乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無(wú)窮的,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在:文王拘而演《周易》,給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》,給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐,乃賦《離騷》,給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳,《兵法》修列,給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠(yuǎn)航,力量在夢(mèng)中回響。隨著時(shí)代的進(jìn)步,環(huán)境的改變,我們不僅需要感官上的刺激,更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色,榜樣是人生旅途上的指示燈,榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑自己的才華,讓自己自己卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當(dāng)代大學(xué)生而言,只要善于關(guān)注社會(huì),善于發(fā)掘,總會(huì)有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們,這種思想的力量激勵(lì)著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯茫@種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵。20xx年榜樣中國(guó)用激昂詩(shī)歌這樣詮釋榜樣:“什么是榜樣?苦難化蝶飛翔,美好希望激蕩川江;什么是榜樣?喚起蜀中真情,德行四川大愛(ài)無(wú)疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存,予人玫瑰手留香……影響力,凝聚力,推動(dòng)力,創(chuàng)新力,承擔(dān)力,貢獻(xiàn)力;這就是榜樣中國(guó),今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為,種下一種行為收獲一種習(xí)慣,種下一種習(xí)慣收獲一種性格,種下一種性格收獲一種命運(yùn),種下一種命運(yùn)收獲一種人生。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告:今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,見(jiàn)不著后天的太陽(yáng)。最大的失敗是放棄,最大的敵人是自己,最大的對(duì)手是時(shí)間。相信自己,堅(jiān)持不懈以榜樣為目標(biāo),以榜樣為動(dòng)力,勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取,熱心公益,關(guān)注社會(huì),弘揚(yáng)主流,站在時(shí)代潮流的風(fēng)口浪尖,做個(gè)時(shí)代的弄潮兒。
有關(guān)榜樣的演講稿【篇8】
各位老師,各位同學(xué):
大家好。
眾所周知,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和工作中,好的榜樣的作用是十分顯著的,他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊,就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先,從這些榜樣身上,我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn)。在此,我就對(duì)于身邊的榜樣xxx同學(xué)做個(gè)介紹。xxx是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學(xué)后,她都隨值日生留下,幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,一直留到大家都回家后,很晚才走。本來(lái)老師并沒(méi)有要求干部放學(xué)后留下來(lái)監(jiān)督,可她卻每天十分自覺(jué)。
除此之外,我們身邊還有很多像xxx同學(xué)這樣的干部,盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位,為班集體貢獻(xiàn)力量。也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。
而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。還是拿xxx同學(xué)舉例。按說(shuō)放學(xué)之后,每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間,認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,并且能日復(fù)一日,每天都一絲不茍,從來(lái)不抱怨時(shí)間晚,工作累,或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力,以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì),也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)。同理,從一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的身上,我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神。包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),比如愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)學(xué)生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中,提煉出來(lái)的最值得思考、學(xué)習(xí)、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來(lái)踐行傳播的東西。
所以,同學(xué)們,讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,并從他們的一言一行中,體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),以此來(lái)完善自己,并用自己不同的行動(dòng)來(lái)踐行、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì),讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!
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