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學生行為演講稿【篇1】
尊敬的校領導：
您好!我是來自石家莊科技信息職業(yè)學院醫(yī)藥化工系09-9班的學生肖東超。在大學的一年多里，在學院領導老師的帶領下，在“大學生日常行為規(guī)范”的號召下，我自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極投身于青年志愿者的行動中，努力完成各項工作。同時，我熱心公益、服務同學、幫助他人，在各方面都取得了一定的成績。
首先，我非常感謝學院領導老師，尤其是我的導員——張金珠老師。在張老師兩年的悉心教導下，我認真學習貫徹黨的基本方針政策，將理論與實際現(xiàn)結(jié)合。
其次，在學習工作中，我態(tài)度認真、責任心強，積極配合班委們，相互支持，積極參加各項集體活動，迎接新生，大力弘揚活雷鋒精神的環(huán)?；顒拥?，共同努力創(chuàng)下“先進班集體”的榮譽稱號。
學生是祖國的未來，尤其是大學生，我們即將踏入社會這個復雜而充實的環(huán)境，所以，對于大學生而言，規(guī)范自己的行為是一件格外重要的事情。
日前，我校開展了大學生日常行為規(guī)范活動，感謝學校感謝老師給了我們這個學習鍛煉的機會，為我們以后的社會實踐打好基礎。這是學校對我們這些懵懂的學生提供的一次難得的機會。我們也在認真執(zhí)行自己的義務，響應并號召學校的這次活動。隨時不忘提醒自己要高度要求自己，雖然我并不是什么積極分子，黨員。但是，這次活動中我依然體現(xiàn)出了一個當代大學生優(yōu)良的精神風貌，我撿到一位大一同學的手機，當時心里很是為他著急，因為這不僅關(guān)系單純的經(jīng)濟問題，而且還關(guān)乎到個人隱私問題，當時已經(jīng)很晚，我在宿舍及時與他的朋友取得聯(lián)系并且與第二天早上及時將手機交還給他，發(fā)揚拾金不昧的精神。
身為一個合格的大學生，我認為要做的不僅是這些，我們還要認真學習專業(yè)知識。
相信在以后的求職生涯中，我們依然能夠做到這些。
學生行為演講稿【篇2】
親愛的同學們，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話？當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是1個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂： " 播下1種行為，收獲1種習慣；播下1種習慣，收獲1種性格；播下1種性格，收獲1種人生。 " 文明禮儀，行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動，一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1，穿著校服，大方規(guī)范；輕聲細語，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進出教室，隨手關(guān)門；排隊集會，迅速快捷；
2，上課認真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3，接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛護公共設施，花草樹木，不破壞，不踐踏；
1個講文明，懂禮儀，言行合乎規(guī)范的人，就是1個有思想，有追求的人，就是1個有修養(yǎng)，有道德內(nèi)涵的人，就是1個嚴格自律，自尊，自愛，自強的人。有一句名言說得好： " 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。 " 大到1個國家，小到一位個體，都需要文明禮儀，行為規(guī)范來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發(fā)展，社會才能進步，個體才能成長。
同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，1個隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為1個講文明，有道德，懂禮儀的人，才能成為1個大寫的人。
學生行為演講稿【篇3】
一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。
我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，服務人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、勤奮學習，追求真知，培養(yǎng)科學精神。
學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時光用于攀登科學的高峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質(zhì)。
三、樂于助人，善于合作，增強集體觀念。
人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標;有了同學的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量，培養(yǎng)團隊精神，團結(jié)同學，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀守法，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德。
和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。
同學們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上，在促進精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代大學生的良好形象。
學生行為演講稿【篇4】
老師們，同學們：
大家下午好！
大家一定知道走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右行，如果違反規(guī)定就有可能發(fā)生交通事故，造成傷亡；進行各類比賽，也要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰，嚴重者將失去參賽資格。我們生活在一個大集體中，如果沒有紀律約束，各行其是，我們的生活和學習將無法正常進行。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。紀律是做好一切事情的保障。
這一學期已經(jīng)過去大半，從總體來看，我們絕大部分同學能做到講文明，守紀律。但同時我們也能感受到校園中仍存在著一些不和諧的音符，比如：課間休息時，仍有學生相互追逐，大聲喧嘩；集合做操時，有的同學站隊拖拉，動作懶散。也許你從前表現(xiàn)不夠理想?從前只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，現(xiàn)在我們是站在同一起跑線上的，不管以前是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。以新的行為規(guī)范要求自己：
我們對自己的要求要更高,以小學生行為規(guī)范嚴格要求自己,要認真學習《小學生守則》、《班級規(guī)章制度》，知道該做什么，不該做什么，努力養(yǎng)成各種好習慣。
（一）良好的學習習慣
1、課前。聽鈴聲上課，上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。
2、上課。
聽：上課認真聽講，老師提出的問題積極舉手發(fā)言。
看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發(fā)言坐正聽。讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。（訓練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。）寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。（寫錯了，擦干凈、不亂寫亂畫）
3、下課：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。
4、課后。按時上學不遲到、愛護學習用品、認真完成作業(yè)，字跡工整、互助合作、參加活動守時，有事先請假、多讀書。
（二）良好的禮儀習慣
1、對父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和老師，見到老師和同學要主動問好。
2、自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
3、在接受別人幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學，當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。
5、集會紀律、會議紀律：要做到快、靜、齊。升旗時肅立，穿校服，少先隊員要戴紅領巾、行隊禮。全體同學唱國歌。
（三）良好的安全意識
1、上學、放學途中注意交通安全。
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全，不攀爬高處。
3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方。
4、遵守樓內(nèi)秩序，要做到：走路輕輕、說話輕輕、舉止輕輕，上下樓梯、在樓道內(nèi)行走靠右行。
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校。
（四）良好的衛(wèi)生習慣
1、注意個人衛(wèi)生：勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲勤洗頭。
2、愛護公物，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢，愛護花草樹木，不攀枝摘花。
3、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，看到垃圾要主動撿起來送進垃圾箱。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,但只要用心一樣會做得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好我們生活中的每一步，讓我們從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實養(yǎng)成良好行為習慣，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長放心的人！
學生行為演講稿【篇5】
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財富”，那么人在其整個一生中都享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。擁有一個良好的行為習慣，對于我們是至關(guān)重要的。
現(xiàn)實生活中，有些同學在馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車庫，亂丟垃圾。難道這些是我們中學生該有的行為習慣嗎？
在很多人眼里，這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出同學的精神風貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒有規(guī)矩不成方圓。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。 “行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習慣、做一個文明的中學生。
學生行為演講稿【篇6】
尊敬各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是七年級（1）班的xxx，今天我演講的題目是《知榮明禮構(gòu)造和諧校園》。又是一個寒冰初融，萬物復蘇的時節(jié)。料峭的春寒保留了嚴冬的最后一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié)，春天的開始。然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在我們美麗的校園里，春風一動，沙塵飛揚，紙屑亂舞；我們不愿看到花壇的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn)；我們更不愿聽到到污言穢語，橫行于我們中間。
徘徊在著整潔美麗的校園中，坐在寬敞明亮的教室里，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫??這時你是否意識到你已成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。
在校園中的這些壞習慣正無形的影響著自己，正所謂：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”因此我希望大家能從現(xiàn)在做起，改掉壞習慣，從學習、生活、交往的每一個細節(jié)做起，在此我向大家提幾點要求：
1.穿著校服，發(fā)型大方整潔；
2.見到老師輕聲問候“老師好?！?BR> 3.進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；
4.上下樓梯輕上緩下，靠右行走；
5.排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神；
6.能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施；
7.課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。
一個講文明懂禮儀的人，就是一個有思想、有追求的人；一個講文明懂禮儀的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人；一個講文明懂禮儀的人，就是一個真誠、善良的人；一個講文明懂禮儀的人，就是一個嚴格自律，自尊、自愛、自強的人。
同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文化信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，學習文明禮儀、規(guī)范日常的行為。只有這樣才能真正成為一個有文化講文明的人，才能成為一個大寫的人。
今天我在這里，向全校同學發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，規(guī)范自己的日常行為，好好學習，天天向上，為了將來能肩負起建設祖國的重任，努力加油吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
學生行為演講稿【篇7】
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是：行為規(guī)范從我做起。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，想成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人，我們必須遵守一定的行為準則和道德規(guī)范。做到文明禮貌，勤奮好學、明辨是非、區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。
同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做一個粗魯無知、卑劣低下的人呢，還是做一個謙和熱情、彬彬彬有禮的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
可是，在我們這個美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話;平時的校園里少了勤學苦讀的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上、教室里垃圾時常可見，卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的學生應有的體現(xiàn)嗎?
同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真、善、美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v、尊重老師，與同學交往真誠、禮貌待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑、垃圾隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，立達是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓我們的校園文明之舉隨處可見，文明之聲到處可聞吧!
學生行為演講稿【篇8】
親愛的老師、同學們：
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個寶庫，里面有無窮無盡的“財富”;它是一個心靈的港灣，給人以安慰;它是一個調(diào)節(jié)器，能在你不開心時，驅(qū)散你心中的陰霾。
那時我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具!”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點都不好玩，但為了玩具，拼了!可就在不知不覺中，我忘記了時間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜砜瓷蟽裳邸?BR> 喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢!記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應該再恰當不過了。于是，我如魚得水，平時寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分!這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個“小書蟲”。媽媽則因為計謀得逞而偷著樂呢!
劉向說過：“善讀書可以醫(yī)愚!”我相信這個讀書的習慣一定可以讓我受益終生。
學生行為演講稿【篇9】
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是__班的學生____，今天我演講的題目是“行為規(guī)范，學習規(guī)范，從我做起”
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其一生中都將享受著由良好的行為習慣所帶來的利息。
走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也不留心踩在腳下的花草，甚至已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映了自身的文明素養(yǎng)程度。故而，曾在校園中做出的不文明不道德行為值得我們深思而改之。
為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為一名學生，最基本的就是應該遵守《學生守則》《學生行為規(guī)范細則》，從自身的言談舉止、生活起居、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號。”好習慣不是說出來的，而是源于實踐中的體現(xiàn)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要從現(xiàn)在做起，從學習、生活、交往的每一個細節(jié)做起，比如：穿著樸素，發(fā)型大方;騎自行車進出校門，要下車推行;不在校外攤點就餐;便后即時沖洗;聽到嘩嘩水聲，切記及時調(diào)節(jié)沖水鈕等許許多多的細節(jié)，不勝枚舉。
同學們，我們______小學有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為______小學的學生，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學生行為演講稿【篇10】
各位老師、各位同學：
大家好!
我是初二__班的______。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為學生，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結(jié)互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
學生行為演講稿【篇11】
各位老師、同學：
早上好！今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值某晒?，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
比如：在校園里騎自行車；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將放在紙簍；你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢？ 也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。 為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，
未必能養(yǎng)成好習慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為中學生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。
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