《格列佛游記》小人國讀后感范文

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    讀書而不回想,猶如食物而不消化。感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時,寫讀后感能幫助我們的理解和我們的寫作。如何才能寫好一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下為出國留學(xué)網(wǎng)小編為你收集整理的《格列佛游記》小人國讀后感范文,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
    《格列佛游記》小人國讀后感范文 篇1
    讀《小人國游記》有感
    今天,我讀了《格列佛游記》的第一部——《小人國游記》。
    《小人國游記》講述的是:格列佛醫(yī)生隨船航行,中途遭遇海浪,他幸免于難,無意間“漂”到了小人國里。這使他瞬間變成了“巨人”,小人們的捉弄,語言的障礙,身形的差異……這一切一切的阻撓都使他有口難言——他想要自由。結(jié)果,他想盡一切辦法去討好小人國的國王和公民。格列佛還幫助小人國打敗了來犯的敵國萊夫斯庫帝國的艦隊,格列佛的仁懷寬厚和建立的功勛被小人國的大臣博爾戈蘭姆嫉妒,又遭人陷害,經(jīng)歷了種種風(fēng)波,最后成功逃脫。
    在我們學(xué)習(xí)和生活中,我們也同樣應(yīng)該學(xué)習(xí)并發(fā)揮敢于冒險敢于創(chuàng)新的精神。在我們努力拼搏的一生中,難免會遇到不順心的,其實(shí)它并沒有我們想象的那么可怕。讓我們一起鼓起勇氣,去面對我們的人生吧!
    《格列佛游記》小人國讀后感范文 篇2
    冒險,是人類最渴望的一筆強(qiáng)大的精神財富。它激勵著許許多多的人學(xué)會做人,學(xué)會勇敢,學(xué)會臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的能力。今天,讓我們走進(jìn)作家齊納森·斯威夫特的世界,感受主人公格列佛的奇妙旅程。
    這本書名叫《格列佛游記》,是英國作家斯威夫特的代表作。這篇小說以豐富的想象、簡單而又質(zhì)樸的語言、辛辣的諷刺手法對18世紀(jì)的英國議會制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動人民的反抗精神。
    雖然這是一本諷刺小說,但我卻從中讀出了許多。我讀出了主人公格里佛的勇敢機(jī)智,讀出了格列佛在小人國的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共濟(jì)的精神,讀出了小人國國王的死板教條,也讀出了大人國國民的聰明才干。
    這本書記載的四個故事中,我最喜歡的莫過于《小人國游記》了,這一部分寫的是格列佛在小人國的一系列遭遇。由于他態(tài)度溫順,小人國國王便恢復(fù)了他的自由??赡苣銈儠枺骸斑@個國王挺好的啊?”哈哈,那可就錯了。雖然國王熱情款待他,但內(nèi)心可是野心勃勃的呢!他倚靠格列佛的龐大身軀,便想成就一番霸業(yè),讓戰(zhàn)敗的布萊夫斯庫的國民們都成為他的奴隸??吹竭@里,我不禁氣憤起來,打敗侵略者還說得過去,可是讓別的國家的無辜老百姓成為亡國奴,這也太沒人性了吧!
    這本書中還有很多精彩的情節(jié),我就不一一透露了,如果你想知道的話,自己來看看吧!
    《格列佛游記》小人國讀后感范文 篇3
    最近,我讀了一本《格列佛游記》的小說,跟隨作者斯威夫特一起游歷了大人國、小人國、諸島國、慧骃國。作者以幽默的筆風(fēng)諷刺了這個社會,讓我知道了人性的善與惡。
    在這些故事里要說最讓我印象深刻的就是在大人國、小人國的歷險了。
    曾經(jīng)來往甚多,且十分友好的兩個小人國,不來夫斯古國和利立浦特國,卻為了打雞蛋打大頭還是小頭導(dǎo)致兵戈相向,從而發(fā)動戰(zhàn)爭。主人公幫助利立浦打敗了前來入侵的不來夫斯古,受到了獎賞。可貪婪的國王不滿足,他想讓主人公一舉消滅不來斯古,主人公拒絕了。加上大臣們誣蔑,傷心的主人公逃到了不來斯古,不來斯古國王十分公正、講義氣,安全讓主人公回到了英格蘭。
    讀到這,我心中不免有些想法,所謂“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。但是又有幾個人能做到呢?所謂口腹蜜劍,甜言蜜語最會麻痹你。書中的慧骃國便是我們追求的理想社會,每個人內(nèi)心都是純潔的、善良的,沒有猜忌、謊言、貪婪。
    雖然這個社會不可能有這樣的景象,但仍希望大家能保持一份愛心,共同創(chuàng)造美好的世界。
    《格列佛游記》小人國讀后感范文 篇4
    格列佛在利立浦特人心目中是個龐然物,但到布羅卜丁奈格,他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來,國王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己祖國偉,政治賢明,法律公正,然而均遭到國王抨擊與駁斥。
    格列佛自然很“失望”,不過他很快就心里“原諒”位國王。他明白國王之所以不能欣賞他所宣揚(yáng)祖國種種“偉業(yè)”,完全是國王與世隔絕,孤陋寡聞。
    第二卷尤其對統(tǒng)治者道德提出要求;統(tǒng)治者腐敗墮落,不能身正,老百姓歪和邪是必然,不能味罵人心不古。
    勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒錐、日本游記
    飛島上人也并非完全蠢笨,他們之所以有充足間終日沉浸于不切實(shí)際冥思苦想,是因?yàn)樗麄儗?shí)際生活有保障——地上人民供養(yǎng)著他們。所以,下面有風(fēng)吹草動,他們是非常敏感,哪里拒絕效忠納貢,國王就有幾種可以使人民歸順手法:“種是將飛島長間浮在該地人頭頂,剝奪他們享有陽光和雨水權(quán)利?!钡诙N手法是將島上石頭往下扔,人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話,國王就用最后方法:“讓飛島直接落到他們頭上,將他們統(tǒng)統(tǒng)毀滅。”
    人們不是沒有對策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石,使飛島下降將它吸住并永遠(yuǎn)固定,徹底改變下政府。
    第三卷,作者諷刺文學(xué)和歷史所謂新批評主義方法。最終得出結(jié)論:“他們是生平所見到最受屈辱人。”
    《格列佛游記》小人國讀后感范文 篇5
    寒假中,我讀了喬納森斯威夫特的著作——《格列佛游記》,全書以輕松的語言特點(diǎn)描寫了格列佛四次驚險的旅途。以諷刺的方法,抨擊了當(dāng)時社會的腐敗。
    小巧玲瓏的小人國居民,高大威猛的巨人國局民,長得像魚的飛島國居民以及純潔善良的慧骃國人,都給我留下了深刻的印象,但最喜愛的還是和平共處,善良誠實(shí)的慧骃國,在慧骃國的語言中沒有像“撒謊”和“欺騙”那樣不美好的字眼,在他們的眼中的一切都是真實(shí)的,和平的,美好的。通過寫對耶胡的厭惡和對慧骃的崇尚的強(qiáng)烈對比,暗喻對人類產(chǎn)生了極度的厭惡,否定了整個人類社會。
    《格列佛游記》情節(jié)曲折,玄妙,幽默,語氣輕松。把格列佛的冒險旅程寫得栩栩如生,趣味無窮,耐人尋味。
    這個寒假,我與《格列佛游記》中的主人公一起經(jīng)歷磨難,從而大開眼界,即使旅途結(jié)束后仍意猶未盡。我期待著下一個冒險旅途的開始。
    《格列佛游記》小人國讀后感范文 篇6
    你見過只有六英寸那么高的人嗎?沒有吧,那么就請你到小人國去玩玩吧,只要置身其中,你就象一座巨人山了。
    故事的情節(jié)是這樣的,一位主人公,名字叫格列佛,他背井離鄉(xiāng)來到了小人國,格列佛與這里的人們大小比例是十二比一,格列佛就象一位巨人山。起先他被小人們捆了起來,后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受了一些條件,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時,該國遭受了另一小人國家入侵,格列佛用智慧和毅力幫助打敗了那入侵的國家而立了大功。但后來的幾件事情上得罪了國王,國王決定刺死格列佛,格列佛得知消息后倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家了。
    格列佛這種充滿冒險,智慧和勇敢的精神深深吸引了我。這個離奇的故事告訴我:當(dāng)遇到困難和挫折的時候,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛這種不怕困難,永不放棄,永不服輸,不屈不撓,樂觀向上的精神,來對待學(xué)習(xí)和生活。
    我要象格列佛那樣做一個有志氣,有毅力,愛勞力,對國家有用的人才!
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