看《繁星》有感(篇1)
童年是快樂的，那時(shí)的我們自由自在；童年是甜蜜的，那時(shí)的我們天真無邪；童年是幸福的，那時(shí)的我們無憂無慮……在《繁星·春水》中，冰心奶奶對(duì)童年的回憶和感嘆更令我感悟深刻。
“兒時(shí)的朋友，海波啊，山影啊，燦爛的晚霞啊，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？”童年時(shí)的海波、山影、晚霞、喇叭都曾是詩人親密的玩伴，但如今都與作者“疏遠(yuǎn)”了，內(nèi)心不免流露出些許傷感。體現(xiàn)出詩人童心未泯，對(duì)童年的無比懷念，仍迫切地想回到童年時(shí)天真爛漫的時(shí)光，尋回童年的歡樂。
“小孩子對(duì)老年人說：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說：‘原諒我，孩、子！我不忍回憶我所已經(jīng)過的事?！崩先苏J(rèn)為世界是無味的，因?yàn)樗呀?jīng)失去了童真，沒有熱愛生活的激情了，所以老人哀傷。而小孩子認(rèn)為世界是豐富多彩的，因?yàn)樗两谕甑目鞓分?，并?duì)未來的生活有著美好的憧憬，所以他很滿足。
“兩行的紅燭燃起了——堂下花陰里，隱著淺紅的夾衣?！蓖甑狞c(diǎn)滴仿佛就在眼前展現(xiàn)，紅燭、夾衣、花陰下等等都是美好的兒時(shí)回憶，每一個(gè)字都表現(xiàn)了詩人對(duì)童年的依戀懷念。
回想自己，我的童年就是用沙子堆砌的城堡，堆好之后還鉆進(jìn)去當(dāng)“國王”，結(jié)果城堡也塌陷了，自己也是灰頭土臉的一臉狼狽；童年就是與自行車賽跑，即使跑得大汗淋漓、體力不支也不認(rèn)輸；童年就是和小伙伴們一起分享一根冰棒，含進(jìn)去的雖是一嘴的冰涼，心里卻充滿了十分愜意的甜蜜和開心……
童年的時(shí)光優(yōu)哉游哉的，令人懷念；童年的時(shí)光是五彩繽紛的，令人留戀。所以，擁有一顆童心的人是快活的，是年輕的，更是幸福的！
自評(píng)：一個(gè)個(gè)美好的童年片段，仿佛依稀可見，從冰心奶奶的這本詩歌集——《繁星 春水》中隨時(shí)可以感受到對(duì)童真的贊美。還請眾博友給予指導(dǎo).
看《繁星》有感(篇2)
天際一輪皓月，照見懸崖清絕，且請稍斂光明，伊人好夢未醒，伊人伊人好夢未醒；透簾颯颯西風(fēng)，幽香似帶忍冬，為請斂將風(fēng)翼，好令伊人將息，好令好令伊人將息……——《繁星》
盤古女媧是我們的先祖，他們創(chuàng)造了我們的夢；嫦娥夸父是我們的傳說，他們豐富了我們的夢；火藥造紙是我們的發(fā)明，他們滋潤了我們的夢；抗日斗爭是我們的血，他們激昂了我們的夢；改革開放是我們的跨越，他們甜美了我們的夢；衛(wèi)星飛船是我們的跨越，他們飽滿了我們的夢……如今，中國夢，一個(gè)嶄新的夢想，在我們的眼前展開，又一個(gè)夢，一個(gè)用激情書寫的夢。
《謝園離歌》，這樣一篇充滿熱血的文章，看似細(xì)膩的文筆背后是作者的激情與夢想。它書寫的是歷史，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的歷史，那是永遠(yuǎn)不該忘記的。它們將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它刻畫了“血魂團(tuán)”等名族英雄形象，贊頌了殺生成仁、舍生取義的高尚民族精神。木棉島，木棉樹，它們盛開如火般嬌艷，也是它們，盛開時(shí)如同熊熊烈火，燒進(jìn)人們的心里。
很美，太美，美得凄涼，美得讓人驚嘆。
一段驚心動(dòng)魄的歷史，如今看時(shí)，仍是奪人心魄，久久難忘。如今口口相傳的“中國夢，我的夢”，仿佛融入其里，源源不斷的激情和夢想，源源不斷的書寫和希望。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，揮別了最后的一輪火紅的落日，最后的火燒云，如火般掛在了西邊的天空。如血如歌。久久地，迎來了嶄新的一個(gè)太陽，新出的朝曦不會(huì)再有舊年夕曛的影子，這是新的一年，新的一個(gè)開始，新的一個(gè)希望。昨夜，歡聲笑語的人們，在新年的倒計(jì)時(shí)中歡呼雀躍。今日，新的曙雀，新的夢想。書寫中國夢，書寫夢的篇章。
xx，又是甲午年。我想沒有人會(huì)忘記，1894年的甲午戰(zhàn)爭。那是一段血腥的歷史，是中國的傷與痛，是永遠(yuǎn)揮之不去的烙印。這一場戰(zhàn)爭中，北洋戰(zhàn)艦全軍覆沒。多么的慘痛，今日我們在談中國夢的同時(shí)，是不是也不該忘記這些歷史，歷史是永遠(yuǎn)存在的，我們需要銘記歷史，又不因該執(zhí)著于歷史。我們應(yīng)該把歷史轉(zhuǎn)化為能量，轉(zhuǎn)化為激情，轉(zhuǎn)化為斗志，用它們在書寫我們的中國夢。歷史不能忘，歷史帶給我們的，我們需要銘記，更需要化為動(dòng)力。這是我在謝園離歌里的最大收獲
拿破侖說過，拿破侖說，獅子睡著了，蒼蠅都敢落到它的臉上叫幾聲；中國一旦被驚醒，世界會(huì)為之震動(dòng)。多少年就這樣過去了，這只睡獅依然未醒。中國夢，是喚醒睡獅的一個(gè)基本，我們要從祖先手中接過筆，續(xù)寫這個(gè)篇章，續(xù)寫這個(gè)中國夢。
我們青春正年少，還理應(yīng)大聲笑。中國夢這個(gè)幸福的夢，這個(gè)人人向往人人追求的夢，我們必須明白，必須清楚它，懂得它的含義，并不斷去追求。中華的復(fù)興，有誰不懂得？有誰不向往？我們是幸福的，有這樣的夢想支持我們。我們要好好學(xué)習(xí)，為復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
看《繁星》有感(篇3)
《繁星春水》這本書是我第一次接觸。我習(xí)慣讀白話文。我看詩集的時(shí)候有點(diǎn)難受，但是沒有味道。
當(dāng)我打開書時(shí)，第一本閱讀指南吸引了我。說起冰心是怎么創(chuàng)作詩集的，她是怎么長大的，充分體現(xiàn)了冰心的寫作天賦。
她的詩主要以母愛、純真、自然著稱。從《繁星》，“童年是夢里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢想，記憶中含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想?！靶「绺?，靈魂深處的孩子。”也說明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂。
她后來出國留學(xué)，去了很多年后，她用筆描述自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見到媽媽，然后回家。她很開心。但是一旦她失去了幻想，她會(huì)變得更加沮喪和失望。離開家鄉(xiāng)，離開心愛的母親，怎么能不想家？“我家鄉(xiāng)的波濤！你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上，現(xiàn)在敲在我的心弦上?！焙＠瞬煌５嘏拇蛑０叮覠o動(dòng)于衷，但一旦離開家鄉(xiāng)，所有的海浪都觸動(dòng)了我。
一根即將斷裂的內(nèi)弦，一根想家的弦。的確，世上只有母親好，母愛最偉大，母愛最純粹。
看《繁星》有感(篇4)
每當(dāng)讀起這首小詩，我總是疑惑：童年的夢不是應(yīng)該像彩虹一樣的色彩斑斕，像煙火一樣，剎那繽紛嗎？怎么會(huì)有淚水呢？后來長大了，才慢慢讀懂了，冰心奶奶的詩句里包含的，是無法用言語表達(dá)的含淚的感情！夢里的童年，清晰的幻影，再次浮現(xiàn)，這次是帶著淚的微笑。我一直讀著這些小詩，無論是閑暇時(shí)，煩悶時(shí)，開心時(shí)，還是無聊時(shí)。每一次閱讀都能啟發(fā)我，鼓勵(lì)我。
當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績就驕傲放縱自己時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句詩告誡我要謙虛。
當(dāng)我無聊打發(fā)時(shí)間時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——老年人的，青年人的“將來”，在沉思里都是一樣??！這告誡我要珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。
當(dāng)我遇到挫折，不知所措時(shí)就會(huì)想起冰心奶奶的話——小磐石呵！堅(jiān)固些罷，準(zhǔn)備著前后相催的波浪！這又教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢地面對(duì)困難。
而現(xiàn)在，幻想著未來的旅程要有小鳥般的自由，像雪花一樣，剎那飛舞。這時(shí)候，就會(huì)想起冰心奶奶的話——空中的鳥！何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。
《繁星·春水》的世界里，有太多的美好與不舍，讀過它，仿佛隔了前世今生。在它暖暖的充滿愛的世界里，我看到了母親，看到了友情，看到了思念與留戀，也看到了養(yǎng)育我們的神圣的大自然。誰說世界冷暖不定，在它的世界里，我只看到了春暖花開，春風(fēng)自來。
讀了它，你收獲的將是世界上最偉大的財(cái)富，心靈的愈傷和苦痛，瞬間都會(huì)化作你力量的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的后盾！謝謝你，《繁星·春水》，你的出色，我的成長。
看《繁星》有感(篇5)
一位同學(xué)常說，你們石柱的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可都是成績優(yōu)異呀，就是某某某改寫了你們的歷史；原因有很多，家庭、環(huán)境、身份·。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備拿起電話給你打過去，可那個(gè)時(shí)候你卻給我發(fā)來了信息。向日葵。卻見他一襲便裝，無更多修飾。在我遇見他心不再為他跳動(dòng)不再緊張不再一而再再而三的望向他尋找他不再關(guān)注他不再記得他的QQ 手機(jī)號(hào)不再因薛之謙和他的歌曲腦子里浮現(xiàn)的只有他不再留戀 我終于知道自己所做的愚蠢事，蠢得愛上一個(gè)不該愛的人，我盲目的去愛，我盲目的去思念！
讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親?。≈闼榈钠獌?，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
童年是快樂的，那時(shí)的我們自由自在；童年是甜蜜的，那時(shí)的我們天真無邪；童年是幸福的，那時(shí)的我們無憂無慮……在《繁星·春水》中，冰心奶奶對(duì)童年的回憶和感嘆更令我感悟深刻。
“兒時(shí)的朋友，海波啊，山影啊，燦爛的晚霞啊，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？”童年時(shí)的海波、山影、晚霞、喇叭都曾是詩人親密的玩伴，但如今都與作者“疏遠(yuǎn)”了，內(nèi)心不免流露出些許傷感。體現(xiàn)出詩人童心未泯，對(duì)童年的無比懷念，仍迫切地想回到童年時(shí)天真爛漫的時(shí)光，尋回童年的歡樂。
“小孩子對(duì)老年人說：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說：‘原諒我，孩、子！我不忍回憶我所已經(jīng)過的事?！崩先苏J(rèn)為世界是無味的，因?yàn)樗呀?jīng)失去了童真，沒有熱愛生活的激情了，所以老人哀傷。而小孩子認(rèn)為世界是豐富多彩的，因?yàn)樗两谕甑目鞓分?，并?duì)未來的生活有著美好的憧憬，所以他很滿足。
“兩行的紅燭燃起了——堂下花陰里，隱著淺紅的夾衣?！蓖甑狞c(diǎn)滴仿佛就在眼前展現(xiàn)，紅燭、夾衣、花陰下等等都是美好的兒時(shí)回憶，每一個(gè)字都表現(xiàn)了詩人對(duì)童年的依戀懷念。
回想自己，我的童年就是用沙子堆砌的城堡，堆好之后還鉆進(jìn)去當(dāng)“國王”，結(jié)果城堡也塌陷了，自己也是灰頭土臉的一臉狼狽；童年就是與自行車賽跑，即使跑得大汗淋漓、體力不支也不認(rèn)輸；童年就是和小伙伴們一起分享一根冰棒，含進(jìn)去的雖是一嘴的冰涼，心里卻充滿了十分愜意的甜蜜和開心……
童年的時(shí)光優(yōu)哉游哉的，令人懷念；童年的時(shí)光是五彩繽紛的，令人留戀。所以，擁有一顆童心的人是快活的，是年輕的，更是幸福的！
自評(píng)：一個(gè)個(gè)美好的童年片段，仿佛依稀可見，從冰心奶奶的這本詩歌集——《繁星 春水》中隨時(shí)可以感受到對(duì)童真的贊美。還請眾博友給予指導(dǎo).
看《繁星》有感(篇2)
天際一輪皓月，照見懸崖清絕，且請稍斂光明，伊人好夢未醒，伊人伊人好夢未醒；透簾颯颯西風(fēng)，幽香似帶忍冬，為請斂將風(fēng)翼，好令伊人將息，好令好令伊人將息……——《繁星》
盤古女媧是我們的先祖，他們創(chuàng)造了我們的夢；嫦娥夸父是我們的傳說，他們豐富了我們的夢；火藥造紙是我們的發(fā)明，他們滋潤了我們的夢；抗日斗爭是我們的血，他們激昂了我們的夢；改革開放是我們的跨越，他們甜美了我們的夢；衛(wèi)星飛船是我們的跨越，他們飽滿了我們的夢……如今，中國夢，一個(gè)嶄新的夢想，在我們的眼前展開，又一個(gè)夢，一個(gè)用激情書寫的夢。
《謝園離歌》，這樣一篇充滿熱血的文章，看似細(xì)膩的文筆背后是作者的激情與夢想。它書寫的是歷史，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的歷史，那是永遠(yuǎn)不該忘記的。它們將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它刻畫了“血魂團(tuán)”等名族英雄形象，贊頌了殺生成仁、舍生取義的高尚民族精神。木棉島，木棉樹，它們盛開如火般嬌艷，也是它們，盛開時(shí)如同熊熊烈火，燒進(jìn)人們的心里。
很美，太美，美得凄涼，美得讓人驚嘆。
一段驚心動(dòng)魄的歷史，如今看時(shí)，仍是奪人心魄，久久難忘。如今口口相傳的“中國夢，我的夢”，仿佛融入其里，源源不斷的激情和夢想，源源不斷的書寫和希望。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，揮別了最后的一輪火紅的落日，最后的火燒云，如火般掛在了西邊的天空。如血如歌。久久地，迎來了嶄新的一個(gè)太陽，新出的朝曦不會(huì)再有舊年夕曛的影子，這是新的一年，新的一個(gè)開始，新的一個(gè)希望。昨夜，歡聲笑語的人們，在新年的倒計(jì)時(shí)中歡呼雀躍。今日，新的曙雀，新的夢想。書寫中國夢，書寫夢的篇章。
xx，又是甲午年。我想沒有人會(huì)忘記，1894年的甲午戰(zhàn)爭。那是一段血腥的歷史，是中國的傷與痛，是永遠(yuǎn)揮之不去的烙印。這一場戰(zhàn)爭中，北洋戰(zhàn)艦全軍覆沒。多么的慘痛，今日我們在談中國夢的同時(shí)，是不是也不該忘記這些歷史，歷史是永遠(yuǎn)存在的，我們需要銘記歷史，又不因該執(zhí)著于歷史。我們應(yīng)該把歷史轉(zhuǎn)化為能量，轉(zhuǎn)化為激情，轉(zhuǎn)化為斗志，用它們在書寫我們的中國夢。歷史不能忘，歷史帶給我們的，我們需要銘記，更需要化為動(dòng)力。這是我在謝園離歌里的最大收獲
拿破侖說過，拿破侖說，獅子睡著了，蒼蠅都敢落到它的臉上叫幾聲；中國一旦被驚醒，世界會(huì)為之震動(dòng)。多少年就這樣過去了，這只睡獅依然未醒。中國夢，是喚醒睡獅的一個(gè)基本，我們要從祖先手中接過筆，續(xù)寫這個(gè)篇章，續(xù)寫這個(gè)中國夢。
我們青春正年少，還理應(yīng)大聲笑。中國夢這個(gè)幸福的夢，這個(gè)人人向往人人追求的夢，我們必須明白，必須清楚它，懂得它的含義，并不斷去追求。中華的復(fù)興，有誰不懂得？有誰不向往？我們是幸福的，有這樣的夢想支持我們。我們要好好學(xué)習(xí)，為復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
看《繁星》有感(篇3)
《繁星春水》這本書是我第一次接觸。我習(xí)慣讀白話文。我看詩集的時(shí)候有點(diǎn)難受，但是沒有味道。
當(dāng)我打開書時(shí)，第一本閱讀指南吸引了我。說起冰心是怎么創(chuàng)作詩集的，她是怎么長大的，充分體現(xiàn)了冰心的寫作天賦。
她的詩主要以母愛、純真、自然著稱。從《繁星》，“童年是夢里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢想，記憶中含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想?！靶「绺?，靈魂深處的孩子。”也說明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂。
她后來出國留學(xué)，去了很多年后，她用筆描述自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見到媽媽，然后回家。她很開心。但是一旦她失去了幻想，她會(huì)變得更加沮喪和失望。離開家鄉(xiāng)，離開心愛的母親，怎么能不想家？“我家鄉(xiāng)的波濤！你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上，現(xiàn)在敲在我的心弦上?！焙＠瞬煌５嘏拇蛑０叮覠o動(dòng)于衷，但一旦離開家鄉(xiāng)，所有的海浪都觸動(dòng)了我。
一根即將斷裂的內(nèi)弦，一根想家的弦。的確，世上只有母親好，母愛最偉大，母愛最純粹。
看《繁星》有感(篇4)
每當(dāng)讀起這首小詩，我總是疑惑：童年的夢不是應(yīng)該像彩虹一樣的色彩斑斕，像煙火一樣，剎那繽紛嗎？怎么會(huì)有淚水呢？后來長大了，才慢慢讀懂了，冰心奶奶的詩句里包含的，是無法用言語表達(dá)的含淚的感情！夢里的童年，清晰的幻影，再次浮現(xiàn)，這次是帶著淚的微笑。我一直讀著這些小詩，無論是閑暇時(shí)，煩悶時(shí)，開心時(shí)，還是無聊時(shí)。每一次閱讀都能啟發(fā)我，鼓勵(lì)我。
當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績就驕傲放縱自己時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句詩告誡我要謙虛。
當(dāng)我無聊打發(fā)時(shí)間時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——老年人的，青年人的“將來”，在沉思里都是一樣??！這告誡我要珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。
當(dāng)我遇到挫折，不知所措時(shí)就會(huì)想起冰心奶奶的話——小磐石呵！堅(jiān)固些罷，準(zhǔn)備著前后相催的波浪！這又教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢地面對(duì)困難。
而現(xiàn)在，幻想著未來的旅程要有小鳥般的自由，像雪花一樣，剎那飛舞。這時(shí)候，就會(huì)想起冰心奶奶的話——空中的鳥！何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。
《繁星·春水》的世界里，有太多的美好與不舍，讀過它，仿佛隔了前世今生。在它暖暖的充滿愛的世界里，我看到了母親，看到了友情，看到了思念與留戀，也看到了養(yǎng)育我們的神圣的大自然。誰說世界冷暖不定，在它的世界里，我只看到了春暖花開，春風(fēng)自來。
讀了它，你收獲的將是世界上最偉大的財(cái)富，心靈的愈傷和苦痛，瞬間都會(huì)化作你力量的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的后盾！謝謝你，《繁星·春水》，你的出色，我的成長。
看《繁星》有感(篇5)
一位同學(xué)常說，你們石柱的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可都是成績優(yōu)異呀，就是某某某改寫了你們的歷史；原因有很多，家庭、環(huán)境、身份·。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備拿起電話給你打過去，可那個(gè)時(shí)候你卻給我發(fā)來了信息。向日葵。卻見他一襲便裝，無更多修飾。在我遇見他心不再為他跳動(dòng)不再緊張不再一而再再而三的望向他尋找他不再關(guān)注他不再記得他的QQ 手機(jī)號(hào)不再因薛之謙和他的歌曲腦子里浮現(xiàn)的只有他不再留戀 我終于知道自己所做的愚蠢事，蠢得愛上一個(gè)不該愛的人，我盲目的去愛，我盲目的去思念！
讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親?。≈闼榈钠獌?，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊?。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！