學校興趣課活動總結集錦

字號:


    終于將創(chuàng)意活動操辦完成,我們不妨嘗試將活動中所想所得用文字總結體現出來?;顒涌偨Y能夠防止自己犯同樣的錯誤,提高自己的工作能力。創(chuàng)意活動總結類的文章應該怎么寫呢?于是,出國留學網為你收集整理了學校興趣課活動總結。歡迎閱讀,希望對你有幫助。
    學校興趣課活動總結【篇1】
    興趣小組是課堂教學的延伸,是基于課堂教學的基礎之上,同時充分發(fā)揮人員、設備優(yōu)勢進行有效探索、實踐的學生活動的有效方式。在新一輪教改思想指導下,興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性,真正成為同學培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實驗技能、樹立科學世界觀的一段難忘的經歷。
    一、活動內容的計劃
    1、與課堂教學相結合課外活動內容應以課堂教學內容為出發(fā)點,適當擴大、加深。
    2、以實踐活動為主與課堂教學不同,課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導,在實踐活動講授理論。
    3、因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發(fā),根據學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內容。生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點,活動內容應抓住有利時機安排,
    二、活動方案
    1、生物學課外活動小組這是校內活動的主要形式?;顒觾热葜饕浜险n堂教學,也可擴大和加深生物學有關的知識。
    2、個人活動對生物學興趣特別濃厚的學生,根據他們的能力和特長進行個別指導,組織他們進行閱讀、觀察、研究,指導他們撰寫小論文,參加生物學智力競賽等活動。
    3、舉辦成果展覽會可展出課外活動小組成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學生受到教育。
    4、召開活動匯報會在一定范圍內進行匯報,也可起到總結交流的作用。
    學校興趣課活動總結【篇2】
    為了促進我校精神文明建設進一步深入開展,努力營造我校學生用語言訴說自己的情感的氛圍,展現我校學生的風采,激發(fā)我校學生對演講的興趣,我校在這學期每周三下午課外活動開展了演講興趣小組的指導與交流活動?,F就演講興趣小組活動總結如下:
    一、切實的學習計劃
    在演講興趣小組成立初,我就制定了本學期的演講活動計劃,注意以興趣引導他們漸漸對演講有一定的認識和了解。在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
    二、多樣的教學方法
    通過本學期的活動,一方面,學生對演講的技巧有了一個明確的認識;另一方面,他們從中體驗到演講所帶來的樂趣。同時,我在指導中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的效果。
    三、長足的奮斗目標
    我覺得演講活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與興趣小組的活動,才能真正溶入演講的興趣中去,使之成為學習的主動者。
    這學期的演講興趣活動,帶給我們的不僅僅是情感上的打動,更重要的是,讓我們欣喜地看到了孩子們,對祖國語言文字的掌握更規(guī)范化了!普通話——讓社會更和諧,讓生活更精彩。的確,演講也是推廣普通話的重要措施之一,對于構建和諧社會、實現人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。
    學校興趣課活動總結【篇3】
    我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、奧數、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。
    興趣小組尊重主體,實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度?;顒忧埃瑢W校根據每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
    健全制度為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
    1、準時到崗,不早退?;顒诱n前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
    2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。
    3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯系,不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
    學校興趣課活動總結【篇4】
    又經過一個學期的興趣小組活動,教師們的電腦操作水平得到進一步的提高。在學習的過程中,教師間互相幫助,共同進步,培養(yǎng)了她們的合作默契程度。善于挖掘網絡資源,并很好地應用到實際操作過程中去,許多教師還結合教學實際通過制作課件、網頁圖片及音樂、視頻、動畫的搜索,配合開展對幼兒的各領域教學。下面就小組活動情況進行總結。
    一、本興趣小組成員構成組長:A副組長:B組員:CDEF
    二、本興趣小組活動的組織與活動進展情況
    (一)活動目的:
    以電腦制作興趣小組為載體,鍛煉提高教師的信息技術素養(yǎng),豐富教師課余生活,拓展實踐空間,重在過程、重在參與;激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力,全面推進素質教育。
    (二)本學期一共組織了以下的活動內容:
    1、利用網絡技術,進行qq群內互動及群空間論壇教研活動討論交流((1)首先加入群;(2)群內交流討論;(3)訪問群空間,在“幼兒園教研區(qū)”論壇中提出教研活動困惑的問題、參與解決問題、交流互動;(凡是與
    教研活動有關的內容都可以上傳上來,包括優(yōu)秀活動設計、論文、教育筆記等))
    群空間論壇包括以下幾大內容:電腦知識技術經驗電腦問題求助區(qū)幼兒園教研區(qū)電腦組活動公告幼兒園信息公告區(qū)幼兒園園本培訓區(qū)生活娛樂區(qū)輕松一刻幽默區(qū)好書推薦區(qū)
    2、電腦操作方法知識普及(文字資料,小組學習,討論)3、電腦防病毒安全知識及操作培訓(上機操作)4、學習收、發(fā)電子郵件(上機操作)
    5、圖象處理(學習圖片掃描,圖片與文字合并)6、光盤刻錄(數據光盤、音頻光盤、視頻光盤的刻錄)7、電腦小報制作(word、ppt圖文并茂操作)
    8、電腦繪畫操作(主要有金山畫王筆,Windows畫圖,Photoshop等)9、課件制作(選擇自己感興趣或會操作的軟件進行制作課件:主要有PowerPoint、Flash)
    (三)期末進行了交流展示:教師電腦作品展示
    (四)本學期電腦小組活動反饋情況:
    教師們一致認為每次活動內容都與平時工作和學習息息相關,都是教師們平時操作中遇到的各種難以解決的問題,都有不同程度的收獲,而且學有所得,能夠學以致用,達到了教學相長的目的。尤其要提的是,教師們已經把自己學到的許多操作方法及知識靈活運用到工作中,教師們已經能夠隨心所欲地在網上沖浪,查詢、搜索所需要的各方面信息、教學資源和素材,能夠較熟練地下載各類圖片、動畫、音頻、視頻文件等等,還能把自己學到的操作方法和知識靈活運用到對班級幼兒的各領域的教學中,能結合教學實際通過制作課件、網頁圖片及音樂、視頻、動畫的搜索,配合開展對幼兒的各領域教學。舉例來說,語言教學領域方面,教師通過在線或下載Flash動畫《猜猜我有多愛你》、《雪花飄飄》進行教學,在科學教學領域方面,教師通過下載Flash動畫《野貓的城市》進行教學,在數學教學領域方面,教師通過自己制作課件《小兔子回家長度守恒》、《白雪公主和七個小矮人數的形成》等等進行教學,在音樂教學領域方面,教師通過下載各種格式的音頻、視頻《把愛傳出來》、《水仙花圓舞曲》等等進行教學。已經會收發(fā)郵件、在線傳送文件、具有一定的電腦防病毒安全知識儲備、圖象處理(進行圖片掃描,圖片與文字合并)、光盤刻錄(數據光盤、音頻光盤、視頻光盤的刻錄)、電腦小報制作(word、ppt圖文并茂操作)、電腦繪畫操作(主要有金山畫王筆,Windows畫圖,Photoshop等)、課件制作等等。此外,還鍛煉提高教師的信息技術素養(yǎng),豐富教師課余生活,拓展實踐空間,重在過程、重在參與;激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力。(五)不足之處和努力方向:
    1、不足之處:教師參與活動的積極性雖然很高,但因本學期由于幼兒園要迎接各項檢查和評估工作較多,各位教師工作太忙及相互之間上班時間的限制,導致少部分教師不能每次都來參與活動。2、努力方向:
    下學期改進不足,合理安排學習時間,讓每位教師都能積極參與進來。
    學校興趣課活動總結【篇5】
    通過興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
    1、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣
    所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。
    2、增加了學生的知識面
    在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
    3、增加了實踐的機會
    由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,贏得了家長們的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
    4、定期舉辦了學生作品展覽
    舉辦了繪畫展覽,交流、回顧、總結了學習成果,為學生提供了表現自己實力,增強自信心的機會。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。
    學校興趣課活動總結【篇6】
    為使學生成為適應時代需要的全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人。我校在緊抓教學主渠道的同時,積極開展了第二課堂活動,發(fā)展學生藝術興趣和特長。美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。但是僅憑課堂教學進行美術教育是不夠的,許多有特長的學生得不到專業(yè)訓練,面對21世紀的教育,美術學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧具有重要作用,在本學期我加大了對第二課堂的指導,現總結如下:
    主要引導學生了解美術的基本常識、重要的美術家及其作品;理解色彩、透視、構圖技法知識;掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫知識。在活動中我重點培養(yǎng)了學生以下三方面的能力:
    審美意識:初步理解自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識以及有一定的內心情感積累。
    創(chuàng)新意識:具有敢于表現自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。
    學習習慣:養(yǎng)成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的繪畫習慣、細致有序地制作的習慣等。在活動的各個環(huán)節(jié)注意進行審美知識的傳授,使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。
    由于青少年的身心發(fā)展和認知事物有密切的關系,美術是他們身體發(fā)展水平,知覺能力、情感態(tài)度和生活經驗的自然產物,是青少年發(fā)展過程中的一種特征,因而只是一種階段性的成果。我們教青少年學美術并不是把他們培養(yǎng)成美術家,而是在學習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學生各種能力。因此我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。在評價青少年的美術作品時,不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內心感受,是否有獨特性,新穎的表現。在他們眼中的世界,描繪的水平絕對不可能和成年人一樣,因為他們所表現的視覺形象多半是直覺與想象的綜合,只有隨著年齡增長,知識的積累,技巧的提高,才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現,才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解青少年,尊重青少年認知規(guī)律,才能正確評判他們的作品。
    采取措施:我們的孩子臨摹能力強,基本功扎實,但創(chuàng)作能力比較差,解決問題的關鍵,仍是在課堂教學。課堂教學是培養(yǎng)學生的藝術素質,完成教學目標的主要環(huán)節(jié),只有搞好課堂教學,才能大面積提高學生美術知識水平,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。美術課有別語文、數學,它是一種感受美,發(fā)現美,創(chuàng)造美的過程,它首先要求學會欣賞美,學會發(fā)現美。四個能力的培養(yǎng)即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎,也是我們教學目的之一,好的作品是現實生活的升華,有一位著名畫家曾說:生活中的美無處不在,只是我們缺乏觀察力??梢姡^察力的培養(yǎng)是多么重要。觀察力的培養(yǎng),我們主要讓學生多寫生,分低、高年級按不同的要求進行。低年級的主要進行不同類的物體練習,觀察要求低一點。如:寫生一組水果,低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等形狀、色彩不同靜物。高年級可進行同類物體練習。如:高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果,在相同之中找出不同。通過這種類型的練習,可極大提高學生的觀察力。形象記憶能力的培養(yǎng)可多采用默寫的方式,如:出示一個玩具,讓學生觀察一段時間,再拿走,然后默寫,也可以默寫一幅畫,使學生養(yǎng)成整體意識,對物體能抓住特征,增強記憶力。想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)可多做基本型的添加、變形練習。例如:正方形的練習,對它進行添加,可以變成汽車,房子,鐘, 手帕, 電視, 對它進行 夸張和變形,可以聯想成魚, 火車, 大橋, 等。 經常進行這類練習可培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。
    學習的內容:
    1.學習剪紙的基礎知識、國畫的基礎知識。
    學習、了解簡單的構圖知識,學習剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。
    2.學習剪紙中植物、動物、人物剪法,國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。
    學校興趣課活動總結【篇7】
    根據學期初制定的活動計劃,本學期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育,通過一學期的努力,學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高。現對本學期的活動作一小結。
    一、注重基本功,基本間架結構的訓練。
    本學期,主要注重培養(yǎng)學生基本筆畫的訓練。通過訓練,學生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解。大部分的學生都掌握了基本筆畫的書寫要領。在鞏固基本筆畫的基礎上,著重對學生進行基本間架結構的教學。我們都知道的,一個字好比一個人,每一部分都是和諧地組合在一起,一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結構起至關重要的作用。在本學期,我們小組以偏旁部首為載體,從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結構入手,每位組員發(fā)一本米字本,先由教師和學生共同分析每種結構每種部首的書寫特點和注意點,然后由全體學生一起討論,找出還需要注意的地方,當場進行核定。然后學生進行練習。在練習中,教師進行當場指導。練習后,進行交流,找出共同的錯誤,并進行改進。通過這些方法,培養(yǎng)了學生邊書寫邊動腦的好習慣,同時也培養(yǎng)了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。
    二、注重練習方式。
    這學期我每節(jié)課都先給學員范寫,再讓學員意臨,最后在米字本上臨寫。在意臨中,學生借助已有的漢字間架結構,使他們更深入地了解一個字的間架結構,他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結構安排,然后讓他們獨立進行臨寫,既是對例字的重現,又是自己對字的結構的再一次認識和深化。
    三、書法學習小組,學生成長的陣地。
    一個興趣小組里的成員,也不可能全是“乖孩子”,其中不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不認真聽講、練習又不認真的同學。因為這些同學一存在,他的周邊同學也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學也能和其他乖的學生一樣自覺、主動地學習,我選了自覺性比較強的學生擔任組長。要求他們在平時的學習、練習、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助,那些本來愛偷懶、平時不用功的學生自然受到了別人的影響,當他們在偷懶或者不認真的時候,旁邊的組員就會及時地提醒他,一回兩回后他也就習慣了,慢慢把自己不良的習慣改了過來。
    一學期的活動結束了,留給我們回味的不是成績,而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足,哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。
    1、本學期相對上學期來在學習態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時不認真、馬虎的同學通過練習表現好了很多。
    2、在對字的間架結構認識方面,學生也得到了一定地提高,不過,畢竟剛開始,還有待于進一步加強對書寫方法的指導。
    學校興趣課活動總結【篇8】
    本學期,健美操興趣小組在學校的領導下,在教務處領導具體關心和指導下,全體師生齊心協力,從健美操興趣小組實際出發(fā),通過一學期的努力工作,學生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)現了不足,現總結如下:
    這學期的健美操興趣小組,新增了一些一年級的小學生,這群可愛的小家伙,從年齡上、健美操基礎上、對動作的接受能力上與較大些的學生都相差很多,但他們每次課都很認真,也很緊張,他們沒有健美操基礎,有的學生連舞蹈基礎也沒有,學起來相當不容易,所以在教學上,我關注每一名學生,及時給與肯定或指導,使他們有信心學下去,并喜歡在這個集體中學習。
    對于有基礎的學生,在教學中,我改變單調的師帶生學的教學模式。動作帶領幾遍后,讓先學會的學生帶領練習,他們自喊節(jié)奏,帶領動作,辨別方向,從各個方面都表現出一名出色小老師的形象,不但能圓滿的完成任務,在組織上也井井有條。集體練習、分組練習或自己練習,根據學習情況隨即調整,我則把注意力更多的關注到學生的動作質量上和一年級小學生身上。為了保證孩子的興趣,教學上從簡入難,從生到熟;課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。
    1、本學期從總體上看,較好地完成了我們小組的活動任務,保證了活動質量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插,提高了學生的學習興趣。
    2、通過學習健美操,學生不僅學到了知識,掌握了技能,鍛煉了身體,對健美操產生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習場地。
    3、在活動過程中也發(fā)現了一些不足,例如學生練習時動作的協調性和柔韌性都不夠熟練,在今后的活動中尤為注意。
    針對這學期不足之處,在下學期的工作中改正這些不足,同時對下學期的工作也做出來一定的暢想:
    早早進入緊張狀態(tài),以最快的速度學完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,如:器械與其他運動相結合等。將健美操的主題接近傳統美德教育。利用現代的、有力量的健美操動作加入中國傳統的禮儀動作,讓它變得更為豐富。
    以上就是本學期的總結和對下學期的暢想,我還會在教學中不斷的摸索進步。我一定會揚長避短,逐漸完善,爭取把下學期的健美操活動做得有聲有色。
    學校興趣課活動總結【篇9】
    開學初,對學生進行了摸查,根據學生的接受能力的不同,分為高中低水平,按實際水平定下每個水平掌握的知識內容。根據不同的水平,進行不同的教學方法。
    對高水平的學生進行個別教學,中水平的學生進行集體教學,底水平的學生進行個別教學。并在過程中不斷觀察學生的學習情況靈活調組。
    考慮到學生在這個學期才剛剛接觸葫蘆絲,為了讓學生對葫蘆絲產生興趣,讓學生常欣賞一些葫蘆絲的名曲,如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣,有時我還親自演奏給他們聽,讓學生更直觀的了解葫蘆絲藝術。在教學活動中,我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。
    1、在知識技能方面:
    學生經過一個學期的學習,學生對葫蘆絲有了了解,學生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學初,重點培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,學生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確,吹樂曲時,常常出現節(jié)奏不穩(wěn)定,進步不夠明顯,為了增強學生的節(jié)奏感,學習一首樂曲前,用多種形式讓學生感受樂曲的節(jié)奏,如:跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子,讓學生接觸一些敲擊樂器,邊聽老師的節(jié)奏,邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。
    在一些簡單的樂曲中,編寫一些有趣的兒歌,讓學生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏,提高學生對學習的信心和興趣。經過一段時間的學習,學生的節(jié)奏感增強了,根據他們一階段的學習情況,把學生重新分高中低三組,根據學生的學習情況設定學習內容。這個學期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習曲,如:《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《婚誓》等,讓學生邊朗誦邊演奏曲子,提高學生的興趣。在學生掌握節(jié)奏的基礎上,重點指導學生演奏樂曲時注意樂曲的流暢性,和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。
    在學生的學習過程中,我們不斷地觀察,發(fā)現學生學習中存在的問題,并及時想辦法幫助學生解決。如:發(fā)現學生的右手腕不夠放松、靈活時,我讓學生看我演奏時手腕的動作,并讓他們摸摸感受一下。又如;學生在表現樂曲時,一些地方總是學不好我們就采用分段練習,讓學生多練習不夠好的地方。多讓學生在集體表演,提高學生的自信心。
    2、在樂理方面:
    在學生學習的基礎上,我們還讓學生繼續(xù)學一些簡單的樂理知識。讓學生學習一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學期,重點讓學生學會自己看譜,并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法,而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。
    我還通過選擇學生熟悉的樂曲,讓學生看圖譜來敲打樂曲,讓學生對敲擊樂很感興趣,學生還能自己看著圖譜選擇圖譜中的樂器來進行敲擊。通過學習敲擊樂,學生接觸了很多不同的節(jié)奏組合,對學習樂器帶來了很多方便,在一個學期的學習中,學生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個學生在練完后,要把樂器收好,這樣一來,讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習慣。
    這個學期,我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學經驗,也找到自己做得不夠好的地方,在下個學期,會不斷的更新自己的教學方法,努力提高自己的自身水平,多向其他有經驗的老師請教,搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作,真正發(fā)揮老師的作用。
    學校興趣課活動總結【篇10】
    為了培養(yǎng)鍛煉學生的動手操作能力和身體協調能力,掌握一技之長,以便將來更好地融入社會。本學期共開設八個興趣小組,分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。
    從本學期開始,我接手負責學校的興趣小組管理工作,由于是本人第一次做這個工作,需認真對本學期的工作進行總結,以便揚長避短,更好地開展好學校的興趣小組活動?,F將本學期的管理工作總結如下:
    一、制定好各個小組計劃并及時上交。
    在確定好人員與分組的基礎上,在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃,并上交檢查,計入教學管理積分。
    二、召開小組輔導老師會議
    在第三周就召開興趣小組會議,對本學期的目標任務作以強調并征求各位教師的意見,對如何上好指導課提出好的意見,并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學安全責任書。
    三、加強常規(guī)的管理
    本學期興趣課每節(jié)必查,對教學內容、教學態(tài)度、常規(guī)管理,作記錄,納入教學常規(guī)遵守考核中。對違反教學常規(guī)的教師將扣分,每次違規(guī)扣0.5分。
    四、對上課記錄的檢查
    各輔導老師,認真做好興趣小組活動記錄,對記錄詳實加分,記錄不認真扣分?,F各項記錄已收繳上來,發(fā)現律動小組記錄最認真、最詳實。
    五、對作品評比
    本學期對學生的作品進行及時的總結檢查,分為期中一次,期末一次,組織教干對各組的作品數量和質量評比。對表現突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作,提高我校知名度。
     學校興趣課活動總結【篇11】
    轉眼一學期馬上就要過去了,我們的健美操興趣小組活動也暫時告一段落。本學期,健美操興趣小組在學校的領導下,在教務處領導具體關心和指導下,全體師生齊心協力,從健美操興趣小組實際出發(fā),通過一學期的努力工作,學生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)現了不足,現總結如下:
    這學期的健美操興趣小組,新增了一些一年級的小學生,這群可愛的小家伙,從年齡上、健美操基礎上、對動作的接受能力上與較大些的學生都相差很多,但他們每次課都很認真,也很緊張,他們沒有健美操基礎,有的學生連舞蹈基礎也沒有,學起來相當不容易,所以在教學上,我關注每一名學生,及時給與肯定或指導,使他們有信心學下去,并喜歡在這個集體中學習。
    對于有基礎的學生,在教學中,我改變單調的師帶生學的教學模式。動作帶領幾遍后,讓先學會的學生帶領練習,他們自喊節(jié)奏,帶領動作,辨別方向,從各個方面都表現出一名出色小老師的形象,不但能圓滿的完成任務,在組織上也井井有條。集體練習、分組練習或自己練習,根據學習情況隨即調整,我則把注意力更多的關注到學生的動作質量上和一年級小學生身上。為了保證孩子的興趣,教學上從簡入難,從生到熟;課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。
    1、本學期從總體上看,較好地完成了我們小組的活動任務,保證了活動質量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插,提高了學生的學習興趣。
    2、通過學習健美操,學生不僅學到了知識,掌握了技能,鍛煉了身體,對健美操產生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習場地。
    3、在活動過程中也發(fā)現了一些不足,例如學生練習時動作的協調性和柔韌性都不夠熟練,在今后的活動中尤為注意。
    針對這學期不足之處,在下學期的工作中改正這些不足,同時對下學期的工作也做出來一定的暢想:
    早早進入緊張狀態(tài),以最快的速度學完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,如:器械(呼啦圈、啦啦花等)、與其他運動相結合等。將健美操的主題接近傳統美德教育。利用現代的、有力量的健美操動作加入中國傳統的禮儀動作,讓它變得更為豐富。
    以上就是本學期的總結和對下學期的暢想,我還會在教學中不斷的摸索進步。我一定會揚長避短,逐漸完善,爭取把下學期的健美操活動做得有聲有色。
     學校興趣課活動總結【篇12】
    在這整整一學期的興趣小組活動中,我校本著對全體學生負責的態(tài)度,認真地對參加各興趣小組的同學進行輔導,讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。
    在興趣小組活動初,各小組輔導教師認真了解每一個學生的學習基礎和學習特點,然后針對他們的基礎和特點,認真制訂了一份輔導計劃,然后按所定的計劃去輔導學生,希望能讓參加了的學生在每周的活動中都能學到一些知識,取得一些進步。
    計劃制定之后,各任課開始認真地寫輔導教案,然后有針對性地對小組成員進行授課和輔導。結合本學期課本上的內容,同時聯系學生的實際情況,采取了課內外知識相結合的方法,對他們進行多方面的教學和訓練,讓學生在一種輕松的環(huán)境下,從點到線再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現自我,讓他們在學到知識的同時,也提高他們的學習興趣和積極性。此外,學校還積極組織各種學習競賽,讓學生能夠更主動地投入到學習中來。
    一學期來,學校組織了內容豐富、知識全面的活動,如:課文朗讀、短文背誦、體育競技、繪畫展覽、歌唱比賽等。在多樣化的活動中,學生不僅對學習更感興趣了,而且每一個學生都在活動中取得了一定的進步,他們在聽、說、讀、寫、唱、畫、做等方面都提高了,更重要的是他們的自信心增強了。
    總之,在本學期的興趣小組輔導工作中,不僅學生取得進步,同時教師也獲得了許多教學的經驗。在今后的興趣小組活動中我們將再接再厲,爭取獲得更大的進步和收獲!
    小編精心推薦
    活動總結范文 | 活動總結怎么寫 | 活動總結模板 | 活動總結ppt | 活動總結報告