一份策劃書寫好了就像吃了定心丸，策劃書是從思想到書面的梳理過程，能否可行很重要，只有寫好策劃書，才能使工作事半功倍，你會怎么制定高效的崗位策劃書呢？下面出國留學網(wǎng)小編給大家分享五四朗誦比賽策劃書，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
五四朗誦比賽策劃書【篇1】
為慶祝共產(chǎn)黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發(fā)大學生奮發(fā)讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發(fā)展觀，勇當時代先鋒，為建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：北華航天工業(yè)學院機械工程系團學會
活動時間：（征文）XX年4月20號至4月26號；（朗誦）XX年4月27號下午3：305：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。
活動地點：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）
活動對象：全校學生
活動內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
（一）征文
向各系發(fā)起征文征集，各系進行篩選后上交三份。
（二）朗誦
各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。
二、評選程序
（一）節(jié)目基本要求
征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時三分鐘。
（二）評分標準
征文：（1）總分10分
（2）基礎(chǔ)分7分
（3）主題鮮明，思想先進2分
（4）觀點新穎1分
朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準確，充實，結(jié)合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。
（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。
（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。
（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。
（三）計分方法
（1）滿分10分，小數(shù)點后計數(shù)兩位。
（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數(shù)的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
三、活動具體流程
征文：
1、以系為單位收取稿件
2、由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎?wù)摺?BR> 3、機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發(fā)證書。
五四朗誦比賽策劃書【篇2】
一、活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二、活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三、活動目的
培養(yǎng)同學們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術(shù)氛圍，提高學校的文化品位?，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，
四、活動主辦單位
江蘇第二師范學院地理系學習部
五、活動地點
江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳
六、活動對象
江蘇第二師范學院地理系全體學生
七、活動時間
20xx年5月22日下午6點
八、比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九、參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
活動名稱：
旋轉(zhuǎn)年代
活動主題：
展示自我向上學習
活動目的：
通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關(guān)注。
活動時間：
xx年3月下旬
活動地點：
教學樓
策劃主辦單位：
xxx學院分團委學生會文藝部
參與對象：
我校所有學生
活動流程：
（一）報名階段：
1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點;
2、報名方式：
（1）食堂前門進行宣傳時現(xiàn)場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯(lián)系方式、院系等基本信息;
（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1、初賽：
（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00;
（2）形式：參賽選手以抽簽方式?jīng)Q定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限;
（3）評分方式：評委根據(jù)選手的音色音準（4分）、節(jié)奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）;
（4）評選結(jié)果：分數(shù)由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00;
（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備;
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的.歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
（3）評分方式：
第一輪：評委根據(jù)選手的音色音準（4分）、節(jié)奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）;
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;
（4）評選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分數(shù)總和，根據(jù)分數(shù)高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1、初賽階段由xxx學院文藝部部長、副部長及干事?lián)?
2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
人員安排：
職務(wù)
姓名
ppt制作及會場布置
xxxx
歌曲及相關(guān)題目搜索
xx
會場秩序
xxxx
ppt播放及歌曲拷貝播放
xxxxxx
應(yīng)急
xxxxxxx
備注：
1、初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;
2、選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區(qū)就位。
經(jīng)費預(yù)算：一等獎鋼筆1支
二等獎杯子2個
三等獎厚筆記本3本
獎狀共約50元
五四朗誦比賽策劃書【篇3】
一、活動主題：濃情五月、激揚青春
二、活動目的：
為了培養(yǎng)同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。
三、主辦單位：管理工程學院團委學生會
四、活動內(nèi)容：
﹙一﹚時間：初賽：20xx年四月末旬
決賽：20xx年5月4日
﹙二﹚地點：具體時間地點另行通知決賽在學術(shù)報告廳宣傳計劃
一、展板（包括電子海報）的宣傳
﹙一﹚在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的'宣傳。
﹙二﹚展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。（宣傳面積需與負責人協(xié)同商定）
二、橫幅的宣傳
﹙一﹚比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。（橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定）
﹙二﹚比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅（要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量），但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。（橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定）
三、微博的宣傳
﹙一﹚結(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息，充分調(diào)動同學們參與的積極性和關(guān)注度
（二）使用“微博上墻”技術(shù)，活動當天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品（詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知）
比賽流程
一、前期準備
1、制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。
2、向管理工程學院各班級發(fā)放通知并進行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學術(shù)報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。
二、比賽具體活動實施
（一）初賽流程
1、主持人宣布比賽開始
2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹
3、詩歌朗誦（獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等）
4、評委進行評分
5、符合要求的選手進入下一輪
（二）決賽流程（詳情參見附表）
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調(diào)試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動（抽獎環(huán)節(jié)）
6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果
7、由嘉賓上臺進行頒獎
8、大賽結(jié)束
9、評分細則
（一）本次比賽由評委打分，取評委分數(shù)之平均值即為最后得分;
（二）評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;
（三）評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;（3分）
2、自我介紹（1分）
3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;（5分）
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;（1分）
5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。
決賽：參照決賽評分表
五四朗誦比賽策劃書【篇4】
一、活動主題
青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?BR> 二、活動地點
中學操場
三、活動時間
20xx年4月28日—4月30日
四、活動目的
1、喜慶中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年，進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高學生對民族文化的認識；
2、陶冶學生的藝術(shù)情操，進一步促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預(yù)期目標：
1、激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；
2、提高學生朗誦水平；
3、培養(yǎng)學生對詩歌的欣賞能力 。
六、活動要求
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽；
2、所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；
3、運用普通話，聲音洪亮；
4、語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；
5、表達感情準確、自然；
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘；（超時扣分）
7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂背誦）
七、獎勵辦法
同年級評比分設(shè)一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動計劃
1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領(lǐng)導意見；
2、4月9日—11日，由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項，動員廣大學生都能積極踴躍參加；
3、4月12日—18日，每位同學認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備；
4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學基礎(chǔ)的同學擔任評委，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽；
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；
7、4月27日—28日，定制標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品；
8、布置會常
九、活動程序
1、支部書記簡介“五四”精神；
2、宣布“五四”朗誦比賽開始；
3、當場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀；
4、由校領(lǐng)導作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束；
5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學生欣賞。
十、評比標準：
1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不
漏字，不改字；
2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；
3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作
品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情；
4、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能
讀出作品的韻味；
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；
6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委
1、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，
朗誦技巧3分，朗誦效果3分；
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分；
3、評委：各班的語文老師。
十二、活動注意事項：
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創(chuàng)作；
2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內(nèi)容；
4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談?wù)f話、走動；
5、賽后，各班按順序離常
五四朗誦比賽策劃書【篇5】
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發(fā)大學生奮發(fā)讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發(fā)展觀，勇當時代先鋒，為建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：
傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：
北華航天工業(yè)學院機械工程系團學會
活動時間：
（征文）20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。
活動地點：
4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）
活動對象：
全校學生
活動內(nèi)容：
朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
（一）征文
向各系發(fā)起征文征集，各系進行篩選后上交三份。
（二）朗誦
各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。
二、評選程序
（一）節(jié)目基本要求
征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時三分鐘。
（二）評分標準
征文：（1）總分10分
（2）基礎(chǔ)分7分
（3）主題鮮明，思想先進2分
（4）觀點新穎1分
朗誦：
（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準確，充實，結(jié)合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。
（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。
（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。
（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。
（三）計分方法
（1）滿分10分，小數(shù)點后計數(shù)兩位。
（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數(shù)的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
三、活動具體流程
征文：
1、以系為單位收取稿件
2、由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎?wù)摺?BR> 3、機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發(fā)證書。