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兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇1】
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好。
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏！
男：今天，我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：祥以至善，和而不同。
男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同。”的教學(xué)理念，造就了今天的祥和人。
女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。
男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。
女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：歲月的積淀，不斷地開(kāi)拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：今天，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。
男：今天，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。
女：“和之潤(rùn)”xxx小學(xué)xxxx“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。
男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天，我們將看到，一群xxx的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎！
男：聽(tīng)，“大珠小珠落玉盤(pán)”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。
女：江南可采蓮，蓮葉何田田！
男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀！
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
（頒獎(jiǎng)：“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單）
男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。
女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由xxx班xx同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。
男：哎，閻羿如，你知道嗎？我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng)，我們xxx的同學(xué)們更是熱火朝天，你看！他們來(lái)了。
女：請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。
女：同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎？版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。
男：xx大哥講那話，意太偏。
女：xxx，你在唱什么？
男：我唱的是豫劇。
女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。
男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由xx班xx同學(xué)、xx同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，掌聲歡迎。
男：我國(guó)的書(shū)法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。
女：自古至今，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。
男：唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)的兩顆明珠。
女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。
男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。
男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。
女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成！
男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。
男：美麗的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫；
女：快樂(lè)的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。
女：傳送著五千多年的悠久歷史。
男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行！
女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園！
男：老師們，同學(xué)們，xxx小學(xué)xxx“六一”文藝演出。
合：到此結(jié)束。
女：再次祝同學(xué)們
合：六一快樂(lè)！
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇2】
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶
男：親愛(ài)的老師，阿姨
合：大家好！
女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《Bamboo》
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男：多美的詩(shī)歌啊！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大—1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椋浚?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝！
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇3】
主持甲：尊敬的老師們！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！
齊：大家節(jié)日好！
主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持?。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；
主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
齊：這是多么歡樂(lè)的一天啊！這是多么幸福的一天?。 粐?guó)際兒童節(jié)！
主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇4】
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。
——?dú)g樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。
——眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師，他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年?？晌覀兊膶殞氁埠軤?zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備
————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備
——欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒(méi)座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽(tīng)音樂(lè)?，F(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀
——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài)，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)，
——鳥(niǎo)鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——爸爸愛(ài)我們，媽媽愛(ài)我們，老師也愛(ài)我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——小朋友們，快樂(lè)成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來(lái)欣賞大一班的`女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備
——小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備
—— 它有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂(lè)，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!
乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇5】
王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹
解：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)
張：新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)
王：胸懷天下ξ頤欽踩著老師的肩膀站得更高看得更遠(yuǎn)
解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。
張：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
陳：這天我們歡聚一堂ξ的是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁
合;我們的未來(lái)無(wú)比輝煌
解：讓我們相約20xx年六一兒童節(jié)
王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步τ讕米隹燉值奶焓
合;3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇6】
王：在這歡樂(lè)完美的日子里。親愛(ài)校園領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)叔叔阿姨，帶著殷切的期望和節(jié)日的問(wèn)候，我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。{帶頭鼓掌｝
解：這是最秀麗的季節(jié)，也是我們同學(xué)和老師放飛期望的季節(jié)。
張：這是一個(gè)充滿鮮花的與祝福的日子。
陳：這是一個(gè)飽含未來(lái)和期望的日子。
合；這天我們聚在一齊慶祝我們自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)；讓我們高聲宣布xx班文藝匯演此刻開(kāi)始。{鞠躬｝
解：印度是一個(gè)古老又神秘的國(guó)度，印度舞因有它古老神秘的韻味，而深受大家的喜愛(ài)，下面由我們3班和4班美女們?yōu)槲覀儙?lái)激情四射的舞蹈，印度女孩，請(qǐng)大家欣賞。掌聲歡迎。
張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的笛聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏{快樂(lè)的啰嗦｝
王：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演；
陳：在深深淺淺的夢(mèng)里，媽媽是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，媽媽是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。請(qǐng)欣賞徐悅雯媽媽帶來(lái)的太極扇表演，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
解：你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，但也有我們的煩惱，你們想明白嗎？請(qǐng)欣賞小品（裝?。?BR> 張：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏（拉德斯基進(jìn)行曲）
王：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是武林高手阿，接下來(lái)的跆拳道表演，由3班4班的同學(xué)表演，表演者鄭翰宇，解解：，李玉昕。請(qǐng)大家歡迎
陳：你還記得那首以前鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎？
張：你說(shuō)的是《大?！愤@首歌吧。
陳：對(duì)呀在這首歌里你能夠體會(huì)到一個(gè)人的努力一個(gè)人的堅(jiān)持。
張：下面有請(qǐng)3班蘇x和媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《大海》
解：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演（龍的傳人）
張：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請(qǐng)欣賞繞口令表演
王：感恩老師是人間最完美的，最能溫暖人心的，也是最親切、最甜蜜的話語(yǔ)下面是3班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)課堂表演，感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出，請(qǐng)欣賞
陳：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈（鈴兒響叮當(dāng)）
解：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是爸爸媽媽，爸爸媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)遮雨，是我的避風(fēng)港，在我們的節(jié)日里爸爸們也給我們帶來(lái)了節(jié)目請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
張：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們情緒多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈（江南style）
王：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛。六月，帶給了我們金色的童年六一文藝匯演主持詞17篇六一文藝匯演主持詞17篇。六月還是一個(gè)姑娘，你聽(tīng)她來(lái)了
陳：中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)目是多姿多彩的，相聲與小品的表演形式也是多種多樣的，娛樂(lè)就是為了給我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞小品（胡椒面）
解：古箏是一件伴隨我國(guó)悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器，你明白嗎？它已經(jīng)有2500多年的歷史了，讓我們一齊聆聽(tīng)遠(yuǎn)古的律動(dòng)吧。
張：走出古典音樂(lè)，我們?cè)賮?lái)一齊走進(jìn)爵士音樂(lè)的夢(mèng)幻國(guó)境里，讓我們一齊舞動(dòng)我們的童年吧。請(qǐng)欣賞架子鼓表演
大合唱
王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹
解：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)
張：新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)
王：胸懷天下我們正踩著老師的肩膀站得更高看得更遠(yuǎn)
解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。
張：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
陳：這天我們歡聚一堂為的是明日的欣欣向榮我們堅(jiān)信
合；我們的未來(lái)無(wú)比輝煌
解：讓我們相約20XX年六一兒童節(jié)
王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步永久做快樂(lè)的天使
合；3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束謝謝，鞠躬
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇7】
鄭：敬愛(ài)的老師
潘：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！（一起鞠躬）
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來(lái)了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩
潘：六月的陽(yáng)光燦爛奪目
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)
潘：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過(guò)，但是你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？知道他是誰(shuí)提出的嗎？又是在怎樣的情況下誕生的？
鄭：我們請(qǐng)xx同學(xué)來(lái)告訴我們，兒童節(jié)的由來(lái)
鄭：xx同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下
（視屏播放）
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷，但是大家知道嗎？在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括的抗日英雄等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說(shuō)，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來(lái)掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書(shū)本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來(lái)和變遷，每年大家過(guò)兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日。
鄭：接下來(lái)大家放松下心情，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六位同學(xué)朗誦《六一的歌
“六一”的歌
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
“六一”的故事為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
潘：聽(tīng)了詩(shī)歌朗誦之后，大家內(nèi)心是否充滿了澎湃，接下來(lái)就讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，感受一下兒童節(jié)帶給大家的快樂(lè).
游戲名字：畫(huà)鼻子
游戲規(guī)則：1、站在離黑板一米外蒙上眼睛
2、然后直走在黑板的臉上找到準(zhǔn)確的位置畫(huà)上鼻子
游戲結(jié)束
鄭：快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，畫(huà)鼻子游戲到此結(jié)束了，大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現(xiàn)在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來(lái)的。
鄭：接下來(lái)由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡
潘：歌聲落下了帷幕，雛鷹正在展翅飛翔
鄭：中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
潘：我們是明天的雄鷹
鄭：我們是祖國(guó)的未來(lái)
潘：讓我們一起去迎接新世紀(jì)的曙光吧！
合：今天的“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束
鄭：現(xiàn)在有請(qǐng)孫老師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家歡迎（鼓掌）
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇8】
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家晚上好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布xx六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先歡迎 x老師致辭。
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《xx》
男：第二首是xx的《xx》，第三首是xx的《you and me》
合：大家掌聲歡迎！
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了！
女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)！
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞xx的書(shū)法作品
女：有請(qǐng)！
男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的xx，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得x小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)?！?BR> 男：大家掌聲歡迎！
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)xx！
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！
男：這些《x》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《xx》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
男：大家知道20xx年的xx在哪兒舉行的嗎？
女：當(dāng)然知道！在中國(guó)的北京！
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢！
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《xx》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！
男：請(qǐng)欣賞xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎？
男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xxx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小牛》又是怎樣的呢？xx也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們！
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請(qǐng)xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：xx班六一聯(lián)歡會(huì)----
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇9】
主持甲：尊敬的老師們！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！
齊：大家節(jié)日好！
主持丁：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持?。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；
主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
齊：這是多么歡樂(lè)的一天?。∵@是多么幸福的一天??！——六一國(guó)際兒童節(jié)！
主持丙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持?。喝w起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持乙：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
主持丙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
主持?。航裉?，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
主持甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
主持丙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
主持?。何姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
主持乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持丙：下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
主持?。憾潭潭e極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
主持甲：下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
主持乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
主持丙：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
主持?。喝腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
主持甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！
主持丙：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持丁：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
主持甲：首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
主持乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
主持丙：接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
主持?。赫?qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
主持甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持乙：童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
主持?。和晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持甲：下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
主持乙：歡迎我們的老師講話。
主持丙：百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
主持?。簩?duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。
主持甲：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
主持乙：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。
主持丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。
主持?。捍渖会Ｐ煨扉_(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹(shù)都是鮮艷的故事。
主持甲：首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)XXX同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
主持乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《菊花臺(tái)》。
主持丙：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《隱形的翅膀》。
主持?。合旅嬲?qǐng)欣賞六年級(jí)XXX同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
主持甲：我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)XXX同學(xué)表演的《自由的飛翔》
主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)XXX獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。
主持丙：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)XXX同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。
主持?。核囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在
潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
主持甲：我們的快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)XXX為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
主持乙：下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)XXX。
主持丙：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)XXX。
主持?。合旅媲犊圪p有六年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
主持甲：下面嵌扣賞有六年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢(qián)》。
主持乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《笑話三則》，表演者：四年級(jí)XXX。
主持丙：下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
主持丁：下面嵌扣賞有四年級(jí)XXX同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。
主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)XXX為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
主持丙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)XXX為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟《古詩(shī)二首》。
主持?。合旅嬲?qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《明天會(huì)更好》
六一主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持丁：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
齊：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——
我給你一個(gè)模板，你可以按照這個(gè)，依照學(xué)校的節(jié)目安排該一下就可以，祝六一兒童節(jié)快樂(lè)
兒童節(jié)班級(jí)主持稿通用模板【篇10】
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”阿!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”阿!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪
男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美
女1：祝福我們的校園，相信開(kāi)發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌
合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束
合：再見(jiàn)