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校長述職報告范文(篇1)
在今年暑假中心校班子調(diào)整時，我被教育局任命為中心校的副校長。主管著幼教、安全、政教、成教、工會等工作。這些工作的順利開展，得益于各級領(lǐng)導的正確指導，得益于全體校（園）長及教師的大力支持和積極配合。借此機會，我把這半年的工作匯報如下：
一、明確自己工作的定位，快速進入新角色
新上任后，對自己的工作業(yè)務還不十分熟悉，我就積極向王校長、閆校長等老領(lǐng)導請教，學習他們當時當好副校長的成功做法和經(jīng)驗。為能更好地給籍校長當好幫手，我在政治思想上積極要求上進，努力學習黨的教育方針，學習最新的教育理論和管理理論，時刻掌握國家對教育這塊的新政策。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務素養(yǎng)。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好自己所管的工作，確保學校教育教學工作運作正常，力爭耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習，時刻身體力行，率先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。
二、安全工作抓落實，確保教育教學順利進行
在常規(guī)安全方面，把工作日志、臺帳、隱患我每次開會都講，隨時進入各校檢查，這半年對所有學校安全工作的檢查已超過二十次，對各校的安全基本情況也已經(jīng)心中有數(shù)。
在灶房管理方面，我隨時對各校食堂的留樣、消毒、采購進行督查。隨時發(fā)現(xiàn)其中的一些衛(wèi)生問題和安全隱患，做出限期的整改，并指導落實。尤其是鍋爐工的培訓，我鎮(zhèn)學校共有8名司爐人員，全部參加縣上組織的司爐人員培訓，盡量消除不必要的隱患。
在接送車方面，按照縣上的要求，終止了幾個小學的學生接送車，并隨時對接送車進行檢查。嚴禁超員、超速等問題的出現(xiàn)。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車全部審驗合格，運營規(guī)范。對于初中有三輪車接送學生的現(xiàn)象，我經(jīng)常和初中薛校長及楊主任進行溝通、研究，為嚴禁這類現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車接送學生現(xiàn)象已有了明顯的改善。
三、幼教工作求突破，力爭辦園規(guī)范化
幼教工作是我工作的又一重點，但對現(xiàn)狀分析后，著實也是一大難點。為解決好這一重難點，我從以下三個方面抓起：
第一方面：抓服務。提高幼兒教師的綜合素質(zhì)。每一個教師都是這個學校的一個窗口，每一學校也是中心校的窗口，家長對一個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認可。所以我要求每一個幼兒園教師，提升服務意識，抓住每一次與家長見面的機會，主動交談匯報幼兒近期的一些表現(xiàn)，問寒問暖，用愛心教育學生，用微笑面對家長。中心校不定期對幼兒和家長進行問卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長對幼兒園的服務滿意度達95%以上。
第二方面：抓教師技能過關(guān)，提升幼兒教師的業(yè)務水平。半年來，全鎮(zhèn)幼兒教師集體教研、培訓、過關(guān)共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、水墨畫、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒教師的基本技能水平，也提高了幼兒教師全力工作的熱情。在今年的幼兒教學能手大賽中，我鎮(zhèn)教師張會、靳美霞均獲縣級“幼兒教學能手”稱號。學期中，我專門聯(lián)系縣直一園的園長和教師，在我鎮(zhèn)進行了一次幼兒管理輔導和示范課的引領(lǐng)。使我鎮(zhèn)幼兒教師上課有模式，工作有目標，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。
第三方面：抓規(guī)范辦園，使群眾滿意，讓領(lǐng)導放心。以耽子中心園為龍頭，增添保教設施，改善辦園條件，共計投資壹萬五千多元。在中心園的帶動下，所有幼兒園的辦園條件和基礎設施都有了明顯的改善，尤其是涌現(xiàn)出南暢幼兒園和高堆幼兒園兩顆新星，他們熱情高，干勁足，得到社會和聯(lián)校領(lǐng)導的一致好評。目前我鎮(zhèn)的9所幼兒園，除北張園外，逐漸規(guī)范化。在今年教育局幼教股評估中，受到縣領(lǐng)導的認可，排名進步到全縣上游，被幼教股稱為“進步最快的單位”。
四、成人教育求實效，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)普及率。
在老領(lǐng)導閆校長的大力支持和指導下，以法制教育、文化建設、技術(shù)普及為依托，創(chuàng)建了“學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)?！钡慕ㄔO，并成立了領(lǐng)導組。結(jié)合陶唐村的老年協(xié)會，和高堆村的楹聯(lián)學會，搞好村級農(nóng)校的建設，在縣成教股年底督察中，受到縣領(lǐng)導的極力贊揚，并當即把以上兩村定為縣級“村農(nóng)校建設的窗口”。為普及農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的工作，我們編印了一套完整的鄉(xiāng)土教材和一年12期的農(nóng)業(yè)技術(shù)小報。從而大力提升了我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及率。
五、勤反思，促使自己不斷進步
回顧這半年的工作，成績之外還存在著一些不到位。例如，嚴禁用三輪車接送學生問題，接送車費的統(tǒng)籌管理問題及農(nóng)村幼兒園的公民辦機制轉(zhuǎn)變問題等等。在今后的工作中，我會時刻反思自己，不斷提高自己的工作能力，積極探索農(nóng)村學校發(fā)展的規(guī)律，研究新方法，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學校教育的特色之路。
“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點和不足，認真聽取同志們的意見，使自己的工作更上一層樓，不辜負各級領(lǐng)導和全體教師的信任。
謝謝大家！
XX年1月10日
校長述職報告范文(篇2)
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！借這次機會和大家一起回顧20xx年來的工作，談20xx年工作設想，懇請大家提出建議，以改進我們的工作。
20xx年工作回顧。
一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，在全校師生的共同努力下，緊緊圍繞市教體局20xx年工作重點，以學習盤錦經(jīng)驗為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學改革，實施精細化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，學校的各項工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報如下：
一、改善辦學條件。
20xx年我校定為項目校，在市教體局和學區(qū)、青二黨支部村委會的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑相關(guān)單位，積極為教學樓建設做好各項工作，特別是在教學樓的位置問題上，著眼于學校的整體布局，頂住了各方的壓力，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，解決了一些辣手的問題，使工程按計劃順利實施。一座嶄新的教學樓以拔地而起，現(xiàn)除了內(nèi)外型涂料、防火、防盜門以外，各項工程已基本完工，五一前后將投入使用。在做好項目校各項工作的同時，積極改善學校辦學條件，由于工程建設，微機室、物理實驗室、電子備課室、多媒體教室等專業(yè)教室拆除，為了迎接標準化學校驗收和滿足學校教育教學的需要，學校搬遷了微機室，新建了探究實驗室、電子備課室、物理實驗室，購置了六套電子白板和一批圖書，整平了學校操場，新建籃球場一個，并進行了學校線路改造，為確保師生冬季取暖萬無一失，購置了新電機、整修了鍋爐，為教師辦公和學生學習創(chuàng)造了良好的條件。值得表揚的是在學校專業(yè)教室搬遷和改造過程中，永良、建軍、順和、雙為、建新等老師以及負責專業(yè)教室的老師付出了很多辛苦的勞動。他們識大局、顧大體，工作不等不靠、任勞任怨，為我們樹立了榜樣。
二、加強兩支隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設。
團結(jié)務實的領(lǐng)導班子是學校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生服務，為教育教學服務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境服務。三是班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是班子成員深入課堂一線，
及時了解課堂教學情況，反饋學校工作落實情況，趙校長和劉主任在干好自己的分管工作的同時分別還擔任化學和數(shù)學課。高校長和李主任對教學工作了如指掌，確保了學校教育教學工作的順利進行。胡校長在抓好安全工作的同時積極獻言獻策，維護學校利益。學校形成了一個堅強的領(lǐng)導集體。
2、加強教師隊伍建設。
（1）、抓教師職業(yè)道德。引導全體教師用積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學習、少抱怨，時刻保持教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生。大部分教師懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責看作是享受”敬業(yè)愛生。有的教師帶病堅持工作，有的教師從沒耽誤過一節(jié)課，有的教師在上好每一節(jié)課的同時，還完成了大量的學校工作，比如曹衛(wèi)超、連中秋、杜召威、劉秋先、董順和老師等。
2、抓業(yè)務學習。（1）、抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，這是現(xiàn)實，我利用教師例會經(jīng)常引導老師們加強學習和進行教研。張敏老師撰寫的校本課程受到了領(lǐng)導的重視和好評，并在省級匯課中榮獲一等獎。我的博客中的“教育天地”專門收集了一些有關(guān)學校管理、學生管理、班級管理、家庭教育的74篇文章作為學習研究的資料，僅20xx年一年我在教育學術(shù)刊物上發(fā)表論文國家級2篇，省級2篇，在學校起到了教科研的帶頭作用。20xx年建立了自己的網(wǎng)易博客日志已有500篇，心情隨筆74篇，瀏覽量已超過5萬次，僅我設計的**中學20xx年寒假家長通知書現(xiàn)排在**首頁，這篇日志在網(wǎng)上瀏覽次數(shù)就達到了2170次。
（2）、積極參加上級組織的培訓和教研。有11人次參加了**市以上的培訓
（3）、每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。
三、加強常規(guī)管理，各項工作成效顯著。
學校的工作思路是：抓安全、上質(zhì)量、謀和諧、求發(fā)展。
1、創(chuàng)建平安校園，不斷強化校園秩序管理，實行校園安全責任制。校下發(fā)了《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變能力，利用櫥窗、主題班會校會等對學生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目開工后，和工程隊及時聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，遠離施工現(xiàn)場。
2、加強課堂教學、強化質(zhì)量意識。。學校開展了聽課評課活動，各教研組分別組織了不同形式的教研活動。教導主任多次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經(jīng)驗，推進了課堂教學改革。教育教學質(zhì)量事關(guān)學校的存亡，20xx年我校有60名同學參加中考，有30名同學統(tǒng)招考入任丘一中，連續(xù)兩年任丘一中統(tǒng)招錄取率超過50%，為此
學校連續(xù)兩年被評為任丘市教學質(zhì)量先進單位，這是老師們辛勤勞動的結(jié)果。
3、重視特色建設，寓教育于活動之中，是學校的一大特色，學校先后開展了“主題詩歌朗誦活動”“法制報告會”等活動11次，電視臺等媒體進行了報道，收到了良好的社會效應。成功承辦了中小學生藝術(shù)節(jié)、鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝大會等活動，**同學代表學校參加了油地共慶“六一”兒童節(jié)活動，這是唯一來自農(nóng)村學校的孩子。**老師獲優(yōu)秀指導教師獎。**，**同學的相聲在市藝術(shù)節(jié)文藝匯演中榮獲二等獎。
4、在學校基建、專業(yè)教室嚴重不足的情況下，學校克服困難、創(chuàng)造條件，積極準備，**標準化學校驗收的領(lǐng)導，給學校進行了很高的評價。
5、學校以人為本，實行人性化管理，全校教師工作認真努力，并校后學校和諧穩(wěn)定，在績效工資發(fā)放、評職、評優(yōu)方面，按照公平、公正、公開的原則，得到了老師們的支持和理解，形成了**中學顧全大局、團結(jié)向上的團隊作風。
6、成功舉辦了家長學校，通過與學生家長的溝通和交流，在學生管理等方面得到了家長的支持和配合，學生管理工作在八個班主任的努力下，學生組織紀律明顯加強，為學生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
7、學校重視學校體育工作，組隊參加了第八屆全民運動會，并榮獲體育道德風尚獎。
盡管取得一些成績，但我們也清醒的認識到，還存在不少問題：兩支隊伍建設仍需進一步加強，教育教學質(zhì)量仍需進一步提高，精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。
20xx年工作思路。
1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設。一是領(lǐng)導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，培養(yǎng)學生良好習慣。一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行弟子規(guī)。
3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要效益。
4、改善辦學條件。教學樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。
5、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。
謝謝大家
校長述職報告范文(篇3)
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年?；仡櫼荒陙淼慕虒W管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：
一、畢業(yè)班工作；
二、初一招生工作；
三、教師隊伍建設；
四、信息技術(shù)工作；
從這四個方面入手向各位領(lǐng)導、同事匯報如下：
一、畢業(yè)班工作（送往）
去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領(lǐng)導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績總的來說還是不錯的?？偨Y(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領(lǐng)導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結(jié)一致，使98級學生學風正，考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、初一招生工作（迎來）
01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。
三、教師隊伍建設：
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領(lǐng)導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
所要做的工作主要有：培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。再者走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
四、信息技術(shù)普及提高工作
信息技術(shù)推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。
總的來說，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃，身先士卒的結(jié)果。本學期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，所以在以后的工作中，我將努力彌補，謝謝全體教工，領(lǐng)導的支持。謝謝！謝謝大家?。?BR> 校長述職報告范文(篇4)
尊敬的校領(lǐng)導們、老師們：
大家下午好！
作為英林鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：1、上級主管部門特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；2、柯坑村兩委、校董會領(lǐng)導深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務素質(zhì)的，學校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們！
接下來，根據(jù)上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正！
一、德：作為學校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務成長和學生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結(jié)、和諧的集體；
二、能：一校之長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結(jié)學校行政班子，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；2、參加各級教學研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；3、充分利用網(wǎng)絡資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡中學習、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學網(wǎng)”，“教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學博客” 第二名； 4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學類、人文類書籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書生校長》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等；5、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。
三、勤：俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經(jīng)驗不足，與此同時，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學校工作以來，我主要做到四勤：1、勤讀書，這一點剛才已經(jīng)說過，這里不再贅述；2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經(jīng)常向領(lǐng)導請教，向有辦學經(jīng)驗的校長請教，向?qū)W校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；3、勤反思，工作的過程本身就是一個學習的過程，活動的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此迹率驴偨Y(jié)；4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點點滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個學期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績：1、村兩委、校董會多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設多媒體、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現(xiàn)代化學校；2、狠抓常規(guī)管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。我們的做法是：⑴、認真做好教學常規(guī)工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。⑶、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興校”，圍繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學校教師先后在學區(qū)開展教學展示活動、在語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績，共計5人次。3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學生特長發(fā)展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績頻傳。應該聲明的是：學校三年的工作業(yè)績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學全體師生的心血和汗水。
五、廉：學校認真貫徹執(zhí)行“一費制”標準，規(guī)范收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走群眾路線。
當然,由于經(jīng)驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡單,衷心歡迎大家多提批評意見！
xxx
20xx年6月6日
校長述職報告范文(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！
借此機會，先給大家拜個晚年，祝大家在新的一年工作順利，萬事如意！
于集中學的每一位教師都值得表揚，在這兒我就不一一給老師們唱贊歌了。剛過去的一年對于集中學來說是非同尋常的一年?；仡欉^去是為了更好的展望未來，在這我先回首一下過去。
一、作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。
去年學校出現(xiàn)了一件重大安全事故，兩名學生溺水失去了寶貴的生命。雖然學校責任不大，但通過這件事情說明學校管理有漏洞?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。具體管理細則思路還不是很成熟，利用近幾天時間，我會和校委會共同商討，完善教育教學的各類管理制度，健全科學規(guī)范的教育管理體制。
二、“三個一，兩個陣地”。
“三個一”即一個平臺，一條主線，一個抓手。一個平臺，指以師德建設為總平臺，量觀學校和教師全部工作的總平臺。一條主線，以敦品立人為主軸線，明確教師要做一個什么樣的老師？學生要做一個什么樣的人？學校的最終目的是培養(yǎng)合格的社會人。一個抓手，以積分制管理為總抓手，積分制管理不只是簡單對中層領(lǐng)導和老師的考核，更主要是發(fā)現(xiàn)學校工作中存在的問題?！皟蓚€陣地”即師德建設工作室和名師工作室。師德建設工作室是呈現(xiàn)教師全部工作的陣地，名師工作室是教師成長的陣地。 我們以師德建設為總平臺。師德建設就是一個大筐子，把所有的工作都可以放在里邊。師德建設的總目標：安全校園、文明校園、快樂校園、高效課堂、遵紀守法、彰現(xiàn)成績。師德就是盡可能把每件事情都做好（包括每件小事）。不要把師德抽象化，不要把師德“假”、“大”、“空”。師德最是有血有肉的東西，人們認為師德就是典型的、先進的，其實師德無處不在，無時不在。一次與學生悉心的談話，一個精心編導的教案、導學案，一節(jié)精彩的課堂，一片用心的反思，無不體現(xiàn)著教師的職業(yè)道德，一點一滴的真善美，鑄就了師德與師魂。例如，學雷鋒。不一定都是轟轟烈烈才是學雷鋒，做每一件好事都是學雷鋒，哪怕再小的事情。動動嘴，動動手就是學雷鋒，一句暖心話，舉手之勞的幫扶都是學雷鋒。師德同是如此。
二、平安校園。
沒有安全就沒有一切，安全教育就是生命教育。學生的安全保障不了，我們的師德在哪里？安全就是最大的成績。我們主要采取以下措施：
1、層層簽訂安全責任書。
上放學的安全（校外）；校內(nèi)安全（課堂安全、課外安全、校園內(nèi)飲食安全、校內(nèi)環(huán)境安全），我們把安全分解到每個中層，每個教師，每個班級。
2、定目標、定任務。把安全問題的工作分解到每日、每周，定時教育，定時檢查，定時演練。
三、高效課堂。李炳亭說，把學生教好才是師德。我們的主要工作包括以下幾個方面：
1、過三關(guān)：導學案關(guān)、上課關(guān)、反思關(guān)。
（1） 導學案關(guān)，是學步車，引導學生學習的方案，培養(yǎng)學生自學，分層分步。精心編制導學案是課堂的前提，先審后印，嚴把審查關(guān)。至少每周把下周的導學案編寫完，統(tǒng)一審查，統(tǒng)一量化。 （2） 上課關(guān)。我們采取查、評、問的措施。通過巡課，反復組織聽評課，組織學生調(diào)查問卷的形式來嚴把教師的上課關(guān)。 （3） 反思關(guān)。沒有反思就沒有課改。我們通過對教師的課后反思、周反思、月反思進行定時檢查，不定時抽查的方式嚴把教師的反思關(guān)。
2、課堂的抓手：小組建設
（1） 培訓小組長（怎么做？怎么管？） （2） 對小組和組員實行升級管理辦法。
3、學習：學習是可持續(xù)發(fā)展的動力源。聯(lián)合前孫、實驗兄弟學校，進行同課異構(gòu)，老師們受益匪淺。抓住機會外出學習，我們不會放棄任何學習的機會。
4、名師工作室：教師成長的一個平臺。我們的名師工作室還在進一步籌建過程中，我們將每項工作任務分解到每周、每月，每個人，通過學習，促進每名教師的成長，使其都成為名師。
5、
6、說課標、說教材：高占位掌握課標，立體式把握教材。 用多媒體上課，課件制作必須用知識樹。40周歲以下的教師平時上課選用恰當?shù)姆绞?，利用多媒體來上課。
7、小課題研究。
8、初三工作。初三拼的不是體力，不是學生的智力，不是時間，拼的是課堂，初三更需要高效課堂。下一步，我將深入初三，探討課堂。召開初三座談會，談策略、談課堂。
四、高效讀寫：充分利用早中晚及專門讀寫時間。
把必讀書目，必誦篇目，分解到每月、每周，并通過多種形式定時檢查。譬如，全校組織讀寫比賽。
五、社團建設：給學生一個快樂的校園。
讓學生快樂成長，健康成長，全面發(fā)展，學有所長，培養(yǎng)其興趣愛好。因材施教，這又何不是師德的體現(xiàn)呢？我們的目標是，校園無閑人，人人有社團。社團活動我們將定人、定時間。把社團活動的具體內(nèi)容分解到每月、每周，分解到每個教師。并將社團活動課程化，將其編寫進校本課程。
六、遵紀守法：學高為師，身正為范。
作為一名教師，首先要遵守學校的紀律，按時簽到、簽退，坐班，嚴格服從學校的各項管理制度。若連學校最基本的紀律都不遵守，談何工作？
敦品立人，既是我們學校的總軸線，又是我們學校的治學理念。我們要砥礪品德，磨煉品德行為，做一個良好行為習慣的人。我們以校園文化建設為核心，校風、校訓、教風、學風為總目標，時刻提醒教師、學生要有是非觀念，要有廉恥之心。日行一善，周明一禮，月養(yǎng)一習。這學期我們將規(guī)范行走、文明課間、感父母、規(guī)范課堂等一系列主題，分解到每月、每周。
七、家長會、家委會，是立人教育的保障，一個重要措施，和他們在一起，把孩子培養(yǎng)成合格的社會人。
八、積分制管理總抓手。
通過學校領(lǐng)導積分制考核，教師積分制考核，班級積分制考核，我們定目標，定任務，根據(jù)目標而量化，根據(jù)任務而積分。抓住積分制管理，反思管理，發(fā)現(xiàn)問題，不斷更正。
最后，目標只有一個，學生從陸續(xù)回流到從回流，那時，我們的成績，我們的學校，我們的老師將會更好！今后，我將會再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去。
校長述職報告范文(篇6)
XX學年度，本人繼續(xù)擔任學校副校長，主管教學工作。一年來，在上級教育行政部門和學校領(lǐng)導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學工作，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。
一、堅持理論學習，端正教育思想。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
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二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。
我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任九年級二班和四班的教學任務，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。
三、堅持務實創(chuàng)新，做好教學管理工作。
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
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管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
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教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的`雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
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3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導
學校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，通過十個一工程，向青年教師施壓，促使其成長。
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四、不足及努力方向
一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領(lǐng)導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。
校長述職報告范文(篇7)
每次寫述職報告，心情總是特別復雜。據(jù)說是與校長評優(yōu)、獎勵結(jié)合起來，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久，最后還是認真寫，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會。但有一點是肯定的，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的；更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思，以增強自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。
我自1983年起當副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)16個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進步，還是近10年的事。湖塘實小是一個造就人的地方。有人說，“是龐校長造就了湖塘實小，湖塘實小也造就了龐校長?！逼鋵?，我心里明白，是湖塘實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學校，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻。也有人說，這10年是湖塘實小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認為。湖塘實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。
這幾年來，湖塘實驗小學在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實驗學校。一所公力小學，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學校的確是不容易的。星辰實驗學校的初中部能否形成，都是值得社會關(guān)注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了。但xx年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰實驗學校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學生的規(guī)模，不得不說這是民辦學校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實驗學校的創(chuàng)辦，會對湖塘實小產(chǎn)生一定的影響。但三年來的事實已經(jīng)證明，湖塘實小經(jīng)受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從xx年起生源猛增，到xx年，一年級新生增到500余人，創(chuàng)造了湖塘實小10年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強的環(huán)境中，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。
湖塘實小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，又有了新的發(fā)展，從1995年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導的接見。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。xx年，團中央又在星辰實驗學校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會。
——“學生‘六個一’基本技能訓練”是1995年起動的推進素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使湖塘實小的學生在許多方面有別于一般學校，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣。武進教育局也下達文件，推廣這一做法。
——“語文教學創(chuàng)新計劃”是1996年起動的重大教育改革之一。幾年來，“以學為本的課堂教學模式研究”使學校課堂教學的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學語文教師評優(yōu)活動中，我校連續(xù)4次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學方面的變化與發(fā)展促進了學校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。
——“三位一體”推進體育發(fā)展，又是學校的一個特色。一個基層學校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的.現(xiàn)象。
——“形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題。七、八年來，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于湖塘實小的管理積累，使得星辰學校一開始就進入平穩(wěn)發(fā)展狀態(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學校制度的建構(gòu)。
——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。星辰電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。
可以肯定地說，學校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個參與者及 幸福 的分享者而已。
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