根據(jù)公司的相關(guān)要求，工作計劃需要啟動起來了。撰寫工作計劃能夠幫助我們在工作中，對下一階段工作進行更好的安排，以下是由出國留學網(wǎng)小編為您帶來的關(guān)于學校部門學期工作計劃，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
關(guān)于學校部門學期工作計劃【篇1】
為切實加強學校安全保衛(wèi)工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，維護學校正常教學秩序，創(chuàng)建平安校園，特制定本方案。
一、指導思想
以上級黨委政府及教育主管部門關(guān)于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題，防控我校發(fā)生重大事故，防控因素，促進我校教育教學工作順利開展和構(gòu)建平安校園創(chuàng)建，確保學校一方平安。
二、工作目標
以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監(jiān)控工作，堅決杜絕安全事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。
三、組織機構(gòu)及成員分工
（一）組織機構(gòu)：
成立學校安保工作領導小組，由下列同志組成：
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx。
下設學校保衛(wèi)處和學校護校隊及義務xxx，由下列同志組成：
保衛(wèi)處處長：xxx。
副處長：xxx、xxx。
護校隊隊長：xxx。
護校隊成員：xxx、xxx、xxx、xxx、全體班主任。
義務員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
安全保衛(wèi)工作領導小組和保衛(wèi)處職責：
1、研究制定學校安全工作方案，組織方案實施。健全、完善突發(fā)事件應急預案和安全工作管理規(guī)章制度。
2、指導監(jiān)督安全工作方案和計劃落實。
3、定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。
4、如遇重大安全事故和突發(fā)事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。
5、成立由全體教職工組成學校安保值日巡邏隊，實行上學前到放學時這一時段校園安保巡邏（具體安保值日巡邏隊安排另見教師值班安排表）。
（二）落實責任制，明確職責和分工。
校長和分管副校長對學校安全及保衛(wèi)工作負全責，日常具體工作由教導處、總務處（保衛(wèi)處）、德育辦歸口負責。
各口負責主要分工及職責任務：
德育辦主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病防治、安全管理業(yè)務檔案等。主要職責任務是：
（1）、指導班級安全管理工作，負責學生安全宣傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育；
（2）、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度，嚴格掌握學生出、缺勤情況，嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課學生，要及時尋找并與家長聯(lián)系，防止意外事故發(fā)生。重視衛(wèi)生清掃和勞動中安全工作，加強保護和防范措施；
（3）、負責學生早晨到校、課間、放學時間管理，嚴肅校規(guī)校紀，杜絕學生違反紀律象發(fā)生；
（4）、抓好后進生教育轉(zhuǎn)化工作。處理好學生中發(fā)生矛盾，防止打架傷人事情發(fā)生，制止校外不良人員對學校滋擾；
（5）、負責學校大型活動組織和安全工作。開展突發(fā)事件應急演練等；
（6）、要確保安全法制課開設，規(guī)范安全法制課管理，加大安全工作宣傳；
（7）、對學生開展衛(wèi)生健康和心理健康知識教育指導；
（8）、加強對學生疾病、流行病監(jiān)控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早處置；
（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況；
（10）、抓好安全檔案資料收檔整理。
總務處主要負責校舍及財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、門衛(wèi)安全管理等。主要職責和任務是：
（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內(nèi)墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關(guān)插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。
（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材正常使用，疏散通道暢通。
（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。
（4）、學生食品安全。嚴格執(zhí)行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、食堂監(jiān)管，對供應食品進行衛(wèi)生安全監(jiān)督和檢查，嚴把入口關(guān)。
（5）、嚴格門衛(wèi)管理，做到不脫崗，確保學生在校期間x名保安在崗。嚴格執(zhí)行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。
教導處主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：
（1）、加強教師辦公室管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現(xiàn)矛盾和可能出現(xiàn)突發(fā)事件，維護課堂正常教學秩序。
（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執(zhí)行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規(guī)范正確，對難度較大動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學?；顒诱n必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現(xiàn)象。
（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品保管和易燃易爆物品保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規(guī)程和要求進行。向?qū)W生講清步驟、程序、操作規(guī)程和注意事項，并對可能出現(xiàn)問題做好事先防范，防止意外事故發(fā)生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故，要追究教師責任。
四、安全保衛(wèi)工作預案
（一）、安全事故基本處置辦法。
1、發(fā)現(xiàn)時首先要設法阻止事態(tài)發(fā)展。
2、應及時送受傷害者就醫(yī)。
3、及時通知班主任、學校相關(guān)領導和家長。
4、迅速解事故原因，并做好有關(guān)筆錄工作。
事態(tài)較嚴重，學校要迅速組成現(xiàn)場指揮機構(gòu)，可分指揮組、聯(lián)絡組、疏散組、搶救組、現(xiàn)場保衛(wèi)組、后勤保障組、事件調(diào)查處理組等，分工負責，高效處置。較大事故發(fā)生時，首要考慮是疏散師生。疏散時堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人原則。
事件發(fā)生后，可以采取新聞發(fā)布會形式，及時向外公布事件xxx和處理進展情況。各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大；如有新聞媒體要求采訪，必須要讓對方出示有效證件并經(jīng)過有關(guān)領導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪。
（二）、食物中毒應急預案。
1、報告學校安全工作領導小組。
2、將中毒者速送就近醫(yī)院，無法處理時及時送往區(qū)、巿醫(yī)院或報120。
3、迅速排查食用致毒食物師生名單，并檢查他們身體狀況。
4、保護事故現(xiàn)場，封存現(xiàn)有食物，做好食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，要積極配合有關(guān)部門進行工作。
5、做好家長、家屬工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報。
（三）、火災應急預案。
1、發(fā)生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2、如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍教職員工共同救火。
3、樓內(nèi)發(fā)生火災時應立即打開所有門窗和應急燈，并考慮切斷電源，避免繼發(fā)性危害。組織學生疏散
4、緊急組織學生疏散，并第一時間通知值班人員和學校干部，并視情況決定是否撥打119和120。
5、火災事故發(fā)生時最重要原則是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害前提下進行。
6、原則上不組織學生參加滅火。
（四）、交通事故應急預案。
1、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛型號、牌號。
2、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向xxx部門報告，再向?qū)W校、家庭、教育局報告。
4、配合xxx部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
5、做好家長、家屬工作。
（五）、治安問題應急預案。
1、獲得事件信息任何人視情況第一時間向值班主任或單位領導報告，情況嚴重同時打110報警。
2、迅速把所有學生和無關(guān)人員進行疏散。
3、如有受傷學生要及時送到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療，及時送區(qū)、巿或撥打120。
4、若是校外犯罪分子侵襲學生，相關(guān)人員要迅速集結(jié)，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，為援助贏得時間。
5、若對方手中有器械，應首先設法收繳斗毆器械。
6、若是學校內(nèi)學生斗毆，由學校分管領導、班主任、保衛(wèi)人員等進行詢問，解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對外校學生，應與學生就讀學校聯(lián)系。
8、要對斗毆事件校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。
五、強化安全工作措施
1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。
2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。
安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故，將直接追究有關(guān)人員責任。
關(guān)于學校部門學期工作計劃【篇2】
學校工作計劃
過去的一個學年,在教育局和鎮(zhèn)中心學校的正確領導下,我校不斷更新教育教學觀念,提高管理水平,學校教育教學質(zhì)量顯著提高,為新學年度工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序,更加務實高效,在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎上,特擬定本學年度工作計劃如下:
一、指導思想:
1、堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作,以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風,完善措施,加大管理的力度和廣度,秉承“追求和諧,享受快樂”的辦學理念,結(jié)合我校實際,加大學校內(nèi)部改革,加快學校規(guī)范化建設管理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校,使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
2、 以中國特色理論和科學發(fā)展觀為指導,以教育方針為宗旨,以教學與研究為中心,以質(zhì)量為生命線,以活動為載體,以激勵為機制;強化管理,落實常規(guī);注重過程,開展活動,提高質(zhì)量,促進教師共同全面發(fā)展。
二、工作思路:
1、樹形象創(chuàng)新風通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內(nèi)容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。我們明確了教學工作思路,我們教學工作思路是:抓住“兩條線”,唱響“三步曲”,實行“三結(jié)合”,落實“三為本”,激勵促發(fā)展。
(1)“兩條線”指:學生素質(zhì)發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展;
(2)“三步曲”指:做好常規(guī)教學“基本曲”,開展研究探索“交流曲”,強化學習培訓“提高曲”。
(3)“三結(jié)合”指:激勵研究,理論學習,技能培訓的研、學、訓三結(jié)合。
(4)“三為本”指育人為本,以課堂教學為本,以活動過程為本。
(5)“激勵”促發(fā)展指:完善各種激勵機制,提高教師工作的熱情和工作主動性,提高學生學習的積極性,促進師生共同發(fā)展。
三、工作目標
1、加強校園文化建設,使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個學年不發(fā)生責任事故,學校達到“平安校園”標準。
2、以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。
(1)每年適齡兒童入學率達100%,在校學生無流失、無輟學;在校學生直升率達98%以上。
(2)考試學科各班、各科“兩率”達標,及格率達96%以上,優(yōu)生率達70%以上,考查學科學生合格率達95%以上。
(3)學生素質(zhì)得到全面發(fā)展,“三維”目標得到落實,綜合實踐能力得到提高。
(4)教師常規(guī)教學,研究培訓工作得到落實,專業(yè)素質(zhì)得到發(fā)展。
(5)“四優(yōu)”評比活動鎮(zhèn)級每學年達15人次,市級及以上達6人次。
(6)爭創(chuàng)市級教學管理先進單位,年終綜合考評占全市小學部前列。
3、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規(guī)范教育。
4、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。
5、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學”工作。
6、做好校務公開及財務管理工作。
杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。
五、第一學期的主要工作安排
九月份:
1、通迎接開學檢查,全面了解開學準備情況,掌握存在的問題和困難,研究解決的辦法和措施;
2、清理校園衛(wèi)生,進行行為規(guī)范教育和交通安全教育;
3、分析上學年教學質(zhì)量情況,采取新措施提高教學質(zhì)量;
4、基層報表統(tǒng)計上報工作;
5、修訂《羅崗小學教育教學考核實施細則》
十月份:
1、教研組長會議。
2、國慶節(jié)慶祝活動,辦好班、校板報;
3、教導處開展教研活動;
4、家長學校開展活動;
十一月:
1、第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測;
關(guān)于學校部門學期工作計劃【篇3】
一、指導思想與工作理念
1.“提升每一個學生的綜合素質(zhì)”
2.“重點專業(yè)、一流表現(xiàn)”
3.以人為本，求真務實
二、常規(guī)管理：關(guān)注細節(jié)、重在落實
1.專業(yè)部內(nèi)部管理
（1)以專業(yè)部管理例會、專業(yè)部例會為主要溝通形式，運用集體力量集思廣益，促進專業(yè)部內(nèi)部管理質(zhì)量的優(yōu)化和提升。
（2）做好各職能部門各項工作在專業(yè)部的落實與協(xié)調(diào)。確保xx年的金秋體育節(jié)、銀冬英語節(jié)在專業(yè)部教師層面的推動與落實。
2.教學常規(guī)
（1）在全體教師中樹立“教學質(zhì)量是生命線”的意識，抓緊抓實課堂教學常規(guī)，加強課堂巡視，及時在專業(yè)部例會上進行反饋溝通，時刻把教學穩(wěn)定放在專業(yè)部內(nèi)部管理的頭等大事。
（2）推門聽課，加強外聘教師管理，嚴格外聘教師評聘程序，確保教學質(zhì)量。
（3）從教研組層面抓實教學常規(guī)，從授課計劃、教學方案設計、新教師帶教、共同備課聽說評課等基礎抓起，關(guān)注教學細節(jié)，重在課堂教學效果的評估反饋。
3.德育常規(guī)
（1）配合德育條線做好專業(yè)部學生的德育管理工作
（4）從新生抓起，切實做好各專業(yè)新生的職業(yè)素質(zhì)教育與培養(yǎng)。利用主題教育課、組建小干部隊伍等多種形式增強學生愛護專業(yè)實訓器材的責任意識，樹立正確的專業(yè)學習觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生禮儀習慣。
4.烹飪實訓中心的常規(guī)管理
（1）強化日常財產(chǎn)管理、易耗品原材料申購流程，從教師、管理員、采購層層加強規(guī)范意識，保證財產(chǎn)管理的規(guī)范性。提升全體專業(yè)教師管理員的節(jié)儉意識，為學校厲行節(jié)約。
（2）進一步規(guī)范實訓中心檔案管理。實訓中心各類單據(jù)、使用記錄、進出料單等原始材料統(tǒng)一整理成冊，做好檔案管理。
（3）進一步加強刀具等實訓用具的安全管理，制定《烹飪實訓中心關(guān)于加強刀具管理的操作細則》（附件1），做到刀具不進教室，統(tǒng)一集中進行管理，從源頭上杜絕持刀具課間嬉戲打鬧威嚇等危險情況的發(fā)生，并保證烹飪實訓課的正常進行。
5.教師梯隊建設常規(guī)
（1）以2個重點專業(yè)發(fā)展工作室為龍頭，以工作室整體帶教的形式帶動2個重點專業(yè)教師團隊的整體提升。
（2）根據(jù)《旅游服務專業(yè)部專業(yè)教師（xx-xx年）企業(yè)頂崗實踐安排表》的時間節(jié)點，推動專業(yè)教師的三年輪崗實踐工作的繼續(xù)推進。
三、重點專項工作：循序漸進、層層遞進
1.迎接烹飪實訓中心績效評估
xx年11月，市教委將對我烹飪實訓中心進行一年運轉(zhuǎn)的績效評估，我校烹飪實訓中心近2年來充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢輻射區(qū)域，開展了職業(yè)啟蒙教育、社會體驗式培訓、中法國際交流、慈善培訓項目“青年面包師”班、調(diào)酒市級技能鑒定站所、普陀區(qū)教育系統(tǒng)教師十二五師訓基地等，為順利通過評估積累了豐富的積淀。專業(yè)部將成立專門的檔案工作小組，根據(jù)評估體系要求重新整理檔案，同時加強烹飪實訓中心的常規(guī)教學管理，充分做好迎接評估的一系列準備。
2.啟動xx年度優(yōu)生培養(yǎng)計劃，備戰(zhàn)星光計劃
xx年3月，上海市第六屆星光計劃技能競賽即將開始，各校都在紛紛備戰(zhàn)。專業(yè)部特制定了《旅游服務專業(yè)部優(yōu)生培養(yǎng)實施方案》（見附件2），xx學年，注重可操作性和學生的實際情況，應對星光計劃競賽的新特點，在不打破班級建制的前提上重新挑選優(yōu)生單獨組成周末班級，進行有針對性的競賽提高，采用優(yōu)勝劣汰的競爭模式提升學生的競技狀態(tài)。
3.適應生源變化，啟動新一輪烹飪專業(yè)住校生專業(yè)晚自修訓練
xx級新招7個班級，烹飪專業(yè)5個班級，住宿生占將近50%，對新班級而言，專業(yè)教師留出的回家實際操作作業(yè)在學校住宿期間的晚自修統(tǒng)一管理是完成的，專業(yè)部對這些專業(yè)學生專門開設一周2次的專業(yè)晚自修訓練指導，充分利用烹飪實訓中心的優(yōu)勢，為烹飪專業(yè)的住校生提供晚間實踐操作的練習和指導機會。同時，烹飪專業(yè)的優(yōu)生提高班與每個學年10—11月份的新生專業(yè)晚自修互不沖突，互為補充。
4.重點專業(yè)與精品課程建設
（1）暑假工作進展總結(jié)的基礎上繼續(xù)加快2門精品課程的校本教材開發(fā)建設，邀請行業(yè)專家參與教材的開發(fā)撰寫，集中優(yōu)勢資源保證精品課程后期建設的重點。
（2）在學校盡快搭建精品課程網(wǎng)站的前提下，精品課程組要主動參與網(wǎng)站框架結(jié)構(gòu)的設計，根據(jù)結(jié)構(gòu)要求補充相應的課件等課程資源。
5.特聘教師經(jīng)費專項檢查工作
旅游職教集團xx-xx年特聘教師津貼工作即將迎來市教委的統(tǒng)一檢查督導，我專業(yè)部歷年特聘的烹飪、酒店服務教師有侯根寶、吳周成、皮采、高梅英4人，專業(yè)部將全面用足每年3萬的特聘津貼，做好迎接督導檢查工作的準備。
四、展望
xx年9月金秋已到，又將是一個忙碌而充實的半年，我們相信：不積跬步無以至千里，路——總是始于足下。
關(guān)于學校部門學期工作計劃【篇4】
一、工作目標
1、根據(jù)學校迎接三年規(guī)劃督導和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務和有關(guān)要求，學校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設工作，完善頂層設計，形成科學、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學校發(fā)展，又最能適合學生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設的規(guī)劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
二、主要措施
根據(jù)區(qū)、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設工作。在原有課程建設平臺取得成效的基礎上，要以“成長育人”理念為指導，在構(gòu)建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導、服務、引領的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
1、學生行規(guī)養(yǎng)成課程，重在有效反饋與指導，創(chuàng)建學生自己的的溫馨教室。
l 學校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎上，繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度，做到每周五學生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察，由學生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規(guī)教育和指導落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進：本學期班級以行規(guī)“一承諾”為重點，各班級基于學情和班情自定創(chuàng)建項目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點又符合學?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”，學校將通過監(jiān)控設施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結(jié)合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構(gòu)建起比較完善的學生校園榮譽系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設中的一個重點和難點。
2、德育專題教育課程：持續(xù)推進，突出重點，有所創(chuàng)新
l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設、特色創(chuàng)建、班主任學科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學期繼續(xù)圍繞“習慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學生的風采。本學期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
3、德育實踐活動課程：有所側(cè)重、爭創(chuàng)特色、做強品牌
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任意識。
l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學生志愿者活動和學生干部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內(nèi)容，培育學生公民意識。
4、班主任培訓課程：構(gòu)建成長梯隊，提升綜合素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)德育隊伍
l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學?！痘凇俺砷L課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結(jié)班級建設經(jīng)驗，并進行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設：本學期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設基礎上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學期完成3—4本
5、家庭教育指導課程：做好常規(guī)、突出校本特色
本學期機組規(guī)范家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學校。
l 日常工作做好：家長學校教材征訂；家庭教育專題網(wǎng)站建設；各年級階段家長會工作；班級家委會的建立與運行；“家庭教育的責任與藝術(shù)”每月家長作業(yè)的設計與研討、交流等
l 特色工作做好：繼續(xù)推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
三、德育相關(guān)工作的推進工作（具體工作計劃另附）
本學期德育相關(guān)的藝術(shù)、體育和健康教育遵循“夯實常規(guī)、有所突破”的原則繼續(xù)推進，每一個板塊都要根據(jù)三年規(guī)劃的目標，有序推進，不斷創(chuàng)新，為學生的多元發(fā)展、健康成長做出有效的工作。
1、區(qū)藝術(shù)教育特色校的建設：做好合唱社團、管樂社團、美術(shù)創(chuàng)意社團的建設，爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團，同時社團要積極參加各類展示和比賽活動，為校爭光；本學期做好校第十屆藝術(shù)節(jié)活動，要精心策劃造作準備，擴大學生參與面，展示學生多元才華，豐富活動形式和內(nèi)容，讓學生在參與中體驗美和樂；學校的笛子教育特色要有突破，力爭編撰出特色校本教材；
2、區(qū)陽光體育推廣校的建設：繼續(xù)做好廣播操管理、體育課教學、學生體質(zhì)健康檢測等常規(guī)工作，持續(xù)做好武術(shù)社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設，爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團；做好運動員訓練和培養(yǎng)工作，積極參加區(qū)各類體育項目評比活動；本學期做好校陽光體育長跑項目、分年級趣味運動會比賽等活動，保證學生“每天一小時”的運動
3、市心理健康教育達標校的建設：繼續(xù)做好心理健康教育常規(guī)工作，本學期圍繞市心理健康示范校的要求開展相關(guān)工作，做好心理教育周活動，學生個案輔導等工作。
關(guān)于學校部門學期工作計劃【篇5】
為有效預防、及時控制和妥善處理學?？植朗录?，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據(jù)我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實省、市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用范圍
本方案適用我校教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)和反恐工作：學校發(fā)生的xx入校襲擾時間、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害時間等。
三、應急救援指揮機構(gòu)及工作職責
1、應急救援指揮機構(gòu)及工作職責。
為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立杏花嶺區(qū)小返學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對全校保衛(wèi)和反恐工作進行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，同意行動。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
2、領導組工作職責。
負責全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責全系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
四、組織機構(gòu)
學校成立相應機構(gòu)。學校校長蘇秀榮任本安全保衛(wèi)和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善xx小時領導帶班的值班工作機制；相關(guān)人員保證xx小時通訊暢通。
五、工作原則
（1）統(tǒng)一指揮，快速反應。一旦發(fā)生涉及學校安全或恐怖事件，要在xx分鐘內(nèi)上報區(qū)學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室，x小時內(nèi)上報書面材料。
（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門人員進行有效救援。
（3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
（4）科學實施，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。
（5）保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。
六、事件處理程序及辦法
（1）xx入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生xx闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
（2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
（3）飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預學校安全保衛(wèi)和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
（5）火災事故處理辦法。如發(fā)生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校（園）安全保衛(wèi)和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
（6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治，并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
七、其他事項
（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發(fā)生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結(jié)合實際情況進行處理。
（2）根據(jù)學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。
（3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發(fā)生。
（4）本方案為特定時間的應急預案，要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。
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